關(guān)于成長的小學(xué)作文

關(guān)于成長的小學(xué)作文1

高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。我一直也是個愛讀書的孩子。從識字課本到童話故事，從童話故事到散文小說，一摞摞的書陪著我走過了十一年的歲月，使著我從幼稚逐漸走向了成熟。

小時候，我喜歡讓媽媽給我講童話書上的故事，每次聽完媽媽講完故事，我都會想，我將來也要寫這么有趣的書，讓大家一起分享。沒錯，《小紅帽》、《白雪公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》……這些有趣的故事和我一起走過了短暫而又美好的童年。后來我漸漸長大了，告別了童年，開始讀一本又一本的不僅僅局限于童話故事的書，那些書成了我閱讀世界的一個窗口。

平時一有空閑，我就會迫不急待地從書柜中抽出一本書來，認真地讀起來。在無數(shù)書籍中，我十分喜歡《城南舊事》這本書。它的內(nèi)容豐富，語言親切，字里行間流露出濃濃的生活氣息，使人仿佛置身于一座古樸的小城中。

同時，我也十分喜歡《十萬個為什么》。在一個個的問號里，我學(xué)到了天文地理知識，知道了太陽為什么會發(fā)光；知道了我們祖國山河的壯麗，我還學(xué)到了許多復(fù)雜而有趣的知識……

因為我從小養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，所以我的語文成績一直名列前茅，到現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇文章呢。我讀書的時候，文章中的每一句話，我都要細細咀嚼，直到完全理解這句話在文章中的含義。有時碰到好詞佳句，我還要動筆摘抄下來，甚至還要背一背。每次這樣讀書，我都能很好地汲取書本上的知識。

我有一本很珍惜的書，那是在我八歲生日時媽媽送給我的生日禮物。這本書的名字叫《我必須養(yǎng)成的60個好習(xí)慣》。

雖然我還沒有養(yǎng)成60個好習(xí)慣，但我正按照書中的內(nèi)容要求自己。我會做個愛讀書、讀好書的人。在書籍的陪伴下，一步步地踏上文學(xué)之路。

書籍是人類進步的階梯。高爾基這句名言永遠都是我的座右銘，它會和書一起陪伴我成長。

關(guān)于成長的小學(xué)作文2

成長是你品、我品、他品的人生歲月，酸甜苦辣，多滋多味，仔細品品，噢，原來別有一番滋滋哧在心頭，成長是一種幸福。

羽翼漸豐的幼鷹，帶著對廣闊蒼穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的雙翼自由自在地飛翔;剛出生的小牛犢不愿再跪在柔軟的草地上，帶著對奔騰渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它穩(wěn)穩(wěn)地直立起小小的身子，一聲奶氣的：哞“是向世界宣告：我長大了!飛翔是幼鷹的幸福，騰躍是牛犢的成長。于是，我說，成長是一種幸福。

從呱呱墜地到咿咿呀呀的學(xué)語，成長始終伴我左右。會奶聲奶氣地喊媽媽時，溫馨的笑聲蕩漾在母親的臉頰;會自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乘女兒，長大了!”直到會自己捧著厚厚的字典查閱不認識的生字，直到笨手笨腳地把咸得不可入口的土豆絲端上飯桌，我都能聽到從母親、父親口中說出：乘女兒，長大了!我長大了，能讓日夜操勞的母親開心地笑，能讓整日奔波的父親歇一會兒了。母親的微笑是她的幸福，父親喘息的平緩便是的成功。于是，我說：成長是一種幸福。

自小就不愿喝牛奶，童年的理論是不愿和牛寶寶爭一個好媽媽：自小看到別人摘花就心疼，天真的理論是花會疼;自小就不明白天上為什么會掉下小水點，魚兒為什么在水里卻不會嗆死……自小就愛揣摩世上的一切，滿腦子充滿稀奇古怪的問號，于是，便會摟著爸爸的脖子問為什么，纏著放學(xué)回來的小姐姐問為什么……隨著時間的推移，我自己從書中讀到這些知識時，當(dāng)我用自己日漸理智的思維學(xué)會分析時，我解答了一個個小時候的難題，我沒了幼時的困惑，從而明白了許多科學(xué)知識，知曉了答案后是一種舒心愉悅的幸福，日漸理智的思維便是成長，于是，我說：成長是一種幸福。

關(guān)于成長的小學(xué)作文3

20xx，是一個多么普通的數(shù)字，但也正是這所謂的普通數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！

在這一年里，南京將舉辦青奧會，那時，世界的目光將聚集南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最漂亮的風(fēng)采！聽到這個振奮人心的消息，作為一個光榮的南京人，我們要趕緊行動起來，，和青奧共成長。從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻出自己的一份力量。申請青奧的成功，代表了中國是一個泱泱大國，代表了中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會，代表了中國實力的一次飛躍，更代表了中國人民團結(jié)一心重在參與的精神。

我覺得，青奧會是一個大舞臺，需要我們一起專心來參與、重在參與，我們不但可以在舞臺上展現(xiàn)我們中國運動員的堅強意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞€可以在這個舞臺上展現(xiàn)我們南京漂亮的城市容貌，悠久的城市文化和我們南京人的自信與毅力，讓去世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。創(chuàng)辦青奧會，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手人垃圾時，你你的心里可能會想：這么大的街，我丟個垃圾也沒人會注意到。有了這個想法，你可能就會心安理得的吧垃圾隨手丟在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。我希望大家都好好想想！我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂丟垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵草草，蒼天大樹，五彩鮮花。

我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會更藍，地，一定會更綠，水，一定會更清，花，一定會更艷，空氣，一定會更清新，交通，一定會更通暢。那時，我們可以向世界宣布，青奧，我們準備好了。

四年級:貓娜麗莎

關(guān)于成長的小學(xué)作文4

我有時候總在想著長大，卻不知成長并不是用來想的，那是用行為來證明的。

坐在窗前的我，望著窗外浠淋淋的雨，眼前何時變得模糊？手中溫?zé)岬目Х葷u漸退去了溫度。空氣中香醇的味道越來越淡。腦中卻異常清醒，不知是咖啡的作用還是心事的刺激。

