第一篇：浙江版七年級下科學教學總結

初一科學教學總結

為了貫徹落實新課程全面實施的要求，結合我校教育教學硬件條件和學生的實際，本學期的教育教學工作主要做好了以下幾個方面：

一、認真學習新課程的知識，以新課標的理念與要求武裝自己的頭腦。面對新課程的理念與要求就是在立足原有綜合學科《科學》的基礎而進行重要的教育教學理念改革的一部全新的學科。

基于以上的認識，我在接受新課程教育教學任務時，在思想上與行動上做到了以下幾個準備工作：

1、全面學習《科學（7-￣9）》新課標。新課標是不但是《科學》課程設置的法定標準，也是教育教學實踐的圭臬，所以我利用暑假的時間認真鉆研《科學（7-￣9）》新課標。我發現，新課標與以往的教學大綱和考試要求存在許多不同之處：一是對于教學目標要求的不同，以往的課堂教學目標一般只重視“雙基”，而新課標除了注重知識與技能的基礎上更加重視課堂教學的過程與方法及情感態度價值觀等；二是教育教學手段的重大轉變，我們已經習慣于講授式或者啟發式的課堂教學方法，但是，新課標要求我們對待學生要像對于科學家研究課題一樣像他們準備和創造“探究”所需要的新情境，探究式學習與教學方式是新課程最有特別之一；三是內容的轉變，原有的綜合學科《科學》雖然已經把原有初中的物理、化學、生物、自然地理等內容綜合起來了，有一定的綜合性，但是這種綜合存在著很大的人為的學科痕跡，而新課程真正撇開了學科的界限，以物質科學、生命科學、地球宇宙空間科學、科學探究方法等方面去綜合整個科學；四是評價方式與手段的變化，原有的評價方式與手段主要依靠單一的學科測試或學期考試，但是新課標非常重視學生在學習過程中知識的形成過程，特別是探究過程的品質。

2、認真鉆研新課程培訓。

新課程培訓是本學科教學工作的準備。由于新課程對于原有工作模式有新的要求，所以在新課程培訓中學會了如何更好地去處理與準備一節課，如何更有效地把握一節課的教學，如何更直觀地為學生設置探究的情境。

二、嚴格貫徹新課程的要求，以新形式的教育與教學落實自己的課堂。

鑒于自己于對新課程有新的認識，結合自己原有的工作經驗及對新課程教學的要求，工新課程的實施過程中，我做到了以下幾點：

1、認真準備好每一個探究環節的情境設置。新課程的實施與落實重在探究式的教學與學習，這是學習學習方式的偉大的變革，是影響一代人成長的最有效的手段。在大力開展探究式學習的課堂教學中，教師的功能發生了轉變，從傳統的“傳道、授業、解惑”轉變為學生精心準備與設計探究情境。

2、精心制作好每一節課堂教學需要的課件。由于新課程對于學生在知識信息化上的要求與傳統的差別，知識信息化量上的激增，也為了使學生更加直觀地體驗情境的設置，能夠切身體會探究的情境。

3、嚴格設計好每一節課的學生實驗與課堂演示實驗。實驗是探究式教學與探究式學習的最主要的載體之一，依靠實驗，一些客觀的科學 現實能夠轉變了學習探究的科學規律，從而使學習在科學的實驗操作過程中體會著科學規律有存在，體驗著科學知識的形成。為了使每一個實驗更具有探究性，讓學習更加能夠體會實驗探究的情感體驗，我在原有教材實驗的基礎上進行了一些改革，從本校學生實驗出發，盡可能地讓每一位學生都有動手通過實驗探究科學知識。并且，立足于教材內容，精心設計其他的實驗，并把一些實驗改為學生實驗。

對于初一學生來說，實驗方面最重要的是實驗探究的步驟要明確，并且在此基礎上初步學會根據一定要求的實驗方案的設計。所以實驗方案的設計與實驗思想的形成是每一個實驗前必須要進行的環節。特別是對比實驗的控制變量法的應用與掌握。

3、創造性的挖掘課程教學資料，布置探究式的課外作業。為了結合探究性學習方式的要求，轉變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業盡可能地有探究性的課題。雖然那些課題不是真正意義上的課題，但是通過學生的自主探究，學生在科學學習的興趣與探究能力上有長足的進步。

三、虛心接受新課程的教育，以新姿態的心態與水平接受自己的學識。

面對新課程，每一位教師都是新教師。我也不例外。以這樣的心態去進行新課程的教學，在這一學期中，我做了一位“新教師”應該做的一些工作。

1.關心新課程實驗動態。關心新課程改革的動態是實施落實好新課程的一種有效方法。為了及時獲得與新課程有關的知識與信息，一些官方教育網站是我每天必須瀏覽的對象，如蒼南教育網、溫州教育網，浙江教育網(浙江教育廳教研室網站)等。

