第一篇：2012年暑教會校長總結(jié)講話3（xiexiebang推薦）

2012年富水初中暑期業(yè)務培訓暨思想作風整頓

總結(jié)講話

同志們：

為期4天的暑期教師思想作風整頓及業(yè)務培訓會已經(jīng)完成了既定的會議議程，在全體與會同志的共同努力，思想作風整頓及業(yè)務培訓會進行的順利高效。整個會議主題突出，思路清晰，內(nèi)容豐富具體，成效顯著。

大會刷寫、張貼標語6幅，收到教學案例、教學設計及教學反思剖析材料、學習心得體會總計148篇，學習筆記每人達3000字以上，并辦起學習專欄。

四天以來，與會同志通過聽報告、學習文件及培訓資料，作筆記、寫心得，分組討論、自查總結(jié)，反思過去，查找問題根源，面向未來，制定整改措施，收到了良好的效果。通過教師的討論發(fā)言和整改材料可以看出：大家普遍認為這次會議目的明確、任務具體、重點突出、措施得力，領導講話擺問題切中時弊，講措施切中要害，說到了大家的心坎上，與會同志統(tǒng)一了思想、提高了認識、振奮了精神、增強了信心、鼓舞了干勁，基本達到了預期的目的。

本次會議有以下特點：

一、領導重視，準備充分，組織嚴密，成效顯著

1、大會得到了縣教體局和鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視和大力支持，縣教研員宋老師親臨會場，段股長全程指導會議。富水鎮(zhèn)人大主席張鵬作大會動員報告，并對今后工作提出了寶貴的指導性意見。

2、為了開好本次學習整訓會，校委會先后兩次召開了預備會，下發(fā)了會議安排意見，成立了組織機構(gòu)，學校多位領導親自準備會議材料，保證了本次會議開出實效。

大會領導小組對會議日程安排合理，會議主題鮮明，任務具體，內(nèi)容充實，各職能部門分工明確，密切協(xié)作，使大會井然有序，成效 顯著，張弛有度。

二、會風端正，紀律約束到位。

動員會上，大會工作領導小組首先宣布了大會紀律，會務組向各學習組下派了聯(lián)絡員。每天中午學習，下午討論，各組召集人堅持會前會后兩次點名制度，領導小組成員不定時到各學習組巡視檢查，及時掌握情況。無論是學習，還是討論，各個會場秩序井然，氣氛和諧，討論熱烈，交流充分。做到了端正會風，紀律約束到位。

三、學理論聯(lián)系實際，擺問題對癥下藥，理清了今后的工作思路。上半學期我校參加省市級部分教師采取分學科集中解讀，主講教師與科任教師互動答疑，分教研組研討交流、撰寫學習心得，專題研討等不同形式的活動，緊緊圍繞“如何提高課堂效率”展開了討論，全體教師準備充分、踴躍發(fā)言，各抒己見，深刻剖析、全面反思，整個活動緊張有序，效果良好。

本次擔任培訓交流的有20多位老師，他們利用暑假休息時間，認真準備學習材料，其中張達霖、陳靈芳、張英、程勇、章宏芳、陳丹、何松、湯紅菊、路英、何麗麗、朱盛武等同志能認真整理學習培訓材料，深入淺出，毫不保留的將自己學習心得在小組內(nèi)進行了交流發(fā)言，效果明顯。許多教師通過學習端正了工作作風，增強了教書育人的責任感和使命感，激發(fā)了工作熱情，決心在今后的教育教學中腳踏實地，勇于創(chuàng)新，不斷提升自己的教學藝術、教學水平，提高教學質(zhì)量。

通過學習新課程標準，聽取對新教材的闡釋，教師們對課標教材有了更新的認識，駕馭課標與教材的能力有了提高，全面推進新課改 2 的信心更加堅定。聯(lián)系教學實際，就教學指導意見中提出的問題進行了激烈的討論，從而統(tǒng)一了思想，更新了觀念；許多教師在討論會上紛紛談感想，表決心，表示：教育部在全國范圍內(nèi)推行課程改革這對基礎教育是一次難得的機遇，又是一次嚴峻的挑戰(zhàn)，對我們從事基礎教育的教師提出了更高的要求，我們要搶抓機遇，要聯(lián)系工作實際，總結(jié)過去，尋找差距，才能續(xù)寫富水鎮(zhèn)的教育事業(yè)的新篇章。