“為什么？憑什么我不可以回老家玩？”我沖著母親怒吼著。“不可以就是不可以。女孩子家不要好喜歡出去玩，像個女孩好不好。老家沒什么好玩的。”母親嚴厲而又耐心地給我講著。“不理你了，討厭死了。”“嘔”的一聲，門可憐地呻吟著。我一下子撲到床上，大哭特哭了起來。心曾幾何時這么痛過?眼角的痛楚很快席卷了全身。“扣、扣”兩聲清脆的敲門聲在耳邊響起。見我沒理，門外的聲音遲疑了一下。當(dāng)我準備好了母親的道歉時，門外卻了無聲息。這時我的心情更是氣憤。我在床上翻來覆去，最后，任無聊的種子從胸口發(fā)芽。我投降了，“我氣誰呢，自己吃虧。”我自言自語道，腳步自然地向門口邁去。“咦？這是什么？”我撿起了地上的紙條：“女兒啊，老媽不是不讓你去，那里又不方便，你還暈車，路很遠又很陡。你會不行的。你在家陪媽媽去逛逛街買買菜行不？”我足足盯著紙條十幾分鐘，腦子中深深的自責(zé)著，為什么啊，我竟然這樣對待這個對我如此好的母親。眼角又一次模糊，伸手打開門，這一次也打開了我的心門。

耳邊依舊下著雨，天也不迷蒙了。心中想著：我并不希望自己的成長道路一帆風(fēng)順，時時的浪花洶涌何嘗不是好事呢？在苦澀中醞釀芳香，在快樂中尋找痛苦，這使我的成長道路更豐富多彩。在我兩鬢須白時，坐在搖椅上還可以靜靜回味。

關(guān)于成長的小學(xué)作文5

在成長的過程中,有許多腳印,都是我們一步一步踩出來的.每一步都包含著對幸福的憧憬與向往,對童年的懷念與希望.就這樣,在我的成長過程中,每一步都是一次抹不掉的記憶……

成長的第一步,也是最重要的一步.我會走路了.在這期間,包含著我的辛苦與淚水,也同樣包含著我對這個繽紛多彩的世界的情感.我真想大聲說:“我成功的邁出勝利的第一步了!”

成長的第二步,隨著爸爸媽媽的愛，我懂得了什么是幸福.雖然我不能譏哩哇啦的大說一通,也不能奮筆急書的寫,但我知道,幸福是不需要表白的,幸福更不是用來炫耀的，幸福是用來感受的.就像欣賞宇宙星空一樣，在沉默中感受她的博大精深..那天晚上，我發(fā)燒到39度多，媽媽不管它三七二十一的,背起我就跑。那速度,簡直比火箭還快.到了醫(yī)院,大夫說我只是肺炎,沒什么事的.但媽媽還是日日夜夜的照顧我.就這樣,我對愛有了更深的理解.對幸福有了更多的感受.

成長的第三步.我長大了。長大的感受,就像一杯檸檬茶,又酸又甜;就像一杯苦咖啡,又苦又咸,就像一次奇妙的幻想,又滿又圓.學(xué)習(xí)勤了,游戲少了.痛苦勤了,快樂少了.長大,對我來說,就是酸甜苦辣咸,就是一個五味瓶.打翻了不好受.

成長的第四步.我認識了許多朋友.他們的性格多樣,在我不開心的時候,他們安慰我，鼓勵我,使我一次次的從失落的世界走出來.這應(yīng)該就是理想中的真心朋友吧……

成長的第五步.我真的長大了，能幫爸爸媽媽分擔(dān)痛苦和憂愁了.我對愛和幸福的理解更深更深了.中國發(fā)生了大地震、雪災(zāi)、又發(fā)生了奧運會、神七上天的事例,大家的關(guān)懷,讓我對我的生活更加充滿信心.我相信,中國不怕災(zāi)難,少年不怕困難,中國和少年,在一起成長.中國強,少年則更強!!!

成長在進行,成長的過程真實而又精彩,成長的感受痛苦而又快樂，每個人都要在成長中一格一格的書寫人生,不管怎樣,我都要驕傲的大聲說:“我成長的很快樂！”

關(guān)于成長的小學(xué)作文6

每個人成長的背后，都有屬于自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的我們的童年。

我是一個很膽小的人，在夜里就算有路燈也不敢呆久了。

有一天晚上，老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。于是我拿著跳繩來到樓下，由于當(dāng)時已經(jīng)九點過了，我有點害怕，不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽，她肯定一會兒就下來了。跳了一會，忽然聽見小路兩旁發(fā)出“嘩嘩”的聲音，我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉(zhuǎn)過身去，周圍一片寂靜，大樹像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細看原來是風(fēng)吹拂竹葉的聲音。“嚇死我了。”我自言自語道。可是，我另一個聲音又對自己說：“向語盈，語文課上你不是才學(xué)了破除迷信這個單元嗎？不許害怕！”

我又拿起繩跳了一會，忽然晃見一道黑影從我頭上閃過，霎時感到背脊發(fā)涼，我神經(jīng)質(zhì)地抬頭一看，原來是一只飛蛾，由于是晚上，加上燈光的原因，所以顯現(xiàn)出一個很大的影子。

“沒事，是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接著我又繼續(xù)跳，跳著跳著，遠遠地我發(fā)現(xiàn)一個黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！

緊張的氣氛向我襲來，我不禁打了一個寒顫。轉(zhuǎn)念一想，前兩次都是我的錯覺，這次多半也是錯覺。于是我使勁揉揉眼，那黑影越來越近，唉，發(fā)現(xiàn)原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口氣，世界上那會有鬼啊！全是自己嚇自己嘛！

從那以后我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼，也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的。現(xiàn)在想起這事還覺得自己很幼稚呢！也許，這也是一個人的成長過程。

關(guān)于成長的小學(xué)作文7

都說少年不知愁滋味其實愁的味道我們又何嘗沒有吃過呢？可能，也許，大概，或者愁的滋味在我們的嘴里只是豐富了一些罷了。

苦味

憂愁是苦的，如中藥一般，從入口到喝下，每一步都充滿了苦的腳步。

我們愁，愁那堆積如山的作業(yè)；愁那望眼看不到邊的題海；愁那一張張并不滿意的試卷；愁老師；愁家長；愁愁這苦與澀的青春年華，雖為愁的病入膏肓，但也確實是人比黃花瘦所以我們必須要喝藥，喝那難以下咽的中藥，將這一份份憂愁，當(dāng)作青春的驗證，和這冰糖一起咽下。

年少的我們懂得憂愁的味道。

酸味

離愁是酸的，像那一顆顆還沒有成熟的杏，咬是酸的，吃是酸的，咽還是酸的。

也許因為我們年少，所以我們更加看重那份幸福的友誼，當(dāng)我們與朋友分別，不會有海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的遠見，不會有勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人的胸襟，不會有但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿。有的只是青杏般的離愁。

