第一篇：元號小學2005-2006學年度德育工作計劃

元號小學2005-2006學年度德育工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中共中央辦公室、國務院辦公室關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，把德育放在教育教學工作的首要位置，進一步端正教育教學思想，將德育工作滲透于整個教育教學中去，注重發揮集體優勢，強化全員育人意識，為學生自我教育創造良好條件，充分發揮學生自身在德育中的地位。在堅持深入進行愛國主義教育、行為規范教育、安全教育、法制教育、心理健康教育等工作的同時，切實加強德育基地建設，注重德育研究，突出工作重點，全面推進德育現代化工程，大力增強德育工作的針對性和實效性，全面提高學生的思想道德素質，為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人，培養合格加特長人才而作出應有的貢獻。

二、工作目標：

1、加強安全紀律教育，進一步完善“交通安全護學崗”的管理，力爭實現校園內外無安全事故發生的目標。

2、著重加強學生日常行為規范教育，以衛生教育為突破口，抓好常規管理，形成良好的校風、班風和學風。

3、堅持開展形式多樣、內容豐富并具有教育意義的少先隊活動，深入持久的開展養成教育和隊風隊紀教育。

4、實施課外文體工程，加強藝術教育，開展豐富多彩的課外文體活動，活躍學生的課余生活。

5、加強班級工作管理，制定并實施班級學期、月、周常規工作細則。

6、加強法制教育，繼續開展自理、自護和普法系列教育活動。

7、成立第十一屆家長委員會，并辦好家長學校，探索家校聯合教育新途徑。

三、具體措施：

1、全體教師應樹立“一切為了學生，為了學生的一切”的育人思想，加強自身學習，提高工作能力，愛生愛校，團結務實，以主人翁的姿態實事求是、踏踏實實做好本職工作。

2、不斷探索科學的德育工作方法，尋求合理的德育教育途徑，爭取家庭與社區的配合，提高德育工作實效。

3、加強教職工的政治思想教育，提高教師師德素質。

（1）組織教師認真學習鄧小平理論、“三個代表”及“十六大”有關重要內容，學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中共中央辦公室、國務院辦公室關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》精神，努力提高教職工的政治理論素養。

（2）加強“先進性”教育，開展學先進、學勞模活動，注重師表形象，嚴禁參賭、有償家教、變相辦班，嚴禁體罰或變相體罰學生等。發揚無私奉獻精神，提高教師師德修養。

4、形成德育管理制度化。

（1）抓好班主任、輔導員為主的德育工作隊伍，各班、隊認真制訂學期德育及少先隊計劃，有明確的工作實施方案與活動安排。認真完成計劃任務，德育處定期或不定期地抽查計劃的執行情況及活動效果。（2）繼續做好班主任月考核評比工作，將班主任的工作態度、工作效率與經濟效益掛鉤，以促進德育工作的發展。

（3）建立幫助后進生檔案，抓好后進生的轉化工作，形成良好的班風和隊風。

（4）認真做好每學期班主任、輔導員和班、隊評先評優工作，并及時表彰先進。

5、加強德育宣傳教育陣地的建設。繼續辦好一站（紅領巾廣播站）、一窗（櫥窗）、一欄（宣傳專欄）、一報（黑板報）。宣傳教育做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體。黑板報每月一期，宣傳櫥窗及專欄每學期更換兩次，學校進行檢查評比。

6、切實加強學校少先隊工作，充分發揮少先隊德育教育主陣地作用。繼續深入開展爭做“五好小公民”、“做誠信人，辦誠信事”等主題教育，以提高全體少先隊員的綜合能力及素質。

7、繼續強化行為規范訓練，大處著眼，小處著手，抓反復，反復抓。把上下樓梯靠右走，走路輕，說話輕，主動使用文明用語，尊敬師長，不打人罵人，不亂扔紙屑等要求作為常規工作貫穿于整個學期。

8、加強勞動教育。繼續開展“愛自己的自理勞動，愛自家的家務勞動，愛學校的清潔勞動，愛大家的公益勞動”等系列教育活動，培養學生勞動能力。

9、深化法制教育。本學期將邀請法制副校長、校外輔導員及關工委的同志來校作講座，并通過開展法制討論、開設法制專欄、舉行主題隊會等多種教育形式，對學生加強《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規教育，加強交通安全、消防安全、網絡安全以及其它安全工作方面的法律法規的教育。

