第一篇：第六套數學技能競賽試題2

數學技能競賽試題

一、計算結果精確到十分位

8.2×7.25=

6.84÷0.26=

5.7×7.25=

28.27÷3.1= 50÷0.43=

4.96×0.26=

4.835÷0.87=

60.05÷58=

二、計算并驗算

7.9×0.26=

2.12×16=

2.52÷1.2=

62÷0.031=

三、脫式計算

⑴2660÷19×﹙806－799﹚

⑵465＋﹙340－306﹚－185

⑶﹙24.2＋19.8﹚÷11

⑶5460÷6－123×7

⑸6.8×﹙4.65－0.25﹚＋3.2×2.74 ⑹﹙100－1350÷27﹚×9.9

⑺4.36×[1÷﹙0.1－0.09﹚] ⑻19.2÷﹙6－3.6﹚⑼39.6÷[﹙1.5＋0.7﹚×6] ⑽4.65＋25.2÷12－5.84

⑾61.7－15.3＋6.72 ⑿160.8÷﹙4.3×2－0.6﹚

⒀352＋2270＋208×15 ⒁﹙6.4－2.8﹚×[﹙11.5＋6.5﹚÷300]

⒂640－265＋278

⒃12.3＋9.5×﹙22－19.4﹚

四、簡算

⑴7.94－﹙2.5＋2.94﹚

⑵3.96×99＋2×3.96－3.96 ⑶506－0.72×100－0.28×100

⑷8888×1.25 ⑸4696－353－254－147－246 ⑹8.36×6.23－8.36＋8.36×4.77

⑺1.25×2.5×5×640

⑻2998＋299.8＋29.98＋2.998

⑼8000÷12.5÷0.2÷0.8÷0.5

⑽﹙6.6×8.6×7.5×4.8﹚÷﹙2.4×2.5×4.3×3.3﹚

⑾ 9876×9876－9875×9877 ⑿0.045×746＋0.09×254×0.5

⒀0.125×48×2.5

⒁2÷12.5

⒂9÷13＋11÷13＋6÷13 ⒃12＋14＋16＋…….＋44＋46＋48

⒄63÷1.4×2

⒅4.26×0.57＋42.6×0.043

⒆18.55－0.5×30＋0.5×29

⒇44.4×0.3＋11.1×3.8

（21）64×12.5÷80

26.58－﹙6.74＋6.58﹚－3.26

（22）36÷﹙6÷25﹚

（22）﹙12.7－4.2﹚×0.54＋0.85×4.6（23）35×12.5×5×8（24）710－199＋209

（24）4.8×6.7＋4.8×3.3－48（25）﹙7.37＋2.5＋2.63﹚×4（26）86×499＋86

（27）﹙52＋3.9﹚÷13（28）9990×200.9＋2009（29）0.8×4×12.5×2.5

（30）16×25×15（31）2325－﹙2325－730﹚

第二篇：九年級第六套模擬試題

九年級第六套模擬試題

一、閱讀（60分）

(一)名句積累與運用（15分）1.會當凌絕頂□□□□□。（杜甫《望岳》

2.□□□□□，□□□□□。蕭關逢候騎，都護在燕然。（王維《使至塞上》）3.浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。□□□□□□□，□□□□□□□。（龔自珍《己亥雜詩》

4.富貴不能淫，□□□□□，□□□□□，此之謂大丈夫。（孟子《三則》）

5.崔顥在《黃鶴樓》一詩中，以游子之身登樓遠眺，觸景抒懷，歸心難禁，繼而生發(fā)出不知家在何處之愁緒的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

6.白居易在《錢塘湖春行》中寫出了騎馬踏花、信游西湖獨有的美好體驗。其中以敏銳細膩的筆觸，勾勒出了花開草長、芳菲初展的早春勝景，使姹紫嫣紅的春意呼之欲出的詩句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

7.辛棄疾詞既有金戈鐵馬的縱橫馳奔，又有坎坷多桀的慷慨悲涼。在一曲《破陣子·．為陳同甫賦壯詞以寄之》中，詞人抒發(fā)建功立業(yè)、青史留名的豪情壯志，如黃鐘大呂豪邁驚天的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.《論語》一書言近旨遠，可謂當之無愧的中華文化之魂，自漢以來一直是學童的必讀之書。《論語．子罕》中孔子面對東逝流水，感嘆時光匆匆、往者不可復追的句子是：□□□□□，□□□□。

（二）文言文閱讀(15分)（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）

馬 說

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里只能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！

策之不以其道，食之不能盡其才，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬。”烏呼！其真無馬邪？其真不知馬也！

9.本文作者是（朝代）文學家（人名）。（1分）10.解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）

①食馬者不知其能千里而食也（）②且欲與常馬等不可得（）．． ③策之不以其道（）④執(zhí)策而臨之（）．． 11.本文開篇出人意料地提出“世有伯樂，然后有千里馬”的觀點，這一有悖于常理的論斷，意在說明什么？（2分）

12.“ 且欲與常馬等不可得”一句，道出千里馬境遇之悲，雖有日行千里之能卻英雄無

路。結合第二段內容談談，千里馬為何被埋沒？（3分）

13.本文采用托物寓意的手法，看似寫馬，實則喻人。文章通過寫千里馬的遭遇，諷刺了當時怎樣的社會現象？（3分）（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）

王氏門風

王中書①子明，大明等人，事寡嫂有禮，與弟友愛甚篤。家人未嘗見其怒，飲食不精潔②，但不食而已。嘗試以少埃墨③投羹中，子明惟啖飯。問何不啜④羹，則曰：“我偶⑤不喜肉。” 后又墨其飯，則曰：“吾今日不喜飯，可別具粥。”子明不置田宅，曰：“子孫當各念自立，何必置田宅，徒使爭財為不義爾。”子明疾甚，或子弟曰：“我家盛名清德，當務儉素，保守門風，不得事于泰侈⑥，勿為厚葬以金寶置柩中。”

（選自《宋史》有刪節(jié)）

【注釋】

①王中書：中書舍人，官名。②精潔;干凈。③：埃墨：塵土，灰塵。④：啜：食，飲。⑤：偶：偶然，恰巧。⑥：泰侈：奢侈。14.解釋下列加點詞語在文中的意思。（1分）①事寡嫂有禮（）②子明疾甚（）．． 15．用現代漢語翻譯下面句子。(2分)

子孫當各念自立，何必置田宅，徒使爭財為不義爾。

16.“身修而后齊家，家齊而后治國。王氏家族“盛名清德”，門風不群，與他治家有方密不可分。選文體現了他怎樣的持家之道？請結合內容回答。（2分）

（三）現代文閱讀（25分）閱讀下文，回答問題。

阿 憶

孔慶東

近日江湖上傳聞：“阿憶博士要到北大去讀碩士了！”人們百思不得其解，一個江湖上名頭也算響亮的人，怎么卻要往低了“復讀”呢！我給阿憶發(fā)了一個E—mail，阿憶一本正經地回信道：老孔，主要是博士太有名，近些年問我導師是何人的人太多，已經無法再遮掩回避下去，所以只得趕緊去真讀??

周憶軍一米八幾，生的高而不聳，文而不弱，白而不嫩，英而不俊。經常穿一身草綠色軍裝，樸素又干凈。家居北京，他卻只在周末才回去，他對集體生活有濃厚的興趣。我們班雖然才子成群，各省的狀元榜眼探花不計其數，但一是個性太強，所謂“英雄不受羈勒”，二是南方與北方、城市與農村、北京與外地同學之間還缺少磨合，因此集體活動不太容易開展，周憶軍以他極為合群的好脾氣，成為我們班各個“組群”之間的紐帶。他可以溝通城鄉(xiāng)，溝通朝野，溝通南北，溝通男女。

他不講究物質享受，從不以不吃某種食物來顯示自己的高貴和嬌嫩。吃起飯來一副饞相，吃到高潮時，還搖頭晃腦吧唧嘴。看到別人吃飯時，他經常像小孩似的說：“給我一口！”一口吃下去，饞蟲上來了，“再來一口！”連吃幾口，欲罷不能了，“干脆，我都吃了，你再去買吧。”周憶軍最愛吃魚頭。有一陣，食堂經常賣紅燒魚，六毛錢能買一條小的，八毛錢能買一條大的。周憶軍當然是買大的，但發(fā)現別人買的小魚身子雖小，頭卻比他的大，便說： “拿過來！咱倆換。誰讓你的魚頭這么大！”不僅如此，別人吃魚時，他還軟硬兼施地請人家把魚頭剩下留給他。后來大家成了習慣，吃完魚就把飯盒遞給他。再后來，只要聽說食堂買魚，周憶軍就不去買飯了，他積極鼓動別人去買魚，他自己坐在蚊帳里敲著飯盒兒，弟兄

們買魚歸來，用勺子切下魚頭，往他的飯盒里一堆，周憶軍受寵若驚感激涕零。我們住在一間大宿舍，同室十個人，只要有一半人買魚，就足夠周憶軍大快朵頤了。但他還貪心不足，經常巡視別人的飯盒兒，譴責道：“你為什么不買魚！”因此我稱周憶軍是“魚肉鄉(xiāng)里”。

周憶軍不僅吃飯不講究，他家里給他買有“冠冕”的衣服，也不穿。他好像很早便懂得“簡單就是美”的道理，常常穿得跟崔健似的。夏天穿單軍裝，冬天穿軍棉襖，不愛系扣，要不是生得白凈，就跟《智取威虎山》里的灤平差不多。