2.熱衷于新課程理念的學習。教育理念的轉變是長期的、細水長流的、在點滴實踐中形成的。為了真正從觀念上轉變我的教育理念，我積極參加各種新課程的學習活動。如本學期參加了校內的新課程公開研討課活動、蒼南縣教研室組織的兩次不同主題的公開研討課活動等，收獲不少。

3、積極參與新課程的討論。為了增長見識，切磋教學技藝，我經常上一些教育網站的論壇與一些熱衷于新課程改革與實踐活動的同行們進行教學上的切磋。但是在實施新課程的過程中還存在很多困惑，以待于以后在教育教學過程中解決：一是知識的全面性問題，特別是一些原有教材中沒有而新增的內容，有待于進一步去學習；二是如何更好地把信息技術與新課程進行整合的問題；三是新課程的實施需要更多的外界條件的支持，但是學校的條件往往達不到這方面的要求，如何去合理地解決好這一問題。四是如何把新課程的實施與學生升學更好的融合的問題，有待于進一步去思考。

總之，本學期的新課程教學是我真正成長最快的一學期，也是我更加熱心于新課程實施的一學期。

第二篇：2012學年七年級下科學學科教學總結

計劃目標達成 花開花落，時間飛逝，緊張忙碌的學期即將結束，必須要對本學期教學工作的得失進行總結、反思，以便于補闕拾遺，提高自己的教學業務水平和專業能力。這學期來，通過精心備課，采取諸如影片、模型、繪圖、類比等各種教學手段突破教學難點，用通俗易懂的言語來講述科學知識，以便于符合山區學生的學情。此外，嚴格要求學生認真按時完成各項作業，并督促學生及時對作業本進行訂正，培養學生自主學習的方法。平時不歧視學困生，并給于學困生更多的關注。大部分學生逐漸喜愛科學，形成一種互相理解、互相尊重、互相信任的默契，把學習變成自覺行為，成績自然也能提高。

教育教學成績

這個學期，學生在學習方面有了較大的提高，大多數學生有了良好的學習習慣，變被動學習為主動學習。而從歷次的考試成績可以看出優生成績趨于穩定，而中等學生成績都有所上升，這是可喜的一面。但是總有一部分學生由于基礎差、習慣差，學習缺乏興趣，這些都是必須要教育的對象。兩極分化較嚴重，有些學生必須要跟家長聯系共同教育。

失誤不足分析

1、對管理學生方面應更有威嚴，要“斤斤計較”，絕不允許學生對作業隨意。

2、耐心還有待提高，說教方式有待改進。

3、有些課還需講的更透徹、更通俗，尋找更有效的教學手段

4、在試卷分析課上，還要完善分析方式，找出最有效率的分析方案。

具體改進措施

1、加強自己的專業素質，珍惜師徒結對活動，增強理論性學習。

2、多聽課，借鑒優秀教師所沉積的經驗，尋找自己的薄弱點加以改進。

3、實行培優補差工作，做到有目標、有計劃、有效果。對知識要有針對性地輔導；要有效果：每次輔導都要使學生確實掌握一定的知識；要使學生掌握解題技巧和方法。

4、點面結合、講練同步，提高課堂效率。

第三篇：七年級下科學

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一、選擇題：（本題共有25小題，每小題4分，共100分。在下列各題的四個選項中，選擇合適的一個選項，填入括號內）

1、B

2、B3、C4、D5、A6、D7、B8、A9、B

10、C

11、D12、A

13、B

14、C15、D16、D17、A

18、D

19、C20、A21、B22、A23、A24、B25、D

二、簡答題（本題共 11小題，每空3分，共63分）

26、陽歷，閏

27、嗅覺

28、（烽火、擊鼓、狼煙、吹號等）29、6，地面30、果皮，子房壁

31、（1）蛹（2）變態

32、河水不會流動，人一跳起來就離開了地球（供參考）

33、客輪向東越過日界線日期減一天

34、反射角等于入射角，紅色

35、胎盤

36、（1）環太平洋和地中海—喜馬拉雅山（2）略（答案只要合理均給分）（3）快速離開房間，跑到空曠的地方；或來不及外逃，躲到桌子底下；或來不及外逃，躲到小開間的房間里等。其它答案只要合理均給分；）