四、加強了全安培訓，為建設平安校園提供保障。

我校集中開展了以《學校公共安全教育教程》為主的安全知識培訓，特別是保衛(wèi)處袁主任就校園安全管理的方法措施通過典型案例分析，指出了在安全管理中容易忽略的地方，提高了學校安全管理水平。同時組織了學校安全與應急管理知識考試，進一步強化了我校教師的安全意識，為構(gòu)建平安和諧校園奠定了的基礎。通過認真學習、做好筆記、談體會、講心得。提高了安全意識，緊繃安全這根弦，為今后落實安全工作作了思想上的保證。

大會期間，全體與會教師利用休會時間多次參加了學校的搬桌凳義務勞動，豐富了會議內(nèi)容，節(jié)約了學校資金，調(diào)節(jié)了會議節(jié)奏，做到了勞逸結(jié)合。在此我向同志們表示感謝。

新學期開學在即，請學校各部門及全體同志、抓早動快，統(tǒng)籌安排，全力做好近期各項工作。

學習整訓的落腳點是為了進一步促進工作。目前，開學在即，下面，我就近期工作再強調(diào)七點，請各部門結(jié)合開學工作一并抓好落實。

1、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，認真學習貫徹全國教育工作會議精神，促進教育事業(yè)快速發(fā)展。一是要認真學習《教育規(guī)劃綱要》，充 分認識到制定并實施《教育規(guī)劃綱要》的重大戰(zhàn)略意義，深入領會和準確把握中央精神實質(zhì)，進一步統(tǒng)一思想、凝聚共識。通過學習，明確教育改革和發(fā)展的目標、任務、方針、思路。以“規(guī)劃綱要”精神，引領指導、安排部署新學年教育教學工作。二是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，創(chuàng)先爭優(yōu)和學習貫徹全國教育工作會議精神，是教育系統(tǒng)當前和今后長期的一項政治任務，也是貫穿教育各個方面的一項重點工作。這兩項活動是相輔相成，互相促進，各校要在重實際、干實事、求實效上下功夫。將開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習貫徹全國教育工作會議精神與教育中心工作聯(lián)系起來，在具體工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，推動各項工作出亮點、創(chuàng)特色、上臺階。全體教師要堅定政治信念、情系學校發(fā)展，傾其身心干好本職工作，為學校快速、科學發(fā)展發(fā)揮才能、貢獻力量；要勤于學習和思考，不斷提高駕馭教育教學工作的能力和水平及自身綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師；要加強師德修養(yǎng)，以高尚的情操和良好的思想道德風范教育、感染學生，以特有的人格魅力和卓越的工作業(yè)績，贏得學生、家長和社會的尊重。

2、培育和積淀 以“勤”為核心的校園文化已初步形成，我校將制定管理“五勤”、教師“五勤”、學 生“五勤”具體標準，并且今后逐步轉(zhuǎn)化為黨員干部、教師、學生的具體行為。以“勤”為主題的校園環(huán)境物化設計，“勤奮敬業(yè)，止于至善”的學校精神將逐步具體化。也希望全體教職工要明確知道我校的校訓是“知識就是力量”，校風是：勤奮、勤懇、勤儉。教風是：嚴謹、博學、平等、寬容;學風是：勤學、樂學、博學、善思。

全體教職工都要明確只有通過文化興校、特色辦學才能不斷增強本校的辦學競爭力。因此在不斷的思考與實踐中對“勤”文化的核心內(nèi)涵逐步明晰，日常管理工作中“為了事而做事”的現(xiàn)象要逐步消失，行政干部要逐步學會將“勤”放到學校發(fā)展、文化建設的視野中去策劃，將“事”的完成與人的發(fā)展結(jié)合起來思考。

