第一篇：高考語文：格物致知優秀作文

1．你就是一棵青松 05屆 高三（12）林 亞

在云霧繚繞的黃山，在風景如畫的校園，你都傲然屹立著；在皚皚白雪中，在炎炎夏日里，你都堅強聳立著。你不會隱藏，不會撒嬌，無時無處不展現你最真實的一面——堅強、挺拔。

你，就是一棵青松！

在冰天雪地的冬天，雖然你已被大雪覆蓋，但依然引人注目，因為你在白雪下冰凌中顯露的隱隱綠色，告訴我們，你是最堅強的；在驕陽似火的夏日，雖然你的風光已經被鮮花蓋過，但依然引人注目，因為你在陽光下反射的片片綠光，告訴我們，你是最陰涼的。

你，就是一棵青松！

你不會因為自己的“青”一色，而去羨慕那時常被蜂蝶包圍的五彩繽紛的鮮花，因為那象征著生命的綠色才是你最大的驕傲；你不會去羨慕那在展覽上時常被別人夸耀的盆景，因為你堅信綠才是最真實的，屬于自己的就是最好的；你不會去羨慕那溫室里能舒服過冬的名花名草，因為你已經把在冬天里獨自點綴大自然當成自己神圣責任。你不怕被冷落，不怕被輕視。

你，就是一棵青松！

不論是在叢林茂密的高山樹林中，還是在百花爭艷的平原曠野中，你都勇于展現自己僅有的綠色。可能沒人愿意在你面前貯立片刻，沒有人會對你的一片翠綠夸耀一番，但你不介意。你只是盡情地，努力地把自己最好的一面奉獻給大家。

春天，你一身綠色；夏天，你綠色一身；秋天，你依舊綠色；冬天，你綠色依舊。當其它植物的綠色都因經受不住凜冽的寒風而主動退出舞臺時，你便為我們開始了最精彩的個人表演。雖然你不曾得到觀眾的掌聲，但你時時刻刻是舞臺上的主角。你永遠是那么樂觀，在呼呼的北風中唱著一曲又一曲歡歌。

“歲寒，然后知松柏之后凋也”，圣人孔子曾為你喝彩；

“大雪壓青凇，青松挺且直”，儒將陳毅曾為你喝彩；

“咬定青山，自強不息！”學生林亞為你喝彩！

評語：青松常青，有人喝彩；人生常青，有人喝彩！

2.你，就是一顆明星！05屆 高三（13）丁 凱

朋友，當你遇到挫折時，千萬別自卑，你應守護住自己的精神家園！

你應守護住自己的精神家園！你，就是一顆明星！

生于茫芒宇宙，存于廣闊天際，你以微小的身體，傳出點點的星光。你堅持不懈，你始終如一，你以有限的光亮，照耀無限的天地。

白日里，你隱于蒼穹之中；黑夜里，你現于月色左右，你仿佛是大漠一沙，又好比是大海一浪，無數個你便綴滿夜空，無數個浪就組成波濤。你不必感嘆太陽的熾熱，也無須偎依月亮的冰冷。你的存在，無形地講述著平凡；你的存在，又真實地闡釋著偉大。

你應守護住自己的精神家園！你，就是一顆明星！

你不必困惑，你會堅守住自己的位置，會不斷地傳送出微弱的光，給無盡的黑夜以光明，給幽深的夜以詩意，給求知的人以無限的遐想。你用自身的能量燃燒，你用自身的顏料描畫，你用自身的動力旋轉，在那寂靜而茫茫的夜空，你永不寂寞，永不自卑。

天文景觀自有其不為變化的永恒性，恒星自有它永遠的光亮，流星自有它短暫的永恒，你不必羨慕恒星的久遠，也不必褒揚流星轉瞬即逝的美麗。你就是你，依然堅持，依然追求，依然平凡。流星之秀美，星雨之壯麗，太陽之光熱，銀河之悠遠。宇宙賦予了各類天文景觀以“生命”，它們都在屬于自己的一片天空中展示著生命的光輝。而你，正是依靠你的自信和勇氣，在數不清的群星中展示出了一個真實又獨特的你。

夜是如此美好！只因有你！月是如此圓滿！只因有你！你大可不必忽視你自己。

你應守護住自己的精神家園！你，就是一顆明星！

你所組成的景色是奇美的：各個不同的星座，片片多彩的星云，顆顆獨有的行星，而常為人們所贊的：牛郎織女星，哈雷慧星，流星雨，銀河等等。你知道嗎？在鑲滿寶石的夜晚，人們會仰望星空，人們看到你就會想起那一個又一個的名字：張衡、祖沖之、伽利略、勒維列、開普勒······，這些巨人們，在很久以前，不也是默默無聞，不也是癡癡地遙望過星空嗎？

你應守護住自己的精神家園！你，就是一顆明星！

讓明月來烘托你，讓眾星來圍繞你，活著便是顆恒星，死了變成了流星；完整時是條星河，粉碎時又成了星雨······，你決不會放棄，你決不會停息，你不會在意別人對你的評價，只要你守護住自己的精神家園，相信總有一夜，你會以閃爍的金光在星空中宣告：

我就是一顆明星！！

評語：贊美明星，樹立自信；自強不息，必成明星！

5.其實，你就是一顆明星！05屆 高一（13）朱希晨

夏日的夜晚，當你仰望天際，無數顆星星便映入眼簾，滿天的繁星，忽明忽暗，相交成銀河，組合成星座。每一顆星，都不一樣。明亮的有如燭光，微弱的有如螢火，但每一顆都同樣令人向往和尋味。此時你的視線會不斷地被吸引，你的腦中一定會遐想：我到底屬于哪一個星座？我到底是哪一顆星星？只是天上的星星實在太多了，你默默無聞，你不是明星，你無法在星空中找到你自己，你自卑，你彷徨??

其實，你就是一顆明星!有一種美麗的說法：“每個人都代表天上的一顆星。”當一個新生命落地，就宣告了這世界又出現了一顆新星。其實世界上沒有一個人是完全相同的，也就是說每個人都與眾不同，獨一無二，就似繁星都具有各自的閃光特點。不要因為自己的光亮微弱而氣餒，也不要因為你一時成不了明星而自卑，如果你真的想成為明星，那么只要你自強不息，堅持按照你的運行軌道不停地運轉，那么你總有一天會成為金光閃耀的明星。

也許此時你正被月亮所掩蓋，也許此時你還沒到達突出的位置，但請你不必悲傷，請你不要心急，要堅信，只要你不停地發光，天文學家一定會發現你！請不要因自己的光太弱而放棄，要知道，星空需要眾多明亮不同的星星來點綴，沒有不同的亮點哪來星空的美麗？沒有普通的群星哪來星空的燦爛？

別再一味地羨慕別人了，別再因自己的微弱而自卑了，別再盲目地追逐那些所謂的“明星”了。其實，你就是一顆明星！要知道，星星的大小也不是以明亮度來決定的，如銀河系中任何一顆微弱的恒星，都要比我們看到的月亮不知大多少倍，亮多少倍！該羨慕的應是自我，該尋回的應是自我，該超越的應是自我！只會發現別人缺點的人是愚蠢的，只會自嘆自己不足的人是無能的，而不會找回自己信心的人更是可悲的；能發現別人長處的人是聰明的，能培養自己長處的人是能干的，能發揮自己長處的人是成功的！

