第一篇：初中畢業年級升學思品適應性考試質量分析會發言材料

盡心盡責求質量

全心全意創新高

尊敬的各位領導，親愛的一線戰友們：

大家上午好！首先祝賀ⅩⅩ自成立以來，中考成績年年名列隨州榜首！感謝ⅩⅩ教育局、教研室領導的正確領導，感謝各位老師的通力合作和艱苦努力。

彈指間，2016年中考的復習備考又悄然而至。為了讓每一個學生考出理想的成績，為了實現我縣中考確保全市A等創新高的目標，今天，我們ⅩⅩ初三思品教師精英齊聚在小林這個優美繁榮而充滿靈氣的古鎮，隆重召開ⅩⅩ2016年初中畢業年級升學思品適應性考試質量分析會

首先我對小林鎮青年俊才周老師的一堂課作一下個人點評，給大家復習備考提供參考。這堂課課題是《熱點專題—五大理念之綠色》，是復習課，也是一堂研討課，從整體上看，這堂課是有魂、有神、有序、有色、有效。

從教學目的來看，這堂課通過對“綠色”理念的介紹和領悟、分析和探討，提高了學生的環保意識，幫助學生樹立了尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，從而將具體務實的情感、態度、價值觀目標置于三維教學目標之首。此謂“有魂”。

從課堂氛圍來看，整個課堂教學充滿活力，教學氣氛民主和諧。教師始終保持良好的精神風貌；全體學生都能積極、熱情地參與教學活動，情緒飽滿、思維活躍、發言踴躍，此謂“有神”。

從教學過程來看，這堂課板塊教學設計比較合理，包括熟悉背景材料、根據學案自主學習、合作探究、鏈接中考、課堂小結，板塊之間的過渡緊湊自然，思路清晰，結構合理；設計的活動適量；設計的問題思維含量高，利于啟迪、開拓學生的思維。整個教學過程優化順暢，“有序”。

從教學方法上看，這堂課采用了自主、合作、探究的學習方法，引進了小組合作競爭的高效機制，充分體現了新教育理念。能熟練的使用多媒體為教學服務，顯示了一個年輕教師的優勢。整堂課，執教老師雖略顯稚氣，但是總體上還是比較沉穩，顯示出一個新時代教師的獨特風采。從這些意義上來說，這堂課“有色”。

從教學目標來看，效率高、效果好，即三維目標達成有效。學生對五種理念之綠色理解比較透徹，通過復習檢驗，掌握了與綠色相關的課本知識，比如人口、環境‘資源基本形勢、保護環境、節約資源的基本國策和可持續發展戰略，以及

生態文明理念等；通過四題的自學、兩個材料分析題的探究，學生的分析問題、歸納問題和解決問題的能力得到大大提高，這對應對中考和以后終身學習極為有；通過老師的引導和學生的感悟，學生的環保知識和環保意識大大增強，有利于培養學生保護環境、建設美麗中國的使命感。總之，學生學有收獲，此謂“有效”。

生活中的課堂，沒有十全十美的課，但有十分努力的課。教師要努力盤活課堂40分鐘，讓掌聲響起來，笑聲灑出來，驚嘆聲發出來，讓高潮不斷，波瀾起伏，努力創建一個富有靈氣的音樂課堂，就必須正視自己課堂上存在的問題并改正。

對于周老師的這堂課，我提出以下6點供商榷：

1、整個課堂，教師略顯緊張，放不開，表現不是很自然，2、課堂設計過于單調，學生的學習似乎一直很沉悶，沒有考慮問題的焦慮和緊張，沒有釋懷的燦爛笑容，沒有大的亮點，3、評價機制不到位，有時一個眼神，一個笑臉就是對學生最大的肯定和鼓勵，尤其是分小組合作完成任務后，沒有客觀的評價。

4、課件中設計問題的答案，有的超越了課本，有的過去求全，使得學生難以掌握，也不符合中考的要求。中考一般要求題在書外，答案在書中，比如科學發展觀、三個代表、凈化空氣等說法就不強求學生掌握。開放性試題，要求學生發散思維，我們可以展開討論，并將思路關鍵詞寫在黑板上供學生參考，在課件展示時應該按照中考要求言簡意賅、條理清晰，并在括號里注明從其它方面作答，言之有理也可以得分。

5、關于綠色專題的知識體系構建應該是不可缺少的一環，因為這是熱點專題復習的源頭和目的。在最后小結中，可以發動學生自主完成知識體系的構建，讓學生對熱點專題的知識有一個整體的、系統的認識。

6、最后的鞏固練習題型設計不科學。按照中考模式，思品試題包括單選題、情景題、探究題。可是這堂課最后只是單一的選擇題而且過多，導致最后時間很緊。

結合這堂課和目前思想品德學科復習備考面臨的問題，我提出“三抓”“四要”的建議：

一、落實三抓：

1、抓班級班風、學風建設，保證復習備考高效。

有的學校成績上不去，跟學風、校風、班風不正有直接關系。有的老師只教書不管理，也是成績下降的原因。因此我們要抓班風、學風建設，培養學生良好的學習習慣。對學生學習、紀律、安全全面負責，努力做到“三個延伸”：由教室向寢室延伸，由課堂向課后延伸，由校內向家庭延伸。

具體落實六個方面的工作。一是穩定學生的思想，確保學生有穩定、良好的復習迎考心態；二是做好優秀學生的培養；三是進行學法指導；四是形成班級良性的競爭與激勵機制；五是心理輔導，讓學生有健康的心理，保持平衡心態；六是抓家校配合，做到家校齊抓共管。