周憶軍的為人處世，很像我們東北人。后來知道他小時候在沈陽的姥姥家長大，怪不得！他長從家里拿來東西給大家吃，給大家用。他無償地給同學照相，帶同學去看病。他帶領外地同學參觀了北京的許多旅游景點，還特意弄到去中南海參觀的票。他一點“干部”的樣子也沒有，完全像個“仆人”他是以真心助人為樂趣的，絕不因此而流露什么優(yōu)越感，相反倒是常受別人挑剔擠對。我就是利用他的善良欺負他的人之一。比如打牌，周憶軍也是愛好者，但他的樂趣只在參與，勝負心不強，既不刻苦鉆研技術，也不琢磨別人心理，所以別人不愿與他合伙，只有我常常拉他做“對家”。無論我怎樣呵斥他，周憶軍都不惱火，總是努力改正失誤，總是一臉愧疚，但又是笑盈盈的，頂多疑問一句：“剛才你不是讓我這樣出嗎？”

我還到周憶軍家去混過飯吃。他們家人都很隨和，待人又尊重又實在，跟我們工人家庭差不多。跟她媽媽打麻將時，他媽媽總批評他這不好那不對，但我看出他媽媽實際是非常深地愛著這個兒子。周憶軍也很孝順。我們系有個女生與周憶軍媽媽同名，周憶軍每聽到別人叫該女生名字的時候，都有幾分不安，可見媽媽在他心中占據著很重要的地位。有一次周憶軍在處理一個問題上方式欠妥，他媽媽跑到北大來，焦急地問我人家會不會報復周憶軍。還有一次周憶軍跟同學打架受了點輕傷，他媽媽急得說話都是半句半句的。我覺得他們家不像什么干部之家，一個副科長的家也比他們家要端架子，一個稍有幾本書的家也比他們家要酸腐虛偽。我原來以為周憶軍是“出淤泥而不染”，其實，他是“蓬生麻中，不扶自直”。

周憶軍總覺得自己很聰明。而在我看來，他的聰明，在我們班絕不是第一流的。如果沒有正直和善良，他那點聰明，也就夠他成為一個市井人物。阿憶的幽默是開朗的，不是做作的，是自己先受感染，在去感染別人。所以他氣色豐沛，神態(tài)安詳，做起事來，自然顯得很聰明。

周憶軍先后喜歡過我們班兩個女生。喜歡的方法是與我們熱烈討論這個可愛女生的一切。在他喜歡這個女生的時間段里，誰也不許說該女生的壞話，該女生是世界上最美麗的天使。但幾個月后，他就矢口否認喜歡過該女生。最有意思的是這二人誰都不承認自己曾喜歡過對方，最后居然共同找了個臺階下來了事。

最后說說“阿憶”名字的來歷，有一天我們談論著魯迅《藥》中的“紅眼睛阿憶”，感嘆魯迅的用語之妙，正好周憶軍從蚊帳里鉆出來，睡得眼睛通紅，也跟著湊趣道：“包好，包好。”大家一陣亂笑，便說以后就叫周憶軍“阿憶”算了，于是就強扣在周憶軍頭上了。周憶軍開始還不同意，連說我們宿舍的口頭語：“那還得了！那還得了！”三人成虎，周憶軍想推也推不掉了。畢業(yè)以后，他干脆把筆名取作“阿憶”，又別署“阿憶博士”。這并非意在假冒偽劣，而是在我們那一代人看過的影視作品里，“博士”多數是一種“搬起石頭砸自己腳”的蹩腳角色。自詡“阿憶博士”也不過是一個調侃和自嘲的筆名而已，結果卻逼得阿憶不得不回到北大去從碩士讀起。

人啊，有時更多的是名目的奴隸，被名聲所累。

（選自《孔曰：未名湖畔花生樹》有刪改）

17.給下列詞語中加點的字注音。（2分）

①大快朵頤（）② 呵斥（）③ 愧疚（）④豐沛（）．．．．

18.阿憶曾在央視主持過“實話實說”節(jié)目，且以藝名“阿憶博士”開壇布講，所以被誤以為是真博士。文章開篇從他“復讀”碩士之事寫起，有何用意？（4分）

19.阿憶是北京當地人，且生活條件比較優(yōu)越，但他對吃穿等物質享受并不講究。文章記述了與此相關的幾個情節(jié)，令人笑聲頓出。請用簡潔的語言概括其中兩處。（4分）

20.孔慶東的文字以諧寓意，不泥常規(guī)。刻畫人物立體豐滿，形神兼?zhèn)洹Ｕ垙娜宋锩鑼懡嵌绕肺鱿旅嬲Z句。（4分）

無論我怎樣呵斥他，周憶軍都不惱火，總是努力改正失誤，總是一臉愧疚，但又是笑盈盈的，頂多疑問一句：“剛才你不是讓我這樣出嗎？”

21.助人者有之，但真正達到央視公益廣告“幫助他人，快樂自己”這種純凈境界的并不多見。文中第五段說阿憶“是以真心助人為樂趣的，絕不因此而流露什么優(yōu)越感”，他的這一特點在此段中是如何體現的？（4分）

22.“周憶軍總覺得自己很聰明。而在我看來，他的聰明，在我們班絕不是第一流的。如果沒有正直和善良，他那點聰明，也就夠他成為一個市井人物。”這是對阿憶的褒贊還是貶低？談談你的理解？（3分）

23.作者筆下的阿憶“高而不聳，文而不弱，白而不嫩，英而不俊”，在無奇的生活中，他有許多令人欣賞的可貴之處，讓我們心生溫暖。結合文章談談，阿憶給你留下了那些深刻的印象？（4分）

（四）名著閱讀（5分）閱讀選文，回答問題。行者道：“師傅錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你。我倒打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子讒言冷語，屢次逐我。常言道：‘事不過三。’我若不去，真是個下流無恥之徒。我去！我去！—去便罷了，只是你手下無人。”唐僧發(fā)怒道：“這潑猴越發(fā)無禮！看起來，只你是人，那悟能、悟凈，就不是人？”那大圣一聞得說，他兩個是人，止不住傷情凄慘，對唐僧道聲“苦啊！你那時節(jié)，出了長安，有劉伯欽送你上路；到兩界山，救我出來，投拜你為師，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃盡千辛萬苦；今日昧著惺惺使糊涂，只教我回去：這才是‘鳥盡弓藏，狗烹兔死！’——罷！罷！罷！但只是多了那《緊箍兒咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“這個難說；若到那毒魔苦難處不得脫身，八戒、沙僧救不得你，那時節(jié)，想起我來，忍不住又念誦起來，就是十萬里路，我的頭也是疼的；假如再來見你，不如不作此意。”

（選自人民文學出版社 1982年版）

24.選文出自中國古典名著《 》，作者是明代小說家（人名）。（1分）

25.孫悟空“三打白骨精”后遭師父驅逐，止不住“傷情凄慘”，叫苦不迭，甚至有“鳥 盡弓藏，狗烹兔死”的感慨。結合選文任意一處談談，孫悟空為何如此傷感委屈？（2分）

26.作者用奇特的筆法塑造了孫悟空經久不衰的形象，不但家喻戶曉，還遠播海外，其藝術魅力深入人心。本選文體現了孫悟空怎樣的性格特征？（2分）

二、綜合實踐與作文（60分）

（一）綜合實踐（10分）

27.閱讀下面的材料，按要求完成語言表達。

一婦女在追趕一男孩，在街邊包子鋪前將其攔住。婦女用手指戳著孩子的腦袋質問著：“你小偷啊？為什么要偷藥？”包子鋪中正在揉面的男子急忙勸止了婦女，并代為賠償，男子讓小女兒拿些包子來，并將男孩拿的東西一并裝在食品袋里遞給他。

??20年后，一個蓬頭垢面的人來到包子鋪前，已是大姑娘的女兒示意老爸，老人不遲疑地將包子裝在食品袋中，遞給饑者：“餓了吧，快趁熱吃吧。”

??

老人轉身，突覺天旋地轉，倒下。

? ?醫(yī)院催交醫(yī)療費，共156200元。

包子鋪關門。門板上貼著的白紙寫著：店鋪急轉。

女兒陪護，身心俱疲的她趴在老爸床邊睡著了。當她醒來，發(fā)現交款收據放在身邊，空白處寫著：

“醫(yī)療費用已在20年前付過了——兩包止疼藥，一瓶止咳糖漿和一籠包子。獻上最誠摯的問候，祝早日康復。主治醫(yī)生：某某某。”

飯送饑人，本能良善；存念感恩，報之涌泉。一貫如是，皆濟人所難；20年前因后果，彰顯互愛正道，當是人間必然。請你為此獻上你的禮贊。（不少于120字）

（二）作文（50分）28.以下作文，任選其一

作文（1）題目：師師生生不了情

作文（2）閱讀下面的材料，選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。

“我是延安人”是某省電視臺的一檔訪談類節(jié)目，有一期的內容是采訪時任省委書記習近平同志。

上世紀60年代末，習近平上山下鄉(xiāng)來到延安地區(qū)梁家河子。“他輕裝簡行“，而有別于他人的是沉沉的一箱子書； 他爬到半山腰，還未干活，已經是大汗淋漓，精疲力竭； 他每晚睡覺飽受虱蚊叮咬，瘙癢難忍，無法入睡。他在短暫的不適應和陣痛后，開始以知情的身份與農民共博命運。他被選為生產隊長，他率領大家一道實干并勾畫梁家河子的未來。他修建沼氣池，用嘴吹沼氣罐，濺了一身糞便。當他接到大學錄取通知要離開梁家河子時，聞訊早早趕來的全村的鄉(xiāng)親們黑壓壓一片靜候在他的屋外，他們手拎懷捧著雞蛋，大棗，小米? ?

