部編版道德與法治四年級

第二單元　做聰明的消費者

班級

____

姓名

____

考號____

一、填空題（每空1分，共26分）

1、正規商品的外包裝上一般都有_______、_______、_______等內容，這是我們了解商品信息的重要渠道。

2、我們在購物時需要培養良好的_________,做一個文明的_______。這既是必要的________,也是_________的基本要求。

3、經營者不得對消費者進行_______、_______，不得搜查消費者的_______。

4、通過合理______、自我_______等方法，我們可以學會作出正確的購物選擇。

5、合理開支并不意味著要一味_____，我們既要精打細算______，又要把生活安排得_______、有滋有味。這才是最______的做法。

6、“由儉入奢易，由奢入儉難”是古人從_______總結出來的自勉警示之語，凝結著古人的_______。

7、浪費行為是對勞動者_____的不尊重。

8、節約糧食是______，更是_______，大家都從______做起，從______做起，為形成______的良好社會風尚作出自己的努力。

9、勤儉節約是中華民族的_____，我們要養成______的好習慣。

二、判斷題（正確的在括號后邊打“√”，錯誤的打“×”，每小題2，共20分）

1、班內組織活動，張萌購買了沒有生產日期的小食品。（）

2、小娜在購買水果時，用手亂捏。（）

3、學會協商與投訴，維權意識不能少。（）

4、我的同桌買了一雙名牌運動鞋，我也一定要買。（）

5、過度消費會浪費資源，入不敷出。（）

6、父母和我去飯店時，只點兩個菜是摳門的表現。（）

7、買東西不知節制，超過預算。（）

8、“光盤行動”旨在倡導人們不浪費糧食，從我做起，從小事做起。（）

9、請客人吃飯時，媽媽說如果餐桌上的菜都吃完了讓人難堪，所以點了很多的菜。（）

10、一個人浪費看起來并不多，但日積月累就是個很大的數目。（）

三、選擇題（每小題3分，共24分）

1、對于方便快捷的網上購物，以下哪種說法是錯誤的（）

A、要參考銷售量

B、要參考顧客評價

C、不管質量如何，只要便宜就可以買

2、在購物選擇商品時，下面哪種方法正確（）

A、試用多個商品不放回原處

B、在挑選水果時，不用手亂捏，輕拿輕放

C、隨意拆除商品包裝

3、要做一名文明顧客，語言很重要，下面哪種說法是錯誤的（）

A、哎，拿兩個轉筆刀給我看看

B、大叔，請您幫我拿個文具盒吧

C、謝謝您，阿姨

4、下列屬于合理要求的是（）

A、買生活必需品

B、價格過于昂貴的名牌產品

C、購買過量的游戲卡

5、有些東西不應該要，但心里真的特別想要，下面做法正確的是（）

A、哭鬧，讓父母妥協

B、找姥姥姥爺去要錢買

C、和父母協商，找到可以替代的東西

6、下列行為錯誤的是（）

A、我想買漫畫書，媽媽不給買，我很不開心，后來到爺爺家住了兩天就忘了不開心的事

B、小麗從來不趕時髦，也從不與同學攀比

C、小明從來不買礦泉水喝，都是買可樂等飲料。

7、下列屬于節約行為的是（）[來源:Z§xx§k.Com]

A、一張紙只寫了幾個字，就被揉成團扔掉了

B、小明一個月丟了四塊橡皮，弄壞三只自動鉛筆

C、小明在家時隨手關燈，用淘米的水澆花

8、下列屬于正確想法的是（）

A、稍微浪費一點沒有關系，太節儉了別人會笑話我摳門

B、資源是有限的，我們應該節約

C、這些是我自己花錢買的，浪費點和別人沒關系

四、簡答題（每小題5分，共10分）

1、為了避免出現麻煩和糾紛，在購物時應注意哪些問題？（5分）

2、簡析“靜以修身，儉以養德”的涵義?(5分)

五、自助探究分析題（每小題10分，共20分）

1、小雯同學去超市買東西，結賬時，警報器突然響了，保安非說她夾帶了沒有付款的商品，要翻看她的書包，她只好把口袋和書包翻給他們看了。沒發現什么問題，后來才發現是警報器出了問題。事后，小雯有點不開心，媽媽勸她說：“算了，給他們看看口袋和書包沒什么，咱們身正不怕影子斜。”[來源:Z,xx,k.Com]

分析：你覺得小雯媽媽的做法可取嗎？為什么？如果是你，你覺得應該怎么做？

2、幾天前，小倩在商場看到了一款名牌書包，那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，可是她最近剛買了一個新書包，她想：“如果我背著這個名牌包去學校，肯定許多同學都會羨慕的”（10分）

問：（1）、你覺得小倩的父母會同意購買嗎？為什么？

（2）、你在現實生活中想買的東西父母都會滿足嗎？你的心愿都合理嗎？

（3）、當我們的要求得不到滿足時，我們應該怎么做？

[來源:語文課堂在線]

[來源:語文課堂在線]