2、抓教學六認真，保證復習備考高效。

做到：備課團隊化、上課高效化、作業層次化、輔導個別化、檢測統一化、反思常態化。

一是認真備課。依據備考計劃，依據《課程標準》及隨州市中考指南，靈活選擇教學方法，精心組織教學內容，精心設計教案，備課做到“四有五備”：腦中有課標，心中有教材，眼中有學生，手中有教法。備標準，備教材、備學生、備教法、備學法。

二是認真上課。研究學生的學情，注重教法與學法。分析學生差在哪里、差的原因是什么，共同研究措施予以補救。在如何提高課堂的實效性、趣味性上下工夫，每節課下來及時分析，做到節節有反思，節節有提高。做到復習環節清晰、教學態度和藹、課堂氣氛熱烈、時間分配合理、目標達成度高。

三是認真設計、組織課堂訓練和批改作業。注重分層，學生作業做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。牢記：寧愿教師多費事，少讓學生做廢題。

四是認真輔導。要有的放矢，因材施教。既滿足優等生的特殊需要，又要使學困生的成績不斷提高。課外輔導要及時、經常、有計劃，不要等問題成堆再去解決，要確定對象，明確內容、方式、時間等。反對不講效果的加課。要讓優等生吃得飽，中等生吃得好，后進生吃得了，引導他們不斷超越自我。

五是認真測試。精心命題，客觀閱卷，認真講評，詳實分析。試題評講，要避免就知識講知識、不聯系、不拓展、不變式、不注重方法指導的現象。試卷評講要詳略得當、輕重適宜：少數人錯的，點到為止；多數人錯的，仔細剖析；典型錯誤，重點分析；重點題目，變式訓練。講評試題前，教師要解析命題意圖，問題的設置，問題的陷阱，分析思考試題與知識切入的整合點，特別是情景信息題要分析如何從背景材料獲取有用的信息，如何解題等。

六是認真反思。不但要常態反思所得或所失，還要積極參與學校組織的各種聽課、評課等活動，博采眾長，提高教育教學水平。

3、抓培優幫困，善待每一個學生，讓每一個學生都得到發展，這既符合我們的職業良心，也符合隨州市中考考核的要求。我們要堅決反對歧視差生，甚至趕走差生的做法。

抓班級前10名，促尖保尖，在A等指標任務上，爭取突破，有所斬獲。抓參考率，抓學困生，爭取低分率、及格率、平均分創新高。

二、做到四要：

1、要爭取領導和班主任的重視和支持。一是爭取時間。將帥無能，累死三軍。一個學校中考的成敗在很大程度上取決于領導的決策。備考最后階段學校應該充分研究學科特點和周邊學校的中考經驗教訓，制定“大科跟進，小科制勝”的方針，科學調整好復習時間，以確保短線學科的有效復習。二是爭取輿論導向。很多大科老師、家長看不起小科，以至于學生在復習時不是主動自覺、全身心投入。三是爭取領導對小科老師在評模、晉職、提干等政策的傾斜，點燃小科教師的激情。心態決定成敗。

2、要重視教學反饋和考試的情況分析，及時查漏補缺。

復習過程中，發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不留遺憾。要重視學生作業批改，特別是試卷的批閱，重視歸納總結，對學生做錯的題目及時糾正，反復訓練，不過關不放手。要注意分清復習中相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容；做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要在更正本上更正。

3、要突出學生“五練”。這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答選擇題、情景題、探討題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、條理清晰、層次分明；練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律；練技巧是指針對中考題型在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握解題技巧，提高考試技術；練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。

4、要關注中考動態，及時搜集整理信息。

一是研究中考動向，注重獲取資源。研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少復習的盲目性。尤其要細心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，吃透“中考說明”，明確考什么，怎么考，適時調整教學內容、教學手段、教學進度、教學重難點，做到緊跟中考步伐。

二是積極參加優秀教師的考前復習研究活動，與教研室及先進學校保持聯系，保證信息暢通，揣摩中考最新動態，關注命題熱點，資源共享。

三是加強中考信息的收集、整理、分析和研究，精選熱點和知識點，縮小復習范圍，編寫出直擊中考的“中考寶典”，力求事半功倍的高效。當然，實力是決勝的法寶。

領導們，老師們，學生是幸福的，我們就是快樂的；學生是進步的，我們就是欣慰的；學生是成功的，我們才是優秀的！我們要有爆米花的精神：給我壓力，我就能開得更加燦爛！

希望各位繼續發揚ⅩⅩ人的拓荒精神，圍繞“盡心盡責求質量，全心全意創新高”的思路，認真做到思想重視，措施有力，精細管理，督查到位，相信大家一定能以必勝的信心、超常的付出、扎實的作風、堅韌的毅力備戰中考，2016中考再創佳績，給ⅩⅩ人民再交一份份滿意的答卷！

