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成長小學作文

2022-11-29下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《成長小學作文》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《成長小學作文》。

成長小學作文(15篇)

成長小學作文1

安靜的天空,每顆星星都有自己的軌跡。成長,在遺憾中成長,在幸福中成長.

你長大后得到了什么?丟了什么?蝴蝶只有經歷了破繭而出的痛苦,才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什么?

長大后尋求友誼。重溫昨天,我是多么幸福和親密!隨著時間的流逝,學習一些記憶吧!你變了,你不再純潔可愛,我們疏遠了。有人說兩片葉子長在一起是緣分,隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎?是成長疏遠了我們嗎?

成長,尋求自由。小時候媽媽不肯放手,很害怕。等我年紀大了,我覺得我媽不會太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗那種刺激,讓我們不再依賴母親去創造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆,廚房會出奇的干凈,書本也不再到處散落。

成長,尋找希望,尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書,尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個自我的空間里,淡然的走自己的路,不去欣賞沿途的風景,就去尋找。躺在花叢中,聞著淡淡的清香,仰著臉迎著天上的小雨。

天賦決定不了什么,但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的夢想是什么,你都是在夢想中成長的天使。書頁是黃色的,出來的字是綠色的。故事淺,真相深.成長和冥想多了,靈魂的起伏就少了。

成長小學作文2

人從生下來的那一刻起,就注定要歷經磨煉。從牙牙學語到學會走路;從依賴父母到自強自立;從接受教育到步入社會……這都是磨煉。是啊!人只有經歷磨練,才能堅強,才能成為展翅翱翔的雄鷹!

記得小學四年級的時候,一次周三課上,老師說我的很好,想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的,心亂如麻,我的腳也好像灌滿了鉛,寸步難行。我戰戰兢兢的站在講臺上。由于膽小的原因,面對班上里六,七十雙目光,我頓時感到手足無措。我攥著我的,手心直冒汗。只見我眼神飄逸,眉頭緊鎖,都快把我的紙弄破了。忽然,班上的同學笑了起來,我嚇得滿臉通紅,紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家,我努力的背,并讓媽媽當觀眾進行練習,我平撫心情,提醒自己不要緊張。

終于功夫不負有心人,周五下午,我大步流星的走上講臺,面帶微笑,自然流暢地背下了我的,并且感情充沛,贏得了老師和同學們的掌聲。

這就是磨煉。

還有一次,媽媽讓我去買菜,我來到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,對媽媽說了事情的經過,媽媽說;“人終要經歷磨煉,才能成大器”。

只有經歷磨煉,我們才能走得更遠;只有經歷磨煉,我們才能站得更高;只有經歷磨煉,我們才能取得更大成就。磨煉是成長道路上不可缺少的,因為磨煉,讓我學會成長。因為磨煉,讓我們的生活更精彩!感謝磨煉!

成長小學作文3

書香,沒有花那樣濃郁,沒有草那樣淡雅。那白紙黑字都透露著古樸典雅的氣息,那字里行間,也充斥著樸素的味道,令我陶醉,迷離……

古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。莎士比亞也曾說過:“沒有書籍的生活,就如同沒有翅膀的鳥兒。”

手中捧著新書,就像捧著寶貝似的抱在懷里,手上不停地摩挲著書的封面,飄出了書獨有的清香。

翻開了書,粗糙的紙感異常的舒服,一股墨香溢了出來,一只可愛的小精靈,把我拉進知識的海洋中,我似一支木舟,在龐大的知識海洋中汲取著精華,書的海洋是寬闊的,還是廣大無邊的,它的博大精深讓我為之震撼!

突然,外面傳來了淅淅瀝瀝的雨聲,把我陷入書中的神經拉了回來。我一拍腦袋——沒帶傘。我毫不猶豫地把書揣在懷間,雨聲變大了,我向雨中沖去,書本殘留的余溫更加明顯,它感染著我,我更加無所畏懼,書是我的力量的泉源。

回到家中,我雖然淋成了落湯雞,但書卻完好無損,我撫摸著書,更加疼愛了,又再次陷入了知識的海洋……

讀書時,只覺得日子寧靜,世界萬物都消失了,人世中,只有我和書在對話,滿屋子只有文字的氣息,我真想一直讀書,讀到天荒地老,海枯石爛……

成長小學作文4

既然母愛是廣闊無垠的大海,那么父愛一定是堅韌挺拔的高峰

了。攀登這座大山,就能找回曾經流失的點點父愛。

之前學游泳,我雖然克服了下水的恐懼,可并不能像其他孩子一樣在水中穿梭。那時我總套著游泳圈,悄悄地在角落獨自玩耍。一次,我又跟爸爸來到了游泳館,這次,他沒有帶游泳圈,一腳把我踹了下去。水正好漫到我的脖子,還沒淹到我的頭頂,可我快撐不住了,并且心里有點怨恨爸爸。但爸爸堅定地說:“你慢慢往前走,我在后面拉著你!”我開始緩緩向前移動,一步、二步、三步,我開心地向前挪動,感到發現他正在原地用鼓勵目光看著我。頓時無比的自豪。我回頭看了一眼爸爸,,我感到了一股暖流……終于理解了父愛是冬天里那唯一一束陽光呀!

