第一篇：河北科技大學個性化教育心得體會

河北科技大學個性化教育心得體會

在將近半個學期的個性化教育課程中，給我影響最深的是辛輝老師帶來的《留學與創業》講座。尤其是他所講到大學生創業的有關內容，留給了我很多的思索……

辛輝老師風趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈，內容也很出色。特別是他的案例讓我聽得很入神，非常有感慨。老師主要講述了一些大學生的思想誤區，什么叫素養，工作態度怎樣表現，中國人執行力不夠的原因，成為優秀企業家具備的因素等等。每一個問題，每一個案例都讓我感覺似乎在講我自己似的，因為他講得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的，以后應該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時，不僅要按時按量地完成任務，還要按質地把它完成，同時還要自動地發現問題，自動地解決問題，這是非常重要的。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。

聽罷辛老師的精彩講座，才知等了兩個小時并非徒勞，楊教授幽默且富含哲理的創業知識講說讓在場的每一位受益匪淺，為我們當代大學生創業指明了道路，使我們了解了諸多的創業誤區。以下幾點是我的創業心得體會：

1、創業的目的是為了贏。

2、創業需要忍受孤獨與誘惑。

3、如果你對政策的解析與電視報紙上的雷同，請不要創業。很明顯你沒有獨立思考的能力。

4、關于退路：置于死地的基本上死的比生的多，所以一定要留一條退路。不顧一切地創業，是讓我欽佩卻望而卻步的。

5、不要進入不熟悉的行業。

6、合伙的生意不好做。一家獨撐的壓力卻又非常大，因為如今這個社會做什么事情的成本都很高，所以需要慎選合作伙伴。

7、遇上初次做生意的人要慎重考慮，他們普遍有浪漫主義情懷。今后的坎坷，可能把他變成團隊中的定時炸彈。

8一個壞的團隊，能把一個好的主意運作得一塌糊涂。

9、善謀者不戰，善戰者不敗，善敗者不亂。如果已經輸了，請記住打麻將時候常說的一句話－－少輸為贏。人生是算總帳的，必要的時候要有壯士斷腕的氣度！

10、要聽別人的意見，不管是好的還是壞的。

11、創業不同于炒菜，不可能等所有的配料都準備齊之后再開火做飯。

12、創業永遠都是王者的游戲，我們需要的是試一試的勇氣。

通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學生，我應做好心理預備，堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。

2010年11月6日

第二篇：河北科技大學理工學院

河北科技大學理工學院

2013年輔導員技能大賽考試試題

一、選擇題(本題共包含20個小題，其中每小題1.5分)

（1）、胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上向清華大學的同學們和全國青年學生提出三點希望其中不屬于的是（）

A.希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來

B.希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來

C.希望同學們把思想問題和實際問題緊密結合起來

D.希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來

（2）在十七大報告中指出.教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持（），實施素質教育，提高教育現代化水平。

A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質

（3）大學生思想政治教育工作隊伍主體是()

A.學校黨政干部和共青團干部

B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師

C.輔導員和班主任

D.學生骨干和學生黨員

（4）普通高等學校輔導員隊伍建設規定高等學校總體上要按師生比不低于（）的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。

A.1:200B.1:150C.1:300D.1：400

（5）、在黨的十八大報告中，胡錦濤強調指出，以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵）。在當代中國，堅持發展是硬道理的本質要求就是堅持（）

A.改革開放B.創新發展C.科學發展D.統籌兼顧

（6）以下哪項不屬于團內紀律處分（）

A.留團察看 B.嚴重警告 C.記過 D.撤銷團內職務

（7）15.學生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學生組織是？()

A.中華全國總工會B.中華全國學生聯合會

C.共青團中央D.中華全國青年聯合會

（8）國家中長期教育改革和發展規劃綱要提出了到2020年基本實現教育現代化，基本形成學習型社會進入（）行列的戰略目標。

A 人力資源大國B 人力資源強國C 人才資源強國D 人才資源大國

（9）畢業生擇業期限為（），超過規定期限，必須回學校辦理轉回原籍擇業手續。

A.1年B.2年C.4年D.無限期

（10）心理輔導或咨詢工作要以__ ____為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢B.發展性輔導或咨詢