10、構建學校、家庭、社會三結合的教育模式，辦好家長學校，建立家訪和校訪制度，加強學校教育與社區的聯系，提高學校德育工作的實效。

四、月德育工作安排

九月份

1、凈化環境、常規訓練。

2、制定各種計劃：各學科有機滲透德育內容。

3、“文明班級”評比活動。

4、日常行為規范自查評比。

5、交通安全知識講座。

6、師德教育：教師節班刊評比、寫師德建設學習心得體會。十月份

1、文明禮貌教育、集體主義教育、心理健康教育。

2、《守則》、《規范》學習評比。

3、“祖國在我心中”詩歌朗誦比賽。十一月份

1、普法教育。

2、“新世紀我能行”實踐體驗活動。

3、文明班級檢查評比。

4、開展“愛崗敬業”，“三育人”的職業道德教育。

5、開展“手拉手”活動。十二月份

1、禮儀常規教育、勞動技能教育。

2、“文明班級”評比工作總結交流會。

3、“元旦”師生聯歡活動。

4、科技制作展評 一月份

1、撰寫經驗論文。

2、班主任經驗交流會。

3、年段考核、教師、班主任工作評價。

4、假期安全衛生教育。二月份：

1、開學典禮。

2、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。

3、召開第一次班主任工作例會，健全各項檢查評比制度。

4、落實語言美的養成教育。

5、各班制定班級制度。三月份：

1、“我是五好小公民”系列活動之一 ——“媽媽愛我 我愛媽媽”（三八婦女節，開展“三個一”活動。每個學生親手為媽媽制作一張賀卡，給媽媽送去一句感謝的話，主動為媽媽服務一次。）

2、“我是五好小公民”系列活動之二 ——“學習雷鋒

愛我家園”（四、五年級分別參加清掃街道死角和清理垃圾的活動。）

四月份

學習先烈，發揚傳統 結合4月5日“清明節”進行革命傳統教育；深入開展“做誠信人，辦誠信事”主題活動；籌備并召開第十二屆少代會；開展“強身健體，爭先達標”體育達標活動。

1、開展“繼承革命傳統，弘揚中華美德”系列教育活動。

2、舉行“做誠信人，辦誠信事”演講比賽及征文比賽。

3、籌備并召開第十二屆少代會。

4、舉行學生體育達標運動會。

五月份

勞動實踐，展示風采 加強勞動教育，深入社會開展勞動實踐活動；進行系列法制教育；迎接“六一”兒童節，展示新世紀少年兒童的風采。

1、建立勞動實踐基地，開展勞動實踐綜合活動。

2、舉辦“法制教育講座”。

3、舉行“慶六一”活動。

六月份

主動學習，勤奮創優 學期臨近結束，加強學習方法的指導，做好班隊的工作總結。1、開展“促學、競學，做學習的主人”大討論活動。2、班隊總結交流，做好評優評先工作。3、安排暑假活動。

七月份

布置暑假活動安排。

2005年7月28日

第二篇：元號小學2003-2004學德育工作總結

元號小學2003—2004學德育工作總結

本學期我校德育工作以江總書記“三個代表”思想為指導，認真貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，認真落實《浦東新區學校德育工作規劃》。以愛國主義教育為主線，“五愛”教育為內容，從抓小學生日常行為規范入手，進一步加強思想教育、法制教育，不斷提倡情感教育、個性教育、實踐教育，把學校德育工作置于關注研究學生思想領域的前沿，克服簡單說教的形式主義傾向，使德育工作開展更具有針對性、可行性和實效性，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。現將本學期所做的工作總結如下：

一、建立一支高效、健全的德育工作隊伍。

組織德育領導小組成員每月開一次例會，分析學校德育狀況，確定每月的具體工作任務。德育領導小組成員經常深入各年級組，以提高德育工作的實效。加強德育隊伍的自身建設，加強學習，真正成為學校德育工作帶頭人。領導小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學校骨干隊伍建設。因此，我校的德育工作做到有領導、有計劃、有落實、有總結。工作中各學科、各活動、各領域互相滲透，學校、家庭、社會全方位有機結合，形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風。

二、加強班主任隊伍建設。

建立了對班主任隊伍的考核、評優工作制度。每月召開一次班主任工作例會，布置工作，傳達有關會議精神，聽取反饋，組織學習德育工作理論、少先隊工作理論。不斷提高班主任工作能力和水平。堅持家庭訪問和個別指導。本學期對班主任進行了培訓，請優秀班主任培訓輔導青年班主任，努力探討學生思想品德狀況，提高教育實效性與藝術性；不斷探索德育管理規律，使德育工作能適應新世紀要求，有利塑造21世紀學生的健全人格。通過對班級管理考核的細化評選優秀班主任，鼓勵班主任爭先創優，進一步提高班主任適應新世紀班級管理的能力。

三、加強行為規范教育、班集體建設。

1.每學期按照上級部署制訂好學校德育工作計劃，再要求各班制訂好班級計劃，進行宏觀管理，充分發揮校本德育功能。

2.在充分尊重學生健康的個性品質的前提下，注重強化學生的規范意識，注重學生良好的行為習慣的培養。低年級以培養學生良好的生活習慣、學習習慣為教育重點；中高年級以禮貌交往，合作精神為教育重點；高年級以勞動教育，關心熱愛集體為教育重點，將養成教育落實到實處。重視《小學生日常行為規范》的學習，各班制定了行為規范月訓練計劃、周訓練計劃，學校結合行為規范的訓練、檢查和評比，促使學生養成良好的道德行為習慣。組成了由學生干部為主體的紅領巾監督員隊伍。評比中采用了一日評、一周評、一事評、一月評、一學期評等評估方案。發現問題向班主任反饋，及時改進。并將評比納入學校優秀班集體、示范班、合格班、行為規范示范員評估標準及班主任工作考核中，對嚴重違紀的學生、班級實行一票否決制，為教學工作提供良好的環境氛圍。