8歲那年,我正在家里度周末。樓上的一個朋友下來找我玩。他說要我拿著錢去買鞭炮玩。那時正值新春,我沒多多想就去了。我買了鞭炮,興沖沖地跑回家,卻見爸爸坐在沙發上氣沖沖地看著我。“鞭炮哪來的?”我結結巴巴地說:“買…買的。”“啪!”爸爸扇了我一巴掌,我頓時落下了淚。爸爸對我說:“你想玩鞭炮,可以,但不能自己拿錢買這么多,你想玩的時候,給我們說,我們會給你買的。”說完,爸爸一把將我攬入他的懷中。這也讓我感悟到了爸爸的一巴掌中飽含的是關愛和理解。

人生這條道路,都攀登父愛這座大山。山路難免有崎嶇,但這也是不同的父愛。父愛伴我成長!

成長小學作文5

舉世矚目的奧運盛世將會在我們中國舉辦,那時我的家鄉青島將會作為奧運水上項目的舉辦城市,迎來來自世界各地的運動員和觀眾,那時青島將會非常繁忙非常熱鬧。

待到我已經16歲,已經是一名高中學生了,那時作為一名奧運志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運的洪流中,那時我將盡心盡力的為來自世界各地的朋友提供熱情、周到的服務。將以我的實際行動向來自世界各國的朋友展示中國人的熱情好客、向世界展示改革開放中國的精神面貌。

要想達到未來的愿望,目前我必須首先從眼前作起,認真嚴格要求自己,上課認真聽講,下課認真按時完成老師布置的各項作業,扎扎實實的學好每門功課。課余多讀一些有益的課外讀物,充分的了解世界各國的民族風俗,以便更好的為來自國外的朋友提供熱情周到的服務。同時還要多學一些奧運知識,使自己真正成為一名合格的奧運志愿者。

為能夠實現以上的目標,因此目前我首先應該嚴格要求自己,認真學習,用扎實的知識和豐富的知識為奧運添彩。同時我還應刻苦扎實的學好英語,待到奧運舉辦時,能夠用流利的英語為來自國外的運動員和游客提供周到的熱情服務,能夠熟練的將青島我的家鄉介紹給各地的朋友,使世界都能夠知道中國了解青島。

今后我將以我的實際行動來實現我的奧運理想,我將陪伴奧運一起共同成長!

成長小學作文6

從我記事起,我和書就成了好朋友。我不認識字時,是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句,媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮,書中有些人物給我留下了深刻的印象。

現在,我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經書中我結識了許多“朋友”,從《西游記》中,我領略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良;在《水滸傳》里,我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷;在《三國演義》中,我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關張的勇猛善戰。從《夏洛的網》中,我明白了友誼的珍貴。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學會堅強,不論你在什么時候,哪怕有身體上的缺陷也不能放棄,因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒,一場大病,讓她看不見五彩的世界,聽不到美妙的聲音,然而,她卻靠著頑強的毅力,超越了自己,超越了他人。

一本本經典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養品”,只有吸收了這些營養品,我們才會變得聰明。這些營養品開闊了我們的視野,讓我們變得更充實……

這不,在學校“七彩成語”系列之“用成語”作文競賽中,我獲得了高年級組一等獎,在鎮“與經典同行,讓書香浸潤童年”征文大賽中,我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災”征文都報縣參加評比。

未來,我仍將與經典同行,采擷書香,快樂成長!

成長小學作文7

成長就好似一座山,想要真正的成長起來,就必須翻過這座山,克服在這座山上遇到的困難。

那是在幾年前發生的一件事,那時我在上一年級,在早晨準備去上學的時候,平常對我很溫柔的媽媽突然握住我的手,神情嚴肅的看著我說:“你長大了,都快上二年級了,要學會自己上下學,不能再總讓我接送了,今天你試著自己去上學好嗎?”我聽了覺得好玩,就同意了。

媽媽拉著我又說了一些注意事項,就讓我走了。我獨自一人進了電梯,門關上后我就開始有些害怕了:萬一電梯突然壞了怎么辦?萬一停電了怎么辦?這些想法讓我更加恐懼,電梯運作時發出的聲響,讓我又開始胡思亂想,想忽略那些聲音,卻好像聽得更加清楚。

明明坐個電梯只用了不到兩分鐘的時間,而我卻覺得好像過了兩個世紀那么久!出了電梯走上了上學的路,清晨的街上還是霧蒙蒙的,但因為來往的人很多我也就不那么害怕了,嘴上又開始抱怨:“壞媽媽!明明有時間為什么不送我上學呀!真是的!”等我進了校門后,門口又出現了一抹熟悉的身影——媽媽

而我也是在后來和朋友的對話中才得知,媽媽其實一直跟在我身后!

我有些自責,媽媽其實也很忙的,還有弟弟妹妹要媽媽照顧,而我卻任性的讓媽媽接送我,還覺得這是理所應當的!

現在,長大了,不在任性了!現在,我長大了,我學會了照顧自己;現在,我長大了,我也體會到:母親是多么愛我啊!