這是習近平以平常人的身份走進人們視野的一段經歷。致力于改變老區(qū)貧窮落后面貌的時期，是他中國夢初始形成和不斷深入的階段。何人無夢？為夢起行。每個人都有不同的中國夢，理想、信念、責任是實現夢想的動力和源泉。

作文要求： 選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。2 認真書寫，力求工整，美觀。3 文章不得出現真實的校名，姓名。4 不少于600字。

答 案

一 閱讀（60分）

（一）名句積累與運用。一覽眾山小 2 大漠孤煙直 長河落日圓 3 落紅不是無情物 化作春泥更護花 4 貧賤不能移 威武不能屈 5 日暮鄉(xiāng)關何處是 煙波江上使人愁 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄 7 了卻君王天下事 贏得生前身后名 8 逝者如斯夫 不舍晝夜

（二）文言文閱讀（甲）9 唐 韓愈 10 ○1通“飼”，喂或“喂”或“喂養(yǎng)” ○2等同，一樣或“同樣”

○3正確的方法或方法或途徑 ○4面對或 靠近或鄰近圍繞“伯樂對千里馬的命運起決定作用；千里馬與伯樂之間的關系；千里馬對伯樂的依賴；千里馬被埋沒（被摧殘）是因為沒有伯樂發(fā)現賞識；暗示千里馬被埋沒的必然性；世上只能先有伯樂，才能有千里馬”回答。（共2分，答出任意一點，意思對即可）圍繞“‘食馬者不知其能千里而食也’；‘食不飽，力不足，才美不外見’；食馬者不知馬；食馬者不能根據千里馬日行千里的標準來喂養(yǎng)它；千里馬因饑餓無法發(fā)揮才能”回答。（共2分，答出任意一點，意思對即可）圍繞“封建統治者（封建社會）不能識別人才；摧殘人才；埋沒人才；統治者愚妄無知（淺薄無能）；有才能的人懷才不遇（不被賞識）回答。（共3分，答出任意一點，意思對即可）

（乙）

14○1服事或“侍奉”或“服侍”或“照顧”或“待” ○2病或“疾病”或“生病” 15 子孫應當各自考慮（想到）自立，為什么一定要置辦田產宅院，（那樣做）只是（白白地；徒然）讓子孫們因爭奪財產而做出不義之事罷了。（共2分，意思基本正確，語言表達順暢即可）持家寬容（飲食有不潔之處從不挑剔）；教子嚴格或“有遠見”或“深明大義”或“持家節(jié)儉”（不置辦田產，使子孫相爭；病重時告誡子弟不厚葬自己，不可奢華；告誡子弟保持節(jié)儉樸素之風）；懂禮教（事寡嫂有禮；與弟友愛）；寬嚴有度。（共2分，答出任意一點，意思對即可）

（三）現代文閱讀（25分）○1

○2

○3

○4 交代阿憶讀碩士的原因；表現阿憶的敦厚（真實；要面子；率真；誠實）；表現阿憶的無奈之情；表達大家聽到阿憶“復讀”的驚訝之情；引起下文；為下文寫阿憶的事做鋪墊；設置懸念；引起讀者閱讀興趣；首尾照應，使文章結構完整。（共4分，答出任意兩點，意思對即可）吃飯一副饞相（吃相滑稽）；吃飯時像孩子一樣向別人索要；嗜吃魚頭；與別人換大魚頭吃；坐在蚊帳里等吃魚頭；譴責別人不買魚；不穿家里給他買的“冠冕”的衣服；認為簡單就是美，常常穿得跟崔健似的；夏天穿單軍裝，冬天穿軍棉襖，不愛系扣。（共4分，答出任意兩點，意思對即可）本句運用語言（神態(tài)）描寫，生動傳神地寫出了阿憶受到呵斥（挑剔指責）時好脾氣的樣子；表現了他敦厚（有修養(yǎng)，憨厚；平和；善良；實在；寬厚）的特點，表達了作者對他的喜愛（欣賞，贊美，敬佩）之情。（共4分，描寫方法1分，答出一種即可；內容賞析3分，答出形象特點或情感任意一點，意思對即可）圍繞“常從家里拿東西給大家吃（慷慨大方）；給同學照相；帶同學看病；帶同學參觀景點；特意給同學弄參觀中南海的門票（熱心助人；熱情善良）；不像‘干部’，完全像個‘仆人’（低調平和，平易近人）；打牌時常被呵斥卻不生氣，以快樂別人為樂趣”回答。（共4分，答出任意一點，意思對即可）22 是對阿憶的褒贊或“看似貶低實則褒贊”；阿憶雖不是一流聰明，但正直，善良；阿憶的幽默是開朗的，不做作的，能感染自己和別人（開朗樂觀，感染自己和他人）；做起事來，氣色豐沛，神態(tài)安詳（從容平和；大智若愚）；是作者對阿憶的贊美（喜愛；欣賞；敬佩）（共3分，答出任意兩點，意思對即可）圍繞“憨厚實在；真實可愛；善于溝通；不拘小節(jié)；樸素低調；慷慨大方；樂于助人；寬厚隨和；正直善良；聰明孝順，幽默風趣；從容樂觀；熱愛生活；大智若愚”等回答。（共4分，答出任意兩點，意思對即可）

（四）名著閱讀 24 西游記 吳承恩 圍繞“打死妖魔反被師父錯怪；師父聽信讒言；取經路上千辛萬苦；忠心耿耿反遭驅逐”回答。（共2分，答出任意一點，意思對即可，也可以用原文語句回答）圍繞“耿直急躁；用于反抗；重情重義；忠心耿耿；神通廣大；明辨是非；善惡分明；嫉惡如仇；機智聰明”等回答。（共2分，答出任意一點，意思對即可）

二 綜合實踐與作文

（一）綜合實踐 一等9-10分 表述清晰，語言流暢，即可給滿分。二等7-8分。表述基本清晰。不足60字，5分一下。

（二）作文

一等 47-50分。主旨突出，較有文采。以下四項中有一項突出的作文即可評為一等文（有兩項突出的作文即可給滿分）；A情感真摯；B禮儀新穎 C構思巧妙 D語言富有個性

二等 44-46分。主旨明確 表達清楚。三等 40-43分。主旨較明確，表達較清楚。四等 36-39分。主旨不太明確，表達不太清楚。五等 35分以下。主旨不明確，表達不清楚。附：跑題：30分以下。

大量抄襲試卷中的選文內容：10分以下。只寫題目：1分。（沒寫題目，扣1分）

100字內，不超過5分；200字內，不超過10分；300字內，不超過15分； 400字內，不超過20分；500字內，不超過30分；550字內，不超過40分。

第三篇：技能競賽方案2

中等職業(yè)學校學前教育學生體育技能大賽方案

一、競賽項目

體育游戲組織和創(chuàng)編

二、競賽方式

1、自選內容

2、臨場抽簽（臨時抽簽，臨場進行體育游戲的創(chuàng)編和組織教學）

三、競賽場地

多功能教室

四、競賽規(guī)則

1、選手必須在指定的時間、地點完成競賽內容。

2、選手以臨時抽簽的方式確定競賽序號和游戲創(chuàng)編內容。

3、如果確實是因為設備故障原因導致選手終端或終止競賽，由競賽評判長視具體情況作出決定。

五、成績評定方法

1、參賽選手的成績評定由考評組負責。

2、參賽選手的名詞依據技能競賽的成績排定。當出現成績相同時，依據學生臨場編排游戲的成績決定排名先后。若仍不能分出先后，取相同名次。

六、注意事項

1、參賽選手自選游戲內容應根據自身的游戲設置需要，準備教具。

2、參賽選手要愛護賽場的器材設備，保持決賽環(huán)節(jié)的安靜有序及環(huán)境衛(wèi)生。

七、技能競賽評分標準

1、技能競賽的滿分為100分，自選游戲內容和臨場創(chuàng)編游戲各占50分。

2、游戲的選擇是否適宜（是否適合教學對象、是否體現了教學目的等）

3、游戲的創(chuàng)編是否體現了的游戲的目的，是否考慮了學生的安全及實際教學條件等。

第四篇：國稅技能競賽試題

武漢市第十五屆職業(yè)技能大賽國稅稅收管理（稽查）技能競賽試題

一、單項選擇(本題共有20個小題，每小題0.5分，共

10分)

1．從事生產、經營的納稅人應當按照國家有關規(guī)定，持稅務登記證件，在銀行或者其他金融機構開立基本存款賬戶和其他存款賬戶，并將其（）賬號向稅務機關報告。

A．基本存款

B．一般存款

C．臨時存款

D．全部

2．某增值稅一般納稅人2005年6月份實現銷售收入117,000元,當月按照稅務機關要求，共購置了5臺稅控收款機,取得發(fā)票二張,其中:專用發(fā)票一張,注明的增值稅稅款是1,700元；普通發(fā)票一張,注明的金額為2,000元。該納稅人當月應繳納的增值稅為（）。

A．15,009.4元

B．15,300元 C．15,223.08元

D．17,000元

3．外商投資企業(yè)向境外房地產代銷、包銷企業(yè)支付的各項傭金、差價、手續(xù)費、提成費等勞務費用，應提供完整、有效的憑證資料，經稅務機關審核確認后，方可作為外商投資企業(yè)的費用開支。但實際支付的數額，不得超過房地產銷售收入的（）。

A．10%

B．5‰

C．5%

D．10‰

4．因稅務機關的責任，致使納稅人、扣繳義務人未繳或者少繳稅款的，稅務機關在（）內可以要求納稅人、扣繳義務人補繳稅款，滯納金（）加收。

A．3年，可以

B．3年，不得 C．5年，不得

D．10年，可以

5． 生產企業(yè)自營出口貨物應在貨物報關出口之日起（）日內向退稅部門申報辦理出口貨物退稅手續(xù)，未按規(guī)定期限申報退稅的，主管其征稅部門應視同內銷貨物予以征稅。