那一刻年少的我們明白離愁的味道，好酸，好酸。

甜味

愁的味道好甜，如糖，如蜜，聞起來空中都散發(fā)著甜甜的味道，吃起來整個人都如同掉進了蜜罐之中。

憂愁是甜的，因為懂得憂愁就說明我們長大了，從兒童成為少年，成長的滋味是最甜的。

離愁是甜的，因為懂得離愁證明我們還擁有著一個真摯的朋友。

愁是百味的，是生活中不可缺少的一中調(diào)味品，在品嘗愁的同時，我們也在品嘗著人生的百味。正如一首歌唱的：小小少年沒有煩惱，隨著年歲的增長，他的煩惱增加了。我知道，隨著年齡的增長，我所品嘗過的愁的滋味也在增加，但我希望從中品出更多的甜的味道！

關(guān)于成長的小學(xué)作文8

我是個愛哭、愛笑、活潑、開朗的女孩。要是問起成長的經(jīng)歷，有的同學(xué)1定會說是快樂，是幸福，要不就是壓力，可說起我成長的經(jīng)歷，我想最深刻的還是挫折。

記得，8歲時，我第1次參加比賽。在比賽前3周，我收到比賽通告，別提多興奮了。從那天起，我便開始了緊張的練習(xí)，在休息時間還向老師請教，1有時間就抓緊練習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，3周過去了，左盼右盼的那天終于到了，我心想：所有的努力就在這1“博”了。于是，我滿懷信心地走上臺，正準備開始彈，突然，看到臺下的評委和觀眾，真有些緊張了，我把雙手放在琴鍵上，吐了口氣把曲子談完。當(dāng)我彈完，總算松了口氣兒。幸虧沒有彈錯!

過了1會兒，成績出來了，我得了9.52分，只比第3名差0.01分,我心里覺得委屈極了，自己走到門外，鼻子酸酸的，眼睛摸糊了，淚水滾滾而下，這個結(jié)果對我來說，真是大失所望……正在這時媽媽走過來親切地對我說，“你呀，好勝心強，是好的.。可是，你面對挫折而倒下是不對的，你看誰的人生是1帆風(fēng)順的呢?人生就得在成長中積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，勇敢地闖過成長中的1關(guān)又1關(guān)，永遠朝自己的目標努力，你就1定會成功!我曾經(jīng)聽過1堂講座，那個教授說過，人生就像1棵樹，它在成長的過程中，總有大杈，小杈，懦弱，不面對挫折的人，便畏懼了，不再生長，而堅強，勇敢，熱愛生活的人，將繼續(xù)生長，盡管還是有暴風(fēng)雨的襲擊，可它依舊會挺立在雨中，雨過天睛，便是更美好的末來，這棵樹經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，最終，它的生命之樹便會枝繁葉茂。”

聽了媽媽的這番振聾發(fā)聵的話，仿佛給我上了人生中最重要的1課，我擦干眼淚，笑了。現(xiàn)在我十歲了，不知參加過多少次比賽，不知經(jīng)歷了多少挫折，可我卻在挫折中尋找快樂，雖然失敗過，可我也要做1個成功的失敗者，再也不像以前的我了。

關(guān)于成長的小學(xué)作文9

每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙云，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內(nèi)心煩惱，不輕易而去。

然而，每個人都會是為了成績，為了爸媽的隔閡，為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

我出生在廣西，才來到江門，我上小學(xué)一年級時，我的頭發(fā)健全，但是金黃的，我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現(xiàn)在不是全黑了。”

“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特征，但我是黑眼睛，金頭發(fā)，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我為此感到煩惱。

時間一年一年的過去了，我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè)，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……

唉！發(fā)黑是我成長的愿望而又是我成長的煩惱，我每次看見發(fā)黑的同學(xué)，我感到悲傷。

步入中學(xué)，我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭吵過。這個初中有條校規(guī)：頭發(fā)不能染（除染黑外），染了要扣分，并要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎么能說我是染發(fā)的？

我已經(jīng)步入初中一個學(xué)期多了，有很多同學(xué)以為我染發(fā)，經(jīng)常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以為我是“鬼子”，除了別的班，我班里的同學(xué)也叫我“金毛狗”，教官也以為我染發(fā)，營養(yǎng)不良。我感到萬分的痛苦，這都是因為我的金黃頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。

回到家，我又問了爸媽，他們又是當(dāng)年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學(xué)校的事告訴他們，我不知如何是好。

我又摸了金黃頭發(fā)，我又煩惱起來，為什么？為什么？為什么？……

成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現(xiàn)實吧！奇跡一定會出現(xiàn)。

關(guān)于成長的小學(xué)作文10

踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。

我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!

老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

關(guān)于成長的小學(xué)作文11

成長，意味著我們將要長大；成長，意味著我們將要懂事；成長，意味著我們無知的童年將要結(jié)束。時間大轉(zhuǎn)盤一轉(zhuǎn)，把我們那群無知的頑童變成了日思夜想的大哥哥，大姐姐。

棉花糖班的低年級，雖然遙遠卻依舊那么香甜。咬一口，一股說不出的甜意沁入心田。一群群可愛的頑童，在擺著小屁墩兒盡情地玩耍著。“啊哈，我捉住你了！你捉！”“不算！不算！”“就算就算！”一群小孩在為輸贏爭吵著。有個小孩還哭了……有時還經(jīng)常做一些既可氣又可笑的傻事來……薄荷糖般的中年級，像薄荷一樣神情氣爽；雖然略帶澀意，卻依舊那么美妙。雖然不像以前一樣傻里傻氣的，但幼稚的童心終究沒變。那時候，我們學(xué)會了玩彈珠，跳皮筋，扔飛鏢。每天都懷著一種幸福的成就感走進校園。有時候，仍然會做些傻事來。笑聲，歡樂聲縈繞在我們身邊……每每想起一張張快樂的笑臉，想著當(dāng)初自己是多么地天真可愛，有一種說不出的童心。

咖啡味的高年級，香氣十足，苦中還帶著幾分濃濃的澀意。嘗一口，一絲咖啡滑入口中，只有細心地，慢慢地品嘗，才能品嘗到里頭的絲絲甜意，使人回味無窮。六年級大部分的時間都沉浸于題海之中，我們沒有大部分的時間去玩耍了，臉上的笑容也漸漸淡去，那顆幼稚的童心早已成熟，那種天真無瑕的氣息也漸漸淡去了。六年級的我們，用成熟代替了青澀，至少不會像以前哪么傻里傻氣，我們漸漸地變得成熟，搞怪……當(dāng)春雨代替東風(fēng)；當(dāng)成熟代替青澀，在時光中徘徊的你，是否還記得我熟悉的身影？

關(guān)于成長的小學(xué)作文12

“陽光總在風(fēng)雨后，總相信有彩虹……”這首歌我特別喜歡，因為歌中告訴我了一個深刻的道理，只有經(jīng)歷坎坷才能走向成功（本作文來自于）。我是在各項比賽中成長的，所以對成功與失敗有著特別的感受。我不會因為一次失敗而變得垂頭喪氣，更不會因為一次成功而變得得意洋洋。

