第一篇：長策鄉科學發展觀活動回頭看總結

長策鄉學習實踐科學發展觀活動回頭看工作

總結

在縣委深入學習實踐科學發展觀活動工作領導小組的直接領導下，在縣委督導組的具體督查指導下，按照縣委《學習實踐科學發展觀活動工作實施方案》的安排部署，我鄉黨委在認真學習文件、吃透精神的基礎上，廣泛發動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展了“學實”活動，取得了實實在在的效果，現總結如下：

一、基本情況

我鄉現有科級以上領導干部10人，黨支部19個，黨員303名，全部都參加了全省第三批學習實踐科學發展觀活動。

深入學習實踐科學發展觀活動從9月起，到目前歷時大半年，經歷了“學習調研”，“分析檢查”，“整改提高”三個階段。在整個活動過程中，我鄉主要領導始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好“學實”活動，把“學實”活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，抽調精干人員組成“學實”活動領導小組和辦公室，對“學實”活動精心組織、周密計劃，并認真貫徹縣委的文件要求。為保證“學實”活動的扎實推進，始終做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在 1 的突出問題；堅持理論聯系實際的學風，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固活動成果，達到了預期目的。

二、基本做法

按照縣委關于深入學習實踐科學發展觀活動的部署要求，我鄉嚴格遵循規定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合全鄉工作實際，創造性地開展工作，保證了活動的順利進行，取得了明顯成效。

（一）領導高度重視，周密安排部署。全縣深入學習實踐科學發展觀活動動員部署之后，我鄉領導高度重視，及時召開了黨委會議，統一了思想，明確了認識，研究成立了我鄉學實工作領導小組及辦公室，制定了《長策鄉深入學習實踐科學發展觀活動工作實施方案》，確定了全鄉“轉變作風樹形象、服務群眾到一線、干群關系零距離、創建和諧新長策”實踐載體，成立了活動督導組。2009年9月23日召開了全鄉黨員干部參加的動員大會，動員大會對全鄉學習實踐科學發展觀活動的開展作了具體的部署和要求。認真研究制定了每個階段工作方案、學習日程安排表，并嚴格遵照執行，抓好落實。

（二）統一思想認識，深化理論學習。各參學單位從實際出發，堅持個人自學與集中學習相結合、領導帶頭與專家輔導相結合、個人思考與研討交流相結合，采取中心組理論學習、個 2

人自學、集中培訓、討論交流等多種形式，形成了以黨委學習為中心、領導干部為重點、廣大黨員為輻射面的三級聯動的良好局面。為了深化學習效果，我鄉堅持做到集中學習人人簽到，并定期檢查學習筆記。共組織集體學習時間20余小時，每個黨員干部做到堅持記學習筆記，撰寫心得體會。主要實施方案等文件面向全鄉進行了公開、公示。

（三）深入調查研究，認真撰寫調研報告。按照縣委和鄉黨委學習調研階段的要求，鄉黨委于10月15日至25日組織由鄉黨政班子成員帶隊、相關站所人員參加的3個調研組深入村（社區）、企業開展廣泛的學習調研活動。3個組共深入基層單位16個（次），其中村（社區）14次，非公企業2次。召開調研座談會2次。在掌握了一批符合長策實際，有情況、有問題、有分析、有對策的較高質量的調研第一手資料的基礎上，鄉黨委學習實踐活動領導小組及辦公室結合鄉情，圍繞“促進科學發展、維護社會穩定、構建生態平安富裕和諧新長策”目標，確定了涵蓋經濟、社會和黨的建設等6個重點調研課題：①如何加快推進我鄉工業發展進程；②如何搞好安全生產；③如何實現農業產業結構調整；④如何促進社會和諧穩定；⑤如何加強基層組織建設；⑥如何進一步推進計劃生育“村為主”。

通過學習調研，提高了黨員干部學習的積極性，增強了工作主動性和責任感，為促進我鄉科學發展、和諧發展奠定了堅實的基礎。

（四）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次“學實”活動一開始，我鄉就十分注意發動群眾，按照“自己找、群眾提、上級點” 3 的思路，采取設臵意見箱、開設熱線電話、召開座談會等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了干部群眾和社會各方面的意見建議。組織召開機關全體人員和離退休老干部征求意見座談會各一次，認真聽取了廣大黨員干部群眾的意見和建議；向機關、村組、有關單位和監管服務對象發放《征求意見表》60多份，征求對我鄉領導班子以及班子成員的意見和建議13條。歸納梳理為6個方面：一是按照科學發展觀的要求加強干部的思想教育工作，切實轉變領導干部的思想認識問題；二是努力培養一支適應科學發展觀要求的鄉村干部隊伍；三是了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，不斷增加農民收入；四是加快農村基礎設施建設力度，創建優美人居環境；五是加強服務意識，拓展和提高服務質量；六是進一步提高行政服務水平等。對征求到的意見原汁原味地反饋到全體參與對象。

（五）嚴格對照檢查，深入自我剖析。我鄉充分利用這次學實工作的時機，嚴格對照檢查，深刻反思剖析。一是深入開展了“五查”活動，一查思維觀念是否更新；二查工作思路是否優化；三查落實措施是否得力；四查推行機制是否科學；五查工作成效是否突出，多層次開展談心，結合第二階段征求到的意見建議，緊密聯系全鄉和個人實際進行對照檢查。二是認真撰寫領導班子分析報告和個人剖析材料。嚴格把關，逐級審閱。領導班子在調查研究的基礎上，切實找準在貫徹落實科學發展觀方面存在的不足和突出問題、4

深入分析根源，提出今后貫徹落實科學發展觀的思路對策，還從堅持科學發展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，形成了領導班子分析報告。每個黨員結合自己的工作實際，查根溯源，從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我們高度重視建立符合鄉鎮工作實際,既能管當前，又能管長遠的制度體系，還注重制度建設的統籌兼顧，處理好各方面制度的彼此銜接，相互配套，防止撞車，確保每一項制度行的通、管得住、用得好、有實效。四是認真開好三會。即：領導班子專題民主生活會、黨支部組織生活會，組織黨員對領導班子分析報告和班子成員及一般黨員個人剖析材料逐一進行相互評議討論。做到了檢查過程不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛。領導班子分析報告先后報縣委分管領導和縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組審閱，提出反饋意見，并在機關全體黨員干部中進行評議，根據評議情況對分析報告進行反復修改，并在一定范圍內公布了分析報告內容，最后上報縣委學習實踐辦。

