第一篇：一年級下冊學生期末評語

一年級下冊學生期末評語 陳德正小朋友

課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的事都去做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默。但是期末這段時間，同學們終于聽到你響亮的回答問題的聲音，老師很為你驕傲，希望你下學期繼續加油!陳德中小朋友：

你性格內向，不善多言，學習很認真，作業能按時完成，不過，你的寫字姿勢可不正確，老師很想看到你正確的寫字姿勢，那樣字也會寫得很漂亮，你說是嗎？你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊！不過期末這段時間，你上課發言的聲音很響亮，老師很為你驕傲，希望你下學期繼續加油!方夢涵

在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不想做，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧孩子！

石佳樂

你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體，成績優秀。老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，對自己充滿信心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子。

左沈晨

在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

朱亞勤

你尊敬老師，熱愛勞動，團結同學，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個愛學習的好孩子。

張祥盛

你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子，加油!包佳英

你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

程卓

你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

陳晨

在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，控制自己上課不能隨便說話，爭做一名全面發展的好學生。任靜雯

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。熊雨欣

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

程俊男

你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，大膽舉手發言，但學習態度不端正，字寫的不夠漂亮，希今后揚長避短，更上一層樓，加油!呂弈涵

你是一個好動、可愛的男孩，你尊敬師長，團結同學，上數學課能積極動腦，大膽舉手發言，但作業較馬虎，字跡也不端正，希上語文課也要像數學課一樣，對自己充滿信心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子，加油!尹蘇婷

在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，成績優異，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己一定行！

王瑞

你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

程仁俊

你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

馮光歡

你是一個機靈、頑皮的男孩。你對人有禮貌，能積極參加勞動，雖個子小但活動量較大。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

沈祖元

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是

個學生，上課老貪玩，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

沈樂樂

你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，講禮貌，講衛生，但膽子不夠大，上課舉手發言太少，聲音也不夠響。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

孔欽濰

你是一個聰明伶俐的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，平時能按時完成作業，學習較認真，但有時上課老走神，自控能力差，學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣，爭取得到令人滿意的成績。

范琦琦

你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課有時愛和同桌講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。程韜

你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但意志不夠堅定，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚，做作業的速度慢。希今后改掉自身的缺點，爭取得到令人滿意的成績。

孔欽涵

你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你做作業和考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。

陳夢月

你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，學習態度端正，成績優異，希今后膽子放大些，成為全面發展的好學生。

周夢鑫

你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，雖個子小但活動量較大，課間經常看見你跑得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但學習不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

代興軍

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，上課不愛聽講自己玩自己的，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

黃希磊

你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，能積極參加勞動。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，上課不要老是自己玩自己的，做一個人人喜愛的好學生。

熊鷹

你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡還不夠清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，做作業和考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。

王洪云

你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極，但作業字跡不夠清楚端正，自控能力差，上課不要老是自己搞自己的，希你今后正視自身的缺點，做作業和考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。

杭啓哲

你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業字跡清楚，成績優異，但自控能力差，上課有時愛和同桌講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。張澤昊

你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生，工作認真負責，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，是稱職的好班長，你能夠積極參加學校所開展的各項活動，在學校這塊土地上好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人，加油!程然

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，對人有禮貌，能積極參加勞動，但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，做一個人人喜愛的好學生。篇二：一年級學生下學期評語

一年級學生評語之一 雙雙：你文雅秀氣，寫的字端正清秀，批改你的作業是老師的一種享受。你能默默地完成老師布置的工作，擔任小組長，工作盡職盡責，如果在活動、交往中能夠更加大方些，學習上更積極主動些，你一定能成為小朋友心目中的好榜樣。

陳薇：你是個聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動腦筋，踴躍發言；課后，你能認真完成作業，字跡端正清秀；對于工作，你能認真負責的完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！

怡榮：你是一個品學兼優的好孩子，與同學們相處愉快，愛勞動，講衛生，誠實勇敢，學習認真主動，積極思考，課堂練習能獨立完成。孩子，如果你主動地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會讓你成為一個充滿智慧的人！曉文：首先，我要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這就可以看出，你是一個很聰明的孩子！要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮和大膽，相信你已經明白了，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績！

東鵬：你尊敬師長，頭腦聰明，與同學和睦相處，能按時完成作業。你的一手整潔、優美的鉛筆字給老師留下了深刻的印象。只是你對自己要求不高，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人好嗎？ 紫茵：你終于進步了，這讓老師感到十分欣慰。你知道嗎？當你

不言不語、吃飯不積極時黃老師是多么的焦急呀！無論何時，你都應該保持活潑、開朗的性格啊！現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意繼續努力，取得更大的進步嗎？

張欣：你見到老師禮貌相待,能關心集體、熱愛勞動、愛跳舞，這老師是很欣賞的；但你令老師感到不完美的是上課時愛“摸魚”，如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧！

許婧：你是一個能干、有個性的小女孩。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。不過，只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生，對嗎？

紀虹：你見到老師禮貌相待,能關心集體、熱愛勞動。早讀課上,老師總能聽到你朗朗的讀書聲；課堂上，你聽得那么專心,發言那么積極；課余，你又那么主動地幫助學習困難的同學。可是你的書寫還有待于加強，老師相信只要你加油你一定會成為最棒的學生。

嘉茵：你能禮貌待人、熱心助人、關心集體、書寫端正、學習也比以前主動了，值日時你總是干得最起勁,清潔區撿得干干凈凈。如果上課你能管住自己的小手，專心聽講，不做小動作，老師相信你一定能取得更優秀的成績，努力吧！

一年級學生評語之二

友健：你是一位非常聰明，讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且富有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是老師又在心里有一些擔心，擔心你有時的粗心、松懈，你說老師的擔心有必要嗎？

佳麗：當我看到你水靈靈的眼睛時,就抑制不住對你的喜愛。上課時，你能認真聽講,作業能按時完成,寫的字非常漂亮。現在的你比以前活潑些了,老師希望你今后上課時要多發言，爭取更大的進步，好嗎？