前幾天，我們六年級段進行了一次全國英語競賽，試卷發(fā)下來了，我掃視了一遍，自認為這對我而言是小菜一碟。于是，我提筆疾書，一題一題過五關(guān)斬六將，不料當(dāng)我做到最后一大題“填上合適的人稱”時，被“卡殼”了。我絞盡腦汁苦思冥想，急得滿頭大汗，但仍無濟于事，百思不得其解。鈴響了，該交卷了，我無可奈何地將試卷交了上去。看著同學(xué)們那張張?zhí)顫M答案的試卷，望著同學(xué)們那張張充滿滿意的笑臉，我感到自愧不如。

幾天后，成績公布了，我名落孫山。這都怪我平時上課時三心二意，休息時間總用玩電腦，看電視來打發(fā)，總以為自己很厲害，太驕傲了，正所謂“驕兵必敗”啊！

爸爸媽媽用失望的目光望著我，因為我打碎了他們的希望夢。從那“考試事件”以后，我不再自以為是了，我能做到多練，多做，多學(xué)習(xí)了！

那是一次高手云集的小提琴比賽。賽前幾周，我每天都要起早摸黑練小提琴，而且一天要練上好幾個小時，將一個個小蝌蚪般的音符，變成一首首美妙的樂曲。

比賽那天，我與小提琴配合的還算不錯。樂曲時而此起彼伏，時而優(yōu)美動人，時而猶如泉水叮叮咚咚，時而猶如萬馬奔騰……本以為這次比賽不拿個第一，也能拿個優(yōu)秀獎，可出乎意料的是，我什么獎也沒得到。我哭了，哭得是那么傷心。這時，爸爸輕輕地把我拉到他的身邊，語重心長地說:“山外有山，人外有人。失敗乃成功之母。不要哭泣，更不要放棄，這次失敗了，下次再努力重來，相信自己！”從那以后，我變得更加堅強了。

有甘，有苦，這就是我成長的歷程。只有經(jīng)歷了山窮水盡，才能體會到柳暗花明。它也許會伴隨我一生，時刻提醒著我！

關(guān)于成長的小學(xué)作文13

我不知道原來成長需要這么多的代價；我不知道原來成長需要這么多的辛酸；我不知道原來成長需要這么多的淚水。或許所有的東西都是付出之后收獲。現(xiàn)在所擁有的、失去的，都何嘗不是這個道理呢？那些之前被遺忘的瞬間，隨著長大的傷感，傷感的長大，被漸漸放大、永存……

時間追溯到去年六月畢業(yè)季——那是屬于我們的雨季。或許是做了太多準備，休業(yè)式那天我并沒有哭，而是笑著。因為那天同學(xué)笑著，老師笑著，太陽也笑著。他們打鬧著、放肆著。或許是因為畢業(yè)了，我們都長大了，擺脫了童年的稚氣。我們都約定，畢業(yè)那天不會哭。很幼稚的給個理由：這是班長的命令，不準違反。誰都很清楚，這是書寫六年的最后一筆，一定要完美。暗念說：不準哭。

很刻意地去做一件有意義的是，卻顯得很虛假。我看著他們，這些即將逝去的他們……

還記得一年級，一個個稚嫩的笑容在我心里扎了根，發(fā)了芽。還記得我們曾經(jīng)一起約定，我們一定要一直一直在一起。現(xiàn)實否定了我們幼稚的幻想。有一半多的人因為種種原因，帶著種種不舍與牽掛離開這種植著我們童年的花朵。

我此刻是多么希望時光停留。在六年里，我有多少次因為作業(yè)太多，希望時間匆匆流逝；有多少次因為值日太累，希望乘上時間之馬飛快離開；有多少次因為上課太煩，希望時間眼即逝。可那是，就在那時，希望時間停留。

音響停了，燈光亮了。我的小學(xué)結(jié)束了。這些最后一眼的同學(xué)走遠了。

因為成長我失去了他們——朝夕相處的伙伴。不過到現(xiàn)在，另外一批面孔引領(lǐng)著我翻開嶄新的一頁。他們陪伴我日日夜夜，他們同樣精彩可愛。——這就是我失去六年的同窗情之后的收獲。

上帝在為我們關(guān)了一扇窗的同時，開啟了另外一扇窗。我們永遠不會孤獨。

還記得，我哭著對自己說：“我長大了。”

關(guān)于成長的小學(xué)作文14

暮春時節(jié)，院子里的西府海棠開得正艷，微風(fēng)拂過，飄來陣陣花香。看著那潔白無瑕的花朵，我的思緒回到了一年前。

那天，期中考試的成績下來了。看著大家喜笑顏開的樣子，我心里真不是滋味我不但沒有考好，年級排名也下降了許多。

回到家，看著老師在班級群發(fā)的表揚名單，心想：要是我也在里面就好了。我很失落，決定下樓走走，散散心。

剛到樓下，一股怡人的花香襲來，我快步走了過去，被海棠花的美深深震撼了：一樹樹的海棠花，你不讓我，我不讓你，在陽光照耀下熠熠生輝。大片大片潔白的海棠花怒放枝頭，把樓下的庭院裝飾得仿佛仙境一般

我沉醉其中，沉重的心情也緩解了不少。

午夜，巨大的雷聲和吵鬧的雨聲把我驚醒。我開窗望去，厚重的雨幕懸掛在天地間，地面已經(jīng)是雨水的世界。樹枝被狂風(fēng)搖著，被雨水沖刷著我突然想起那一樹樹海棠花：它們還好嗎？

第二天清早，雨水退去，我急忙跑到樓下，擔(dān)心的一幕還是出現(xiàn)了：潔白的海棠花瓣和碧綠的葉子被吹落到泥水里，有的樹枝折斷，滿地狼藉。走近一些，抬頭望去，那些含苞的花朵仍然綴在枝頭，它們經(jīng)受住了風(fēng)雨的洗禮，沐浴著初升的陽光，那些墜著雨珠的花苞里，蘊藏著飽滿的生命活力，變得更加潔白光亮！

我不禁被感動了！

對于脆弱的海棠花而言，風(fēng)雨比我的考試更加難以應(yīng)對，但是海棠花在風(fēng)雨的洗禮中堅持了下來，而我卻因為一次小小的考試就垂頭喪氣，多么令人汗顏啊！從那個早晨開始，我決定重整旗鼓，調(diào)整心態(tài)，開始更刻苦的學(xué)習(xí)。

