第一篇：檢查評估制度

初中教學常規檢查制度

為了進一步加強學校教學管理，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，提高教育教學質量，讓教師在教學工作中有規可循，使教學工作逐步趨向規范化、科學化，特制定本常規。

一、備課

⒈制定學期教學計劃，包括以下內容：（1）教學對象分析。分析學生知識、能力、情感等情況，包括后進生轉化措施，優秀生提高措施。（2）學期教學要求。在認真學習課標和通讀教材的基礎上，把握教材內容體系和教學要求。（3）教學進度。寫出單元和課時的教學時數，包括作文、實驗、復習、檢測等時間安排。（4）做教學計劃是必須要充分考慮節假日等外來因素，使計劃的執行性強。

（5）學期計劃內容要全面，針對性強，具有較強的耐操作性，并且要求在每學期開學后兩周內上交教導處。

⒉提前備課。超周備課，寫好教案及導學提綱。教案設計盡量詳細，并都要按照各學科教學常規要求執行。

⒊確定課時教學目標。教學目標必須根據課程標準、教材和學生實際，準確、具體、恰當，體現三維目標，突出重點和難點。

⒋設計教學過程和方法。根據教學目標設計教學過程，教學過程應簡約而完整，能體現老師的授課思路，能體現對學生學習方法、學習能力的培養。根據學生實際選擇教學方法，靈活的使用“班班通”設備及其它教學媒體。

⒌板書設計和作業（活動）設計要圍繞教學目標，有利于反饋和鞏固。⒍老師要寫教學反思，及時總結教學的成敗優劣和提出改進措施。教學反思字數不限。（詳見反思制度）

7.教學總結，包括本學期工作成效、不足、改進措施等。

二、上課

⒈做好課前準備。熟悉教案，理清教學思路，準備好教材、教具等。預備鈴響時，任課老師必須在教室門口候課，并檢查、督促學生做好課前各項準備工作。⒉明確教學目標。教師要通過適當的形式和方法讓學生明確教學目標，并將其轉化為學生的學習目標，增強學生學習的目的性和主動性。

⒊圍繞教學目標組織教學。努力落實三維目標，科學呈現教學內容，抓住關鍵，突出重點，突破難點，落實基礎知識，培養基本能力，掌握基本方法。

⒋貫徹學生主體性原則，堅持啟發式、討論式教學，課堂授課堅持“三講三不講”——“講易錯點、易混點、易漏點；學生已會的不講，自己能學會的不講，講了也不會的不講。”，教學過程清晰有序，教學方法恰當合理，課堂氣氛積極活躍，教學反饋及時有效，推行自主、合作、探究的學習方式，加強學法指導，注重培養學生良好的學習習慣。

⒌既要面向全體學生，又要關注學生的個體差異，重視對信心不足或學習有困難學生的輔導，促進學生全面發展。

⒍要根據教學實際使用 “班班通”等多媒體上課，科學合理地運用現代教育技術手段。

⒎上課精神飽滿，教態大方，語言規范、清晰、準確、速度恰當，富有啟發性和感染力，精心設計板書，書寫規范。

⒏按照課程表和作息時間表上課，按時上、下課，不遲到、不早退，不拖堂，課中不會客，關閉通信工具。未經教務處同意，不隨意調課。課上不嘲諷、訓斥學生，不責令學生退出課堂，嚴禁體罰和變相體罰學生。

三、作業布置和批改

1．加強教師作業備課。為了提高學生練習的目的性、針對性，提高作業的有效性。大力倡導教師先做作業（包括學生所有的課后作業、試卷等），做好作業備課。

2.精心選、編作業。布置作業目的明確，有較強的針對性，基礎作業必須體現“必做”與“選作”。作業的數量和難度適當，符合學生實際，既有統一要求，又有符合優秀學生和學習困難的學生實際的選作題。作業形式多樣，減少機械抄寫的作業，側重基礎與實踐性作業的設置與探究。

3.指導學生按時、認真、獨立完成作業，培養良好的作業習慣。對學生作業的書寫應有明確要求，字體端正，字跡清楚，書寫格式、步驟符合規范要求。對不認真完成作業的學生應及時了解情況，予以教育和幫助。4.認真、及時批改作業。做到有發必收，有收必改，作業批改量按照各學科教學常規要求執行。要根據學生情況有針對性地寫上評語，建立學生錯題集，對學生作業中典型性、普遍性問題要注意分析，做好記錄，及時指導。

5.認真講評。針對學生作業中存在的共同性問題要及時講評，引導學生分析原因，指導學生解題思路和方法，幫助學生總結規律，及時訂正；對個別特殊學生的錯誤，要做到面批，有針對性地進行輔導。

