第一篇：2012年科學發展觀活動總結總結

2012年二連學習科學發展觀活動總結

我會自去年10月7日起認真組織開展了深入學習實踐科學發展觀活動，到今天已告一段落。在團婦聯的悉心指導和大力幫助下，我會學習實踐活動緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、婦女群眾得實惠的要求，切實加強組織領導，周密籌劃部署，不折不扣地完成“規定動作”，結合實際創新“自選動作”，較好地完成了各個階段和環節的工作，取得了明顯成效，達到了預期的目的。下面，我代表會學習實踐活動領導小組，對我會學習實踐活動進行總結。

一、學習實踐活動基本情況及主要做法

2、廣泛宣傳，組織討論，確保學習實踐活動有聲有色。為使全會婦女干部充分認識到深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，連黨支部充分利用網絡信息平臺、墻報、《婦女工作通訊》等宣傳輿論工具宣傳造勢，及時向上級婦聯報送學習實踐活動情況，廣泛征求婦女群眾意見，并開展形式多樣的活動，營造了學習實踐活動的良好氛圍，增強了婦女干部學習實踐科學發展觀的自覺性和責任感。

3、領導帶頭，當好表率，形成科學發展共識。連黨支部按照學好理論，提高認識，統一思想，轉變觀念的要求，帶領黨員干部認真學習關于開展學習實踐科學發展觀活動等一系列重要講話精神，開展集中學習、個人自學、座談討論等學習研討活動。組織連隊干部及全體黨員、部分婦女群眾收看全國婦聯主席陳至立《男女平等基本國策專題講座》電教片1次，要求用科學發展觀指導新時期婦聯工作。黨員干部認真開展學習交流討論，形成了領導帶頭、全員參與的良好學習氛圍，不斷加深對科學發展觀的理解。

5、廣泛征求，交心談心，認真撰寫分析檢查報告。連黨支部通過召開座談會、開展談心等形式，廣發征求全連婦女群眾的意見和建議。

6、找準問題，扎實整改，確保學習實踐工作兩促進兩不誤。堅持把開展學習實踐活動與婦聯工作相結合，與生動實踐相結合，與推動婦女兒童發展相結合，堅持把實踐特色貫穿活動全過程，著力做好“實踐”的文章，把學習實踐活動轉化為研究制定符合婦女特點、發揮婦聯優勢、彰顯組織特色的創新思路和務實舉措，高度重視婦女工作和婦聯機關思想觀念、工作作風、素質能力等方面存在的問題，對各方面的意見和建議，進行了認真分析研究，并結合自查情況，歸納為4個方面問題：引領婦女參與科學發展的能力有待增強；推進婦女統籌協調發展的運作有待創新落實；維護婦女兒童權益的力度有待加大；自身建設與婦女群眾的需求還有差距。下一步工作要求。

深入學習實踐科學發展觀活動是一項長期的任務，還需要不斷深化、不斷提高、不斷創新、我們一定要在新的工作起點上，再接再厲，保持和發展已經形成的良好勢頭，不斷鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動的成果。為此，就下一步工作做了以下安排：

（一）是建立和完善學習科學發展觀的長效機制。要認真總結深入學習科學發展觀活動中的成功做法和經驗。并以制度和規范的形式固定下來，堅持下去，使之制度化、常態化，把學習科學發展、實踐科學發展觀融入到村兩委的工作之中，使之成為我村上下的共識和共同行動。

(二)是積極探索新的學習實踐科學發展觀的道路。為改善兩委辦公條件,豐富村民精神文化生活，促進綜合素質提高，我村將在最近2010年3月動工興建大吳村綜合辦公樓, 同時我村將以遠程教育等形式,讓黨員與群眾能夠在業余時間了解學習政府政策和技術技能，借此加強我村的黨建工作，提高村民文化素質，擴展村民就業途徑。

(三)是繼續解決我村存在突出問題。村兩委在下一步工作中注重關注民生，努力解決我村各村民組小塘小壩、進村道路、生鄉機耕路等一系列問題,增加村民和村集體收入。

第二篇：科學發展觀活動總結

免費

科學發展觀活動總結

局學習實踐活動領導小組：

3月17日，公司成立了學習實踐科學發展觀活動領導小組，召開動員大會，公布實施方案，學習實踐活動正式啟動。公司20名黨員干部以“堅持科學發展之路，打造宏豐企業品牌”為活動主題，以“加快我市保障性房源建設，逐步實現‘住有所居’目標”為實踐載體，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，努力實現“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的總目標，嚴格按照第一階段活動安排計劃，認真學習，深刻領會，同時將活動與錦繡好家經濟適用住房銷售工作、錦繡新天地、錦繡四期工程的前期準備工作、錦繡花園工程建設、經濟適用房產權證辦理工作有機結合起來，實現了兩不誤、兩促進、兩提高。在局活動領導小組的指導下，學習調研階段工作圓滿完成，形式多樣，內容豐富，效果明顯，為下一階段工作夯實了基礎。為總結經驗，相互交流和切磋，現將第一階段工作總結如下：

一、學習調研階段進展情況及主要做法

（一)學習培訓情況

為使學習培訓不走過場，取得實效，領導小組結合工作實際，認真制定了切實可行的學習計劃，并嚴格落實考勤制度，確保了參學率和學習效果。本次學習培訓主要做到了“四個結合”：

一是集中學習與分散自學與相結合。考慮公司參與錦繡好家經濟適用住房銷售和錦繡新城四期、錦繡新天地兩個項目進入前期準備工作的實際，分享

免費

領導小組確定了分散學習為主、集中學習為輔的學習原則，使黨員干部充分結合自身工作實際，有針對性地開展學習活動。截至目前，已組織班子成員學習5次，黨員集中學習八次，加上自學時間，超過40學時，重點學習了十七大報告、田煒局長動員講話以及《科學發展觀重要論述摘編》，分散學習了十七屆三中全會精神、市委書記孫永春同志動員講話以及《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》一書。學習的同時，每一位黨員都認真做好學習筆記，現平均字數在1.5萬字，撰寫心得體會2篇，3000字左右。