C.推廣性輔導或咨詢D.延伸性輔導或咨詢

(11)凡入住輔導員因事請假（）天及以上的，需向學生工作部出具由學院學生工作負責人簽字的請假條。

A.3天B.4天C.5天D.6天

(12)學生干部應怎樣產生()

A.學生代表民主競選產生B.老師代表酌情選擇產生

C.現任學生干部推薦產生D.學生推薦老師選擇產生

(13)充分發揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現本科學生班級“（）”的目標。

A.低年級有預備黨員、高年級有黨支部

B.低年級有模范黨員、高年級有黨支部

C.低年級有黨員、高年級有黨支部

D.低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部

(14)常見的認知偏見有:絕對化、__、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結、為自己貼上某種“標簽”，等等。

A.絕對概括化B.相對偏激化C.絕對偏激化D.相對概括化

(15)輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作，其中哪項不屬于()

A、做好學生軍訓中的思想政治工作；

B、做好訓練中的安全防事故工作；

C、做好軍事技能訓練工作；

D、與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作；

(16)休學期滿，在學校規定的期限內未提出復學申請或復學申請經查不合格者，應予以處理。

A、復學B、退學C、留級D、轉學

（17）學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的()。

A．人身自由權B．人格尊嚴權C．身心健康權D．隱私權

（18）下面那一項不屬于學生會“三自”方針的涵蓋內容？()

A.自我管理B.自我教育C.自我服務D.自我激勵

（19）國家助學貸款在學生畢業年之后必須全部還清？

A.4年B.2年C.6年D.8年

(20)心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、____。

A.鼓勵原則B.干預原則C.尊重原則D.全面原則

二、填空題（本題共包含6個小題，每空1分，共15分）

（1）學生貸款是為幫助經濟確有困難的本、專科學生解決在校期間的基本生活、學習費用而由國家向學生提供的。學生貸款由學校負責貸款的發放、減免和回收等全部管理工作。

（2）江澤民總書記提出的“三個代表”的主要內容包

括、、。

（3）科學發展觀，第一要義是，核心是，基本要求是，根本方法是。

（4）征兵入伍視力條件：大學專科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼視力放寬至4.6，左眼裸眼視力放寬至；

（5）高等學校學生管理規定中將學生紀律處分的種類分

為：、、、、開除學籍五種。學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充足、依據明確、定性準確、處分恰當。

(6)學生組織主要包括學生會、、、青年志愿者協會四個社會團體。

三、判斷題（本題包含10個小題，每題1分，共10分）

1、高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。（）

2、加強和改進大學生思想政治教育的基本原則是：堅持教書與育人相結合，堅持教育與自我教育相結合，堅持政治理想教育與道德建設相結合。（）

3、未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的，應予開除學籍。（）

4、《學生傷害處理辦法》規定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故，學校已履行了相應職責，行為并無不當的，也要負一定法律責任。（）

5、違反學校紀律，對造成學生傷害事故負有責任的學生，學校可以給予相應的處分。（）

6、國家助學金用于資助高校全日制本專科（不含高職）在校生中的家庭經濟困難學生的生活費，幫助他們順利完成學業。（）

7、國家勵志獎學金是獎勵品學兼優的困難學生，即使學習再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵（）

8、應對與處理學生緊急事件必須分析事件誘發的原因。（）

9、《普通高等學校學生管理規定》中對學生的權利與義務明確規定：學生在校期間對學校給予的處分或者處理有異議，可向學校或者教育行政部門提出申訴；對學校、教職員工侵犯其人身權、財產權等合法權益，有提出申訴或者依法提起訴訟的權利。（）

10、對患有疾病的新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格一年。保留入學資格者不具有學籍。（）

四、微博寫作（本題包含1個小題，共15分）

1、在2013年暑假期間，假設你是一支暑期社會實踐小分隊的指導老師，因故未隨隊參與實踐，一直在與學生們通過電話、微博、微信聯絡。此時，你恰好得知某個實踐小分隊的成員

產生倦怠情緒，團隊凝聚力降低，甚至有人提出退隊或者解散。你如何通過微博回應這個事件？

（撰寫1到3條微博，每條微博字數在140個以內。可以在微博后解釋設計思路或每條微博撰寫目的）

五、應用文寫作（本題包含1個小題，共30分）

1、我院在2013年3月10日下午舉辦赴加拿大菲莎河谷大學留學項目咨詢會，請以此撰寫一篇新聞報道，發表在學院網站上。少數輔導員老師因故未參加此次咨詢會，請撰寫一篇本學部開展學雷鋒活動新聞。