（六）制定整改措施，堅持邊整邊改。針對群眾反映和自我剖析出的問題，我們制定了《整改方案》，把整改貫穿于“學實”工作始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。一是對群眾反映強烈的熱點問題，我們采取急事急辦，特事特辦的措施。二是針對群 5

眾反映的領導干部思想不夠解放、開拓創新意識不夠強等問題，我們經過集中討論，認真總結反思，制定出了整改方案，從解放思想、理清思路、改進作風入手，全力以赴整改落實；對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法，建立了整改工作責任制；對黨員干部個人存在的問題，結合自身實際，各自制定了整改措施。通過整改，隊伍面貌煥然一新，大家切實感受到了“學實”活動的實際效果。

（七）全力推進惠及民生的項目建設。作為深化學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，我鄉把惠及民生的項目建設當作“學實”活動引向深入的有效載體，扎實推進項目建設，努力構建和諧社會。籌資80多萬元硬化了最偏遠的羊坦村通村公路3.6公里；擴寬加固了通往坪鄉的下坪橋；新建了漁沖垅移動機站；投入60萬元給學校興建了一個標準的學生食堂；新建了鄉綜合文化站和2個農家書屋；建設了高規格的計生服務樓；投入40萬元建設了長興街中心區域安全飲水工程；啟動了長清聯網公路二期改建工程和嚴廊上山水庫除險加固工程；硬化水渠7000余米，渠道清淤9000余米。一攬子惠民項目極大的改善了人居環境，提高了人民群眾的生活質量，促進了社會和諧。

（八）認真開展測評活動。按照縣委實施意見的總體要求和長策的實際，主要測評鄉黨委加強村黨組織建設情況和對開展學習實 6

踐科學發展觀活動實際效果的滿意度。一是各村、各單位黨組織負責人測評黨委加強村黨組織建設情況，從村黨組織領導班子配備到村級組織活動場所建設、為村干部發展創造條件等11個方面進行測評，總分為100分，15人參加測評，平均分為97.6分。二是鄉機關干部測評政府班子，參加35人，滿意率達到99%。三是全鄉村定員干部、部分縣鄉人大代表、企業負責人測評學習實踐科學發展觀滿意度，參加47人，滿意率達到96%。

（九）注重建立長效機制，鞏固提高整改成果。為了鞏固擴大、提高整改成果，充分體現全心全意為人民服務的宗旨，充分體現解放思想、實事求是、與時俱進的要求，充分體現科學發展觀的理念，充分調動和保護廣大黨員的積極性、主動性和創造性，我鄉黨委堅持以人為本，按照科學發展觀的要求，著力完善有利于科學發展的體制機制，探索建立健全有利于解決問題、推動發展的長效機制。一是繼續把學習“科學發展觀”活動引向深入。科學發展觀重要思想博大精深，寓意深刻。通過系統的學習，廣大黨員對“科學發展觀”重要思想的科學內涵、精神實質有了更進一步的認識，但與學懂、學通還有一定的距離。首先，樹立終身學習的理念，牢牢把握“科學發展觀”重要思想的本質要求，堅持立黨為公、執政為民，在加深理解、武裝頭腦上達到新的高度，在指導實踐、推動工作上取得新的成效。其次，堅持已經形成的各項制度，并在豐富內容、活躍形式上下功夫，使之更貼近實際，更貼近黨員干部的要求，以 7

期收到更好的效果。另外，將黨員干部經常性教育與干部的教育培訓緊密結合，與提高業務素質緊密結合，與提高現代化監管的技能水平緊密結合，做到黨員干部經常性教育培訓與業務工作同規劃、同實施、同考核，將黨員干部經常性教育融入干部的整體教育培訓之中，融入各項工作之中。二是進一步建立健全服務基層、服務群眾的機制。能否保持黨和人民群眾的血肉聯系，不斷擴大黨的群眾基礎，關系到黨和國家的前途命運。首先是各級黨員干部心系群眾，堅持群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，大力發揚求真務實的工作作風。其次是以科學的態度，嚴格按照客觀規律辦事，實行科學民主決策，多干群眾急需的事，干群眾受益的事，干打基礎的事，干有長遠作用的事，干出實實在在的政績，受到群眾的尊重和好評。三是根據工作需要補充制定了新的《機關內務管理制度》、《機關財務管理制度》和《接待制度》，發揮制度在管人、管事、管物中的作用。

三、主要收獲

學習實踐科學發展觀活動開展以來，經過三個階段的扎實工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面。

（一）在思想理論上有了明顯的提高。在整個學實活動過程中，班子成員和全體干部把理論學習擺在首要位臵，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數 8

同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

（二）黨員的黨性得到鍛煉，組織和紀律觀念普遍增強。一是通過這次活動使領導干部思想認識有了深刻轉變，增強了黨的組織信念、紀律觀念。大家認為，貫徹好民主集中制，就要在班子內部正確執行集體領導和個人分工負責相結合的制度，堅持黨性原則，顧全大局，密切協作，互相配合，形成合力。班子成員一致表示，今后要自覺維護大局和班子團結，自覺接受黨內外監督，主動加強班子成員之間的溝通交流，充分發揮班子的整體作用，進一步提高班子的凝聚力、戰斗力。二是以學實活動為契機，開展了多方面的實踐活動：全力推進惠及民生的項目建設，促進社會和諧；大力發展現代農業，想方設法促進農民增收；轉變經濟發展方式，力促工業結構調整。三是開展廉政勤政教育活動，進一步增強廉潔意識、提高了工作效率。認真開展制度清理、進一步完善了各項工作制度。嚴格了作風紀律，地促進了機關作風建設。開展“繼續解放思想，推動科學發展”大討論活動，廣泛談心，溝通了思想、化解了矛盾、形成了共識，增強了隊伍凝聚力和戰斗力。深入踐行科學發展觀，進一步推行黨務、政務公開制度，做到透明監管、透明服務，使黨員干部廉潔自律意識明顯增強，并能更好地了解和參與黨內事務，增強了黨組織的透明度，有力地推動了思想建設、作風建設、組織建設。

（三）領導干部工作作風明顯轉變。通過“學實”活動，使廣大領導干部的思想認識由過去的“我是政府領導干部，你要服從我”轉變為“我是公仆，我要為人民服務”，把“行政型政府”轉變為了“服務型政府”，并落實到了具體工作實際中，深入推行了政務、黨務公開和首問責任制，創建了“零時間”等候，“零距離”服務工作制度，極大方便了群眾辦事，樹立了良好政府形象。