二是解放思想大討論與專題講座相結合。活動辦公室組織全體黨員分組開展了以“弘揚好作風，樹立好形象，開創住房保障房源建設新局面”為主題的解放思想大討論活動，每位黨員都暢所欲言，各抒己見，為工程建設和企業發展提出了合理化建議16個，查找發展、民生、穩定、黨性黨風、基層組織建設等方面問題10個。通過討論，大家形成了四個共識，即：加強思想政治建設是科學發展的根本；加強職工隊伍建設是科學發展的前提；加強文化建設是科學發展的保證；加強作風建設是科學發展的關鍵。專題講座方面，一方面，領導班子成員充分發揮模范帶頭作用，帶頭學習理論知識、帶頭記筆記，并帶頭作報告四次，李愛強總經理作的題為《深入學習貫徹科學發展觀，加快實現住有所居目標》的報告，緊貼實際，內容充實，黨員干部深受啟發和鼓舞。領導班子成員的報告分析問題透徹，結合實際密切，具有很強的針對性。另一方面，公司邀請市委黨校教授、市學習實踐活動宣講團成員臧德先主任到公司作專題講座，圍繞我國社會發展的階段性特征、當前發展中存在的問題、科學發展觀的科學內涵和精分享

免費

神實質和如何貫徹落實科學發展觀四個內容，詳略分明地為我們作了深刻剖析。

三是科學發展觀理論知識與工程實踐知識相結合。在組織黨員干部學習科學發展觀理論知識的同時，組織大家根據工作實際，學習了相關專業知識。其中，綜合科學習了《辦公室公文寫作規范和管理制度全書》，營銷科學習了最新的《商品房銷售條例》，技術科學習了《工程定額》，工程科、項目部學習了《安全管理條例》、《建筑法》，物業公司學習了《山東省裝修管理條例》。通過學習，不僅提高了思想政治素質，也提高了專業理論水平，切實達到了“黨員干部受教育”的要求。

四是理論學習與模擬測試相結合。為檢驗黨員干部的學習成果，活動辦公室以學習材料為基本參考提綱，組織全體黨員進行了五次基礎知識測驗。通過測驗，分數大多在90分以上，對于個別不到90分的，活動辦公室提出進一步加強學習的要求。

（二）專題調研情況

堅持邊學習邊調研，邊調研邊學習的原則，領導班子帶頭，結合職責分工，按照調研方案，深入開展調查研究活動，集中力量梳理在科學發展方面存在的突出問題，圍繞重點難點問題，研究科學發展思路，創新政策落實措施。公司要著重圍繞明確發展思路、完善發展戰略、轉變發展方式、調整優化結構、推進技術創新、提高核心競爭力等方面開展調研，重點調研了以下16個方面內容：加快體制機制改革創新；加快住房保障體系建設；加快經濟發展問題；加強工程建設管理；加強信息化建設；加強房產銷售管理；加強經適房的維修服務；加強物業管理，維護群眾權益；加強分享

免費

房屋經營管理；提高科學決策水平；建設學習型、服務型、創新型企業；加強組織建設和干部隊伍管理；加強思想政治工作；加強黨風廉政建設；推進文化建設。截至目前，全體黨員干部參與了調研，形成調研報告20篇，對保障房源建設、物業管理、思想政治工作等方面進行了深入的調查研究，成為學習實踐活動的一大理論成果。通過開展專題調研，認真總結經驗教訓，提高了領導班子和黨員干部分析解決問題的能力，更好地從理論與實踐的結合上加深對落實科學發展觀的認識，推動了學習實踐活動深入發展。

（三）征求意見情況

公司通過發放征求意見表、電話回訪、設立意見箱、網上民聲、開通博客等方式，向公司干部職工、物業小區業主以及工程建設合作單位對公司運行、企業發展、職工服務意識、業務水平等方面意見和建議，重點是借此查找公司以及干部職工在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發揚艱苦奮斗、勤儉節約優良傳統，遵守廉潔自律規定等方面存在的突出問題。通過形式多樣的征求形式，共征求意見和建議50余條，內容包括公司如何加強內部管理、理順程序、搞好銜接，如何轉變開發模式、跨越發展，如何加強物業管理維修服務，如何改進工作方法等問題。針對群眾反映的問題，領導小組逐項梳理，逐項落實，對于能夠及時解決的，立即責成有關部門進行落實；不能及時解決的，由有關部門負責，明確整改期限，限期落實。

目前，民主生活會實施方案基本確定，明確了時間、人員、主題、內容及目標，時間擬定于2009年5月，具體時間根據工作情況確定；參加人分享

免費

員包括局學習實踐活動領導小組領導，公司全體黨員、入黨積極分子，公司群眾代表和小區業主代表；主題為“加強黨性修養，弘揚優良作風”；基本內容：重在分析問題，總結經驗，明確方向，將重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，對照在發揚艱苦奮斗、勤儉節約優良傳統，遵守廉潔自律規定等方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。目標：著重解決“冷”的問題；著重解決“浮”的問題；著重解決“庸”的問題；著重解決“奢”的問題；著重解決“散”的問題。另外，近期征求的意見和建議以及落實情況將在民主生活會上進行討論。