（新聞限定200字以上，不設上限）

河北科技大學理工學院

2013年輔導員技能大賽考試試題答案

一、選擇題

1-5 CBAA C6-10 CBABB11-15 AACAC16-20 BCDCC

二、填空題

（1）無息貸款

（2）始終代表中國先進生產力的發展要求、始終代表中國先進文化的前進方向、始終代

表中國最廣大人民的根本利益

（3）發展、以人為本、全面協調可持續、統籌兼顧

（4）4.5

（5）警告、嚴重警告、記過、留校察看

（6）團委會、學生社團聯合會

三、判斷題

1-5√×××√6-10×√√√√

即興演講題目

1、請你為學部文藝晚會即興致辭。

2、請你為學部學雷鋒活動月啟動儀式即興致辭。

3、請你為班級籃球對抗賽頒獎儀式即興致辭。

4、班級即將進行班委換屆選舉，請你在選舉前致辭。

5、請你在畢業班最后一次聚餐前即興致辭。

6、請你在青年馬克思主義者培訓班（團學干部培訓班）上即興致辭。

7、請你在學部辯論賽頒獎儀式上即興致辭。

第三篇：河北科技大學 理學院黨總支材料

理學院黨委事跡材料

2009年理學院黨委積極落實學習實踐科學發展觀活動成果，把破解發展難題，開創新的發展局面作為學院工作的突破口，不斷促進學院又好又快發展。一.加強機制和制度建設

學院黨委針對科學發展觀活動中提煉出的問題，進一步完善了學院各種工作機制和各項規章制度，09年出臺的新機制和新制度的數量為歷年最多，涵蓋了崗位考核、科研管理、科研團隊建設、學生成長和就業指導、學生科研創新活動、研究生導師遴選、教學、辦公和科研儀器設備管理及教職工業績獎懲等方方面面。

學院黨委在各項管理規章制度的建立和執行的過程中都注重廣大教職工的參與，使其從中受到有益的教育。譬如學院在崗位職責的制定中，不厭其煩地幾上幾下反復醞釀，修改數稿后，提交二級教代會全體代表討論通過，定稿編印成正式文件向下傳達到每個崗位。整個過程就是一次對自身崗位職責的再認識和責任意識的教育活動。二． 強化班子作風建設

學院黨委繼續推進院領導班子建設，嚴格堅持黨政聯席會議制度和學院中心組學習制度。班子開會不但要研究解決學院發展的問題，更要交流思想，提高認識，相互學習，增進協作，改進作風。黨委提出，每個班子成員都要做作風表率，都要學會自覺結合主管工作，積極開展思想政治教育。

思想政治教育工作要求教育工作者自身具備好的作風、人品和領導素質。學院黨委注重班子的思想作風培養，形成了對內坦誠互敬、團結協作，對外民主公正、透明公開的工作作風。學院對所有管理人員進行了素質、能力等方面的培訓。嚴謹務實、公正開放的工作風格不但得到教職工的高度認同，逐漸成為整個學院的風氣，教職工的典型作風，還在學院建立起新型的人際關系，干群關系。三．探索思想政治工作新方式

近年來伴隨著學校的快速發展要求，教職工的教學和科研負擔日益增大，教職工面臨更大的精神壓力。教師隊伍結構發生了很大變化，具有新意識、新觀念，高學歷的青年教師的比例越來越高，廣大教職工的價值取向更加多元化，這些都對我們的思想政治教育觀念和方法提出新挑戰、新課題。

理學院黨委積極應對這些挑戰，對堅守高校教職工思想政治建設的陣地不放棄、不動搖，在不懈探索中，悄然改變著自己的工作模式，進行了一些有意義的實踐。

1.改進集體學習活動

學院黨委努力強化教工和學生黨員政治理論學習方式的多樣性與時效性。我們認識到，定期的集體政治學習活動是必不能少的，它所獨有的莊重性對凝聚人心、加強集體觀念、強化學習效果是別無替代的。但我們考慮到新校區遠離市區，教師集中更加困難，每周一次的集體學習往往學習內容不飽滿，學習形式單調，出席率低，學習效果差，活動的意義大打折扣。學院在每學期初制定周四學習日的活動安排時，注意把政治學習、業務研究、學術活動和工會活動合理搭配，強化了對學習效果的要求。在活動安排中規定學習的具體內容、活動方式和負責人，要求每次活動都要精心安排，充分準備，認真記錄，保證人數，聯系實際，務求實效。形式上更加注重靈活生動，如邀請專家做黨的十七大四中全會決議的專題學習輔導，隆重表彰優秀共產黨員和在各方面做出突出成績的教職工和學生。

