第一篇：二級建造師繼續教育自學課程小結

二級建造師繼續教育自學課程小結

二級注冊建造師繼續教育是為了進一步提高注冊建造師的職業素質，進一步提升注冊建造師的職業能力，從而提高建設工程項目管理水平，保證工程質量安全，促進建設行業發展。

本次二級注冊建造師繼續教育的培訓有《建筑工程》、《綜合科目》、《上海市二級注冊建造師繼續教育選修課教材》三本教材，涉及面大，內容多。對于我們這些處于生產一線的管理人員來說很難抽出大量的時間進行系統的學習，因此在學習方法上與學校里的系統學習有所不同。只能利用休息日和晚上空閑的時間進行教學外學習，我擬定的學習計劃是：

1、按時參加學校組織的面授課，認真做好課堂筆記，對教材上的重點、難點進行標注，課后鞏固復習。

2、通過熟悉教材的目錄，以及對各相關知識點要求掌握的程度，進行相應的了解、熟悉、掌握學習。

3、對涉及本職工作的知識點進行重點學習，已填補工作中的不足之處，特別是其中的項目管理案例分析，更要做到學以致用。

通過本次繼續教育，受益匪淺，本人著重從以下幾個方面談談收獲。

1、安全生產是第一要務。安全生產是關系到企業的生存和發展，關系到廣大從業人員的生命安全和國家財產不受損失的大事，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產的警覺。作為項目經理，是所負責工程項目的安全生產的第一責任人，對安全生產負全面責任。加強自身和項目班子對國家、地方安全生產法律、法規的學習。建立和落實項目安全生產責任，加強安全生產培訓和施工現場的安全防護。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度得到貫徹實施，建立和完善施工安全事故的應急救援機制。認真執行項目負責人帶班生產制度，全面掌握當班安全生產狀況，加強檢查，及時消除安全隱患。

2、不斷提高建造師執業能力和加強職業道德建設是大勢所趨。在今天變化紛紜的世界里，新的技術和方法不斷涌現，不斷沖擊著以往工程項目管理的知識。因此，建造師們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執業能力。只有注冊建造師們具備了以人為本的理念、掌握綠色技術，能應用綠色技術，才能建造綠色建筑，構筑綠色城市、生態城市，大范圍、系統化的實踐可持續發展觀。對于新趨勢、新潮流反應較慢或持懷疑態度的，都將處于競爭的劣勢。再者，世界的變化對建筑技術的管理提出了許多全新的要求，許多需要新的發明創造去滿足。所以建造師們必須加強學習，不斷積聚必須的資源和技能，創造符合產品要求的新技術，具備高效率生產的管理能力，順利實現工程項目的預定目標。當前我國社會職業道德方面存在的問題相當嚴重。職業人員為了個人或小團體利益，違背職業道德的現象頻頻出現，因此，加強職業道德建設具備有十分重要的現實意義和必要性。另外，加強職業道德建設，是提高注冊建造師責任心的重要途徑、是提高企業競爭力的必要措施、是促進企業和諧發展的迫切要求。

3、銘記注冊建造師的執業活動中的職責和禁止行為。在擔任建設工程負責人期間，要按照國家法律法規、工程建設強制性標準組織施工，保證工程符合國家有關質量、安全、環保、節能等有關規定。在建設工程施工管理相關文件上簽字并加蓋執業印章，對所簽署的工程管理文件承擔相應責任。應當及時、獨立完成建設工程施工管理文件的簽章，無正當理由的不得拒絕在文件上簽字并加蓋執業印章。當建設工程發生質量、安全、環境事故時，應按照相關法律、法規規定的事故處理程序及時向企業報告，并保護事故現場，不得隱瞞。牢記《注冊建造師管理規定》特別明確的注冊建造師禁止行為及違反該管理規定所應擔負的法律責任，在執業過程中，嚴格按法律法規、強制標準做事，做一個遵紀守法的社會主義現代化國家的建設者。