（四）領導責任制落實情況

為扎實推進學習實踐活動，黨支部立即成立了學習實踐活動領導小組，領導班子成員李愛強總經理任組長，副總經理賈軍、崔會儒、王航平任副組長，各部門負責人任組員。活動開展以來，領導小組成員認真制定活動實施方案，明確分工，落實責任，恪盡職守，為活動開展提供了堅強的組織保障。李愛強總經理作為第一責任人，對這項活動負有組織領導責任，主要履行了以下職責：（1）抓學習實踐活動的思想認識和工作到位，確保了指導思想明確、工作思路清晰、工作措施切實可行。（2）健全和完善例會制度。組織并參加每一次集體活動，研究部署學習實踐活動，及時解決學習實踐活動中出現的新情況、新問題。（3）帶頭抓好聯系點。帶頭到分管的財務科、錦繡新天地項目部聯系點指導工作。（4）落實領導集體責任。協調公司班子成員和各職能部門，形成學習實踐活動齊抓共管的格局。（5）加強調查研究。結合實際，研究和探索新形勢下開展學習實踐科學發展觀分享

免費

活動取得實效的新途徑、新方法。副組長為活動直接責任人，主要履行了以下職責：（1）高度重視，關心支持，積極參與各項活動。（2）及時掌握學習實踐活動的狀況，定期研究解決學習實踐活動中的重要問題，不定期到各自聯系點調查研究。（3）加強對學習實踐活動的督促檢查，防止和糾正放松學習實踐活動的傾向。（4）加強調查研究，探索和指導學習實踐科學發展觀活動的新途徑和新方法。（5）積極協調所分管的職能部門，為學習實踐活動的開展提供各方面的支持。組員作為具體責任人，履行了以下職責：（1）認真貫徹公司關于學習實踐科學發展觀活動的目標要求，把加強以黨支部為核心的基層組織建設、干部隊伍建設做為重要責任。（2）圍繞發展目標，組織研究學習實踐活動，制定工作規劃，確定目標任務和工作措施。（3）按照配套的實施方案，定期督促、檢查、指導和考評部門黨員的工作。（4）定期研究本部門學習實踐活動中出現的重大問題，階段結束時，對學習實踐活動進行全面、細致的檢查驗收。（5）作為聯系點，根據分管領導要求，通過扎實有效的工作，使領導的聯系點成為先進，并從中總結經驗，以點帶面，推動整體工作。本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

分享

第三篇：科學發展觀活動總結

水電局科學發展觀活動工作總結

在縣委、政府及學習實踐辦、戰線黨委的指導支持下，在局黨總支的精心組織下,在各支部的大力配合下，圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體目標和“提高思想認識、解決突出問題、創新體制機制、促進科學發展”的要求，緊密結合水利工作實際，高起點、高標準地搞好學習實踐活動，彰顯了水利行業特色，實現了既定工作目標。

一、整個活動富有成效,充滿了活力

――查找的問題得到較好解決。堅持“一般問題立即解決，較大問題快速解決，突出問題重點解決，政策性問題爭取解決，長期問題跟蹤解決，職責內問題無條件解決，職責外問題反饋解決”，實行“銷號式整改”工作制度，征求的問題除政策原因無法解決外，都得到了相應解決。

――工作作風得到明顯轉變。通過開展一系列的學習、創建活動，水利系統全體干部職工的作風實現了較大的轉變，工作實際效果得到增強。水保局、水產股、設計院、水利股等單位堅持送服務上門，送技術到一線，加大基層技術指導，提高了工作成效,得到了好評。

――工作水平得到顯著提高。一是執法工作進一步規范，水行政執法水平得到提高。二是創新了工作特色，提高整體水平。局屬各單位根據活動安排，創造性開展工作，全部完成或超額完成工作任務。三是單位形象得到提升，文明創建實現突 1 破。四是項目工作推進有力,工程質量確保優質。實現到位項目資金5000余萬元，水庫除險、飲水安全順利推進。

――創新意識得到得到強化。探索開展了“爭做學習型標兵”、“我為水利發展獻一策”、“落實三個三，推進城鄉同攜手”、“整改活動兩種對待兩個方案”等一系列探索創新活動，提升了學習實踐活動效果。

1、以學習實踐活動為契機，推動了思想大解放。堅持學用結合，以學保用，以用促學，用思想的大解放推動觀念的更新，實現工作的大發展。一是樹立時不我待的緊迫意識。以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感為崗訓，增強危機意識，搶抓機遇謀求發展。二是進一步明晰工作思路，確立項目工作的中心地位不動搖。三是進一步樹立民本意識，從思想上確立水利工作的出發點和落腳點是人民群眾的根本利益，以大力發展民生水利為己任，并落實到工作之中，做到水利項目從規劃到實施緊密結合群眾的愿望和要求。四是堅持大水利與水利自身發展的統一認識，形成水利自身發展與全縣水利事業發展的相互促進。切實解決單位自身發展問題，提高服務縣域經濟發展的能力水平。

2、以制度機制建設為抓手，建立了長效保障機制。一是健全完善日常工作管理，以制度管人管事，解決干少干多一個樣。二是完善工作決策機制。堅持重大事項民主決策，提高工作決策水平。三是實行目標管理，量化工作任務，定期考核，對年初簽定的責任書嚴格實行獎懲兌現，對貢獻突出的單位和個人，不僅在經濟上予以獎勵，還在政治上給予鼓勵，激活干部職工的工作熱情，形成了人人思進，個個爭先的良好工作格局。四 是強化工作監督機制。加強財務管理，落實紀檢財務大項目全程監督參與，規范項目建設程序。五是強化工作問責制度，嚴格執行工作責任追究，提高水利工程質量，強化工程材料管理。六是強化學習與工作交流匯報制度。堅持按時召開行政生活會、民主生活會、專項工作研討會，通報工作開展情況，增進溝通，形成合力。