四、存在的問題和今后打算

我鄉“學實”活動雖然取得了明顯成效，但學習實踐科學發展觀活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題：一是學習調研的深度還不夠，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力有待進一步提高。二是還有一些問題沒有得到完全徹底解決，基層基礎建設、增強服務意識是一個長期工程。三是少數黨員干部對照檢查存在認識不到位、剖析不深刻、認識和理解問題的水平還不高。四是機關隊伍建設有待于進一步加強。

今后，我鄉要進一步鞏固和擴大“學實”活動成果和深入開展創先爭優活動。創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，把創先爭優活動和科學發展觀緊密銜接、相互促進，全面完成向群眾作出的承諾和完成學習實踐活動的整改落實責任，推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展

中共長策鄉委員會 2010年7月8日

第二篇：科學發展觀活動“回頭看”工作總結

科學發展觀材料

深入學習實踐科學發展觀活動“回頭看”工作總結

為鞏固和擴大學習實踐活動的成果，確保學習實踐活動取得實效，按照區域檢修公司黨委學習實踐活動辦公室的統一安排，撫順檢修分公司黨委從11月中旬開始，對全公司前一階段的學習實踐活動情況進行了一次“回頭看”。重點是一看突出問題的解決情況；二看整改方案分解落實情況；三看長效機制建立健全情況，進一步推動了學習實踐活動工作和實際工作相結合，取得了良好的效果。

一、基本情況

在學習實踐活動中，公司黨委精心組織，突出特色，采取有力措施，扎實開展工作，已順利完成各階段的工作任務，達到了預期目的。在活動結束后，根據區域檢修公司黨委的統一部署，我們堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的工作思路，精心組織、深入動員、注重實效、著眼長效，認真開展了“回頭看”工作，研究提出了深化學習實踐活動的工作思路與措施，將學習實踐活動轉化為推動公司建設發展的動力，鞏固和擴大學習實踐活動成果，進一步促進了公司生產經營工作的科學健康發展。

二、主要做法

第1頁 科學發展觀材料

（一）強化組織領導，切實把“回頭看”工作抓實抓好。我們把加強組織領導作為“回頭看”能夠取得實效的有力保障，通過建立“三個一”機制，強化“回頭看”的組織領導。一是建立“一把手”責任制度。建立了由主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制；二是建立“一對一”抓落實制度。負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當“一抓到底”的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題；三是建立黨員領導干部發揮“第一示范帶頭作用”制度。帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規章制度，帶頭解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，確保“回頭看”工作落到實處。

（二）強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。在“回頭看”活動開展中，我們抓好黨員干部尤其是領導干部對科學發展觀內涵、精神實質、根本要求是否有較深的理解和把握；二是抓好各單位（部門）整改落實方案中分解下達的整改任務是否得到落實，是否達到了整改內容、時限、目標、措施和責任人是否明確；三是抓好原有的各類規章制度、意見辦法是否進行了系統清理；四是抓好整改落實成果是否正在轉化。對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。

同時，公司黨委還開展了強化責任意識，為發電公司提供優質服務活動。以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實

第2頁 科學發展觀材料

科學發展觀，堅持以人為本，落實檢修公司為發電公司服務的承諾。通過此次活動，著力解決當前公司存在的突出問題，增強全體員工的責任意識，提高工作效率，提升服務質量，提升公司效益，建立規范的行為秩序，合理的規章制度和約束機制。通過開展活動，進一步增強了領導為群眾服務、機關為基層服務、二線為一線服務、全員為發電公司服務的意識，避免了公司內部的推逶扯皮現象，提高了檢修維護質量，真正實現發電公司放心、機組穩定、和諧共贏的目標。

三、主要成效

在開展“回頭看”活動中，公司黨委按照一看突出問題的解決情況；二看整改方案分解落實情況；三看長效機制建立健全情況，認真開展自查自糾，并認真做好整改落實工作，取得了明顯效果。

（一）突出問題的解決情況。公司黨委根據整改措施，統籌協調，努力解決突出問題，具體做到以下幾點：一是明確主攻方向，突出重點目標，領導班子都能靜下心來，對已經梳理出來的問題進行了認真研究，對要集中整改的重點問題進行歸類排隊，分門別類提出整改意見。注重把職工反映強烈的熱點、難點問題作為主攻方向，在整改中化解矛盾，理順思路，通過整改贏得了民心；二是明確責任，分解任務。把已經明確的整改任務逐級分解落實到分管領導，科室，并公示于眾，向群眾做出公開承諾；三是安排具體時間，明確

第3頁 科學發展觀材料

時限。公司領導充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對需要解決的問題分近期、中期、遠期做出具體安排。對于具備條件的馬上進行了整改，對通過努力能夠解決的，進行了限期整改，對受客觀條件一時解決不了的，向群眾說明原因。

（二）整改方案分解落實情況。黨委緊緊抓住整改落實這個中心環節，在前一段邊學邊改，邊議邊改，初步解決一些問題的基礎上，進一步集中精力抓整改，抓落實，精心落實前一階段制定的整改方案。結合前兩個階段查找出來的影響和制約我公司科學發展的三個方面的突出問題進行了全面系統的梳理，歸納了近期重點解決的突出問題，并在此基礎上完善了整改落實方案。公司活動領導小組針對整改工作及時進行督導，對在實際工作中遇到的問題進行協調和解決。

（三）長效機制建立健全情況。體制機制的創新，是著眼長遠從根本上解決不適應科學發展的突出問題，保證科學發展觀落實的制度保障。為此，公司黨委積極探索，努力創新機制，科學制定了評價各部室的目標考核體系，完善了各部室的職責，為全面貫徹完善科學發展觀提供了更加完善的體制機制保證。

目前，我公司已完成整改項目13項，建立健全規章制度9個，為職工群眾辦實事好事10件。今后，我們將建立公司科學發展的長效機制，力求解決實際問題，提高思想認識，第4頁 科學發展觀材料

努力把思想和行動統一到科學發展觀的軌道上來，促進公司又好又快發展。

四、存在不足及下步打算

公司黨委較好的開展了學習實踐科學發展觀“回頭看”活動，取得了較好的效果。但是，以高標準要求來看，還存在著“三個不夠”的問題。一是在深化學習上，少數同志有松勁情況，理論學習不夠深入，對科學發展觀的理解不夠全面，思考不夠深入；二是在統籌協調上，由于正值檢修旺季，工作任務繁重，學習交流的時間還不夠多，滿足于按部就班完成科學發展觀活動的各項規定動作；三是在工作思路上，銳意進取意識和與時俱進觀念還不夠強，缺乏創新意識和長遠打算。