成長小學作文8

每一個人都會有酸甜苦辣,可在酸甜苦辣之后都會有一些故事,而這些故事都會給你一個自己的經驗,那個讓你懂得道理的過程叫成長。

我的成長路上,有一件事讓我說不出來是酸的,還是苦的。是辣的.呢,還是甜?可是這件事情并不是我和別人的錯。事情的開始是這樣的:一天,我們叫一位女生幫我買海綿紙,她買了,可是她沒有告訴我,她到底是幫我買了呢,還是沒幫我買?她把紙合在一起了,她后面沒告訴我,所以后面沒拿給她錢,后面她也沒提起這事,我也不知道她幫我買了,后面就忘了這事。

后面,老師告訴我說:“你是不是叫她幫你買紙沒拿給她錢?”“她沒告訴我幫我買了。”“那么你不知道她到底有沒有幫你買。”“嗯!”“那你是叫她幫你買了?”“對。”“好,那既然幫你買了,那就拿給她錢,一共買了八元,你四元,她四元。”“好。”我把錢拿給她了。

通過這件事我知道了,什么事都不可以想當然,并不是自己所想的就是事實。

有疑惑不清楚的地方就要弄明白,避免造成誤會。

成長小學作文9

“書是人類的營養品。”正是這樣,讀書可以使人獲得知識,給人補充能量,在你成長的旅途上打下堅實的基礎。和別人一起分享讀書的樂趣,那才會真正領悟到書中的奧秘。

高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”可我卻說:“書是我們最好的朋友。”

著名教育學家皮連生曾說過:學習是機體通道與其環境相互作用導致能力或傾向相對穩定變化的過程。而我就是在學習的過程中不斷的積累經驗,逐漸的成長。通過初二那次數學考試的教訓使我悟出了一個人生真諦:勝不驕,敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學習成長,使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹!我在學習中成長,我因學習而快樂!

學習是什么?為什么要學習?學習后能干些什么?年幼時,我曾不止一次這樣問過自己。在網上點擊百科我得到了這樣的答案:學習是機體通道與其環境相互作用導致能力或傾向相對穩定變化的過程。雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學習是需要過程的,而我就在不斷學習中逐漸的成長。

我感動,因為我就在學習中成長。

成長小學作文10

成長,是青春的花開,是童年的花敗。

時光匆匆,毫不吝嗇的邁開他的腳步。我們身邊的許多人和事,也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影,心中莫名涌起一縷悲傷。

我們是渴望成長的,它標志著我們有屬于自己的青春,可以在與我們曾經一般大的小不點中樹立威信,看著他們想自己偷來崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來,不再將我們當孩童對待。發現自己融入不了幼稚卻又歡樂的氛圍。成長,真是令人既興奮又煩惱。看著書柜里日益增加的輔導書和日漸減少的童話書;看日益增加的英語磁帶和日漸減少的動畫片;看日益增加的學習用具和日漸減少的玩具……肩上的負擔重了,心中的負擔亦重了。

一日放學回家,看見媽媽向我招手,讓我與她一同去菜場買菜。

到了菜場,我對媽媽說:“媽,我想吃茄子。”

“茄子有什么營養,去買芹菜。”

“媽,我想吃糖醋里脊。”

“速凍產品對身體不好,我們去買甲魚。”

隨著學習負擔日益加重,父母在身體上也更加注重了,只要有營養,都得吃。我品出了父母的綿綿愛意,也品出了成長的縷縷煩惱。成長的輪回,是誰也決定不了的。

青春的花開,童年的花敗。成長,許是煩惱的源頭吧。

成長小學作文11

頑石經過能工巧匠的雕琢,也會成為精美的工藝品;再調皮的孩子,有正確的、科學的引導,也會成為有用之材。

窗外,鵝毛似的白雪紛紛揚揚地落下來,遠處燈光下只是一片白茫茫的大地,路上靜悄悄,好久才見一輛車駛過。這場雪絲毫沒有要停下來的意思,我的心如這場雪,一點點地落下。

拿到一張89.5分的語文能力測試卷,我的心如落葉一樣漫無目的地飄落在空中。

努力了兩個星期,結果呢?只是0.5分之差,我卻排到了第12名,90分的同學卻排到了第8名,我那小小的心房完全無法接受這么大的打擊。

拿到成績,我不知是怎樣躲開了同學們的目光,也不知是怎樣上地車,更不知是怎樣進地門,好似我已經和這個世界分開了。

“親愛的,喝杯牛奶吧!”一個熟悉又溫和的聲音在我耳邊響起。

我情不自禁地轉過身望去,大吃了一驚,居然是媽媽,她把手放在我的手臂上,慢慢地摟我入懷,輕聲對我說;“沒事,成績不是最重要的,只要你健康成長,以后成為祖國的有用之材就可以了。”

這話如火爐,溫暖了我那不安的心房,也如鬧鐘,時時提醒我要努力。

也不知怎么的,第二學期,我的成績也如箭一樣不斷向前沖,只有我知道,這樣一直進步的成績,是風風雨雨中,父母的呵護和培養的結果。

成長,就如一顆樹,這棵樹,就是父母溫暖的愛,就像幼苗經過風吹雨打也能成為茁壯的大樹;再幼小的孩子,經過父母無微不至地關愛,也能成為展翅高飛的雄鷹!

成長小學作文12

愛,是一盞盞指路燈,照亮了我成長的道路。但我認為愛也是關心和責任。

我是家中的老大,家里還有兩個雙胞胎妹妹,她倆十分頑皮經常在我做作業的時候來搗亂,我便教訓她倆。她們就會哇哇大哭,這時媽媽總會先來責罵我,我心想:這根本不是我的錯,為什么每次受傷的總是我。自從有了妹妹媽媽再也不愛我了。直到有一次讓我明白了,媽媽的愛。

一次,學校在新亞洲體育城舉行拉丁舞比賽,我比完前兩場,還剩下最后一場比賽。中場休息時肚子開始造反了,疼得我臉色發白,大汗從頭上一個勁直冒,站都站不起來。可是還有最后一場比賽怎么辦呢?我只好告訴了老師,老師急忙打電話給媽媽,媽媽便從家里打車火速趕了過來。包里還帶著很多藥品,又從旁邊拿了一瓶水來給我沖藥。并對老師請個假,緊張地對我說:哎呀!你怎