A．15

B．30

C．60

D．90

6．創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)采取股權投資方式投資于未上市的中小高新技術企業(yè)2年以上的，凡符合規(guī)定條件的，可按其對中小高新技術企業(yè)投資額的（）抵扣該創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的應納稅所得額。

A．25%

B．50%

C．70%

D．100%

7．稅務機關在調查稅收違法案件時，可以查詢案件涉嫌人員的儲蓄存款，但必須經（）批準。

A．縣以上稅務局(分局)局長 B．銀行縣、市支行以上負責人 C．設區(qū)的市稅務局(分局)局長 D．開戶銀行負責人

8． 自2006年12月起，主管稅務機關在計征車輛購置稅確定的計算公式為：

（）

A．應納車輛購置稅=含增值稅車價款╳10%

B． 應納車輛購置稅=（不含增值稅車價款+價外費用）╳10%

C． 應納車輛購置稅=（含增值稅車價款+價外費用）/（1+增值稅稅率）╳10% D． 應納車輛購置稅=（含增值稅車價款+價外費用）/（1-增值稅稅率）╳10%

9．2005年底A公司有50萬元未彌補完虧損，未過5年彌補期。A公司被B公司合并，合并時A公司凈資產公允價值1,000萬元，B公司合并A公司后凈資產公允價值5,000萬元。2006年B公司應納稅所得額200萬元。2006年B公司（適用稅率33%）應納所得稅為（）萬元。

A．40

B．52．8

C．55

D．66

10．對（）的行為，除由稅務機關追繳所偷稅款、滯納金外，還應將偷稅者移送司法機關依法追究刑事責任。

A．偷稅數額占應納稅額的10%以上 B．被稅務機關給予兩次行政處罰又違法 C．偷稅數額在10,000元以上

D．偷稅數額占應納稅額的10%以上并且偷稅數額在10,000元以上

11．出口企業(yè)在申請認定一般納稅人資格時,應向稅務機關提供由（）加蓋備案登記專用章的有效《對外貿易經營者備案登記表》,作為申請認定的必報資料。

A．財政部

B．國家稅務總局

C．海關總署

D．商務部

12．某內資企業(yè)進行清算時，清算的全部資產為640萬元，清算費用為40萬元，負債為350萬元，未分配利潤為40萬元，資本公積為50萬元，企業(yè)的注冊資本金為120萬元。該企業(yè)清算時應繳納的企業(yè)所得稅為（）。

A．13.2萬元

B．112.2萬元

C．72.6萬元

D．82.5萬元

13．從（）1日起，我國消費稅稅目由原來的11個調整為14個；新增稅目為（）個。

A．2006年4月，5

B．2006年5月，6

C．2006年5月，5

D．2006年6月，4 14．武漢某有限責任公司法定代表人發(fā)生了變更，于2006年9月3日在工商局辦理了變更登記，問該納稅人最遲應于（）日前到主管稅務機關辦理變更稅務登記（10月1日至7日為法定節(jié)假日，10月8日至13日、16日至20日為正常上班）

A．10月9日

B．10月8日 C．10月10日

D．10月16日

15．個體工商戶趙某辦理完開業(yè)稅務登記后，于2006年5月8日向區(qū)國稅局提出了增值稅普通發(fā)票領購資格的申請。假設趙某的申請資料齊全，一般來說，區(qū)國稅局應當在（）前作出行政許可決定。

A．2006年5月28日

B．2006年5月18日

C．2006年6月15日

D．2006年6月5日

16．某增值稅一般納稅人將自己使用過的一臺設備出售（原值100,000元），收到銷售款102,000元，該項收入應征增值稅（）。

A．2040元

B．1961.54元

C．1743.59元

D．40元

17．我市某區(qū)局一戶失蹤個體納稅人欠繳稅款10.5萬元，其欠稅應由（）進行公告。

A．該納稅人主管稅務所

B．該納稅人所屬區(qū)局 C．市局

D．省局

18．外商投資企業(yè)取得的下列所得，不應計入應納稅所得額的是（）A．從事投資業(yè)務的外商投資企業(yè)境內投資利潤

B．總機構設在中國境內的外商投資企業(yè)取得來源于境外的所得 C．股票轉讓凈收益 D．國庫券轉讓收益

19．普通發(fā)票分類代碼由12位阿拉伯數字組成，其中第1位為國稅代碼，2－5位為地區(qū)代碼，6－7位為年份代碼，問第9位為（）。

A．票種和金額版本代碼

B．批次代碼 C．行業(yè)代碼

D．發(fā)票聯次代碼

20．縣國稅局稽查局接到群眾舉報，對某水果經營部進行突擊檢查，發(fā)現該經營部采取“大頭小尾”手段開具發(fā)票，偷逃國家稅收。縣國稅局稽查局對其作出追繳稅款、加收滯納金，并處少繳稅款1倍的罰款的決定。該經營部不服縣國稅局稽查局的處理和處罰決定，向縣國稅局申請行政復議。一般而言，縣國稅局應當在受理該行政復議申請后（）日內作出行政復議決定。

A．30

B．60

C．90

D．120

二、多項選擇(本題共有10個小題，每小題1分，共10分，每題均有2個或2個以上正確答案，少選、多選、錯選均不得分)

1．下列項目應免征增值稅的有（）

A．銷售農業(yè)產品

B．納稅人銷售軟件產品并隨同銷售一并收取的軟件安裝費、維護費、培訓費等收入 C．增值稅納稅人收取的會員費收入

D．軟件產品交付使用后，按期或按次收取的維護、技術服務費

2．下列不應享受外商投資企業(yè)稅收優(yōu)惠待遇的是（）

A．在中國境內設立機構場所的外國企業(yè) B．外國企業(yè)的營業(yè)代理人 C．外商獨資企業(yè)

D．不組成法人的中外合作企業(yè)的合作外方

3．根據征管法的規(guī)定，納稅人、扣繳義務人享有（）權利。

A．監(jiān)督權B．申報方式選擇權

C．請求返還多征稅款并加付利息權 D．委托稅務代理的選擇權

4．下列各項中，不屬于增值稅征收范圍的有（）

A．賓館提供餐飲服務同時銷售煙酒飲料

B．按債轉股企業(yè)與金融資產管理公司簽訂的債轉股協議，債轉股企業(yè) 將貨物資產作為投資提供給債轉股新公司的貨物

C．納稅人銷售貨物的同時代辦保險而向購買方收取的保險費，以及從 事汽車銷售的納稅人

D．印刷企業(yè)接受出版單位委托，所印刷的圖書.報紙和雜志5．下列收益項目中，應計入應納稅所得額計征所得稅的是（）

A．對外投資資產評估增值B．股票發(fā)行溢價 C．股票轉讓凈收益D．逾期二年的應付未付款

6．稅收強制執(zhí)行措施的主要形式是（）

A．書面通知其開戶銀行或者其它金融機構從其存款中扣繳稅款

B．書面通知其開戶銀行或者其它金融機構凍結金額相當于應納稅款的 存款

C．扣押、查封價值相當于應納稅款的商品、貨物或者其它財產

D．扣押、查封、依法拍賣或者變賣價值相當于應納稅款的商品、貨物 或者其它財產，以拍賣或者變賣所得繳納稅款

7．根據行政處罰法的有關規(guī)定，國稅機關在當事人有下列情形之一的，應當依法從輕或者減輕行政處罰（）

A．主動消除或者減輕違法行為危害后果的 B．受他人脅迫有違法行為的

C．配合行政機關查處違法行為有立功表現的

D．違法行為輕微并及時糾正，沒有造成危害后果的

8．按銷售結算方式的不同，以發(fā)出貨物的當天為增值稅納稅義務時間的有

（）

A．將貨物作為投資的B．委托他人代銷貨物的

C．將貨物作為股息分配給股東的D．采取預收貨款方式銷售貨物的

9．由行政法規(guī)和國務院決定設定的稅務行政許可事項有（）

A．增值稅防偽稅控系統最高開票限額的審批

B．增值稅一般納稅人認定

C．開業(yè)稅務登記

D．拆本使用發(fā)票的批準

10．下列稅種在計算企業(yè)所得稅應納稅所得額時，準從收入額中扣除的是

（）

A．增值稅

B．消費稅

C．營業(yè)稅

D．土地增值稅

三、混合選擇(本題共有10個小題，每小題1分，共10 分，每題有1個或多個正確答案，少選、多選、錯選均不得分)

1．根據總局及省局文件規(guī)定，我市個體工商戶增值稅起征點規(guī)定描述正確的是（）A．銷售貨物的起征點為月銷售額5,000元

B．銷售應稅勞務的起征點為月銷售額3,000元

C．以銷售糧食為主的個體工商戶，起征點為月銷售額3,000元 D．按次納稅的起征點每次（日）銷售額200元

2．自2004年7月1日起取消審批執(zhí)行后續(xù)管理的項目包括（）A．取消企業(yè)改變折舊方法審批的后續(xù)管理

B．取消外國企業(yè)列支總機構管理費審批的后續(xù)管理 C．取消企業(yè)固定資產少留或不留殘值審批的后續(xù)管理

D．取消企業(yè)改變存貨計價方法審批的后續(xù)管理

3．按現行政策規(guī)定，不得抵扣的進項稅額有（）

A．購進免稅農產品進項稅額

B．非正常損失的在產品、產成品所耗用的購進貨物的進項稅額 C．納稅人購買或者銷售免稅貨物所發(fā)生的運輸費用的進項稅額 D．取得增值稅專用發(fā)票未進行認證或未通過認證的進項稅額

4．關于欠稅公告的描述正確的是（）A．企業(yè)和單位欠稅的，每季度公告一次 B．個體工商戶欠稅的，每半年公告一次 C．失蹤納稅人欠稅的，每月公告一次 D．個人欠稅的，每半年公告一次