37、男生：增加；長出腋毛、陰毛；乳房開始增大。

三、分析計算題（本題共4小題，38小題8分，第39小題分，共37分）

38、（1）地球的自轉（或由于地球的自轉，太陽高度角發生了變化。）。

（2）無（3）冬至（12月22）（4）7時44分39、440、（1）A和B（2）控制變量使裝置C中種子無法獲得氧氣（341，③小車在平面上將遠地運動下去。（供參考）

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第四篇：七年級下教學總結

七年級第二學期英語教學工作總結

本學期，我擔任七年級的英語教學工作，由于教學經驗尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向同事學習。經過又一個學期的努力，學到了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結：

一、抓好學生的學習思想，提高學生的學習質量

1、以教書育人為本，對學生進行品德的學習教育，特別是后進生，關心他們的紀律和學習情況，鼓勵他們的學習。

2、貫徹學校班風、學風評比的要求，全面促進學生的學習狀態發展。

二、按照教學常規環節開展教學工作。

1、備課：課前認真地備好每一節課，寫好教案。既備教材，又備學生，針對學生分析、概括、表達能力差的特點，設計好教學方法。

2、上課：課堂上盡可能調動學生的學習積極性，讓學生多動手、多動口、，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調動學生的主觀能動性,力圖讓學生學有所得。

3、作業和輔導：作業的布置適量，有針對性，重點放在句形轉換、完成句子，作業都能做到全批全改，并做好評講工作，對學生的輔導方面，做到有耐心，有方法，因材施教，平時一些無心向學的學生，經過一個學期的耐心教育，學習興趣明顯提高，成績也有較大的進步。

4、考試：本學期根據學校的要求進行了六次考試，每次的考試，都能做到查漏補缺，從中改正教學方法，也讓學生調整學習方法，爭取更大的進步。

三、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學：

在教學過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進行教學。

聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力。

說：充分利用早、晚讀，鼓勵學生大膽讀書，平時讓學生在日常生活中，多說英語，課堂上多讓學生進行work in pair訓練，提高學生的口語能力，激發學生的學習興趣。

讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練，提高學生的閱讀能力。

時間用英語寫一些簡短的文章，從中提高學生的寫作能力。

要完成上述四個方面的教學內容，教學中要重視培養學生良好的學習習慣。

1、首先要樹立起學生的自信心。初學英語時，要有一個切合自己實際的目標，通過循序漸進的學習，在心中建立成就感。

2、正確拼讀單詞。目的就是要培養學生從單詞的拼法判斷其讀音，從單詞的讀音雇其拼法的能力，做到“見形知其音，見音知其形”。

3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學生能基本正確地運用語調、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

4、課堂內外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術。多聽錄音磁帶，要使聽和說有機地結合起來，增強學生聽的意識和說的能力。

總之，學習英語一定要勤學苦練，要靠日積月累地堅持學習，要不怕困難，只有這樣才能逐漸達到熟練運用的程度，達到能聽懂、看懂英語，能用這個工具進行交際的目的。

四、其他方面：

1、抓教學進度，合理安排時間，全級各科任老師互相配合，統一教學法進度，順利完成了本期的教學任務。

2、級內各老師互相合作，完成了本期的分工任務。

3、積極配合班主任的工作，和班主任多聯系，溝通，互相促進學生的英語學習。

五、存在問題：

所教的班級中，有部分學生的基礎較差，書寫也比較潦草，學習跟不上，成績欠理想。今后要在這兩個方面下些功夫：一是通過定分數的方法督促學生學習；二是對這些學生進行幫教，使他們改變學習態度，努力學習，力爭在下期的學習中有較大的進步。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足,希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。

第五篇：七年級下科學試卷

七年級科學（下）試卷

滿分：100分時間：90分鐘

－、選擇題（每小題2分，共40 分）

1．下列物體的重力接近1牛的是（）

A.一袋方便面B.中學生的體重C．一根頭發D．一張學生桌子 2.在圖所示的四個情景中，屬于光的直線傳播形成的是（）

A．丹頂鶴在水中的倒影B.射燈射出的光柱C.鉛筆在水面處“折斷”D.雨后的彩虹

3．如圖是研究光的反射定律的實驗裝置，為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是（）

A．沿ON前后轉動板EB．沿ON前后轉動板F

C．改變光線OB與ON的夾角D．改變光線AO與ON的夾角

4．用力推課桌的下部，課桌能沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果與力的（）

A．大小有關B．方向有關C．作用點有關D．受力面積有關

5．一只小鴨浮在平靜的湖面上。下圖能正確表示小鴨和它在水中所成的倒影的是（）

6.電燈通過電線掛在天花板上，與電燈受到的重力相平衡的力是（）A.電燈對電線的拉力B.電線對天花板的拉力 C.電線對電燈的拉力D.天花板對電線的拉力 7.慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故制定的交通規則．．是()．