么了?難不難受?是不是吃了什么不干凈的東西?我先帶你去醫院,我把妹妹寄給你的舞伴媽媽那兒了。當時我聽了心里暖暖的,我這才知道媽媽是多么不容易,一邊要照顧妹妹一邊又要擔心我。我們回到家后天已經黑了,妹妹們又餓,又困,在一旁大哭。媽媽忙著給我沖藥又去給妹妹沖奶,我這才明白媽媽的愛是平等的,而且媽媽也很辛苦。

愛有很多表達的方式,關心、鼓勵、責罵、甚至打,但媽媽的愛永遠是無私的。通過這一次,我忽然覺得自己長大了,明白了媽媽的辛苦,知道要體諒媽媽,更要幫助媽媽領妹妹。因為愛是相互的,愛也是責任。

成長小學作文13

,如同一陣風一吹而過。鏡前一站,昔日那個留著短發,稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年,在成長道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

爸爸曾經告訴過我:“做人,不一定要老實,但一定要誠實。”在三年級的時候,我在爸爸那要了5元錢,用來買美術用具,本來只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買吃的,心想:只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛,因為我害怕,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他對我說話的語氣來看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認,就證明你有決心改正。……”。真不知是怎么搞的,爸爸沒有打我,我反而覺得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。

一天,老師發下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時,我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家,我還是照常回房間寫作業。爸爸進來后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結果第二次考試下來我的成績出奇的好。

就這樣,在家長的鼓勵、引導下,我走過了11年的成長道路,在磕磕碰碰中,領悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠閃爍著光輝。

成長小學作文14

快樂、煩惱、成長,看起來沒有什么關聯,卻又有著千絲萬縷的關系,在我九年短短的人生道路上,品嘗過成功的喜悅,也經歷過困難和挫折。

成長中有快樂的事。那是在去年的七月,我報名參加了“星星火炬”杯少年英才鋼琴比賽。提前一個月我便開始準備參賽曲目了。雖然我現在已經是業余七級水平,但是這首曲子————貝多芬的《悲愴》第三樂章,其難度已經接近十級,從曲目的篇幅和音域的跨度,對我來說都是一個挑戰。從摸音開始,我就遇到了困難,這首曲子的升降記號太多,節奏也難以把握,練了好多天卻沒有一點進步,我開始氣餒了,垂頭喪氣的。幸虧這時有鋼琴老師耐心的教導和媽媽的鼓勵,我才能繼續靜下心來,仔細地識譜,經過反復苦練,曲子終于記下來了。可是因為我年齡太小的緣故,對樂曲的旋律和感情的把握老是不到位,我就拿著曲譜,反復聽著曲子錄音,對照老師所講的內容,仔細琢磨,一遍又一遍地模仿著苦練,終于在比賽前的小組交流課上得到了大家的認可。

七月十二日,那個激動人心的日子終于到了。我們全家早早的來到了比賽現場。該我上場了,我克制著心里的一點點緊張,臉帶微笑地走上舞臺,對著臺下的評委和觀眾們深深地鞠了一躬,然后坐在琴凳上理了理思緒,彈奏了起來,頓時,貝多芬優美的旋律在我的指尖流動,我投入地演奏完后,臺下卻是靜靜的,我正納悶兒,只聽雷鳴般的掌聲陣陣傳來,評委老師也打出了當日的最高分。比賽結束,我獲得了本次

成長小學作文15

一個人可以失去肉體的自由,卻從不會失去思想,無論你相信或不相信,心靈的震撼的確記錄著我們的成長,且讓我來一次心靈小記。

咿呀學語的我們,不識世俗,自然洞察不了事件背后的秘密,直到有一天,我們能夠在一份寂靜的環境中打開自己的心扉默默地思考著自己所想的,所認為的,所發生的。或許,你、我、他還沒有認識到,自己已經開始睿智,你也開始愁,愁世道,愁人生。不要太驚慌,你在經歷成長的滋味——愁。

朋友,你是否曾經有這么一種感覺么?當時,那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺,當我們再細細回味時,我們已不再年輕。

不過,那種美好而又清新的感覺來到你身邊時,連空氣都會芳香,用小J的話說:“人淡如菊,情淡如菊。”所以,當這種感覺來臨時,不要驚慌,成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味,不要讓夢去破碎。

你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎?我回答:“是!”,但,仔細想來,我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發揮、探討。

與其說是探討,叫做在苦中搜尋著甜,也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極,也可能厭惡去學習,那么,厭惡著去學習是學習,一味苦干的學習也是學習,奮發中找樂的學習也是學習。我們會選擇三,因為,在這種心理下是青春的朝氣,是成長的見證。

我說:“成長的滋味愁是苦,情是甜,學是辣,永遠不要想著去看清他,這樣,成長也就不是成長,得不到那份特殊的滋味。

小學成長作文

小學成長作文1

今天是我的倒霉日,盡管如此它還是讓我明白了許多。

上午,我興高采烈地跑去廚房給媽媽幫忙,媽媽讓我把剛煲好湯的鍋端開。我小心翼翼地端起鍋,鍋的重量讓我有些承受不住,我只好把它放在地上。就在我蹲下去的時候,我的`膝蓋不小心碰到了鍋邊,灼膚之痛隨之傳來,腿反射性地彈開了,為了不讓家人擔心,我硬是忍著鉆心的疼痛走出了廚房。

我本以為只是小傷,可到了晚上,傷口更加嚴重了,讓我有些慌亂,我只好抹些藥了。這一抹藥,受傷的事自然而然就公之于眾了。媽媽埋怨說:“受傷了也不知道吭一聲,小時候稍微受點傷都會吵著要涂藥,真是越長大越沒出息了!”我知道,她這是在心疼我。可我心里卻有種說不出的滋味,很難受。是啊,兒時的我爛漫天真,一點點的小傷就會大哭喊疼,自以為眼淚可以治愈所有的傷痕,而長大后的我打破了兒時所有的天真,不斷地錘煉自己的靈魂,即便是受了再多的委屈我也開始學會了隱忍,即便有再多的疼痛我也開始學會了默默承受。每個人應該也是這樣成長起來的吧?

