第一篇：幸福與愛同行(散文一篇)

幸福與愛同行

對于一個饑餓的人來說,幸福就是能夠吃上一小塊面包,而對于一個忙碌的人來說,幸福就是能夠坐下來安靜的喝一杯茶。所以，幸福到底是什么，沒有人可以給出一個確切的答案，因為我們每個人內(nèi)心的渴望不同，對幸福的追求也就不同。幸福如空氣，看不見，摸不著，更沒有人知道它長什么樣，盡管如此，它依舊是我們生命中必不可少的一部分。雖然我們對幸福的定義各不相同,但不論職業(yè)，不論性格，只要我們還存在，我們就需要幸福，因為我們都是擁有愛的人。

幸福是人的內(nèi)心感受到的一種滿足感。這種滿足感也是有褒貶之分的，以他人的痛苦來滿足自身的心理需求，也就是把自己的快樂建立在他人的痛苦之上而得到的幸福就是有違道德的，這種幸福不是真正的幸福，因為它僅僅是個人欲望膨脹的結(jié)果，這種缺乏愛的幸福是不真實的，是受社會道德的譴責(zé)的。

西方哲學(xué)家蘇格拉底主張“善就是知，知就是德，德就是福。”真正的幸福是建立在至善至德的愛之上的。我們常說“贈人玫瑰，手有余香。”付出愛，播撒愛之后，我們才會收到滿滿的愛，從愛和被愛中產(chǎn)生的幸福感才是我們每個人應(yīng)該追求的可以溫暖我們心房的真正幸福。

常聽人說擁有幸福很難，常聽人抱怨自己這不行那不好，他們往往放大了自己不盡人意的一面，僅僅局限于陰暗的小角落，而忽略了親人朋友對他們的關(guān)懷，忘記了自己面對陽光的溫暖，只一心想要逃到黑暗的角落，將自己封閉。這樣往往造成一種惡性循環(huán)，越是看不到他人對自己的愛，就越是感受不到幸福。久而久之，當(dāng)有一天，愛的幸福真正降臨到他們的身上時，他們的第一反應(yīng)仍是逃避。他們會將本屬于自己的幸福推得越來越遠(yuǎn)。

也許，你正在體味著被愛的幸福；也許，你正在等待收獲愛的幸福。但無論如何都要記得愛與幸福息息相關(guān)，付出愛，收獲愛，擁有愛，最后才能感受到幸福。

第二篇：與幸福同行

與幸福同行

雄鷹的幸福是搏擊天空；駿馬的幸福是毫不約束地奔騰；魚兒的幸福是與浪花廝守終生；太陽的幸福是帶給人類光明。我的幸福是什么呢？

有人說，幸福是星級賓館里的山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是端座在奔馳、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔。我可不這樣認(rèn)為，擁有了這些，不一定就是幸福!如果你問我幸福是什么？答案是肯定是有的。雖然有時我也有滿臉的黯然，滿臉的憂傷，可是我還在幸福地微笑，我對每一個朋友微笑，對每個同學(xué)微笑，對每個陌生人微笑。我對他們訴說自己的快樂，我告訴他們我很幸福，因為我有一群很好的朋友，我有一個很好的弟弟。我幸福地活著，不僅是曾經(jīng)擁有過幸福，我現(xiàn)在仍然擁有。有時看到別人滿臉愁容，我不理解，難道他們都感覺不到幸福嗎？

我曾經(jīng)在報紙上看見一位大山深處的老伯到城里買了一輛自行車，讓鄉(xiāng)親們羨慕不已，他覺得很幸福很滿足。可是還許多擁有私人高級轎車的人或許正因為自己的車沒別人的高檔而煩惱呢！

幸福對人來說就如此簡單嗎？不，幸福對人來說是難以捉摸的事。而只要你用心去體會，那么你就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。

只因為我與你同行，讓我感到生活的酸甜苦辣，并感到豐富多彩。在未與你同行之前，我孤獨的在人海中旅行感到的只有孤寂，無聊，但正因為有你的出現(xiàn)才使我覺得生活是多么的有意義。是你，才讓我感覺社會的惡劣，競爭的意義。我不懂我在你面前意味著什么，然而我知道我在你面前意味著什么，然而我知道的是你在面前就意味著是一個門卡。我想穿越這門卡，就首先得認(rèn)識你，了解你。

你知道嗎？生活中的我只因與你同行而變得美好。

第三篇：因為有愛,我與幸福同行演講稿

因為有愛，我與幸福同行

各位尊敬的評委老師，同學(xué)們：

你們好！

我是來自XXX學(xué)校的X年級學(xué)生XXX，今天我要演講的題目是《因為有愛，我與幸福同行》。評委老師也許都知道，我們學(xué)校是上海隆波公司于2002年花巨資援建的希望學(xué)校。10年來，上海隆波公司每年都對我們學(xué)校給予無私的關(guān)愛和親切的關(guān)懷，對我們當(dāng)中家庭困難的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)上的幫扶和精神上的鼓勵。用愛心鼓舞我們張開理想的翅膀，用愛心點亮我們理想的明燈。

