悠悠球小學作文1

在悠悠球流行的年代，在地球的一個不知名的角落里，舉行了一次關于“悠悠球有益還是無益”的辯論。

正方一辯：我方觀點是悠悠球有益。悠悠球很有趣味，玩起來有趣。所以，玩悠悠球有益！

反方一辯：我方觀點是玩悠悠球無益。有許多小朋友都學習不好，但是很會玩悠悠球。他們都是因為玩悠悠球而荒廢了學習，所以玩悠悠球無益！

正方二辯：我不同意反方觀點，因為只在空閑時玩悠悠球，就可以玩球學習兩不誤！

反方二辯：我反對正方說法！第一，在很多學校，都不允許帶玩具，而悠悠球作為一種新興玩具也要禁止帶到學校！第二，有很多小學生因為玩悠悠球發生事故，比如被悠悠球砸傷，被悠悠繩勒傷！所以，玩悠悠球有害無益！

正方三辯：反方的觀點是錯誤的！首先，悠悠球不是一種玩具，而是一種新潮的運動！它有幾百種招式，5個組別，像一種玩具能做到的嗎？其次，玩悠悠球都有規定，普通悠悠球八歲以上可使用，專業用球要14歲才可使用，再次，玩悠悠球要是按正規招式操作，是不會出事故的！

（雙方繼續引經據典、唇槍舌劍……）

玩悠悠球有利還是有害，大家自己想想吧！

悠悠球小學作文2

六一兒童節那天，爸爸媽媽給我買了一份有趣的禮物——悠悠球。

一回到家，我就拆開盒子，小心翼翼地取出悠悠球，心里美滋滋地想：“嘿，平時同學玩，我只能眼睜睜地看著他們，現在輪到我大顯身手啦！”我先把悠悠球系好，爬到床上，拿著繩子，瞪著眼睛，大喊：“三、二、一，放！”只聽“咚”的一聲巨響，悠悠球掉到了地板上。“奇怪，”我小聲地嘀咕著，“球怎么會掉到地上呢？”沒辦法，只好搬來救兵——說明書。可沒想到，說明書上只是一些亂七八糟的話，讓人看得云里霧里。這時，爸爸來了，他看了看地上的悠悠球，又看了看懊喪的我，什么都明白了。爸爸笑著說：“我試試。”“什么？”我在喉嚨里笑了一聲，“連說明書都說不清，還能指望你？”于是，我就大笑著跑開了。

過了半小時左右，我到客廳去透透氣，卻看到爸爸還在滿頭大汗地“折騰”著悠悠球。我繼續嘲笑他：“哈哈哈，那么大的人了，連小孩的玩具都不會玩……”忽然，爸爸大叫一聲：“我成功啦！”果然，悠悠球在爸爸的手臂間上下翻飛，好不悠悠。

我終于明白了一個道理：堅持，不放棄，凡事一定能成功！現在，我對悠悠球已經掌握得比較熟悉了，以后多練練，相信會變得更厲害！

悠悠球小學作文3

秋游時,老師看見我們那么喜歡玩悠悠球,便建議我們舉行一場悠悠球比賽.我們聽了,歡呼雀躍.

到了比賽那天,老天爺也好象知道我們的喜事,天氣特別晴朗.

我們都帶著自己心愛的悠悠球來到教室里.

比賽馬上要開始了.同學們激動萬分,個個磨拳擦掌.我的心像一只兔子一樣“撲通''”撲通''地亂跳.

比賽正式開始了.我們個個使出了"看家''本領.但不久就敗下陣來.只剩下吳一峰一人玩得得心應手.使出了流心飛碟,嬰兒搖籃,魔術球......等絕招.悠悠球在他手中宛如一個聽話的孩子,任他擺布.

其中,魔術球讓我們看得目瞪口呆.只見他先用線卡在球的縫隙中,手一抖球就上來了,用力一拉再一抖,球回到了他手中,太神奇了.

我們都對他刮目相看,在觀眾們的掌聲中,比賽結束了.

