第一篇：足球特色學(xué)校主要工作做法及特色 Microsoft Word 文檔（最終版）

神明川小學(xué)校園足球特色學(xué)校申報材料

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”這是梁啟超在《少年中國說》里的一段表述。足球夢凝結(jié)了幾代中國人的強國夢，更是在新時期實現(xiàn)中國夢重要表現(xiàn)。

我校自2010年開展足球運動，學(xué)校足球運動作為校園文化的一部分, 是全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式，不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。我校被評為西川學(xué)區(qū)足球示范校、秦安縣足球特色學(xué)校申報學(xué)校。

一、神明川小學(xué)概況：

神明川小學(xué)發(fā)端于“隴上鐵漢”安維峻先生創(chuàng)辦于1913年的逸圃學(xué)堂，學(xué)校坐落在崇文重教、鐘靈毓秀的葫蘆河畔神明川村。在校學(xué)生將近300人，服務(wù)區(qū)轄4個行政村和1個工業(yè)園區(qū)，服務(wù)區(qū)人口達9000余人。

在跨越百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為社會培養(yǎng)了一大批有用之才，為地方經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了基礎(chǔ)性的貢獻。今天，已建成標(biāo)準化農(nóng)村的小學(xué)和幼兒園。在新的歷史起點上，全體教職員工一定會肩負起黨和政府的厚望，滿懷豪情承載廣大家長的期盼，扎根基層，懷抱理想，直面艱辛，樂于奉獻，辦當(dāng)?shù)乩习傩諠M意的教育！我們未來的奮斗目標(biāo)是：建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園；培育美麗鄉(xiāng)村教師；鍛造美麗鄉(xiāng)村學(xué)子。神明川小學(xué)的辦學(xué)特色顯著，成績斐然。縣教體局和西川學(xué)區(qū)多次在學(xué)校召開現(xiàn)場會，有關(guān)經(jīng)驗在新聞媒體和雜志上得到報道。

二、創(chuàng)建特色足球校園。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織管理到位。

學(xué)校專門成立了以校長張美鈞為組長、董民主任為副組長、體育教師和班主任為組員的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校認真貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》精神，按照總書記和李克強總理講話精神和總體要求，學(xué)校體育課時開齊開足，體育課教學(xué)和課外體育活動正常開展。積極推行第二課堂教學(xué)，開設(shè)了校園足球社團，加強足球訓(xùn)練工作，為學(xué)生強化訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)。

學(xué)校每年組織開展校園體育節(jié)活動。體育節(jié)中我校開展田徑運動會、校園足球比賽、校園足球展示活動、廣播操比賽等豐富多彩的體育比賽。

2、充分利用場地，規(guī)范器材使用。

我校擁有2200平方米的運動場，1個籃球場，1個羽毛球場，1個7人足球場等運動場地；校園足球訓(xùn)練專用的足球、標(biāo)志桶、球門等，基本滿足訓(xùn)練條件。

3、設(shè)立專用經(jīng)費，財力保障足球運動。

學(xué)校有加大了體育運動專項經(jīng)費預(yù)算，能保證課余體育訓(xùn)練和參加各級各類體育競賽。學(xué)校將校園足球訓(xùn)練列入學(xué)校整體體育工作計劃之中，足球隊采取各種措施確保訓(xùn)練時間、地點、人員和器材等落實到位。校足球隊訓(xùn)練時間為課余訓(xùn)練（每周3-4次，每次80分鐘）。學(xué)校每年的體育經(jīng)費約1.2萬，占學(xué)校總預(yù)算的10％以上。

三、強化校園足球素養(yǎng)提升

1、“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。

讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動。

2、抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。

3、我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。

學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，保證足球教學(xué)課時，每周課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，并積極參加我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。

四、師資雄厚，成效明顯

神明川小學(xué)校園足球工作開展的扎實有效，成績顯著。我校體育組有2名足球?qū)I(yè)教師，1名兼職足球教練，其中二人為本科學(xué)歷。我校校外足球俱樂部作為我校課堂外的足球訓(xùn)練教員，指導(dǎo)學(xué)生平日的校園足球訓(xùn)練活動。從2013年開始我校開始重點發(fā)展校園足球，目前已發(fā)展為西川學(xué)區(qū)校園足球重點發(fā)展學(xué)校。

五、今后的發(fā)展方向

1.打造教學(xué)能力強、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的學(xué)習(xí)能力，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。2.進一步營造良好的校園足球氛圍。學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合農(nóng)村學(xué)校實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