每個早晨，我比平時早起半小時，記單詞背課文；每個延時自習(xí)課，我復(fù)習(xí)當(dāng)天的筆記，及時請教老師解決疑問；每個夜晚，我趴在書桌上寫作業(yè)、預(yù)習(xí)

期末考試的成績下來了，我竟然進了班級前二十名！在老師和同學(xué)們贊許的目光里，我明白了，有付出，才有收獲，而經(jīng)歷風(fēng)雨的人生，才是完美的人生。

這成長的滋味里，有海棠花遭遇風(fēng)雨的凄苦，更有經(jīng)歷風(fēng)雨后怒放的香甜！

關(guān)于成長的小學(xué)作文15

在童年的搖籃中，每個人都拒絕成熟，在少年時，每個人又在日記中書寫著對成長的期盼，而當(dāng)我們慢慢長大，又開始追憶那失去的年華似水流年，在紅塵中，跋涉的我們雖然未經(jīng)滄海，卻也能在驀然回首中追憶那一幕幕真實的足跡14年前的零點的十五分，伴著月光與星光，我大聲啼哭著來到了人世間，父母希望我可以像太陽一樣火紅，有作為，于是給我取名為“孫嘉彤”，在成長中，是它伴著我，踏著一步步堅實的腳印，越走越遠。

幼年時的我很不懂事，曾經(jīng)會為了一架紙飛機在幼兒園與同學(xué)打得不可開交，曾經(jīng)會因為要買好吃的而對父母大鬧特鬧，曾經(jīng)會因為父親畫畫比我好而自己對家人生悶氣，曾經(jīng)會因為不喜歡收拾將玩具弄得滿屋都是，然后心滿意足地看電視等著父母回家收拾，曾經(jīng)因為不愛讀書而大哭著用好長時間讀一條成語故事，曾經(jīng)會人的一生是一次簡單卻又有些復(fù)雜的過程，不管我們愿不愿意，不論我們想或不想，都必須在生命給予我們的旅行中，移動我們穩(wěn)定或踉蹌的步履，都必須慢慢成長，由幼稚轉(zhuǎn)向成熟。

就這樣，伴著月光與星光，我們漸漸長大了少年時我們不會再向父母提幼稚的問題，我們明白了好多好多，現(xiàn)在的我會為了還房貸而步行回家，會為了看書而占用睡覺時間，會為了父母而下樓買藥，會知道房間亂了需要整理，會為了少花錢而盡量不買小食品，會在放松時畫一些人物畫，會如今，我成為了實驗中小學(xué)七年十八班的一員，雖然小學(xué)時曾經(jīng)孤傲地自己跋涉，拒絕一切善意的幫扶，當(dāng)我失去了一道道友誼的目光，才知道這些都為了那些淺薄的自尊，于是我明白，現(xiàn)在的我們沒有世俗的紛爭與猜忌，只有改變自己，才會成為強者，于是，我扭轉(zhuǎn)局勢，在成長的道路上努力奔跑，于是，我又成為了快樂的我。

小學(xué)成長作文

小學(xué)成長作文1

今天是我的倒霉日，盡管如此它還是讓我明白了許多。

上午，我興高采烈地跑去廚房給媽媽幫忙，媽媽讓我把剛煲好湯的鍋端開。我小心翼翼地端起鍋，鍋的重量讓我有些承受不住，我只好把它放在地上。就在我蹲下去的時候，我的`膝蓋不小心碰到了鍋邊，灼膚之痛隨之傳來，腿反射性地彈開了，為了不讓家人擔(dān)心，我硬是忍著鉆心的疼痛走出了廚房。

我本以為只是小傷，可到了晚上，傷口更加嚴重了，讓我有些慌亂，我只好抹些藥了。這一抹藥，受傷的事自然而然就公之于眾了。媽媽埋怨說：“受傷了也不知道吭一聲，小時候稍微受點傷都會吵著要涂藥，真是越長大越?jīng)]出息了！”我知道，她這是在心疼我。可我心里卻有種說不出的滋味，很難受。是啊，兒時的我爛漫天真，一點點的小傷就會大哭喊疼，自以為眼淚可以治愈所有的傷痕，而長大后的我打破了兒時所有的天真，不斷地錘煉自己的靈魂，即便是受了再多的委屈我也開始學(xué)會了隱忍，即便有再多的疼痛我也開始學(xué)會了默默承受。每個人應(yīng)該也是這樣成長起來的吧？

在成長的過程中，我們似乎忘記了，無論人再怎么強大都終究只是一個平凡的人。而只有當(dāng)我們強大到讓悲傷、疼痛無機可乘再回首看看曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坷時，才能用微笑泯滅所有的傷痕…… 我想這就是成長真正的意義所在吧！

小學(xué)成長作文2

每一個人，都有在那一刻認為自已長大了，這是為什么?是在那時候突然好像明白了什么?感覺這樣做對不對?好不好?而且自已不論長多大，在父母眼中，自已永遠是個小孩。在上個星期，我上網(wǎng)課時課了。我逃課的原因有兩個：一是，我有一個游戲主播夢，因為發(fā)作品的時間與上課的時間有沖突。二是，我在上課的時候總是喜歡與閻景瑞聊天，聊得不亦樂乎，完全忘記了自已正在上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我逃課后，耐心地啟發(fā)了我說：“如果你不好好學(xué)習(xí)，長大了你就沒有一份好的工作，只能做苦力、做工人、甚至做乞丐，更沒法實現(xiàn)游戲主播夢。就現(xiàn)在努力一點、辛苦一點，認真上網(wǎng)課，向每一位老師學(xué)習(xí)怎樣直播，長大了就能實現(xiàn)你的夢想，就可以過得舒坦一點。”爸爸說完了就讓我好好想想該怎么做。

在那時我突然明白了!爸爸天天讓我鍛煉身體，不但是讓我身體好一點，而且還是為了怕我將來找不到好工作，去做苦力來鋪墊。想到了這里，我心里有些慚愧，慚愧什么?慚愧自已辜負了老師對我的期望，慚愧自已為什么要去逃課?我保證以后再也不會這樣了!媽媽告訴了我一個真實的故事。主人翁是我的堂舅，他從小家境貧寒，父母很早就不要他了，他7歲的時候跟著我的外公外婆生活了幾年。

他非常懂事、努力、自律。而且堂舅和我一樣都有一個主播夢。經(jīng)過堂舅努力的學(xué)習(xí)，他以優(yōu)異的.成績得到了獎學(xué)金，他用獎學(xué)金讀完了高中、大學(xué)，而且高中到大學(xué)都是在同一所學(xué)校就讀的。他留任母校當(dāng)了一名播音主持老師，但他放不下自己的主播夢，辭職到了北京，在北京電視臺當(dāng)了一名主持人兼導(dǎo)演，他的夢想經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了!此刻，我的眼睛開始濕潤起來……就在這時我感覺我長大了。以后再也不逃課了，我要認真上好每一節(jié)網(wǎng)課，認真學(xué)好每一門功課，做一個自律的好學(xué)生。我要向我的堂舅

學(xué)習(xí)，他努力把自己的夢想實現(xiàn)了，那我也要努力實現(xiàn)自己的夢想，如果一旦放棄那就是前功盡棄了。在這里我也要對幾位老師說聲對不起!我改了!希望幾位老師可以原諒我!在這一刻，我長大了!因為我知道我奧靠自律，靠努力去實現(xiàn)我的主播夢!