本人在施工一線擔任施工項目管理者以多年，我的體會頗多，總結為一句話就是施工項目管理是施工企業對施工項目進行有效的掌握和控制。它主要有如下特征： 一是施工項目管理者是建筑施工企業的項目代表，他對施工項目全權負責；二是施工項目管理的對象是項目，具有時間控制性，也就是施工項目的運作周期（投標至竣工驗收）；三是施工項目管理的內容是在一個長時間進行的有序過程中，根據階段及要求的變化，管理內容也發生變化；四是施工項目管理要求強化組織協調工作。

項目管理具體體現在以下幾個方面的綜合管理

1、施工項目的組織機構管理與企業的組織機構管理是局部與整體關系。組織機構設置的目的是為了進一步發揮項目管理功能，提高項目整體管理水平，以達到項目管理的最終目標。因此企業在推行項目管理中合理設置項目管理組織機構是一個至關重要的問題，高效的組織體系和組織機構的建立是施工項目管理成功的組織保證。首先要做好組織準備，建立一個能完成任務，令項目經理指揮靈變、運轉自如、工作高效的組織機構——項目經理部。其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證。組織系統能否正常運轉，首先要看項目部領導核心——項目經理。選擇什么人擔任項目經理，看施工項目的需要，不同的項目需要不同素質的人才。項目經理應具備一定的基本素質：領導才能、時間觀念。

2、施工項目質量管理

2.1為全面系統地把質量工作落到實處，當務之急是建立切實可行的質量保證體系。施工企業依據質量保證模式，建立自己的質量保證模式，建立自己的質量保證系統，編寫質量手冊、制定質量方針、技術目標，使之更具有指令性、系統性、協調性、可操作性。

2.2人是質量的創造者，質量控制應以人為本為核心，把人作為控制的動力，調動人的積極性、創造性，增加人的責任感，樹立質量第一的觀念。材料是構成建筑產品的主體。顯然在施工項目中，對材料的質量控制是舉足輕重的。施工機械是實現施工機械化的重要標志，是現代施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質量有著直接的影響。因此選好、用好機械設備至關重要。

3、控制施工環境與施工工序。在項目施工中，影響工程質量的環境因素很多，根據工程項目的特點和具體條件，應對影響質量的環境因素，采取必要的措施嚴加控制，為確保質量和安全創造良好的條件。施工工序是形成施工質量的必要因素，為了把工程質量的控制由事后檢查轉向事前控制，達到以“預防為主”的目的。必須加強對施工工序的質量控制。工序質量的控制應采用以數理統計的方法，通過對工序部分檢驗的數據進行統計的方法，通過對工序部分檢驗的數據進行統計、分析，來判斷整個工序的質量是否穩定、正常。

4、施工項目的成本管理。施工項目的成本形式分為預算成本、計劃成本、實際成本。隨著施工項目管理在建筑業中逐步推廣和普及，項目的成本管理也逐漸被人們所重視，并且已經得到運用，可以說，項目成本管理正式為施工項目管理向深層次發展的主要目標和不可缺少的內容，能夠提供衡量施工項目管理績效的客觀尺碼。

5、施工項目安全生產與文明施工的管理。施工項目在施工過程中，組織安全生產的全部活動，通過對生產因素的具體控制，使產生不安全行為和狀態因素得以減少或消除，不引發事故，從而保證施工項目的安全正常運行。如何做好文明施工至關重要，首先要健全管理組織機構和文明施工管理制度，做到按專業、崗位、區域等包干負責。在施工過程中對現場各個方面采取專業管理，開展文明施工競賽活動，有布置、有檢查、有考評、有獎懲，評比結果公布于眾。