3．充分發揮學生主體作用，提高學生德育效率的途徑。各班要充分重視小干部隊伍的培養，定期召開小干部會議，培養學生的主人翁精神，實現學生自我教育，從而提高德育的效率。切實抓好后進生的轉化工作，建立好后進生的檔案。

4．結合“小公民道德建設”工作，開展校級“校園之星”的評選活動。

四、充分依靠少先隊組織，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，讓學生在活動中提高能力，增長見識，自我教育。

1、深化環境教育，挖掘校園環境教育的德育價值，積極推動學校的德育工作。通過“紅領巾”廣播站、自辦小報、櫥窗等宣傳陣地，發揮學生的主體作用，使學生在潛移默化中受到感染和熏陶。

2、繼續提高思品課、班隊課、午會課的質量，充分發揮其育人功能。

3、抓好每周一次的升旗儀式，充分利用儀式進行生動的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環保教育及日常行為規范的教育。

五、進一步完善專項教育。

1、積極開展心理健康教育，培養學生良好的心理品質。

學校成立心理健康教育領導小組，組建了一支以班主任為主的心教教師隊伍，制定好心理健康教育計劃，通過廣播、電視、板報、櫥窗等向學生宣傳心理健康知識，介紹心理障礙案例，進行個案分析。

2、加強法制教育，促進學生正確人生觀、價值觀的形成。

學校成立法制教育領導小組。本學期，校德育主任親自參加浦東新區青保辦舉辦的《學生傷害事故處理辦法》專題培訓，并對學校的班主任進行了自培工作，便于班主任處理突發傷害事件，增強班主任的法制意識。同時，本學期學校開展了法制教育宣傳月活動，通過國旗下講話、法制小報評比展覽、法制十分鐘隊會、網絡安全主題隊會、法制安全小標語征集、法制黑板報評比、上街宣傳、走訪消防部隊、普法測試、聽“法在我心中”報告、觀看國防電影、進行國防征文、影評等活動增強學生的法律意識，提高學生辨別是非的能力。本學期，我校還接受了浦東新區法制一星極示范校的評估檢查工作。

3、加強家庭教育工作

（1）、學校重視家庭教育指導工作，開展家長接待日活動，家長開放日活動，科學地指導家庭教育，主動與家長聯系，家庭教育納入學校教育的一個重要組成部分。

（2）、成立校、班兩級家長委員會，充分發揮家委會的協調監督作用，定期召開“家委會”會議，通過座談會來了解學校班級近階段的工作，并提出合理化建議，推動學校教育教學工作的開展。

（3）、成立“家長學?！薄Ｓ杏媱潯⒂兄贫?、有教材、有師資、有考核、有反饋。

4、加強社區教育

學校在社區教育方面重視開發和利用社區德育資源，建立穩定的校外教育基地，并發揮其良好的教育功能。學生通過雛鷹假日小隊的形式，走出校園、走向社會，結合學校探究性課程開展社會考察活動，有小調查、小訪問、小研究等，充分鍛煉了學生的自理自立能力和實踐能力。

5、青保工作和關心下一代工作。

總之，本學年我校德育工作總體上說取得了一定的成績，但離開領導和社會各界對我們的要求還有一段差距，還有許多方面急待改進，我們相信經過全體師生的共同努力，今后我校的德育工作定會有新的突破。

2004年7月15日

第三篇：小學學信訪工作計劃及總結

小學信訪工作計劃

為進一步貫徹落實區委區政府的全年工作目標任務，推進教育改革，做好信訪穩定工作。依據翠巒區信訪穩定工作要求，結合我校實際，特制定本工作計劃。

一、工作思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，認真貫徹黨的十七大會議精神，以提高教育教學質量促穩定，以穩定為我校形象提升保駕護航，努力構建教育穩定格局，創造良好的信訪穩定工作運行機制。我校將時刻與上級黨委政府保持高度一致，積極認真落實好信訪穩定工作的各項目標任務，理清自己的工作思路：一是要認真抓好宣傳教育工作，實現依法治訪和有序上訪；二是明確職責，細化責任，加大集體上訪或越級上訪的追究力度；三是建立好信訪穩定工作領導班子和網絡的建設，做到任務分解，層層抓落實，人人有作為，人人有壓力；四是加大對信訪穩定信息的搜集力度，尤其是要針對群訪、集訪、越級上訪的信息，要做到早發現、早報告、早處理；五是突出對信訪重點人的防控，感化和控訪力度，確保無集訪和越級上訪。

二、學?，F狀

我校現有教職工74人，中年教師多、中師以上學歷、思想活躍、知識面廣。有時認識問題不夠全面，甚至偏激。個別教師不能顧全大局，這是學校穩定工作的不利因素。

三、工作目標

繼續發揚近年來我校長全體教職工顧全大局、愛崗敬業、無私奉獻、不計較個人得失的良好傳統，進一步抓好各項措施的落實，拿出切實可行的方法，努力實現我校全年無信訪案件發生，無一人到區或區級以上單位上訪或參與集訪、群訪，以優異的穩定工作局面，促進我校各項工作的正常開展，努力提高我校的教育教學質量，提升學校形象，做學生喜歡的老師，創百姓滿意的學校。