學習實踐科學發展觀是一項長期的歷史任務，在今后的工作中，我們將以此為契機，用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要結合學習貫徹落實十七屆四中全會精神牢固樹立長期學習的意識，把集中性的學習實踐活動與經常性的深入貫徹落實緊密結合起來，進一步深化對科學發展觀理論的學習，在學習上要做到形成機制、常抓不懈，克服厭倦情緒，做到常學常新，結合工作實際，不斷提高效果。二是要牢固樹立注重落實的意識，按照科學發展觀的要求，發揚貫徹落實科學發展觀取得的成績，克服存在的不足，制定完善的整改措施，并努力落實到位。三是要牢固樹立科學

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發展的意識，注重研究新形勢檢修工作的新特點、新規律、新問題，采取適合新形勢檢修工作的新思路、新措施、新對策，努力實現檢修公司又好又快發展。

二〇〇九年十一月二十日

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第三篇：學習實踐科學發展觀活動回頭看工作總結

學習實踐科學發展觀活動 “回頭看”工作

總結

學習實踐科學發展觀活動 “回頭看”工作總結

為鞏固和擴大學習實踐活動成果，確保學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，根據縣委學習實踐活動辦公室安排，我局集中時間，在全局范圍內對學習實踐活動進行了一次“回頭看”。全局6個參學單位，4個基層黨組織緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一根本要求，采取得力措施，嚴格督查指導，進一步促進了整改方案中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補缺、固強補弱，取得實效、取信于民；進一步確保了整改活動和實際工作相結合，收到了活動開展預期效果。

二、主要做法及特點

一是領導重視，措施得力。局學習實踐活動領導小組對此項工作高度重視，專題研究部署，并結合我局實際。研究制定了整改落實“回頭看”工作方案，各參學單位領導班子對此項工作高度重視，積極配合，切實加強組織領導，一把手親自抓、負總責，并明確專人負責，建立整改落實“回頭看”工作臺帳，明確到人，落實到日，真正做到了認識到位、組織到位、落實到位。各單位本著缺什么補什么，哪里薄弱，強化哪里的原則，拾遺補缺、固強補弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，確保 “回頭看” 工作落到實處。二是扎實推進，確保實效。對整改措施的落實情況以及整改效果進行全面檢查梳理和評估，發現問題，及時“補課”。對已經整改落實的項目，進一步做好鞏固工作，防止出現反彈，并向群眾公布，接受群眾監督；對正在整改落實的問題，進一步強化責任，加大工作力度，加強跟蹤督查；對雖已整改落實但效果不好、群眾意見仍較多的問題，認真分析原因，及時修訂整改措施，進一步抓好整改落實；對尚未整改落實的問題，盡快明確整改責任，明確責任單位、責任人員，確保責任到位。各單位都建立了整改落實工作臺帳，全面落實整改工作“掛銷號”責任制，確保事事有回音、件件有著落。進一步貫徹群眾路線，發揚民主，比照對領導班子分析檢查報告評議和整改落實方案征求意見的范圍，以適當方式向廣大黨員群眾通報“回頭看”情況。

三是鞏固提高，健全機制。根據有關要求，抓好整改落實“回頭看”的鞏固和擴大成果的工作，形成長效機制，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。各單位對原有的政策措施、意見辦法、規章制度等進行了系統清理，廢止了一批過時的政策措施、規章制度等，并結合當前工作實際，建立健全和完善了工作體制機制。目前，第一批學習實踐活動單位共廢止規章制度、意見辦法等3項，已修訂完善體制機制3項，為群眾辦實事好事56件。

四是強化主題，深化拓展。一是廣泛開展“六看五查”活動。“六看”即：一是看黨員干部尤其領導干部對科學發展觀內涵、精神實質、根本要求是否有較深的理解和把握，黨員干部特別是黨員領導干部的理想信念是否更加堅定，推進科學發展的決心是否更加明確，用科學發展觀解決問題、處理問題解決問題能力是否得到加強。二是看各單位整改落實方案中分解下達的整改任務是否得到落實，是否達到了整改內容、時限、目標、措施和責任人“五個明確”。三是看各單位有關影響科學發展的大事、制約科學發展的難事、阻礙科學發展的急事、關系民生改善的實事是否依照整改落實方案正在按進度有序推進，階段性整改任務是否如期完成，中長期整改任務是否順利啟動。四是看各單位原有的各類政策措施、意見辦法、規章制度是否進行了系統清理，該廢止的是否得到了廢止，該完善的是否得到了完善，該建立的是否得到了建立；現有的機制體制是否切實可行，是否正在實施，是否初顯成效。五是看拾遺補缺、固強補弱的工作是否得到真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否得到及時彌補，群眾評議和測評中反映出來的問題是否得到有效解決，人民群眾對整改落實工作是否滿意，向群眾承諾的實事是否開始兌現，人民群眾是否感受到了學習實踐活動帶來的新變化新氣象。六是看整改落實成果是否正在轉化，通過學習實踐活動凝聚的共識、取得的成效、積累的經驗是否轉化為保持經濟平穩較快發展、確保社會大局穩定的強大動力。“五查”即：一是責任單位、責任人自查。各具體責任單位和責任人對照單位整改落實方案，自行檢查整改內容是否按

照整改時限的要求進行了整改，及整改目標完成情況；一時整改不了的問題是否按照整改措施正在有序落實。二是發動群眾排查。采取召開座談會、問卷調查、個別了解等形式，認真聽取群眾對整改落實工作的評價，廣泛征求群眾對整改落實情況的意見。三是領導班子深查。在具體責任單位責任人自查、發動群眾排查的基礎上，各單位召開黨支部會議，依據整改落實方案，逐項對照、逐條分析、深入查擺，對整改落實工作分類排隊，落實掛銷號制度，并形成單位自查報告。四是局指導檢查組督查。局指導檢查組對學習實踐活動整改落實情況進行跟蹤指導檢查，審核各單位的自查報告，由指導檢查組長簽字后，報局學習實踐活動辦公室。五是局學習實踐活動辦公室采用查閱文件材料、實地考察、個別訪談、問卷調查、隨機組織黨員群眾填寫抽查測評表、召開黨員群眾座談會等方式進行“回頭看”工作抽查。二是扎實開展紀律教育學習月活動。對于查找出來的“機關作風、辦事效率有待進一步提高”的問題，我們以開展紀律教育學習月活動為契機，進一步加強黨員干部的思想教育、紀律教育、法規培訓和業務培訓。同時，組織黨員干部觀看了一系列有關反腐倡廉的電教片，進一步提高了黨員干部的思想認識和守法意識，切實轉變了機關工作作風，提高工作效率和服務質量。三是強勢推進民主評議政風行風工作。為進一步轉變機關作風，切實解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，我們堅持以人民群眾滿意為標準，按照“管行業必須管行風”的總體要求，扎實開展“民主評議政風行風”活動。堅持從思想認識、廉潔自律、大局意識、工作作風、服務意識、服務質量、業務水平等方面開展自查自糾，找準問題，剖析根源，抓好整改。