小學(xué)成長作文3

終于，一個月零十天時，我的錢攢夠了。我懷著莊嚴的心情來到書店。我捧著錢盒，來到柜臺邊，盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬個為什么》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢，我說十元。她愣了一下，隨即和藹地對我說:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭著跑回家，一頭撲到爸爸懷里。口里不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸敘說了事情的經(jīng)過后，爸爸流著淚說:“孩子，你怎么不早提出來呀?你只要一套書，難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。

那個月，我們?nèi)依站o褲帶，爸爸用他一個月工資的`四分之一給我買了那套書。

如今，我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了，我的書柜也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬個為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方，它一直激勵著我為未來奮斗、奮斗……

小學(xué)成長作文4

小時候，我是那樣頑皮，喜歡躺在草地上，感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢，去看看螞蟻小弟們搬家時樂呵呵的情景，去聽聽蟬兒大哥個人演唱會上自我陶醉的聲音，再捉一只黃峰，摸摸他肥胖的肚子，摘一片皂莢樹葉，貼放在頭上遮太陽。哇，好不舒服。

是自然，讓我學(xué)會睜大雙眼，張大耳朵去感受生命中的一點一滴。

稍大一點兒，喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁，像成吉思汗那樣彎弓射大雕，盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地，盡管我的弓屢拉屢斷。但每當(dāng)我看見那搏擊長空的大雁時，我又激情滿懷，希望自己也能夠鵬程萬里，翱翔天際。

是自然，讓我擁有了遠大的`志向。

再大一點兒，終于摒棄了那笑可愛的稚氣，我開始迷戀蔚藍的秋水，我開始喜歡那如火的楓葉，不再愿意去與泥土打交道，寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里，透過窗戶，驚嘆云的變化無常，慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾，也去田野走走，常望著樹的年輪發(fā)愣，也會去聞聞傲菊的清香。這時，我就像自然的秋天一樣，沒有太多言辭，卻終究是結(jié)出累累碩果的日子。

還是自然，讓我變得多愁善感。

自然就給我這些嗎？遠遠不止！翠竹告訴我“人一定要有氣節(jié)”，臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”，落紅告訴我人要有“化作春泥更護花”的奉獻精神，大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然，感受細致入微與雄渾萬千；欣賞自然，發(fā)現(xiàn)婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。

我，在自然中成長，感謝自然，感謝她給我的一切一切……

小學(xué)成長作文5

不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德

青春似一把無形的劍，悄無聲息的射向生命的中心。歲月不會停留，轉(zhuǎn)眼間我已從懵懵懂懂的童年中走了出來，和煦的微風(fēng)吹拂著我們的臉龐。一切皆應(yīng)緣分，我們在這里相逢......

我被分到了1612室，這是一個團結(jié)、互助、進取的`溫馨小窩。在這里，我體會到了同學(xué)之間那顆包容，純潔的心。

“嘀嘀”，鬧鈴響了，打破了黎明宿舍的寧靜。不用別人的提醒，大家齊刷刷地一下子掀開溫暖的被子。穿著梳洗好后，大家便齊心協(xié)力地打掃衛(wèi)生。

室長一個個分配著任務(wù)，大家了解任務(wù)后，都分頭行動。瞧，這邊是妍，她的一只手撐在冰冷的地面上，另一只手拎著一雙“出隊”的鞋子，又將它重新放了回去，在妍這樣一個仔細認真的“教練”下，那些“出隊隊員”一下子排成了一條直線。妍拍拍手，又拍了拍膝蓋上的灰塵，自豪地看著自己的勞動成果。

“凡，我和你換一下打掃的任務(wù)吧！我今天打掃包干區(qū)，要早一點去！”“好啊！”我開始打掃洗漱間。我麻利地彎下腰拿了一塊抹布，又將兩個水池以迅雷不及掩耳之勢擦得一干二凈，接下來，可以排口杯和洗發(fā)液了。沒過二十秒，口杯一律與墻壁形成45°夾角，洗發(fā)液按照高矮胖瘦站成一排。最后，我拿來拖把，把地拖了一遍。“呼！"終于忙完了，我長長的舒了一口氣，隨后拉來了室長，室長將她的眼鏡向上推了推，環(huán)顧了一下，然后滿意地點了點頭......

在大家齊心協(xié)力地打掃下，宿舍被我們打扮的煥然一新。

合作是一把打開成功之門的鑰匙，我們一定會共同編織出初中激昂、充滿向往的生活篇章，快樂地成長......

風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而我們的笑容搖晃搖晃，成為我們命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。在合作中，我們攜手成長......

——后記

小學(xué)成長作文6

快放學(xué)的時候，何老師抱來了一摞花花綠綠的書。我想，該不會是我最喜歡的《小學(xué)生導(dǎo)讀》吧？！拿到手一看，還真是！

晚上，我一寫完作業(yè)，就迫不及待地拿出《小學(xué)生導(dǎo)讀》津津有味地看了起來。

看，“趣味字詞句”幽默又長知識；“數(shù)學(xué)大課堂”的內(nèi)容精彩又鍛煉智力，里面的`題目有時讓我苦思冥想而不得其解；“大自然”讓我們足不出戶，就可以了解到各地美麗的自然風(fēng)光、珍禽異獸；“畫城”，別看只有小小的幾幅漫畫，卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點使《小學(xué)生導(dǎo)讀》成了我最喜歡的書！

記得第九期和第十期的數(shù)學(xué)大課堂里，有兩篇文章DD“不會說話的財主”和“一共拉亮了幾盞燈”，需要開闊思維、積極思考，才能想出各題的解法，這不但提高了我對數(shù)學(xué)的興趣，還使我的頭腦更靈活了！我一開始沒有認真思考，還真有點做不出來呢！

還有，第十期的“人之初”中有兩篇文章DD“晚上獨自在家”和“一角錢”，作者非常細致地描寫了自己當(dāng)時的心理活動，寫得栩栩如生、很真實，感覺事情好像發(fā)生在自己眼前一樣！