通過本次學習，使我再次清醒的認識到，當今建設突飛猛進，新技術、新工藝、先進管理模式層出不窮，作為一個工程管理者，社會需要的是一個復合型人才，需要我們及時補充相關理論知識，聯系實際，提升自身管理水平。在以后的工作學習中，我一定加強學習，繼續消化、鞏固培訓成果，提升自身綜合管理素質，拓寬業務知識，不斷充實，為今后更好的工作打下堅實的基礎。

第二篇：二級注冊建造師繼續教育自學課程小結

二級注冊建造師繼續教育自學課程小結

二級注冊建造師繼續教育的目的在于開闊視野，拓展知識面，掌握工程建設有關法律法規、標準規范，增強職業道德和誠信守法意識，熟悉工程建設項目管理的新方法、新技術，總結工作中的經驗教訓，進一步提高道德、技術和技能，從而提高建設工程項目的管理能力和水平，生產舒適、健康、環保、安全的生產生活場所，實踐以人為本的理念，走低碳、綠色的發展之路，促進社會的可持續發展。

本次二級注冊建造師繼續教育的培訓有《建筑工程》、《綜合科目》、《上海市二級注冊建造師繼續教育選修課教材》三本教材，內容包括建筑工程項目管理的前沿理論和發展、工程技術、工程質量和安全生產、建造師的職業道德及工程建設相關的法律法規和有關政策，涉及面大，內容多。對于我們這些處于生產一線的管理人員來說很難抽出大量的時間進行系統的學習，因此在學習方法上與學校里的系統學習有所不同。本人在這方面的做法是：⑴熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內容，根據自己以往對相關知識的掌握程度，確定學習重點，特別應注重新技術、新方法和新的法律法規的學習；⑵按時參加面授課，認真聽講，對于教員講到，書本上沒有的內容，如一些案例分析、經驗的總結和對一些內容的理解應特別注意，做好筆記，課后認真思考；⑶對于非面授課程，利用自學時間加強學習，對學習過程中遇到的問題做好筆記，在面授課的課間與老師和其他學員進行交流，解疑釋惑、取長補短；⑷對自己在工作中經常涉及到的內容進行重點學習和掌握，特別是新方法、新技術和新法律法規。

通過本次繼續教育，受益匪淺，本人著重從以下幾個方面談談收獲。

1、安全生產是第一要務。

安全生產是關系到企業的生存和發展，關系到廣大從業人員的生命安全和國家財產不受損失的大事，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立安全第一的思想，時刻提高安全生產的警覺。作為項目經理，是所負責工程項目的安全生產的第一責任人，對安全生產負全面責任。加強自身和項目班子對國家、地方安全生產法律、法規（《建筑法》《建設工程安全生產管理條例》《上海市安全生產條例》《上海市建設工程質量和安全管理條例》《施工企業安全生產管理規范》等）的學習。建立和落實項目安全生產責任，加強安全生產培訓和施工現場的安全防護。在項目實施過程中必須保證各項安全管理制度得到貫徹實施，建立和完善施工安全事故的應急救援機制。認真執行項目負責人帶班生產制度，全面掌握當班安全生產狀況，加強檢查，及時消除安全隱患。

2、不斷提高建造師執業能力和加強職業道德建設是大勢所趨。

在今天變化紛紜的世界里，新的技術和方法不斷涌現，不斷沖擊著以往工程項目管理的知識，在建造師的職業生涯中，變化時唯一可以預測的因素。因此，建造師們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執業能力。只有注冊建造師們具備了以人為本的理念、掌握綠色技術，能應用綠色技術，才能建造綠色建筑，構筑綠色城市、生態城市，大范圍、系統化的實踐可持續發展觀。可持續發展觀要求用新的、清潔的及更高效的程序、系統、技術來取代或革新已有的系統。隨著工程領域開始為更具可持續性的實踐而全面改革，可持續工程服務的新世界正在建立，對于新趨勢、新潮流反應較慢或持懷疑態度的，都將處于競爭的劣勢。再者，世界的變化對建筑技術的管理提出了許多全新的要求，許多需要新的發明創造去滿足。所以建造師們必須加強學習，不斷積聚必須的資源和技能，創造符合產品要求的新技術，具備高效率生產的管理能力，順利實現工程項目的預定目標。

