第一篇：汽修專業(yè)建設計劃

汽修專業(yè)建設計劃

一、指導思想

堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。根據(jù)汽修專業(yè)課程具有任務引領、結果驅動、突出能力、內容實用、做學一體五個特點，將努力培養(yǎng)高素質的技能型人才。以加強師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學改革，盤活學校現(xiàn)有教學資源。全面推行素質教育，鞏固辦學成果。

二、總體目標

1、使學生有知識、有能力，思想作風良好，意志得到磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。

2、進一步完善實驗實習設施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。

3、以專業(yè)為框架，建設精品課程。

三、主要工作及措施(一)、加強教師隊伍建設

師資隊伍建設是保證和提高教學質量的關鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質量。為此提出以下要求：

1、下廠實習

教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經(jīng)驗，做到理論與實踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內獲得行業(yè)高級工證書。實習時間利用寒暑假。老教師進行知識更新學習，按學科外派學習，學習時間安排寒暑假。

2、加強進修

派骨干教師去專業(yè)院校或國外培訓，拓展知識結構的深度和廣度。

3、根據(jù)學校現(xiàn)有車型，聘請企業(yè)高級技術人員定期到學校講課交流。

4、通過學習現(xiàn)代教學理念，參加各層次的學歷教育與師范教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。

5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現(xiàn)代教育技術。

6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。

7、專業(yè)課教師上崗后一年內應該成為雙師型教師。

(二)、加強專業(yè)課程和教材建設

1、深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課、活動課有相當?shù)匚坏男滦驼n程結構。

2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務”為主線的項目化教學課程體系。

(三)、加強教學設施建設與管理

1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。

2、根據(jù)實際的教學和實訓的需要，適當添置先進的相關設備。

3、提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的能力，提高教學效率。

(四)、加強實訓教學力度

1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。

2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。

貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務書執(zhí)行。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。

在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的過程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。

（五）、實驗實習基地和設備建設

1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進設備，2、加強校外實習基地的建設，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現(xiàn)有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實現(xiàn)校企互補達到雙贏。

第二篇：汽修專業(yè)建設計劃

汽修專業(yè)建設計劃

一、指導思想

堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，確立“篤學、敦行、厚德、強技”的辦學理念。努力培養(yǎng)高素質的技能型人才和高素質的勞動者。以加強師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為抓點，以創(chuàng)特色樹形像為核心，以人為本，優(yōu)化要素，明確目標，嚴細管理，深化教學管理改革，盤活學校現(xiàn)有教學資源。全面推行素質教育，鞏固辦學成果。

二、總體目標

1、學生理論知識得到鞏固，操作能力得到提高，思想作風得到改進，意志得磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。

2、進一步完善實驗實習設施，汽修實習室正常高效使用，努力使中高級工考核合格率98％以上。

三、主要工作及措施

(一)、加強教師隊伍建設

師資隊伍建設是保證和提高教學質量的關鍵，專業(yè)教師是本專業(yè)的核心教師群，其技能水平和教學能力的高低直接影響著畢業(yè)生的質量。為此提出以下要求：

1、下廠實習

教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經(jīng)驗。

2、加強進修

派骨干教師去專業(yè)院校或國外培訓，拓展知識結構的深度和廣度。

3、根據(jù)學校現(xiàn)有車型，聘請企業(yè)高級技術人員定期到學校講課交流。

4、通過學習現(xiàn)代教學理念，參加各層次的學歷教育，提高教師的教學研能力和學歷層次。

5、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現(xiàn)代教育技術。

6、組織聽評專業(yè)課，進行集體備課，研究和改進專業(yè)和教學指導方法。

(二)、加強專業(yè)課程和教材建設

1、深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程為主，選修課、技能課、活動課有相當?shù)匚坏男滦驼n程結構。

2、組織專業(yè)課教師編寫適合自己課程的校本教材。將現(xiàn)有的教科書整合精簡，以“做”為基點，開發(fā)制作“模塊—項目—任務”為主線的項目化教學課程體系。

(三)、加強教學設施建設與管理

1、努力做到辦公自動化，提高專業(yè)教師辦公效率和效果。

2、根據(jù)實際的教學和實訓的需要，適當添置相關的設備。

3、提高教師運用現(xiàn)代化教學手段的能力，提高教學效率。

(四)、加強實訓教學力度

1、正常實訓教學，抓考核，促落實，抓環(huán)節(jié)，保質量，狠抓本專業(yè)各科實習的正常開出，全面及時完成實習教學任務。教師加強實訓備課，寫好實訓教案，提高教學業(yè)務水平。在期中、期末考試中，引入一定的學生實訓操作試題。

2、強化實習教學，按計劃、有目標、抓環(huán)節(jié)、重考核。

貫徹實習教學計劃，嚴格按計劃大綱組織實訓教學，按照實習指導書對實習加強指導。實習教學以周集中實習、課堂安排實習、晚自習和周六日補充實習等方式進行，要求實習嚴格按下達的任務書執(zhí)行。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。

在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的教程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。具體的考核項目如下：

