幼兒園反恐防暴工作方案范文

為有效預防、及時控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發事件,提高快速反應和應急處置能力,最大限度確保我園安全穩定,全面落實上級精神,結合我園安全工作實際,制定本方案。并且近日做了全園演練過程，讓所有教職工和學生進行實際如何操作情況！

一、指導思想

以黨的精神為指導,深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署,堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針,深化幼兒園安全監管,加強應急疏散演練,切實提高幼兒園反恐應急反應能力,確保幼兒園安全穩定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛和反恐應急工作。

3、本方案適用于我園發生的恐怖分子入園襲擾事件、園內發現不明物體(裝置)事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。

三、組織機構

幼兒園成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責我園反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案,組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩定、應急管理、法制教育等,對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

組

長:校長

副組長:園長

成員:學校安全工作負責人

四、工作職責

幼兒園發生或接到突發安全事故后,要在事故現場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域,保護好幼兒園貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善后處理工作,并按規定及時向上級和主管部門匯報。

(一)幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告,并同時撥打110報警。

2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。

3.應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態,立即實施應急救援行動。

4.集結優勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子周旋勸阻與

制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。

5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6.救護受傷學生和其他傷員。

7.實施事件現場警戒,阻止無關人員進入幼兒園,維護現場秩序,防范

別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現場。

8.事件發生后,幼兒園應即向教育主管部門報告。

(二)幼兒園內發現可疑人物應急處理程序

本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物

1.在幼兒園內發現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向園領導報告。

2.幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區域內。

3.若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調查。

5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備。

6.在整個過程中,幼兒園應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

7.幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

(三)幼兒園內發現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1.收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導

報告。

可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在幼兒園某處。

2.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發動機動車輛等。

3.幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,幼兒園應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。

5.幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查,確定在園內是否還有其它可疑物品。

6.幼兒園配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。