當前我國社會職業道德方面存在的問題相當嚴重。職業人員為了個人或小團體利益，違背職業道德的現象頻頻出現，施工單位圍標、串標、低價搶標，中標后，通過各種途徑更改投標文件，違規建設、偷工減料、以次充好，以犧牲工程質量和安全為代價賺取利潤，以致工程事故時有發生。因此，加強職業道德建設具備有十分重要的現實意義和必要性。另外，加強職業道德建設，是提高注冊建造師責任心的重要途徑、是提高企業競爭力的必要措施、是促進企業和諧發展的迫切要求。在今后的執業過程中，應從以下幾點建筑職業道德規范：⑴遵紀守法，維護建造師的聲譽；⑵承擔對社會和公眾的責任；⑶誠實守信，熱忱服務；⑷廉潔自律，公平公正；⑸尊重他人，注重團結與協作；⑹勇于承擔責任，敢于面對錯誤，虛心接受批評。

3、銘記注冊建造師的執業活動中的職責和禁止行為。在擔任建設工程負責人期間，要按照國家法律法規、工程建設強制性標準組織施工，保證工程符合國家有關質量、安全、環保、節能等有關規定。在建設工程施工管理相關文件上簽字并加蓋執業印章，對所簽署的工程管理文件承擔相應責任。應當及時、獨立完成建設工程施工管理文件的簽章，無正當理由的不得拒絕在文件上簽字并加蓋執業印章。當建設工程發生質量、安全、環境事故時，應按照相關法律、法規規定的事故處理程序及時向企業報告，并保護事故現場，不得隱瞞。

牢記《注冊建造師管理規定》特別明確的注冊建造師禁止行為及違反該管理規定所應擔負的法律責任，在執業過程中，嚴格按法律法規、強制標準做事，做一個遵紀守法的社會主義現代化國家的建設者。

本次注冊建造師的繼續教育培訓是短暫的，但建造師執業能力不斷提高的需求是永恒的，因此，我們要不斷學習、不斷進步、逐漸完善自己，努力成為富強、文明、和諧的社會主義現代化國家建設的中流砥柱。

第三篇：二級建造師建造師自學課程小結

自學課程小結

本次二級注冊建造師繼續教育的培訓內容包括注冊建造師注冊及法律責任、工程質量和安全文明生產管理、建筑節能及綠色建筑與綠色施工評價、無障礙設施設計及驗收要求等，涉及面大，內容多。對于我們從事生產一線的管理人員來說，很難抽出大量的時間進行系統的學習，因此為更好的完成本次繼續教育，特制訂自學計劃如下：

1.熟悉教材的目錄，框架式的掌握教材所涉及到的內容，根據自己以往對相關知識的掌握程度，確定學習重點，特別應注重新技術、新方法和新的法律法規的學習；

2.按時參加面授課，認真聽講，對于授課專家講到，書本上沒有的內容，如一些案例分析、經驗的總結和對一些內容的理解應特別注意，做好筆記，課后認真思考；

3.對于非面授課程，利用自學時間加強學習，對學習過程中遇到的問題做好筆記，在面授課的課間與老師和其他學員進行交流，解疑釋惑、取長補短；

4.對自己在工作中經常涉及到的內容進行重點學習和掌握，特別是新方法、新技術和新法律法規。

通過二級建造師繼續教育培訓，我們不僅重新學習了施工建設標準規范，更是對建設工程管理的前沿理論有了進一步的了解，學到了建筑行業出現的新的管理理念、新的技術、新的施工方法，開拓了視野、打開了思維，在思想道德和業務能力方面都有新的收獲。