四、具體措施

1、建立信訪穩定工作領導小組： 組 長：王興偉

副組長：薛繼濤 郭丙輝 單麗嬌

成 員：李麗娜 蔡文香 喬景鳳 韓榮 田曉杰 高恩林

汪雅娟 焦桂英 鄭婷婷

2、提高認識，統一思想，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想。

3、建立健全學校信訪穩定工作網絡。黨支部、工會主要負責人組成信訪穩定工作網絡，及時了解教職工思想狀況和動態，掌握第一手材料和信息，做好教職工穩定工作。

4、堅持信訪法律法規宣傳教育。

采取定期、不定期組織全體教職工學習有關信訪工作條例和內容，組織教師認真討論，并采取掛橫幅、貼宣傳標語等形式來營造一個依法治訪和有序上訪的良好氛圍，同時通過條例的有關精神，讓他們做到一切能從大局出發，一切從有利于穩定出發，一切從有利于促進教育教學改革、提高教學質量出發。

5、堅持信訪信息搜集回報制度

汪雅娟、喬景鳳、田曉杰三位同志為信訪信息員，每月由他們負責從在職教職工和所有離退休教師中搜集有關信訪信息，發現苗頭及時處理，學校處理不了 的，或者是涉及到全鄉集訪或群訪的，我們將在規定時間內報區信訪辦。并堅持每月一次零報告制度，有信息報信息，無信息報平安。堅持做到學校—區教育局—區信訪辦三級信息網絡24小時暢通，堅決將不穩定因素消滅在萌芽狀態。

6、加強溝通。學校工會委員會堅持每月召開一次會議，由工會主席主持，校長和相關部門負責人參加，及時了解教職工的思想狀況和需求，確實為教職工解決問題。

7、明確責任，分工負責。堅持單位“一把手”負總責、部門負責人包片制度。嚴格信訪穩定工作的考核和獎懲，對好的負責人將予以獎勵，工作不到位的予以懲罰，以此強化校長一把手部門負責的責任意識。

8、加大對重點人頭的教育、感化和防控力度，確保無一人次去區級以上參與上訪或集訪。

小學信訪工作總結

信訪工作是一項政治性很強的群眾工作，是學校溝通和聯系廣大師生和家長的重要渠道，起著密切聯系群眾，充分調動廣大師生和家長關心學校、熱愛學校、建設學校的積極性，維護安全團結政治局面的作用。我校黨支部對信訪工作高度重視，常抓不懈。本，十七屆六中全會的召開，做好信訪維穩工作意義更加重大。學校重視加強信訪工作的規范化、制度化建設，從而保障了學校局勢的穩定。自組建以來，學校辦學穩定，沒有出現出區上訪，群眾性集體突發上訪事件?，F將一年來信訪工作總結如下：

一、建立組織、明確責任

學校高度重視平安與穩定工作，始終堅持以區委區政府的工作要求，指導教育信訪工作，從實踐“三個代表”的高度認識信訪工作的重要意義，從社會穩定的大局對待信訪工作，把教職工及學生和學生家長的疾苦放在心上，把做好信訪工作與“創優爭先”活動結合在一起，不斷提高思想，從各個方面做好學校安全穩定工作。今年，學校通過信訪行政會，成立本信訪工作領導小組，下設辦公室，明確專人負責。進一步加強信訪隊伍建設，推進信訪工作上水平上臺階。學校領導親自掛帥，帶頭抓好安全穩定工作，對安全穩定工作負總責，做到了領導有明確分工、具體有專人辦理。即做到，信訪工作有人問、有人抓，使信訪工作落到實處。

學校各部門嚴格按照信訪工作原則，明確職責，遇到特殊情況逐級反映，分段受理，制止了重復上訪。學校各部門對上訪問題認真接待，以事實為依據，按照法律、政策規定，認真負責地解決了群眾反映的實際問題，深入細致地做好思想政治工作。以高度負責精神，把問題解決在處室、本年級、本班，從不放任不管，從未發生推向上級的情況。

另外，學校還特別規定，若因工作不負責，造成越級上訪或產生嚴重后果的，嚴肅追究其責任。嚴密的組織機構、明確的責任意識、切實到位的管理使得教職工、學生及學生家長反映的問題能夠得到及時正確的處理，從而樹立了學校良好的形象，確保了政令暢通和社會政治穩定。

二、規范工作、加強溝通

為保證信訪工作有序開展，切實保證信訪工作得到落實，我校還制訂了學校信訪工作制度，明確信訪工作規范化，即做到對來訪者要熱情接待，耐心聽取意見。對收到的信件及時向領導報告，按領導指示進行辦理。對上級轉辦的信件，及時辦理報果，并做到來信有登記，上訪有記錄。加強值班、信息和信訪工作。安排業務水平高、責任心強的人員負責值班。信息報送做到了 “快、準、實”。