（五）、實驗實習基地和設備建設

1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實驗實習的需要，在原有的基礎上再增加部分先進設備，2、加強校外實習基地的建設，利用本專業(yè)師資和生源優(yōu)勢，努力促進校企合作，在現(xiàn)有基礎上積極為用人單位輸送人才，與企業(yè)形成緊密合作，學校作為企事業(yè)的培訓基地，企事業(yè)為學校的實習基地。

第三篇：汽修專業(yè)頂崗實習計劃（精選）

汽修專業(yè)頂崗實習計劃

實習是汽修應用專業(yè)的實踐教學環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要途徑之一。它的任務是：使學生鞏固相應課程所學知識，具備從事汽修工作所必需的基本實踐操作運行、管理及維護能力。實習目的：實習是中職學生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，遵照學以致用，鞏固提高的原則，進一步提高學生的操作技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念，培養(yǎng)學生具有安全、文明生產(chǎn)的習慣和一絲不茍的工作作風。通過本次實習，學生將進一步加深對汽修的應用和發(fā)展趨勢了解，為實際工作打下良好基礎。

頂崗實習是職業(yè)教育中的一個重要的實踐性環(huán)節(jié)，對提高教學質量有著十分重要的意義。根據(jù)教學計劃安排，2010級中職數(shù)控技術應用專業(yè)學生將于2012年8月開始進行頂崗實習，為加強這一環(huán)節(jié)的教學,現(xiàn)將頂崗實習有關計劃如下:

1．做好學生的思想工作，關心學生生活，并經(jīng)常對學生進行安全、保密教育，防止發(fā)生事故。

2．學生在實習期間違反紀律或犯其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重影響極壞者，及時把情況向所在學校匯報，以便做出處理。

3．實習結束后，指導教師應及時做好學生的成績考核和書面實習小結，整理歸檔相關材料。

4．定期對學生進行考核、了解學生實習情況。

5．要求學生在實習過程中完成實習周記和實習鑒定表，實習鑒定表應填好實習總結，指導教師要根據(jù)學生的實習態(tài)度、實習質量和考核成績寫好實

習評語，實習鑒定表加蓋實習單位印章，實習結束后一并交回學校。學習成績記入學生學藉檔案。

實習教學的基本要求：

（一）實習要求

1、實習學生要虛心向實習指導老師請教，尊重領導；注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

2、為了能及時了解學生實習情況，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。

3、實習結束，每個實習生應撰寫實習報告，字數(shù)要求在2000字以上，用電腦打印，班級、日期及姓名手寫簽字。

（二）能力培養(yǎng)要求

加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng)；促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣；鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質量意識。

（三）實習紀律及安全要求

◆ 實習紀律：

1．學生必須按照實習計劃的安排，每天準時到達實習崗位，不遲到、不早退，不無故缺席；

2．嚴格遵守實習紀律、遵守國家法令、遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全；

3．提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實習單位的工程技術人員和工人師傅，在教師的指導下，認真做好實習周記，撰寫實習報告；

◆ 實習安全：

在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。每個實習生均要和企業(yè)、學校共同簽署“學生頂崗實習協(xié)議”，協(xié)議一式三份，各持一份。

汽修三年級一班金發(fā)來

第四篇：汽修專業(yè)建設打算11.9.21

建設期間，我校計劃進一步加強汽車運用與維修專業(yè)的建設： 根據(jù)行業(yè)需求及時調整人才培養(yǎng)目標，完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，把項目教學法貫穿人才培養(yǎng)的全過程。通過實訓，掌握專業(yè)核心知識與技能；通過頂崗實習，提高綜合運用所學專業(yè)知識和崗位職業(yè)技能的能力。

按“提高素質、強化實踐、突出能力”的原則選用教材，更新教學內容，根據(jù)不同崗位對人才能力的不同需求及各崗位的工作過程，以培養(yǎng)學生具備汽車運用與維修崗位所需能力為依據(jù)構建課程體系。課程分為汽車故障診斷與維修、汽車碰撞修復、汽車維修企業(yè)管理三個領域，課程設置了發(fā)動機維修師、變速器維修師、底盤維修師、電子電氣維修師、汽車碰撞修復師、汽車維修企業(yè)管理員六個專項模塊的課程。

按照學生易于學習、教師易于傳授、符合企業(yè)崗位工作實際需要的原則，在教材內容的組合、編排上，推出“教、學、做”為一體的工學結合校本教材。重點建設信息化教學資源庫，兩年內與相關軟件公司合作開發(fā)完成汽車運用與維修專業(yè)學習、實訓平臺的建設。為師生提供教材、相關課件和資料、在線網(wǎng)上論壇和學習資源。

建設期內，依托汽車企業(yè)，由企業(yè)選派資深技術專家，學校聘任社會能工巧匠充實到教師隊伍中來，擔任校內教學兼職教師，形成穩(wěn)定的兼職教師隊伍。學校通過選派教師到高校進修、到國外進修、到企業(yè)輪流學習鍛煉，使得教師培養(yǎng)有延續(xù)性，增強教師的職業(yè)技術能力，建設一支具備優(yōu)良素質的高水平專任教師隊伍。