其實，你就是一顆明星!不要覺得自己一無是處。萬眾矚目的歌手、叱詫球場的球星、引人注目的影星其實也是普通人，他們只是發現了自身的閃光點，他們只是通過不懈的努力而取得了輝煌。同樣，知識淵博的科研員、指揮若定的軍事家、家大業大的企業家，他們也都是從默默無聞走向舉世聞名。要堅信每個崗位都能出明星，只要你能成就一番事業，那么你就會引人注目，你就會成為明星。而現在最需要的便是你對自己的信心，對學習的專心以及對工作的恒心。

只要你一直堅持不懈地閃爍，只要你一直持之以恒地運轉，總有一天人們會發現會驚嘆——喲，真想不到，這平時默默無聞的人，竟然是一顆光彩奪目的明星！

評語：美句麗詞，燦若群星；哲理語句，發人深省！

6.你就是一只雄鷹 05屆 高三（12）賈夢莎

你不是麻雀，不必整日唧唧喳喳無所事事；你不是孔雀，不用終日低頭梳理羽毛；你是一只雄鷹，你有機智的眼神，你有尖利的長喙，你有強健的翅膀，你翱翔與藍天白云之間，停棲與懸崖峭壁之上。你是一只雄鷹。

風，吹亂你的羽毛，你不在意，因為凌亂的羽毛更顯出你的王者風范；烈日，暴曬你的翅膀，你不在意，因為這使你獨具芬芳；暴雨，淋濕你的身體，你不在意，因為這使你顯示出罕見的剛強。

你是一只雄鷹。

你就是一只雄鷹，不滿足生活于底矮的屋檐下，你需要更高更廣闊的空間去自由展翅；你不屑于人們拋來的食物，憑那尖利的爪，你輕而易舉就能滿足胃的需求。你想要得是高度，那種足以成為人上人的高度，俯瞰——一切盡在眼底，你明白，天地之間，你才是王！

你是一只雄鷹。

電閃雷鳴間，所有動物都沉寂了。惟有你，沖破黑暗，撕裂雨幕，在霹靂閃電之間，流下伸刻的一擊。擊歲碎一切莫須有的攻擊，擊碎一切脆弱不堪的謊言。證明自己，以鷹的力量，鷹的敏銳，想天宇更深處展翅翱翔。這才是激揚的人生，這才是活的人生。

你是一只雄鷹。

有許多人希望默默無聞度過此生，追求平淡是真。你不屑與他們為伍，所謂“道不同，不相為謀”匆匆忙忙來人間走一趟，卻留不下一絲痕跡，這不是年的生活態度。生當做人杰，死亦為鬼雄。活就要活的精彩，你是王，生來就與眾不同，強有力的翅膀，注定你一生的目標——沖刺。

你是一只雄鷹。

因為，你是雄鷹，你的孤，你的傲，你的堅毅，你的執著，是你勝利的籌碼。霸王項羽，梟雄曹操，為世人稱頌，不甘平凡的你，也要成為這樣的王。

在陽光下呼吸，然后縱情的絢爛，釋放全身的光與熱。英姿颯爽的你，不用微弱而空洞的言語，而用奮力的拼搏和翱翔千里向世界宣布：

“我是一只雄鷹！”

評語：麻雀雄鷹，對比鮮明；王者形象，尤其感人！

7.你就是一只雄鷹 05屆 高一（13）錢競雄 翱翔于蔚藍的天空，穿梭于美麗的云間，你完全可以比人家飛得高，飛得遠。雖然都只有一雙翅膀，可那與太陽同升同落的，便可以掌握飛翔的奧秘，領略飛翔激情。

你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。

你不必理會那嘰嘰喳喳的麻雀，也不必羨慕那只會學舌的鸚鵡，它們只不過是一介草夫，庸俗的小民，你只管昂首挺胸，飛入那高高的云層中間，去享受那心底的另一份純潔與寧靜。真正的雄鷹，只管把世間一切嫉妒與紛爭拋之腦后，只管把一工切流言與緋語撇在一邊，因為那些只屬于凡夫俗子的煩惱，一只真正的雄鷹是不會去理會的。

你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。

孔雀自有孔雀的艷麗，白鷺自有白鷺的清雅。然而一只真正的雄鷹是不需要那毫無意義的多余的裝束的，有的只是那一對粗壯的翅膀和豐滿的羽毛。更多的東西只是累贅，難道不會遮蔽自己更多的優點嗎？你可以沒有敏銳的聽力，但你可以有一雙銳利的雙眼，它可以洞察世間一切不明與冤屈，它可以有力地回擊你的敵人們，它可以為一切值得感動的東西而流淚，它可以把一切山川美景盡收眼底，但它不可以瞧不起自己。

你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。

雷聲轟轟，閃電交加，大雨飄潑，狂風襲來。任何一切都不能嚇倒我們的雄鷹，可這時麻雀們呢，只是躲在溫暖的小巢里，這不是一只雄鷹應該做的。困難總是有的，就要看你怎樣去面對。“大石攔路，勇者視為前進的階梯，弱者視為前進的障礙。”一只真正的雄鷹，它對風雨的回答是戰斗；它對戰斗的回答是勝利。命運可以剝奪雄鷹的生命，卻永遠無法剝奪它的勇氣。“困難并不可怕，可怕的是屈服。”“得到一個最后的微笑，勝于得到最初的一場歡樂。”

不必懷疑，你是一只鷹，一只真正的雄鷹。“既然眼前有廣闊的天地，身上又有一對地翅膀，那么，你就有飛翔的權利。”對于飛翔于白川之上的雄鷹，胸懷是眼底一切的主宰；對于凌駕于命運之上的人信心是命運的主宰。

你就是一只鷹，一只真正的雄鷹。飛吧，真正的雄鷹！

評語：此只雄鷹，內心寧靜；人的自信，主宰命運！

8.你，就是一座高山

05屆 高一（15）嚴曉磊

你，產生于天地之間，存在于世界之中；你，不比藍天高，也不如大地厚；你，頭頂藍天白云，身披銀妝白雪；你，不缺純凈，更不乏安寧；你，矗立于高原上，將一切事物盡收眼底。

你，就是一座高山！

沒有平原的平坦，沒有大海的遼闊，你就是大千世界中的一座高山，直插云霄。因此你沒有必要去羨慕平原與大海，沒有必要去感嘆沙漠與戈壁，沒有必要去害怕這個世界。你的存在，使地球的表面有了高低之分；你的存在，使大地上的生物有機會離蒼穹靠得更近；你的存在，是大地和天際的交流變得更密切。大自然的造山運動使你成為了“天之下，地之上”的中間使者，你給大海和大氣的親密接觸提供了便利，讓天地之間不再有空間上的隔閡。

你，就是一座高山！

你傲視群雄，你挺拔偉岸，你高聳入云，你奇險陡峭，你雄偉壯麗，你安寧寂靜。你培育著沃土，你養育著人類；你自豪，因為你是高山；你也無私，因為地球上的生物都是你的兒女；你驕傲的站在大地上遠眺自己的子民，為他們提供著保護。