我出生在一個貧困的山區(qū)農(nóng)民家庭，因父母一直在外地打工，自幼跟隨外公外婆一起生活。我上小學(xué)二年級時，經(jīng)過老師的推薦，我有幸成為上海隆波公司王叔叔的結(jié)對幫扶對象。時至今天，我依然清楚地記得我們第一次見面的場景。

那是一個晴朗的夏日，王叔叔和許多叔叔阿姨來到我們學(xué)校。當(dāng)王叔叔親熱地拉著我的手和我一起談心時，我緊張得一句話也說不出來。在王叔叔和藹的言語勸慰下，我緊張的心情才漸漸平靜下來。那一天，我和叔叔說了很多很多，我們就像相識多年的老朋友一樣，無話不談。王叔叔關(guān)切地詢問我的學(xué)習(xí)、生活。中午吃飯的時候，叔叔特意讓我坐在他身邊，不停地為我夾菜。作為一個常年見不到父母的留守兒童，我體會到了久違的家的溫馨，我大口大口吃著裹著濃濃愛意的飯菜，任由熱淚肆意地流淌。臨分別時，叔叔把我緊緊地?fù)г趹牙铮职褝湫碌臅臀木呓坏轿沂掷铮⒁辉賴诟牢液煤脤W(xué)習(xí)，有什么困難可以給他寫信或打電話。

一轉(zhuǎn)眼幾年過去了，每當(dāng)我學(xué)習(xí)上生活上遇到困難，想要偷懶、想要放棄時，只要一想起王叔叔殷切的關(guān)懷，我們精神便會立刻振作起來，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)我有什么煩心事時，我也會第一時間給叔叔寫信，叔叔不管多忙總會盡快回信。每次考試結(jié)束后，我都會向王叔叔匯報學(xué)習(xí)成績。在叔叔的耐心幫助下，我的成績在一點點的進(jìn)步。我深深地知道，我的每點進(jìn)步都與叔叔的關(guān)心密不可分。幾年來，我努力地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，不為別的，只為圓一個遠(yuǎn)方的親人的夢！因為我永遠(yuǎn)不會忘記叔叔給我講的“知識改變命運”的道理。因為我永遠(yuǎn)不會忘記王叔叔那語重心長的教誨。叔叔用他博大的愛心，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

2010年，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。有一天突然接到學(xué)校的通知，上海隆波公司的領(lǐng)導(dǎo)邀請我校的部分學(xué)生去上海參觀世博會，聽到這個消息，我簡直不敢相信自己的耳朵。一股巨大的幸福的暖流瞬間傳遍我的全身。這千載難逢的機會是多么地珍貴呀！當(dāng)我們這一群山里娃徜徉在車水馬龍的上海外灘，流連在宏偉壯觀的世博園區(qū)，當(dāng)我們身處祖國最繁華的都市，在東方明珠俯瞰流光溢彩的上海夜景，我覺得我就是世界上最幸福的人！我和我的伙伴們禁不住大聲喊出我們發(fā)自肺腑的心聲——“祖國，我愛你！”“生活，我愛你！”

就在一個星期前，上海隆波公司的領(lǐng)導(dǎo)們又一次來到我們學(xué)校舉行隆重的捐贈活動，在學(xué)校建校10周年之際，再次為我們送來了他們的濃濃愛意。當(dāng)我作為學(xué)生代表講話時，我無法抑制內(nèi)心的喜悅與激動，我只有把對所有好心人的感激與謝意，變成前進(jìn)道路上的動力。盡管我們現(xiàn)在生活并不富裕，但祖國和全社會并設(shè)有忘記我們。因為有愛，我將永遠(yuǎn)與幸福同行！

謝謝大家！

第四篇：與愛同行

與愛同行

一、活動背景

智體美”全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突。

據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué)，這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動, 讓心理健康教育走進(jìn)班級。

二、活動目的

1、讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨

“提高班級凝聚力,構(gòu)建和諧班級。

四、活動主題

“與愛同行”

五、活動形式

召開心里主題班會

六、活動時間及地點

時間：

地點：

七、活動過程

1、播放本次心理健康主題班會的主題曲；

2、主持人致開場白

3、主持人向同學(xué)們介紹一下5·25大學(xué)生心理健康日的由來

甲：2000年，由北京師范大學(xué)心理學(xué)社、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應(yīng)，并 經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。“525”與我愛我諧音，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

乙：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節(jié)，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動當(dāng)然是5月。其次，鑒于現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏對心理健康知識的了解，由此導(dǎo)致缺乏的自己心理問題的認(rèn)識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。

4、同學(xué)話題討論

魚：同學(xué)們，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學(xué)們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者。”那么，在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題

一、什么是友情，什么是朋友？

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的，來不得沖突——同學(xué)、朋友之間的關(guān)系應(yīng)當(dāng)和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5、團(tuán)體小游戲：