在成長的過程中,我們似乎忘記了,無論人再怎么強大都終究只是一個平凡的人。而只有當我們強大到讓悲傷、疼痛無機可乘再回首看看曾經經歷過的坎坷時,才能用微笑泯滅所有的傷痕…… 我想這就是成長真正的意義所在吧!

小學成長作文2

每一個人,都有在那一刻認為自已長大了,這是為什么?是在那時候突然好像明白了什么?感覺這樣做對不對?好不好?而且自已不論長多大,在父母眼中,自已永遠是個小孩。在上個星期,我上網課時課了。我逃課的原因有兩個:一是,我有一個游戲主播夢,因為發作品的時間與上課的時間有沖突。二是,我在上課的時候總是喜歡與閻景瑞聊天,聊得不亦樂乎,完全忘記了自已正在上課。爸爸發現我逃課后,耐心地啟發了我說:“如果你不好好學習,長大了你就沒有一份好的工作,只能做苦力、做工人、甚至做乞丐,更沒法實現游戲主播夢。就現在努力一點、辛苦一點,認真上網課,向每一位老師學習怎樣直播,長大了就能實現你的夢想,就可以過得舒坦一點。”爸爸說完了就讓我好好想想該怎么做。

在那時我突然明白了!爸爸天天讓我鍛煉身體,不但是讓我身體好一點,而且還是為了怕我將來找不到好工作,去做苦力來鋪墊。想到了這里,我心里有些慚愧,慚愧什么?慚愧自已辜負了老師對我的期望,慚愧自已為什么要去逃課?我保證以后再也不會這樣了!媽媽告訴了我一個真實的故事。主人翁是我的堂舅,他從小家境貧寒,父母很早就不要他了,他7歲的時候跟著我的外公外婆生活了幾年。

他非常懂事、努力、自律。而且堂舅和我一樣都有一個主播夢。經過堂舅努力的學習,他以優異的.成績得到了獎學金,他用獎學金讀完了高中、大學,而且高中到大學都是在同一所學校就讀的。他留任母校當了一名播音主持老師,但他放不下自己的主播夢,辭職到了北京,在北京電視臺當了一名主持人兼導演,他的夢想經過自己的努力實現了!此刻,我的眼睛開始濕潤起來……就在這時我感覺我長大了。以后再也不逃課了,我要認真上好每一節網課,認真學好每一門功課,做一個自律的好學生。我要向我的堂舅

學習,他努力把自己的夢想實現了,那我也要努力實現自己的夢想,如果一旦放棄那就是前功盡棄了。在這里我也要對幾位老師說聲對不起!我改了!希望幾位老師可以原諒我!在這一刻,我長大了!因為我知道我奧靠自律,靠努力去實現我的主播夢!

小學成長作文3

終于,一個月零十天時,我的錢攢夠了。我懷著莊嚴的心情來到書店。我捧著錢盒,來到柜臺邊,盡量用平靜的聲調問售貨員:“阿姨,我要買本《十萬個為什么》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢,我說十元。她愣了一下,隨即和藹地對我說:“小朋友,那套書四十五元,你的錢連一本都買不到呀!”我當即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭著跑回家,一頭撲到爸爸懷里。口里不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸敘說了事情的經過后,爸爸流著淚說:“孩子,你怎么不早提出來呀?你只要一套書,難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。

那個月,我們全家勒緊褲帶,爸爸用他一個月工資的`四分之一給我買了那套書。

如今,我己是一名中學生了。爸爸也由原來的小職員成為所長,我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢,我都省下來買書。那段節食買書的日子已一去不回了,我的書柜也塞滿了許多世界名著,但那套《十萬個為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方,它一直激勵著我為未來奮斗、奮斗……

小學成長作文4

小時候,我是那樣頑皮,喜歡躺在草地上,感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢,去看看螞蟻小弟們搬家時樂呵呵的情景,去聽聽蟬兒大哥個人演唱會上自我陶醉的聲音,再捉一只黃峰,摸摸他肥胖的肚子,摘一片皂莢樹葉,貼放在頭上遮太陽。哇,好不舒服。

是自然,讓我學會睜大雙眼,張大耳朵去感受生命中的一點一滴。

稍大一點兒,喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁,像成吉思汗那樣彎弓射大雕,盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地,盡管我的弓屢拉屢斷。但每當我看見那搏擊長空的大雁時,我又激情滿懷,希望自己也能夠鵬程萬里,翱翔天際。

是自然,讓我擁有了遠大的`志向。

再大一點兒,終于摒棄了那笑可愛的稚氣,我開始迷戀蔚藍的秋水,我開始喜歡那如火的楓葉,不再愿意去與泥土打交道,寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里,透過窗戶,驚嘆云的變化無常,慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾,也去田野走走,常望著樹的年輪發愣,也會去聞聞傲菊的清香。這時,我就像自然的秋天一樣,沒有太多言辭,卻終究是結出累累碩果的日子。

還是自然,讓我變得多愁善感。

自然就給我這些嗎?遠遠不止!翠竹告訴我“人一定要有氣節”,臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”,落紅告訴我人要有“化作春泥更護花”的奉獻精神,大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然,感受細致入微與雄渾萬千;欣賞自然,發現婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。

我,在自然中成長,感謝自然,感謝她給我的一切一切……

小學成長作文5

不管努力的目標是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。

——歌德

青春似一把無形的劍,悄無聲息的射向生命的中心。歲月不會停留,轉眼間我已從懵懵懂懂的童年中走了出來,和煦的微風吹拂著我們的臉龐。一切皆應緣分,我們在這里相逢......