第二篇：校園足球特色學(xué)校主要工作做法及特色

校園足球特色學(xué)校的主要工作做法及特色

根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保校園足球特色學(xué)校遴選工作規(guī)范有序開展。我校在建設(shè)足球特色學(xué)校方面主要做了以下工作：

一、健全機制，科學(xué)管理

為了加強對學(xué)校體育項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長、分管副校長、體育教研組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，制定了學(xué)校的體育發(fā)展規(guī)劃，制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育項目工作科學(xué)有序地進行。

1.落實國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2.納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴格執(zhí)行。

3.健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4.完善規(guī)章制度。學(xué)校制度有校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、創(chuàng)造良好條件，打造體育（足球）特色學(xué)校

1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)的機會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘方面享受同等待遇。

3.場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標(biāo)準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。

4.體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。

三、教育教學(xué)

1.教學(xué)理念先進。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2.保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)，足球運動納入大課間或課外活動。

3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本材料，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果，足球達標(biāo)活動。

四、訓(xùn)練與競賽

1.成立足球組織。學(xué)校組建足球興趣小組（社團），吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。成立男子足球隊、女子足球隊；學(xué)生基本達到全員參與足球。

2.開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3.建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于5場；積極參加校園足球聯(lián)賽，主動承辦本地足球比賽。

4.支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

五、積極開展各項活動

1．結(jié)合縣教育局開展大課間活動要求，為此我校在完成常規(guī)的體育教育教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)之上，以開展校園足球活動為主，做到學(xué)生人手一個足球，讓足球運動融入常規(guī)課堂教學(xué)中。

2、為了突出學(xué)校足球特色，逐步確立“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球影響孩子一生”的目標(biāo)，將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。

六、存在問題

由于我校的特色建設(shè)工作時間較短，特色教學(xué)在探索中前進，管理和訓(xùn)練等方面還存在不足，足球活動剛起步不久，學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平還有待進一步提升等，針對不足之處，今后我們繼續(xù)努力，加大指導(dǎo)、督查、展評、表彰力度，使足球活動真正成為我校的特色。

總之，我們將保持開拓創(chuàng)新的進取精神，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流教育的使命感，抓搶機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定不移地推進足球特色學(xué)校建設(shè)工作。

第三篇：校園足球特色學(xué)校主要工作做法和特色

創(chuàng)建足球特色學(xué)校 打造陽光和諧校園

作為縣傳統(tǒng)體育項目學(xué)校，我校的傳統(tǒng)項目特色是少兒陽光足球。雖然我校足球隊建隊僅有2年時間，但在上級領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。

通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式，不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。

一、學(xué)校概況

我校是一所普通的農(nóng)村中心小學(xué)。學(xué)校一直高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎(chǔ)。加上學(xué)校周邊的群眾一直以來都有良好的運動氛圍，很大一部分家長愿意孩子積極參與到運動中來。所以，學(xué)校在上級的號召下拿出破釜沉舟的勇氣，每年拿出專項資金，安排專職人員大力開展校園足球運動，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”已經(jīng)成為我校的一張名片。

二、營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。兩年來我校緊緊圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。

學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標(biāo)，將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手，營造了良好的校園足球文化氛圍。

我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持。

三、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升

（一）“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。

在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育 快樂足球》。該教材從學(xué)校的實際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時在教法上進行了嘗試，練習(xí)中多采用活動性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。

教練組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍，并正常開展訓(xùn)練和競賽。

學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，保證足球教學(xué)課時，每周從地方課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。學(xué)校足球辦在月競賽活動中能夠組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加縣教育局每年組織的校園足球聯(lián)賽。通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。

（三）加快場地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動提供必要的硬件保障。

學(xué)校足球場是一塊土場地，由于學(xué)校經(jīng)費緊缺，多年來未進行改造，場地一直是困擾校園足球開展的不利因素。但是孩子們在這片泥土操場上仍然踢得不亦樂乎。

學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動，推進足球特色建設(shè)步伐，先后投資 3萬元購置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時，縣體育局每年為學(xué)校提供足球訓(xùn)練的器材、裝備，對校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動作用。當(dāng)?shù)卣矊W(xué)校足球運動的開展提供了極大的幫助。

（四）積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。

學(xué)校在師生中倡導(dǎo) “校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。

學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學(xué)生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。

四、今后努力的方向

1.打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。

學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。

2.營造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置；在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

3.不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。

我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)向各位行家學(xué)習(xí)，向各位同行學(xué)習(xí)，爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