3、早部署、早行動，統(tǒng)籌安排好新學期的開學工作。

各部門要將暑期教師整訓會與新學期各項準備工作統(tǒng)籌安排，確保9月1日正式開學。一是認真謀劃新學期的工作思路。無論是學校領導還是教職員工都要在總結(jié)反思過去一學年工作的基礎上，思考如何在新的一學年創(chuàng)造新的業(yè)績。這就要求全體教職工必須以主人翁的姿態(tài)，以飽滿的熱情、昂揚的精神，理清思路，明確任務，強化措施，全身心地投入到新學年的工作實踐中去。二是要分別召開班子會和全體教職工會。進一步統(tǒng)一思想，凝聚人心，形成合力，要做到思路清晰，措施得力，責任明確。9月1日一天報到，9月2日正式上課。二是教學管理要早謀劃，早安排。提前制訂完善“三表三冊”及學期工作計劃，并于9月1日下發(fā)全體教職工，做到計劃制定到位、工作安排到位、環(huán)節(jié)檢查到位。同時，要確保教材按時足額發(fā)放。三是嚴格要求，規(guī)范程序，做好學校收費工作。不斷完善措施，全力做好“保學控輟”工作。四是后勤保障要到位。在開學之前，做好宿舍、教室調(diào)整、體育設施安裝、環(huán)境衛(wèi)生等各項準備工作。總務處要確保學校“三灶”按時正常開伙，保證生活、辦公用品及時到位，為開學工作提供物質(zhì)保障，同時要突出服務監(jiān)管意識，加強蛋奶工程、營養(yǎng)午餐改善計劃的監(jiān)管力度，同時對新桌凳、消毒柜的使用維護制定相應的管理辦法，落實定期檢查力度。五是各部門主任、各包班領導、各班主任必須樹立憂患意識、增強責任意識，對自己分管的工作，要善于傾聽他人的意見，多做些冷靜的思索，多找工作中的問題，多研究解決的辦法，要樹立工作高標準，全校一盤棋的思想，只有局部工作的高起點，才有學校的整體工作的高水平。

4、繼續(xù)堅持以教學為中心，深化素質(zhì)教育，著力在提高教育質(zhì)量上實現(xiàn)新突破

一是堅持教學中心，圍繞質(zhì)量目標，扎實實施教育質(zhì)量提升工程。全體教師要進一步強化“教學中心意識”和“質(zhì)量生命線意識”，圍 繞“初中質(zhì)量檢測總評達同類學校中游位次”的目標，不斷深化新課程實施和課堂教學改革，加強教育科研工作，強化管理，全面落實教育教學目標任務，各學科教學質(zhì)量協(xié)調(diào)、持續(xù)提高。強化教學環(huán)節(jié)和提高質(zhì)量上來，建立健全教育教學質(zhì)量責任制，層層夯實責任，致力形成圍繞中心、群策群力抓質(zhì)量的格局；要積極引導教師進一步轉(zhuǎn)變教學理念和教學方式，堅持聚焦課堂主陣地，大力推進課堂教學改革，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。學校領導要沉下身子，深入一線，與教師一道從事教學、研究教學，及時研究解決教學中的困難和問題，不斷提高教學質(zhì)量。

二是夯實常規(guī)管理，落實長效機制，進一步提高教育教學管理水平。要繼續(xù)發(fā)揚、充分挖掘管理資源優(yōu)勢，加強制度建設，構(gòu)建管理文化，建立健全長效機制。要認真落實新修訂的《中小學教學常規(guī)管理基本要求》，建立健全教學崗位責任制和教學管理、考核制度，嚴格常規(guī)管理，強化過程管理，優(yōu)化校本管理，提倡人本管理，促進管理的精細化、規(guī)范化、科學化，全面提高“三個常規(guī)”管理水平。

5、高度負責，堅持不懈地做好學校安全工作。

安全管理我認為最關鍵的是抓苗頭、抓落實，抓督查，管安全貴在全面、貴在精細、貴在經(jīng)常。請大家務必要抓好五項工作：一是安全管理的責任任務必須及時夯實。努力形成層層抓、人人都負責的管理格局，精細到每一個環(huán)節(jié)、細節(jié)，確保時時、處處都有人管、有人負責。二是安全管理環(huán)節(jié)必須抓實抓細，近斯尤其是要抓好防溺水、防交通事故、防疫病、防惡劣天氣傷害、防校園傷害、防食品中毒、防校建安全事故、等主要安全隱患。所有教職工要把安全教育工作貫穿于一切教育教學活動中，重視演練，努力使學生形成素養(yǎng)，養(yǎng)成習慣，具備自我保護的能力。三是安全督查必須抓細抓嚴。保衛(wèi)處要在開學初認真組織開展2012年秋季開學法制教育第一課活動。開學前后，將組織校委會成員對所轄學校開展一次全面的拉網(wǎng)式排查，重點排查校舍安全和道路安全問題，高度重視安全隱患的排除，保證安全。四是必須嚴格落實汛期帶值班制度。要繼續(xù)落實防汛帶值班制度，認真抓好防汛工作，備足備齊防汛物資，完善防、搶、撤預案，確保師生安全度汛。五是必須嚴格門禁制度，繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境治理。我們要加強管理，落實崗位責任，要管好用好校園監(jiān)控系統(tǒng)和警用器械，使其發(fā)揮應有的安保、震懾作用。