第二篇：2018初中畢業年級適應性考試語文參考答案

2018年初中畢業年級適應性測試

語文 參考答案

一、積累與運用（共27分）1.D（2分）2．C（2分）

3.（1）宮闕萬間都做了土

（2）煙籠寒水月籠沙

（3）苔痕上階綠 草色入簾青

（4）濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計

君問歸期未有期 巴山夜雨漲秋池（共8分。每空1分，見錯該空不得分）

4.示例：A 楷書 該字體形體方正，書寫工整規范，與我國古典詩詞講究形式整齊（對仗工整、結構精致）的特點相一致，且易于辨認，適于宣傳用字。

示例：B 草書 該字體筆畫連帶，流暢飄逸（靈動灑脫/如行云流水/更具有藝術性），與詩詞的浪漫情懷相得益彰。

示例：C 篆書（或“小篆”）該字體筆畫繁復（采用繁體字書寫），古樸雅致，能體現古典詩詞的厚重典雅和漢字文化的博大精深。

示例：D 隸書 該字體形體扁平，莊重大氣（筆畫順勢變化，一波三折），字體美觀，適合宣傳用字，且與詩詞整齊之中不乏變化（講究格律而不拘泥于格律）的特點相適應。

[共3分。準確判斷所選的是什么字體1分；合理闡述選擇的理由2分，其中對字體特點的描述1分，與“詩詞（朗誦活動）”的關系1分，言之成理即可] 5.（1）①南京礦路學堂畢業后，魯迅先生選擇去日本求學，因為他在礦路學堂學習時對新學產生了濃厚的興趣，畢業后又覺得所學無用武之地（或：南京礦路學堂畢業后，魯迅先生選擇去日本學醫，因為他在為父親看病的過程中感受到中醫誤人，想要學習現代醫學來救治像他父親一樣的病人）。②在日本仙臺學習時，魯迅先生選擇棄醫從文，因為他在那里受到日本學生的歧視和侮辱（因為他從匿名信事件和觀看日俄戰爭紀錄片時的所見所聞中），體會到弱國子民的屈辱，看到中國百姓的麻木，意識到通過文藝創作來改變國民的精神才是最重要的。（共4分。①②點各2分，其中準確答出魯迅先生的人生選擇1分，原因分析1分，大意對即可）

（2）①魯達（魯智深、花和尚、魯提轄）②保爾·柯察金（保爾）③簡·愛（寫成“簡愛”不扣分）④沙僧（沙和尚、沙悟凈）

（共4分。每空1分）6.(1)①都城 ②縣城

（共2分。每空1分，寫成“都城門”“縣城門”不扣分）

（2）喜延明月常入戶，自有春風為掃門。

（共2分。若寫成“明月喜延常入戶，春風自有為掃門”或“自有春風為掃門，喜延明月常入戶”，給1分。其余答案不給分）(3)①家庭標志：門的顏色標志著家庭的不同地位（以“豪門”“寒門”稱呼不同等級地位的家庭）；中國古代將家風稱為“門風”，將家族的資望稱作“門望”(把有讀書傳統的家庭稱為“書香門第”，把為家庭爭光叫做“光耀門楣”)。（共2分。分號前后每一點1分，大意對即可）

②詞語發展：“門”為象形字，本義是進出房屋、具有開關功能的通道；后來用以指稱具有開關功能的某些抽象事物，例如“心門”“國門”等。（共2分。本義1分，比喻義1分，大意對即可）

二、現代文閱讀（共27分）

（一）閱讀下文，完成7—10題。（共15分）

7.①“我”認為小區里不可能有雞啼聲，父親卻堅持說聽到了雞啼聲；②尋找雞啼聲的來源無果后，父親一連幾天，坐在陽臺上一動不動；③弄清雞啼聲是怎么回事后，父親又說聽到了狗叫聲、貓在打架的聲音；④經過“我”的勸慰，父親雖不再說聽到什么了，卻越來越多地呆在陽臺上，有心事的樣子（躲避我的眼神/日漸萎靡下去）。⑤“我”以為父親想家了，問他時他卻否認。

（共4分。一點1分，答出任意4點，大意對即可。請注意題干中的兩個關鍵點，一是“令‘我’疑惑”，一是“父親的表現”；因此，如果答“‘我’說周末帶父親回鄉下老家時，他立即去收拾自己的東西了”，或者“‘我’擔心父親的耳朵出了問題，但檢查結果并沒有問題”，均不給分）

8.【A】這句話使用反問的語氣來加強情感，強調鬧鐘的機械聲響根本無法．．和鄉下自家養的公雞的報曉聲一樣洪亮、清脆（動聽），表現了我對父親感受的理解和認同。（共2分。反問語氣1分；分析作用和效果1分，其中“強調……”和“表現……”答出任意一點，大意對即可）

【B】這句話使用了比喻的修辭手法（把父親比喻成一株因水土不服而“漸．．漸枯萎下去”的植物），//形象地表現了父親精神上的萎靡（說明父親不習慣城．．．．．．．．．．．．里的生活），表現了父親對故土的依戀和思念。（共2分。指出或具體解釋修辭．．．．．．．．．．．．．手法1分；分析作用和效果1分，其中“表現……”答出任意一點，大意對即可）

9.示例：① “父親的雞啼聲”并不是真正的雞啼聲，而是鄰居家設置的鬧鐘聲；②“父親的雞啼聲”是他記憶中雞叫的聲音，是他的思鄉之情的一種表現；③“雞啼聲”象征著父親的精神家園（“雞啼聲”是一種典型的鄉村意象，代表著父親熟悉的鄉村生活）；④“雞啼聲”是故鄉對父親的深情召喚，它勾起了父親對故鄉的思念之情。（共3分。每點1分，答出任意三點，大意對即可。）