梓銘：你是一個活潑可愛的孩子，見到老師、同學，你總是笑臉相迎；上課你能認真聽講，積極參與課堂討論；課余，你能耐心的輔導學習困難的同學。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你能改正這一點，那你將成為一個更優秀的學生！

澤玲：你是一個活潑可愛的女孩，尊敬師長，與同學友好相處，積極參加學校開展的各項活動。作業一絲不茍。批閱你的作業也是一種美的享受。但是，你的學習成績有待提高，作業方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為班上最出色的學生。

潔瑩：你是一個文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，老師覺得，你應該更開朗一些，課堂上發言更積極一些。老師和同學們都期待著你精彩的表現，好嗎？

張婷：大家喜歡聽講時的你，那時你思維活躍，發言大膽；大家喜歡課余的你，那時的你徜徉在書的海洋里；大家喜歡寢室里的你，你已經學會了關心同學；大家喜歡活潑的你，你的生活總是充滿了熱

情。但大家不喜歡“摸魚”的你，不相信那是你這樣的孩子做的事，你能用行動改變大家對你的這一點看法嗎？

希妍：你懂禮貌，愛勞動，講衛生。你那一手漂亮的字給大家留下了深刻的印象。但是，課堂上的你沉默不語，這種“沉默”，會使你失去許多表達和思維訓練的機會。你不能再“沉默”下去了，大家真希望你能打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。柳兒：你是聰明活潑的小不點，不管是朗讀，還是回答問題，聲音特響亮。別看你人小，但很熱心的為班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻不太遵守紀律，上課喜歡做小動作，你知道黃老師多著急呀！黃老師相信明年的你一定能讓大家刮目相看的，你說呢？

佳倫：你聰明能干,做事很有主見,大家很喜歡你。不過，剛剛進步的你又回到了以前,上課時發言少了,課后使勁地玩。老師不希望你這樣做,只要自己像前段時間一樣，再努力一點，相信下學期的少先隊員名單里就會有你了！

先楚：現在的你進步可真大！上課時總能看到你坐得端正的身影；聽到你悅耳的回答聲；你瞧你，字寫得越來越漂亮了，成績越來越穩定了。大家也更喜歡你了。繼續加油吧！相信你將成為一個更出色的學生。

家堃：你是一個活潑可愛的男孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是有時有一點馬虎。如果你各方面都再努力一些，那你將成為

一個非常優秀的學生。

一年級學生評語之三

卓安：課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，每當輪到你值日，你總是認認真真去做，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習成績有待提高，作業方面也存在問題。老師相信：只要你肯努力，你一定會成為最出色的學生。

培凱：你是個十分天真可愛的孩子，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，愿意為他人服務。如果學習時積極開動腦筋，你所學的知識會更有趣而扎實，你就會成為學習的主人！

杰利：你既聰明又活潑，這學期課堂上你舉手非常的積極。你團結同學，熱愛集體，老師為你的進步感到驕傲。如果你上課能改掉“摸魚”的壞習慣，相信你的成績會更棒的。加油吧！

坤海：其實你是一個聰明，能干的孩子。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅；如果你放松的話，成績就會明顯下降。你的發言很精彩,大家聽了羨慕不已，辦事能力也很強。老師希望你能專心聽講，力求上進，成為我們班上出色的學生。

志炫：你性格內向，忠厚老實。平時你能關心集體，值日工作負責。你在學習上付出的努力讓老師看了心痛，你的進步是有目共睹的，老師希望你注意點學習方法，這樣你的進步會更大！

5篇五：一年級下學期學生評語

小男子漢，望你在下學期能展笑眉、舒眉頭，努力地

一年級下學期學生評語 學、盡情地笑！

張朋小朋友： 蘇依拿小朋友： 你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可 你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，是，不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”，它常聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個“壞你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不朋友”是誰嗎？它就是“粗心”不過老師知道你很快遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多著與它絕交的，交上“認真細心”這個朋友，你說是嗎？ 急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相黃小鳳小朋友： 看。老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，吳登蒼小朋友： 堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都好嗎？我們期待著你！十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種董珊珊小朋友： “沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是盡管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時間用在陳露露小朋友： 思考上，你將會更可愛。無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一丁思思小朋友： 聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些動那樣積極、主動、認真。如果這樣你定將成為一個擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有品學兼優的孩子。你的父母也會為你而自豪。必要嗎？ 陳慶橫小朋友： 黃婷婷小朋友： 你平日里的調皮，學習時的專注，勞動中的認真是 課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下多么讓人欣賞，而你學習的飛進更是令人注目，為你頭思索著什么，老師看在眼里，你理解每一份辛勤的鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿頭，更進一步。勞苦，理解與同學難得的一份友誼。有著質樸的心的陳洪晨小朋友： 你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些的笑。擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有林維城小朋友： 必要嗎？ 老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；朱婷婷小朋友： 老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累； 全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的意追求，這是多么寶貴的美啊！有一天你也能大膽地孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一嗎？ 朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。陳彬彬小朋友： 陳星星小朋友： 文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的 課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，陳洪德小朋友： 作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老 時間過得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你師眼中的一顆閃光的“星星”！給老師的感覺是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰陳彬彬(a)小朋友： 明、活潑可愛、嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢？ 小朋友們親切地稱呼你“班長”，可見你在大家心

中的地位有多么高，你不愧為班中的“領頭雁”！成績優異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進一步升華。陳曉曉小朋友：

你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。蘇國威小朋友：

你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。吳露露小朋友：

你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。陳蕾蕾小朋友： 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。陳芳芳朋友：

首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。陳琪琪小朋友：

你是位聰明的學生，懂事、愛勞動、講衛生，課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分贊賞你，在“全面發展好少年”的評選中，同學們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發展好少年”。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。陳定管小朋友：

你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。

蘇麗麗小朋友：

你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。楊立華小朋友： 你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。陳衛恒小朋友：