《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本生動活潑的書！你們看過小學(xué)生導(dǎo)讀嗎？想知道里面的精彩內(nèi)容嗎？那趕快去讀吧！我祝《小學(xué)生導(dǎo)讀》越辦越好、越辦越精彩！！

小學(xué)成長作文7

經(jīng)典詩文是指膾炙人口，并長久流傳的詩歌和文章，在我小時候，經(jīng)典詩文就開始伴我成長了，現(xiàn)在我就講講我和詩文的故事吧！

上幼兒園的時候，老師忽然讓我們?nèi)啾骋黄娢模液芫o張，十分害怕，輪到我了，我站在講臺上十分的.忐忑不安，此時臉上已經(jīng)流出了黃豆大的汗珠，老師一直在臺下鼓勵我，突然，不知怎么回事，我靈機一動，想起了李商隱的一篇詩文《無題》，于是我就大膽的背了出來，當(dāng)我背到了”春蠶到死絲方盡，蠟燭cheng灰淚始干“，頓時，教室里掌聲響成一片，歡呼雀躍，臺下的老師也對我露出了滿意的笑容，就因如此，很長的一段時間，班上的同學(xué)都在夸獎我，從此我就在班上聲名鵲起。到了小學(xué)，我積累了很多首詩文，這也對我有了很大的幫助，因為我善于引用，基本上作文都可以得到優(yōu)。不少同學(xué)也特意下課找我，向我問寫作的竅門，這是，我通常回跟他們簡單的說一句話”讀書破萬卷，下筆如有神“剩下的就讓他們?nèi)ヂI(lǐng)會。

經(jīng)典詩文，伴隨我一起長大，也對我有了很大的幫助，這讓我受益終生。

小學(xué)成長作文8

親情是一把擋風(fēng)的傘，能夠抵擋悲傷的雨滴。親情是一個柔軟的沙發(fā)，任由你自由的玩耍。

親情是一桌可口的飯菜，能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的水，能在饑渴時給你力量。

親情是一本精彩的'書，能幫你在世間的雜亂中找到寧靜。親情是一盞指路明燈，會為你找到屬于自己的康莊大道。

其實，親情是一份力量，一種精神，一種寧靜，是一種感恩，一種幸福。

小學(xué)成長作文9

削尖了頭的掃帚，

上面載著胖胖的女巫：

呼……呼……

從我的`心中飛走，

又飛到哪個孩子的夢里去了？

晶瑩剔透的珍珠

輕輕的從地板上彈起：

噼……啪……

是誰故意的撒出，

又來到我的手中被細讀。

小學(xué)成長作文10

有一天，小明在操場上全神貫注地踢足球，踢得久了，小明踢得滿頭大汗、汗流浹背，便不由自主地解開紅領(lǐng)巾擦汗，小紅看見了，便對小明說：“你怎么能拿紅領(lǐng)巾擦汗呢？”“為什么不能？”小明問。“因為紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊的'標志，所以你不能拿紅領(lǐng)巾擦汗。”小紅說。小明說：“哦，原來是這樣，我知道了，我以后再也不拿紅領(lǐng)巾擦汗了，謝謝你指出我的錯誤。”小明系好紅領(lǐng)巾。忽然，小紅像變魔術(shù)似的“變”出一塊手帕，說：“這是我借給你的手帕，給你擦汗，別忘記幫我洗干凈手帕。”“好的。”小明說。

小學(xué)成長作文11

我，是一個普普通通的男孩。

我常常羨慕比我長得帥的男孩，羨慕比我學(xué)習(xí)好的男孩，常常羨慕比我運動好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們，無論他們走到哪里都是一道帥氣的風(fēng)景線，人們的目光在他們的身上；羨慕那些學(xué)習(xí)好的男孩，他們能在聲聲贊嘆中展盡風(fēng)姿，人們的目光在他們的身上；羨慕那些運動好的男孩，他們能在比賽中為班級爭光添彩，人們的目光在他們的身上……可是我呢，一無所有。直到有那么一天，當(dāng)我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時，弟弟由衷地說：“你太帥了。”我抬頭迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜，我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。對呀，我不帥氣，可我美麗，我擁有一顆坦誠的心。當(dāng)我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑，直到他豁然開朗時，弟弟說：“你真棒。”我驚詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉，我想：我沒有出眾的才智，可我依然可以用我的.努力感動身邊的人，因為我有一顆持久的心。當(dāng)我為班級可以爭光添彩時，我清清楚楚地看見老師那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著高興地笑容，那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著點點淚光。我相信，我的成功把老師感動了。因為我有一顆奮斗的心。……當(dāng)我的付出收到的也是一句句相同的問候，一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了：我沒有藍天的浩瀚，但是我有云朵的輕快；我沒有大海的雄壯，但我卻有浪花的透明。

我會用我的坦誠，持久和奮斗的心，去感動我身邊的每個人。

小學(xué)成長作文12

我說話的話題是我的成長之路。每個人都有自己的人生，每個人都有自己的成長之路，我就把我的成長之路和大家說說吧！五歲的時候，我和哥哥上小學(xué)一年級。那時候，上課的老師是本地的代課老師，老師自己連拼音都不認識，也不知道如何教學(xué)生，對學(xué)生每天是否到校上課也不是十分在意。記得有一次，我和哥哥吃完早飯去上學(xué)，感覺到太晚了，就沒有去上學(xué)。我們就在山上玩了一天。那天我們在山上玩的是裝道士先生給死人念經(jīng)，那天我們在山上念了一天的經(jīng)。到放學(xué)的時候，我們假裝放學(xué)了回家，爸爸媽媽一點也不知道。

六歲的時候，我讀的還是小學(xué)一年級。那時候，學(xué)校就設(shè)在我的大姑媽家。我的大姑媽家有六間大瓦房，就租一間給老師做教室，租另一間給老師做商店。有一次，老師回家，姑媽家也沒有人在家，我就偷偷地鉆進門縫，偷了老師的糖果來吃，老師回來后，不知發(fā)沒有，到現(xiàn)在我都不知道，也許都是親戚關(guān)系吧！我的'這些老師現(xiàn)在已經(jīng)80多歲了，聽說還在人世，有空我一定去問一下：他就竟發(fā)現(xiàn)我偷了他的糖果沒有？他教書不怎么出名，但是他教了許多學(xué)生學(xué)佛教，現(xiàn)在，我們地方還有他許多的佛教學(xué)生。

七歲的時候，我讀的是小學(xué)二年級。教室就設(shè)在寨中間，代課的老師就是本地的羅老師，他是我們寨當(dāng)時最有文化的人，現(xiàn)在，我們寨上的人家有紅白喜事都還要請他幫忙。記得有一次，老師中午沒有帶鋼筆回家，我就拿了老師的鋼筆在練習(xí)本上批了許許多多的一百。