第四篇：校園足球特色學(xué)校主要工作做法及特色

校園足球特色學(xué)校的主要工作做法及特色

根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保校園足球特色學(xué)校遴選工作規(guī)范有序開展。我校在建設(shè)足球特色學(xué)校方面主要做了以下工作：

一、健全機制，科學(xué)管理

為了加強對學(xué)校體育項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長、分管副校長、體育教研組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，制定了學(xué)校的體育發(fā)展規(guī)劃，制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育項目工作科學(xué)有序地進行。學(xué)校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，學(xué)校體育課時開齊開足，體育課教學(xué)和課外體育活動正常開展。積極推行第二課堂教學(xué)，開設(shè)了足球、籃球、排球、乒乓球等課外興趣小組，滿足了學(xué)生的體育興趣，為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。

1.落實國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2.納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，并嚴格執(zhí)行。

3.健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4.完善規(guī)章制度。學(xué)校制度有校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、創(chuàng)造良好條件，打造體育（足球）特色學(xué)校1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)的機會，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘方面享受同等待遇。

3.場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標(biāo)準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。

4.體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實施校方責(zé)任險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。

三、教育教學(xué)

1.教學(xué)理念先進。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。

2.保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)，足球運動納入大課間或課外活動。

3.開發(fā)足球課程資源。根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本材料，實施適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。

4.營造校園足球文化。經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化活動。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果，足球達標(biāo)活動。

四、訓(xùn)練與競賽

1.成立足球組織。學(xué)校組建足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。男子足球隊；女子足球隊；學(xué)生基本達到全員參與足球。

2.開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3.建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參與比賽場次每年不少于5場；積極參加校園足球聯(lián)賽，主動承辦本地足球比賽。

4.支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球優(yōu)秀運動隊輸送人才，為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng)造條件。

五、積極開展各項活動

1．結(jié)合旗教育局開展大課間活動要求，為此我校在完成常規(guī)的體育教育教學(xué)任務(wù)基礎(chǔ)之上，以開展校園足球活動為主，做到學(xué)生人手一個足球，讓足球運動融入常規(guī)課堂教學(xué)中。

2、為了突出學(xué)校足球特色，逐步確立“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球影響孩子一生”的目標(biāo)，將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，我校相關(guān)體育教師自選音樂、自創(chuàng)、自編將顛球，踩球，踢球等基本技術(shù)貫穿于節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。通過學(xué)習(xí)足球操加強學(xué)生肢體間的配合，增強學(xué)生身體素質(zhì)。在相關(guān)老師的帶領(lǐng)下，先將足球操教授于足球社團的全體成員，然后由他們帶領(lǐng)各自所在班級的每個學(xué)生進行學(xué)習(xí)和練習(xí)。在師生共同努力的兩周的時間里，足球操運動成了紅格爾圖學(xué)校大課間活動中一道亮麗的風(fēng)景線。

存在問題

我校的特色建設(shè)工作時間較短，特色教學(xué)在探索中前進，管理和訓(xùn)練等方面還存在不足，足球、乒乓球等活動剛起步不久，學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平還有待進一步提升等，針對不足之處，這學(xué)期我們繼續(xù)努力，加大指導(dǎo)、督查、展評、表彰力度，體育（足球）活動真正成為我校的特色。

總之，我們將保持開拓創(chuàng)新的進取精神，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流教育的使命感，抓搶機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定不移地推進足球特色學(xué)校建設(shè)工作。

優(yōu)秀班干部事跡材料

吳宇帆同學(xué)，今年13歲，是紅格爾圖小學(xué)五年級的學(xué)生。她在學(xué)校團結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護公物；在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是老師的得力小助手。

主要事跡：

一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣

薛婉琪同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)。在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

二、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

她具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進步。

三、關(guān)心班級、愛護公物

吳宇帆同學(xué)作為班干，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜?！彼员煌瑢W(xué)們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

五年來，吳宇帆同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。

這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員吳宇帆同學(xué)。她一絲不茍地做著老師交給她的各項事情，出色地完成老師交給她的各項任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學(xué)兼優(yōu)的班干部。

小學(xué)三好學(xué)生事跡材

薛婉琪，女，現(xiàn)年13歲，紅格爾圖小學(xué)五年級學(xué)生。她品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，表現(xiàn)優(yōu)秀。在平常的學(xué)習(xí)、生活中，她時刻要求自己做一名三好學(xué)生，做大家的榜樣。

一、思想品德良好

她模范遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和公共秩序，自覺遵守學(xué)校各行規(guī)章制度;熱愛學(xué)校，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，誠實守信，思想上進，積極進取。她堅持養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內(nèi)校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。她還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責(zé)地完成學(xué)校和老師交給的任務(wù)，認認真真引導(dǎo)學(xué)生讀書，以身作則管理學(xué)生秩序和安全。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良。

她勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學(xué)習(xí)，每天都能以昂揚的姿態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活，每天放學(xué)回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，準備明天的學(xué)習(xí)用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止。從學(xué)前班到小學(xué)一年級，每次檢測，成績都是優(yōu)等。

三、身體健康，全面發(fā)展。

她熱愛運動，身體素質(zhì)良好，進入小學(xué)以后，踴躍參加學(xué)校各項體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習(xí)，孩子這種精神很難得。她衛(wèi)生習(xí)慣良好，不僅講究個人衛(wèi)生，而且積極負責(zé)地對待值日生工作。她愛好廣泛，全面發(fā)展，參加了青少年活動中心美術(shù)和架子鼓的練習(xí)，每項活 動課都聽得仔細，練得認真，一個動作，一個筆畫，力求到位，力求完美，老師稱贊她是一個很有上進心的人。她熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務(wù)事，抹家 俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。

點滴積累，促成進步。薛婉琪同學(xué)在學(xué)校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績。她是一個謙虛好學(xué)，積極進取的孩子。我們相信，她今后將會做得更好?，F(xiàn)推薦薛婉琪同學(xué)為三好學(xué)生。

第五篇：學(xué)校申報全國校園足球特色學(xué)校主要工作做法及特色

學(xué)校申報全國校園足球特色學(xué)校

主要工作做法及特色

前言：弘揚體育精神，振興中國足球。體育給人帶來健康與快樂，對于提高身體素質(zhì)，豐富精神文化生活，增強幸福感，振奮民族精神具有重要作用。足球深受群眾喜愛，振興足球是中國夢圓夢理想的一個組成部分，振興足球要從青少年抓起，打牢足球運動社會基礎(chǔ)，推進足球進課堂，辦好校園足球聯(lián)賽，加強場地建設(shè)，發(fā)掘培養(yǎng)足球后備人才。振興中國足球的實際行動為建設(shè)體育強國、實現(xiàn)中國夢作出應(yīng)有貢獻。

一、學(xué)校基本情況

環(huán)視其全貌，猶如“莊周夢蝶”，酷似“鳳凰涅磐”。學(xué)校投資五千萬元，總用地面積29668.47㎡（44.5畝），總建筑面積19033.47㎡,容積率64%，建筑密度15.91%，綠地率32.2%，學(xué)校整體布局合理，教學(xué)設(shè)施完備，服務(wù)功能齊全，師資力量雄厚，教育目標(biāo)明確，育人理念超前，是一所服務(wù)民權(quán)高新區(qū)和南華社區(qū)及其周邊居民子弟的九年一貫現(xiàn)代化走讀學(xué)校。

二、創(chuàng)新辦學(xué)理念，建設(shè)體育（足球）文化

以“文明、守紀、向善、健美”為校訓(xùn)，以建設(shè)高標(biāo)準學(xué)校為要求，以辦學(xué)水平督導(dǎo)評估為動力，堅持依法治校，深化內(nèi)部改革，加快設(shè)施建設(shè)，不斷鞏固辦學(xué)成果，全面提 升辦學(xué)水平，呈現(xiàn)了健康、穩(wěn)定、持續(xù)、繁榮發(fā)展的良性態(tài)勢，學(xué)校知名度、美譽度不斷增強，備受社會各界的廣泛贊譽。

近三年來，學(xué)校體育工作堅持以體育課堂教學(xué)為主渠道，以業(yè)余訓(xùn)練為突破口，以群體活動為落腳點，以加強體育科研、探索科學(xué)訓(xùn)練為動力，體育工作實現(xiàn)了飛速發(fā)展，并逐步向以足球項目為亮點的學(xué)校為辦學(xué)特色。充分認識體育對促進學(xué)生全面成長的重要作用，把學(xué)校體育工作放在與德育、智育并重的位置上來發(fā)展，大力弘揚、宣傳科學(xué)的體育文化，營造濃厚的“尚體”文化氛圍，使全體師生重視體育，喜歡體育，參與體育，追求“每天鍛煉一小時，快樂工作五十年，幸福生活一輩子”的目標(biāo)。學(xué)生把穿著體育服裝，談?wù)擉w育（足球）明星，觀看體育（足球）賽事，參加體育運動，作為一種健康向上的時尚，鑄造了積極、勇敢、樂觀、頑強的精神風(fēng)貌。學(xué)校體育工作已進入一個全新的發(fā)展局面，取得了驕人的成績。