3、以改革創新為動力，實現了項目工作上水平。一是進一步加強項目領導，充實工作專班，積極籌集經費，加大項目庫建設和項目編制、申報、儲備工作力度，制定切實可行的工作目標、方法措施，及早著手，抓平時，抓經常，抓獎懲兌現，形成人心思項目，人人爭項目，齊心協力做大做強項目。二是嚴格執行項目建設“四制”，提高工程建設質量。三是創新水利設施管理機制，推廣農民用水合作組織管理模式、股份制經營管理模式、民營化管理模式，解決國家建，無人管的問題。四是落實領導班子包片負責制，技術人員包點制度，確保各項工作落到實處、取得實效、實現優質，真正成為民心工程。五是加快現有的項目的實施力度，加大招商引資力度，積極搞好水電開發，服務縣域經濟發展。六是加大亮點工程、生態水利、景觀水利建設，延伸水利建設鏈條，努力實現水利發展與縣產業接軌，與水利自身發展相統一。

4、以人才隊伍建設為重點，創優了人才成長環境。一是開展“趕、學、比、超”活動，發揚積極進取精神。爭做行評標兵、爭樹優質服務窗口、爭創優勝單位，增強工作激情和合力。二是開展“雙述雙評”活動，發揚愛崗敬業精神，提高為民服務意識，提升為民服務效果。三是組織開展業務培訓工作，培 養實用技術人才。四是開展“創優”活動，發揚爭先有為精神。開展水利工程爭創優良工程活動，增強“創一流、爭上游”的進取意識。五是積極爭取政策，吸收優秀青年技術人才充實到水利工作一線，強化后備干部培養和人才儲備，為優秀人才成長打造平臺。加大擴充新鮮血液，從畢業生中吸收優秀青年充實到水利一線，積極爭取政策，通過“三支一扶”、在崗培訓等多途徑解決人才不足的問題。

5、以提升執法水平為目標，開展了“學、用、送”法活動。一是送法上門“防”。制作水行政法律法規宣傳光碟，印制宣傳資料，出動宣傳車向鄉鎮、礦山企業、服務對象開展贈送法活動。二是全面清查“督”。進行全面排查，督辦編制水保方案，確保水土不流失，環境不破壞。三是網上公開“亮”。將行政許可、審批情況及辦事程序在網上公示，接受社會監督。四是聘請人員“幫”。聘請漁政監督員，公布舉報電話，建立全方位防控網絡體系。五是工程措施“補”。對重點部位利用工程措施治理，設立統一警示標志的。六是嚴格標準“處”。對群眾反映強烈的問題，嚴格按照法律規定懲處整改到位，并公開曝光。七是強制執行“推”。申請縣人民法院強制執行，推動依法行政，維護法律尊嚴。八是建章立制“保”。制訂管理制度約束規范執法人員言行，規范辦事程序，強化服務意識，提升工作水平。

6、以體制機制轉變為著力點，提升了水利發展后勁。一是加大政策爭取力度，積極向縣委政府匯報，增加單位編制，充實人員隊伍，解決人少事多制約發展的問題。二是爭取解決水行政執法人員身份問題，規范行政執法，提高執法水平。三是加強基層水保站建設，達到有事有崗有人有經費，實現水利服 務上水平。四是加強現有人員隊伍的管理，積極向內挖潛，盤活現有人才資源，提高工作效率。五是爭取政策，積極促進小（1）型以上水庫管理體制的轉變，納入統一管理。

二、工作措施堅強有力，方式靈活多樣

1、加強組織領導，集中力量抓推進。

除按照要求成立了工作領導小組，明確專人專班外，在工作推進中局領導班子都能緊緊圍繞活動開展，出主意，想對策，及時指導包聯支部工作，并能身體力行的抓好落實，為活動取得實效提供了保障，催生了動力。活動開展過程中主要領導主持召開專題會議，研究工作措施步驟、方法對策、解決問題不下10次，領導重視是活動順利推進的堅強保證。

2、科學制定方案，注重實效抓推進。

一是緊扣階段性工作目標，以每個階段工作目標的完成確保整體工作目標實現。做到了一階段一動員一督辦一小結，實現了工作有安排、有布置、有督辦、有考核、有小結，提升了工作實際效果。二是結合各支部具體情況，制定出符合單位實際的工作實施計劃和活動方案，明確了工作載體，突出了單位特色，增強了參與活動的主動性。三是在工作推進過程中，積極反思，查找不足，尋找對策，及時調整思路，強化工作措施。

3、突出工作重點，強化措施抓推進。

一是以宣傳調研為手段，精心安排部署。一是廣泛宣傳發動。召開了黨員大會傳達學習會議精神，確保知曉率100%。二是周密安排部署。制定了《實施意見》、《活動實施方案》，成立了領導小組和辦公室，明確了辦公室人員，建立班子成員包聯支部學習制度，確保了活動無死角。三是全面學習討論。完成 集中學習培訓30學時，學習筆記近百萬字，心得體會文章80余篇，調研文章8篇，專題征文1篇，組織知識測試1次。四是營造良好氛圍。制發學習簡報八期，各類新聞媒體用稿35篇，電視臺26篇，拉橫幅10條。辦學習專欄一期，黑板報三期。五是深入開展調研。形成了《深化和完善鄉鎮水利站改革的調查報告》等八篇調研報告，多角度對當前和今后一段時間的水利工作進行了探討，對全縣水利發展具有很好的指導借鑒作用。

二是以查找問題為突破口，全面征求意見。廣角度確定范圍，向省、市主管部門、縣領導、縣委委員、縣人大、政協常委、各鄉鎮村、縣直各部門、服務對象送發《征求意見書》550份。全方位暢通渠道，印發了宣傳資料，公開了收費標準、設立舉報聯系電話、郵箱、網站和征求意見箱。多途徑收集意見，召開服務對象、督導員和退離休老干部座談會，項目區鄉、村領導及群眾代表懇談會收集意見。深層次查找問題，召開領導班子民主生活會、黨組織生活會，職工代表座談會，“我為水利獻一策”大討論活動，確保問題找準、找實、找到位。