10.示例：①“我”在條件允許之后，就把父親接到城里與自己一起住，想讓他在“我”這里享享清福，安度晚年。所以，孝，首先是在生活上關心父母，讓他們過上幸福安適的生活。②“我”為了弄明白雞啼聲，帶著父親走訪住宅周邊，還陪他一起睡覺，陪他聊老家的事情。所以，孝，還需要耐心陪伴父母、體貼父母，多與父母溝通交流。③看到父親的異常舉動后，“我”時時關心詢問他，理解了父親的思鄉之情后，“我”在百忙之中帶父親回鄉下老家看看。所以，孝，更是理解父母的情感需求，幫助他們排憂解難、實現愿望。④“我”經過同事的點撥和自己的觀察，理解了父親的感受，明白父親就是一棵生長在農村的樹，還是農村最適合他。所以，最好的孝不是把自己認為好的生活方式強加給父母，而是讓父母在最適合他們的環境中過他們想要的生活。（共4分。每一點2分，其中對“孝”的理解1分，聯系“我”的言行心理進行分析1分，大意對即可）

（二）閱讀下文，完成11—14題。（共12分）11.①工作不謹慎，不認真，會造成悲慘的結局；影響人的品格，使人不能向上，獲得成功。（2分，分號前后各1分，大意對即可）②做事盡善盡美，就能減少悲劇，提升人的品格（使人獲得成功/推動社會進步/讓生命變得更為完滿快樂）。（2分，大意對即可）

12.足以，加強語氣（表示強調），表現了茍且貪懶妨礙人向上發展的嚴重程度，//突出了其危害之大。（或者：足以，表現茍且貪懶完全能妨礙人向上發展，//突出了其危害的嚴重性。）（共2分。“//”前后各1分，大意對即可）

13.文章第①段用生活現象引出論點：做事要盡善盡美。然后（②-⑤段）從正反兩方面論述做事應追求盡善盡美的原因（分析茍且貪懶的危害和盡善盡美的好處）。再（⑥-⑦段）分析如何才能做到盡善盡美（再論述只有在工作中做好每件小事，具有“徹底”的精神，才能做到盡善盡美）。最后一段總結全文，再次強調論點。（共4分。每個句號1分，大意對即可）

14.示例1：曹雪芹在窮愁潦倒之中埋頭創作，“披閱十載，增刪五次”，才寫出了巨著《紅樓夢》。

示例2：聞一多先生鍥而不舍地鉆研中國古代典籍，兀兀窮年、瀝盡心血，經歷數年才寫出了《唐詩雜論》。[共2分。所選事例必須是“成大事者”的事跡，且能體現其“徹底”（追求盡善盡美）的精神1分；事例表述清楚，重點突出，1分]

三、古詩文閱讀（共16分）

（一）閱讀下面兩個語段，完成15—18題。（共12分）15.D（2分）

16.（1）喝醉了能同大家一起歡樂（與民同樂）、酒醒后能用文章記述這樂事的人，就是太守。（共2分。“述以文”1分，大意1分。）

（2）這就是子瞻在這里感到快樂的原因。（共2分。“之所以” 1分，大意1分）

17.①前文中一直以“太守”自稱，設置懸念，結尾點明太守是誰，解除懸．．．．．．．念，體現了構思的巧妙；②前文以“太守”自稱，突出一郡長官的身份，有助于．．．．表現與民同樂的主題；③結尾用設問的手法（故設一問），在自問自答之中流露．．．．．．出自豪、自得之意。（共3分。構思、主題、情感三個角度各1分，分析合理即可）．．．．18.同：都有雖遭貶謫，卻能隨遇而安（安然自適）之樂；都有寄情山水之樂。（2分，每點1分，大意對即可）

異：太守之樂是與民同樂；子瞻之樂是自得其樂（樂觀豁達，以“適意”為樂）。（2分，每點1分，大意對即可）

（二）閱讀下面一首詩，完成19-20題（4分）

19.首聯上下句分別從空間和時間的角度表現貶謫之地的荒涼偏遠和自己被貶時間之長，為后面的抒情作鋪墊（流露出憤懣不平之情）。（共2分，每點1分，大意對即可）

20.暫，暫且、姑且，姑且借朋友的安慰和眼前的美酒來振奮精神，表達了對朋友情義的感謝；一個“暫”字表明，詩人的曠達是惆悵中的曠達，曠達之中也有隱隱的感傷（悲涼、無奈、對未來的隱憂）。（共2分。分號前后各1分，大意對即可）

四、作文（50分）

21.任選一題作文。（50分）（1）參照中招作文評分標準打分。（2）材料作文參考立意：

①嘗試錯誤，是尋找正確答案的一種途徑，也是學習的一種重要方式（整合材料①②）；

②錯誤雖然難免，但如果執迷不悟，甚至明知故犯，就會離正確越來越遠（整合材料②④或②③）；

③錯誤并不能天然地成為正確的先導，從錯誤走向正確的道路需要我們去思考摸索（整合材料①③）；

④事非經過不知難，對孩子，對年輕人，要敢于放手讓他們去經歷、去嘗試，不要怕他們犯錯誤，因為錯誤常常是正確的先導（整合材料①②）；

⑤錯誤有其價值，但只有認識其價值，并不斷改正錯誤，才能真正發揮其價值（整合材料①④）；

⑥錯誤雖然難免，但能避免的還是應該盡最大的努力去避免，以減少不必要的損失；更不能把“錯誤常常是正確的先導”當做犯錯誤的借口，或借此淡化危害、逃避責任（整合材料①④）。