三、創(chuàng)造良好條件，打造體育（足球）特色學(xué)校 學(xué)校修建有400米塑膠田徑場，人造足球場1個，塑膠籃球場8個，排球場4個，羽毛球場2個，擁有10張室外專用乒乓球臺10個，健身休閑廣場一個，以及訓(xùn)練專用的足球、籃球、排球、跳繩等體育器材，學(xué)校體育設(shè)施硬件在所處區(qū)域內(nèi)首屈一指，為我校更好的發(fā)展體育（足球）運動 提供了良好的硬件支撐。

四、健全機制，科學(xué)管理

為了加強對學(xué)校體育項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長、分管副校長、體育教研組長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，制定了學(xué)校的體育發(fā)展規(guī)劃，制定了各個時期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的體育項目工作科學(xué)有序地進行。學(xué)校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，按照“健康第一”的指導(dǎo)思想和素質(zhì)教育的要求，學(xué)校體育課時開齊開足，體育課教學(xué)和課外體育活動正常開展。積極推行第二課堂教學(xué)，開設(shè)了足球、籃球、排球、乒乓球等課外興趣小組，滿足了學(xué)生的體育興趣，為學(xué)生樹立終生體育觀念奠定了基礎(chǔ)。體育課經(jīng)過三年的教學(xué)改革實踐，取得了很好效果，得到了上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)、專家、校領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度肯定。

五、制度健全、認真訓(xùn)練

學(xué)校全面推進素質(zhì)教育，認真落實《體育法》和《學(xué)校體育工作條例》，按照教育部頒布的課程計劃，從一年級到九年級，從學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束，確保每周上三節(jié)體育課，每天做上午跑操和第九套廣播體操，下午做一次眼保健操，經(jīng)常進行健康教育，保證學(xué)生每天有一小時的活動時間。每年舉辦田徑運動會和各種球類比賽，提高了學(xué)生參與體育運 動的熱情。學(xué)校每年組織體育運動會，分春季和秋季兩次開展。春季以球類運動會為主，開展足球、乒乓球、排球賽等，既注重競技性更考慮參與面，平均每班參與人數(shù)達90%以上；秋季則以田徑運動會為主，突出競技性；課外體育活動正常開展。制定課外興趣小組活動安排表，安排體育教師到場指導(dǎo)，認真組織活動；

學(xué)校在運動隊方面，為了加強對運動員的管理，制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列規(guī)章制度，保證運動員準時參加訓(xùn)練，促使他們在訓(xùn)練中認真刻苦，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和收到應(yīng)有的效果。建立運動員登記卡，把運動員每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績、身體素質(zhì)測試和技術(shù)測試、體檢結(jié)果記錄下來，針對不同的個案進行分析、研究，提高科學(xué)訓(xùn)練的效果。

六、師資雄厚，成效明顯

學(xué)?，F(xiàn)有教職工205人，學(xué)生總數(shù)3869人，教學(xué)班級61個，學(xué)校現(xiàn)有專職體育教師11人，本科學(xué)歷10人，平均年齡32歲，是一支愛崗敬業(yè)、能拼善贏的體育教師隊伍，重視體育科研工作并取得較好成績.七、學(xué)校特色建設(shè)工作的基本要求 校園足球活動的要求：

1、把足球納入體育課的必學(xué)內(nèi)容，由體育教研組長制定校園足球規(guī)劃和學(xué)期計劃，做到學(xué)生人人參與；

2、體育教師要加強訓(xùn)練足球的常識和要求等方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

3、選拔有潛力的學(xué)生進入校園足球梯隊，7-9年級學(xué)生為甲隊、4-6年級學(xué)生為乙隊。

4、每周開展課外興趣活動足球訓(xùn)練。

5、積極開展一次校內(nèi)足球比賽，保證每個班級每年比賽場次在10次以上。

八、存在問題

我校的特色建設(shè)工作時間較短，特色教學(xué)在探索中前進，管理和訓(xùn)練等方面還存在不足，足球、乒乓球等活動剛起步不久，學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)水平還有待進一步提升等，針對不足之處，這學(xué)期我們繼續(xù)努力，加大指導(dǎo)、督查、展評、表彰力度，體育（足球）活動真正成為我校的特色。

總之，我們將保持開拓創(chuàng)新的進取精神，增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和爭創(chuàng)一流教育的使命感，抓搶機遇，加快發(fā)展，以百倍的信心，堅定不移地推進足球特色學(xué)校建設(shè)工作。

學(xué)校 2015年1月