三是以問題整改為抓手，快速推進工作。對征求的意見建議，實行梳理歸類、倒排日期、整體聯動，按照先急后緩、先易后難的方法，一環一環地抓到位，一步一步地抓落實，實現整改工作與當前工作緊密結合起來。整理歸類，對征求和查找的意見、建議進行認真分類，列出清單，按照職能職責明確辦理單位，簽訂辦理責任書，歸口限期辦理。細化方案，召開意見和建議整改專題會議，認真研究細化可行的整改方案，確保整改實效。落實責任，健全完善領導班子成員包解決問題責任制，按照“兩個不放（通）過”的原則，一包到底，確保整改 措施落到實處。創新機制，堅持問題整改定期督辦制、辦理情況跟蹤問效制、整改效果定期回訪制。以機制促進規范，以規范提升水平。突出實效，對水利基礎設施建設與管理的問題，采積極向上爭取項目資金支持，大力實施水利工程，嚴格“四制”要求，規范建設程序，加強質量監管，實行領導包聯，技術人員駐現場，落實工作責任。對行政執法方面的問題，堅持以人為本，教育為主，懲處為輔的原則，開展文明執法活動，落實承諾公示制、首問負責制、責任追究制、限時辦結制，與服務項目對象簽訂安全責任書等辦法，杜絕、防止出現不作為、亂作為現象，重點地段實行組建專班，領導帶班，24小時值班，全天候巡視；對管理服務方面的問題，堅持全面公開政務，加大鄖西水利網站建設，加強水利快報的編發，利用世界水日、中國水周等主題活動進行廣泛宣傳，規范行政許可辦理，堅持一站式服務，提高工作的透明度，提高辦事效率。對隊伍建設與機關內務管理方面的問題，通過健全制度，完善管理；加大培訓力度，大力引進人才；積極爭取政策，真心服務基層；加強與老干部溝通，至力改善環境等辦法，達成共識共嗚，形成工作合力。

四是以制度機制完善為抓手，建立長效機制。制定完善了《重大事項決策制度》等九項日常工作管理制度和《水行政執法責任制度》、《違法責任追究制度》等六個規范性執法制度，用制度規范行為，建立長效管理機制。進一步完善規范財務監督管理，落實項目資金五人簽字，一般支出三人以上簽字的工作要求。成立水利水電工程質量監督站和飲水安全質量監督組，加強對水利工程質量的監督檢查力度。開展水利工程評比驗收，實行質量安全黑名單制度，拒絕不合格工程建設隊伍進入鄖西水利建設市場，提高水利工程建設質量。

五是以葉書記系列講話學習為契機，統一思想認識。組織全體黨員和中層以上干部集中學習了葉書記的系列講話精神，并開展了解放思想大討論活動，進一步明晰了工作思路，細化了工作目標，硬化了工作措施，端正了工作態度，催生了工作創新落實動力。

4、注重思路創新，強化效果抓推進。

一是在開展“城鄉同攜手，科學謀發展”活動中堅持“三個三”工作目標。整合三方力量（即整合活動領導力量、整合黨員力量、整合技術力量）。構建三項機制（完善工作運行機制、健全活動考核機制、強化目標制定機制）。明確三個目標（打造一個黨建工作強村、建設一個經濟發展新村、實現一個水利項目“示范村”）。圍繞“十個一”目標（即：理清一個發展思路、制定一個發展規劃、開展一次黨員交流、完成一個雙向承諾、支部幫扶一個產業、結對辦理一件實事、扶持一個集體項目、組織一次困難慰問、開展一次民意測驗、組織一次考核兌現）。籌集資金解決了2個組的農村飲水安全工程，黨員捐資10500元引導扶持產業大戶發展；水保局黨支部主動將聯系村納入小流域治理范圍，支部負責人三次帶隊深入該村開展規劃設計，不斷優化方案，積極為發展300畝高效經濟林基地建設提供項目支撐；水利工程隊黨支部書記劉吉林個人出資1000余元購買種羊2頭，扶持貧困戶發展養羊。二是開展了“我為水利獻一策”的大討論活動，創新意見征求方式，以評選“水利發展金點子十條”為載體，充分調動水利職工參入意識，積極建言獻 策，利用各種方式和手段征求意見建議106條。

階段性的學習實踐活動雖然結束了，但是科學發展觀的樹立和落實是一個長期的過程，需要不斷充實，與時俱進。下一步我們將繼續加大科學發展方面的理論學習探討，加強工作實際中的科學發展實踐創新，努力運用科學發展觀來指導工作實踐，取得更大的成效。

第四篇：實踐科學發展觀活動總結

于集鎮第二中心小學

學習實踐科學發展觀活動總結

開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，學校根據上級文件精神，緊密圍繞“黨員干部受教育、廣大教職工得實惠，科學發展上水平”的活動目標，周密安排部署，精心組織實施，把握關鍵，穩步推進，注重結合學校實際，突出實踐特色，著力在組織學習調研上動腦筋，在查找問題和分析檢查上作努力，在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發展的體制機制上做文章，圓滿完成了各個階段的工作任務，達到了預期的目的，取得了實實在在的成效。現將整個活動情況總結如下：

一、主要工作

（一）加強領導，組織落實，營造活動氛圍，增強全體教職工貫徹落實科學發展觀的自覺性。學習實踐科學發展觀活動開展以來，我們以強烈的政治意識、責任意識和機遇意識把學習實踐活動作為推動學校又好又快發展的重要推動力來開展。成立了學習實踐活動領導小組和工作機構，對學習實踐活動各階段工作進行統籌安排、認真總結和再動員。制定學習制度，對集體學習、個人自學、學習調研、分析檢查、落實整改等活動提出明確要求。各黨小組加強對學習實踐活動的督察指導，狠抓各項學習活動的落實，有計劃、有步驟地開展了各項工作。從而使廣大教職工認識到開展學習實踐活動的重要性和必要性，進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性，統一了思想認識，鼓舞了工作干勁，明確了今后的工作思路，堅定了科學發展的信念。