學院建立了網絡交流平臺，歡迎教職工就學院工作和個人關心的問題發表看法，學院將選擇性地每年抓住一兩個焦點問題，開展和主導面對面的專題學習討論，增強思想政治教育的針對性。

2、抓住重大契機開展宣傳教育

思想政治教育要倡導一種“水滴石穿”的精神，讓各種隱性教育因子長期高頻率出現。重大活動頻繁是高校工作特點，我們認識到上級 部署的重大活動是學院乘勢開展思想政治教育，解決學院重大問題，促進學院發展的最好抓手，必須充分加以利用。譬如在學習實踐科學發展觀活動中，學院用科學發展觀的精神作指導，在全院進行了一系列有關學院發展方向和路徑的學習討論活動，不但切實解決了學院發展中遇到的問題，還調動了全院教職工的積極性，統一了認識，提振了士氣，凝聚了人心。學院把每次傳達重大文件精神、學期初部署工作和學期末總結工作等全院大會都作為思想教育的好機會，事先一定要開黨政聯席會確定宣講基調和講話內容，緊密聯系學院工作實際，形成書面講話材料。在定崗、評職稱、聘任干部等涉及全體人員切身利益的工作中，學院都要思想工作做在先，事先召開全體教職工和全體黨員會議，宣講政策，提出希望或要求，排解憂慮。四．風清氣正帶來發展成效

學院黨委的努力已經收到積極的成效。2009年理學院各項工作都有出色表現，一些工作實現突破性進展。

教學方面，《概率論與數理統計》被學校推薦申報國家級精品課，《有機化學》被評為省級精品課，“關于微積分教學內容的改革與實踐”獲09年河北省教學成果三等獎。

科研方面實現多項突破，2009年理學院獲得批準承擔國家自然科學基金項目5項，國家科技部863項目3項，河北省自然科學基金項目2項，河北省科技廳項目3項，全院到校科研經費首次破200萬元大關。發表科研論文137篇，其中SCI收錄論文53篇，EI收錄論文10篇。出版教材3部。獲省部級獎勵2項。鑒定科研項目7項，其中國際先進4項，國內領先3項。科研總評分首次列全校第一。

學生工作成績顯著：獲學生工作先進集體稱號，就業率、考研率、計算機通過率繼續保持學校前列，高等數學、化工原理、大學英語等學科競賽首次名列學校前茅，藝術大賽全校第一名，合唱比賽全校第三名，辯論賽全校第二名。

第四篇：河北科技大學社團聯合會章程

河北科技大學社團聯合會章程

第一章

總則

第一條 學生社團作為高等學校學生綜合素質培養的一個重要載體，在校園文化建設中發揮著不可替代的作用。為了健全和完善我校學生社團的管理體制，促進和保障學生社團積極健康的發展，進一步活躍校園文化生活，培養綜合素質全方面發展的跨世紀人才，特制訂本章程。

第二條

學生社團是在校團委領導下由我校在籍本、專科生、研究生按照自愿的原則組織和參加的群眾性學生組織。

第三條 學生社團應在堅持四項基本原則，遵守國家法律、法規和校紀、校規的基礎上，以豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律為根本宗旨，利用課余時間，創造性的開展理論教育，科技創新，文化體育等豐富多彩的活動，按照自我教育、自我管理、自我服務的要求，突出思想性、學術性、知識性、趣味性。提高大學生綜合素質，為同學的全面成才服務。

第二章

學生社團聯合會職責

第四條：職責

（1）對各學生社團的申請進行審批，及時向校團委申報。

（2）負責每社團的注冊工作和社團工作計劃、總結等文件資料的收集、歸檔工作。（3）負責社團活動中心辦公室、宣傳室、會議室及其他活動設施的管理。（4）負責組織每的社團活動月活動。（5）負責各社團的團組織建設和活動開展情況。