在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明！黃偉家小朋友：

你聰明活潑，上課專心聽講，認真完成作業；尊敬老師，團結同學，關心班集體，是同學的好伙伴，老師的好學生！但是，要成為一名全面發展的好學生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發展特別是勞動方面，要爭取進步。陳儒皇小朋友： 一（4）班所有同學中，最聰明的是你，最調皮的也是你，最懶惰的還是你；老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學期，老師希望你能；力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。蘇依銅小朋友： 你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。林露露小朋友：

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學為你喝彩過，但老師一直在關注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個40分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學到許許多多，你會進步得讓大家吃驚。試一試吧！陳思思小朋友：

首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。

李思佳小朋友：

你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。

黃貝貝小朋友：

認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎？ 黃小妃小朋友：

你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學習方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。陳德紅小朋友： 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊！老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學習上你進步很大，老師堅信：成功屬于你！林佳佳小朋友： 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學習用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學習上你積極進取，善于想象，敢于創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。陳文豪小朋友： 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀！你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。

希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉

字。

吳鑫鑫小朋友： 你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。黃友耀小朋友：

你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業本的上交情況。你說對嗎？ 陳芝高小朋友：

你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。黃玲玲小朋友：

首先，老師要祝賀你！祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上。看到你認真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態度。學期初，你對作業總是皺著眉頭，遲遲交不出作業本。可現在的你總能高高興興地完成老師的作業，按時交上作業本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利！黃雪素小朋友： 你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎？沒有關系的，老師期待著你更快地進步。吳佳佳小朋友： 你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是

這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好 最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課成績。現在的你再也不會把應用題看成“攔路虎”，做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到高興手發言了。老師多喜歡現在的你呀！老師希望出操的呢？可不能驕傲啊！希望你繼續努力，爭取更大的進時候你也一樣認真，為班級爭光。你愿意繼續努力，步！取得更大的進步嗎？ 蔣慧慧小朋友： 黃晶晶小朋友： 老師欣喜地看到了你在本學期末的最大的進步—— 最近一段時間，你終于比以前有了很大的進步，這改掉了上課故意破壞課堂紀律的壞習慣，同時發現你讓老師感到十分欣慰。你不知道，當你不專心學習時，在課堂上敢于舉手發言了。不過可要堅持完成作業老師和你的親人多么的焦急呀！無論何時，你都應該啊！那樣你的進步就會更快！能做到嗎？其實你是一嚴格要求自己，現在的你，老師多么喜歡呀！你愿意個非常聰明的學生，老師只給你補了幾次課，你就能繼續努力，取得更大的進步嗎？ 把落下的知識掌握了，而且還能舉一反三。現在你所劉勇鑫同學： 缺少的就是勤奮了。只要你能把玩的時間分一點用在你是個活潑，好動的孩子。雖然你總是表現得不在乎，但老師知道學習上，你一定能取得更大的進步。聰明的你一定要里其實是個很要強的孩子。下半學期以來，作業認真完成，學習記住學習，學習，再學習！項老師一直在關注著你，但上課經常開小差，導致成績不太理想，希你今后端正學習態度為你加油呢！個很了不起的好學生。丁思思小朋友： 班主任： 你真不愧是我們班的好班委，你的穩重、認真是同黃磊同學： 學們學習的榜樣。你認真負責的工作態度更是其他班你尊敬老師，與同學和諧相處，見人總是一臉憨笑，特別的可愛。干部所要學習的。同學們是那樣的喜歡你，佩服你，夠按時完成，只是對自己要求不高，有些安于現狀。望以后嚴格要信任你！每次看到你整潔的作業本，老師的心情也舒努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭取做學習的主人。暢了不少。在班級后面的展示欄，每次都能看到你在 班主任：田老師 貼蘋果商標。老師希望你能發揮你的優點，成為品學王兆浩同學： 兼優的學生。你是一個善良、懂事的孩子，你熱愛集體，各項活動積極參加，對楊文學小朋友： 貌。下半學期，由于你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看 每次看到了你笑瞇瞇的樣子，老師也忍不住開心起得高高的小手。希望你今后繼續努力，走到班隊伍的前列去。來。你愛玩也愛學習，每次上課都能認真地聽講。可 班主任：是你好像對你的椅子有意見，每次上課總想離開它。楊宇琳同學： 老師希望你能和它成為好朋友。明白老師的意思嗎？平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真，時而也能聽到你精當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并言。你熱愛勞動、團結同學，深受同學、老師的喜愛。如果你能把取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你的成績朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你就直線下降了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放出色。松對自己的要求。班主任：田老師 林圣孟小朋友： 肖晟杰同學： 開學初，你是一個非常聰明、懂事的孩子，總是高在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮高興興地接受老師交待給你的任務，上課坐得是那么老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。上課時，時而也能聽到的端正，發言是那么的積極，又很體貼人。可現在你的發言。令人遺憾的是，你學習的自覺性還不夠。但老師相信，只有點變了，喜歡和老師唱反調了，上課也放松了對自好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。己的要求，這樣的圣孟老師可不喜歡。希望你能找回 班主任：田老師 開學初的圣孟！老師就特別喜歡你在課堂上那好問的劉龍飛同學： 脾氣！你活潑、聰明，待人真誠熱情。能積極參與課堂討論，敢于發表自蘇秀秀小朋友： 解。你的作業干凈、工整，老師批改起來都是一種享受。平時，你 你是一個聰明、漂亮的女孩子。自從你當上了衛生體，為班里作了不少貢獻。只是，作為一名干部，應處處以身作則委員以后，總是默默地幫同學掃地，干這干那，可積模范帶頭作用。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒極了，老師看了真的很喜歡你。如果你能把這種勞動取獲得更大的豐收。熱情用在學習上，平時按時完成作業，每天把教過的班主任：課文讀一讀，你學習也一定會進步很快的。因為你是趙鑫敏同學： 個聰明的孩子。到那時，老師就會更喜歡你了！你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌。但 黃莉莉小朋友： 上課不夠專心，導致成績不太理想。希望你今后不再犯同樣的錯的一步。老師相信，在新學期你的成績一定有很大進步的。色的你。班主任：田老師 班主任：田老師王勇同學龍同學： 在老師眼里，你是一個安靜、內向的男孩。你思想純樸，心地師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加學校開展的各項因此，大家都樂意與你交往。不過，你上課的時候總是那么安靜，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希使自己變得更加出色。在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。班主任： 班主任：田老師 劉洋同學： 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地善良成同學： 大家都樂意與你交往。你上課認真聽講，作業一絲不茍。令人欣一個斯斯文文的男孩。上課能認真聽講，積極思維。不過，老師覺上課偶爾也能聽到你精彩的發言。在這里，老師真誠地希望你記學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。你在新的學年里，在學習上能更加積極些，奮勇前進，你一定會很 班主任：田老師 的。李超同學： 班主任：田老師你是一個活潑可愛的男孩，見到同學、老師，你總是笑臉相迎。積