6.技能學科作業。除了平時的口頭作業、常規訓練等，興趣小組作為技能學科作業評價的主要依據。興趣小組必須有記錄，有成果展示。

7.提倡用作業做媒介，加強師生對話與溝通同，讓作業輔導成為學生成長過程中的提速催化劑。

四、質量測評

⒈質量測評可采取考試、考查兩種方式。質量測評以課程標準為基本依據，結合學生實際，采用多種評價方式，全面關注學生的成長。技能學科各階段教學目標的達成情況將作為質量測評的一個重要依據。

⒉重視過程性評價，利用課堂提問、作業、師生對話等方式，及時了解學生的學習情況。考查、考試應重點考核學科主干知識，學生的能力和情感、態度、價值觀。

⒊校內測試提倡本校老師命題，命題時應注意試題的代表性，既考慮試題的覆蓋面，又突出重點，不出現怪題、偏題。

⒋試卷題量和難度適宜。試卷難度結構，六、七、八、九年級分別為8：1：1；7：2：1；7：2：1；6:2:2。

⒌做好測評后的統計分析。對學生的測評情況進行講評，引導學生分析原因和總結規律，對優秀生和后進生要及時進行個別指導，不得公布學生成績名次，不能用對答案的方法代替講評。

⒍每學期寫一份所任班級教學質量分析報告。同時將任教班級學生各項平時、期末成績列入《學生成長評價手冊》。

⒎考試要嚴密組織，嚴肅考紀，認真監考，杜絕作弊現象，認真閱卷，公平公正，講求信度。

五、教研活動參與 1.教研活動參與率。指積極參與組內、校內以及各級各類教研活動，認真記錄及時匯報、反思。

2.聽課。教師聽課20節以上，中層領導30節以上，記錄詳細及時且有點評。

3.讀書筆記。每學期至少讀一本教育專著，摘錄5000字讀書筆記，撰寫一篇讀書心得體會。

4．評課稿。每學期聽課之后及時點評，及時反思，撰寫1-2篇評課稿.5.與任教學科對口的案例或論文1篇。

第二篇：網吧安全生產檢查評估制度

《安全生產狀態檢查評估制度》

為貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》，加強對安全工作緊迫性、重要性的認識，強化制度建設和網吧安全管理，牢固樹立安全是第一要務的思想，是關系到穩、發展的大局。因此，本網吧各級管理人員和全體施工作業人員要以“三個代表”重要思想政治指導，時刻牢記“責任重于泰山”的教誨，忠實履行職責，堅持帶著責任上崗，帶著感情上崗，抓安全是思想，堅持抓當前，抓長遠，抓基礎的安全生產“三抓”要求，堅持嚴思想、嚴制度、嚴紀律、嚴作風的規定，反對違章作業，違章指揮，違反安全生產規定的行為發生，切實將各項規章制度真正落到實處，開拓性地創造安全工作的新局面。

一、檢查評估原則

根據本網吧安全生產實際，堅持每月檢查一次，按規定進行逐項檢查，現場逐項量化評估。在進行檢查評估時，要堅持有關政策，實事求是地進行測評和評估。科學地有針對性地進行綜合評價，并力求客觀公正的原則進行檢查評估。評估結果與各級負責人工作年終考核掛鉤。

二、檢查評估程序

對本網吧各級管理檢查評估由網吧和網吧安全部安全巡視小組負責執行，檢查評估操作程序為：現場檢查---查閱資料---當面測評---作出評估---指出隱患---限期整改---定期復查。

三、檢查內容

（1）安全生產責任制度落實情況。

（2）安全生產資金保障制度和資金使用實效。

（3）安全教育培訓制度實施情況、內容和效果。

（4）網吧安全、檢查制度執行情況。

（5）生產安全事故報告處理制度落實情況。

（6）安全生產管理工作機構建立健全情況。

（7）企業資質和從業人員資格和各類施工資質證照。

（8）倉庫單位資質和人員資格管理。

（9）安全設施所需材料、設備及防護用品供應單位管理情況。

（10）重大危險源的監控情況。

（11）專項安全繼續方案和施工組織安全設計方案。

（12）安全設備管理與維護。

（13）設備安全管理與維護。

（14）安全設施和防護用品管理。

（15）安全生產管理體系推行情況。

四、安全狀態評估

安全狀態評估成果是網吧安全生產一段時期的總體安全工作的綜合動態反映，通過安全狀態評估可以反映網吧領導重視的程度，職工的全員意識，規章制度和預防措施的建立健全存在的隱患和整改效果，是強化網吧安全動態管理的有效途徑和方法。