5．有權設定稅務行政許可的機關有（）

A．全國人大及其常委會B．國務院C．國家稅務總局D．財政部

6．我市國稅系統稅收管理員的主要職責包括（）

A．負責管轄范圍內的稅源戶管理和外出經營報驗登記管理工作

B．負責對依法應當核定征收稅款的納稅人進行調查并提出核定意見 C．負責按規(guī)定對納稅人進行個案納稅評估 D．負責催報催繳工作 E．負責零散稅款的征收

7．下列各項中，不符合消費稅有關規(guī)定的是（）

A．納稅人委托加工應稅消費品，其納稅義務發(fā)生時間為納稅人提貨的當天

B．納稅人銷售的應稅消費品，應向納稅人核算地稅務機關申報納稅

C．納稅人的總、分支機構不在同一縣（市）的，應向各分支機構所在地繳納消費稅 D．因質量原因由購買者退回的消費品，可退已征的消費稅，但不能直接抵減應納稅額

8．屬于市局審批權限的企業(yè)所得稅審批事項包括（）

A．銀行、城鄉(xiāng)信用社和其他金融企業(yè)發(fā)生的呆帳損失，單筆（項）在1,000萬元以下的 B．對于給予自然災害減免，以及國家確定的“老少邊窮”地區(qū)新辦企業(yè)減免所得稅 C．減免企業(yè)所得稅額在100萬元以上（含本數）的D．就地納稅企業(yè)在納稅內發(fā)生的財產損失

9．稅務機關違反規(guī)定擅自改變稅收征管范圍和稅款入庫預算級次的，應對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予（）的行政處分。

A．記大過

B．降級

C．撤職

D．開除

10．對稅務機關擬作出的下列行政處罰，當事人有權要求聽證的是（）

A．對企業(yè)惡意接受虛開的增值稅專用發(fā)票造成少繳稅款5,000元的行為，處以少繳稅款2倍的罰款

B．對個體工商戶吳某的發(fā)票違章行為處以罰款2,000元

C．劉某某倒買倒賣普通發(fā)票，稅務機關沒收其非法所得3,000元，并處罰款1,000元

D．某外貿企業(yè)騙取出口退稅，稅務機關停止其出口退稅權

四、判斷并改錯(本題共有10個小題，每小題1分，共10分)

1．在中國境內設立機構、場所從事生產經營的外國企業(yè)是依我國法律組建的中國居民納稅人。（）2．按現行政策規(guī)定，廢舊物資回收經營企業(yè)無論銷售額多大，一律不得認定為增值稅一般納稅人。（）

3．某公司不服區(qū)國稅局稽查局作出的稅務處理決定，在按期繳清稅款和滯納金后，向區(qū)國稅局申請行政復議。區(qū)國稅局應當在收到行政復議申請后七日內進行審查，決定是否受理。（）

4．遺失稅務登記證件的納稅人應當自遺失稅務登記證件之日起10日內，將納稅人的名稱、遺失稅務登記證件名稱、納稅人識別號、發(fā)證機關名稱、發(fā)證有效期在《中國稅務報》上作遺失聲明，憑報刊上刊登的遺失聲明向主管稅務機關申請補辦稅務登記證件。（）

5．一般納稅人注銷或被取消輔導期一般納稅人資格，轉為小規(guī)模納稅人時，其存貨應作進項稅額轉出處理。（）6．儲蓄存款利息所得個人所得稅率從2007年8月15日起，由原來的20%調減到5%，是指對2007年8月15日以后結付的儲蓄存款利息按5%的稅率征收利息稅。（）

7．因開票有誤拒收專用發(fā)票的,購貨方須在專用發(fā)票認證期內向主管稅務機關填報申請單,主管稅務機關審核確認后出具通知單。（）

8．享受新辦軟件生產企業(yè)所得稅定期減免優(yōu)惠的企業(yè)，其年軟件銷售收入占年總收入的比例不得低于50%。（）9．區(qū)國稅局接到區(qū)政府制定的關于在國家級高新技術開發(fā)區(qū)內注冊但在區(qū)外生產經營的高新技術企業(yè)也可以同等享受國家有關稅收優(yōu)惠政策的文件，區(qū)國稅局在執(zhí)行的同時，應向區(qū)政府提出修改建議，并報告市國稅局。（）

10．按照市局制定的良性互動辦法的要求，稅務所所長（副所長）應按照征管部門下達的納稅評估計劃，通過綜合征管軟件向稅收管理員下達納稅評估工作任務。（）

五、案例分析(本題共3小題，共10分)

1．2007年6月8日，某稅務所在清理漏征漏管戶時發(fā)現，該轄區(qū)內從事建材經營的個體工商戶王某自2006年6月11日開業(yè)至今未辦理國稅稅務登記。稅務所經調查核實后，依法核定其應繳增值稅3萬元，并依法責令業(yè)主王某繳納，王某予以拒絕。管理人員小張和小胡在經稅務所所長批準后，于當年6月15日扣押了王某價值3萬元的鋼材，并當場開具了收據。商品被扣押后，王某仍未及時繳納稅款。當年6月20日，經該區(qū)局局長批準后,變賣了所扣押的鋼材并以變賣所得抵繳了稅款。（3分）

問：(1)稅務所扣押王某貨物的執(zhí)法行為是否正確？為什么？

(2)該區(qū)局變賣所扣押貨物的執(zhí)法行為是否正確？為什么？

2．某區(qū)國稅局稽查局接群眾反映，A公司利用收取現金不入賬的方法偷逃稅款。2006年5月25日，稅務人員宋某和劉某對該公司實施檢查。稅務人員在出示稅務檢查通知書后，由劉某負責查賬，由宋某對公司財務負責人進行詢問，并制作了詢問筆錄，但未讓被詢問人閱讀筆錄并在筆錄上簽字。上述調查沒有發(fā)現有價值的線索，于是劉某和宋某對公司財務負責人的宿舍進行了搜查，發(fā)現了A公司的流水賬。經與納稅人實際申報的納稅情況核對，發(fā)現該公司利用收入不入賬方法，偷逃稅款50,000元的事實。5月28日，區(qū)國稅局稽查局依法下達了稅務行政處罰事項告知書，擬對該公司罰款30,000元。5月29日，下達了稅務行政處罰決定書。5月30日，該公司提出聽證要求。6月5日，由宋某、劉某和另外一名干部共同主持了聽證會。經聽取意見后，當場作出稅務行政處罰決定，并要求該公司承擔聽證費用，并將決定書當場交給該納稅人。在沒有繳納罰款的情況下，該公司于7月5日就罰款一事向區(qū)國稅局申請行政復議。區(qū)國稅局以納稅人未繳納罰款及已超過法定復議期限為由，不予受理復議申請。7月6日，該納稅人依法向區(qū)人民法院起訴。（3分）

問：區(qū)國稅局及其稽查局在該案處理過程中存在哪些違法行為，并予以說明。3．某企業(yè)系增值稅一般納稅人，2007年6月15日該企業(yè)財務室發(fā)生重大盜竊案件，已由公安機關封鎖現場，立案偵察。該公司負責納稅申報人員于2007年7月13日持公案機關出具的被盜證明到區(qū)局提出書面申請，申請辦理當期增值稅和企業(yè)所得稅延期申報手續(xù)。經區(qū)局核實，該企業(yè)增值稅和企業(yè)所得稅稅種登記分別核定為按月和按季繳納，申報期限分別為每月月度終了后的10日前和每季終了后15日前。（4分）

問：稅務機關是否應當批準該企業(yè)提出的延期申報申請？如果批準應如何處理？如果不批準又該如何處理？

六、計算題(本題共有4個小題，每題5分，共20 分)

1．武陽市美好百貨有限公司屬大型百貨商場，注冊登記類型是私營有限公司，系增值稅一般納稅人。經營范圍：主營各類日用百貨批發(fā)零售業(yè)務，具有各類經營許可證。2006年3月留抵進項稅額125,850元，4月主要發(fā)生以下經濟業(yè)務：

（1）4月30日，美好百貨公司針織柜、家居柜、副食柜三個部門共開具普通發(fā)票234,220份，銷售貨款為8,652,000元；通過防偽稅控開具增值稅專用發(fā)票105份，銷售額為1,354,200元；未開具發(fā)票金額有156,452元。另有單獨核算的餐飲部實現銷售收入225,000元。

（2）美好百貨于4月份開展以舊換新業(yè)務，任一款舊高壓鍋再加117元可換購一款含稅價210.6元的新高壓鍋，當月以此方式銷售高壓鍋1,000個，共收到款項117,000元。同時，該百貨公司將回收的舊高壓鍋以每個50元賣給市內某高壓鍋集團有限公司，開具普票，貨款已收回。

（3）4月30日，美好百貨首飾柜當月零售首飾收入共950,000元，其中金銀首飾150,000元、珍珠首飾50,000，鉆石首飾250,000元、鉑金首飾450,000元、玉墜50,000元。

（4）4月30日，美好百貨家電柜當月銷售業(yè)績良好，收到市內某家電制造商給予的獎勵金（合同規(guī)定）58,500元。同時, 美好百貨向該家電制造商收取一次性進場費10,000元、廣告促銷費5,000元。

（5）4月30日，美好百貨共取得商品的增值稅進項發(fā)票共220份，進項稅額658,000元，其中有2份發(fā)票認證未通過，涉及稅款75,800元。水產柜共支付免稅農產品金額152,000元，已開具收購憑證。