（6）全面負責每社團的考核工作，審議學生社團的工作計劃及工作總結，對學生社團進行評比、表彰。

（7）負責協調社團同學校各部門的關系。（8）其他應由學生社團聯合會行使的權利。

第三章 學生社團聯合會組織機構

第五條：組織機構設置

社團的組織機構由主席團、秘書處、辦公室、組織部、公關部、宣傳部、策劃部、網絡部等部門組成

第六條：崗位職責

（一）主席團

主席：全面主持學生社團聯合會工作，負責召開社聯部長會、各社團團長會等各類會議；領導和監督各協會及主管副主席開展工作，負責審批社團工作計劃和重大決策；根據學生社團章程、管理條例及考核條例，向學生社團聯合會提出任免學生社團干部。副主席：協助主席全面開展社團工作，主抓社團內部各項日常工作的管理，主席不在時行使主席職權。

秘書長：統一領導秘書處工作，協助主席團開展日常管理工作，包括：學生社團聯合會的工作計劃、總結和重大文件的起草；定期對社團干部進行考核，并及時將考核情況向團委知道教師、社團主席匯報；負責統一領導學生社團聯合會辦公室的各項管理工作以及各類會議的組織、協調工作；負責會費的收繳和管理；負責副秘書長、秘書的任免提名；協助主席團加強各協會之間的聯系，發揮社團聯合會與各協會之間的橋梁紐帶作用。

（二）聯合會各部：

1、秘書處：負責學生社團聯合會的工作計劃、總結和重大文件的起草；協助主席團開展日常工作負責統一領導學生社團聯合會辦公室的各項管理工作以及各類會議的組織、協調工作；協調各部門之間的關系。

2、辦公室：負責社團聯合會規則、章程的起草。協助主席團管理日常事務及對各學生社團的管理。以及管理各種社團文件檔案。收存各級學生社團編印的刊物。實施對學生干部的培訓。

3、公關部：為各個協會開展的大型活動爭取社會贊助；與兄弟高校聯合會建立聯系，為我校社團與其它各高校社團聯合會開展活動做好前期準備工作。維護各級學生社團的正當權益，承擔就社團工作問題與學校各部門的咨詢工作。制作“社聯通訊錄”。

4、宣傳部：負責對社團聯合會的各項活動進行宣傳和報道，向各學生社團傳達文件。協助各學生社團對內對外活動的宣傳。以多種宣傳手段宣傳全校社團工作成果。協助其它部門搞好各項工作。

5、組織部：負責對學生社團申請的審批、注冊，嚴格對社團成員進行考核。對各學院學生社團每學期進行注冊、備案。負責各類會議的通知、簽到、組織會議等工作，對各級學生社團申報進行大型活動檢查評優工作。

6、策劃部：負責社團聯合會各項活動的具體策劃，如活動流程等。

7、網絡部：負責社團聯合會網頁制作及日常維護，統一管理各社團、協會的網頁設置。

（三）各學生社團

會長（團長、部長）：主持協會全面工作，嚴格把握工作方向，負責協會活動計劃的審查和常規活動的策劃，對協會事務進行宏觀調控，理順工作關系，主持召開會員大會及協會工作會議，定期召開民主生活會，向協會會員傳達上級指示和文件精神。貫徹執行協會章程，對會員進行監督和考評，代表協會參見學生社團聯合會例會，提出合理的工作方案和發展計劃。

副會長（副團委、副部長）：協助會長抓好全局工作，負責會員的技能培訓，主抓內部日常事務及有關管理工作，會長不在時代行會長職權。秘書長：協助會長開展日常工作，負責重大活動的計劃、落實、檢查和總結，組織各項活動的人員安排和調動，起草有關文件，負責發展新會員，進行登記注冊，并對會員證及財務進行管理。