在課程中，授課專家講授了目前國際上先進國家在工程建設中先進的管理方法和發展前景，特別是“建設工程項目總控理論”的運用；對項目進行設計、建造及運營管理的“BIM建筑信息模型”在工程中的運用；采用“虛擬施工”對施工成本進行控制；采用“建設工程項目全壽命集成化管理”；“建設工程管理信息化”等理論與實例，把項目主要參與方在設計階段就集合在一起，著眼于項目的全生命期，利用BIM 技術進行虛擬設計、建造、維護及管理。實現動態、集成和可視化的4D 施工管理。將建筑物及施工現場3D模型與施工進度相鏈接，并與施工資源和場地布置信息集成一體，建立4D 施工信息模型。實現建設項目施工階段工程進度、人力、材料、設備、成本和場地布置的動態集成管理及施工過程的可視化模擬。實現項目各參與方協同工作。項目各參與方信息共享，基于網絡實現文檔、圖檔和視檔的提交、審核、審批及利用。項目各參與方通過網絡協同工作，進行工程洽商、協調，實現施工質量、安全、成本和進度的管理和監控。實現虛擬施工。在計算機上執行建造過程，虛擬模型可在實際建造之前對工程項目的功能及可建造性等潛在問題進行預測，包括施工方法實驗、施工過程模擬及施工方案優化等。讓人耳目一新，使我們意識國內建筑業與先進發達國家的差距，激勵了我們學習和利用國際先進的項目管理手段進行工程管理的熱情，工作中有了新的目標。

不斷提高建造師執業能力和加強職業道德建設是大勢所趨，在今天變化紛紜的世界里，新的技術和方法不斷涌現，不斷沖擊著以往工程項目管理的知識，在建造師的職業生涯中，變化時唯一可以預測的因素。因此，建造師們必須加強學習，不斷更新知識，提高自身執業能力。只有注冊建造師們具備了以人為本的理念、掌握綠色技術，能應用綠色技術，才能建造綠色建筑，構筑綠色城市、生態城市，大范圍、系統化的實踐可持續發展觀?？沙掷m發展觀要求用新的、清潔的及更高效的程序、系統、技術來取代或革新已有的系統。隨著工程領域開始為更具可持續性的實踐而全面改革，可持續工程服務的新世界正在建立，對于新趨勢、新潮流反應較慢或持懷疑態度的，都將處于競爭的劣勢。再者，世界的變化對建筑技術的管理提出了許多全新的要求，許多需要新的發明創造去滿足。所以建造師們必須加強學習，不斷積聚必須的資源和技能，創造符合產品要求的新技術，具備高效率生產的管理能力，順利實現工程項目的預定目標。

當前我國社會職業道德方面存在的問題相當嚴重。職業人員為了個人或小團體利益，違背職業道德的現象頻頻出現，施工單位圍標、串標、低價搶標，中標后，通過各種途徑更改投標文件，違規建設、偷工減料、以次充好，以犧牲工程質量和安全為代價賺取利潤，以致工程事故時有發生。因此，加強職業道德建設具備有十分重要的現實意義和必要性。另外，加強職業道德建設，是提高注冊建造師責任心的重要途徑、是提高企業競爭力的必要措施、是促進企業和諧發展的迫切要求。在今后的執業過程中，應從以下幾點建筑職業道德規范： 1.遵紀守法，維護建造師的聲譽； 2.承擔對社會和公眾的責任； 3.誠實守信，熱忱服務； 4.廉潔自律，公平公正； 5.尊重他人，注重團結與協作；

6.勇于承擔責任，敢于面對錯誤，虛心接受批評。

通過二級建造師繼教學習，使我們受益匪淺，在此，對授課專家表示衷心地感謝。隨著社會的發展，人們追求更安全、更健康、更環保、更經濟、更高效的生產和生存環境，各種新材料、新技術、新工藝不斷涌現，項目管理模式和理念也在不斷地創新。作為工程建設的管理者，只有不斷地加強學習，提高自身的管理水平和業務能力，工作中遵紀守法、誠信經營，嚴格執行國家標準規范和各項規章制度，確保工程質量和安全，才能促進建筑行業健康地發展壯大。