根據上述資料（未涉及到的資料數據可不考慮），要求： ①請計算該百貨公司4月份的銷項稅額； ②請計算該百貨公司4月份的進項稅額；

③請計算該百貨公司4月份的應納增值稅額； ④請計算該百貨公司4月份的應納消費稅額。

2．某內資軟件高新技術生產企業(yè)（設立在國家級高新技術開發(fā)區(qū)內）2002年為獲利第一年，經稅務機關檢查審核，該企業(yè)2006生產經營情況如下：①取得銷售收入1,000萬元，②銷售成本250萬元，③發(fā)生銷售費用170萬元（其中100萬元為上年結轉過來的廣告費，當年未發(fā)生廣告支出，另當年發(fā)生業(yè)務宣傳費8萬元）；管理費用80萬元（其中新技術研發(fā)費10萬元，20萬元為支付股東購私車款）；財務費用50萬元，④銷售稅金及附加130萬元，⑤營業(yè)外收入20萬元，營業(yè)外支出30萬元（其中10萬元為違約購銷合同的罰款），投資收益-100萬元（其中：從特區(qū)企業(yè)分回稅后利潤10萬元；由境外A國分回稅后利潤20.4萬元，A國所得稅率15%；B國企業(yè)經營虧損100萬元；轉讓境內股權損失30萬元）。

要求：計算該企業(yè)2006實際應納企業(yè)所得稅多少？

3．某食品油生產廠系增值稅一般納稅人，主要生產豆色拉油、菜色拉油。2006年6月發(fā)生以下經濟業(yè)務：

（1）6月5日向農業(yè)生產者收購大豆100噸，每噸2,300元；收購菜籽200噸，每噸1,950元，款項已全部支付，貨物已入庫，已按要求開具收購憑證。

（2）6月6日，將6月5日收購的大豆100噸、菜籽200噸全部投入生產（無期初、期末庫存），每噸大豆產豆色拉油率為18%（豆油產油率），產豆粕率為82%；每噸菜籽產菜色拉油率為30%（產菜油率），產菜粕率為70%。12日將上述產品豆色拉油、菜色拉油全部入成品庫。（假設無損耗）

（3）6月15日，將全部豆油菜油產品銷往全市各大商場、超市，每噸豆色拉油不含稅銷售價為6,000元，每噸菜色拉油不含稅銷售價為6,800元。6月30日，貨款已全部收到，發(fā)票已全部開出。

（4）6月20日，將生產的所有豆粕、菜粕出售給飼料生產廠商，開具普通發(fā)票，發(fā)票上注明每噸豆粕單價為2,500元，每噸菜粕單價為1,500元，貨款已全部收到。

（5）6月份生產用電所取得增值稅專用發(fā)票注明的金額為10,000元；生產用低值易耗品取得普票上注明的金額5,000元；生產用煤取得增值稅專用發(fā)票注明的金額為8,000元；所用包裝物取得的增值稅專用發(fā)票注明的稅額為350元。

根據上述資料，請計算該食品油生產廠2006年6月份應繳納的增值稅稅額？（未涉及到的資料數據可不考慮）

4．稅務稽查人員在對某企業(yè)進行檢查時發(fā)現：該公司于2006年3月1日購買一臺設備，該設備價款2,000,000元,分三次支付，其中：3月1日支付1,000,000元；3月10日支付600,000元；3月15日支付400,000元，該設備于3月30日安裝完成，投入使用。為購買該設備，該公司于3月1日向銀行取得借款1,400,000元，年利率12%,3月10日又向銀行取得借款600,000元，年利率15%。本月借款實際發(fā)生的利息之和＝1,400,000╳12%╳1/12＋（600,000╳15%╳1/12）╳20/30=19,000元，企業(yè)作如下會計分錄：

借：在建工程

19,000 貸：預提費用－利息

19,000 同時，按在建工程總額2,200,000元（設備價款、安裝費、運費、利息等）結轉固定資產 借：固定資產

2,200,000 貸：在建工程

2,200,000 該設備由企業(yè)管理部門使用，折舊年限為10年，預計凈殘值為5%，2006年計提折舊額＝2,200,000╳（1－5%）/10/12╳9=156,750 借：管理費用

156,750 貸：累計折舊

156,750 該企業(yè)2006年會計利潤總額500,000元，公司已按33%的所得稅率計提所得稅165,000元，本已預繳所得稅120,000 元，不考慮其他納稅調整因素。

要求：計算該公司2006應補繳的企業(yè)所得稅并作出調帳分錄。

七、模擬查帳實務(30分)

武漢市國家稅務局稽查局根據管理所納稅評估建議，于2007年6月20日至25日派出趙、錢、孫、李四人組成稽查組，對武漢天紫化妝品有限公司2006納稅情況進行檢查，立案編號武國稅稽2007008。下面給出的是武漢天紫化妝品有限公司基本情況、部分會計資料和納稅申報資料。

1．企業(yè)基本情況

武漢天紫化妝品有限公司系2005年1月3日在武漢市注冊的內資企業(yè)，注冊資本人民幣100,000,000元，企業(yè)職工人數1,000人。主要從事化妝品A產品的生產銷售。屬增值稅一般納稅人，增值稅稅率17%。該企業(yè)生產的化妝品全部為應征消費稅的產品，消費稅稅率假定為8%。企業(yè)所得稅適用33%的稅率，企業(yè)符合減免稅條件的事項，均經稅務機關審批同意或受理備案。

2006企業(yè)實現主營業(yè)務收入388,500,000元，主營業(yè)務成本256,230,000元，其他業(yè)務收入1,575,000元，其他業(yè)務支出1,155,000元，利潤總額18,465,000元。該企業(yè)經濟效益良好，增值稅、消費稅、企業(yè)所得稅無欠繳情況。企業(yè)產品銷售價格定價正常。增值稅期末無留抵稅額。

2．會計核算情況

（1）提供的會計資料包括:利潤表、當年10-12月部分明細賬和當年10-12月部分記賬憑證。(為了模擬查帳的方便，已將10-12月部分記帳憑證裝訂成一冊)（2）對會計資料等方面的情況說明如下：

假定該企業(yè)會計資料齊全，總賬與明細賬匯總金額相符，賬表、賬賬、賬證、證證、賬實相符，借貸平衡，所給業(yè)務視為真實，會計憑證印章手續(xù)齊全。

假定增值稅專用發(fā)票全部為真票，購進貨物已取得增值稅專用發(fā)票，均保存有相應的抵扣聯。

假定所提供資料以外的費用分配、成本計算結轉等業(yè)務視同正確；各損益類科目月末無余額，已全部結轉入“本年利潤”賬戶。企業(yè)已提或已繳的各項稅金，已按會計制度規(guī)定的相關科目中核算，并且與會計報表、納稅申報表反映一致。

該企業(yè)材料成本采取計劃成本法核算，以月末一次加權平均法計算結轉已銷產品銷售成本。采用“應付稅款法”進行所得稅會計處理，以賬結法每月計算結轉損益。房屋折舊20年、機器設備10年，預計凈殘值5%。

2006年末，“生產成本－化妝品”賬戶借方余額9,000,000元；“產成品－化妝品”賬戶借方余額18,000,000元；10－12月份“產成品－化妝品”賬戶貸方銷售減少63,000,000元。

3．企業(yè)納稅申報資料情況

（1）提供的企業(yè)申報資料有企業(yè)所得稅申報表（主表）。企業(yè)所得稅申報表（附表）和流轉稅申報表從略。（2）對企業(yè)所得稅申報表說明如下：

“期間費用”欄41,700,000元，其中：工資及三費1,151,500元、固定資產折舊3,860,000元、無形資產攤銷195,000元、利息凈支出5,640,000元、業(yè)務招待費1,930,000元、廣告支出25,800,000元。

“納稅調整增加額”欄660,500元，包括工資薪金納稅調整460,000元、三費調整80,500元和罰款、滯納金120,000元。“免稅所得”欄1,650,500元，包括國債利息所得23,000元和免于補稅的投資收益1,627,500元。

要求：（1）請依據上述所提供的資料,對該企業(yè)進行稅務稽查并按規(guī)范化的要求寫出稽查報告。

（2）對有問題需進行調賬的事項應作出賬務調整分錄（為了計算方便,本次稽查暫不考慮滯納金加收和地方各稅）。

第五篇：班主任技能競賽試題

長城小學第一屆班主任技能競賽復習題

一、選擇題

（一）單選題

1.教育教學過程中，教師給學生以足夠的關注和期待，學生在得到激勵和賞識后常常表現出積極學習行為。這種心理效應是我們所說的（C）

A.扇貝效應

B.南風效應

C.羅森塔爾效應

D.巴納姆效應

2.“沒有規(guī)矩不成方圓”告誡班主任在做工作時要（B）

A.得饒人處且饒人B.嚴格管理

C.做好好先生，先為好學生

D.任其自便 3.古語曰:“正人先正己”，意思是班主任在做工作時要注意（A）

A.自律

B.自強

C.自信

D.自省 4.下列不屬于班主任待遇與權利的是（D）

A.學校在教育管理工作中應充分發(fā)揮班主任的骨干作用，注重聽取班主任意見.B.班主任工作量按當地教師標準課時工作量的一半計入教師基本工作量 C.班主任津貼納入績效工資管理

D.對教師在教育教學、科學研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵和幫助

5.加強（A）是堅持育人為本、德育為先的重要體現。政府有關部門和學校應為其開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權利。