珠穆朗瑪峰高聳入云，阿爾卑斯山寧靜秀美，安第斯山脈連綿不斷，各拉丹東廖無人煙，大興安嶺綠意無限??這一切，都是你個性的最好詮釋；這一切都是你品質的最好展現。

你，就是一座高山！

你不怕寂寞，不怕擁擠；你不怕人眼荒蕪，不怕人群熙攘；你不怕海拔高度的阻隔，因為你有自己的交流方式。

勇敢、無私是你最美的品質；雄偉、壯麗是你最亮的風景；寧靜、高尚是你的所好。你，就這樣存在著，存在于這個世界上，存在于每個人的眼中。你，就是一座高山！

評語：感悟高山，貴在寧靜；崇尚高山，重在恒心。

9.你是高山

05屆 高一（13）姚 敏

沒有艷麗的裝束，沒有誘人的芳香，沒有燃燒的火焰，沒有動人的歌聲。你平凡，但你純潔，雖沒有孔雀般燦爛絢麗的羽衣，卻有冰雪女神高貴的皇冠；你深沉，但你平和，雖沒有熾熱激情迎接朋友，卻有冰雪消融源源清流滋潤大地；你恬靜，但你并不寂寞，雖沒有美妙歌聲縈繞于耳際，卻有不羈的狂風日夜為伴——你是誰？ 誰說你簡單！單調的白色，不僅僅只意味著純潔，也透露著神秘——誰知道那縷濃霧般的白色后面不會藏著幾十萬年甚至幾億年的歷史呢？

誰說你冷酷！冰冷的肌膚，并不是清高與冷峻的最好詮釋，而是遠古的“化石”——誰敢說那冰封的雪頂，不曾是激怒的火山口！誰說你高不可攀！幾千米的身高，令無數英雄望而生畏，卻也引來了不少真正的勇士來向你挑戰，將勝利的花環掛于你的頸上！誰說你頑固不化！幾千年的歲數，滄海桑田，海陸變遷，你一度被蔚藍的汪洋大海所覆，一度又演變為了冰雪的清涼世界。誰說你沒有春天！不要以為那僅僅只是一片純乳白色的奶油蛋糕，你的上面也有一片蔥蘢，一片花色，你也有春天！櫻花為你點綴，滿天星為你張羅，映山紅為你裝飾，真美！

啊！親愛的——你，告訴我，你是誰？你是誰? 你是誰? 哦——你叫阿爾卑斯！乳白色的雪頂如濃濃香奶，意猶未盡?? 哦——你叫珠穆朗瑪！帶著貝殼桂冠的白色峰群，象牙般的?? 哦——你叫富士山！櫻花一望無際，如云似霞，芳香無比美如畫??

哦——你叫乞力馬扎羅，還是勃朗峰，還是 ——你——早已遍布全球！你是誰？ 你是山，堅毅而挺拔；你是雪，潔白而溫柔。你是雪山，堅強與柔美的完美結合！

評語：山不在高，有仙則靈；文不在長，有悟則神！

10.你就是一滴雨 05屆 高一（13）沈曉鋒

隨烏云而來，隨太陽而去。來時鋪天蓋地，氣勢輝宏；去時層層疊疊，大步挺進前。雨過天晴，你化為無數流“小流，”匯入江河、湖泊，注入山洞、石窟，流入了人們心中。因為你灌溉了農田，濕潤了莊稼，也掃去了空中的塵埃。

你，就是一滴雨！

烏云也罷，狂風也罷，不要茍且于海上，不要偷生于山中。你氣勢磅礴之偉大，震天動地之豪邁，足以見證你到來的可靠。

不用掩飾，你總是閃電般落下，如神箭，像導彈，又似流星，總之眨眼工夫，你已來到身邊，落到周圍，濺起了水花。打在臉上，不是輕沙般的柔軟，不是長鞭抽打般的疼痛，也不是子彈穿膛般的厲害，而且不重不輕，給人一種麻麻的感覺。

你，就是一滴雨！

你，存在這世上，也消失在人間。人間以你的到來而歡樂，也因你的到來而傷痛，只因為你的行蹤不定，讓人無法揣摩。有人讓你歇一歇吧，有人讓你快點離開，而你我行我素，任由妄為，盡情地嬉戲。你，就是一滴雨！

成功的背后常常隱藏著幾數的艱辛和挫折。世上沒有一躡即成的事，因為人不是天才。偉大的科學家愛因斯坦、著名的醫學家李時珍、舉世矚目的物理學家牛頓??都經過失敗后才成功。不用說，你輕于鴻毛，但的確又重于泰山。石頭的堅固可想而知，所謂雞蛋碰石頭，而你偏不信這個邪，每次都去打擊它。經過千錘百煉，你的努力，你的辛苦沒有白費，“金誠所志，金石為開”，若大的一塊巖石，最后變成了細小的石子和沙子，埋藏在土里，飄揚在空中。有人偶爾踩到巖石的小碎石，他會想到碎塊的真像嗎？

你，就是一滴雨！

你，大抵我們總認為軟弱、無力，好像懦弱的人，低頭走在無人的大街上。而且他很孤力，寂寞。然而他會抬起頭，仰首挺胸的往前走，他像你，而你，就是一滴雨！

評語：雨點微微，功在潤物；人生微微，貴于感悟。

11.你就是一個騎士 05屆 高一（14）李哲罕

在這個世界上，只有那為正義事業而打抱不平的騎士，邪惡的魔鬼，懦弱而

需要幫住的人。你就是一個騎士！

你向來不畏懼敵人的迫害，魔鬼與幽靈對你就如同糞土一般，你時刻都準備 為那正義犧牲自己的生命。為著那正義的事業，任何的險阻都不能阻止你的腳步。

萬能的上帝派你來到人間就是讓你與魔鬼斗爭：你有充沛的精力，你毫無疲

勞可言；你的劍法精純，一切對手都倒在你的劍下。上帝多么明智啊！你是所有

受魔鬼迫害的人的保護神。

你就是一個騎士！

你的面容透著與凡人不同的銳氣，你的心中裝著上帝給予你的神圣的使命。

你可能貧窮，可能相貌平平，可能衣著稱不上華麗，身材不夠魁梧，認實的字也

不多。但你畢竟是人杰，是偉大的騎士，為了正義而駕馬馳騁于人間。

你的堅毅也是常人所不可想象的。你有著沉著的頭腦，你也深知忍耐的坐用。

你知道道路迢迢，但為了正義你義無反顧；你被人打碎了牙齒，就和著血往肚子

里咽，因為你的目的是打敗魔鬼，保護善良的人們。

你就是一個騎士！

你守著的誓言是不可能被改變的，當你舉起你手中的劍指向天空時，那個誓

言就生效了，即使將你碎尸萬段，你也不會舍棄你的誓言。

你與世上所有的英雄一樣，都躲不過美人關。風流是你的天性。當然你有著

驚人的辨別力，當魔鬼派來的妖女迷惑你時，你坐懷不亂；而那美麗善良的公主

向你拋下手絹時，你就被“俘獲”了，你會為那位女神竭盡全力，死而后已，甚

至為了愛而與人決斗。

你就是一個騎士！

你勇敢，你正義，你偉大，你堅毅，你守信，你風流??你是一個人杰，你

是人間的罕物，你是上帝的完美工藝。

你就是一個騎士！

評語：文如其人，很有個性；騎士精神，叱咤風云！

12.你就是一道風景 05屆 高三（13）姚曉梅

生在世界上，存于宇宙間，你不比別人差多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么你就沒有必要去仰視別人，你，就是一道風景！

不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒有必要敬畏名山大川，沒有必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其本身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！

不必去擁護了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內心世界的豐富內涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新。每日試亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。

自然美景具有不以人們意志為轉移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒有必要一味褒揚別人貶低自己，應該果斷地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈的追求，相信你不比別人差。真的，你行！

翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需要的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯里燒出的規格相同的陶俑。

風景這邊獨好！妙在獨好！

我們太忽視這個“獨”了。世上被公認的景觀都是獨特的：埃及金字塔、中國古長城、法國凱旋門、羅馬斗獸場??世上被人贊美的美景也別具風采：泰山日出、威尼斯水城、熱帶雨林、撒哈拉大沙漠??大凡被我們記住的人都富有個性特征：“阿Q”的“快樂”，魯濱遜的剛毅，王熙鳳的笑里藏刀，奧賽羅的嫉妒殺人??