三、取得成效。

由于我局 “回頭看”工作領導重視，措施得力，工作實現了預期目標。思想觀念有了新的轉變,工作作風有了新的改進,執行能力有了新的提高,制度建設有了新的成果,業務工作有了新的進展。

一是深入學習研討,努力轉變觀念,貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性明顯增強。廣大黨員干部對科學發展觀的理解越來越深刻,憂患意識和危機感越來越強烈,解放思想、開拓創新的氛圍越來越濃厚。

二是深刻反思總結,努力改進作風,貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。針對黨員干部隊伍素質、作風和能力方面存在的差距,深入開展改進作風、增強執行力大討論,仔細查找問題,尋找對策,同時邊查邊改,工作作風有了明顯改進。廣大黨員干部堅持高標準、嚴要求、快節奏的共識大大提高,工作責任心和主動性不斷增強,工作的質量和效率不斷提高。

三是著力完善制度,努力創新機制,保障和促進科學發展新機制的框架初步形成。認真制定整改方案,既抓突出問題的解決、體制機制的創新,又抓思想觀念的轉變和執行力的提高;既抓當前就能做的制度完善,又抓近期和長遠需要研究制定的政策措施。圍繞規劃統籌和宏觀調控,加強執法監管,維護群眾合法權益等問題,開展制度的立、改、廢工作,制定出臺了一系列制度。

四、存在問題

我局盡管在學習實踐活動中取得了一定成績,但通過“回頭看”，用科學發展觀的理論標準和實踐本質來衡量,與 廣大人民群眾的期望相比,目前還存在一些差距和不足,主要有以下幾個方面: 一是思想觀念不夠解放。二是對科學發展觀內涵的把握還不夠系統。三是隊伍建設不能完全符合科學發展的要求。四是查找問題還不夠深入,強調客觀原因較多,查找主觀原因缺少深度;五是統籌推進的力度不夠,對如何學習、貫徹、實踐和有機結合工作研究的不夠深等。

五、今后打算

（一）完善落實好“四項工程”。提升全局領導干部素質、規范各單位管理制度工程,優化拓展各單位服務工程,黨員教育培訓工程,樹文明新風工程。

（二）加強黨組織建設。提高科學執政、民主執政、依法執政水平,規范制度建設,進一步建立健全《黨員日常教育管理制度》、《黨員干部工作制度》等制度,形成學習實踐科學發展觀長效機制,切實保證學習實踐活動長期貫徹、深入落實。

（三）強化綜治信訪民調工作。構建信訪工作機制、矛盾化解機制為一體的信訪工作格局,從源頭上預防群體性事件的發生。建立健全預警應對機制,提高防范和處置突發事件的能力,進一步推進社會治安綜合治理，營造全局干事創業好環境。

薦實踐科學發展觀活動工作總結 薦薦科科學

學發

發展

展觀

心觀

得

總體

結

會

薦學習實踐科學發展觀心得體會

薦科學發展觀總結(1500字)

第四篇：學習實踐科學發展觀活動 “回頭看”工作總結

學習實踐科學發展觀活動 “回頭看”工作總結

為鞏固和擴大學習實踐活動成果，確保學習實踐活動取得實效，真正成為群眾滿意工程，根據縣委學習實踐活動辦公室安排，我局集中時間，在全局范圍內對學習實踐活動進行了一次“回頭看”。全局6個參學單位，4個基層黨組織緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一根本要求，采取得力措施，嚴格督查指導，進一步促進了整改方案中整改事項的落實，推動了整改落實工作查漏補缺、固強補弱，取得實效、取信于民；進一步確保了整改活動和實際工作相結合，收到了活動開展預期效果。

二、主要做法及特點

一是領導重視，措施得力。局學習實踐活動領導小組對此項工作高度重視，專題研究部署，并結合我局實際。研究制定了整改落實“回頭看”工作方案，各參學單位領導班子對此項工作高度重視，積極配合，切實加強組織領導，一把手親自抓、負總責，并明確專人負責，建立整改落實“回頭看”工作臺帳，明確到人，落實到日，真正做到了認識到位、組織到位、落實到位。各單位本著缺什么補什么，哪里薄弱，強化哪里的原則，拾遺補缺、固強補弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，確保 “回頭看” 工作落到實處。二是扎實推進，確保實效。對整改措施的落實情況以及整改效果進行全面檢查梳理和評估，發現問題，及時“補課”。對已經整改落實的項目，進一步做好鞏固工作，防止出現反彈，并向群眾公布，接受群眾監督；對正在整改落實的問題，進一步強化責任，加大工作力度，加強跟蹤督查；對雖已整改落實但效果不好、群眾意見仍較多的問題，認真分析原因，及時修訂整改措施，進一步抓好整改落實；對尚未整改落實的問題，盡快明確整改責任，明確責任單位、責任人員，確保責任到位。各單位都建立了整改落實工作臺帳，全面落實整改工作“掛銷號”責任制，確保事事有回音、件件有著落。進一步貫徹群眾路線，發揚民主，比照對領導班子分析檢查報告評議和整改落實方案征求意見的范圍，以適當方式向廣大黨員群眾通報“回頭看”情況。

三是鞏固提高，健全機制。根據有關要求，抓好整改落實“回頭看”的鞏固和擴大成果的工作，形成長效機制，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。各單位對原有的政策措施、意見辦法、規章制度等進行了系統清理，廢止了一批過時的政策措施、規章制度等，并結合當前工作實際，建立健全和完善了工作體制機制。目前，第一批學習實踐活動單位共廢止規章制度、意見辦法等3項，已修訂完善體制機制3項，為群眾辦實事好事56件。