學校按照企業(yè)需要開展企業(yè)員工的職業(yè)培訓；企業(yè)積極參與辦學過程，參與學校的改革與發(fā)展。形成“校企合作，工學結合”的人才

培養(yǎng)模式，促進校企深度融合。

在與淄博唐駿汽車制造有限公司等企業(yè)聯(lián)合的基礎上，再新增實訓基地6處，實現(xiàn)學校、企業(yè)、教師、學生多方共贏的格局。

第五篇：汽修專業(yè)建設方案1

汽修專業(yè)建設規(guī)劃

一、指導思想

堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學方針，根據(jù)汽修專業(yè)學生就業(yè)特點，培養(yǎng)有良好職業(yè)道德素養(yǎng)，具有轎車保養(yǎng)，維修，美容能力的技能型人才。

二、總體目標

1、使學生有知識、有能力，思想作風良好，意志得到磨練，探索創(chuàng)新精神得到發(fā)揚，既出成果，又出人才。

2、進一步完善實習實訓設施，汽修實訓室正常高效使用，努力使汽修中級工考證合格率95％以上。

3、針對汽車4S店以及一般轎車維修企業(yè)的用人需求，針對性的開展實習實訓教學，使培養(yǎng)的學生出學校后即能上崗。

4、利用學校場地優(yōu)勢，引進一到兩家4s店入駐學校，便于學生實習實訓和教師能力的提高。

三、存在的主要問題

1、師資

我校汽修專業(yè)現(xiàn)有的三名教師都是從學校畢業(yè)即進入學校擔任教學工作的，沒有在汽車維修企業(yè)工作的經(jīng)歷，缺乏相關行業(yè)，企業(yè)實際工作經(jīng)驗。

2、教學條件

汽車運用與維修專業(yè)的教學，我校還停留在以課堂講授為主，講授之外有一定量的認識實習和實訓。在黑板上開汽車、修汽車的狀況還沒有得到解決。

3、實習實訓設備

學校現(xiàn)有的實訓條件僅能滿足20人左右進行實訓教學。實訓設備嚴重落伍，還停留在各種總成的拆裝階段。學生在學校天天拆發(fā)動機，而真正工作中需要拆發(fā)動機的情況少之又少。

4、學生素質

汽車維修是非常臟，累和強調動手能力的一項工作。現(xiàn)在的學生普遍存在不能吃苦，不愿動手情況，往往一個班中只有少數(shù)同學愿意主動跟隨老師操作。

5、課程體系

現(xiàn)有的汽修專業(yè)教學計劃是多年前制訂的，與行業(yè)的需求有較大差距，因此需做調整。

四、主要工作及措施

(一)、加強教師隊伍建設師資隊伍建設

1、下廠實習，教師定期深入一線實習，跟進先進技術、提高實踐教學經(jīng)驗，做到理論與實踐零距離。特別是年輕教師，在上崗后一年內獲得行業(yè)高級工證書。實習可利用寒暑假進行。

2、要求專業(yè)教師掌握專業(yè)知識及技能的體系結構，熟練運用各種現(xiàn)代教學技術。

3、專業(yè)課教師上崗后一年內應該成為雙師型教師。

(二)、加強專業(yè)課程體系建設

深入研究本專業(yè)課程結構、教學目標、教學內容、方法、手段、技能目標和考核要求，積極探索課程結構改革，及時更新教學內容，逐步建立起必修課程、技能課程為主，選修課為輔的新型課程結構。剔除與專業(yè)發(fā)展關系不大的理論課。

(三)、加強實訓教學力度

制訂專業(yè)實習教學計劃和實訓指導書，按照實習指導書對實習加強指導。強調對實習教學的管理，重視抓實習紀律、安全。在實踐教學環(huán)節(jié)中，仿照企業(yè)制定嚴格的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生操作規(guī)范化、學生吃苦精神，細致認真的作風。要求教師在教學的過程中要突出技能訓練，有關課程在教學中都要有詳細的實訓計劃，并分階段進行技能考核，凡有技能考核不及格者不予畢業(yè)。

（四）、實驗實習基地和設備建設

1、建設一個初具規(guī)模的汽修實訓中心，滿足學生實訓和參加湖北省中職學校汽車維修技能大賽的需要，以提高學校汽修專業(yè)的影響力。因此需在原有的基礎上再增加部分實訓設備。

2、加強校外實習基地的建設，利用學校的區(qū)位優(yōu)勢，積極與周邊的汽車維修企業(yè)合作，為用人單位輸送人才，與企業(yè)緊密合作，實現(xiàn)校企互補達到雙贏。

五、汽車實訓室建設方案

要使學生達到出校門即能在汽車保養(yǎng)，美容工位上崗的培養(yǎng)目標，我校現(xiàn)有

實訓條件還有較大不足，需補充采購以下設備（見附表）。費用合計約31萬元。

建成后可擁有汽車維修工位、保養(yǎng)工位、美容工位、四輪定位工位各一個，配合學校現(xiàn)有實訓設備，可滿足２個班的實訓要求。