第三章 社團管理

第七條 學生社團的發起。

（1）我校在籍本、專科生、研究生5人以上，擁有共同的興趣、愛好，自愿遵守本條例的各項規定的均可成立社團組織。

（2）學生社團必須有一個固定的掛靠單位，掛靠單位應是具有管理職能或學術研究的我校正式機構，例如二級學院、專業研究室、學院黨委、院團委、學校職能部門等。

（3）學生社團必須有自己固定的組織機構、活動計劃及其他有關的書面報告。

第八條 學生社團的申請

凡自愿發起成立社團者，需按以下程序向有關部門提出申請：

（1）起草本社團的章程，其中包括社團的名稱、目的、組織機構、負責人、會員資格、會員權利義務、活動開展，財務制度等內容，章程應與社團的日常活動保持一致。（2）由該社團發起人持掛靠單位的介紹信函及指導教師的鑒定意見到學生社團聯合會領取《社團登記表》，逐項填寫，履行正式審批手續。（3）經學生社團聯合會主席團審查，上報校團委批準后，并予以公告，社團方可正式成立。學生社團聯合會將《社團登記表》一式三份，分送校團委、學生社團聯合會備案、社團自留一份。

（4）社團審批時間一般不超過兩周，對未批準的成立申請，學生社團聯合會須提出不予批準的書面意見。

第九條 注冊

1． 由社團發起人擬定詳細的申請報告，較社團聯合會初審，符合條件后再經團委審批成立。申請報告應包括社團名稱、活動內容、范圍、參加方式、負責人詳細情況等。2． 各學生社團應在每學期開學之后2個星期內到學生社團聯合會進行學期注冊工作，以利于學生社團聯合會更好的掌握各社團的情況，逾期不進行注冊的社團，視為自動解散。3． 不經審批注冊的社團視為非法社團不允許開展任何活動。

4． 社團由內部組織建設的高度自主權設定機構建章立制選定負責人及指導老師組織等等組織行為一般自主決定，但應與社團管理機構溝通。5． 社團聯合會要對各社團建立詳細的檔案資料。第十條 變更撤換1、1、社團改名、更換負責人、轉換活動內容或合并，經批準并重新注冊備案后方可執行。

2、社團可自愿撤銷，但必須到社團聯合會登記，取消注冊，有收費行為的要接受審計。

第十一條 獎勵、責任處理

1、每學年，團委要對組織活動突出，有較好影響的社團、較優秀的社團成員、為社團發展做出貢獻的個人予以一定獎勵，以精神鼓勵為主。

2、對于不按規定注冊、活動、收費，不配合團委、社團聯合會工作，或其他不符合規定的行為要通報并責令改正。兩次通報不作改正或情節嚴重的，取消注冊、停止活動。屬于個人問題的，追究個人責任。

3、對活動中違法違紀的集體或個人，要報校方有關部門處理。

第四章 社團活動

第十二條

社團活動制度

1、每學期初，社團要向社團聯合會提交本學期活動計劃，由社團聯合會備案。

2、社團有相對獨立活動權，如需要場地、器材可想社團聯合會申請幫助。

3、社團活動不得影響學校正常的教學、生活秩序。

4、對于跨校聯合活動、有重大影響的活動、預計超過一百人的均要精校團委同意方可進行。

5、社團的每次活動均要有詳細記錄，如書面總結材料及音像資料交社團聯合會存檔。學期末應將本學期的活動總結及財務收支情況報社團聯合會，以上材料將為社團考核的重要依據。

第五章 學生社團評優及方法

第十三條

參評資格

凡在社團聯合會注冊并通過審核的學生合法社團均有資格參加評優。第十四條

評選規則

1.社團具有明確的組織、領導機構及指導人員。有明確的內部人事機構及章程。2.能夠及時參加社團聯合會的會議，積極響應學校及組織號召。3.有詳細的工作計劃、工作總結。4.能夠按照計劃進行工作及組織各項活動。

5.在校內外有較大的知名度和影響力，能夠提高學校社會影響力。6.對學生的素質提高有較大的幫助。第十五條

評選方法及步驟

1、參選社團由二級學院、有關學校機構提名或學生社團提出書面申請。

2、被提名和提出書面申請的社團經校社團聯合會討論通過并提交校團委審批.審批通過者便可以參加優秀社團的評選.3、由校團委、校社團聯合會、社團代表、學生代表按評選規則給參加評選的社團打分。

4、經校團委校社團聯合會最終評審，評出優秀學生社團。

5、對優秀學生社團給予表彰及獎勵。

6、組織優秀社團與各社團進行經驗交流。第十六條

評分標準

A． 社團建設情況（章程、執委會等各方面內容）10分

B． 社團活動情況（活動次數、參加人數、是否進行活動觀摩等內容）30分 C． 社團活動影響（同學、與會教師的觀感、社會反響等內容）30分 D．社團獲得的榮譽（刊登該社團的新聞媒體、獲得的評價等內容）20分 E． 社團活動展望（對日后社團發展方向、活動計劃等方面內容）10分