6、抓學生生活管理，尤其是學生宿舍管理。

強化德育工作，深化思想教育，努力提升學生的思想素質(zhì)。

提高德育工作的針對性和實效性，提升德育工作水平。要進一步完善學生管理辦法，面向全體學生，加強德育教育，強化能力培養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅實的基礎。各班要積極開展以愛國主義教育、理想信念教育、道德規(guī)范教育、行為規(guī)范教育、法制教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育、心理健康教育、生命教育以及“三講兩實踐”等為主的各類思想道德教育和社會實踐活動，教育和引導中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使德育教育取得實質(zhì)性的突破、學生思想道德素質(zhì)得到有效提高。同時要加強家校聯(lián)系，多與家長交流溝通，形成教育合力。

7、做好我校“雙高雙普”迎驗工作的各項準備工作。

對于第三階段創(chuàng)建工作，一要加強硬件建設。對在建的校建項目要強監(jiān)管、重安全、抓質(zhì)量、催進度。二要加大部室配套力度。集中時間，全面加強各類部室及體音美等配套設施的建設工作，盡快完成學校部室建設任務。三要深化課程改革。要按照省市回訪督導提出 的要求，認真落實素質(zhì)教育戰(zhàn)略主題，深化教育科研，抓好教師隊伍建設，規(guī)范辦學行為，打造高效課堂，構(gòu)建校園文化，積極開展陽光體育活動和第二課堂活動，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。四要加大自查整改工作力度。要在現(xiàn)有工作的基礎上，按照評估標準，加大創(chuàng)建、整改和自查工作力度，確保整改工作落到實處，切實做到保質(zhì)提速，不留欠賬。五要完善檔案建設，做好組織迎驗各項準備。

今年是我縣創(chuàng)建“雙高雙普”縣的攻堅之年，迎驗之年，我們要明確目標，突出重點，確保“雙高雙普”等教育重點工作穩(wěn)步推進，加快突破發(fā)展、推進“十二五”規(guī)劃實施、迎接“十八大”勝利召開的關鍵之年。目前半年時間已經(jīng)過去，抓工作的時間十分有限，下半年各項工作任務尤為繁重艱巨。我們一定要加強領導，夯實責任，強化措施，狠抓落實，確保各項工作任務圓滿完成。

總之，2012年暑期教師業(yè)務學習培訓暨整訓會是一次富有成效的大會，達到了使與會人員學習有收獲，整訓受教育，培訓有提高的目的。振奮了課改熱情，增強了工作信心，對我校的教育教學工作產(chǎn)生了積極的促進作用。

謝謝大家!

2012年8月29日

第二篇：暑教會工作總結(jié)

工作總結(jié)

自從從事教師這一職業(yè)，當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。8月29至8月31開展了為期三天的暑假教師培訓活動，現(xiàn)結(jié)合會上領導的講話內(nèi)容，對一年來我的教學工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面:

一年來我一直擔任高年級的語文和英語教學工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的發(fā)言權(quán)，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學一個重要環(huán)節(jié)。

對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

三、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓，毫不松懈地提高自身的能力。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一定的成績，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。

第三篇：暑教會學習心得體會

學習心得體會

2012年8月26日—30日，我校組織了教師暑期學習。組織下全體教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師“十不準”》、《山陽縣教體局關于進一步加強教育教學管理暫行辦法》等法律法規(guī)及其他資料。通過學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，加深了對教師師德的感悟與理解。

一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師自古以來就有“塑造人類靈魂的工程師”的美譽。在對靈魂塑造的過程中，要求我們教師既要有較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。不僅成為學生的表率，成為學生的良師益友，更要成為全社會文明的楷模。為此，需要我們教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力；切實提高自身的師德修養(yǎng)。這就需要我們教師謹記教育部頒布的小學教師職業(yè)道德規(guī)范八條：①：依法執(zhí)教——方向正確；②：愛崗敬業(yè)——盡心竭力；③：熱愛學生——關心學生；④：嚴謹治學——刻苦鉆研；⑤：團結(jié)協(xié)作——攜手共進；⑥：尊重家長——共同育人；⑦：廉潔從教——以身作則；⑧：為人師表——明德惟馨。