同學： 學校開展的各項活動和公益勞動。不過，老師覺得你學習目的不想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。對自己要求不夠嚴格，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充能出色完師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話： 班主任：田老師 無止境，只要不斷拼搏，就能獲得更大豐收。” 許心茹同學： 班主任：田老師在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌

裕同學： 師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課總讓老師為你擔心。希望你在新的學年里勤奮踏實地學習，你會非聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那么安靜。班主任：田老師 里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會，與人交往大膽覃楊同學： 使自己變得更加出色。在老師眼里，你是一個聰明、活潑的男孩。你積極參加學校開展

班主任：田老師 活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作圓同學： 什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，你是一個文靜而懂事的男孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。下半學由于你的努力，成績有了明顯的提高，上課經常看到你舉得高高的小 班主任：田老師 希望你今后繼續努力，走到班隊伍的前列去。胡晟同學：

班主任：田老師 你是個聰明、活潑的男孩。你學習認真，作業字跡工整。上課認同學： 思維活躍，回答問題大聲、響亮。小組長工作負責。學習成績穩在老師眼里，你是一個單純、善良的孩子。平時上課你坐得端端正希望你繼續努力，爭取更大的進步。聽得認認真真，課堂上總能聽到你精彩的發言。你熱愛勞動、團結 班主任：田老師，深受同學、老師的喜愛。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量王志豪同學： 些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色。你是個內向、害羞、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮

班主任：田老師 由于上課時不夠專心，作業沒有認真完成，導致你成績不太理想同學： 希望你以好學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先聰明，可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加。習方法，揚長避短，你一定會取得進步的。，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師 班主任：田老師 充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定曹沛同學：

出色的。你是一個活潑可愛的女孩，見到老師、同學，你總是笑臉相迎，班主任：田老師 能認真聽講，作業總能按時完成，書寫美觀。希望你在各方面都宇同學： 更積極一些，那你將成為一個非常優秀的學生。是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，思維活躍，語文課上總能 班主任：田老師 你精彩的發言。你積極參加各項活動，樂于幫助有困難的同學。不譚靜敏同學： 你學習的目的不夠明確，對自己要求也不嚴格，總讓老師為你擔心。你是一個活潑可愛的女孩，思維敏捷，作業認真，樂于助人，老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各方面都很出學都很喜歡你。

第二篇：一年級下冊學生期末評語

給我一年級下冊學生的期末評語镕佳，從你媽媽的眼里，老師讀到了她對你的多少憐惜，她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子，比起上個學期，你進步多了，字寫得越來越漂亮，作業訂正的名單里許多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊！做事千萬不要養成愛拖拉的毛病，老師期待你更大的進步。

镕麗，這個學期的后半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業漂亮了，成績也好多了。繼續加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。

錫鵬，在老師的眼里，你最大的優點是有良好的學習習慣，課堂上能聽到你積極的發言，作業本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你瑯瑯的書聲，你是好樣的。同時，老師希望你在學習上要更細心一些，粗心是學習的敵人呀，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧，好嗎？

嘉良，老師喜歡你！喜歡你上課時那閃著智慧光芒的眼睛，喜歡你因為愛看課外書而變得那么聰明的大腦，喜歡你因為熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金老師會把你當成自己最大的驕傲，你能滿足老師的愿望嗎？

佳璐，在老師的眼里，你是一個天才。真的，因為你的表現與同學有多么的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成為真正的“大天才”。老師看好你！

琳潔，在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一個多么富有表演天賦的孩子啊！平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多么的認真，要求上進，如果班里的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校里最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。

立錫，在老師的眼里，你是那樣淳樸可愛，文文靜靜。教了你一年，老師發現立錫是一個挺聰明的孩子，這個學期在學習習慣方面進步多了。可是，老師也終于找到了你為什么成績老上不去的原因，孩子，你的上進心還不夠強，如你掉隊的時候，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎？這就是你學習最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。

列霆，你忽閃忽閃的大眼睛里閃爍著智慧的光芒，課堂上總有你精彩的發言。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友，那你就會是一個更聰明的孩子。

楊楊，特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業本。老師希望你還要多多讀課外書，多積累學問，成為更聰明的楊楊。平日里還要講究衛生，養成良好的衛生習慣，爭做一個人見人愛的孩子。

一禾，你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的。一絲不茍的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧，為我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子，有一點老師還要提醒你，上課可要更專心啊！交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油哦，老師期待你的進步。

志偉，教過你的老師都說你是一個聰明的孩子。是啊！每當全班面臨難題的時候，你總經常能沉著地說出精彩的答案；你還特別有禮貌，見到老師總不忘問好。可是，孩子，再聰明的人也會因為“懶惰”而變得愚蠢，再多的智慧也會因為不學而會變得“枯竭”。懂我的話嗎？老師在為你著急！

子歆，你是一個樂觀的孩子，總能微笑著面對生活。你有一顆友善的心，因此，你有許多玩伴。你愛學習，不怕遇到學習的攔路虎，總能耐心地將它弄懂。這個學期，你的成績進步了。加油！孩子，再多讀課外書，讓自己變得更有智慧。

