第一篇：我校召開教學質量分析會,全面研究各年級教學工作

我校召開教學質量分析會，全面研究各年級教學工作

孫路華 李麗紅

學校教育的質量，是學校追求的管理目標，也是學校生命力和競爭力所在。為提高我校教學質量，認真總結上一學年的教學工作，深入分析存在的問題，8月28日下午，我校召開了2008～2009學年教學質量分析報告會，旨在動員全校教職工進一步振奮精神，實現教學質量新的突破，促進我校教育更好發展。

首先，程明紅副校長宣讀了我校上年度教學質量分析報告，對上年度教學主要成績和做法；存在的問題、原因；提高教學質量的措施等情況作了綜合、細致地分析，認為我校在市直期末教學質量評比中一度排名比較低，與學校期望有很大的距離，為此，針對目前教學現狀，對下一階段進一步加強教學工作提出了今后的改進意見。

一、進一步增強質量意識。每位教師要增強責任、憂患意識，做到認認真真教書，踏踏實實做事。

二、努力提高業務能力。夯實基本功，勤學習，多鉆研，積極參加繼續教育學習。

三、認真備課，設計最佳方案。教師要吃透教材，精心設計教學方法和手段，因材施教，因人施教。

四、切實改進課堂教學。教師要盡快轉變角色，從主宰者變學生學習的指導者、參與者、合作者。

接著，孫路華、牛麗紅、趙曉蕾、三位骨干教師對語文、數學、英語三門學科教學情況進行了深入地分析。最后，崔潤生校長在總結時要求：各科任老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心，既要看到自己的劣勢，更要看到我們的優勢；要主動反思、不斷總結經驗教訓，積極工作，查漏補缺；要營造學習氛圍，鼓足士氣。希望全體教師以學校大局為重，講團結，樹正氣，比奉獻，拼干勁，全身心地投入，改變我校教學質量落后的局面，為我校可持續發展打好堅實的基礎。

西石門鐵礦學校 2009年8月28日

第二篇：召開教育教學質量分析會反思

今天下午5點10分，在我校的文體中心召開20**---20**學年教育教學質量分析會，全體教師參加，部分優秀教師發言。

大會由孫主任主持。首先，王校長對本周六下午即將召開的家長會做了安排，如：給家長匯報學生這一個月情況、給家長溝通如何配合自己工作等等。有了校長詳細的講解，使我逐漸明白了家長會究竟該如何開，感謝王校長！

聽，蔣重陽老師的經驗：一天一個班長，周一到周五一天一個值日生；早讀，每天讀的好的領著大家讀；衛生責任到人；路隊，啥時站好啥時出去；背書，男女生比賽；教學中，學中玩，只要喜歡學習就行；課堂上，鼓勵大膽回答問題的同學；寫作上，寫的越多越好，鼓勵學生多讀書。要求的多細致呀，有了這方方面面，班級的管理一定井然有序，成績穩步提升。

劉娟老師的發言，首先是她的上課三階段：課前教育，提前言語暗示；教學中，音樂舞蹈來調節；最后，十分鐘左右的時間檢測。劉娟老師給我印象最深刻的是她對學生家庭作業的認識：第一，布置家庭作業是為了鞏固所學知識；第二，家庭作業的多少更重要的是為了培養學生的耐力。簡直說到我心坎里了。我也這樣認為，一個學生如果長年累月的把家庭作業這件小事情做好了，那么，等他長大了，還有什么事情做不好？

黃素芝老師從另外的方面暢談自己的經驗，緊抓課堂40分鐘，課堂上至少抓90%學生的思維，以及她的首因效應，即教給學生的知識一定是正確的，全是至理名言。

趙秀波老師則從閱讀、寫作上發表自己的見解.......李艷老師的代幣制以及反復記憶，及時回憶.......晶晶老師的及時關愛后進生，運用午托、補差的時間主抓這些學生.......李麗麗老師的調控課堂，教室安靜了，再開始講，搗蛋的學生安排在特殊位置，及時關注.......王俊芳老師的一句話讓我很感動：“做學生生命中的貴人，做一名合格的教師”.......李小楠老師的，除了向課堂40分鐘要質量外，還要做：早讀；午托；補差各詳細干什么、、、、、最后，任忠艷老師的心得分享，也讓我記憶尤新。第一：老師之間，相互支持，相互配合，學生要的是綜合成績，她的學生之所以成績突出、在運動會上成績顯著，就源于各科老師的相互配合。第二：針對學生打架的情況，任老師是分三步走來處理，先找問題大的同學自述“我哪一點做的不好？”，再找另一個學生說“我哪一點做的不好？”最后，互相道歉，和好。這樣的處理方式多么清新別致、又實用。

