第一篇：市教育局舉辦中職校教師教學技能大賽的通知

泉州市教育局

泉教職成?2011?23號

關于舉辦泉州市首屆中等職業學校教師

教學技能大賽的通知

各縣（區、市）教育局、臺商投資區社會事業局，各市直（屬）職業學校，市職教中心：

為進一步強化中等職業學校教師基本教學技能，提高教師教育教學實踐能力，促進教師專業成長和“雙師型”教師隊伍建設，確保中等職業教育質量。經研究,決定舉辦泉州市首屆中等職業學校教師教學技能大賽，現將競賽的有關事項通知如下：

一、參賽對象

本市各類中等職業學校在編或連續聘任兩年及以上的專任教師。

由各校所屬地縣（市、區）教育局負責參賽選手的資格審查，并在校內先期組織教師強化訓練與組織開展初賽的基礎上，以學校為單位選拔優勝者參加市級比賽。

參賽選手需提供如下資料：報名表；免冠正面大2吋照片2張（照片背面寫上校名和選手姓名，供制作證件用）；教師在編（或連續聘用兩年及以上）證明；身份證復印件；現有職業資格等級證書復印件。報名參加電子電工類的選手需交電工上崗證復印件或職業資格等級證書復印件。

二、競賽項目及組隊要求

（一）專業教師多媒體教學資源現場制作競賽

參賽教師不限專業，省級以上重點中職學校每校選拔3人參加，其它學校選拔2人參加。

（二）公共基礎課程教師教學技能競賽（公共基礎課程指德育、語文、數學、外語、計算機、心理健康、體育與健康等七門。）

1、競賽內容

（1）基本能力：課件制作、片斷教學、板書設計（體育與健康學科教師基本能力不賽課件制作和板書設計）。

（2）綜合能力：教學設計。

2、組隊要求

參賽教師必須同時參加基本能力與綜合能力的兩部分競賽，各學科老師兩項競賽合成成績總和為該選手技能競賽的計獎成績,按學科分別計獎。省級以上重點中職學校每校每學科選拔2人參加（心理健康選拔1人），其它學校每校每學科選拔1人參加。

（三）專業技能課程教師教學技能競賽

1、競賽內容

（1）項目教學的方案設計。（2）專業技能操作。（3）說課。

2、專業分類

機械加工、汽車維修、電子電工、建筑、計算機、旅游、烹飪、財經、商貿、服裝、音樂、舞蹈。

3、組隊要求

參賽教師必須同時參加3項競賽，各專業老師3項競賽成績總和為該選手技能競賽的計獎成績，按專業類別分別計獎。每校派出3至5人參加，如本校該專業教師不足3人，則40歲以下教師全員參加。

三、大賽時間、地點及競賽規程 大賽采用以專業（學科）為單位分賽點比賽的組織形式進行，在2011年12月1日～2012年7月1日期間完成所有項目的比賽。

各項目的競賽規程及大賽有關活動安排由泉州市職技教中心另文通知。

各校務必指定專人定時關注泉州職成教網（http://www.tmdps.cn/）網上有關比賽的信息公告，提高比賽工作效率和管理水平。

四、組織領導

本次大賽由我局主辦，相關學校和屬地縣（市、區）教育局等單位聯合承辦，大賽由泉州市職教中心負責組織實施。協辦單位由承辦單位舉薦報大賽組委會批準，大賽組委會辦公室設在泉州市職教中心。

五、獎項設置

1、參賽選手獎

按多媒體教學資源現場制作、各專業（學科）教學技能競賽分別設獎；按參賽教師的總數的10%、20%、30%分別設置一等獎、二等獎、三等獎，若干優秀獎。獲獎選手由泉州市教育局統一頒發獲獎證書。

2、大賽團體優勝獎 以學校為單位設置大賽團體優勝獎，根據其選手在本次大賽中獲得獎項的等次和數量計算團體總分，進行排序，評出大賽團體一等獎２所學校、二等獎４所學校、三等獎６所學校。由泉州市教育局發給獎牌。