A.班主任隊伍

B.學研共同體

C.班干部隊伍

D.家長委員會

6.（C）是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領。

A.任課教師

B.教育處主任

C.班主任

D.校長 7.某班約定：上課前要靜靜地等待老師到來。這一約定屬于（B）A.群體凝聚力

B.群體規(guī)范

C.課堂氣氛

D.人際關系 8.班集體建設原則的靈魂是什么？（A）

A.方向性原則

B.情感性原則

C.民主性原則

D.活潑性原則 9.下面哪一項不是班級活動方案中必須包括的內容？（B）

A.活動的步驟

B.活動邀請人

C.活動的主題

D.活動的名稱 10.班主任職業(yè)精神的核心是（C）

A.“奉獻示范”的精神

B.“探理求知”的精神.C.“師之范”的精神

D.“修身正己”的精神 11.自我管理包括下面哪幾層意思(多選)？（ABCD）A.不能把學生自發(fā)的孤立的自我管理視為班級自我管理

B.以班干部為核心，組織開展各項班級工作，實施組織調控，達到相互合作、相互負責

C.不把學生自我管理視為可有可無

D.為學生創(chuàng)造參與班級管理的機會，即班級各項工作都要組織全體學生參與研究 12.下面哪一項是教育針對性的起點，同時也是因材施教的基礎？（A）A.獲得學生真實的信息

B.提高自身修養(yǎng)，堅持以人育人 C.用師愛進行愛的教育

D.言傳身教，知行統一 13.班級管理的出發(fā)點和歸宿是什么？（D）A.制定班級管理目標

B學生綜合素質評價

C.營造和諧健康的班級氛圍 D.培養(yǎng)學生的自我管理能力，實現學生自治

14.《管子?權修》中有一句話是這樣的：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。這句話體現了班主任勞動特點的哪一點？（C）

A.典范性

B.能動性

C.復雜性、艱巨性 D.創(chuàng)造性

15.班主任在培養(yǎng)學生的良好習慣時，既要言傳更要身教。這句話體現了班主任德育工作的哪種意識？(C)A.規(guī)范意識

B.責任意識

C.示范意識

D.激勵意識

16.下面哪一項是班主任處理職業(yè)勞動與自身人格修養(yǎng)之間關系的準則？（D）A.團結協作

B.熱愛學生

C.愛崗敬業(yè)

D.為人師表 17.心理過程包括（D）

A.認識過程、情感過程、行為過程

B.知覺過程、情感過程、行為過程 C.感覺過程、知覺過程、意志過程

D.認識過程、情感過程、意志過程 18.心理現象分為（A）

A.心理過程與個性心理

B.認知過程與個性心理 C.情感過程與個性心理

D.意志過程與個性心理 19.教育心理學的研究對象是（A）

A.教育教學情境中師生教與學相互作用的心理過程、教與學過程中的心理現象 B.學與教的心理規(guī)律，但以前者為主 C.學與教的心理規(guī)律，但以后者為主 D.學與教以及二者相互作用的心理規(guī)律

20.“師者，人之模范”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，這說明教師必須（C）

A.熱愛學生

B.尊重學生

C.以身作則，言傳身教

D.積極引導學生

21、班主任必須具備許多優(yōu)秀的素質，其中(A)是班主任職業(yè)道德規(guī)范的最根本的要求。

A.責任意識

B.創(chuàng)新意識

C.專業(yè)意識

D.集體意識

22、第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現真理。”這體現了教師教學過程中必須遵循（B）

A.直觀性原則

B.啟發(fā)性原則

C.鞏固性原則

D.因材施教原則

23、班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是職權影響力；二是（C）

A.年齡影響力

B.性別影響力

C.個性影響力

D.學術影響力

24、班主任要在學生中樹立自己的威信就要對學生（D）A．嚴格要求，嚴格管理

B.不茍言笑，一幅嚴肅面孔 C.大事小事一人說了算

D.嚴中有愛嚴中有度，愛在細微

25、班主任人格的作用形式主要通過班主任（A）

A.言傳身教

B.說服教育

C.和學生打成一片

D．樹立威嚴

26、學校、幼兒園教職員工對未成年人有下列情形之一的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節(jié)嚴重的，依法給予處分。（A）

A．實施體罰或變相體罰的 B．批評學生

C．實施其他侮辱人格行為的 D．實施嚴格教育教學行為的

27、學校不但要傳輸知識，更重要的是（A）A.塑造人品人格

B.教給生存能力

C.教給操作技能

D．鍛煉強健體魄

28、葉圣陶曾說，教育歸根到底是（B）

A.教給知識

B.培養(yǎng)習慣

C.傳授技能

D．樹立意識

29、對于（C）未成年人犯罪的案件，一律不公開審理。A.已滿十二周歲不滿十四周歲 B.已滿十六周歲不滿十八周歲 C.已滿十四周歲不滿十六周歲 D.已滿十周歲不滿十二周歲

30、班集體形成的主要標志之一是（C）A.成立了班委會

B.開展了班級工作 C.形成了正確的集體輿論

D.確定了班級工作計劃

12、在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學生也會表現得粗魯無禮，這種行為是

（B）

A.服從

B.從眾

C.去個性化

D.模仿

31、“捧著一顆心來，不帶半根草去”這句名言出自于以下哪位教育家（B）A.蔡元培

B.陶行知

C.蘇霍姆林斯基

D．胡適

32、班主任與科任教師/生活教師在班級管理中是（B）關系。" A.領導與被領導

B.分工與合作

C.平等互助

D.競爭

33、新教改要求重視培養(yǎng)學生的(A)，普遍提高學生的人文素養(yǎng)和科學素質。A.創(chuàng)新精神和實踐能力

B.創(chuàng)新能力 C.實踐能力

D.全面發(fā)展

34、下面是班主任處理職業(yè)勞動與自身人格修養(yǎng)之間關系準則的是(D)A.團結協作

B.熱愛學生

C.愛崗敬業(yè)

D.為人師表

35、“好學生是夸出來的”，表揚學生時應注意（A）A.表揚要不斷變換方式，讓學生有新鮮感，有激勵性 B.表揚學生的人格而不是學生的行為 C.盡可能多地表揚

D.和班級的優(yōu)秀學生拿來相互比較

36、某市教育局在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明(A)A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧 B.教師尚不具有崇高的道德境界 C.教師缺乏信心 D.教師缺乏愛心

37、班主任實施思想道德教育的主要方法是(A)A.道德引領,自我認識

B.價值判斷,自我選擇 C.道德實踐,自我體驗

D.反思總結,自我評價

38、班主任在家長會上的禁忌不包括(D)A.當眾把孩子跟別的孩子進行比較 B.給孩子貼心理標簽

C.因孩子的不良行為而怪罪家長 D.使用教育界的行話或術語

39、表揚是對學生思想和行為的（A）。

A.認可、鼓勵和支持

B.默認、贊同 C.一種心理暗示

D.一種獎勵措施

40、班主任要在工作實踐中教育學生處理好（B）的關系，以不斷地完善其品格，促進他們更上一層樓。

A.學習與創(chuàng)新

B.個人與集體、工作與學習C.權利與義務

D.學校與家庭

41、班主任處理偶發(fā)事件時，應該（A）

A、調查研究，掌握全過程，分析原因，弄清實質

B、就事論事，嚴格要求

C、訓斥壓服，不要讓事態(tài)擴大

D.立刻上報以免除責任

42、班主任在培養(yǎng)學生的良好習慣時，既要言傳更要身教。這句話體現了班主任德育工作的(C)意識。

A.規(guī)范意識

B.責任意識

C.示范意識

D.激勵意識

43、（D）是班主任工作的出發(fā)點和歸宿，也是班集體管理運轉的動力 A.班級發(fā)展目標的建立

B.建立班團隊組織

C.摸清班情

D.營造和諧健康的班級氛圍

44、轉變后進生應注意（C）

A.不斷嚴格要求以促進其改變

B.多談話多輔導

C.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛

D.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境

45、班主任在教育學生時，要以理服人，從提高學生的思想認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上。這體現了班主任工作中應遵循（D)原則.A.以身作則

B.民主平等

C.公平公正

D.循循善誘

46、班會主題的設計應力求新穎,給學生以新奇感,有強烈的吸引力,這體現了班會確定主題的（A）

A.創(chuàng)造性原則

B.針對性原則

C.教育性原則

D.發(fā)展性原則

47、一年級某生上課無精打采，老師對他說：“請你拿出精神來！”生把書包翻騰了好幾遍：“老師，請問哪本是精神？”此時班主任應該(D)A.批評懲罰

B.聯系家長

C.曉之以理

D.自我反思

48、子路問：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在。”冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞

斯行之。”同一問題，孔子的回答卻不同，這體現了一種（C）的思想

A.師生關系

B.啟發(fā)疏導

C.因材施教

D.學以致用

49、兩個孩子打架了，作為班主任，你應該（B）。A.嚴厲批評

B.給雙方訴說的機會后再做決定

C.“冷處理”

D.打完就沒事了，干脆不管

50、“樹怕剝皮，人怕傷心。”就是說，一個人就怕別人不尊重他，挫傷他的自尊心。所以，作為班主任，應該做到（C）。

A.為人師表

B.熱愛職業(yè)

C.尊重全體學生

D.尊重個體差異

51、贊科夫說：“不能把教師對兒童的愛，僅僅設想為用慈祥的、關注的態(tài)度對待他們。”理智的愛應該是深刻的，還要關注（B）。

A.智力的培養(yǎng)

B.習慣的培養(yǎng)

C.情感的培養(yǎng)

D.內心所想

52、初中生的心理特點是(C)A.成熟

B.幼稚

C.成熟與幼稚并存

D.浮躁

53、班主任在教育學生時“即使是對同一個學生，昨天的方法，可能不適于今天”，這體現了班主任工作藝術的(D)A.獨特性

B.機變性

C.情感性

D.時代性

54、下面不是問題學生自身原因導致的是(C)A.性格不成熟

B.缺乏基礎道德判斷力

C.家庭成員關系不好

D.與同伴的關系失敗

55、教育需要合力，班主任協調科任老師、生活教師之間的關系方式不包括(D)A.建立統一的教育目標，加強協作 B.主動與科任老師交流信息

C.主動邀請科任老師參加班級活動，指導班級工作 D.要求科任老師聽從班主任的指揮

56、班主任主動約請家長來訪時應避免的問題是(B)A.對學生的情況全面如實訴說 B.學生一出現問題就立刻請家長

C.針對學生的特殊問題，與家長進行理智、懇切的交流 D.努力和家長形成彼此的信任，實現有效合作

57、最重要和最良性的學習動力是（B）

A．學習興趣和教師的期待 B．學習興趣和遠大的理想

C．教師的期待和遠大的理想 D．教師的期待和家長的期待

58、班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行為規(guī)范訓練、（A）、指導學生學習和心理衛(wèi)生教育等方面。