我被分到了1612室,這是一個團結、互助、進取的`溫馨小窩。在這里,我體會到了同學之間那顆包容,純潔的心。

“嘀嘀”,鬧鈴響了,打破了黎明宿舍的寧靜。不用別人的提醒,大家齊刷刷地一下子掀開溫暖的被子。穿著梳洗好后,大家便齊心協力地打掃衛生。

室長一個個分配著任務,大家了解任務后,都分頭行動。瞧,這邊是妍,她的一只手撐在冰冷的地面上,另一只手拎著一雙“出隊”的鞋子,又將它重新放了回去,在妍這樣一個仔細認真的“教練”下,那些“出隊隊員”一下子排成了一條直線。妍拍拍手,又拍了拍膝蓋上的灰塵,自豪地看著自己的勞動成果。

“凡,我和你換一下打掃的任務吧!我今天打掃包干區,要早一點去!”“好啊!”我開始打掃洗漱間。我麻利地彎下腰拿了一塊抹布,又將兩個水池以迅雷不及掩耳之勢擦得一干二凈,接下來,可以排口杯和洗發液了。沒過二十秒,口杯一律與墻壁形成45°夾角,洗發液按照高矮胖瘦站成一排。最后,我拿來拖把,把地拖了一遍。“呼!"終于忙完了,我長長的舒了一口氣,隨后拉來了室長,室長將她的眼鏡向上推了推,環顧了一下,然后滿意地點了點頭......

在大家齊心協力地打掃下,宿舍被我們打扮的煥然一新。

合作是一把打開成功之門的鑰匙,我們一定會共同編織出初中激昂、充滿向往的生活篇章,快樂地成長......

風吹起如花般破碎的流年,而我們的笑容搖晃搖晃,成為我們命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節深深的暗影。在合作中,我們攜手成長......

——后記

小學成長作文6

快放學的時候,何老師抱來了一摞花花綠綠的書。我想,該不會是我最喜歡的《小學生導讀》吧?!拿到手一看,還真是!

晚上,我一寫完作業,就迫不及待地拿出《小學生導讀》津津有味地看了起來。

看,“趣味字詞句”幽默又長知識;“數學大課堂”的內容精彩又鍛煉智力,里面的`題目有時讓我苦思冥想而不得其解;“大自然”讓我們足不出戶,就可以了解到各地美麗的自然風光、珍禽異獸;“畫城”,別看只有小小的幾幅漫畫,卻讓人在輕松中明白了許多道理……這些特點使《小學生導讀》成了我最喜歡的書!

記得第九期和第十期的數學大課堂里,有兩篇文章DD“不會說話的財主”和“一共拉亮了幾盞燈”,需要開闊思維、積極思考,才能想出各題的解法,這不但提高了我對數學的興趣,還使我的頭腦更靈活了!我一開始沒有認真思考,還真有點做不出來呢!

還有,第十期的“人之初”中有兩篇文章DD“晚上獨自在家”和“一角錢”,作者非常細致地描寫了自己當時的心理活動,寫得栩栩如生、很真實,感覺事情好像發生在自己眼前一樣!

《小學生導讀》是一本生動活潑的書!你們看過小學生導讀嗎?想知道里面的精彩內容嗎?那趕快去讀吧!我祝《小學生導讀》越辦越好、越辦越精彩!!

小學成長作文7

經典詩文是指膾炙人口,并長久流傳的詩歌和文章,在我小時候,經典詩文就開始伴我成長了,現在我就講講我和詩文的故事吧!

上幼兒園的時候,老師忽然讓我們全班背一篇詩文,我很緊張,十分害怕,輪到我了,我站在講臺上十分的.忐忑不安,此時臉上已經流出了黃豆大的汗珠,老師一直在臺下鼓勵我,突然,不知怎么回事,我靈機一動,想起了李商隱的一篇詩文《無題》,于是我就大膽的背了出來,當我背到了”春蠶到死絲方盡,蠟燭cheng灰淚始干“,頓時,教室里掌聲響成一片,歡呼雀躍,臺下的老師也對我露出了滿意的笑容,就因如此,很長的一段時間,班上的同學都在夸獎我,從此我就在班上聲名鵲起。到了小學,我積累了很多首詩文,這也對我有了很大的幫助,因為我善于引用,基本上作文都可以得到優。不少同學也特意下課找我,向我問寫作的竅門,這是,我通常回跟他們簡單的說一句話”讀書破萬卷,下筆如有神“剩下的就讓他們去慢慢領會。

經典詩文,伴隨我一起長大,也對我有了很大的幫助,這讓我受益終生。

小學成長作文8

親情是一把擋風的傘,能夠抵擋悲傷的雨滴。親情是一個柔軟的沙發,任由你自由的玩耍。

親情是一桌可口的飯菜,能夠讓我感到充足。親情是一杯清涼的水,能在饑渴時給你力量。

親情是一本精彩的'書,能幫你在世間的雜亂中找到寧靜。親情是一盞指路明燈,會為你找到屬于自己的康莊大道。

其實,親情是一份力量,一種精神,一種寧靜,是一種感恩,一種幸福。

小學成長作文9

削尖了頭的掃帚,

上面載著胖胖的女巫:

呼……呼……

從我的`心中飛走,

又飛到哪個孩子的夢里去了?