各等次獎項團體總分計算方式：一等獎7分、二等獎5分、三等獎3分，優秀獎1分。

3、大賽優秀組織獎

根據學校在大賽中的總體組織情況，由大賽組委會評出優秀組織獎，獲獎名額為參賽學校的20％，由泉州市教育局發給獎牌。

六、大賽經費保障及其他事項

1、本屆大賽經費由主辦、承辦和協辦單位共同籌集。

2、大賽統一安排食宿，食宿費用和往返交通費由派出單位負責。

3、各參賽校和承辦校應充分利用網絡平臺及時報道比賽情況，加強信息交流。

4、各參賽校和承辦校應重視各自安全責任，確保大賽順利進行。

泉 州 市 教 育 局

二〇一一年十月十一日

主題詞：職業教育 教學技能大賽 通知 抄送：省教育廳職成處，省職教中心

泉州市教育局 2011年10月11日印發

第二篇：教師技能大賽通知

關于**教師教學技能大賽的具體通知

各縣、區教研室：

X年X教師教學技能大賽初賽X賽區的比賽定于X年X月X日在X區X處舉行。望各單位盡早通知參賽教師做好準備。

具體事宜通知如下：

1、確保考試期間教師的人身安全。各縣、區教研員要囑咐參賽老師注意行車安全，校內不能停放自駕車。

2、參賽教師請于8:30開始進入考場，9:00準時開始考試。考試開始后，參賽教師禁止進入考場。

3、參賽教師必須帶好身份證或其他有效證件，以便考試時核對。按照考場安排對號入座。

4、教師在入場時除攜帶鋼筆、圓珠筆或炭素筆外，不準攜帶其他物品（如：書籍、資料等），已攜帶入場的應按照要求存放指定位置。攜帶的手機應全部關閉，不關閉按違紀處理。

5、考試指令發出后，教師才能開始答卷。答卷時間為150分鐘。

6、考試開始后，一個小時之后方可交卷離開。

7、參賽教師必須服從監考人員的監督管理，嚴格遵守考場紀律。不得交頭接耳、傳遞紙條、傳遞物品、打手勢、做暗號、夾帶、竊視他人試卷以及其他違紀。如發現有違紀行為，試卷記零分。

8、考試結束指令發出后，參賽教師立即停止答卷，并按監考人員要求退場，繼續答題或竊視他人試卷按作弊處理。

X 年X月X日

第三篇：教師技能大賽通知

峽山二中教師技能大賽通知

根據《峽山區教育管理中心關于舉辦教師技能大賽的通知》，分配給我校的教師基本功比賽和信息技術與學科整合比賽的名額各一人，而我校教師踴躍報名，參賽人數較多，經學校研究決定，先在本校進行初賽，根據初賽結果選拔出參加區決賽人選。現將初賽的相關辦法通知如下：

一、教師基本功比賽：（1）、書寫：分值占45分。內容包括：鋼筆字、粉筆字、毛筆字。○1書寫比賽時間：2010年5月20日（星期四）下午第四節。○2毛筆字鋼筆字書寫地點：物理實驗室；粉筆字書寫地點：原高三六班教室前后黑板。

○3毛筆字與鋼筆字書寫之筆自備，學校提供書寫紙張和書寫內容。○4書寫參賽人員：孟凡清、宋曉麗、劉海鵬、張煥明、陳志靜、張麗、丁哲，共7人。

2、普通話：分值占55分。內容包括：自備文稿朗誦（25分）和抽簽即興演講（30分）兩部分，時間均在5分鐘之內。

○1比賽時間：2010年5月21日（星期五）下午第四節。○2比賽地點：物理實驗室 ○3即興演講部分：內容由學校確定。○4先進行自備文稿的朗誦，再進行即興演講。○5書寫參賽人員：孟凡清、宋曉麗、劉海鵬、張煥明、陳志靜、張麗、丁哲，共7人。

二、信息技術與學科整合比賽：

1、信息技術與學科整合課教學設計：分值40分。

2、課件制作：分值60分。

3、比賽時間：2010年5月24日（星期一）上午，請上午有課的參賽教師提前把課調至下午或其他時間。因不調課而錯過比賽時間的教師將視為自動放棄本項比賽。

4、比賽地點：物理實驗室。

5、比賽方式：

1請各位參賽教師于5月23日晚將教學設計用A4紙打印好，上面只用一○針裝訂即可，正文中不得出現作者姓名，封面中要有作者姓名。5月24日早上第一節前交給崔希明。5月24日上午評委將給教學設計打分。

2各位參賽教師將課件制作好，于5月24日上午根據抽簽結果依次向評委○展示并說明自己的課件、教學思路。沒有學生參加。每人時間控制在10—15分鐘內。抽簽時間：5月21日課間操。