第三篇：初一年級考試質量分析會發言稿

初一年級考試質量分析會發言稿

各位老師：

大家下午好！

今天我們開這個會，就是分析本學期期中教學質量檢測情況并對本學期初一年級的教學工作提出一些建議。

一、期中教學質量檢測成績分析

首先大家看一下本次考試的成績，我們在進行班與班的成績比較的同時，更重要的是看一看我校初一教學成績與其他學校的對比情況。

（以考試成績表進行分析）

二、教學工作的努力方向

眾所周知，六年級第二學期是初一教學的一個最重要的教學階段。經過一個學期的學習和生活，初一學生們的生理、心理、思想、學習方式方法等方面都有了不小的變化。如學生們的自尊心、榮譽感、表現欲望迅速增強，獨立思考能力也不斷提升。渴求上進的思想特點明顯。社會性意識逐步增強，渴望參加各種活動，但缺乏自我約束和控制能力。大部分學生經過半個學期的學習，已經適應了中學的學習

特點，順利完成了由小學向中學的過度；但是，還有一部分學生，由于種種原因，成績不太理想，還沒有完成這個過度，因此，老師在日常的教學中和課余時間就應該幫助人這部分學生，培養他們正確的學習習慣和科學的中學學習方法，讓他們逐步養成良好的學習習慣、生活習慣、遵規守紀的習慣。避免發生學習成績兩極分化的現象，爭取不讓一名學生掉隊。我們可以想一下，半年后，到了初二年級，又增

加了新的科目，這部分學生學習就會更加吃累了。

三、本學期教育、教學工作建議

針對期末考試成績和本學期初一教學的努力方向，結合初一學生特點，希望各位老師做好以下幾項工作：

（一）狠抓班級管理：

要想實現本學期的教學目標，任何一個班級都不能拖后腿，不允許出現亂班。除了班主任，全體任課教師也是班級管理的主要力量，不要因為咱們不是班主任，就不對學生進行教育。任課教師要團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。當然全體班主任也要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調動教師和家長的積極性，懷著強烈的責任感，深入細致地做好工作。當然我們初一年級的絕大部分班主任總是早來晚走，工作兢兢業業，工作十分認真。

抓班級管理我們可以從以下幾個方面做起：

首先老師們要做好學生的思想工作，尤其是學習上后進的學生思想工作，使班級和課堂穩定，比如老師們可以采取正面提要求、個別談話、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學生）的辦法加以解決。老師們要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這學習后進、有不良習慣的學生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決。

其次，班主任要充分調動班干部工作的積極性。建立班級日志，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現的問題班主任要當天解決。

第三，班主任和任課教師要抓實學生們的紀律，尤其是課堂紀律和自習課紀律，為學生學習創造好的環境。老師們，我們可以思考一下，為什么一些課學生不認真聽？是學生的問題，還是老師的問題？為什么有的教師上課學生特別遵守紀律呢？這都是我們應該思考的問題。

第四，我們一定要堅決消滅“管教不管學的現象”。要立足課堂教學，向管理要 效益，向課堂45分鐘要質量，堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間了解班情、學情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風氣。

（二）抓好教學環節的落實：

教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環節的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。要精心設計好每一節課，課堂問題要符合初一學生特點，問得太深學生不能回答，問得太淺，學生覺得沒有意思。因此要求問題設計類型要多，方法要活，能使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，提以下幾點要求：

1、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各科的教學工作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據學生實際情況制定本學科教學方案。優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。

2、備課要求上，各位教師必須進行集體備課活動，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統一。

3、上課要求，各位教師必須上好每一節課，嚴格遵循教學規律，認真處理好教學中的“導”與“學”關系，不斷提高教學效益，向45分鐘要質量。

4、老師們要認真批改作業，不要簡單地畫一個對和錯，批給時要寫一些激勵式的語言，把作業批改作為與學生談心交流的一種形式，有的教師已經從中獲益，沒有試過的老師可以試一試。

5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于

審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。這是成績提高的關鍵點。

6、教學中注意分層教學。教學中在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構；培養學生獨立思考的能力；當然，隨著時間的推移，學生的差異也是越來越明顯，尤其是數學和英語，因此要求老師們通過分層教學，讓每一名學生課有所學，練有所得，思有所悟。同時教師在分層教學的同時，要發揮學習小組的作用，互幫互學，我們的目標就是不讓一名學生掉隊，成績必須整體提升。

7、做好輔導，任課教師要勤找成績差的學生進行輔導，及時發現學生們在知識點掌握上存在的問題，個性問題個別輔導，共性問題占用公開講。當天的問題當天解決。

8、用好資料。對于資料的使用，老師要提前做，刪除廢、錯題。練習要扎實，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。

老師們，教學質量是學校的生命線。六年級工作是學校的中心工作之一。做好我們年級的教學工作是學校的重托，是學生的心愿，家庭的期待。在今后的工作中我們要發揚奉獻精神，同心同德，奮力拼搏，為以后的學習奠定扎實的基礎。

第四篇：2014年谷城中考適應性考試思品學科適應性考試題

谷城縣2014年初中畢業、升學適應性考試

思想品德試題

一、單項選擇題（下列每小題均有四個選項，其中只有一個選擇項符合題意，請將其序號在答題卡上涂黑作答。每小題1分，共10分）

1．2013年11月9日至12日，中國共產黨十八屆三中全會審議通過了《中共中央關于_______若干重大問題的決定》。（C）

A．歷史遺留B．政治體制改革C．全面深化改革D．經濟體制改革

2．2014年1月10日上午，習近平主席向獲得2013國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國科學院大連化學物理研究所，中國科學院院士、中國人民解放軍總裝備部頒發獎勵證書。（A）

A．張存浩程開甲B ．鄭哲敏王小謨C ． 謝家麟吳良鏞D ．師昌緒王振義

3．“金無足赤，人無完人”這句話告訴我們（C）

A．要認識自我優點B．要認識自我缺點

C．要全面的認識自我D．不能正確認識自我4．只因滴水的堅持，磐石能被穿透；只要不停地磨洗，鐵杵也能成針；只因鍥而不舍，金石最終可鏤??這啟示我們，要成就一番事業，必須（A）