A．車輛要右側通行B．某些路段要對機動車輛限速C．車輛快速行駛時要保持車距D．小型客車的駕駛員必須系安全 8.下列事例中，通過改變壓力大小來改變摩擦力的是（）A.汽車打滑時，常在輪胎下鋪一些碎石或稻草B.往生銹的鎖頭里滴一些油便于開鎖

C.自行車緊急剎車時，要用力捏緊車閘以便盡快停下 D.高低杠運動員上杠前，在手上涂抹鎂粉

9．杭州是一座歷史文化名城，今天的杭州更是美麗壯觀。位于杭州市中心處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過程中便可欣賞到杭州城的美麗景色。在這一過程中，下列說法正確的是（）

A．以電梯內的某一乘客為參照物，其他乘客是運動的 B．以電梯為參照物，所有乘客都是運動的 C．以地面上的樹為參照物，乘客是運動的D．以路面上行使的汽車為參照物，乘客是靜止的10．一種新型鎖-----聲紋鎖。只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋辨別聲音的主要依據是（）A.音調B.響度C.音色D.聲速

11.《西游記》里的孫悟空本領真大，他只要拔點毛吹口仙氣，就能變成許多小孫悟空。孫悟空的這種分身術從生殖的角度看屬于（）

A.卵生B.胎生C.有性生殖D.無性生殖 12．關于人類生殖和發育過程的敘述，正確的是（）A.人的生長發育開始于胚胎B.第二性征是在性激素的作用下出現

C.大腦體積迅速增加是青春期發育最突出的特征D.胎兒通過羊水從母體的血液里獲得氧氣和營養物質 13.將一支點燃的蠟燭放在一個凸透鏡前30厘米處，在透鏡另一側的光屏上得到清晰等大的像。若把蠟燭從原來的位置向凸透鏡方向移動20厘米，則此時蠟燭經該凸透鏡所成的像是（）A．放大的虛象B.等大的虛象C.縮小的實像D.縮小的虛象

14.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來的花粉,最終也能產生種子，原因是()A.豌豆不需要傳粉,就能結果.B.豌豆花不經傳粉受精,就能結果 C.豌豆在生長過程中光照營養不足 D.豌豆是自花傳粉的植物

15．2012年6月27日這天，地球位于圖中公轉軌道的（）

A．①②之間B.②③之間C.③④之間D．④①之間 16．下列現象中屬于機械運動的是（）

A．雷雨天看到閃電B.“神舟”七號飛船飛向太空C.桃花開了D.水的蒸發

17．地震時，正確的逃生和自救措施非常重要，以下措施錯誤的是（）A.從室外跑到堅固的樓內躲避B.快速離開房間，跑到空曠的地方

C.在室外，避開高大建筑或危險物，雙手護頭蹲下

D.被埋壓在廢墟下，不要急躁，想辦法維持生命，尋求救援

18.老師正在講臺上講課，小麗和同學們正在老師指導下邊學習邊實驗，這是物理課堂上常見的一幕。讓我們想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，對可能出現的現象，下列說法中錯誤的是（）

A．同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上

B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落在地上 C．寫字時鉛筆從手中滑出飄在空中

D．由于太滑，稍用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著。

19．小明和小華在操場上沿直跑道跑步，他們通過的路程和時間關系如圖所示，則下列說法正確的是（）A．兩人都做勻速直線運動B．前兩秒內小明跑得更快 C．8秒內小明的速度是5m/s D．8秒內小明跑得路程更長

20.足球運動員把足球踢向空中(如圖)，若不計空氣阻力，則下列能正確表示足球在空中飛行時受力情況的圖是(G表示重力，F表示腳對球的作用力)()

二、填空題（每空1分，共30分）

三、實驗探究題（每空2分，共18分）

34、（1）水分 ；不能,因為存在兩個變量水分和空氣

七年級科學（下）試卷

答 題 卷

（2）不能 ； 種子萌發與有無光照無關

一、選擇題（每題2分，共40分）

（3）C35、（1）繩子與滑輪產生的摩擦引起；（2）丙

36、形態和數量（2）減少誤差

四、作圖題（每題3分，共6分）

二、填空題（每空1分，共30分）

21、3×108

；不能； 光速大于聲速

22、地球自轉

23、（1）雄蕊；雌蕊

（2）；（3）

24、（1）太陽高度；（2）無

·O25、；

1）小蝌蚪的（