悠悠球小學作文4

我的第一個悠悠球是去年哥哥給我的“風暴戰鷹”雖然媽媽又陸續給我買了幾個，但我還是最喜歡這個。

剛開始時我不會玩，連最基本的扔球都收不回來。看著周圍的同學們都玩得那么好，我暗暗下定決心，我也一定要練到向他們那樣，甚至超過他們。

從那天起我就開始了我的“魔鬼計劃”只要一有時間我就抓緊練習，有時把手勒的很疼甚至都麻木了，心想算了，一個玩的玩具沒必要這么認真，不練了，但立刻就想到老師說過無論做什么事情都不能半途而廢，而且我也打心眼里想練好它，想到這些我就一次次的堅持下來。

“皇天不負有心人”我終于練成了悠悠球的許多絕招。如‘‘嬰兒搖籃”，瘋狂搖籃”環球世界”等，我現在終于可以和同學們一起玩了。這種感覺真好。想想當時練球時的辛苦真是值了。

通過這件事，我也懂得了一個道理，無論做什么事，或這件事有多么困難，只要用心，只要努力就一定會成功。這也是經常聽老師說到的.“世上無難事，只要肯攀登”這句話的真正含義吧。不過媽媽說了我要是把這個心思用在學習上就更好了。哈哈放心吧媽媽以后我會努力的。

我喜歡玩悠悠球，我更愛我的“風暴戰鷹”我們一起并肩作戰攻克今后的一切困難。

悠悠球小學作文5

現在，到處都可以見到玩悠悠球的人。

悠悠球總的來說可以分成兩大類：一類是內藏離合器的悠悠球，它的內部有兩個或四個離合器，并用彈簧緊貼悠悠球軸心。悠悠球空轉時所產生的離心力，會使離合器離開軸心；當球轉速變慢時，離心力小了，離合器便卡緊軸心，使悠悠球自動收回。離合器悠悠球用的是尼龍軸承，是在軸心上套一個金屬厚片，再在厚片上套一個塑料環，把線套在環上。另一類是無離合器的悠悠球，它的軸承叫滾珠軸承，有三層，里外兩層是圓薄鐵片，而中間是一排小小的鐵珠子，這些小鐵珠子轉動，使內外兩層分開。悠悠球繩套在軸承上，軸承套在軸心上，這樣摩擦力大大減小，空轉時間也會大大增加。無離合器的悠悠球比有離合器的悠悠球功能強大多了。

不光是球內不同，球體也有不同之處。悠悠球有很多種球體，比如：標準型、鼓型、蝶形、加重環蝶形、加寬加大蝶形等，應有盡有。

悠悠球還可以鍛煉我們的智力呢！玩較難的線上花式時，要想著怎樣才不會使繩打結，悠悠球該搭在哪根線上，還要記住手指和手運動的方向和順序，這時腦筋必須轉得很快才行。

所以說悠悠球并不是單純的玩具，它還能開發智力。

悠悠球小學作文6

我是一個活潑玩皮又愛玩悠悠球的小孩子。

我從第一次看《火力少年王》開始，就迷上了悠悠球。經過我的懇求，我的朋友借給我一個花30元買來的雙鉆的“迷幻年輪”，拿到悠悠球時，我高興極了，心里像吃了蜜糖似的，恨不得一步就趕回家里。回到家里，正好趕上看《火力少年王》，我一打開電視，電視上的人把悠悠球繩套在手指上，用力向前一甩，球一下子就飛了出去。緊接著，他用左手把繩子折成一層一層，球在繩子上急速地旋轉，過了一會才停下來，看著這樣精彩的表演，我連聲叫好。我學著電視上的人玩，可是當我用力甩出去時卻收不回來，一下子砸在了地上，不知道怎么辦。第二次我把球甩出去卻不知怎么回事，球撞到了墻壁上。爸爸看著我滑稽的動作，把他逗得哈哈大笑。

經過不斷的練習，我現在和以前比起來進步可大了，我已經學會了不少高難度的動作，可以在小伙伴前“露一手”了。

悠悠球，真讓我著迷啊！

悠悠球小學作文7

我們班要進行元旦表演了，我表演個什么呢？正巧，前段時間我在電視上看到了悠悠球，讓媽媽給我買了一個，真好玩呀！我也要學！

于是，放學回到媽媽辦公室，我向媽媽求助，媽媽讓他們班的一個大哥哥來教我。只見大哥哥就拿出一只悠悠球，用力一甩，那悠悠球就像聽話的小孩，在下面一動不動，只聽到滋滋的球轉聲，他目不轉睛地看著悠悠球，手微微地抖動，臉上表露出得意洋洋的神情，我都看呆了！

輪到我學了，我先把悠悠球放了下去，然后手一提，準備把球收回來，可是悠悠球像個不聽話的孩子似的，偏偏和我作對，“咣”一下，球砸到了我的頭上，起了一個很大很大的包，我疼得眼淚都快出來了，心想：“該死的悠悠球，看我不把你摔碎！”哥哥在一旁鼓勵我說：“別急，放輕松，放慢一些。要反復練習。”