讓個性伴你，站著該 是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時，使人警醒??你不比別人少，你不用注視別人的眸光便可知道，你在陽光下用身影發表宣言：“我，就是一道風景！”

評語：風景奇特，妙在獨好；人才出色，個性出挑！

第二篇：優秀高考語文作文

用心閱讀

每當我們邁入浩如煙海的圖書館時，眼前的“書山”不時讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中，我們怎樣閱讀，閱讀什么？是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會！用心閱讀，我們能體驗中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞，元曲明清小說的清幽和曠達，能體驗李太白那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。

閱讀，每個人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化內涵，有的人知其“大意”，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀，我們只要用心，便能品出其文墨芳香。

五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒，在這個競爭激烈、快節奏的社會中，我們已經沒有太多的時間去閱讀，不求甚解已經成為大多數人的步調。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對閱讀，在閱讀過程中“每有會意，便欣然望食”。無論怎樣，我們要有用心去面對的信心。

用心去體驗，用心去品味，我們能體驗出五彩的人生，能品味絢麗的生活。許多飽學之士，英雄豪杰都受書的影響，他們有的瀟灑大方，有的氣宇軒昂，精神飽滿，在無數人的臉上，洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信，國學大師季羨林飽讀詩書，成了一代享譽文壇，兼容百家的大師，他用心體驗了世界，用心品味了古今，使他成為光耀文壇的一顆巨星。

在當今世界，有很多文壇巨匠和仁人志士，他們用閱讀看遍世界，用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認識世界，了解社會的工具和窗口。

每個人都有自己特別的閱讀方式，就像五柳先生不求甚解那樣，但無論怎樣，要用心去體驗，用心去品味，要用心去尋求書中的真理。

用心去閱讀，博覽群書，用心去閱讀，瀟灑走世界，只要我們用心去品味，用心去體驗，那么整個世界都將在我們的眼中！

用心品味人生，用心體驗閱讀，我們的人生終將輝煌！

[評析]

這位考生不拘泥于深閱讀和淺閱讀的爭執，提出了“用心閱讀”的觀點，可謂獨出機杼，自成一說。

文章用五柳先生的讀書方法“好讀書不求甚解，每有會意，則欣然忘食”擔綱主要論據，古今融合并賦予新意，提出“要用心去體驗，用心去品味，要用心去尋求書中的真理”。無疑，這是閱讀的本質，也是作文的主旨。

優秀作文2

與品讀相擁

讀書，是賞心悅目，陶冶情操；

讀書，是走進先哲，聆聽教誨；

讀書，是體驗鳥語，感受花香。

??

我們走在羊腸小路上，俯首細細品讀先賢訓言，在旁邊的百花爭妍，蜂圍蝶陣中拜訪先哲，啊！這是多么欣慰啊！

在信息時代，我們為了追求速成，在“淺閱讀”的氣息逐漸蔓延時，我們是否思考過。

——與品讀相擁，使讀書成為提升自己靈魂的方法。

質而綺，真而醇，自可傳之千古；

樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生。

走進陶淵明，我們可以感受到他采菊東籬下，悠然見南山的淡定與超然，但是他“好讀書，不求甚解”卻是不對的，他為了逃避官場的黑暗污濁而歸隱田園，為了保持自己的人格純潔而回歸自然，但是，讀書是人的靈魂的沐浴，不求甚解之書與不讀有何區別，既然有讀書之好，我們就應全身心投入，馳騁于書的天地，豈不樂乎，而不求甚解只能讓自己一時滿足，對于心靈卻益處甚小。

我們所說的品味，是用心讀，而非走馬觀花，淺嘗輒止，只有用心靈去靠近書，才能感受到灼灼其華的智慧，才能體會字字千斤的價值。

同樣張溥也幼時好學，他的傳奇在人們心中永不倒下，“七錄宅”的光華熠熠生輝，他為了學習，習書成誦之后又手自筆錄，再化為灰燼，總此七次，才成就了他的文學功底。

張溥雖英年早逝，但他的事跡為后人傳頌，七錄之名是何等雄渾，學習是需要嚴謹態度，在“七錄”背后閃爍的是人的品質與修養。

在當代，當我們捧著《邊城》細細品讀時，被沈從文的新麗雋永的筆調以及美麗迷人的湘西山水所傾倒，但是如此之高的文學成就竟由一位只讀小學的人來寫，其困難之大，不言而喻，沈從文也嗜學，他面對命運的風浪，從不畏懼，在平靜的心態下認真品讀，成就了他的成功。

自學之路漫漫；成才之舟遙遙。沈從文在自己認真地品讀中成就了不朽的《邊城》，我們不禁感嘆——與品讀相擁，能克服一切困難。只有在品味中學習，才能汲取精華，就能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

太多的事例都向我們驗證了同一個道理，與品味相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質，成就事業的方法。

品讀，讓我們感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯；品讀讓我們感受“腸斷東風落牡丹”的凄涼；品讀讓我們感受“也無風雨也無晴”的曠達。

與品讀相擁，讓讀書使自己靈魂思想升華！

[評析]

“與品讀相擁”，題目新穎，立意不俗。文中列舉了陶淵明、張溥、沈從文等古今人物的讀書經歷，說明“與品讀相擁，才能讓讀書成為凈化靈魂，提升品質，成就事業的方法”，從而有力地突出了文章的主旨。

優秀作文3

猶憶書香

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現：“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香”，江南水鄉，采蓮歌女，繞過長橋，淺笑顧盼：“被酒莫驚春睡重，讀書消得潑茶香，當時只道是尋常”，一襲長袍，一樹蕭秋，殘陽余暉，孑然一人！

猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得翔實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠忘不了古人隔著千年時空，傳來的陣陣書香。惟有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。

總能看到江畔那個人：頭戴巍峨之冠，身著蘭草香服，披發行吟，時而悲嘆，時而沉吟。他亦如他的文，散發出點點馨香，遍染層林。他是感時傷懷，他亦憂國憂民，司馬遷稱贊他：“其文約，其辭微，其志浩，其行廉，其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠”，他就這樣徜徉于汨羅江，國家的滅亡，百姓的哭聲，都化作他眼角的淚滴，流入江底。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。如果不是深入地了解，誰又能知道他的內心，誰又能知道他的凄苦，誰又能去學習他的節操？

捧讀《紅樓夢》，“新仇舊恨知多少”，想起大觀園，就會想起她的淚！她自命清高，其實是因為孤苦無依，將自己緊緊地掩起。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕”，或許她悲，或許她倔，只肯環著一池靈動的池水，幽然飄落。她也愛，愛那粉飾的百花洲；她也傷，傷那香

殘的燕子樓；她也恨，恨那有時似傻如狂的賈寶玉。她沒有“好風憑借力”的氣魄，有的只是“質本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落莫，啼灑血痕，她只道她的命運也如落花，錯過了花期。她會詠嘆，如今已葬花，他人笑癡；待到他年，又會有誰將己輕葬？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都在還淚，卻經不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留給大觀園一個故事，留給寶玉一段傷悲，留給才子一聲驚嘆！