A．有堅強的意志B．有高雅的情趣C．有明確的目標D．有良好的機遇

5．隨著社會不斷進步、世界日益開放，與不同文化共處已成為我們面臨的新課題。面對外來文化，我們應持的態度是（C）

A．全面吸收、照抄照搬B．全盤否定、拒之門外

C．取其精華、棄其糟粕D．不聞不理、順其自然

6．我們要提高網絡交往的警惕性，是因為網絡交往神秘莫測，其交往對象具有（B）A公開性、真實性、間接性B．虛擬性、間接性、隱蔽性

C公開性、虛擬性、間接性D．虛擬性、直接性、隱蔽性

7．2012年以來，國家重點查處生產“毒膠囊”的違法企業。“毒膠囊”的相關藥品，損害病人健康，有致癌作用。生產“毒膠囊”的違法企業侵犯了（D）

A．消費者的人身自由權B．公民的經濟權利和政治權利

C．消費者的財產所有權D．消費者的安全權和知情權

8．正義要求每個人必須遵守制度和規則，公平需要正義的制度作支撐。因此，遵守規則和程序就是在（A）

A．維護公平和正義B．促進改革和發展

C．維護公平和團結D．維護正義和穩定

9發展先進文化的重要內容和中心環節是（D）

A．發展教育事業B．發展科學技術

C．加強精神文明建設D．加強社會主義思想道德建設

10．我國當代青年應自覺承擔起的歷史使命是（B）

A．關注世界共同的問題B．實現中華民族偉大復興

C．抓住機遇，迎接挑戰D．自覺投身于經濟建設

二、非選擇題（第26題6分，第27題7分，第28題6分，第29題7分，第30題7分，第31題7分，共40分）

26．【孝敬父母，理解溝通】（6分）

古云：“身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”今天，湖北黃陂一對80后兄弟，為救重度燒傷的父親，不顧生命危險，爭相割皮救父，被譽為“中國好兄弟”。——2013年6月18日，54歲的劉盛均在襄陽一家汽配廠鍛造鋼球時出現意外，高達1600℃的鐵水蒸汽朝著他噴涌而出，他全身燒傷面積達96%，生命垂危……醫生建議，若能從直系親屬身上取皮移植，是擺脫生命危險的最佳選擇。劉盛均有兩個兒子，哥哥劉培、弟弟劉洋，兄弟倆平時關系極好，兩人都知道大面積取皮有風險，卻為此爭執不下，都希望用自己的皮膚挽救父親。劉培趁弟弟上班時，偷偷簽下手術單。劉洋知道后失聲痛哭、懊悔不已……

（1）劉培、劉洋兄弟無疑是一對孝子。我們中學生應該怎樣孝敬自己的父母和長輩呢？（2分）

（2）在現實生活中，有些人對父母不孝敬，常常粗暴地對待父母。為了讓他們改變對父母的態度，你想對他們說些什么？（2分）

（3）當家長和子女產生矛盾時，子女應該怎樣做？（2分）

27．【行使權利，履行義務】（7分）

我們中學生是國家的小主人，享有廣泛的權利，承擔多種的義務。正確行使權利，認真履行義務，是當家作主的體現。

近年來相繼發生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”、“速成雞”、“皮革奶”等惡性食品安全事件。此起彼伏的食品安全事件，促使中國政府不斷加大整治力度。為了“讓人民群眾吃得安全、安心、放心”，中國正在打一場“史上最嚴厲”的“餐桌保衛戰”。維護食品安全，人人有責。你有權利對食品安全進行監督，發現問題食品，你有權利舉報檢舉。

（1）我們中學生享有哪些權利？（1分）

（2）我們中學生必須履行哪些義務？如何忠實履行這些義務？（2分）

（3）請你談談我國為什么要開展一場“史上最嚴厲”的“餐桌保衛戰”？（2分）

（4）公民在行使監督權、檢舉權時，應該注意哪些問題？（2分）

28．【傳遞社會正能量，踐行核心價值觀】（6分）

材料一：騎車上學不慎刮蹭路邊豪車，揚州大學附中的90后學生徐礪寒選擇等待車主并留下致歉紙條。小小紙條蘊藏的誠信力量，激發人們的向善之舉。

材料二：2013年11月8日，“眾里尋你”——尋找最美孝心少年大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺播出，全國約1.7億觀眾收看。生動講述了吳林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬長輩、陽光向上、自立自強的感人事跡，通過塑造孝心少年的最美形象，將傳承美德、發現感動、踐行“中國夢”的主題貫穿始終，充分挖掘了新時期孝心少年的榜樣力量。

材料三：共青團中央發出通知，要求全團認真貫徹落實中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在廣大青少年中深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育和實踐活動，通過宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，努力讓社會主義核心價值觀在廣大青少年中內化于心、外化于行。

（1）“誠信中學生”徐礪寒做錯了事勇于承擔責任，這體現了社會主義核心價值觀哪一層面的哪些基本要求？一個人為什么要講誠信？（2分）

（2）“孝心少年”自覺承擔對父母、對家人的責任，這對他們個人成長有什么意義？（1分）

（3）你參加過哪些傳遞正能量的公民道德實踐活動?你感覺有哪些收獲、體會？（3分）

29．【建設美麗中國實現永續發展】（7分）

材料一：2013年1月中上旬，我國北方和中東部地區凝結的霧霾久久揮之不去，近半數城市的空氣嚴重污染……延綿不散的霧霾遮蔽了視線，卻讓我們格外真切地認識到黨的十八大提出加強生態文明建設、建設美麗中國的必要性和緊迫性。