二、用學習引領自身專業(yè)成長

隨著信息技術的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。我們教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視

野，促進自身專業(yè)成長。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

三、加強專業(yè)知識的學習

要想成長為研究型教師、專家型教師，不學習怎么能勝任更多的教育教學工作？生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐！一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展，和諧成長。

隨著時代的進步，教育的改革，給我們教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力學習，提高素養(yǎng)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

第四篇：暑教會心得體會

“名師之路”西部六省小學數(shù)學生態(tài)課堂

教學研討觀摩會聽課心得體會

天竺山鎮(zhèn)中心學校 李 楠

2012年4月13日至15日，我有幸參加了在西安電子科技大學禮堂舉行的“名師之路”西部六省第二屆小學數(shù)學生態(tài)課堂教學研討觀摩會。本次觀摩活動歷時3天，與會的10位活躍在小學數(shù)學新課程改革前沿的一線教育專家、特級教師呈現(xiàn)了8場專題報告、14節(jié)研究示范課、2個互動點評環(huán)節(jié)，研討多角度、多元化，名師云集、優(yōu)課薈萃、相互切磋，更顯芳華。使我深刻地感受到了名師課堂教學的生活化、藝術化。名家經(jīng)典的課例折射出教學的新理念、新思想、新方法，給了我一種豁然開朗的感覺。真可謂課堂教學是一個廣闊舞臺，令各家可一展風采。同時也是互相學習、取長補短、不斷完善自我的良好契機。下面我在這里跟大家分享交流一下自己學習后的一些心得體會。

一、上課的老師都能根據(jù)小學生的特點為學習創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣，最大限度地利用小學生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學學科的自身特點，創(chuàng)設使學生感到真實、新奇、有趣的學習情境，激起學生心理上的疑問，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣。促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，由自發(fā)的好奇心變?yōu)閺娏业那笾a(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識，實現(xiàn)課堂教學中師生心理的同步發(fā)展。設疑導思，讓學生滿懷熱情地投入學習。老師是教學的引路人，不斷地揭示知識的新矛盾，讓學生用數(shù)學思想去思考問題，解決問題，最后得出認知的理念。印象特別深的有吳正憲老師執(zhí)教的《重疊問題》一課，在教學過程中，吳老師非常了解兒童的心理特點。吳老師適時引導、啟發(fā)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，整個課堂是師生互動、生生互動的課堂，讓學生在輕松愉快的氛圍中學會了知識。在她的課上有疑問，有贊許，有笑聲。全體學生自始至終地參與了學習的全過程，通過交流、發(fā)現(xiàn)、辨析、整合，終于獲得了共識。讓我感受到數(shù)學課堂的魅力，數(shù)學課堂的思想，數(shù)學課堂的文化氛圍。吳老師的課上的很有感染力、很精彩，讓我真正感受到了，一個老師全身心融入學生的場面。整堂課下來，學生也是個個開心極了，在愉快中學到了知識。

二、在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者”的教學理念。在徐斌老師執(zhí)教的《解決問題的策略》時，由喚醒經(jīng)驗——激發(fā)需求——靈活運用——體驗策略，每一個環(huán)節(jié)都適時激發(fā)學生求知欲望，真可謂是循序善誘，扎實有效的課堂，也正符合他所提出的數(shù)學課堂中無痕教育的策略：在不知不覺中開始；在潛移默化中理解；在春風化雨中提升；在循序漸進中掌握。除此，執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。

三、學生最喜歡知識淵博的老師，其次就是幽默有耐心的老師。幽默是融合師生關系的潤滑劑。在劉德武老師執(zhí)教的二年級《可能性》中，整節(jié)課的學習目標成為學生的由衷學習需求，而不是來自教師自上而下的硬性指令。他主張一節(jié)課不只是有知識性目標，還要有思維性目標。劉老師以自己獨特的教學風格在教學過程中引導學生學會反思，教會學生學習方法，體現(xiàn)了學生從實踐到理論的教學思想，學生不但學會了知識，更重要的是學會了學習方法。

四、通過3天的學習，使我對《新課標》有了更新的認識。即教師重視數(shù)學與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系,注意內(nèi)容貼近學生生活實際,呈現(xiàn)方式豐富多彩,重視學生在數(shù)學學習中的主人地位,注意提供學生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學習方式,注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。