總喜歡想像“莫道故園春色好，疆場碧血艷如花”，或許傷感的背后，還有戰士模糊的淚眼。

因為文化的深度，不會選擇所謂的時髦；因為陣陣書香，才會選擇細細品味！就像清茶，入口苦澀，回味卻甘甜，因為那是跨越了時空留下的記憶。捧著書香，看著窗外嫩綠的枝葉，在書海中，漸行漸遠！

[評析]

“猶憶書香”，題旨在題目中就顯露出來，它統領全篇，表達了考生對深閱讀的理解和喜愛。

文章用大量篇幅闡發自己對閱讀的體悟和感動，有一定的意蘊。其詩文積累比較豐厚，在短短的800余字的文章里多處引用，熔鑄成自己的文章。雖然也有“為賦新詞強說愁”的牽強和不足，但仍然獲得閱卷教師的首肯，給了一個不錯的分數。

第三篇：高考語文優秀作文

薪盡火傳高考語文優秀作文

本文《薪盡火傳(廣東省2007年高考優秀作文)》關鍵詞：作文選評,2007年高考作文

薪盡火傳

曾經有個很有名的故事：一名病重的人對畫家說：當藤蔓上最后一片葉子落下的時候，我便要離開這個世界。于是畫家畫了一片綠葉綁在藤上，暴風雨過后，畫家去世了，病人都堅強地活了下來。畫家，用他的畫筆向病人傳遞了求生的意志，也傳遞了他生命的火花。

我想，所謂的薪盡火傳，大概便是那么一回事。人的骨肉最終必會化為塵土，但是人類偉大的精神卻可以遞三世可全萬世地傳遞下去。這便是人類偉大之處的體現。傳遞，是生命最熱烈的燃燒。

有位革命者寫過一句詩：有的人死了，他還活著。我想這正是精神傳遞最好的詮釋。為什么在那些戰火紛飛的年代，會有那么多的烈士們前仆后繼？那一串數不清的名字，董存瑞、黃繼光、邱(原文：丘)少云??這是因為他們在用自己的生命，傳遞著革命的精魂。我們的眼前似乎看到無數的靈魂在閃光，但其實它們都有著共同的名字——民族精神，從我們的先輩的生命之薪傳遞下來的精神之火。

民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦要傳遞，因為這是中華民族能夠千百年來屹立于民族之林的支柱。傳遞下去，便是我們對它的責任。在世風日下，人心不古的社會中，還能有多少個叢飛？多少個焦裕祿？多少個任長霞？是他們傳遞著這個火把，用自己的生命作為薪柴去留住這些星星之火，然后傳遞予我們以及子孫后代。

也許傳遞一個口信，傳遞一封郵件，是一件輕易而舉的事。然而，傳遞一種精神，尤其是人類文明中最大珍貴的精神，卻常常需要以自己的生命作為薪柴。

薪盡了，火仍可以傳，仍不得不傳。傳遞是我們生存的印記，是我們的生命在世界上銹刻的痕跡。而這些火，正是照亮我們個人甚至是整個民族前途的光源，失卻了它們，前路便將陷入黑暗。

傳遞，是生命流逝的足跡，更是生命流轉的證明。精神的火炬，需要生命的薪柴。

【評價】作者以飽滿的熱情謳歌了革命烈士的生命傳承之火，用他們的奉獻精神作為“薪柴”傳遞給了我們，思路清晰，中心突出，材料豐富貼切，立意深刻。標題形象，簡潔。散文文體鮮明，字跡工整，有2個錯別字。

第四篇：語文高考優秀作文

佳作展示：

敬畏生命，彰顯人性之善

當看到私家車司機闖紅燈，為急救車讓行的報道時，我沒有看到一個罔顧法律，不顧他人安危的“看客”；相反，我看到了一個敬畏生命、為生命保駕護航的“行動者”。

廣大網友的積極呼吁，令人感動其友善；交警的果斷撤單，讓人敬仰其深明大義。相較之下，私家車司機的主動讓道，讓我們看到了敬畏生命，彰顯人性之善的光芒。他本可心安理得在紅燈前坦然停車在斑馬線外，不用理會后方急救車的不斷鳴笛——可他沒有，他寧愿承受無妄罰款也要為生命打開“綠色通道”，其人性之高貴，讓我更加贊賞。

梵高說過：“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。” 私家車司機的讓道，是對精致利己主義的反諷，是驅散社會道德陰霾的春風，更是人間有愛的佐證。試想，若把私家車司機換成社會上的一部分人，他們很可能會泰然自若地坐在車里，以“自己無錯”來寬慰自己。更鮮有人能像私家車司機一樣犧牲自己的利益去幫助一個素昧平生擦肩而過的生命。我不由得想，面對摔倒的老人，又有幾人能夠豪氣干云地喊出“就算我被訛詐，也一扶到底”呢？又有多少人以“事不關己，高高掛起”的心態去說服自己冷眼旁觀呢？私家車司機的違章，已不是對與錯的問題，而是為與不為的問題。不為，似乎無可厚非；為，則彰顯人性之善。私家車司機“為”了，這，就值得褒揚。

敬畏生命，彰顯人性之善難能可貴，我們不妨將自己代入當時的私家車司機，去體會那番掙扎與遲疑。篤定善念，堅持善行，就顯高尚；若是縱容人性之惡肆意增長，最終殘害了自己。許多德國人加入納粹之前都是善人，起初面對眼噙淚水的猶太人也會有惻隱之心，但他們關上了人性向善的窗戶，任由人性之惡潛滋暗長，在一次次屠殺中蛻變成撒旦。相反，一位老刑警槍法精準，卻從沒有開槍直接擊斃嫌犯，他的善使很多嫌犯活了下來并悔過自新。私家車司機的讓道，又何嘗不是人性中善與惡兩面的搏弈呢——是堅守人性之善闖紅燈還是秉持人性之惡無動于衷？所幸私家車司機做出了合乎內心的選擇，拯救他人的同時又何嘗不在拯救自我呢？

在給私家車司機叫好的同時，我還為社會輿情對私家車司機的支持而感到欣慰。我們不能讓彰顯人性之善的人黯然神傷，今天私家車司機能被社會理解肯定，明天必定會有更多的司機加入到為善的行列中去。私家車司機之善舉，或可成為開文明禮讓之風的良好榜樣。

敬畏生命，彰顯人性之善是全社會責任與義務。為他人生命開設綠燈就是為自己的人性插上飛翔的翅膀。

第五篇：2011江蘇高考語文優秀作文

推薦詞

——何永康

寫《拒絕平庸》，首先要弄清楚什么是“平庸”。

平庸≤平凡。

平庸與平凡有許多“重疊”的地方：普通，尋常，有“俗”性。平庸與平凡又有不同的地方：平凡的人實實在在地做好本職工作，并有某種心靈追求，主客觀條件成熟了可以升華為優秀和卓越；平庸的人，有兩種毛病，一是“混”，不求上進，二是“笨”，有所事卻總是干不好，它向上可融入平凡，向下可淪為庸俗、惡俗。記住了“混”、“笨”二字，就基本上把握住“平庸”的特性了。