老師發(fā)現(xiàn)后也沒有批語我，他知道，那時候我家很窮，沒有人管我的學(xué)習(xí)總是，我是多么盼望老師給我批一百分呀，而且是越多越好。后來，老師看到我的作業(yè)慢慢有進步，也給了批了許多的一百分。

前不久，我參加了一次著名專家舉辦的作文培訓(xùn)。老師上課非常有趣，在改作文的時候倡導(dǎo)是鼓勵法，有的作文甚至給到了200多分，學(xué)生感到特別高興。看來，學(xué)生需要教師不斷地鼓勵，好學(xué)生是鼓勵出來了的。我們在教學(xué)中，要多鼓勵和幫助困難學(xué)生，相信他們也會有成才的一天。現(xiàn)在，我對我們班上的后進生都是以鼓勵為主，專門訓(xùn)練他們的閱讀和表達能力，讓他們將來也會成為優(yōu)秀的孩子。

好了，我的成長之路就介紹到這里吧，希望大家在以后的人生中越走越好。

小學(xué)成長作文13

每當(dāng)我碰到困難想退縮時，父親總是對我說：“不要半途而廢，堅持就是勝利！”

記得6歲那年，我看中了一個馬車模型，它深深地吸引了我，我執(zhí)意要買。可是，拿回家一看，不禁傻了眼——里面全是小零件，我打開說明書，這才知道這是要自己拼的。我只好自己拼了起來，一個小時過去了，可是這模型還是沒有拼好。我一下子沒了耐心，叫道：“真無聊，玩別的去了！”這時，爸爸語重心長地說：“孩子，做事不能半途而廢，再堅持一下，一定會成功的.。：在爸爸的幫助下，一輛漂亮的馬車模型終于出現(xiàn)在我們面前。

我牢牢地記住了父親的話：堅持就是勝利。

小學(xué)成長作文14

它伴我成長 對于我來說，從小陪伴我成長，給予我優(yōu)秀品質(zhì)，替我消除乏味，除了自己敬愛的父母，還有一個至關(guān)重要的人-----那，就是電視。

即使它沒有生命，即使它如同木頭一般，即使它僅擁有冰冷的身軀，僅擁有黑白倆種色彩，它外表裝飾一眼便讓人感到嚴肅，讓人對它產(chǎn)生恐懼感。它外表沒有一絲色彩，沒有一點幼稚構(gòu)圖，從它的.身上找不出如彩虹般鮮艷動人的顏料。但不知何時起，我與它結(jié)下不解之緣。

小時候，爸媽工作忙，常把我獨自丟在家中，隔一段時間便打來一通電話，每次也僅有那幾句熟悉的話語：小寶貝，你要乖噢，媽媽很快就回來了！媽媽還幫你買了棒棒糖噢。掛下電話嘟嘟聲便傳來，眼睛里便火辣辣的，心里很不是滋味，聽著對面?zhèn)鱽須g笑聲，眼淚早已悄然落下。

父母為了替我消除寂寞，便買來一臺電視。起先，我看電視造型不爽，便粘上卡通帖子僅為了增添趣味。慢慢的，我開始迷上它，打開電視，映入眼簾的便是天線寶寶，看著看著，就手足舞蹈地學(xué)起來。隨后，迷上奧特曼，心都被電視緊緊牽著，看著怪獸反敗為勝，奧特曼被囚禁于監(jiān)獄只因它缺少光，結(jié)局并沒令我失望，孩子們變成光轉(zhuǎn)進它體內(nèi)方能拯救世界。盯著電視，憂郁臉上呈現(xiàn)出笑容，就連自己極其內(nèi)向的個性也改變了..........

時間老人總是不讓你停留于稚嫩時光，瞬間，從幼稚孩童轉(zhuǎn)變?yōu)楸池摑M肩夢想的少女。這些年，身邊事物經(jīng)歷巨大改變，性格也發(fā)生極大反差，但------依舊沒改變的僅是一個朋友，從小陪到大的朋友，它教會我許多，帶給我許多快樂，讓我在夢想世界盡情遨游，同時，它帶領(lǐng)我開闊視野，放眼縱觀世界夢幻多彩，它讓我如同鳥兒沐浴著藍天.........

謝謝你,陪伴我度過乏味時光的朋友,謝謝你,不管歷盡多少磨難依舊陪伴我的好朋友!

小學(xué)成長作文15

有人說：“成長路上，會布滿著許多的荊棘，會有許多的困難，讓人不想面對。”有人說：“成長路上，既會有掌聲、鮮花，也會有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面對，去挑戰(zhàn)，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，發(fā)生過一件事兒。

“啊！什么？要我去其他班演講，還要他們記住我，投我票，這怎么辦？”原來呀，從三到六年級每一個班派出一位十佳少先隊員候選人，學(xué)校會根據(jù)每個人的票數(shù)來選出10名十佳少先隊員，而其他30位學(xué)生則評為優(yōu)秀少先隊員。

散會之后，接下來的時間是每一位候選人自己計劃。早晨，我早早地起床，就來到學(xué)校，要給老師請假，去別的班演講，可我的信心不足，總畏畏縮縮地進了別的班，我剛一進去，同學(xué)們好奇的眼神朝我投來，我一見，頓時信心十足，便有聲有色地讀了起來。我在讀獲什么獎狀的時候說得很重，而舉著我的介紹牌的陳思逸，一邊舉著，一邊在黑板上寫了“賀嘉熙，C220。”龔成愷、賀愷宇卻拿著我的書法作品、所有的獎狀在下面給同學(xué)們展示，而周杰科拿著我的發(fā)表在書上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹，就深情地朗讀詩歌《千年長沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲，我十分開心。在走之前，我擔(dān)心大家不記得我，便放了一份我的.資料在那兒。從此，我每到一個班都是這樣演講。

到了投票時間，我懷著激動、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學(xué)支持我，可譚蔚嫻卻不投我的票，我很傷心，但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發(fā)表對這件事情的感受，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“譚蔚嫻不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我覺得我們自己班投我的票，是因為我跟他們熟悉，但我更想靠自己的實力，讓別的班的同學(xué)投我，這樣，才是我真正的實力。”我的話剛落音，班上響起了一陣熱烈的掌聲。我笑了，笑得那么燦爛，那么可愛。

經(jīng)過一星期的等待，評選結(jié)果出來了，“功夫不負有心人”，我被評上了“十佳少先隊員”，而且，四年級我的票數(shù)最高，多么不可思議！

是啊！成長路上，既會有掌聲，鮮花，也會有挫折，但只要你努力了，不管結(jié)果怎樣，你都是成功的！