第四篇：二級注冊建造師繼續教育自學課程小結

二級注冊建造師繼續教育自學課程報告

×××

××××××××××公司

一、學習計劃與實施

1、每周一晚19：00至20：30，自學《綜合科目》

2、每周二晚19：00至20：30，自學《綜合科目》

3、每周三晚19：00至20：30，自學《建筑工程》

4、每周四晚19：00至20：30，自學《綜合科目》

5、每周五晚19：00至20：30，自學《二級建造師繼續教育選修課程》

二、對熱點問題河南橋梁倒塌事故的一些看法

事故背景：義昌大橋為簡支梁結構的橋，為裝配式T型梁截面，每跨采用5根梁，跨度為40米。此種結構橋梁非常常見。橋為東西走向，分南北橋。此次倒塌為南橋，倒塌共兩跨80米長。反思：煙花的運輸問題，作為安監部門肯定需要好好反省。對于私自運輸販賣的違法行為，一定要嚴加懲治。同時，相關的專業技術、管理人員應該進一步提高自己的專業知識和責任感，力求從根本上減少和避免各類事故的發生，確保人民生命和財產安全。

三、建筑工程施工項目管理心得

施工項目管理是施工企業對施工項目進行有效的掌握和控制，主要有如下特征：

一是施工項目管理者是建筑施工企業的項目代表，他對施工項目全權負責；二是施工項目管理的對象是項目，具有時間控制性，也就是施工項目的運作周期（投標至竣工驗收）；三是施工項目管理的內容是在一個長時間進行的有序過程中，根據階段及要求的變化，管理內容也發生變化；四是施工項目管理要求強化組織協調工作。

1、施工項目的組織機構管理與企業的組織機構管理是局部與整體關系。組織機構設置的目的是為了進一步發揮項目管理功能，提高項目整體管理水平，以達到項目管理的最終目標。因此企業在推行項目管理中合理設置項目管理組織機構是一個至關重要的問題，高效的組織體系和組織機構的建立是施工項目管理成功的組織保證。首先要做好組織準備，建立一個能完成任務，令項目經理指揮靈變、運轉自如、工作高效的組織機構——項目經理部。其目的就是為了提供進行施工項目管理的組織保證。一個好的組織機構，可以有效地完成施工項目管理目標，有效地應付各種環境變化，形成組織力，使組織系統正常運轉，產生集體思想和集體意識，完成項目部管理任務。組織系統能否正常運轉，首先要看項目部領導核心——項目經理。選擇什么人擔任項目經理，看施工項目的需要，不同的項目需要不同素質的人才。項目經理應具備一定的基本素質：領導才能、時間觀念。

2、施工項目質量管理

2.1為全面系統地把質量工作落到實處，當務之急是建立切實可行的質量保證體系。施工企業依據質量保證模式，建立自己的質量保證模式，建立自己的質量保證系統，編寫質量手冊、制定質量方針、技術目標，使之更具有指令性、系統性、協調性、可操作性、可檢查性。

2.2人是質量的創造者，質量控制應以人為本為核心，把人作為控制的動力，調動人的積極性、創造性，增加人的責任感，樹立質量第一的觀念。材料是構成建筑產品的主體。顯然在施工項目中，對材料的質量控制是舉足輕重的。施工機械是實現施工機械化的重要標志，是現代施工項目中必不可少的因素。它對施工項目的進度、質量有著直接的影響。因此選好、用好機械設備至關重要。