在規范管理和強化監督的前提下，學校內部上下級之間、部門之間、集體之間加強溝通，充分發揮信訪領導小組的橋梁紐帶作用，以感情相融作為溝通與協調的方法，做好教職工、學生及家長的工作，把問題解決在基層；規范上訪行為，創造良好信訪秩序，把學校信訪工作納入依法正常、合理、有序的軌道。各處室、各年級組能夠在第一時間對發生的問題作出判斷和處理，并且能夠做到每事有案，對于比較棘手或一時處理不了的，學校部門先做好思想工作，并向教職工說明情況，講清道理，把工作做到細致有效。另外，對教職工及學生和家長反映的難點、熱點問題，學校領導在得知情況后，能迅速通過專門的行政會，以最好、最快的措施將問題處理妥當，并能夠做到有記錄、有反饋。

三、強化管理、加強教育

信訪事件往往因安全不穩定因素而起，為了從根本上杜絕越級上訪、集體上訪事件的發生，學校著力抓好校園平安穩定工作。學校專設保衛處，組建了一支精干得力的學校保衛隊伍，定期集中組織專門力量集開展不穩定因素排查活動，特別是把重點人員的思想狀況、校園網、校園周邊環境、危險物品的管理、消防安全設施等作為重點排查對象，對排查出來的問題和隱患立即采取有效措施，及時予以化解和解決，努力將不穩定因素消除在萌芽狀態，從而有效防止了重大群體性事件的發生。

另外，學校還進一步加大了校園周邊環境的整治力度。學校主動與轄區派出所、交警隊等有關部門加強聯系，爭取支持。加強對校園及周邊地區的治安力量，最大限度地降低了各類治安案件的發生率，確保校園的穩定。

法制教育是關鍵。學校進一步加強安全法制宣傳教育，對全體師生員工進行了長期、廣泛、深入的安全法制宣傳教育，特別加強了交通安全教育、網絡

安全教育、防火安全教育、食品衛生安全教育，從而增強了師生安全意識，使師生熟知有關安全制度和知識，提高了自我防范能力。

四、深入基層，力求民主

為保證學校始終有一個良好的工作秩序和穩定的政治局勢，從構建和諧校園的高度出發，學校成立了工會委員會，積極發揮工作組織的民主橋梁作用，多次組織有益身心健康的集體活動，進一步凝聚了人心，形成了團結一致、奮發向上的精神風貌。

學校定期召開在職教師座談會和退休教工座談會，聽取群眾意見、建議和要求，并通過座談及時了解教師工作、生活中的困難，在工作和生活上給予關心和鼓勵，在全校努力營造“和諧大家庭”的氛圍，使教職工逐漸形成愛校為家的責任感和榮譽感。對于一些教師普遍反映的諸如工資發放、上下班交通等方面的熱點、難點問題，學校高度重視，能解決的及時解決，不能及時解決的，則通過多方途徑尋求對策和支持，將師生中存在困難化大為小。

由于我校黨支部高度重視信訪工作，重視校園平安穩定工作，積極關注師生、家長、社會動態，學校形勢穩定、和諧。但我校黨組認為，雖然在一年多的時間里，學校在信訪工作上沒有發生任何問題，但在某些方面仍存在工作上的疏忽和失誤。因此，我們仍要高度重視，一如既往地抓好這項工作，保證學校能有一個有條不紊的發展態勢，為我區教育的整體發展作出應有的貢獻。

第二小學信訪工作制度

為進一步規范學校管理，提高全體教職員工的服務意識，樹立服務于家長學生廉潔高效的新形象，建立健全信訪程序和接待制度，妥善處理和化解各種矛盾，依法行為群眾排憂解難。根據區行風建設要求，經學校行政會研究，特制定本制度。

一、指導思想和原則



1、認真貫徹“三個代表”的重要思想，建立和健全暢通的信息渠道，廣泛聽取師生和學生家長的意見和要求，充分調動廣大師生和學生家長的積極性，不斷改進工作作風，提高信訪工作效率，為學校發展創造和諧向上的工作環境。

2、以事實為依據，以黨和政府的政策、國家的法律為準繩，區別情況，實事求是地處理人民群眾來信來電來訪中所提出的各類問題。

二、信訪工作組織領導

學校成立信訪工作的組織領導。設辦公室(黨政辦公室)，并建立教導處、總務處等部門接受社會、家長和學生來信來電來訪。

三、信訪工作程序 (一)來信辦理

由辦公室負責受理。認真閱讀來信，并要認真根據來信內容，填好記受理錄表，及時進行處理反饋。同時做好存檔工作，按來信類別，整理后移交檔案管理室存檔。

(二)網上信訪辦理

設立校領導信訪電子信箱，辦公室設專人將相關內容匯總分類，轉送有關校領導閱批。辦公室根據已批示結果，及時轉送相關部門進行調查和處理。相關部門要在限定時間內將承辦意見和結果反饋辦公室，由辦公室及時在校內予以公布。

(三)電話辦理

校長辦公室的電話作為信訪電話號碼（3986708），有事情或有具體想法可以撥打，校長將，認真聆聽，詳細記錄，及時安排處理。

(四)來訪接待

熱情接待來訪人員，聽取來訪人的陳述，了解來訪人來訪的目的、要求及反映的主要問題的時間、地點、主要事實、證據等，做好來訪記錄；對不需要處理的一般問題，應說明理由或原因，做好來訪人的思想工作；應由所屬部門解決的問題，通知其部門接待處理。