A.組織班級教育活動

B.組織班級教學活動

C.家庭教育工作

D.愛國主義教育

59、班級管理的出發(fā)點和歸宿是(D)A.制定班級管理目標

B.學生綜合素質評價

C.營造和諧健康的班級氛圍

D.培養(yǎng)學生的自我管理能力，實現學生自治 60、中學德育工作的基本任務是把全體學生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習慣的遵紀守法的（C）

A． 建設者

B.接班人

C.公民

D.人民 61、寫好班主任評語的前提是（A）

A.深入的了解每一位學生

B.抓住每個學生的特點 C.準確掌握評價標準

D.以情感人

62、家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用，要把家庭教育與（C）緊密結合起來。

A.文化教育

B.法制教育

C.學校教育

D.社會教育 63、班主任工作的基本任務是（A）

A.開展班級工作.培養(yǎng)良好的班集體。全面關心、教育和管理學生 B.溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系 C.全面開展心理咨詢

D.解決學生中出現的一切問題

46、品德評定的主要方式有（C）

A.肯定性評價方式和否定性評價方式

B.表揚和批評

C.全面評價和重點評價

D.按優(yōu)、良、中、差分出等級 64、關于新課程新理念下班主任角色轉換說法正確的是（B）A.由單一型向多元型轉換

B.由權威型向對話型轉換 C.由經驗型向科研型轉換

D.由高耗型向高效性轉換

65、在學習過程中，適當的搞活動除了可以調節(jié)學生身心，還可以（D）A.培養(yǎng)學生多方面興趣

B.開發(fā)學生內在潛力 C.增強班級凝聚力

D.以上選項皆對

66、做一名有經驗的的班主任，在講話藝術方面應該注意（D）A.講話要有準備，努力做到少而精

B.講話要有知識性，給學生提供足夠的信息量 C.講話中要有學生的實例 D.以上選項皆對

67、對于學生宿舍管理，班主任的態(tài)度應該是（D）A.反正有生活老師，不需要多管 B.有事發(fā)生的時候負責聯系家長

C.事無大小，每天都要仔細檢查宿舍內務和紀律 D.與生活老師保持溝通聯系，共同合作

(二)多選題

1.班主任了解和研究學生的主要方法有（ABCD）

A.觀察

B.批評

C.談話

D.調查研究

2.過多的訓斥會傷害學生的自尊心和抵觸情緒，這時候班主任可以采用（ABC）

A.換種方式和學生溝通

B.換種角度和學生溝通 C.換種心態(tài)和學生溝通

D.放棄與學生溝通

3.大多數的學習后進生都有一個共同的特點，就是普遍對學習沒有興趣，學業(yè)成績比較差，班主任工作中常使用的策略有（ABCD）

A.關心和熱愛后進生

B.培養(yǎng)和啟發(fā)后進生對學習的興趣 C.要善于發(fā)現后進生的優(yōu)點

D.因材施教，對癥下藥

4.某小學五年級學生龐某在下午第二節(jié)課時，多次調皮搗蛋，違反紀律，經老師批評教育拒不悔改，被老師趕出課室。龐某在外很無聊，下課后找到另外一同學梁某，說曠課去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊游泳，結果龐某溺亡。這一案例中的責任認定應該是（BCD）

A.龐某是擅自離校游泳，與校方無關，因此校方不負責任

B.由于龐某擅自離校，學校并未查找也未通知其監(jiān)護人，導致其最終溺亡，學校應負主要責任

C.由于梁某私自離校，違反學校規(guī)定下河游泳，也應負次要的責任

D.由于龐某死亡是由于被趕出教室后釀成慘劇，教師在履行職責中違反規(guī)定，學校應負主要責任

5.學生出現不良行為最常見的強化物一般有（BC）

A.外界誘因

B.獲得老師注意或同伴的注意

C.逃避不愉快的狀態(tài)或活動

D.言語刺激

6.選聘班主任應當在教師任職條件的基礎上突出考查以下條件（ABD）A.作風正派，心理健康，為人師表

B.熱愛學生，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通 C.愛好廣泛，具備廣博的知識

D.愛崗敬業(yè)，具有較強的教育引導和組織管理能力 7.班主任應具備下列哪些素質？（ABCD）

A.高尚的思想品德和堅定的教學信念

B.較強的組織能力 C.多方面的興趣與才能

D.善于待人接物 8.下列屬于班主任工作職責與任務的是（ABCD）

A.全面了解班級內每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況。B.認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任意識和集體榮譽感.C.組織做好學生的綜合素質評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向學校提出獎懲建議。

D.經常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯系.9.學校應當對學生進行珍惜生命的教育，提高學生（AB）的能力。A.自我保護

B.自我救助

C.自我批評

D.自我約束 10.班級管理的模式包括（ABCD）

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標管理

11.國家在受教育者中，進行（BCD）的教育，進行理想、道德、紀律、法制、國防和民族團結的教育。

A.共產主義

B.愛國主義

C.集體主義

D.社會主義

12.中小學教師職業(yè)教育道德內容主要包括政治理論、（ABCD）、教師心理健康教育等。

A.教育方針

B.政策

C.法律法規(guī)

D.教師職業(yè)道德規(guī)范 13.教師在教育教學中應當（C）對待學生，關注學生的（D），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。

A.耐心

B.個性

C.平等

D.個體差異 14.班會的特點有(ABD)A.集體性

B.科學性

C.自主性

D.針對性 15.班集體的構建要素是（ABCD）

A.目標要素

B.組織機構要素 C.活動要素人際關系要素D.規(guī)范輿論班風要素 16.布置教室的原則是（ABCD）

A.突出教育功能B.突出環(huán)境美

C.符合學生的心理特征

D.適時更新，注意實用 17.影響班主任威信的因素有（ABDE）

A.權力因素

B.情感因素

C.品位因素

D.才能因素

E.品格因素 18.考查學生的意志品質應從哪幾方面進行？（BCDE）

A.敏感性

B.自覺性

C.果斷性

D.堅持性

E.自制性 19.班主任如何判斷自己的工作是不是素質教育？（ABC）

A.是面向少數學生，還是面向全體學生

B.是片面發(fā)展，還是全面發(fā)展 C.是讓學生被動地發(fā)展，還生動活潑地發(fā)展

D.是以說教為主，還是以引導為主 20.引導學生自我教育應注意哪三點？（ACD）A.尊重學生，相信學生

B.放手但不撒手

C.了解學生，把握學生特點 D.給學生自我教育的機會。21.班主任如何實施民主管理？（ABC）

A.班級決策與學生商量，依靠學生，虛心聽取學生的意見，甚至接受學生的批 B.民主選舉班干部。

C.班干部實行輪換制。

D.動員好家長參與管理 22.表揚學生時應注意什么？（ABCD）

A.表揚要不斷變換方式，讓學生有新鮮感，有激勵性 B.盡可能在公開場合進行

C.態(tài)度真誠，絕不能為表揚而表揚

D.要面向全體學生。應注意發(fā)現學生的閃光點，盡量讓每個同學在一個時間段里都能夠受到不同程度的表揚

23.依法治教的基本意義是什么？（ABCD）

A.表現在“治”上，即管理上，法制化、規(guī)范化，使管理工作更有秩序、更有效率，使法律成為一種有效的管理手段

B.表現在“護”上，即保護學校、教師和學生的合法權益，并使其不受侵害，或當合法權益受到侵害時能及時通過法律程序以補救

C.實行依法治教是一個必然趨勢

D.實行依法治教是加強黨對教育事業(yè)的領導，堅持社會主義的辦學方向，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的根本保證

24.心理健康的標志都有哪些？（ABCD）

A.滿意的心境；統一的人格 B.正確的自我觀念；和諧的人際關系

C.個人與社會的協調一致

D.行為符合年齡特征 25.構建班集體的主要要素是什么？（ABCDE）

A.目標要素B.組織機構要素C.活動要素D.人際關系要素E.規(guī)范、輿論、班風要素 26.班級目標應具有哪三個特點才能充分它的導向作用？（ABC）A.先進性

B.遞進性

C.可行性

D.新穎性 27.下面哪幾項是班主任應該具有的職業(yè)精神。（ABCD）A.民主法制精神B.開拓創(chuàng)新精神C.廉潔自律精神D.愛崗敬業(yè)精神 28.班主任與科任老師之間的關系應是（ABC）A.班主任尊重科任老師對班務工作的建議與意見 B.嚴禁學生中不尊重科任老師的言行 C.恰當反映、慎重轉達學生對科任老師的意見 D.班主任可以忽視科任教師對學生的德育培養(yǎng) 29.班主任的素質有（ABCD）

A.良好的道德素質

B.廣博精深的科學文化素質 C.良好的能力素質

D.良好的心理素質 30.中小學生情感發(fā)展趨勢是（ABC）

A.由簡單呈現向復雜發(fā)展

B.由易變向穩(wěn)定發(fā)展

C.由低層次向高層次發(fā)展

D.由統一向個性發(fā)展 31.班主任工作藝術的基本特征是什么(多選)(ABC)A.科學性

B.針對性

C.時效性

D.激勵性