四是強化主題，深化拓展。一是廣泛開展“六看五查”活動。“六看”即：一是看黨員干部尤其領導干部對科學發展觀內涵、精神實質、根本要求是否有較深的理解和把握，黨員干部特別是黨員領導干部的理想信念是否更加堅定，推進科學發展的決心是否更加明確，用科學發展觀解決問題、處理問題解決問題能力是否得到加強。二是看各單位整改落實方案中分解下達的整改任務是否得到落實，是否達到了整改內容、時限、目標、措施和責任人“五個明確”。三是看各單位有關影響科學發展的大事、制約科學發展的難事、阻礙科學發展的急事、關系民生改善的實事是否依照整改落實方案正在按進度有序推進，階段性整改任務是否如期完成，中長期整改任務是否順利啟動。四是看各單位原有的各類政策措施、意見辦法、規章制度是否進行了系統清理，該廢止的是否得到了廢止，該完善的是否得到了完善，該建立的是否得到了建立；現有的機制體制是否切實可行，是否正在實施，是否初顯成效。五是看拾遺補缺、固強補弱的工作是否得到真正落實，不細、不深、不具體、不扎實的問題是否得到及時彌補，群眾評議和測評中反映出來的問題是否得到有效解決，人民群眾對整改落實工作是否滿意，向群眾承諾的實事是否開始兌現，人民群眾是否感受到了學習實踐活動帶來的新變化新氣象。六是看整改落實成果是否正在轉化，通過學習實踐活動凝聚的共識、取得的成效、積累的經驗是否轉化為保持經濟平穩較快發展、確保社會大局穩定的強大動力。“五查”即：一是責任單位、責任人自查。各具體責任單位和責任人對照單位整改落實方案，自行檢查整改內容是否按照整改時限的要求進行了整改，及整改目標完成情況；一時整改不了的問題是否按照整改措施正在有序落實。二是發動群眾排查。采取召開座談會、問卷調查、個別了解等形式，認真聽取群眾對整改落實工作的評價，廣泛征求群眾對整改落實情況的意見。三是領導班子深查。在具體責任單位責任人自查、發動群眾排查的基礎上，各單位召開黨支部會議，依據整改落實方案，逐項對照、逐條分析、深入查擺，對整改落實工作分類排隊，落實掛銷號制度，并形成單位自查報告。四是局指導檢查組督查。局指導檢查組對學習實踐活動整改落實情況進行跟蹤指導檢查，審核各單位的自查報告，由指導檢查組長簽字后，報局學習實踐活動辦公室。五是局學習實踐活動辦公室采用查閱文件材料、實地考察、個別訪談、問卷調查、隨機組織黨員群眾填寫抽查測評表、召開黨員群眾座談會等方式進行“回頭看”工作抽查。二是扎實開展紀律教育學習月活動。對于查找出來的“機關作風、辦事效率有待進一步提高”的問題，我們以開展紀律教育學習月活動為契機，進一步加強黨員干部的思想教育、紀律教育、法規培訓和業務培訓。同時，組織黨員干部觀看了一系列有關反腐倡廉的電教片，進一步提高了黨員干部的思想認識和守法意識，切實轉變了機關工作作風，提高工作效率和服務質量。三是強勢推進民主評議政風行風工作。為進一步轉變機關作風，切實解決制約本單位科學發展、群眾反映強烈的突出問題，我們堅持以人民群眾滿意為標準，按照“管行業必須管行風”的總體要求，扎實開展“民主評議政風行風”活動。堅持從思想認識、廉潔自律、大局意識、工作作風、服務意識、服務質量、業務水平等方面開展自查自糾，找準問題，剖析根源，抓好整改。

三、取得成效。

由于我局 “回頭看”工作領導重視，措施得力，工作實現了預期目標。思想觀念有了新的轉變,工作作風有了新的改進,執行能力有了新的提高,制度建設有了新的成果,業務工作有了新的進展。

一是深入學習研討,努力轉變觀念,貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性明顯增強。廣大黨員干部對科學發展觀的理解越來越深刻,憂患意識和危機感越來越強烈,解放思想、開拓創新的氛圍越來越濃厚。

二是深刻反思總結,努力改進作風,貫徹落實科學發展觀的執行力明顯提升。針對黨員干部隊伍素質、作風和能力方面存在的差距,深入開展改進作風、增強執行力大討論,仔細查找問題,尋找對策,同時邊查邊改,工作作風有了明顯改進。廣大黨員干部堅持高標準、嚴要求、快節奏的共識大大提高,工作責任心和主動性不斷增強,工作的質量和效率不斷提高。

三是著力完善制度,努力創新機制,保障和促進科學發展新機制的框架初步形成。認真制定整改方案,既抓突出問題的解決、體制機制的創新,又抓思想觀念的轉變和執行力的提高;既抓當前就能做的制度完善,又抓近期和長遠需要研究制定的政策措施。圍繞規劃統籌和宏觀調控,加強執法監管,維護群眾合法權益等問題,開展制度的立、改、廢工作,制定出臺了一系列制度。

四、存在問題

我局盡管在學習實踐活動中取得了一定成績,但通過“回頭看”，用科學發展觀的理論標準和實踐本質來衡量,與 廣大人民群眾的期望相比,目前還存在一些差距和不足,主要有以下幾個方面: 一是思想觀念不夠解放。二是對科學發展觀內涵的把握還不夠系統。三是隊伍建設不能完全符合科學發展的要求。四是查找問題還不夠深入,強調客觀原因較多,查找主觀原因缺少深度;五是統籌推進的力度不夠,對如何學習、貫徹、實踐和有機結合工作研究的不夠深等。

五、今后打算

（一）完善落實好“四項工程”。提升全局領導干部素質、規范各單位管理制度工程,優化拓展各單位服務工程,黨員教育培訓工程,樹文明新風工程。

（二）加強黨組織建設。提高科學執政、民主執政、依法執政水平,規范制度建設,進一步建立健全《黨員日常教育管理制度》、《黨員干部工作制度》等制度,形成學習實踐科學發展觀長效機制,切實保證學習實踐活動長期貫徹、深入落實。

（三）強化綜治信訪民調工作。構建信訪工作機制、矛盾化解機制為一體的信訪工作格局,從源頭上預防群體性事件的發生。建立健全預警應對機制,提高防范和處置突發事件的能力,進一步推進社會治安綜合治理，營造全局干事創業好環境。

第五篇：科學發展觀活動總結

水電局科學發展觀活動工作總結

在縣委、政府及學習實踐辦、戰線黨委的指導支持下，在局黨總支的精心組織下,在各支部的大力配合下，圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體目標和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的要求，緊密結合水利工作實際，高起點、高標準地搞好學習實踐活動，彰顯了水利行業特色，實現了既定工作目標。

一、整個活動富有成效,充滿了活力

――查找的問題得到較好解決。堅持“一般問題立即解決，較大問題快速解決，突出問題重點解決，政策性問題爭取解決，長期問題跟蹤解決，職責內問題無條件解決，職責外問題反饋解決”，實行“銷號式整改”工作制度，征求的問題除政策原因無法解決外，都得到了相應解決。