我的兩只眼睛緊緊盯著悠悠球，右手一擺，左手一挑，球就順利搭在了線上，然后我把手一甩，悠悠球就像離弦的箭一般彈了出去，輕輕一拉，球就搭到了線上。啊！我終于學會了！我高興極了！

通過這件事，我知道了什么事都要認真反復去練習，就像《俗世奇人》里的刷子李一樣，熟能生巧！

悠悠球小學作文8

今年的春節，真是太爽了，因為，咱見到了傳說中的悠波球！

那天，我和璐佳.慧梨，在爸爸的帶領下，浩浩蕩蕩殺向十八道地游玩。剛剛下車就聽到“撲通”.“撲通”的聲音，仔細一看，前方水面上漂浮著一個個透明的大圓球，里面竟然有一位叔叔，只見他踩著軟軟的球底，小心翼翼地站起來，然后雙腳前后加速交替行走，就像太空漫步，大球在他的踩動下在水面緩緩前進。

咦？這是什么啊？我可從來都沒有玩過，真想試一試。在好奇心的驅使下，我們來到玩大圓球的地方，聽工作人員講，原來這個塑料球就叫水上悠波球，我們迫不及待地買了票，鉆進大球。

那種感覺，有點像是孫悟空鉆進鐵扇公主的肚子里。工作人員使勁一推，悠波球就漂浮在水面上了。我們不約而同地摔了個大包頭，哭著喊著叫爹媽爺奶。

慢慢地我們掌握了一點兒技巧，玩得不亦樂乎。那感覺就是一個字---爽，好象漫游在太空里，我想，楊利偉叔叔遨游太空也不過如此嘛！

走累了，我們就躺在悠波球里，碧水.藍天.白云，就在眼前感覺十分自在。

當我們搖搖晃晃地從球肚子里爬出來時，我才再次感受到堅實的大地。于是，開始情不自禁，對那遨游太空般的奇妙感覺流連不已。

北京一輕高級技術學校團委社團部 悠悠球社團2012-2013學第一學期

工作總結

新的一年又迎來了，愛悠悠社團這個學期的活動計劃也將截止了。本學期的出勤率和上學期的相比非常的好，回首2012我社團本著“學生第二課堂、增強學生積極性”的目標而開展活動的。在這個學期我社團開展了很多活動。

以下就是我社團本學期的工作：

9月上中旬招新工作：本學期里，我社團的第一件任務就是招新工作。我社團主要招生的對象是12屆新生。今年12屆新生的積極性比往年的學生好，我們都以校內宣傳板、晚自習招生、校內廣播等宣傳方式來開展招新工作。

9月下旬—10月社團活動：經過了兩個禮拜的招新工作和選拔新生，我社團終于開始了本學期的第一次訓練，12屆的新生素質很高，對于他們的訓練和練習很輕松，12屆的新生對于悠悠球的興趣也非常的大，這很有助于我們社團開展教學。

11月上旬社團內部比賽：經過了兩個月的社團訓練，隊員們的技術達到了社長和技術指導的認可，我社團在內部開展了一項增強大家體質和積極性的大活動，社團內部開始了一學期一度的技術對抗賽，隊內十二個人分為兩隊采取擂臺式的對決方式，在這次的比賽中不僅讓隊員們互相激勵自信心還讓大家得到了更加珍貴的東西“友誼”

12月社團內部開展知識活動：臨近社團訓練的尾聲，我社團決定開始給社團的隊員們教授了一些悠悠球的技巧和知識，包括悠悠球的保養、維修、改裝、識別配件的好壞以及1A上線技巧和4A上線技巧等。12屆的新生們聽的非常有興趣，有的隊員們還私下去問技術指導該如何去購買悠悠球的軸承和配件，有的隊員們私下還去向技術指導請教悠悠球的招式。這讓我們社團看到了興旺。

社長寄語：這學期的工作已經完成了，對于新生的表現我還是很滿意的，認為他們不足的是隊員們對于活動不是很積極，這讓我們的工作很難進行下去，希望在新的一年里大家能夠克服這些問題，讓我們的工作更加容易進行下去，隊員們的技術更新也會從下個學期開始進行更新，如果可以的話我會帶社團的成員們去西單大悅城和校外的一些悠悠球愛好者切磋球技，達到個人的技術更新，也讓隊員們見識到國內球手的一流水平，也有助于讓隊員們更好、更全的學會悠悠球方面的知識，讓我社團以后的工作道路更加美好。

北京一輕高級技術學校團委

社團部 悠悠球社

社長：曹悅

2012年1月4日