晶瑩剔透的珍珠

輕輕的從地板上彈起:

噼……啪……

是誰故意的撒出,

又來到我的手中被細讀。

小學成長作文10

有一天,小明在操場上全神貫注地踢足球,踢得久了,小明踢得滿頭大汗、汗流浹背,便不由自主地解開紅領巾擦汗,小紅看見了,便對小明說:“你怎么能拿紅領巾擦汗呢?”“為什么不能?”小明問。“因為紅領巾是少年先鋒隊的'標志,所以你不能拿紅領巾擦汗。”小紅說。小明說:“哦,原來是這樣,我知道了,我以后再也不拿紅領巾擦汗了,謝謝你指出我的錯誤。”小明系好紅領巾。忽然,小紅像變魔術似的“變”出一塊手帕,說:“這是我借給你的手帕,給你擦汗,別忘記幫我洗干凈手帕。”“好的。”小明說。

小學成長作文11

我,是一個普普通通的男孩。

我常常羨慕比我長得帥的男孩,羨慕比我學習好的男孩,常常羨慕比我運動好的男孩……羨慕那些帥氣的男孩們,無論他們走到哪里都是一道帥氣的風景線,人們的目光在他們的身上;羨慕那些學習好的男孩,他們能在聲聲贊嘆中展盡風姿,人們的目光在他們的身上;羨慕那些運動好的男孩,他們能在比賽中為班級爭光添彩,人們的目光在他們的身上……可是我呢,一無所有。直到有那么一天,當我親手為弟弟送上我精心制作的禮物時,弟弟由衷地說:“你太帥了。”我抬頭迎上他那雙赤誠的眼睛和那份無法掩蓋的歡喜,我笑了。不是有位名人說過這樣一句話嗎——人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。對呀,我不帥氣,可我美麗,我擁有一顆坦誠的心。當我不厭其煩地一遍又一遍為弟弟解惑答疑,直到他豁然開朗時,弟弟說:“你真棒。”我驚詫地望著他那張充滿感激而又熱情的笑臉,我想:我沒有出眾的才智,可我依然可以用我的.努力感動身邊的人,因為我有一顆持久的心。當我為班級可以爭光添彩時,我清清楚楚地看見老師那飽經風霜的臉上掛著高興地笑容,那因為疲勞而深陷的眼睛里閃爍著點點淚光。我相信,我的成功把老師感動了。因為我有一顆奮斗的心。……當我的付出收到的也是一句句相同的問候,一聲聲美好而又熱情的祝愿。我懂了:我沒有藍天的浩瀚,但是我有云朵的輕快;我沒有大海的雄壯,但我卻有浪花的透明。

我會用我的坦誠,持久和奮斗的心,去感動我身邊的每個人。

小學成長作文12

我說話的話題是我的成長之路。每個人都有自己的人生,每個人都有自己的成長之路,我就把我的成長之路和大家說說吧!五歲的時候,我和哥哥上小學一年級。那時候,上課的老師是本地的代課老師,老師自己連拼音都不認識,也不知道如何教學生,對學生每天是否到校上課也不是十分在意。記得有一次,我和哥哥吃完早飯去上學,感覺到太晚了,就沒有去上學。我們就在山上玩了一天。那天我們在山上玩的是裝道士先生給死人念經,那天我們在山上念了一天的經。到放學的時候,我們假裝放學了回家,爸爸媽媽一點也不知道。

六歲的時候,我讀的還是小學一年級。那時候,學校就設在我的大姑媽家。我的大姑媽家有六間大瓦房,就租一間給老師做教室,租另一間給老師做商店。有一次,老師回家,姑媽家也沒有人在家,我就偷偷地鉆進門縫,偷了老師的糖果來吃,老師回來后,不知發沒有,到現在我都不知道,也許都是親戚關系吧!我的'這些老師現在已經80多歲了,聽說還在人世,有空我一定去問一下:他就竟發現我偷了他的糖果沒有?他教書不怎么出名,但是他教了許多學生學佛教,現在,我們地方還有他許多的佛教學生。

七歲的時候,我讀的是小學二年級。教室就設在寨中間,代課的老師就是本地的羅老師,他是我們寨當時最有文化的人,現在,我們寨上的人家有紅白喜事都還要請他幫忙。記得有一次,老師中午沒有帶鋼筆回家,我就拿了老師的鋼筆在練習本上批了許許多多的一百。

老師發現后也沒有批語我,他知道,那時候我家很窮,沒有人管我的學習總是,我是多么盼望老師給我批一百分呀,而且是越多越好。后來,老師看到我的作業慢慢有進步,也給了批了許多的一百分。

前不久,我參加了一次著名專家舉辦的作文培訓。老師上課非常有趣,在改作文的時候倡導是鼓勵法,有的作文甚至給到了200多分,學生感到特別高興。看來,學生需要教師不斷地鼓勵,好學生是鼓勵出來了的。我們在教學中,要多鼓勵和幫助困難學生,相信他們也會有成才的一天。現在,我對我們班上的后進生都是以鼓勵為主,專門訓練他們的閱讀和表達能力,讓他們將來也會成為優秀的孩子。

好了,我的成長之路就介紹到這里吧,希望大家在以后的人生中越走越好。

小學成長作文13

每當我碰到困難想退縮時,父親總是對我說:“不要半途而廢,堅持就是勝利!”