材料二：據統計，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。習近平同志為此作出批示：“浪費之風務必狠剎！”民間隨之發起“光盤行動”，號召大家珍惜糧食，杜絕身邊的浪費。

（1）“牽著你的手，卻看不見你”不是美麗中國！美麗中國什么樣？請簡要暢想你心中的美麗中國！（1分）

（2）黨的十八大倡導對資源的循環利用。生活中，你可以對哪些資源進行循環利用？請至少列舉4例。（2分）

（3）襄陽市委在提出建設“四個襄陽”時，把“綠色襄陽”建設作為“四個襄陽”建設的靈魂。對此你是如何理解認識的？（2分）

（4）根據教育部“抓好勤儉節約教育”的通知精神，某校擬在全校學生中開展勤儉節約活動，提出如下倡議，請你補全“行動上”的倡議內容：（2分）

思想上：樹立資源危機意識和節約意識。

行動上：①：___；②：___；

③：___；④：___；

30．【全面深化改革，建設美好未來】（7分）

黨的十八屆三中全會指出，改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色。黨的十一屆三中全會召開35年來，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革，不斷擴大開放，決心之大、變革之深、影響之廣前所未有，成就舉世矚目。

黨的十八屆三中全會是我們黨在新形勢下堅定不移貫徹黨的基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，堅定不移高舉改革開放大旗的重要宣示和重要體現，是全面深化改革的又一次總部署、總動員，對推動中國特色社會主義事業產生重大而深遠的影響。

（1）黨的十八屆三中全會確立的全面深化改革的核心問題是什么？（1分）

（2）黨的十八屆三中全會把經濟體制改革作為全面深化改革的重點。請你談談這樣做的理由是什么？（2分）

（3）十八屆三中全會提出，公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟的重要組成部分，都是我國經濟社會發展的重要基礎。這說明我國的基本經濟制度是什么？我國公有制和非公有制經濟是什么關系？（2分）

（4）經濟財富的創造和積累是促使個人管理科學幸福和祖國繁榮強大的基礎。運用在思品課上所學知識，談談你將來打算怎樣創造和運用自己的經濟財富？（2分）

31．【喜迎新中國成立65周年，共筑中華復興“中國夢”】（7分）

材料一：新中國成立以來、特別是改革開放以來，我們的一個個夢想都成為了現實。今天的中國，民族復興的夢想仍在繼續，在個人夢想和國家夢想的互動交融中，世界東方升騰起激蕩人心的中國夢，奏響一個偉大民族走向復興的交響樂章。

材料二：習近平同志在國際舞臺多個場合講，世界上每個民族都有自己的夢想，也都有自主選擇實現自己夢想走什么道路、怎樣走的權利。我們要實現中國夢，就必須堅定不移地走中國特色社會主義道路。

（1）改革開放35年來，我們偉大祖國圓了哪些夢？這些夢得以實現的根本原因是什么？（3分）

（2）你對我國選擇并堅持中國特色社會主義道路是怎樣認識的？（2分）

（3）中國夢是在每個公民精彩個人夢的實現中實現的。而我們青少年要實現自己的個人夢，就必須努力培養自己的創新精神和創新能力。我們青少年應如何培養自己的創新精神和創新能力呢？（至少答夠4條。2分）

第五篇：2013年保康縣中考適應性考試思品試題及參考答案

2013年保康縣中考適應性考試思想品德試題

一、單項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將其序號在答

題卡上涂黑作答。10分）

1、科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的A.理論基礎B.指導思想C.思想武器D.核心立場2、2013年1月18日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。獲得201

2國家最高科學技術獎的是二位院士

A.谷超豪 王振義B.師昌緒 王忠誠C.袁隆平吳孟超D.鄭哲敏 王小謨

3、“金無足赤，人無完人”這句話告訴我們

A.要認識自我優點B.要認識自我缺點C.要全面的認識自我 D.不能正確認識自我4、只因滴水的堅持，磐石能被穿透；只要不停地磨洗，鐵杵也能成針；只因鍥而不舍，金

石最終可鏤??這啟示我們，要成就一番事業，必須

A．有堅強的意志B．有高雅的情趣C．有明確的目標D．有良好的機遇

5、隨著社會不斷進步、世界日益開放，與不同文化共處已成為我們面臨的新課題。面對外

來文化，我們應持的態度是

A.全面吸收、照抄照搬B.全盤否定、拒之門外

C.取其精華、棄其糟粕D.不聞不理、順其自然

6、我們要提高網絡交往的警惕性，是因為網絡交往神秘莫測，其交往對象具有

A.公開性、真實性、間接性B.虛擬性、間接性、隱蔽性

C.公開性、虛擬性、間接性D.虛擬性、直接性、隱蔽性7、2012年以來，國家重點查處生產“毒膠囊”的違法企業。“毒膠囊”的相關藥品，損害

病人健康，有致癌作用。生產“毒膠囊”的違法企業侵犯了

A.消費者的人身自由權B.公民的經濟權利和政治權利

C.消費者的財產所有權D.消費者的安全權和知情權

8、正義要求每個人必須遵守制度和規則，公平需要正義的制度作支撐。因此，遵守規則和

程序就是在A.維護公平和正義B.促進改革和發展C.維護公平和團結D.維護正義和穩定

9、發展先進文化的重要內容和中心環節是

A．發展教育事業B．發展科學技術

C．加強精神文明建設D．加強社會主義思想道德建設

10、我國當代青年應自覺承擔起的歷史使命是

A.關注世界共同的問題B.實現中華民族偉大復興

C.抓住機遇，迎接挑戰D.自覺投身于經濟建設

二、非選擇題（共40分）

26、【學會與人交往爭做陽光少年】(8分)