（二）圍繞科學發展主題，認真組織開展“問計于民”調研活動，增強學習活動的實效性。按照活動要求，學校領導班子把解放思想大討論活動梳理歸納的意見與學習實踐活動調研結合起來，認真綜合分析，在圍繞“科學規劃學校發展，全面提高教育質量”為主題的解放大思想討論活動中，從“如何有效地提高教育質量，增強學校的公信力？如何從制度和機制入手，破解教師職業倦怠難題，激活教師隊伍，為實中新一輪創業發展再立新功？如何加強領導班子思想建設和作風建設？”方面入手，召開黨員干部思想大解放研討會，全體黨員干部聯系校情，查找制約學校科學發展的突出問題、教師隊伍建設、提高教育教學質量、辦人民滿意的學校等方面的問題踴躍發言，各抒己見，為學校的科學發展獻計獻策。參加縣教育局組織“堅持科學發展觀，辦人民滿意教育”咨詢活動，學校與家長面對面，共謀學校發展對策、共商學校發展大計。學校還通過設置意見箱、召開家長座談會、個別訪談、問卷調查、向教師、學生家長、社會各界人士發放意見征求表等多種形式、多種渠道，廣泛征求意見。做到深入細致分析工作，科學可行解決問題，充分體現了學校調研活動的群眾性、實踐性、前瞻性和創新性。

（三）認真做好自選動作，創新活動載體，增強學習實踐活動的創新性。我們堅持把改革創新精神貫穿學習實踐活動始終，在嚴格按照規定環節開展工作的同時，大膽創新，做到規定動作不走樣，自選動作有特色，努力使學校學習活動有聲有色，取得實效。

1、增添信心，共謀質量，中考成績再創歷史新高。

為全面提高教育教學質量，努力辦人民滿意的教育。在學習實踐活動中，學校全面貫徹落實科學發展觀，以“辦人民滿意的學校”作為一切工作的出發點，倡導人本化管理，實施人文化教學，提供人性化服務。先后開展了“同課異教”、“創魅力課堂”等校本教研活動，提高了課堂教學的實效性；同時加大教師培訓力度，外出培訓學習達20多人次，以培訓、交流促教師專業水平的提高。在全校教職工的共同努力下，2、以生為本，關愛學生，黨員干部樂當學生的“校內家長”

我校針對留守學生的教育問題，積極開展愛心幫扶活動，在思想上扶志，在生活上扶困，在學習上扶智，在心理上撫慰題。

3、搭建舞臺，創新活動，校園文化生活有聲有色

在學習實踐活動中，為豐富校園文化生活，學校在教師中開展了“創魅力課堂，做快樂教師”教學比拼活動，通過教師相互聽、學、評、議，提高了教師的課堂教學水平。

（四）全方位查找了存在問題的原因和根源，深刻分析總結，及時形成領導班子貫徹落實科學發展觀分析報告，增強學習實踐活動的針對性。

為深入貫徹落實科學發展觀，切實加強學校思想政治建設，校黨小組召開了領導班子專題民主生活會，深刻查找了自身在運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題。民主生活會后，及時將會上收集到的領導班子成員個人分析檢查情況進行了梳理、總結，緊密聯系實際，將學校領導班子貫徹落實科學發展觀的情況（包括取得的成效和存在的問題，存在問題的的主要根源及對策）作了客觀、詳實的闡述，形成了學校領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告，為落實整改工作和促進學校科學發展奠定了基礎。

（五）積極開展評議活動，廣泛征求群眾意見，增強了學習實踐活動的群眾性。

通過家長座談會等形式，請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，認真聽取了學生和家長對學校工作的意見和建議。經群眾評議后，及時吸收了各方面的意見和建議，對分析檢查報告做了進一步修改完善，使學校領導班子分析檢查報告更好地反映了實際情況，更好地體現了群眾意愿，更好地凝聚了集體智慧，更加廣泛地形成了領導班子和全體黨員、干部在科學發展上的共識。

（六）求真務實，狠抓整改，抓住重點，集中解決突出問題，確保學習實踐活動真正成為群眾滿意活動，增強了學習實踐的目的性。

學校領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環節，給予了高度重視。第三階段一開始，就提前動手，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約學校工作科學發展的幾個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，確定了領導班子隊伍建設及學校中長期發展規劃、教師隊伍建設及教學質量的提高、學校文化建設、民主管理建設、學校安全及學生行為習慣養成教育、校園環境建設及設施設備的改善等六大方面整改事項，研究制定了整改落實方案。

二、活動特點

（一）深化學習，解放思想，進一步提高認識。把理論學習活動貫穿學習實踐活動始終，是我們深入開展學習實踐科學發展觀活動的基本要求。學校向黨員干部發放了學習資料，確保集中學習時間每周不少于半天，人人撰寫專題讀書筆記不少于一萬字。對確保參學率100%。黨員干部通過深化學習更有效地調動了廣大黨員干部學習的積極性和主動性，掀起了學習實踐科學發展觀活動的新高潮。

（二）突出實踐、服務教學，努力為師生辦實事。為了深入推進學習實踐科學發展觀活動，著力解決師生關心和需要解決的問題。通過實施關愛留守學生、推行領導掛班掛學科目標責任制、豐富校園文化生活等舉措，使學習實踐活動扎根校園，變為全體師生的自覺行動。

（三）緊扣主題、注重實效，不斷把學習實踐活動引向深入。學習實踐活動開展以來，學校黨員干部率先垂范，深入學生，深入教師，深入課堂，深入教學一線，積極為師生服務。領導班子主動推門聽課、黨員教師帶頭上示范課、做學生的“校內家長”，這些活動既是學習實踐活動成效的具體體現，也為學校學習實踐活動豐富了新的內容，不斷地把學校學習實踐活動引向深入，達到了學校學習實踐活動務求實效的目的。