3、控制施工環境與施工工序

在項目施工中，影響工程質量的環境因素很多，根據工程項目的特點和具體條件，應對影響質量的環境因素，采取必要的措施嚴加控制，為確保質量和安全創造良好的條件。

施工工序是形成施工質量的必要因素，為了把工程質量的控制由事后檢查轉向事前控制，達到以“預防為主”的目的。必須加強對施工工序的質量控制。工序質量的控制應采用以數理統計的方法，通過對工序部分檢驗的數據進行統計的方法，通過對工序部分檢驗的數據進行統計、分析，來判斷整個工序的質量是否穩定、正常，其步驟為：實例——分析——判斷。

4、施工項目的成本管理

施工項目的成本形式分為預算成本、計劃成本、實際成本。隨著施工項目管理在建筑業中逐步推廣和普及，項目的成本管理也逐漸被人們所重視，并且已經得到運用，可以說，項目成本管理正式為施工項目管理向深層次發展的主要目標和不可缺少的內容，能夠提供衡量施工項目管理績效的客觀尺碼。

5、施工項目安全生產與文明施工的管理

施工項目在施工過程中，組織安全生產的全部活動，通過對生產因素的具體控制，使產生不安全行為和狀態因素得以減少或消除，不引發事故，從而保證施工項目的安全正常運行。

如何做好文明施工至關重要，首先要健全管理組織機構和文明施工管理制度，做到按專業、崗位、區域等包干負責。在施工過程中對現場各個方面采取專業管理，開展文明施工競賽活動，有布置、有檢查、有考評、有獎懲，評比結果公布于眾。

四、企業管理心得

培訓現今已經成為企業新型的領導手段。過去企業的領導手段是確定重大決策和資源配置后，利用員工的才能，為實現企業的盈利目標服務。今天的領導手段是要看重如何培養員工的才能，并與員工建立密切的關系，實現企業與員工的發展目標。

因此，組織中的企業管理培訓活動，需要從戰略上定好位，企業管理培訓應被視為組織中一種目標明確的主流活動。企業管理培訓通過解決三大課題：協作戰略、行為應變機制和核心價值觀，使一個組織從以資源為本發展到以人為本。轉變企業管理培訓模式，將企業管理培訓置于企業發展戰略的核心地位，讓管理人員或團隊成員參加逐步明確目標的交流對話，達到認同接納、達成共識、做出承諾。

企業管理培訓是提高主管人員工作效率和學習敏感度的實踐學習過程。這一段過程包括：建立有效的工作關系，通過為培訓者提供準確的信息，使之發現工作盲點，改變其做事風格，從而承擔內心認同的責任。

第五篇：二級建造師繼續教育自學小結(市政)

二級建造師繼續教育自學小結

二級注冊建造師繼續教育是學歷教育的延伸和發展，使受教育者不斷提高更新知識和提高創新技能，以適應社會發展和科學技術不斷進步的需要，是現代科學技術迅猛發展的產物。是為了進一步提高注冊建造師的職業素質，進一步提升注冊建造師的職業能力，從而提高建設工程項目管理水平，保證工程質量安全，促進建設行業發展。

通過這次學習，使我對工程建設項目管理中的新方法、新技術、以及工作中的經驗教訓總結，又有了一個新的認識。這次學習就我個人而言，有如下的一些學習體會和心得。

因為參加工作的原因，已經不能夠讓自己有太多的精力、時間放在學習上，只能利用休息日和晚上空閑的時間進行教學外學習，我擬定的學習計劃是：

1、按時參加學校組織的面授課，認真做好課堂筆記，對教材上的重點、難點進行標注，課后鞏固復習。

2、通過熟悉教材的目錄，以及對各相關知識點要求掌握的程度，進行相應的了解、熟悉、掌握學習。

3、對涉及本職工作的知識點進行重點學習，已填補工作中的不足之處，特別是其中的項目管理案例分析，更要做到學以致用。

通過對工程法律、法規的相關知識的學習，不但鞏固了以前所學的法律、法規方面知識，同時對近幾年產生的新規范、條文得到了一個新的認識，在工程管理中要加強對新法規條文的引用，及時更新工程管理相關程序應用條文，確保應用條文及時更新。通過對建設工程項目總控理論知識的學習，使我了解了一些項目管理的新知識，對以前未涉及的建設工程項目全壽命的集成化管理有了一個較全面的認識，相信隨著項目管理先進技術的推廣，此類管理知識會不斷的出現在我們面前。