讓學生學有價值的數(shù)學,使數(shù)學更貼近生活,才能使學生學得主動,因為數(shù)學來源于生活,而又為生活服務。老師把數(shù)學問題生活化,因為生活本身就是一個巨大的數(shù)學課堂,我們的數(shù)學教學要盡可能地接近學生的生活,讓學生認識到生活中處處有數(shù)學,數(shù)學中也處處有生活的道理。加強數(shù)學教學的實踐性,給數(shù)學找到生活的原形,讓學生體驗到“數(shù)學與生活”真正的關系。讓學生通過活動積極地獲得知識,將感性的實際活動與學生的內(nèi)心感受體驗結(jié)合起來,促進學生健康成長,更好地發(fā)展學生的各方面能力。

總之，幾天的學習讓我受益匪淺，感受頗多，很多東西要慢慢回味，在工作中慢慢的體驗、總結(jié)、應用。上好一節(jié)課，需要教師的真功夫，在教學中不斷的充實自己，提高自己的課堂教學水平。從點滴做起，從現(xiàn)在做起。

以上就是此次之行的一些感受，不妥之處，請大家指正。

第五篇：休業(yè)式講話暑

2010年暑期休業(yè)式講話稿主講：王海華

老師們，同學們：上午好！

時光老人是魔法師，2月20日開學的情景還在眼前，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)結(jié)束了緊張的期末考試，又將迎來快樂的暑假。在學期結(jié)束之前，我們有必要對過去的一學期進行總結(jié)，我們可以問問自己，我又新懂得了哪些道理，又新增長了哪些知識，為學校和班級爭奪了哪些榮譽，一句話，在過去的一學期中，我是否又長大一些了呢？在愉快的暑假到來之前，我們也有必要一起來商量一下，我們應該怎樣來過好一個開心而又意義的假期呢？因此，今天老師要利用這個時間和大家來說兩方面的內(nèi)容，第一，對過去的一學期進行總結(jié)；第二，請?zhí)菩ｉL說說怎樣過好即將到來的暑假。

先說第一個內(nèi)容，總結(jié)已經(jīng)過去的一個學期。我想主要從以下三方面進行總結(jié)：

一、積極主動地參加各類活動，在活動中成長

雖然短短的一個學期，只有四個多月，一百多天的在校時間，但就在這短短的一段時間里，我們朝夕相處，一同學習，一同玩耍，還舉行了一系列的活動，如《珍惜環(huán)境，美我校園》花卉種植班級美化活動、感恩教育系列活動、古詩詞朗誦比賽、校環(huán)境小論文的評比活動、開展“防震疏散演練”活動、“綠色小銀行”垃圾分類回收活動、“爭當環(huán)保衛(wèi)士，建我綠色北湖”演講比賽活動、護綠小隊活動、“唱紅歌，慶六一”合唱比賽文藝匯演活動等等。

回顧這一系列豐富多彩的活動，每一次，我們同學都能在班主任和任課老師的指導下積極參加，大家在活動的過程中表現(xiàn)良好，不僅使自己相關的技能得到了提高，在活動中掌握了多種知識和本領，更重要的是，活動往往體現(xiàn)了同學們的團隊合作精神，培養(yǎng)了大家熱愛集體的思想。

二、扎實認真地學好各門功課，在學習中提高

同學們每天來上學，最重要的任務就是學習。我們北湖小學的同學們在老師的引導下，正變得越來越愛學習，會學習，通過一學期的努力，每個同學在學習方面都有了顯著的提高。首先，我看到我們學校愛學習的同學多了。每個同學在老師的教育下，都有著明確的學習目標，那就是要學好每門功課，以優(yōu)異的成績?yōu)閷W校和班級爭光，給老師和父母一個驚喜。因此，每天早晨，我們都能聽到從班級里傳來朗朗的讀書聲，盡管有些班級老師還沒到，但好多同學已經(jīng)在自覺地學習了。尤其是期末復習階段，作業(yè)比較多，但很多同學都是那樣自覺，不折不扣地完成老師布置的學習任務。這里，我特別要提一下從外地轉(zhuǎn)到我們學校的新同學，在老師的教育和同學的影響下，學習也變自覺了，很多同學進步是那么大，雖然原來基礎比較差，但他們有著一個決心，那就是一定要趕上班級中的好同學。在這次期末考試中，很多新同學，考試成績已經(jīng)在班級中處于了領先的地位。