――工作作風得到明顯轉變。通過開展一系列的學習、創建活動，水利系統全體干部職工的作風實現了較大的轉變，工作實際效果得到增強。水保局、水產股、設計院、水利股等單位堅持送服務上門，送技術到一線，加大基層技術指導，提高了工作成效,得到了好評。

――工作水平得到顯著提高。一是執法工作進一步規范，水行政執法水平得到提高。二是創新了工作特色，提高整體水平。局屬各單位根據活動安排，創造性開展工作，全部完成或超額完成工作任務。三是單位形象得到提升，文明創建實現突 1 破。四是項目工作推進有力,工程質量確保優質。實現到位項目資金5000余萬元，水庫除險、飲水安全順利推進。

――創新意識得到得到強化。探索開展了“爭做學習型標兵”、“我為水利發展獻一策”、“落實三個三，推進城鄉同攜手”、“整改活動兩種對待兩個方案”等一系列探索創新活動，提升了學習實踐活動效果。

1、以學習實踐活動為契機，推動了思想大解放。堅持學用結合，以學保用，以用促學，用思想的大解放推動觀念的更新，實現工作的大發展。一是樹立時不我待的緊迫意識。以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感為崗訓，增強危機意識，搶抓機遇謀求發展。二是進一步明晰工作思路，確立項目工作的中心地位不動搖。三是進一步樹立民本意識，從思想上確立水利工作的出發點和落腳點是人民群眾的根本利益，以大力發展民生水利為己任，并落實到工作之中，做到水利項目從規劃到實施緊密結合群眾的愿望和要求。四是堅持大水利與水利自身發展的統一認識，形成水利自身發展與全縣水利事業發展的相互促進。切實解決單位自身發展問題，提高服務縣域經濟發展的能力水平。

2、以制度機制建設為抓手，建立了長效保障機制。一是健全完善日常工作管理，以制度管人管事，解決干少干多一個樣。二是完善工作決策機制。堅持重大事項民主決策，提高工作決策水平。三是實行目標管理，量化工作任務，定期考核，對年初簽定的責任書嚴格實行獎懲兌現，對貢獻突出的單位和個人，不僅在經濟上予以獎勵，還在政治上給予鼓勵，激活干部職工的工作熱情，形成了人人思進，個個爭先的良好工作格局。四 是強化工作監督機制。加強財務管理，落實紀檢財務大項目全程監督參與，規范項目建設程序。五是強化工作問責制度，嚴格執行工作責任追究，提高水利工程質量，強化工程材料管理。六是強化學習與工作交流匯報制度。堅持按時召開行政生活會、民主生活會、專項工作研討會，通報工作開展情況，增進溝通，形成合力。

3、以改革創新為動力，實現了項目工作上水平。一是進一步加強項目領導，充實工作專班，積極籌集經費，加大項目庫建設和項目編制、申報、儲備工作力度，制定切實可行的工作目標、方法措施，及早著手，抓平時，抓經常，抓獎懲兌現，形成人心思項目，人人爭項目，齊心協力做大做強項目。二是嚴格執行項目建設“四制”，提高工程建設質量。三是創新水利設施管理機制，推廣農民用水合作組織管理模式、股份制經營管理模式、民營化管理模式，解決國家建，無人管的問題。四是落實領導班子包片負責制，技術人員包點制度，確保各項工作落到實處、取得實效、實現優質，真正成為民心工程。五是加快現有的項目的實施力度，加大招商引資力度，積極搞好水電開發，服務縣域經濟發展。六是加大亮點工程、生態水利、景觀水利建設，延伸水利建設鏈條，努力實現水利發展與縣產業接軌，與水利自身發展相統一。

4、以人才隊伍建設為重點，創優了人才成長環境。一是開展“趕、學、比、超”活動，發揚積極進取精神。爭做行評標兵、爭樹優質服務窗口、爭創優勝單位，增強工作激情和合力。二是開展“雙述雙評”活動，發揚愛崗敬業精神，提高為民服務意識，提升為民服務效果。三是組織開展業務培訓工作，培 養實用技術人才。四是開展“創優”活動，發揚爭先有為精神。開展水利工程爭創優良工程活動，增強“創一流、爭上游”的進取意識。五是積極爭取政策，吸收優秀青年技術人才充實到水利工作一線，強化后備干部培養和人才儲備，為優秀人才成長打造平臺。加大擴充新鮮血液，從畢業生中吸收優秀青年充實到水利一線，積極爭取政策，通過“三支一扶”、在崗培訓等多途徑解決人才不足的問題。

5、以提升執法水平為目標，開展了“學、用、送”法活動。一是送法上門“防”。制作水行政法律法規宣傳光碟，印制宣傳資料，出動宣傳車向鄉鎮、礦山企業、服務對象開展贈送法活動。二是全面清查“督”。進行全面排查，督辦編制水保方案，確保水土不流失，環境不破壞。三是網上公開“亮”。將行政許可、審批情況及辦事程序在網上公示，接受社會監督。四是聘請人員“幫”。聘請漁政監督員，公布舉報電話，建立全方位防控網絡體系。五是工程措施“補”。對重點部位利用工程措施治理，設立統一警示標志的。六是嚴格標準“處”。對群眾反映強烈的問題，嚴格按照法律規定懲處整改到位，并公開曝光。七是強制執行“推”。申請縣人民法院強制執行，推動依法行政，維護法律尊嚴。八是建章立制“保”。制訂管理制度約束規范執法人員言行，規范辦事程序，強化服務意識，提升工作水平。

6、以體制機制轉變為著力點，提升了水利發展后勁。一是加大政策爭取力度，積極向縣委政府匯報，增加單位編制，充實人員隊伍，解決人少事多制約發展的問題。二是爭取解決水行政執法人員身份問題，規范行政執法，提高執法水平。三是加強基層水保站建設，達到有事有崗有人有經費，實現水利服 務上水平。四是加強現有人員隊伍的管理，積極向內挖潛，盤活現有人才資源，提高工作效率。五是爭取政策，積極促進小（1）型以上水庫管理體制的轉變，納入統一管理。

二、工作措施堅強有力，方式靈活多樣

1、加強組織領導，集中力量抓推進。

除按照要求成立了工作領導小組，明確專人專班外，在工作推進中局領導班子都能緊緊圍繞活動開展，出主意，想對策，及時指導包聯支部工作，并能身體力行的抓好落實，為活動取得實效提供了保障，催生了動力。活動開展過程中主要領導主持召開專題會議，研究工作措施步驟、方法對策、解決問題不下10次，領導重視是活動順利推進的堅強保證。