答

案

一、填空題

1、廠名廠址

使用說明

生產日期

2、購物習慣

消費者

行為規范

社會道德

3、侮辱

誹謗

身體

4、比較

克制

5、省錢

量入為出

井井有條

明智

6、生活經驗

智慧

7、勞動成果

8、習慣

美德

自身

小事

勤儉節約

9、傳統美德

勤儉節約

二、判斷題

1、×2、×3、√4、×5、√6、×7、×8、√9、×10、√[來源:學,科,網Z,X,X,K]

三、選擇題

1、C2、B3、A4、A5、C6、C7、C8、B

四、簡答題

1、答：①、購買食品時，看生產日期和保質期。

②、購買商品時如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。

③、購物時一定選擇正規廠家的產品。

2、答：以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節約財物來培養自己高尚的品德。

五、自主探究分析題：

1、分析：分析以上事例，我覺得小雯媽媽的想法是不可取的，很明顯商場保安侵犯了小雯的權利，因為消費者權益保護法明確規定，消費者享有人身、財產不受侵害的權利，商家無權搜查顧客的身體或書包。如果我是小雯，就會對商場保安的行為給與制止，并要求其對搜查口袋、書包的行為對我賠禮道歉，必要時可以向消費者協會進行投訴。（言之有理即可得分）

2、分析：（1）、不同意，因為她剛買了一個新書包，要求不合理。

（2）、言之有理即可得分（答案不唯一）。

（3）、當我們的要求得不到滿足時，一是我們要體貼父母，多想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。二是不趕時髦，不盲目攀比。三是轉移注意力。四是和父母好好協商。

一、根據課文內容填空（13*2=26分）：

1、友誼總是給我們（），讓我們感受到（）的存在。

2、我們都渴望獲得（），但我們應該明白什么是真正的友誼，3、（）會傷害朋友之間的友誼。

4、友誼來之不易，需要（）。

5、（）是人的一個重要品質，（）會對他人和自己造成傷害。

6、（）的人是得不到尊重的。

7、（）是一個人誠實守信的重要標志。

8、能否避免發生沖突，往往取決于我們（）。

9、在校內受到欺負可以請同學（），也可以向老師（）。

10、在校外受到欺負時，需要果斷（，）。

二、判斷對錯（2*10=20分）：

1、新轉來的同學，小麗嘲笑別人又土又笨。（）

2、考試時小明把自己的答案給好朋友抄。

（）

3、好朋友做得不對時要及時指出來。

（）[來源:學#科#網]

4、小猛經常欺負班上弱小的同學。

（）

5、當朋友幫助你時，認為這是理所應當。

（）

6、失信會導致害人害己

。（）

7、和家人保證早起，第二天早上繼續賴床。（）

8、患難與共的朋友才是真正的朋友。（）

9、對他人做出保證就要想辦法盡力完成。

（）

10、我們不僅要對別人說話算數，也要對自己說話算數。

三、單項選擇題（7*4=28分）：

1、當同學獲獎時，你應該（）

A.不服氣

B.向他學習

C.到處說他壞話

2、你的好朋友參加班干部要你為他投票，你會（）

A.分析好朋友是否合適

B.幫他拉票

C.只投他的票

3、好朋友和其它同學因小事吵起來，你應該（）

A.幫好朋友一起和同學吵架

B.及時勸阻，分清對錯

C.課后教唆與好朋友吵架的同學

4、和同學約好一起去公園，但家里突然有事，你應該（）

A.和同學說明情況

B.B.不管家里有事繼續去公園

C.直接爽約

5、自己說話算數只能靠（）

A.有人監督

B.自

覺

C.隨意作保證不考慮后果

6、下列不是關于誠信成語的是（）

A.立木而信

B.鍥而不舍

C.一諾千金

7、能夠直言規勸的朋友才是（）

A.諍友

B.益友

C.損友

四、簡答題（26分）：[來源:學科網]

1、在學習和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友的？（8分）

2、正確處理沖突有哪些好方法？（10分）

3、當我們在校外受到欺負時，應該怎么做？（8分）

附：第一單元參考答案：

一、填空：

1、溫暖

真情

2、友誼

3、不合理的要求

4、珍惜

5、說話算數

說話不算數

6、不守信用

7、說到做到

8、處理矛盾的方式

9、主持公道

請求保護[來源:學*科*網Z*X*X*K]

10、采取措施，保護自己

二、判斷：

---5

錯錯對錯錯

6-------10錯錯對對對

三、單選：1------7BABABBA

四、簡答：[來源:Z+xx+k.Com]

1、原因有：有共同的話題和興趣；能互相幫助；能寬容原諒朋友的錯誤；敢于指出朋友的缺點和不足，共同成長，共同進步。[來源:學#科#網]

2、化解沖突的方法有：控制情緒，保持冷靜；

交換意見，講清道理；換位思考，理解他人；

商議辦法，和諧相處；

請人調解，解決沖突。

3、（1）要保持冷靜，不要害怕；（2）觀察周圍的環境，尋找脫身的方法；（3）向路過的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥協，但要記住對方的特征，以便事后報警。