（四）工作主動、行動超前，確保及時完成活動各項任務。在學習實踐活動中，我們始終注重工作的主動性，超前運作并按時完成各個環節的工作任務。主動檢查活動開展情況，查漏補缺。

三、主要成效

經過半年的努力工作，學校學習實踐科學發展觀活動縣教育局黨委的領導指導下，我們的工作取得了良好的成效。主要有：

一是形成了共識。通過學習實踐活動，廣大黨員領導干部和教職工充分認識到，學校教育工作要取得了顯著成績，關鍵在于能夠用科學發展觀統領學校工作，統籌學校規模、質量、效益協調發展。貫徹落實科學發展觀，就要切實提高人才培養質量、教育教學水平和科學育人的能力。

二是明確了方向。對照科學發展觀的要求，解決影響和制約學校科學發展的突出問題，推動學校又好又快發展，就要進一步加大改革力度，積極構建具有校園特色的現代化管理制度；就要不斷強化內涵建設，從提高教書育人質量、增強創新能力、加大學科建設力度、提升師資和管理隊伍建設水平等方面入手，切實提高學校的綜合實力；就要以改革創新精神不斷加強黨建和思想政治工作。

三是推動了工作。通過開展學習調研、經驗交流、廣開言路、建言獻策，廣大教職工認真負責的態度，充分體現了學校教職工認真求實、愛校重教、關心學校事業發展的主人翁精神，使廣大教職工對推進學校工作又好又快發展的熱情和干好本職工作的積極性有了進一步提高，尤其是在精神狀態、思想境界、發展舉措、工作思路、思想作風、辦事效率等方面有了顯著提高，有力地推動學校教育教學工作的開展。

四是轉變了作風。通過學習實踐活動，廣大黨員領導干部進一步樹立了以人為本、創新發展等科學發展的思想觀念，自覺把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅定決心、謀劃發展的正確思路、促進科學發展的具體措施，轉化為增強黨性修養、提高思想覺悟的實際行動，堅持求真務實的作風，密切聯系師生，不斷提高服務質量，展現出了新的作風和新的形象。

四、幾點體會

通過學習實踐活動的開展，我們得出了“四點體會和認識”，即必須堅持“四個貫穿始終”。

一是必須把加強學習貫穿始終。在學習中突出學習重點，在學習中不斷提高認識，在學習中注重結合思想實際和工作實際，用科學發展觀思想武裝頭腦、提高認識、指導實踐、促進工作的自覺性和主動性。

二是必須把領導帶頭貫穿始終。在這次學習實踐活動中，黨員領導干部特別是校級領導充分發揮了表率作用，帶頭深入學習、帶頭征求意見、帶頭分析檢查、帶頭批評與自我批評、帶頭整改落實，為廣大黨員樹立了榜樣，調動了積極性。三是必須把群眾路線貫穿始終。我們充分相信和依靠廣大師生，堅持開門辦教育，充分發揚民主，在每個環節都注重征求群眾意見，吸收群眾特別是廣大學生家長參與，全程監督，把群眾滿意作為評價活動成效的重要依據，使學習實踐活動成為尊重群眾、貼近群眾、惠及群眾、引導群眾、凝聚群眾的過程，形成了群眾有序參與、監督有力、評價客觀的良好局面。

四是必須把促進工作貫穿始終。開展學習實踐活動必須與學校教育教學工作實際相結合，必須落腳到解決現實問題和推動實際工作上，必須堅持把實踐特色貫穿活動全過程，把學習實踐活動與學校日常工作有機結合，統籌安排，精心組織，既要扎實推進學習實踐活動，又要有效推動各項重點工作，以學校持續、快速、協調、健康發展的實

五、存在問題

本次學習實踐活動的各個階段和工作環節雖基本達到預期效果，但與上級有關部門的要求還有一定差距，我們也清醒地認識到存在的一些不足和問題。主要是：部分黨員對重點篇目學習的深度不夠，還需要在真讀、真懂、真用上下功夫；個別黨員尚未認真研讀，滿足于一般性的閱讀，聯系實際不多，消化理解不深；不少黨員干部運用科學發展觀指導學校教育工作的思路還不開闊，創新意識還不夠強，辦法還不多，思想還不夠解放；少數黨員沒有認真對待規定作業，自我分析比較馬虎，個人承諾針對性不夠，工作作風和工作效果改變不明顯等等。

六、今后打算

學習實踐活動雖告一段落，但學習實踐科學發展觀是一項長期任務，需要不斷深化、不斷提高、不斷探索、不斷創新。我們一定要在新的起點上，再接再厲，繼續保持和發揚已形成的良好勢頭，不斷鞏固和擴大學習實踐活動成果。

一是建立完善學習實踐科學發展觀的長效機制。要善于總結學習實踐活動中的成功做法和經驗，并以制度規范的形式固定下來，堅持下去，使之制度化、常態化。要把學習科學發展觀融入到黨員領導干部的日常工作之中，不斷增強學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。

二是進一步完善體制機制建設。對活動期間已制定出臺的體制機制，要采取監督檢查措施，加大執行力度。對還沒有制定出臺的體制機制，要按照體制機制建設整改項目規定的時限和責任分工，抓緊進行研究、探討，爭取盡快健全完善各項體制機制，為今后推動科學發展奠定堅實的制度基礎。

三是要繼續下大力氣，認真貫徹落實學校的整改落實方案，切實完成各項整改任務。積極探索建立學校學習實踐科學發展觀的長效機制，進一步強化內涵，深化改革，重點突破，科學發展，不斷提高辦學質量和辦學效益。