煒豪，你是一個特別純真可愛的孩子。文文靜靜的性格、穩穩當當的做事風格，讓你看起來人見人愛。你還特別會關心人，讓老師感到欣喜。孩子，你在漸漸地長大，有許多事要早日學會自己做，比如整理書包、比如按時完成作業、比如學會看課外書。加油！老師相信你能行！

博仁，你是我們班最聰明的孩子之一，老師最欣賞你的一點是做事從不拖拖拉拉，而且質量還挺好。你的伶牙俐齒總能講出別人不會的精彩的東西，你烏黑透亮的眼睛總是閃出智慧的光芒。孩子，再多看一些課外書吧，與書交朋友你會得到更多的智慧。

林慧，你是一個能干的孩子，你比一般的孩子做事要老練，你能像大人一樣隨機應變處理許多班級的事情。你有聰明的腦袋，做事細心。可是，孩子做事千萬不能養成愛拖拉的毛病啊！那樣你會吃大虧的。這學期，因為你的愛拖拉，你的成績落下了不少，也使你的心態變得不是很好，趕快加油啊！

琳植，你是一個文靜可愛的孩子。原來的你膽小怕羞，可是老師漸漸發現你越來越勇敢了，當上了小隊長的你幫助老師做了許多事情，老師要謝謝你！學習上，你好學上進，學習習慣好，成績越來越優異，老師祝賀你！孩子，再多看一些課外書吧，與好書交上朋友，你會更有智慧。

榮杰，你是一個聰明的孩子，反應特別靈敏，每次回答問題都把小手舉得高高的，而且總有不少精彩的發言。學習習慣比起以前來好多了，但還要繼續努力。如上課克制自己不做小動作，玩玩具要注意場合，還要多讀課外書，讓自己變得更加聰明。努力吧！老師期待你更大的進步。

余棟，首先老師要謝謝你，在校運會上為班級爭得了寶貴的一分。老師還很欣賞你，上課發言特別積極，也特別精彩！這應該跟你平時愛看課外書很有關系，繼續看吧！老師還有話要提醒你：上課要專心聽講，做作業要按時完成，許多時候要注意自己的事要自己做。懂老師的話嗎？

何遲，在學習方面，你從來不用老師操心，專心聽講、認真按時完成作業，愛看課外書……這些都值得同學們學習。你還是老師得力的助手，經常能幫老師做事情，老師要謝謝你！可是，孩子，老師希望你要學會堅強一些，誰都會遇到困難，當你遇到困難的時候，要靜下心來樂觀地對待，哭鼻子只能讓困難看起來更難，老師期待你更快地成長。

孫毅，虎頭虎腦的你很可愛，一板一眼地做事，沉著鎮靜地學習。你這學期上進心變強了，許多方面也進步了。希望你把自己經常說的一句話——“下次我會更努力的”常常記在心里，爭取更大的進步！

安琪，你人也如你的名字像“小天使”一樣，你總能默默地為班級做事，總是靜靜地傾聽別人的聲音，但是興奮起來的時候，你也有滔滔不絕的話，而且有趣又很有道理。老師喜歡你的學習習慣，喜歡你漂亮的字跡……加油，再多讀一些課外書，讓自己變得更有智慧。老師看好你！

瑞凱，看到一個跟我一樣姓金的孩子這么聰明，這么能干，我打心眼里喜歡你。課堂上你忽閃著大眼睛，積極大膽地舉手發言，顯得那樣聰慧；你良好的學習習慣，漂亮的字跡已初顯你的涵養；你那已經“小鋼琴家”的氣質讓我看到你美好的未來，加油孩子，希望你能成為我們姓金人的驕傲。

依琳，在學校里，你就是老師的左右手，許多同學想都沒想到的事情，你早已替老師想好，并把它做好。你不愧是我們班的小干部。在學習上，你有很強的上進心，每次取得優異成績的時候，你總會發出欣喜的微笑。可是，孩子，你的身上還跟著一個“小壞蛋”——那就是粗心，它可是學習的敵人啊，早點甩掉它，再多看一些課外書，讓自己變得更能干。

浩毅，咱們一（6）班的大班長，許多老師都欣賞你，你的聰慧的大腦，你良好的學習習慣，你的友善的為人，所以你很有人緣。上課時，總能聽到你響亮的回答，作業本上總能看到你端正的字跡。再多看一些課外書吧，孩子，書會不僅會讓你變聰明，而且會給你更多的智慧。明白嗎？

晨亮，你是一個特別聰明的孩子，腦子聰慧、有上進心、閱讀積累也比較豐富，所以在許多時候你比別人學得更快，懂得更多。但是，孩子，我發現你許多時候，當你一旦發現別人某方面超過你的時候，你就對那方面失去信心，淺嘗輒止了。在學習上你要發揚“你追我趕”的精神那樣才有趣，也才會有更大的收獲。聰明的你一定能明白我的話，對吧！

佳妍，你一直是個自信的孩子，樂觀開朗，所以有很多小伙伴。你有很強的學習能力和良好的學習習慣，因此，你的成績一直名列前茅。比同學更出彩的是你的語言表達能力特別強，每次的小作文都寫得特別精彩。繼續加油！老師期待你更多的精彩。

佳盈，你是一個自信的孩子，這學期剛剛轉進我們班，可是看不出你有半點的不習慣，說明你適應能力很強。在學習上，你很勤奮，成績越來越有進步，也很好學，習慣不錯。可是在為人處事上，你為自己想得太多。孩子，我們都要生活在一個大集體中，記住“只有我先為人人，才有人人為我”。聰明的你一定會懂。

李逸，你是一個很有智慧的孩子，思維活躍，做事從不拖拖拉拉。課堂上，你比以前更加地專心致志，上課發言積極精彩。可是，孩子有時候光講速度會容易養成粗心的毛病，它可是學習的敵人啊！另外，老師希望還要多與課外書交朋友，它會讓你更加有智慧。