2、科學制定方案，注重實效抓推進。

一是緊扣階段性工作目標，以每個階段工作目標的完成確保整體工作目標實現。做到了一階段一動員一督辦一小結，實現了工作有安排、有布置、有督辦、有考核、有小結，提升了工作實際效果。二是結合各支部具體情況，制定出符合單位實際的工作實施計劃和活動方案，明確了工作載體，突出了單位特色，增強了參與活動的主動性。三是在工作推進過程中，積極反思，查找不足，尋找對策，及時調整思路，強化工作措施。

3、突出工作重點，強化措施抓推進。

一是以宣傳調研為手段，精心安排部署。一是廣泛宣傳發動。召開了黨員大會傳達學習會議精神，確保知曉率100%。二是周密安排部署。制定了《實施意見》、《活動實施方案》，成立了領導小組和辦公室，明確了辦公室人員，建立班子成員包聯支部學習制度，確保了活動無死角。三是全面學習討論。完成 集中學習培訓30學時，學習筆記近百萬字，心得體會文章80余篇，調研文章8篇，專題征文1篇，組織知識測試1次。四是營造良好氛圍。制發學習簡報八期，各類新聞媒體用稿35篇，電視臺26篇，拉橫幅10條。辦學習專欄一期，黑板報三期。五是深入開展調研。形成了《深化和完善鄉鎮水利站改革的調查報告》等八篇調研報告，多角度對當前和今后一段時間的水利工作進行了探討，對全縣水利發展具有很好的指導借鑒作用。

二是以查找問題為突破口，全面征求意見。廣角度確定范圍，向省、市主管部門、縣領導、縣委委員、縣人大、政協常委、各鄉鎮村、縣直各部門、服務對象送發《征求意見書》550份。全方位暢通渠道，印發了宣傳資料，公開了收費標準、設立舉報聯系電話、郵箱、網站和征求意見箱。多途徑收集意見，召開服務對象、督導員和退離休老干部座談會，項目區鄉、村領導及群眾代表懇談會收集意見。深層次查找問題，召開領導班子民主生活會、黨組織生活會，職工代表座談會，“我為水利獻一策”大討論活動，確保問題找準、找實、找到位。

三是以問題整改為抓手，快速推進工作。對征求的意見建議，實行梳理歸類、倒排日期、整體聯動，按照先急后緩、先易后難的方法，一環一環地抓到位，一步一步地抓落實，實現整改工作與當前工作緊密結合起來。整理歸類，對征求和查找的意見、建議進行認真分類，列出清單，按照職能職責明確辦理單位，簽訂辦理責任書，歸口限期辦理。細化方案，召開意見和建議整改專題會議，認真研究細化可行的整改方案，確保整改實效。落實責任，健全完善領導班子成員包解決問題責任制，按照“兩個不放（通）過”的原則，一包到底，確保整改 措施落到實處。創新機制，堅持問題整改定期督辦制、辦理情況跟蹤問效制、整改效果定期回訪制。以機制促進規范，以規范提升水平。突出實效，對水利基礎設施建設與管理的問題，采積極向上爭取項目資金支持，大力實施水利工程，嚴格“四制”要求，規范建設程序，加強質量監管，實行領導包聯，技術人員駐現場，落實工作責任。對行政執法方面的問題，堅持以人為本，教育為主，懲處為輔的原則，開展文明執法活動，落實承諾公示制、首問負責制、責任追究制、限時辦結制，與服務項目對象簽訂安全責任書等辦法，杜絕、防止出現不作為、亂作為現象，重點地段實行組建專班，領導帶班，24小時值班，全天候巡視；對管理服務方面的問題，堅持全面公開政務，加大鄖西水利網站建設，加強水利快報的編發，利用世界水日、中國水周等主題活動進行廣泛宣傳，規范行政許可辦理，堅持一站式服務，提高工作的透明度，提高辦事效率。對隊伍建設與機關內務管理方面的問題，通過健全制度，完善管理；加大培訓力度，大力引進人才；積極爭取政策，真心服務基層；加強與老干部溝通，至力改善環境等辦法，達成共識共嗚，形成工作合力。

四是以制度機制完善為抓手，建立長效機制。制定完善了《重大事項決策制度》等九項日常工作管理制度和《水行政執法責任制度》、《違法責任追究制度》等六個規范性執法制度，用制度規范行為，建立長效管理機制。進一步完善規范財務監督管理，落實項目資金五人簽字，一般支出三人以上簽字的工作要求。成立水利水電工程質量監督站和飲水安全質量監督組，加強對水利工程質量的監督檢查力度。開展水利工程評比驗收，實行質量安全黑名單制度，拒絕不合格工程建設隊伍進入鄖西水利建設市場，提高水利工程建設質量。

五是以葉書記系列講話學習為契機，統一思想認識。組織全體黨員和中層以上干部集中學習了葉書記的系列講話精神，并開展了解放思想大討論活動，進一步明晰了工作思路，細化了工作目標，硬化了工作措施，端正了工作態度，催生了工作創新落實動力。

4、注重思路創新，強化效果抓推進。

一是在開展“城鄉同攜手，科學謀發展”活動中堅持“三個三”工作目標。整合三方力量（即整合活動領導力量、整合黨員力量、整合技術力量）。構建三項機制（完善工作運行機制、健全活動考核機制、強化目標制定機制）。明確三個目標（打造一個黨建工作強村、建設一個經濟發展新村、實現一個水利項目“示范村”）。圍繞“十個一”目標（即：理清一個發展思路、制定一個發展規劃、開展一次黨員交流、完成一個雙向承諾、支部幫扶一個產業、結對辦理一件實事、扶持一個集體項目、組織一次困難慰問、開展一次民意測驗、組織一次考核兌現）。籌集資金解決了2個組的農村飲水安全工程，黨員捐資10500元引導扶持產業大戶發展；水保局黨支部主動將聯系村納入小流域治理范圍，支部負責人三次帶隊深入該村開展規劃設計，不斷優化方案，積極為發展300畝高效經濟林基地建設提供項目支撐；水利工程隊黨支部書記劉吉林個人出資1000余元購買種羊2頭，扶持貧困戶發展養羊。二是開展了“我為水利獻一策”的大討論活動，創新意見征求方式，以評選“水利發展金點子十條”為載體，充分調動水利職工參入意識，積極建言獻 策，利用各種方式和手段征求意見建議106條。

階段性的學習實踐活動雖然結束了，但是科學發展觀的樹立和落實是一個長期的過程，需要不斷充實，與時俱進。下一步我們將繼續加大科學發展方面的理論學習探討，加強工作實際中的科學發展實踐創新，努力運用科學發展觀來指導工作實踐，取得更大的成效。