四、信訪工作責任與目標 (一)信訪工作責任

1、實行信訪工作領導責任制。

2、注重信訪工作隊伍建設，提高信訪工作人員的政治素質和業務水平。

3、信訪工作人員要秉公辦事，不徇私情；遵守保密制度，不得泄露工作秘密，嚴禁將控告、檢舉材料和信訪人要求的保密內容泄露給被控告人、被檢舉人；不得丟失、隱匿和擅自銷毀信訪材料。



4、處理來信、來訪的時效和質量，信訪按期結辦率不低于80%。 

5、努力控制越級信訪，無越級集體訪和重復集體訪。



6、對上級機關和領導轉交辦的信訪事項，要及時辦理并將辦理結果及時反饋相應機關和領導。

7、信訪材料保管符合保密規定。

8、文明禮貌、接待熱情接待來訪者。

非常時期日報告制度

重大、緊急信訪事項，是指可能或已經對某地區的政治、經濟和社會生活造成一定影響的信訪事項。這類信訪事項的線索及有關情況的信息為重大、緊急信訪信息。重大、緊急信訪信息的報送工作是政務信息工作的重要組成部分，它對各級黨委、政府及時掌握轄區動態，科學決策，迅速化解和處理重大突發性事件，維護社會穩定具有重要作用。按照《信訪條例》的規定和要求，各部門、各單位和個人發現可能造成社會影響的重大、緊急信訪事項和信訪信息時，可以就近向有關行政機關報告。地方各級人民政府接到報告后，應當立即報告上一級人民政府；必要時，通報有關主管部門。政府有關部門接到報告后，應當立即報告本級人民政府和上級主管部門；必要時，通報有關主管部門。

第二小學接訪工作制度

1、對來電來訪者要做到熱情、禮貌，文明接待，耐心聽取來訪者所反映 的問題，不得有任何輕視、忽視來訪者的言行。

2、對來訪者反映的問題要如實記錄，不得自行取舍。

3、接訪時要依據法律法規和政策解答問題，不許愿，更不得信口開河。

4、對情緒激動的來訪者，要做好冷靜疏通工作，避免不良后果的發生。

第二小學回信回訪工作制度

1、對真實姓名的信訪舉報人，要給予負責的答復，問題不能解決的給

予解釋性答復，合理化建議給予鼓勵。

2、屬于匿名信可視情況，在適當范圍公布調查結果。

3、嚴格按照有關政策規定回信回訪，回信要言簡意明。

4、答復信訪舉報人可書面或口頭答復，答復情況要記錄在案。

第二小學信訪保密工作制度

1、信訪工作人員要遵守保密紀律，不宜公開的材料，不能隨意泄露、擴散。

2、嚴格分級負責制，屬于部門或學年組職權范圍內處理的信訪問題，就就在部門或學年組負責解決。

3、不得將檢舉、控告的信訪件轉給被檢舉的學年組和個人。

4、不擴散來信來訪反映的情況和問題，不把內部醞釀討論處理信訪的情況向信訪者或信訪反映人泄露。

5、嚴格管理信訪材料，上級組織和領導同志對處理信訪問題的指示，信訪工作文件，信訪登記簿、報告、統計資料等應妥善保存，不得擅自外

傳。

第二小學信訪工作責任追究制度

1、因不認真執行黨的政策和國家的法律法規，或作風不正、侵害家長或學生及周邊單位和其他群眾利益造成上訪的；對上述人員反映問題未按規定及時處理面導致上述人員上訪的；對屬于本部門或學年組職責范圍辦的信訪問題，應及時處理或答復而沒有及時處理或答得的；對上級交辦和學校轉發的信訪問題推托不辦，或弄虛作假、謊報處理情況的；以及對信訪人進行打擊報復的責任人，由學校予以通報批評并追究其責任。

2、對越級上訪多，群眾反映強烈，對學校、社會穩定造成一定影響的部門或學年組責任人，學校予以通報批評。

3、對在信訪工作中不認真對待和及時有效處理的，造成學校工作目標考核降等或降級的，取消其評先資格，在年終干部考核中不能評優并取消學校年終獎勵。

第四篇：“小學學計劃”學校工作計劃

指導思想：

以黨的十六大精神和以鄧小平“三個面向”與以“三個代表”重要思想為指導，在上頭各級領導的指導下，認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要》等有關文件精神，更新觀念，轉變思想，與時具進，銳意創新，不斷深化基礎教育課程改革，加強我校常規教學的管理，進一步加大教學教研領域改革的力度，進一步提高教研水平，扎扎實實做好課改實驗工作，為開創我校課改實驗工作新局面和大面積提高我校的教育教學質量而努力奮斗。