以上鑒別，是寫好今年高考作文的重要環節，否則，就容易張冠李戴了。

以下推薦發表的幾篇優秀高考作文，均在審題、立意上處理得比較好，值得高中學生品鑒。高考作文是“戴著鐐銬跳舞”的，這“鐐銬”，便是命題的指向，誰都不能違背，否則就難以比較鑒別了，這是人材選拔的必然，誰也無法改變。所以，今后的考生一定要在審題、立意上慎之又慎，確保“切題”，拒絕“跑題”。

●優秀作文一 拒絕平庸

不由得想起早上過來趕考時瞅見的一家小餐館，名為“風沙渡”。獨這三字，意境全出，那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一種粗獷渺遠的豪情在胸中激蕩了。

只是一個招牌，卻可以讓這一家平凡的餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人，他們也曾坐在這考場，也曾為了理想而奮斗，而他們現在，叫做“蟻族”；他們的住所，叫“蝸居”。當社會的風霜吹涼了熱血抹平了棱角，當學過的知識沒有用武之地丟棄在腦海盡頭，他們早忘卻了身為高學歷人才的驕傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下忍讓順從。沒有人生來就是任人踐踏的草芥螻蟻，但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心，那唯一的歸宿就只是螻蟻。

要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，先必有一股“登臨意”。對，登臨，是辛棄疾“把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意”的登臨，是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的登臨。

是否有一顆強者之心，一顆超脫平庸的心，是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會思想的葦草，最高貴的就是會思想。所以人的高貴來自靈魂，來自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心，終有人會從你眼中的堅定，從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結果還是不盡如人意，即使會有“心比天高，命比紙薄”的詆毀，即使“零落成泥碾作塵”，仍會有“香如故”。

“蟻族”又如何？若心懷鴻鵠之志，俯視那有著優厚境況的燕雀，我堅信：終有一天，能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。

相信“風沙渡”的主人不會是一個平庸的、世俗的商人吧？如果不是一個來自黃土高原的漢子，也必是腹藏詩書但不得不囿于世俗的文人。否則，怎會有如此豪情、如此透著古韻氣息的招牌？

我必去“風沙渡”。酒菜已不重要。小酌后，與老板相視而笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？

拒絕平庸，世界有你而精彩。

簡評：以“風沙渡”作引，一種即興的慧解與內在的積淀交相激蕩，上升到思想層面的高貴，鼓舞起粗獷渺遠的豪情，使文章既有“意識流“式的自在順暢，又有哲思性的闊大視野和空靈想象。切己的感受，詩意的沉思，縈迴的暢想，在一種特殊的情境中集聚為奔放的才華。

（駱冬青）●優秀作文二

拒絕平庸

在我眼中，先生是個不平凡的人，他活在世俗中，卻是個有境界的人。

先生姓姚，教的是語文，在城里頗有名氣。杏壇幾十載，先生早已退休了。

閑來無事，先生應幾個親友的請求，開了個小小作文輔導班，本來先生只打算收幾個學生的，可不知誰走了風聲，這個好友那個親戚，一來便是一打。先生推辭不得，像退休前一樣忙活。我常住先生家，便問先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累啊？這么多人。”轉而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖，本來可以釣魚、麻將的先生，不甘于碌碌無為的生活，用心在準備每一份材料。我脫口而出：“先生好偉大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍馬屁。”

先生除了這個累人的事，小日子過得還是挺瀟灑的。先生沒有家財萬貫，這個輔導班也是一概不收錢的，只有在拗不過學生家長時才勉強收下幾斤水果。

先生沒別的嗜好，只好幾口小酒。每餐一杯，絕無例外。記得在餐桌上吃飯時，先生看著酒杯里僅余的一小口，若有所思地說：“哎呀，就剩一小口了。喝還是不喝，這是個問題。”隨即先生又擺擺手：“罷了罷了，喝！”我轉而想說將來我孝敬您，又見先生喃喃自語道：“想下頓喝這頓的，日子才有盼頭嘛！”我大笑不止。

先生突然若有所思，對我說：“昨天作文里有句話很有意思，貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”我點點頭，說是引用來的。先生神秘道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生卻不說話，舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來，搖頭晃腦地說：“貓吃魚，狗吃肉，小老頭喝茅臺酒。”

我倆一齊大笑。先生活得自在，活出了自己的風采。

有次我給先生捶背，笑問：“舒服吧？”先生長舒一口氣，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”我見他提到古文，便靈機一動，考他一番：“小生問，?世間欺我謗我惡我騙我賤我?，如何處治乎？”先生毫不停滯，對答如流：“老叟答曰，?只要忍他讓他由他耐他敬他，不要理他，再待幾年，你且看他。?”我追問先生：“你活得如此不瀟灑，拒絕平庸有何妙法？”

先生舉起兩指，道：“兩個字，罷——了——”

先生至今仍那樣幸福地活著，他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡，一切凡塵平庸都不會進入先生心中。

行文至此，罷了……

簡評：幾個日常生活片斷，幾個耐人品味的細節，姚老先生平凡而不平庸的鮮活形象頓然躍乎紙上。作者洞悉人物，入乎其內有生氣，理解人生意義出乎其外有識見，堪稱大手筆。

（潘大春）●優秀作文三

拒絕平庸

沖鋒的號角劃破長空，9×10的小小戰場剎那間狼煙四起，硝煙彌漫。疾馳的戰車沖鋒陷陣，摧城拔寨，驍勇善戰；威猛的火炮殺機暗藏，“隔山打牛”，威風八面；奔馳的駿馬跨日追月，臥槽掛角，縱橫馳騁。而我，一個平庸的小兵孤零零地蜷縮在戰場一隅。從開場到現在，我就沒有被挪動過一步，仿佛一開局就注定了我是一枚棄子，仿佛那些孤傲的英雄們連動手殺我都不屑一顧，仿佛眼前的血流成河、積骨如山、殺聲震天與我無關，仿佛我的生命注定了平庸。

不，我不甘心，我不甘心庸庸碌碌地度過平淡的一生，我不甘心生命之花還未綻放就已經凋謝，千年之前“王侯將相寧有種乎”的號角早已響徹云霄。今天，我要拒絕平庸，我要用實際行動告訴你，認準目標，一步一個腳印向前走，小兵也能變英雄！

隨著時間的推移，戰爭漸趨熱化，曾經縱橫沙場的英雄或者含笑沙場，或者含恨而終。終于，當敵方陣線被撕開的那一瞬間，我的機會來了，渴望血染戰袍透甲紅的暢快淋漓，渴望不破樓蘭終不還的壯志豪情，渴望拒絕平庸證明自己，我義無返顧地跨過楚河漢界，而后便左沖右突，一個勁地向前。拉車、牽馬、拱炮是我的拿手好戲，破象、吃士、逼帥是我的精妙絕活。曾經不堪一擊的小兵拒絕平庸，曾經微不足道的小兵不再平庸。當孤傲的戰車面對我與我的弟兄只能無奈地自嘲“自古雙拳難敵四手”，當威風的火炮失去了炮架的支撐在我面前不堪一擊，當“春風得意馬蹄疾”的戰馬不經意間被我鎖住了去路、縛住了馬腳，當我撕開士象的堅固防線，當我揮舞著長矛刺穿敵方將帥的胸膛，我在他的眼里讀出了失落，讀出了恐懼，而更多的卻是不解與震驚。他不知道為何一個默默無聞的小兵卻有拒絕平庸的力量，他不敢相信一個毫不起眼的角色竟能力挽狂瀾，扭轉了戰局。