老師就像蠟燭,燃燒自己，照亮別人。家是溫馨的港灣，是父母為我們撐起的一把傘。

情景一：語文課上，小剛正在認真聽講，周圍的幾位同學嘀嘀咕咕說個不停，影響他人

學習，老師卻點名批評了小剛，他感到很委屈。于是老師對小剛進行了家訪。

情景二：張勇是班上的英語課代表，學習成績優秀，和老師、同學的關系都相處的很好。

可是在家里，他總是覺得父母管得太多，對父母的關心不但不領情，還經常為一些小事和父

母吵嘴……

請回答：（1）你認為小剛應該怎樣與老師溝通？（2分）

（2）你認為與父母有效溝通的關鍵是什么？與父母相處是一門藝術，請把你的一些小竅門告訴張勇。（3分）

（3）在我們的生活中，除了和老師父母的交往，還要和同學、親友以及其他人交往。與人交往時，我們應該遵守哪些交往的品德和規則？（3分）

27、【了解法律知識 學會自我保護】(6分)

材料一：2012年12月4日是我國現行憲法頒布30周年。憲法規定“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”

材料二：2013年2月27日湖北省老河口市薛集鎮秦集小學發生踩踏事件，致4名學生死亡，十余人受傷，這一悲劇事件令人震驚和痛心……2013年4月14日晨6時許，湖北省襄陽市樊城區前進東路一景城市花園酒店發生火災，截至15日凌晨1時許，已造成14人遇難、47人受傷……

請回答：（1）憲法規定公民享有許多基本權利，請你列舉兩項。作為義務教育階段的學生，最主要的義務是什么？（2分）

（2）“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”你是怎樣理解的？（2分）

（3）在校園里，如果遇到踩踏、火災等意外險情，你會怎樣應對呢？（2分）

28、【了解國情國策保護生存環境】（8分）

材料一：2013年1月，我國中東部大部地區多次出現了霧霾天氣，大范圍的霧霾天氣，導致空氣質量嚴重污染，多地PM2.5（PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。主要來自揚塵、機動車尾氣、燃煤及揮發性有機物等，它對空氣質量和能見度等有重要影響。）指數直逼最大值，能見度低，還引發交通臨時管制、航班延誤、病患增加等連鎖反應，給當地人民的學習、工作、生活造成極大的不便。中央氣象臺在實時發布大霧預警的同時，也發布了霾藍色預警信號，這是我國首次發布單獨的霾預警。

材料二：霧霾天氣引發了廣泛關注。央視在“新聞聯播”節目中呼吁大家都出一把力以減少霧霾發生。霧霾籠罩之下，沒有人可以獨善其身。

請回答：（1）上述材料說明了什么問題？（1分）

（2）面對上述問題，我們應堅持怎樣的基本國策和發展戰略？請說出你的理由。（4分）

（3）為響應央視“大家都出一把力”的號召，你打算怎樣做？（2分）

（4）為改善我們的生存環境，請你結合當地實際，給政府提一條建議。（1分）

29、【學習模范人物 傳播正能量】（6分）

材料：“感動中國”2012人物頒獎典禮于2013年2月19日晚8點在央視一套綜合頻道播出，羅陽、林俊德、李文波、張麗麗、陳家順、陳斌強、周月華、艾起夫婦、何玥、高秉涵、高淑珍被評為人物。他們中有的是從事國家高科技研究工作的院士、工程師，有的是負責一方工作的人民公仆，更多的則是“小人物”。他們中有些人為國家、民族貢獻出了全部青春甚至生命，更多的則是在看似波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。請回答：（1）上述人物身上，傳遞了哪些正能量？（2分）

（2）開展“感動中國”人物評選活動有哪些重要意義?（２分）

（3）每個人的生命都是有價值的，你打算怎樣實現和提升自己生命的價值？（2分）

30、【暢談中國夢想爭做國家棟梁】（6分）

材料：總書記在參觀國博“復興之路”大型畫展時說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

請回答 ：（1）【暢談中國夢】近來，網友們都在談論自己的“中國夢”。你的“中國夢”是什么？（不少于2項）（1分）

（2）【匯聚民族夢】現階段，我國各族人民的共同理想是什么？（1分）

（3）【鑄造中國夢】“中國夢”是全中國人共同的夢，共同的夢想需要共同鑄造。你打算怎樣為實現“中國夢”做出自己的努力？（2分）

（4）【強盛中國夢】祖國的繁榮強盛是中國人的期待與夢想。少年強則中國強，請你告訴同學們少年自強應如何做起？（2分）

31、【學習十八大精神共建小康社會】（6分）

材料：2012年11月8日，舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。中共中央總書記胡錦濤代表十七屆中央委員會向大會作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》的報告。十八大為未來中國描繪出一副科學發展、國強民富的宏偉藍圖。黨的十八召開期間，國際社會給予了高度關注。請回答：（1）中國共產黨第十八次全國代表大會的主題是什么？（3分）

（2）黨的十八召開期間，國際社會給予高度關注，這充分說明了什么？（1分）

（3）為實現全面建成小康社會的奮斗目標，你覺得我國有哪些成功做法值得長期堅持？（2分）