根據對各類逐項測評的總分值，將受檢經理安全狀態評估結果分為匯總表值80分及其以上分數為優良；70分及其以上分數為合格；匯總表得分不足70分為不合格。

六、獎懲機制

網吧經理將組織網吧安全部每月檢查評估一次，將網吧項目標段檢查結果統計歸檔，并按分類得分填入匯總表，對取得優良成績的給予當月獎金，對不合格的單位則予以嚴厲的處罰。

七、網吧所屬各生產單位和部門在安全生產管理中應按本評估制度內容和項目進行自查自糾，及時排除隱患，相互監督。共同抓好本網吧安全工作。在實施執行過程中，希望網吧管理提出寶貴意見和建議，以便進一步完善和補充，促進本網吧安全工作更進一步的好轉，為取得本網吧安全工作新業績而共同努力。

櫻花閣網吧

2011年7月

第三篇：學校體育定期檢查評估制度

學校體育定期檢查評估制度

仙人渡中學體育組

一、為切實維護學校衛生安全，推進學校體育和藝術教育工作，促進學生全面和諧發展，特制訂本制度。

二、學校成立體育、衛生和藝術教育工作領導小組，由一把手擔任組長，各主要部門負責人為組員。領導小組的職責為：嚴格按《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》和《學校藝術教育工作規程》要求研制學校體育、衛生和藝術教育工作評估指標體系并進行分工，組織全體教職員工按照體系進行實施，制訂評估計劃并組織階段自評與學年自評，正視存在問題，查改結合，邊查邊改。

三、學校體育、衛生和藝術教育工作評估指標體系應參照《學校衛生與體育藝術教育工作專項檢查評分表》制訂，必須包括上級規定的指標內容。

四、每個月主要責任部門對照指標體系進行自查，并將自查小結上報學校領導小組，領導小組根據存在問題責成部門進行整改。每學期組織一次階段自評，形成階段評價結果，為制訂下學期工作計劃提供決策依據。每學年進行一次綜合自評，形成學校自評報告及自評報告單，根據評估結果，對自評不合格的項目要制訂相應的整改和提高措施，并加以落實.五、指標體系的制訂、實施、評價要堅持全員參與，采取自上而下和自下而上相結合的方式，充分發揮全體教職員工在檢查評估工作中的作用。

第四篇：輻射安全防護自行檢查和評估制度

輻射安全防護自行檢查和評估制度

一、為了認真執行“放射性同位素與射線裝置安全和防護條例”和加強對我公司輻射安全防護狀況的監督管理，特制定本制度。

二、本公司輻射防護安全管理小組，應當加強輻射安全防護工作的管理，并定期對本公司輻射防護工作人員執行國家法律法規和條例的情況進行監督檢查。

三、本公司輻射防護安全管理小組，應當對直接從事輻射工作的人員進行安全和防護知識教育培訓，并進行考核，考核不合格者不得上崗。

四、對從事輻射的工作人員應當進行個人劑量監測和職業健康檢查，并且建立個人劑量檔案和職業健康監護檔案，對于不能從事輻射工作的人員應及時調整工作崗位。

五、每年由輻射防護安全管理小組對本輻射安全防護工作進行評估，發現安全隱患應及時上報，并限期整改，落實到人。

六、對每年輻射安全和防護狀況的評估結果，應做到記錄真實，結果準確，并及時建立評估報告檔案。

七、本公司輻射防護安全管理人員負責本制度的落實，輻射工作人員也應嚴格遵守。

XXXX公司

日期

第五篇：輻射安全防護自行檢查和評估制度

輻射安全防護自行檢查和評估制度

一、為了認真執行“放射性同位素與射線裝置安全和防護條例”和加強對我廠輻射安全防護狀況的監督管理，特制定本制度。

二、本廠輻射防護安全管理小組，應當加強輻射安全防護工作的管理，并定期對本廠輻射防護工作人員執行國家法律法規和條例的情況進行監督檢查。

三、本廠輻射防護安全管理小組，應當對直接從事輻射工作的人員進行安全和防護知識教育培訓，并進行考核，考核不合格者不得上崗。

四、對從事輻射的工作人員應當進行個人劑量監測和職業健康檢查，并且建立個人劑量檔案和職業健康監護檔案，對于不能從事輻射工作的人員應及時調整工作崗位。

五、每年由輻射防護安全管理小組對本輻射安全防護工作進行評估，發現安全隱患應及時上報，并限期整改，落實到人。

六、對每年輻射安全和防護狀況的評估結果，應做到記錄真實，結果準確，并及時建立評估報告檔案。

七、本單位輻射防護安全管理人員負責本制度的落實，輻射工作人員也應嚴格遵守。

中國船舶重工***廠

二 〇 一 一 年 六 月