在教育教學過程中，教師要面對學生，這就要求教師在教學中學會合作，達到深入了解學生的效果。這就更要求我們不斷充電，不斷學習，只有這樣我們才能跟上步伐。

這次分析會上每位老師都有自己獨到的法寶、見解、經驗。讓剛當上班主任的我頓時有些云開霧散。針對我的班級，我有時真不知從何下手。各位優秀老師的分享給我上了一節優質課，結合老師們的親身實際，我一定要在最短的時間內理清頭緒，總結出適合自己的有效方法！

第三篇：關于召開期中教學質量分析會的通知

關于召開2013－2014學第二學期期中

教學質量分析會的通知

各年級組科任教師：

期中考試已結束，為了查漏補缺，更進一步促進教學質量的提高，特召開教學質量分析會。安排如下：

時間：2014年5月8日（星期四）下午5點30分 地點及科目：

四1班——學前至六年級語文 四2班——學前至六年級數學

四3班——三至六年級英語

參加人：全校語、數、英老師，其他教師自行選擇參加。

要求：

1、參會教師必須按時到指定地點參加會議，不得曠會，不得擅離會場，嚴格遵守會議紀律。

2、各年級組科任教師要有針對性的認真分析試卷，實事求是，深思熟慮。做到有見地、有深度、有質量、有效果。并對前段教學工作做出全面反思。調整好今后教學，確保圓滿完成教學任務。各科各年級要匯總大家意見選出一名教師進行發言。

3、各位參會教師要做好筆記，發言稿上交主持人。

涼城一小 2014.5.5

第四篇：我校成功召開教學工作經驗交流會1

積極交流經驗 努力提高水平

——我校成功召開教學工作經驗交流會

為進一步激勵全體教師提高教學水平，我校于5月9日與10日隆重召開了教學工作經驗交流會。會議由教學處任校長主持，學校領導及全體語、數、英老師參加了此次交流會。

會議首先由任校長分析了全校各科期中考試成績并口頭表揚了各年級各學科優秀教師。

然后由成績優異的老師結合自己平時的教學經驗給其他老師介紹了一些好的教學做法，如：介紹了抓好每節課的前20分鐘、每天堅持做20道題、培養小助手收交并檢查作業、注重訓練學生說解題思路、畫出題目中的關鍵詞、潛能生優先發言、優先批改作業，以及使學生養成各種良好的學習習慣等做法。發言老師良好的教學做法和熱情的介紹，贏得了大家的熱烈歡迎。

最后，任校長做了總結講話，他在講話中肯定了老師們在工作中的辛勤努力，勉勵全體教師再接再厲，同時指出老師們在工作中既要 用知識培養學生，也要通過嚴以律己、身體力行等言傳身教的方法來影響學生。

這次教學經驗交流會，分析總結了前半學期教學工作中的優缺點，讓全體教師汲取了經驗教訓，給后半學期的工作儲備了能量，是一次切實有效的教學方法的參考會議。

第五篇：我校召開新學期教學工作準備會

我校召開新學期教學工作準備會

新學期伊始，為保障新學期教學工作穩定有序運行，做好新學期教學準備工作，2月21日上午，學校召開了本學期教學工作準備會，會議由副院長鹿琳主持，教務處、各教學單位及教輔部門負責人參加了會議。

鹿琳主持會議并發表講話，他指出，各教學單位、教輔部門要凝心聚力，全身心投入到新學期教學工作中，精心做好各項教學準備工作，做到“早、全、實”，確保教學秩序良好運行，不出差錯。他強調，我校地方技能型高水平大學項目建設即將全面展開，各有關部門要對照項目申報書工作進行方案細化，齊心協力把專業建設、校企合作和人才培養模式改革等工作落到實處，抓住高水平大學建設提供新的平臺和發展機遇，有效的推進我校辦學水平和教學質量的不斷提升。

教務處對新學期的教學工作準備情況進行了通報，并對本學期的教學任務落實、教學工作準備、教學條件保障和期初教學檢查等各項具體工作進行了安排和部署。各教學單位和教輔部門也就本部門本學期教學準備及存在的問題進行了匯報和討論。