記得6歲那年,我看中了一個馬車模型,它深深地吸引了我,我執意要買。可是,拿回家一看,不禁傻了眼——里面全是小零件,我打開說明書,這才知道這是要自己拼的。我只好自己拼了起來,一個小時過去了,可是這模型還是沒有拼好。我一下子沒了耐心,叫道:“真無聊,玩別的去了!”這時,爸爸語重心長地說:“孩子,做事不能半途而廢,再堅持一下,一定會成功的.。:在爸爸的幫助下,一輛漂亮的馬車模型終于出現在我們面前。

我牢牢地記住了父親的話:堅持就是勝利。

小學成長作文14

它伴我成長 對于我來說,從小陪伴我成長,給予我優秀品質,替我消除乏味,除了自己敬愛的父母,還有一個至關重要的人-----那,就是電視。

即使它沒有生命,即使它如同木頭一般,即使它僅擁有冰冷的身軀,僅擁有黑白倆種色彩,它外表裝飾一眼便讓人感到嚴肅,讓人對它產生恐懼感。它外表沒有一絲色彩,沒有一點幼稚構圖,從它的.身上找不出如彩虹般鮮艷動人的顏料。但不知何時起,我與它結下不解之緣。

小時候,爸媽工作忙,常把我獨自丟在家中,隔一段時間便打來一通電話,每次也僅有那幾句熟悉的話語:小寶貝,你要乖噢,媽媽很快就回來了!媽媽還幫你買了棒棒糖噢。掛下電話嘟嘟聲便傳來,眼睛里便火辣辣的,心里很不是滋味,聽著對面傳來歡笑聲,眼淚早已悄然落下。

父母為了替我消除寂寞,便買來一臺電視。起先,我看電視造型不爽,便粘上卡通帖子僅為了增添趣味。慢慢的,我開始迷上它,打開電視,映入眼簾的便是天線寶寶,看著看著,就手足舞蹈地學起來。隨后,迷上奧特曼,心都被電視緊緊牽著,看著怪獸反敗為勝,奧特曼被囚禁于監獄只因它缺少光,結局并沒令我失望,孩子們變成光轉進它體內方能拯救世界。盯著電視,憂郁臉上呈現出笑容,就連自己極其內向的個性也改變了..........

時間老人總是不讓你停留于稚嫩時光,瞬間,從幼稚孩童轉變為背負滿肩夢想的少女。這些年,身邊事物經歷巨大改變,性格也發生極大反差,但------依舊沒改變的僅是一個朋友,從小陪到大的朋友,它教會我許多,帶給我許多快樂,讓我在夢想世界盡情遨游,同時,它帶領我開闊視野,放眼縱觀世界夢幻多彩,它讓我如同鳥兒沐浴著藍天.........

謝謝你,陪伴我度過乏味時光的朋友,謝謝你,不管歷盡多少磨難依舊陪伴我的好朋友!

小學成長作文15

有人說:“成長路上,會布滿著許多的荊棘,會有許多的困難,讓人不想面對。”有人說:“成長路上,既會有掌聲、鮮花,也會有嘲笑、挫折,但只要你勇敢去面對,去挑戰,就一定可以成功的!”是的,就在我的身上,發生過一件事兒。

“啊!什么?要我去其他班演講,還要他們記住我,投我票,這怎么辦?”原來呀,從三到六年級每一個班派出一位十佳少先隊員候選人,學校會根據每個人的票數來選出10名十佳少先隊員,而其他30位學生則評為優秀少先隊員。

散會之后,接下來的時間是每一位候選人自己計劃。早晨,我早早地起床,就來到學校,要給老師請假,去別的班演講,可我的信心不足,總畏畏縮縮地進了別的班,我剛一進去,同學們好奇的眼神朝我投來,我一見,頓時信心十足,便有聲有色地讀了起來。我在讀獲什么獎狀的時候說得很重,而舉著我的介紹牌的陳思逸,一邊舉著,一邊在黑板上寫了“賀嘉熙,C220。”龔成愷、賀愷宇卻拿著我的書法作品、所有的獎狀在下面給同學們展示,而周杰科拿著我的發表在書上的兩篇作文給大家看。我讀完了自我介紹,就深情地朗讀詩歌《千年長沙》。我的演講得到了大家的熱烈的掌聲,我十分開心。在走之前,我擔心大家不記得我,便放了一份我的.資料在那兒。從此,我每到一個班都是這樣演講。

到了投票時間,我懷著激動、緊張的心情回到教室。老師讓全班同學支持我,可譚蔚嫻卻不投我的票,我很傷心,但我想有可能是我做得還不夠好。老師讓我發表對這件事情的感受,我結結巴巴地說:“譚蔚嫻不投我的票,我的心情不怎么愉快,但我覺得我們自己班投我的票,是因為我跟他們熟悉,但我更想靠自己的實力,讓別的班的同學投我,這樣,才是我真正的實力。”我的話剛落音,班上響起了一陣熱烈的掌聲。我笑了,笑得那么燦爛,那么可愛。

經過一星期的等待,評選結果出來了,“功夫不負有心人”,我被評上了“十佳少先隊員”,而且,四年級我的票數最高,多么不可思議!

是啊!成長路上,既會有掌聲,鮮花,也會有挫折,但只要你努力了,不管結果怎樣,你都是成功的!

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