通過對注冊建造師的職業道德章節學習，使我更加深刻理解了職業道德的好壞，對社會、企業、個人都有著很大的影響。

職業道德是從業人員在一定的職業活動中應遵循的、具有自身職業特征的道德要求和行為規范，是人們通過學習和實踐養成的優良職業品質，它涉及了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。教師的有教無類、法官的秉公執法、官員的公正廉潔、商人的誠實守信、工人的質量與安全、醫生的救死扶傷等，都反映出自身的行業道德特點。

我國注冊建造師應遵循的職業道德有以下幾個方面：

1.遵紀守法，維護建造師的聲譽。自覺遵守國家和行業的行為規則，自覺維護自己行業和職業身份的聲譽。

2.對社會和公眾的責任。尋求可持續發展的方案，承擔建造師職業行為中對社會公眾的責任，向公眾提供真實、準確的信息。

3.誠實信用。誠信可靠，要掌握并且提供全部以及全面的信息，不得刻意隱瞞。

4.自身職業能力。對于自身職業能力有清醒的認識，接受繼續教育，不斷更新已有知識，只承擔自己能夠勝任的工作，不要企圖承擔超越自己能力范圍的工作。5.廉潔自律。嚴格按照合同的規定履行義務，不得索取或者收受除自己報酬以外其他禮金、財物，不能利用自己的職務之便謀取私利，也不得為了謀求個人和企業私利而采取行賄或其他不法手段。

6.尊重他人。尊重他人包括尊重他人本身以及尊重他人的勞動成果。

7.公平公正。始終保持公平和公正的立場，維護委托人的利益，提供客觀以及公正的專業意見。

8.勇于承擔責任。對自己的全部行為負責。勇于承擔自己的責任。當今社會職業道德方面存在的問題相當嚴重，在利益面前，到的越來越被人們所忽視，各行各業的職業道德缺失問題愈演愈烈，這必然會阻礙我國社會的健康發展，企業和個人的自身發展也將會受到威脅。

因此，加強職業道德建設具有十分重要的現實意義和必要性。1.加強職業道德建設，是提高職業人員責任心的重要途徑； 2.加強職業道德建設，是促進企業和諧發展的迫切要求； 3.加強職業道德建設，是提高企業競爭力的必要措施； 4.加強職業道德建設，是個人健康發展的基本保障。

因此，作為一名職業從業人員，我們必須進行不斷學習和不斷提高，在職業活動中進行自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業道德品質和達到一定的職業道德境界。

職業道德素質提高的途徑有：

1、樹立正確的人生觀是職業道德素質提高的前提。

2、職業道德素質提高要從培養自己良好的行為習慣著手。

3、要學習先進人物的優秀品質，不斷激勵自己。

4、學習職業道德規范、掌握職業道德知識。

5、努力學習現代科學文化知識和專業技能，提高自身文化素養。

6、經常進行自我反思、增強自律性。

7、提高自身精神境界。

總之，職業道德素質不是一夜之間能夠養成的，它需要一個長期的積累改善過程。

本次學習，使我再次清醒的認識到，當今建設突飛猛進，新技術、新工藝、先進管理模式層出不窮，作為一個工程管理者，社會需要的是一個復合型人才，需要我們及時補充相關理論知識，聯系實際，提升自身管理水平。在以后的工作學習中，我一定加強學習，繼續消化、鞏固培訓成果，提升自身綜合管理素質，拓寬業務知識，不斷充實，為今后更好的工作打下堅實的基礎。