第六章 財務管理

第十七條

社團聯合會經費管理辦法

1、社團聯合會經費由校團委撥給和通過其他正當渠道積累。

2、社團聯合會所有資金由主席團統一調配，收入及支出帳目由辦公室登記管理。

3、各部門或個人所用資金，必須提出書面申請，并由主席團討論通過方可支用。第十八條

社團經費管理辦法

1、社團經費可通過收繳會費、有償服務、申請支持等途徑解決。會費收繳具體數額由社團聯合會最后審定為準，每人每年一般不得超過十元。提前退出的社團成員要酌情退還部分會費。

2、不得搞成純盈利為目的的經商活動，提倡勤工儉學。

3、申請經費僅限于舉辦活動前，由所在學校團委、社團聯合會根據學校情況酌定。

4、社團活動堅持少花錢、多辦事的原則。

5、對于會費及其他經費的管理，各社團必須指定專人負責，并制定詳盡的財務管理制度。

6、社團聯合會秘書處將不定期對其會費使用和財務狀況進行檢查，審計并備案。一旦發現問題，按學校有關規定對當事人進行嚴肅處理。

河北科技大學社團聯合會

2001年3月20日

第五篇：河北科技大學 商務英語口語教學大綱

河北科技大學成人高等教育 《商務英語口語》課程教學大綱

課程名稱：《商務英語口語》A Speaking Course in Business English 課程類型：專業實踐課 面授學時：24學時

適用對象：成人教育國際貿易專業學生

一、課程的性質、目的和任務

課程性質：本課程是國際貿易專業必修課程之一。該課程將基本英語口語訓練與國際貿易知識、溝通交流相結合，通過開展大量的商務情景模擬交往訓練培養商務英語口語表達能力，這是一門實踐性很強的綜合應用性課程。

教學目的和任務：以技能訓練為主，突出交際實用性，訓練學生參與對外貿易過程中各個環節的磋商能力，掌握商務英語聽、說基本技能，能用英語進行一般對外經貿商務活動與貿易洽談活動，外事接待活動等，成為具有一定商務英語水平的應用型人才。

二、教學基本要求

通過本課程的學習，學生應：

1、掌握商務英語聽說及口頭表達的基本技能；

2、培養英語思維習慣，從而培養在具體的工作、生活情景下正確運用語言的技能；

3、能夠掌握外貿英語會話中的專業術語、常用詞匯、慣用句型表達方式或某種語法現象；

4、以正確清楚的語音語調發音，用英語進行一般對外經貿業務談判和生活接待；

5、能將課堂所學內容靈活運用到商務活動中，以勝任用英語從事國際貿易工作。

總之，學生通過“商務英語口語”實踐課的訓練，應能夠比較自如地運用所學的有關外貿的專業知識，對一宗交易從發展客戶、機場接機等商務接待活動到與一個虛擬的外國客戶進行成功的談判。

三、課程內容及學時分配

本課程教學安排為一個學期。內容涉及商務接待、日常活動及交易磋商各個環節，如客戶接待、詢盤、報盤、合同、保險、索賠及其他貿易方式等。每個單元由對話、詞匯、常用句型、英漢互譯練習、情景對話等組成。

本課程總學時24學時（面授），內容涵蓋24個單元，每周自學應不低于2學時。具體內容要點詳見附件。

四、教材及參考文獻

《商務英語口語》 王乃彥主編 對外經濟貿易大學出版社

五、考核辦法

1、測試按教學大綱的要求進行，由河北科技大學統一命題。期末測試內容緊密結合所學的教材，要求學生對于課后練習掌握并能熟練運用。

2、測試將平時檢查和期末考試相結合學生學期總成績以形成性評估與終結性評估相結合而產生。平時檢查包括學生就某一主題表達個人意見觀點的能力,考勤記錄，課堂練習表現記錄等；占學期總成績30%。期末考試形式為口試，考試重點是根據不同主題進行模擬對話、并就某一主題表達個人意見觀點,占學期總成績70%。