忠涵，你是一個能干的孩子，在班級里，你就是一個小老師，能主動幫助老師和同學做許多事情，老師要謝謝你！在學習上，你的學習能力比以前進步了，識字積累也越來越豐富，課堂發言積極精彩。老師希望你還要與好書交朋友，它會使你更有智慧。

子祥，你是一個可愛的陽光小男孩，每天總能面帶微笑生活著、學習著，在你的臉上總能讀到快樂。你還是個善問好學的孩子，每當遇到不懂問題的時候，你總要打破沙鍋問到底，非弄明白不可，孩子，知道嗎？這是個特別好的學習習慣，要堅持住哦。同時，老師要提醒你做什么事都要堅持，如果虎頭蛇尾的話，那要吃大虧的，還希望你多與好書交朋友，因為它會給你更多的智慧。

志豪，最欣賞你上課時認真上課的樣子，那時的你閃著聰慧的眼睛，發著智慧的光，而且那個時候會帶給老師和同學許多精彩的別人想不到的發言；最讓老師傷腦筋的是你寫作業的習慣，總是那樣拖拖拉拉的，不僅浪費了你的時間，而且字也沒寫漂亮，讓你在許多時候在同學面前丟掉了臉面。老師為你急呀，聰明的孩子，趕快改掉這個壞習慣。

天宇，非常欣賞你無論什么時候都能靜心寫字的習慣，所以你的字一直會越來越漂亮，老師也總是忍不住在許多時候在同學面前夸獎你，要以你為榜樣。你還很聰明，有比同學多得多的閱讀積累，所以，同學們會覺得你比他們多懂許多東西。老師也要給你一些建議：要安排好學與玩的時間，如果不能做時間的主人，再聰明的人也會有變愚蠢的時候。懂嗎？

浩銘，你是一個帥氣的陽光小男孩，亮亮的眼睛閃著聰慧的光芒。學習領悟力也特別強。每天都笑瞇瞇的你人緣特別好，大家都樂意與你交朋友。孩子，老師還有些話要提醒你：上課還要更加地認真，專心地聽講會讓你有更大的收獲，再多多與好書交朋友，它會讓你變得更加有魅力。加油哦！

芷璇，你是一個很有智慧的孩子。文文靜靜的你有很強的學習能力和良好的學習習慣，識字量大，閱讀積累豐富。平時也很樂意幫助老師和同學做事。繼續加油，老師期待你更多的精彩。

薛凱，特別欣賞你的是上課能專心聽講，積極舉手，響亮地回答老師的問題，而且特別愛動腦筋，所以經常能聽到你許多精彩的發言。孩子，你在漸漸長大。許多事情要學會去做，可不能一直當溫室里的花朵啊！老師期待能早日看到一個真正的“小男子漢”。

書格，這個學期每個教過你的老師都說全班進步最大的就是你，是的，在課堂上你能專心聽講，積極舉手發言，書寫也越來越漂亮，成績越來越好。你的這一切讓老師感到欣喜。在于同學相處中，老師有話要提醒你，咱們要學會做一個有涵養的人，有些不該說的話不說，有些同學不喜歡的事不做，這樣你的人緣會更好起來，大家都會樂意與你交朋友。還有平時要多讀課外書，那樣會讓自己變得更有智慧。

志祥，可以說，在學校里你是我們班最乖的孩子，專心致志地聽課，也能積極地回答老師的問題，認認真真完成作業，當上了小隊長的你總能默默地為老師做許多事情，而且做得有條有理，老師要謝謝你！漸漸地，老師發現你的笑容燦爛起來了，許多事情也都能自己做了。加油，小男孩！老師期待能早日看到一個能干的“男子漢”。

逸博，很喜歡你文靜的性格，一板一眼做事的習慣，上課時，你總能專心致志地聽講，現在也能積極舉手發言了。作業本上，你無論什么時候都能靜心寫字，這是我們班許多同學做不到的。每當看到你整理得有條有理的書包和鉛筆盒，就能清楚地想到你未來的涵養。加油！孩子，再多多與好書交朋友，你會變得更有智慧。

第三篇：小學一年級下冊學生期末簡短評語

小學一年級下冊學生期末簡短評語

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現在原有基礎上的飛躍。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學一年級下冊學生期末簡短評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

1、你是一個文靜的小女孩，學習認真刻苦，團結同學，熱愛集體，能按時完成作業，希望在新的一年里，能繼續努力，爭取更上一層樓！

2、你聰明可愛，有一手漂亮的好字，學習刻苦踏實，團結同學，樂于助人，成績優異。希望在新的一年里，繼續保持！

3、你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的！

4、你頭腦較靈活，能和同學和睦相處，學習進步較大，但作業不能按時完成，如果能改掉這個壞毛病，你會很棒的。老師相信你！

5、在老師眼里，你是一個聰明活潑，善于開動腦筋，富有進取心的好學生。但是你經常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省，找出原因？平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。

6、你少言寡語，學習認真，有一顆上進的心，成績較以前有很大的進步，如果能在數學上再多下點功夫，我相信你一定會很棒的！

7、你平時話很少，但是挺聰明的，發言積極，成績優異，不過可要認真一點兒，這樣你一定會更棒的！

8、眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。運動賽場上，你是班級的驕傲，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，不辜負老師和家長對你的殷切期望。

9、你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的.孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎？希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

10、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

11、你聰慧、文靜、熱心助人；有一定的主見，敢于發表自己的見解；有極強的自尊心和自信心，求知欲強；學習態度端正，不懂就問，作業完成認真。今后還要注意分析自身各方面原因，多加努力，爭創佳績！

12、你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛。能不折有扣的完成各項任務，在美術方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子！

13、你是一個聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，你不僅字漂亮、舞動人、聲音更甜美！老師和同學們都挺喜歡你的！而你任性的一面也在這個學期有了很大的好轉，老師為有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰！愿你不懈努力，向更高的目標奮進。

14、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

15、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

16、你性格內向，平時沉默寡言，不愛說話。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。

17、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

18、你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

19、你是老師眼里的好學生，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。

20、你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂于助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這里，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

第四篇：一年級下冊學生期末評語

一年級下冊學生期末評語

陳德正小朋友

課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的事都去做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默。但是期末這段時間，同學們終于聽到你響亮的回答問題的聲音，老師很為你驕傲，希望你下學期繼續加油!