3本項目參賽教師有：孟凡清、白好勇、宋曉麗、溫玉娟、逄紅紅、鄭國偉、○劉海鵬、張煥明、陳志靜、劉春芳、朱明燕、呂愛麗、丁哲、楊曉、王霞，共15人。

三、希望各位參賽教師高度重視，精心準備，力爭以最高水平參加本次初賽。

第四篇：關于舉辦教師教學技能競賽的通知

關于舉辦“2015教師教學技能競賽”的通知

各教學科室：

按照甘教工發［2015］26號《甘肅省科教文衛工會關于舉辦甘肅省第三屆中職學校教師教學技能競賽的通知》精神，為了進一步增強我校教師專業素養，鼓勵教師教學創新，提升廣大教師的教學能力和業務水平，為我校參加省屬中職學校教學競賽選拔選手，由校工會牽頭，會同教務科、教研室和相關教學科室，特舉辦本次教師教學技能競賽活動，現將有關事宜通知如下：

一、競賽目的及要求

本次競賽以增強教師教育教學專業素養，提升現代職業教育理念為目的，進一步推進現代教育技術在課堂教學中的應用，強化教師的教學能力，提高教學質量，培養學生學習能力、實踐能力和創新能力。

各科室要深刻認識教師教學競賽活動在促進教育教學改革中的積極作用，認真組織本科室教師參加教學技能競賽。并以此為挈機，為學校教師交流教育理念、切磋教學技藝、展現職業風采、共同學習提高創造條件，帶動更多的教師鉆研業務、提高職業素養，為優秀教師脫穎而出搭建平臺。

二、競賽學科

（一）公共課：設語文、英語、德育（哲學與人生、政治經濟與社會、職業道德與法律和職業生涯規劃四門課程任選一門）、數學、計算機應用五門課程。

（二）專業課：電工基礎、制圖、測量、煤炭綜合利用、采礦技術五門課程。

三、參賽對象和名額分配

參賽對象為學校從事教育教學工作的教師，由競賽課程所屬的專

題報送校工會辦公室。

2．參賽教師需在開賽前兩天提交紙質和電子版教學設計。3．開賽前一天通過抽簽確定本人的參賽順序。

六、競賽辦法及獎勵辦法

1.聘請學校部分學科帶頭人、骨干教師為評委，對參賽教師的教學設計和現場教學情況進行逐項評審，綜合評定參賽教師的最終成績及獲獎等級。競賽成績評定采用百分制，其計算方法為：教學設計15分+現場教學80分+教學反思5分=100分。

2.本次競賽按參賽學科公共課和專業課各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

七、組織領導

為組織好本次教師教學競賽活動，特成立學校教師教學技能競賽組委會。

主 任：劉勝利

副主任：胡貴祥 張廷剛 劉 斌

成 員：魏孔明 柳 斌 王進祎 焦 健

王文革 南永新 李 燕 王興媛

評 委：競賽前從學校專業帶頭人和骨干教師中按公共課和專業 課分別隨機抽取抽取5-7人組成。

八、競賽時間與地點

競賽時間：2015年6月9日下午2:30 競賽地點另行通知。

二〇一五年五月七日

第五篇：我校區舉辦教師電子白板教學技能大賽

我校區舉辦教師電子白板教學技能大賽

交互式電子白板應用于教育教學中，可以綜合利用文字、圖形、影像、聲音、音樂及自制演示系統等資源生動形象的展示教學內容，為學生提供更加有聲有色的形象教學；可以實現交互式的多媒體教學，提高學習效率、改善學習效果，并且改變傳統的教育方式，使學生獲得更多的知識和學習興趣。

為促進交互式電子白板技術在教育教學中的有效應用，提高教師應用電子白板整合課堂教學的實踐與創新能力，加快推進優質教育資源的共研共享，我校舉辦了首屆 “交互式電子白板教學應用大賽”。大賽由杜校長、李校長主持并全程參與，全校一線教師全部參加比賽，將對參賽教師的教學理念與目標、教學內容與過程、技術與資源應用、教學效果與評價以及綜合素質與技藝等五個方面進行評比。如今賽程過半，老師們使用、探究、交流電子白板的熱情空前高漲。

本次大賽，是學校落實以科學發展觀為指導，堅持用新課改理念引領教學改革，堅持先進理論與教學實際相結合的重要舉措，必將充分調動廣大教師投身教學改革、學習教育理論、鉆研課堂教學、使用新媒體新技術的積極性；必將對促進青年教師專業成長，提升教師整體素質，深化課堂教學改革，提高教育教學質量起到巨大的推動作用。