“或許你死不瞑目，但這就是一個小兵的力量，一個拒絕平庸的小兵的力量！”我緩緩地抽出長矛，默默地轉身，眼中寫滿了堅毅與頑強。

這個世上本沒有高低貴賤，只要有夢想，只要堅守自己的夢想，終有一天你會感受到笑傲風云的激昂，終有一天你能夠擁有拒絕平庸的力量。

簡評：中國象棋里有將士相、車馬炮，還有小卒小兵。本文是一個小“兵”的自敘。“兵”只能永遠前進，不能后退，而且往往是決戰沙場，贏得勝局的最后的英雄。“兵”是平凡的，但絕不平庸。多么精彩的構思和立意啊，請再看看文章的描寫，該考生的想象力和語言功底令人贊賞。

（張中原）●優秀作文四

拒絕平庸

我是一塊平庸的石頭，生于荒山中，我有一個生于茅房的石頭老弟，人稱又臭又硬；也有生于青埂峰的石頭老兄，人家背后刻著一部什么《石頭記》，挺有名氣的。我是既沒臭氣，也無名氣，平平庸庸，風吹雨淋，真是石頭比石頭，氣死石頭。偶爾腦袋上落只鳥，留下一坨一坨的東西飛走了……

突然有一天，荒山里來了一位采石人，圍著我轉來轉去，像驢子拉磨，還摸著我的屁股贊嘆：“好石頭，好石頭！你是想平庸一生，還是愿隨我去人間？”我想生活就該多彩一點，于是跟著采石人，滾啊滾，來到了采石人家。一天采石人把一個大胡子領回家，采石人說：“跟他混吧，他可是雕塑家，能讓你不再平庸”。于是我又滾到了大胡子家的后院。

“啊！石頭，你想讓我把你雕塑成什么？”

“萬歲！我要變身成為秦皇漢武，也可以是成吉思汗”。

“不！不！不！”大胡子搖著頭說，“我可憐的石頭，那太平庸了。”

“好吧！那我要變成飛鳥游魚。”

“不！不！不！”大胡子更用力地搖頭，“我可憐的石頭，這個更是平庸。”

“好吧！好吧！那你把我雕刻成一塊墓碑好了。”

“不！不！不！”大胡子幾乎把胡子都搖了起來：“我可憐的石頭，這個比剛才的還要平庸，有辱我手藝。你就沒想過變成一個偉大的藝術家，比如我——”

什么？大胡子長得那么丑，我不同意。我出山為了什么？不就是為了不再平庸嗎？我拒絕這個平庸的方案。拒絕無效！此后大胡子每天都拿著工具繞著我轉，像是驢子在拉磨。在他的雕刻下，我身上的石料一點點被刻掉，我變得越來越小了。慢慢地，我有了手腳，有了面孔……越來越像大胡子，我破相啦！

一天，大胡子用布把我蒙上，一連幾天都不見了他的影子。趁他不在，我撿起腳邊的工具，拒絕平庸，自我雕刻。當大胡子再次出現的時候，引來了許多人。

“女士們，先生們，這就是我的作品。”說著拉下我身上的布。

“啊……石——猴！”大胡子張大了嘴巴。

“祖宗！”人群中響起了雷鳴般的掌聲。

簡評：一塊天外飛來的“奇石”，異想天開而又巧奪天工。從“雕刻”石頭構想，以“返祖歸宗”立意，自一個獨到的角度切入題旨，神思飛躍。文筆亦時見恣縱不儻，于調侃之中寓獨特之見。

（駱冬青）●優秀作文五

拒絕平庸

“咯咯咯……”剛進家門，便被一陣嘹亮的雞鳴吸引。

高考時我可是個國寶，每周殺一只雞是少不了的。我走進衛生間，準備看一眼這個遇難者。

他是一只不普通的雞。

渾身烏亮，卻又透著光澤，不似那些灰黃的土雞。他的尾翅長而整齊，黑色的羽毛中點綴著些紅，像個神氣的黑將軍，配著紅纓，更顯英武。不過任他再有能耐，等待他的還是斬首。想到這里，我有些為他惋惜，這只野雞本該在森林、草原上過著自由的生活。

他看我進來，安靜了會兒，似打量著我，卻不同于其它的雞，只縮著脖子，逆來順受之樣。

他開始掙扎，盡管雙腿被綁，他還是盡力邁開步子、撲著雙翅，在衛生間里上躥下跳。奮力一躍，前行一大步，想快跑時又被繩子帶倒。躺在地上休息一會兒，又起來，做好沖刺的姿勢，準備新一次失敗。

黑將軍啊黑將軍，認命吧！還是和其它的雞一般，接受現實，庸庸常常地享受一下生命中最后的安寧吧，何必如此費力不討好呢？我嘆息一聲，退出房間。

……

正看書的我，聽到一聲凄切的長鳴。我知道媽媽對它下手了，看來它是逃不過此劫的。卻不想傳來一句：“兒子，快幫我逮雞，它溜掉了。”好家伙，有一手啊！從沒聽說過有雞能逃過這割喉一刀的。我跑向廚房。

黑將軍站在廚臺上，威風地看著我，腿上繩子早已掙開。他發出得意的鳴叫，高亢、響亮、清脆，倒有一種虎嘯山林之勢。但這小小的廚房中，他又能逃向何處呢？我逼近他。

他挑釁地看我一眼，向著窗戶縱身一躍，跳了下去。

果然，他不是一只平庸的雞。

我俯在窗邊，看他黑色的身影，從容、優雅地滑翔，在林立的高樓中這一抹黑顯得格外引人注目。麻雀為自己灰白的羽毛而羞愧，燕子因自己柔弱的身軀而臉紅。他好似雄鷹，華麗地飛翔、降落，悠閑地離開。

媽媽還在催促我下樓去追。而我腦海中卻浮現出他此前的身影：出眾的外貌，漂亮的黑羽。他不同于尋常野雞，臨終前，拒絕與同伴一般等待死亡。他選擇掙扎，更不同于麻木的家雞。廚房中響亮的長鳴，絕美的一躍，為他贏得了生的機會。

他以置之死地而后生的拼搏，拒絕了平庸，超越了平凡。他屬于自然。他本該離去。

對于他，我只有敬意。

簡評：有一種生機勃勃的文學感覺，跳蕩在自信而稍有幽默的文字中，是“放膽作文”，也是“智巧作文”。文章情節明快，切入題意亦獨具慧心——在某種情形下，平庸等于“等死”。于是，此文亦“置之死地而后生”，在不同尋常的取材中，顯示了意匠和才思。

（駱冬青）●優秀作文六

拒絕平庸

如果可以，我們要做一只會唱歌的麻雀。

總有人有著美麗的夢想，“飛上枝頭做鳳凰”，可那終究只是個夢想。平凡如我們，與浩茫世界甚至抵不上一粟之于滄海，不就只能是一只小小的麻雀嗎？

我們接受平凡，但我們拒絕平庸。

拒絕平庸，首先需要我們甘于平凡，這并不是一個悖論。飛上高枝的麻雀又有幾只呢？剩下的我們，還是不要做這種不切實際的夢了吧。詩人阿多尼斯有一句話，“不是時間使你衰老，而是妄圖留住青春使你衰老。”我覺得這句話改一改放在這里也是合適的，“不是平凡使你平庸，而是妄圖登上高位使你平庸”。我說這話，并不是想讓大家放棄追求和奮斗，只是說，既然我們只是平凡的人，為什么不享受平凡的快樂呢？心中充滿利欲和扭曲的“出人頭地”之愿，縱然一步步登上地位的高峰，卻依舊是一步步滑向平庸的深淵。坦然地接受平凡，做一個心無雜念的純凈的人，縱使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，又有誰會說錦衣玉食能比這來得暢快而有深意呢？