陳德中小朋友：

你性格內向，不善多言，學習很認真，作業能按時完成，不過，你的寫字姿勢可不正確，老師很想看到你正確的寫字姿勢，那樣字也會寫得很漂亮，你說是嗎？你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊！不過期末這段時間，你上課發言的聲音很響亮，老師很為你驕傲，希望你下學期繼續加油!

方夢涵

在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業有點不想做，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧孩子！

石佳樂

你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體，成績優秀。老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，對自己充滿信心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子。

左沈晨

在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

朱亞勤

你尊敬老師，熱愛勞動，團結同學，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個愛學習的好孩子。

張祥盛

你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，要利用自己聰明的頭腦，做個愛學習的好孩子，加油!

包佳英

你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

程卓

你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

陳晨

在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，控制自己上課不能隨便說話，爭做一名全面發展的好學生。

任靜雯

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。

熊雨欣

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，但上課有時會走神，希望你以后不要太貪玩，上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

程俊男

你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，大膽舉手發言，但學習態度不端正，字寫的不夠漂亮，希今后揚長避短，更上一層樓，加油!

呂弈涵

你是一個好動、可愛的男孩，你尊敬師長，團結同學，上數學課能積極動腦，大膽舉手發言，但作業較馬虎，字跡也不端正，希上語文課也要像數學課一樣，對自己充滿信心，做一個活潑可愛富有朝氣的好孩子，加油!

尹蘇婷

在老師眼里，你是一個聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，成績優異，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己一定行！

王瑞

你是一個活潑、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。

程仁俊

你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

馮光歡

你是一個機靈、頑皮的男孩。你對人有禮貌，能積極參加勞動，雖個子小但活動量較大。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。

沈祖元

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是

個學生，上課老貪玩，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

沈樂樂

你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，講禮貌，講衛生，但膽子不夠大，上課舉手發言太少，聲音也不夠響。希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。

孔欽濰

你是一個聰明伶俐的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，平時能按時完成作業，學習較認真，但有時上課老走神，自控能力差，學習成績不夠穩定。希今后改掉自身的壞習慣，爭取得到令人滿意的成績。

范琦琦

你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課有時愛和同桌講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。

程韜

你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但意志不夠堅定，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚，做作業的速度慢。希今后改掉自身的缺點，爭取得到令人滿意的成績。

孔欽涵

你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你做作業和考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。

陳夢月

你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，學習態度端正，成績優異，希今后膽子放大些，成為全面發展的好學生。

周夢鑫

你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，雖個子小但活動量較大，課間經常看見你跑得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但學習不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。

代興軍

在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，上課不愛聽講自己玩自己的，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

黃希磊

你是一個機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，能積極參加勞動。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，上課不要老是自己玩自己的，做一個人人喜愛的好學生。

熊鷹

你是一個懂事、聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡還不夠清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，做作業和考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。

王洪云

你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極，但作業字跡不夠清楚端正，自控能力差，上課不要老是自己搞自己的，希你今后正視自身的缺點，做作業和考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，肯定你的成績會更出色。

杭啓哲

你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業字跡清楚，成績優異，但自控能力差，上課有時愛和同桌講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。

張澤昊

你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的好學生，工作認真負責，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，是稱職的好班長，你能夠積極參加學校所開展的各項活動，在學校這塊土地上好好鍛煉吧，愿你成為優秀的接班人，加油!

程然

你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，對人有禮貌，能積極參加勞動，但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度，做一個人人喜愛的好學生。

第五篇：一年級下冊期末評語

柯鑫，從你婆婆的眼里，胡老師讀到了她有多么的愛你。確實你是一個漂亮的孩子，比起一年前，今年的年更懂事了，是老師的得力干將。但是，要做一個自己，家里學校一個樣，要更愛勞動，胡老師期待你更大的進步。

章琳，這個學期的中后階段，你讓胡老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟著你，有了它，你上課認真了，作業漂亮了，人也懂事了。繼續加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。

文軒，在胡老師的眼里，你是一個特別純真可愛的孩子。做事從來都是認認真真的，管理能力很強，還特別有禮貌。胡老師有一些小建議希望你在學習上要更細心一些，粗心是學習的敵人呀，希望你別和它交朋友，平時再多看課外書以增加自己的智慧，好嗎？

方霞，平日的你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多么的認真，要求上進，如果班里的孩子都能像你一樣，那胡老師會是學校里最幸福的人。還有，孩子，再多看一些課外書吧，那樣你會更有智慧。

江緣，你是一個非常聰明的孩子，這個學期在學習習慣方面進步多了。可是，老師也終于找到了你為什么成績老上不去的原因，孩子，你的上進心還不夠強，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎？這就是你學習最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。

雪丹，你是一個很聰明的女孩。可是聰明要用對地方，不能成了“小聰明”。如果你身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，和“誠實”“踏實”交上朋友，那你的“小聰明”必將變成“大智慧”。胡老師看好你！

宇軒，你是我們班最聰明的孩子之一，老師最欣賞你的一點是做事從不拖拖拉拉，而且質量很高。你愛學習，不怕遇到學習的攔路虎，總能耐心地將它弄懂。在學習上，胡老師只有一點建議，再多看一些課外書吧，與書交朋友你會得到更多的智慧。

子樂，你是一個能干的孩子，爸爸媽媽很忙嗎，你也能把自己照顧地不錯。可是，做事千萬不能養成愛拖拉的毛病，那樣你會吃大虧的。這學期，因為你的愛拖拉，先玩再寫作業，讓你的成績落直線下滑，趕快加油啊！