（一）口傳悄悄話(我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰，但是不下雨。我不放心，怕下雨，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天)。從第一個人開始以耳語方式 傳到小組中最后一個人，再請同學(xué)們談感受此練習(xí)目的是了解真相是如何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往是，如果想知道真情．一定不要道聽途說；傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。）

（二）心情釋放：

將同學(xué)的名字寫在一張張小紙上，再在紙的背面貼上雙面膠，然后將這些小紙隨意的發(fā)給同學(xué)們，如果有人拿到自己的名字的紙就換一張。叫同學(xué)們把紙貼在自己的背后。然后，大家尋找自己的名字在哪，找到就把手搭在有自己名字的同學(xué)肩膀上，像火車一樣，一個搭一個最后成一個圈。

老師開始隨便報一個數(shù)，同學(xué)們根據(jù)老師的數(shù)組成小組。比如，老師說5，那么同學(xué)們就要開始組合，組的人數(shù)為5。小組人數(shù)不是5的同學(xué)、就接受小處罰。

（三）合作競技

規(guī)則如下： 在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢.游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

（四）紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。

6、播放心理健康相關(guān)短片

7、由主持人總結(jié)并請班主任對此主題班會做總結(jié)

八、活動意義：

通過本次班會，提高我班學(xué)生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交 往，建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

九、人員安排： 1 策劃安排人: 2 主持人： 3 文藝安排人: 4 游戲負(fù)責(zé)人： 5 活動總結(jié)人： 6拍照：

7寫稿：

8多媒體教室申請：

心理健康教育主題班會

第五篇：安全與幸福同行

安全與幸福同行

安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態(tài), 安全是一種文化,安全是一筆財富,安全是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價值所在，失去尊嚴(yán)，人活著便無意義。遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)，既是對他人的尊重，也是自尊，“三不傷害”就是尊嚴(yán)的體現(xiàn)。只有安全了才會有幸福。生命只有一次，安全即是幸福。不能讓飛來的橫禍，無辜傷害它；不能讓無端的事故，輕易毀了它。生命更不可以因為自身一時的疏忽而枉然自絕。

人生需要安全，沒有了安全，何談奮斗追求，理想信念？家庭需要安全，沒有了安全，何談生活愉快，甜蜜笑臉？事業(yè)需要安全，沒有了安全，何談興旺發(fā)達(dá)，高揚風(fēng)帆？國家需要安全，沒有了安全，何談構(gòu)建和諧社會，全面落實科學(xué)發(fā)展觀？

“安全”對于每個人來說都是非常重要的，尤其是化工廠工人！不講安全，哪怕是一次小小的疏忽，就會釀成大錯；不懂安全，哪怕是一處小小的隱患，就能讓眾多的生命毀于一旦；不要安全，哪怕只是一個小小的意念，就能讓操作中的生命處于危險。安全，就在于母親叨念的牽掛中；安全，就在于妻子依戀的情結(jié)中；安全，就在于子女期盼的眼睛里。

在千千萬萬個日日夜夜里，一群燃燒著激情的拓荒者，用汗水、用鮮血、用生命譜寫著一首首動人的樂章。我們已無法用太多的語言去表達(dá)，而且，這一切的一切也沒有我們想象中的那般浪漫：安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，總是伴隨著一個個生命與鮮血的教訓(xùn)，讓我們誰也無法泰然處之！“安全來自警惕，事故出于麻痹”。痛苦的往事不堪回首，憂傷的記憶歷歷在目！抱著對安全的漠然態(tài)度，多少無辜生命的消失，它帶給我們的不僅僅是淚水與辛酸、痛苦與悲哀，更多的是深思，是對生命的眷戀……

“前事不忘，后事之師”！那一次次鮮活的事故案例錄像片、那一張張血淋淋的安全警示圖片展、那一遍遍深刻的安全教育培訓(xùn)、那一場場生動的事故預(yù)防演練，我們不能不為之振憾！聽不進(jìn)安全第一的勸告，是聽覺的幼稚；不懂得以防范為重，是心靈的幼稚；不深入一線，排除各種安全隱患，還他人以安全，則是行為的幼稚。安全是油田生產(chǎn)的主旋律，對社會負(fù)責(zé)。“一人平安，全家幸福，人人平安，家家幸福”！讓我們牢記“生存源于安全，是牽動千家萬戶幸福的源泉。每個人的生命只有一次，珍惜生命是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)發(fā)展源于安全”，用安全為生命護(hù)航。在父母的眼里，我們是他們的唯一和寄托，在丈夫、妻子、孩子的眼里，我們是他們的希望和依靠，在企業(yè)的眼里，我們是企業(yè)的資源和發(fā)展的動力。

我們呼喚，你、我、他攜手拉響安全生產(chǎn)警鐘，讓安全警鐘長鳴！讓災(zāi)難從此不復(fù)再來，讓安全與生命同在！

606車間王三俊