我猜你要質疑，難道甘于平凡就不會平庸嗎？我當然不會同意這樣的觀點。所以我說，我們要做會唱歌的麻雀。你問我什么叫做會唱歌？就是在我們平凡的生活中做出屬于我們自己的不平凡的事。我最喜歡的童話作家安徒生，生長在鞋匠的家庭。他很可能也過完鞋匠平凡的一生，但他選擇用自己的筆唱出自己的歌，唱出下層勞苦人民的歌。他本是一只平凡的麻雀，卻用歌聲為自己的羽毛鍍上金色。

也許我們并不能像他一樣，但卻依然可以唱出自己的歌。說到底，“平庸”便是碌碌無為無所事事，而我們的“歌聲”，給自己和他人的人生打上烙印，我們便自然不會平庸。譬如郭明義，他的“歌聲”便是他的愛心和善舉。即便是現在，他依舊只是一個平凡的工人，可他的生活，難道還是平庸的生活嗎？我們甘于平凡，但心中自要有一股不平凡的信念，才能在平凡的人生軌跡上，留下不平凡的印跡。

如果可以，我們要做一只平凡的快樂的麻雀，驕傲地唱著自己的歌。這歌聲中自有一種力量，能夠讓我們遠離平庸，唱出屬于我們自己的精彩人生。

簡評：在“拒絕平庸”的呼聲中，我們聽到了一只平凡“麻雀”唱響的精彩之歌。文章開宗明義，“我們要做一只會唱歌的麻雀”。“麻雀”者，蕓蕓眾生也。作者先化用詩人的名言，勸誡大家坦然地接受平凡，爭取做一只只“心無雜念的純凈的”“麻雀”。但僅此遠遠不夠，還要“會唱歌”。文章取譬恰當，意蘊雋永，縝密的層進文思中顯現著作者獨到的解讀，其中也不乏深刻、精當的點題之句。

（薛明德）●優秀作文七

拒絕平庸

奮筆疾書，我是一名平庸的考生。似乎是鐵的事實，高考是我們走出平庸的一個跳板。一、五只粽子

昨天是端午節。清晨，碎碎的晨光落了一地。我睜著惺忪的睡眼，一切都是那么地美

好。

伴著淡淡的清香，媽媽為我準備了早餐——五只粽子。我狼吞虎咽，吃了四個，實在吃不下了。

“趕緊把最后一個吃完！”媽媽吼道。

“我吃不下了。”我打著飽嗝。

“吃不下也要把最后一個吃完！”媽媽邊說邊強迫我，“你不知道，吃五個粽子就意

味著五門高中。”

原來因為“粽”與“中”諧音。

可憐的屈原啊，您大概不會想到原本為了紀念您的粽子卻成了我們的文化“吉祥物”吧？請原諒我吧，我只是一名平庸的考生，我要通過高考拒絕我的平庸呢。二、一只鴿子

中午，沒有喧鬧，沒有汽笛，很安靜。

但是，媽媽謀殺了和平！

媽媽買了一只鴿子，準備給我燉湯喝。媽媽說她聽別人講，高考前吃鴿子有好處。

可憐的鴿子，你是否是那個銜著橄欖枝的和平使者；你是否正浴著夕陽的余暉在廣場上悠閑散步覓食；你是否是那只“咕咕”起飛向往綠色與和平的鴿子呢？

可憐的“天然之子”鴿子啊，請原諒我吧，我只是一名平庸的考生，我還要通過高考

拒絕我的平庸呢。

要怪，你就怪那些亂造謠言、糟蹋綠色的人吧。三、一棵樹

傍晚時分，金色的夕陽給校園鍍上一層金輝。

看完了考場，我正欲回家，路過一棵樹，但這并不是普通的樹，這里香火縈繞，這是

一棵“神樹”。

媽媽硬是拉著我燒上一炷香。我畢恭畢敬，生怕打擾它的清夢。

親愛的樹啊，你既不是佛祖參悟眾生的菩提，你也與佛道沒有任何關系。我贊美你的綠蔭，贊美你的清新，但你需要的只是平凡地生長、只是一塊可以扎根的尋常土地，你是

否“承載”了太多？

親愛的樹啊，請原諒我吧，我只是一名平庸的考生，我要通過高考來拒絕我的平庸呢。

因為平庸，我們拒絕平庸；但如此“拒絕”，我們是否真的不平庸了？

簡評：本文獨樹一幟，構思精巧。作者從文化、生態、人生負載三個角度，選取三個片斷，既相對獨立，又一脈相連，緊扣“拒絕平庸”的主題，或敘或議，敘議結合，在看似“平庸”中“拒絕平庸”，充分體現了作者的機智與膽識。

（顧桂南）●優秀作文八

拒絕平庸

哲學家薩特的一位朋友出車禍之后卻高興異常：“我終于出事了！”一句話弄得哲學家愕然。日子平淡無奇是“讓人難以忍受”的，連車禍都當成了拒絕平庸的一種文化。

當然，這種想法太過極端，在日常生活中，“拒絕平庸”最常體現在穿著中。

紅衣服，綠褲子，黃頭發……每當在街上看到“奇裝異服”以標榜自己不平庸時，我總

會不禁想到霍爾頓。

當塞林格《麥田里的守望者》風靡美國之后，街上總能看見模仿主人公霍爾頓紅色鴨舌帽裝扮的男孩子。他們想用這種方式來表達個性，彰顯與眾不同之處。可轉念一想，這種“拒絕平庸”的方式到底還是塞林格預設好的，扎堆的紅色鴨舌帽不也是新的平庸了嗎？

拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止“雷人”，行為出位。后一點我們從諸位網

絡紅人的身上已經領教得夠多了。

你敢說博爾赫斯平庸嗎？你敢說熊十力平庸嗎？

不敢！

他們精神的獨特性和獨創性是其能夠拒絕平庸的根源所在。我們徘徊在博爾赫斯的“迷

宮”之外，我們默念“十力要語”……

拒絕平庸還在于在獨立精神的指引下，勇于追求新的道路。哈佛大學教授喬治·桑塔亞在講授最后一課時，窗邊突然飛來一只知更鳥。喬治凝視著美麗的鳥，過了好一會兒，面向聽眾說：“對不起！我與春天有個約定。”說罷，疾步而去。這是真性情的流露！當我們的眼力能夠窺見大美之所在時，我們當勇于突破陳規陳說，迎著我們內心某個遙遠的呼喚，走向獨一無二的道路。

拒絕平庸，實質還是建立自己獨特的精神內核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去。

盧梭在《愛彌兒》中寫道：上帝創造了我，然后將模子打破。我們切不可辜負造物主的一番美意啊！

簡評：文章以“車禍”故事開頭，便不同凡響，奪人眼球。作者的觀點也新穎獨到、與眾不同：“拒絕平庸的方式不是模仿他人，更不是舉止?雷人?，行為出位”；“拒絕平庸，實質還是建立自己獨特的精神內核并勇敢地沿著自己選擇的道路走下去”。文章先破后立，不落俗套。文章語言也清新活潑，頗具特色。（張雨仁）