奮斗目標：

1、以課改實驗工作為中心，銳意改革，努力探索，勇于實踐，不斷開創我校教育改革新局面。

2、以學校常規教學工作為重點，努力促進我校各個年級基礎教育的均衡發展。

3、以教書育人，服務育人，環境育人為重點，加強師德教育，提高教師愛崗敬業、為人師表等師德素質，營造良好的育人環境，運用新型的育人方法培育學生。

4、以骨干教師為主導，開展集體備課活動，提高備課質量，培養一批思想過硬、業務精良的學科帶頭人。

5、加強學校安全防范工作，做到安全工作時鐘常鳴，讓學生在安全、健康、和諧的環境下茁壯成長。

工作措施：

一、加強政治學習。

我們要繼續學習新的教育方針，堅持“三個面向”的指導思想，通過學習，不斷提高教師自身的政治思想素質，結合當前的教育形勢，認真貫徹黨的教育方針，抓好普及義務教育工作，為了全面推進素質教育，把各項工作落到實處，各位老師要加強自身的政治學習，始終和上級保持一致，按學校安排，積極參加政治學習，寫好學習心得體會，并主動進行思想交流，以達到共識和共同進步的目的。

二、強教師隊伍建設工作。

教師的高素質是保證搞好教育、教學工作的前提，也是教師能勝任本職工作基本條件，因此，我們必須做到以下幾點：

1、教師要有強烈的責任感。我們有了強烈的責任感與事業心，才能不斷地豐富自己的知識，才能為人師表。

2、教師要豐富自己的見識。為了適應新的教育形勢的需要，還沒有大專以上學歷的中青年教師要積極參加有關本科、大專函授學習，走自學成才之路，不斷提高自身的文化素質，并且做到學習工作兩不誤。

3、教師要不斷提高自身的教育教學能力。為了不斷提高教師的表達、組織和管理能力，學校依據學區的要求，將繼續組織教師學習新《課標》，了解新課程，增強課改實驗意識。

4、切實加強師德教育、法制教育。學習“四法一綱”，使教師樹立正確的人生觀和價值觀。開展教書育人，管理育、服務育人的“三育”活動，常抓社會公德、職業道德、處世美德的“三德”德育。

5、在師生中進行愛國主義、集體主義、社會主義的“三主義”教育和法制觀念教育以及安全教育。樹立“三個觀”（即無產階級世界觀、人生觀、價值觀）榜樣，發揚“三個精神”即敬業精神、開拓進取精神、拼搏奉獻精神。

6、不斷完善各種規章制度。學校將繼續實施各種量化管理制度，從而科學地、合理地、公平地對教師的德、能、勤、績等方面進行考評、獎懲、晉升、調配。

7、轉變工作作風，建立社會、學校、家庭的教育工作網絡。學校、教師要與家長、社會相配合，共同教育學生，本學期要以不同的形式召開家長會議，征求教學意見，采納教育良策。班主任（輔導員）要善于做好學生的思想教育工作，要做到動之以情、曉之以理，以正面教育為主，要講究方法，要多進行家訪，要上好每一節品德課。各學科在備課時，要制訂德育教學目標，德育教育要滲透到各學科的教學過程中，從而達到既教書又育人的目的。

三、加強教研工作。

1、新學，各位教師要按照新的教學大綱制訂教學計劃，桉課時備好課，要積極參加學校組織開展的教研活動，互相交流，互相促進，共同進步。

2、各教研組要制訂出切實可行的教研活動計劃，并組織實施。各教研組長要做好教研活動的量化管理工作。

xiexiebang.com范文網【www.tmdps.cn】

3、課改年級的學科培訓，要以校本培訓為主，采取靈活多樣的形式，促進教師轉變教育教學觀念，領會新教材編寫意圖、內容、特點和要求，保證新教材的順利實施。

4、目前的教學要以新的課程理念為導向，完善教學管理制度，把課程改革實驗同學科集體學習備課結合起來，共同合作和交流，共同探討課改實驗的路子。

5、要加強對課改年級的視導，鼓勵承擔課改學科的教師上好課改實驗課、教學觀摩課、匯報課和專題研究課，從而總結推廣經驗，使課改班級成為學校課改實驗的“龍頭”。

6、非課改年級學科的教師要在教研組活動中，提前學習《綱要》和《課標》，理解課程改革新理念、新要求，創造性地用活現有教材，促進教師教學行為和學生學習方式的改變。

7、各學科教師要積極撰寫教學論文，教學案例和說課稿，善于總結經驗，努力做到用教學理論來指導教學實踐，教學實踐反過來又為教學理論服務，使理論和實踐有機地結合起來。

8、教務處、教研組要開展教學調查，聽課指導，檢查常規教學的活動，重點檢查教師的“三冊”的使用情況。

四、加強少先隊工作。

學校要繼續切實加強少先隊工作的領導，繼續辦好紅領巾廣播站，建立健全隊機構，有計劃地開展豐富多彩的隊活動，堅持周一早上舉行升旗儀式，堅持進行愛國主義教育，同時要求隊員佩戴紅領巾，行隊禮。要繼續建立紅領巾流動監督崗，充分發揮紅領巾流動監督崗的作用，協助值日領導管理好學校。

五、加強文體衛工作。

各科組要積極組建校文娛隊、田徑隊、科學興趣小組，開展各種有益身心健康的活動。我們要堅持抓好常規的“兩課、三操”活動，保證學生每天參加鍛煉不少于1小時，增強學生的體質。本學期要依據上級的要求對學生進行健康檢查。學校要確保有一定經費的投入，逐年改善文體衛等方面的設施，為師生參加各種文體活動提供必要的