馨妍，你是一個聰明的孩子，反應特別靈敏，每次回答問題都把小手舉得高高的。學習習慣不錯，但還要繼續努力。如課上克制自己不做小動作，不說閑話專心聽講，課后多讀課外書，你會變得更有智慧的。

偉鑫，你是一個樂觀的孩子，總能微笑著面對生活。你有一顆善良的心，因此，老師很喜歡你。這個學期，你的成績進步了。如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友，那你就會是一個更聰明的孩子。

龔慧，你是一個特別純真可愛的孩子。做事從來都是認認真真的。一絲不茍的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”。學習上，你好學上進，學習習慣好，成績越來越優異，老師祝賀你！孩子，再多看一些課外書吧，與好書交上朋友，你會更有智慧。

亞妃，你是一個品行兼優的好孩子，與同學們相處愉快，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立完成。胡老師希望在課堂上聽到你的大膽發言，再多看一些課外書，與書交朋友，你會得到更多的智慧！

雨杰，你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師非常喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，但要記住千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。另外，再多看一些課外書，你會得到更多的智慧！

德晴，你是胡老師最喜歡的孩子之一。但是你有一個致命的確定，就是不自信，如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？其實你真的是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。

美鈴，你是一個活潑可愛的孩子。老師布置的任務一定會認真完成，但是你在學習上缺乏鉆研精神，所以成績一直提高不大。希望你好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。

陳航，你是一名聰明活潑的好孩子。學習上能刻苦鉆研，成績雖然不是特別拔尖，但是你樂學善思，；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識，胡老師相信你一定能百尺竿頭更進一步。

正麗，你是一個聰明、可愛的小女孩，有著上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一個點兒的勁頭；作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去才會收獲金秋，聰明的你知道胡老師的用意嗎？

千尋，你是一個聰明可愛的小女孩，有著上進心。但是你上課經常跟同桌講話，注意力不集中，這讓你的成績不是很穩定。胡老師希望你改正這個缺點。另外胡老師有一些小建議，希望你在學習上要更“鉆”一些，遇到問題要多思考；多看些課外書，獲取更多的知識，這樣才會更有智慧。

煒涵，你是一個活潑開朗的小姑娘。你酷愛美術，平時總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。胡老師有一些小建議，在學習上要更“鉆”一些，遇到問題要多思考。另外，希望你多看些課外書，獲取更多的知識，這樣才會更有智慧。

珊娜，你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，胡老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎、松懈，你說老師的擔心有必要嗎？加油！

依韻，你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在學習上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道為什么還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉懶惰這個壞習慣，與“刻苦鉆研”交朋友，你就會成為班級上的NO.1！黃延，斯斯文文是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

延林，你是一個讓老師印象很深刻的同學，你很容易就犯錯，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正。希望你在以后的生活中，端正自己的態度，并在學習過程中樹立起學習的目標，成績能更上一層樓。

楊雅倩，你是一個樂觀的孩子。但是胡老師覺得你太“樂觀”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急。希望你以后好好學習，為自己爭口氣，為爸媽爭光。

睿涵，你是一個很可愛的男孩，但這學期你的退步也是有目共睹的。因為你學習不夠刻苦，上課經常走神，做事拖拖拉拉，希望在下學期更嚴格要求自己，爭取有所進步，不斷地完善自己。

焦霸，你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你認認真真、工工整整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特別是胡老師不在你身邊時？加油吧！

松濤，古人云，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢？好好加油吧！

吳鵬，你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈的追求、不斷努力，你一定會有所進步的。

麗君，你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好。你學習基礎較弱，思維也不是特別敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。希望你繼續努力，胡老師堅信你會成功的！

承洪，你是個聰明、機靈的小姑娘，但本學期你卻常常“讓我歡喜讓我憂”。所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要，字寫得端正了，成績也問住了。胡老師希望你繼續加油，千萬不要白白浪費自己的才智，在下個學期百尺竿頭更進一步。

以琳，你是一個一個優點和缺點都很鮮明的孩子，天性樂觀、不拘小節、也肯幫助人。但你自我要求不高，上課自控力不強，學習經常處于“游離”狀態，導致速度慢，跟不上大家的節奏。希望今后改正缺點，發揚優點，百尺竿頭更進一步。

婧軒，你是一個乖巧懂事的小姑娘。因為某些原因，你的成績確實不盡如人意，和其他孩子差距蠻大。但是你的不放棄胡老師一直看在眼里。胡老師相信如果再有一次機會你一定會跟上大家的步伐。加油！

婷婷，你是一個乖巧懂事的小姑娘。對老師的批評能立即改正并態度非常的好，與同學的相處也非常的融洽。但你對自己的要求不高，上課常講話，作業常亂寫一通，筆記凌亂。希望你盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進，老師期待看到你的進步！

施秀婷，你原本應是一個優秀的女孩子，但是本學期你覺得自己優秀嗎？是的，你遠遠達不到老師對你的預期目標，知道為什么嗎？胡老師只能說，孩子，多跟家里人溝通讓他們重視起你吧，否則在這個家長都這么重視孩子的時代，如果欠缺家里對你的幫助，學校、家庭、學生三者缺乏及時溝通，那你的成績確實難以保證。加油吧。

宏宇，你是一個乖巧懂事的孩子。學期初你的進步大家有目共睹，因為你的進步還當上了小組長，多棒呀。可是你在臨近結束卻越來越放松了，你看作業潦草了，考試成績也下降了。希望以后你把自己的身體養得棒棒的，然后端正自己的學習態度，認真學習，做一個優秀的孩子。

韓高，你是一個一個優點和缺點都很鮮明的孩子，天性樂觀、不拘小節、也肯幫助人。但你自我要求不高，學習經常處于“游離”狀態，導致速度慢，跟不上大家的節奏；又比較貪玩，下課后做不到先完成作業再出去玩。希望今后改正缺點，發揚優點，百尺竿頭更進一步。