第五篇：科學發展觀活動第一階段總結

太倉市實驗中學深入學習實踐科學發展觀第一階段小結

2009.11.25 我校在市教育局黨委的幫助指導下，結合實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，認真按照我校《深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，做到了工作緊張有序，計劃周密，目標明確，思路清晰，踏實認真，注重效績，取得了良好的學習調研效果，圓滿完成了第一階段的學習培訓任務。現將工作總結如下：

一、基本情況

（一）深入發動，充分做好活動前的準備工作。9月29日召開了學校班子成員會議，傳達上級有關文件精神，研究學校開展學習實踐活動計劃，成立了以張文書記為組長的學習實踐活動領導小組，組成了工作機構，研究制定了《太倉市實驗中學深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。9月30日召開了有全體教職工參加的動員大會，全面部署學習實踐活動。全體黨員統一了思想，提高了認識。

（二）扎實起步，認真抓好學習調研階段三個環節的工作。一是積極宣傳引導開展學習實踐活動，通過發放學習資料、寫學習心得、開展調研活動、學習交流等形式營造良好的學習氛圍。二是認真組織學習培訓。我校全體黨員，通過集中學習與分散學習相結合、座談討論等方式，抓好學習培訓工作。全體黨員干部積極參加學習，因公差耽誤的學習都能及時補上。三是結合工作實際，突出抓好“校情、師情、生情”的調研，形成教學專題調研報告。四是認真組織“三問三看”解放思想大討論，聯系學校中心工作，多次召開行政會議，圍繞實踐科學發展觀、解放思想展開討論，并對大討論情況進行專題總結。

二、主要特點

（一）突出實踐特色。我校緊緊聯系工作實際，抓住教師專業化成長和教育教研促學校發展這兩個主題，開展學習、調研、討論。提出了調研的五個重點課題，即如何運用科學發展觀創新明確我校辦學理念；如何運用科學發展觀確定我校總體發展策劃和發展規劃；如何創新培訓，科學發展，提高培訓質量；如何深化校本培訓，科學發展，鍛造專業化水平高的教師隊伍；如何加強學校管理。這五個重點課題，突出實踐特色，緊貼當前學校工作的任務，緊扣迫切需要破解的難題。學習實踐活動以來，我校認真開展調研活動，調研走訪師生100余人次，向家長、學生、教師發放意見征求表共790份,匯總出家長建議14條，學生建議15條，教師建議9條，召開行政、教師座談會8次，積累了豐富的第一手材料，為學習實踐活動的順利進行奠定了基礎。舉行了“聚焦課堂教學，提高40分鐘效率”的研討活動，全校教師分成文科組、理科組、英語組進行聽課，聽完課分三組集中研討，全體教師統一了思想，尤其在精選課堂例習題、合理使用現代化教學手段、充分發揮學生主體作用、加強合作討論和集體備課等方面達成了共識。

（二）突出重點環節。按照“黨員干部受教育”的總體要求，我校在抓好學習培訓的基礎上，重點突出抓好“解放思想大討論”這個環節，引導黨員干部通過討論，加深對科學發展觀的理解，加深對新一輪解放思想的認識，把黨員干部的思想統一到中央決策的精神上來。一是營造學習討論氛圍。通過召開解放思想大討論討論會、座談會等方式，營造了思想大解放、觀念大更新，積極參與討論的濃厚氛圍。二是注重查找突出問題。在討論過程中，要求每位黨員“算一次帳”，算一算自己教育教學思想觀念有哪些還沒有改變，算一算自己工作作風還有哪些不足。三是引導深入參與。我校提倡發揚主人翁精神，要求每人為學校科學發展奉獻金點子，提出教育教學等方面的改進辦法。

（三）合理安排，統籌兼顧。近期，我校培訓任務相當繁重，各項教學研討活動和各類教師培訓工作都在進行之中。為了做到學習工作“兩不誤”，支部提出圍繞工作中心抓好學習活動，確保重大任務的完成。我校把學習活動同推動當前工作緊密結合起來，把學習實踐活動當作推動工作的重大機遇和強大動力，正確處理、統籌規劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系，妥善安排時間，合理分配精力，活動的各個環節工作醞釀早、啟動早、抓得緊，確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤”。

三、主要成效

（一）統一思想，提高認識。通過廣泛動員，開展學習培訓和解放思想大討論，大家充分認識到，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署，是黨中央在新的歷史關頭，推進中國特色社會主義建設的重要舉措，結合當前我社面臨的新形勢、新機遇，對促進教育事業發展具有深遠的歷史意義和重大的現實意義。學習討論中，大家表示，要緊跟黨中央的部署，以高度的政治熱情和責任感，投入于學習實踐活動，進一步增強黨性黨風鍛煉，進一步解放思想，在全面貫徹落實科學發展觀中創建教育工作新業績。

（二）解放思想，拓展思路。通過學習調研，針對教育教學工作的任務，黨員干部特別是領導干部對科學發展的思路進一步清晰。在工作中，緊緊圍繞工作實際，總結工作實踐中的經驗教訓，摒棄不適應、不符合科學發展觀要求的思維，進一步拓寬了工作思路。領導干部撰寫的調研報告，經集思廣益，反復修改，具有一定的質量和水平。

（三）強化責任意識和使命感。針對當前工作內容和工作目標，黨員集中進行討論，黨員干部結合各自的工作崗位的特點敞開思想，對照科學發展觀的要求，查找差距。大家表示要在本職崗位上爭創一流成績，積極打造一支心齊、風正、勁大、實干，政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬，讓群眾信得過的教師隊伍，為學校教育教學的科學發展作出新貢獻。

四、存在問題

在學習實踐活動第一階段取得了一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現在以下方面：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，還沒完全把自己擺進去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯系實際消化理解不夠；二是由于當前各項工作比較繁重，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習交流的時間不充分。針對以上存在問題，我支部將按照有關要求予以改進，抓好邊學邊改，以學習促進問題解決，以解決問題推動活動落實。