條件和設備。

六、加強后勤服務工作。

學校的后勤工作是為學校各方面的活動正常進行而提供的。以服務為主要目的的工作，是為學校提供物資保障的，是完成各項工作任務的“先行官”。因此，我們要重視學校的后勤工作，認真把后勤工作做好?？倓仗幰杏媱?、有步驟、有重點、有安排地組織人員做好學校的后勤工作，做到學校的后勤工作真正服務于學校的教育教學工作。

七、要始終不懈地抓好學校的安全防范工作。

學校繼續切實加強安全工作的領導，成立領導機構，指定每天有值日領導專人負責，制訂制度，完善措施。做到天天講、時時抓，常抓不懈，防患于未然。大家要明確關于安全的法律和經濟責任。只有這樣，才能使我們的安全意識、安全工作警鐘長鳴。

20**年8月28日

第五篇：xx小學學講計劃工作計劃

xx小學“學講計劃”工作計劃

（2014—2015學第一學期）

學講計劃是教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務，本學期我校將進一步加強學習，更新觀念，確立新課程的基本理念，轉變教師的觀念。組織各類宣傳、研討、評比等活動，營造濃郁的學講計劃氛圍，提升教師的改革熱情，及時進行階段性的總結和反思，穩步推進各項工作。

一、加強領導，強化意識

我校繼續成立了學講計劃領導小組，直接參與學講計劃，加強領導和管理。這學期，把學講計劃工作抓實抓好。通過幾年的宣傳和組織學習，教師對“學講計劃”二字已不再陌生，新的理念也基本了解，并在教學中嘗試運用，通過實驗老師自身的努力和實踐探索，我們也積累了一點成功的經驗和做法。但我們還必須繼續做好宣傳、發動工作，不斷強化全體老師自覺進行教學改革的意識，并改變自己的教學行為。讓老師們明確自己的職責，明確肩負的重任，做到與學講計劃同行，與學生、學校同發展，與時代同前進。

二、學習當先，落實培訓

學講計劃的關鍵是觀念的更新，觀念更新的途徑是學習，學習，再學習。因此，我們要切實做好校本培訓，還是要做到先復習鞏固《新課程理念》、《教學技能》、《新課程怎樣教》等有關內容。讓教師了解新課程改革的宏觀背景、教育理念和具體內容，了解新課程背景下教師所處的地位和作用，促使教師對以往的教學行為進行反思，與新課

程所倡導的教學行為進行對比，在原有的基礎上，不斷完善自己的課堂教學行為。

三、堅持制度，狠抓落實

建立一整套切實可行的管理制度是學講計劃順利進行的保證。本學期，我們仍然要堅持行之有效的各項研究制度。

（1）例會制度。學校學講計劃領導小組組織協調本校各方面的力量，努力營造學講計劃的濃厚氛圍，使學校成為促進教師專業成長的學習型組織。每月召開工作會議，溝通教師與領導組之間的聯系，了解各學科近階段的學講計劃情況，總結學講計劃的經驗、成果。發現存在的問題，研究制定改進意見，部署下階段工作。

（2）通過集體備課，提高教師鉆研教材的能力，培養教師的合作精神，提高備課的質量，從而提高課堂教學的實效。繼續開展教研活動，開課、研討、示范，座談、交流、反饋，力求形式多樣、生動活潑，幫助教師建立正確的教材觀、教學觀和學生觀。

（3）獎勵制度。開展各種形式多樣的競賽評比活動，對學講計劃過程中涌現出來的先進個人或先進學科組予以表彰和獎勵。

四、立足課堂，打造精彩

課堂教學改革是新課程實施的關鍵。可以這樣說，新課程實施的成敗取決于課堂教學改革的速度和程度，取決于教師教學方式和學生學習方式的轉變速度和程度。本學期我們仍然要把工作重點放在改革課堂教學上。加強隨堂聽課，為提高全體教師的教學水平，本學期要求上學講計劃年級的教師繼續制定成長計劃，加大學習和實踐的力度。

通過以上多種形式錘煉老師的基本功，提高老師們的課堂教學能力。學校還將組織開展各學科課堂教學教研活動，樹立典型，督促后進。努力轉變教師的教育觀念，擯棄傳統的落后的教法，讓新的理念在教師的頭腦中扎根，在課堂上體現，讓所有的課堂呈現出生機和活力，從而變得精彩起來。

五、倡導反思，凸顯亮色

新課程理念非常強調教學反思，繼續倡導教師寫好教學反思，教師每月完成2篇。并且在原來的基礎上提高要求，要能夠寫專題日記，要有理性的思考，提高反思日記的質量。期末，根據教學日記的質和量對教師的教科研工作進行考核，對執行“學講計劃”突出的老師進行表彰獎勵。

七、活動安排

九月份

1、學習學講計劃新理念、教師教學基本技能。

2、開展集體規范備課。

3、學講計劃教研活動。

十月份

1、骨干教師“學講計劃”展示課。

2、上交月反思。

十一月份

1、“學講計劃”課堂教學的研討。

2、“學講計劃”交流課。

3、上交月思。

十二月份

2、“學講計劃”先進個人評選。

3、上交月反思。

一月份、二月份

1、學講計劃工作階段性自我評估檢查

2、做好學期“學講計劃”專題總結

2012-9