其次，我發(fā)現(xiàn)我們學校會學習的同學正越來越多。我曾經(jīng)去過很多班級聽課，我高興地看到很多班級的同學都成了課堂的主人，他們愛提問，愛回答，有時還和老師進行爭論，把自己的觀點大膽地發(fā)表出來。在課堂上，我們很多同學始終是興奮的，他們情緒高昂，小手舉得高高，小臉漲得通紅，聲音自信響亮。每節(jié)課除了學到應該掌握的知識外，還使自己變

得更加聰明了。同學們會學習，除了上課表現(xiàn)出色以外，課外也表現(xiàn)得不錯。有句話說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們很多同學都知道課外閱讀的重要性，他們廣泛閱讀各種圖書，有的同學還認真做著讀書筆記。讀書正使這些同學變得更加聰明，讀書正幫助這些同學把各門功課學到更好。當然，我們學校還是有很多同學沒有意識到讀書的重要作用，我希望在今后的學習中，大家一定要向愛讀書的同學學習，廣泛閱讀，使自己變得更加聰明。

也正是因為同學們愛學習，會學習，所以，幾乎每位同學都取得良好的成績。或許有的老師已經(jīng)把期末考試的成績告訴大家了，你一定開心地發(fā)現(xiàn)自己有進步了。特別值得一提的是六年級的同學，今年，他們參加了由區(qū)教研室統(tǒng)一組織的期末抽測，最終，取得非常優(yōu)異的成績；在參加瓶窯一中新生入學考試中，獲語數(shù)成績第一名的也是我們六年級的同學，這再一次證明了我們北湖小學的學生是最棒的。老師還有特別對六年級的同學說說，你們已經(jīng)順利地通過了畢業(yè)考試，即將跨入中學，投入新的學習中去，在這里，老師首先祝賀你們，并預祝你們能夠在新的學校，學習進步，身體健康。

三、努力勤奮地培養(yǎng)興趣愛好，在快樂中學習

興趣愛好能使我們的學習生活更加充實，我們學校的很多同學都有著良好的興趣愛好，并且在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績，在收獲快樂的同時，也在收獲累累的碩果，既鍛煉了自己的能力，又為我們學校爭得了榮譽。在本學期，征文方面，601班高佳誠同學獲杭州市征文三等獎，501班韋雨泉同學502班盛凌越同學獲杭州市“做一個有道德的人”征文二等獎；科技競賽方面，在區(qū)航模比賽中601班張繞飛、陳陛贏、趙澤鑫同學榮獲橡筋動力小學組三等獎。601班謝文駿、吳高翔同學榮獲自由飛小學組三等獎。在雛鷹爭章方面，我校許欣怡、謝文俊、姚瑤、王心雨4名同學榮獲杭州市“火炬銀獎”（全國二星級雛鷹獎章）稱號，其中謝文俊、姚瑤、王心雨同學被推選為杭州市少先隊雛鷹獎章“火炬金獎”隊員。

經(jīng)過一學期的努力，我們學校又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學，他們分別被評為本學期的“三好學生”和積極分子。下面請阮校長宣布本學期獲得三好學生，各項積極分子名單，并頒發(fā)獎狀，請各班班長代表班級來領取獎狀。。。

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！希望這些同學能再接再厲，其他同學要向這些同學學習，趕上他們，超過他們。

同學們、老師們，前面我們共同回顧了一個學期來的學習和生活。同學們，從明天開始，我們就要正式放假了。怎樣度過一個愉快而又意義的暑假呢？下面我們以熱烈的掌聲有請?zhí)菩ｉL為我們講講暑假生活的要求。

暑假生活關鍵詞：健康 快樂 文明 安全

提示：

1、今年暑假讀書征文活動推薦書圖書是：3年級《希臘神話故事》，4年級《假如給我三條光明》，5年級《獵人筆記》，每一位相關年級的同學根據(jù)本次征文推薦的圖書，要撰寫600字左右讀后感1篇，開學交班主任。

2、放假時間：學校定于2011年7月4日學生正式放暑假。報到時間：8月31日 上午八點全體學生注冊報到（含插班生）。（請帶上暑假作業(yè)、讀書體會、暑假實踐反饋表）

3、開學時間：9月1日正式上課。（要求學生穿戴整齊、佩戴紅領巾校牌到校）。休業(yè)式馬上要結(jié)束了，最后預祝全校老師和同學暑假健康快樂

政教處