英語專業(yè)實習個人總結

英語專業(yè)實習個人總結1

時間過的飛快，為期一個月的實習結束了，在這段時間里，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考。回想起這兩個月的生活，一個人在新的環(huán)境里，應付新的人際關系，本來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏，這兩個月來真可以用艱辛來形容了。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心，也讓我從中得到了深刻的認識。以后我就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。

實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學需要或應當如何應用在實踐之中，因為任何知識都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學。然而，我們當然不希望實習僅止于此，那就太狹隘了。

（實習單位簡介）

我的實習，其實是工作。在這兩個月中，有太多太多的感觸，一時竟不知道從何說起。在此次實習中，我感悟頗多：

（1）堅持學以致用

我的工作是在公司的商務部見習外貿業(yè)務。

外貿業(yè)務員，算是與專業(yè)對口工作的不二選擇了，而且我們曾于大三進行過TMT模擬實習，對外貿流程有一定的了解。然而經過在商務部一段時間的工作，我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數情況下實際操作還是比理論要復雜、間接，通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在兩個月的時間里，公司的同事領導給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。

（2）加強英語及專業(yè)知識的學習

對于外貿人員而言，不僅要掌握夠硬的專業(yè)知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業(yè)務的順利進行。因此，在實習中要求我們加強英語的學習，掌握外貿專業(yè)術語基礎。

（3）要有堅持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會給我們布置過多的工作任務，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭。在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

再者，在外工作不比在家里或者學校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學很容易放棄。這時我們要直面問題，如果是自己的失誤，一定要改正錯誤，吸取經驗，爭取不再犯；如果不是自己的責任也不要和上司頂嘴，領導有比我們更大的壓力，他工作不順心總要找個方式釋放。走上社會，要學著“宰相肚里能撐船”，成大事者心中必能納百川。

我只身一人在外工作，剛開始的幾天覺得工作無聊，再加上想家的情緒“作祟”，真的有過放棄的念頭，但是轉念一想，我已經把行李帶過來了，絕不能就這樣回去，不能做一個逃兵，于是我堅持下來了，一個月，兩個月……通過了這段時間的磨練，再加上四年遠離家鄉(xiāng)的大學生活，我的獨立性越來越強。我相信，以后不管走到哪里，我能很快地適應新的環(huán)境，這對于我自身是一項難能可貴的技能。

（4）要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的.時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。如此循序漸進，一定能夠得到實質上的提高。

（5）要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度

平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

通過本次的實習，我還發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識中很多的不足，并為今后的學習指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的基礎。在學校的TMT模擬實習中，我每次填單總是填不完整，抱著“反正不是真正的貿易，做錯也沒關系”的態(tài)度，時常不認真對待單據，經過這次的訓練，我已經可以獨立正確熟練地填制一些進出口常用單據。

經過兩個月的工作，我的英語技能、制單操作和函電寫作水平得到了提高。這次的實習讓我懂得只有通過刻苦的學習，加強對業(yè)務知識的熟練掌握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應手，應對自如。

在實際操作中，我深刻體會到，國際貿易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門等。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛。因此我感到自己應該多學點其它相關課程，并將各門知識綜合運用。比如在商品的品質、數量。

英語專業(yè)實習個人總結2

在大三的學習生活中，實習是不可缺少的一部分。在實習期間可以把在學校學到的外貿知識應用到實際當中。在理論與實踐相結合的時候，能夠更快更好的體會到理論的精髓所在，體會到理論與實踐的區(qū)別。從而鞏固自己所學的知識，增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。從而做到理論與實際的融會貫通。

20xx年元旦，正式開始了我夢寐以求的實習生活。在老師的引薦下，我來到了青島xxxxxx公司實習。這是一家專門出口針織品的外貿公司，成立于xx年，由最初簡單的針織服裝發(fā)展到現(xiàn)在的浴巾、毛巾、嬰兒爬服、內衣等多種產品為一體的產品模式，客戶也由最初的單一客戶發(fā)展成現(xiàn)在遍布法國、日本、克羅地亞、意大利等歐、亞國家的客戶規(guī)模。公司成立時間雖然很短，但不論是從產品生產的規(guī)模還是從客戶數量上來看，公司都有著突飛猛進的進步。我雖然來公司的時間不長，但是在公司領導的領導下和同事的感染下，自己對工作都始終抱著極大的熱情，深深的體會到自己責任的重大。在自己積極投入工作的過程中，不管是為人處事方面，還是工作方面，自己都是受益匪淺！

我所實習的這家公司是一家小公司，員工不超過20個人。麻雀雖小，可是五臟俱全。公司員工各司其職，竭盡全力為公司效力。現(xiàn)在回想一下，我還是很慶幸自己在一家小公司實習的。因為在小公司我才能做更多的工作，承擔更多的責任，才能更好的鍛煉自己的能力學到更多的東西。

我和師傅主要負責法國客戶。這個法國公司比較大，經營產品的種類很多，包括針織服裝、梭織服裝、珠寶。青島代表處主要負責服裝的采購，我們和客人主要在針織服裝這方面有合作。在我們正式合作以前，會就付款方式、貿易術語、違約等各個方面的條款先簽訂一份協(xié)議。在以后的合作中，我們只需對產品報價，只要我們的價格與客人的目標價相近，就可以接到客人的訂單（PO）所以對于這個客人來說，對于客人每一季產品的報價是至關重要的。客人會在新一季開始的時候陸續(xù)通過郵件發(fā)來幾十個款的報價，同時會通知我們到客人的辦公室去拿用在這幾款衣服上特殊面料。這就意味著我們的報價不僅要低，還要找到這種面料，才可以拿到這份訂單。由于今年匯率變化很多，而且匯率不斷的降低，同時國內也存在通貨膨脹。用句通俗的話來形容現(xiàn)在的形式，就是人民幣在國內不值錢，在國外很值錢。這就給我們報價加大了難度，如果匯率估算錯誤，就會帶來損失。

訂單確定以后，我們就會與工廠聯(lián)系，給工廠下訂單、簽訂國內的購貨合同。接下來就會提供色樣、布樣、產前樣、確認樣等樣品。很多樣品都要經過一次次的修改才能滿足客人的要求。每一次提供樣品以前都要認真體會客人關于樣品的要求，這樣才能保證樣品。收到樣品意見以后要準確無誤的翻譯并且傳達給工廠。有時會因為錯誤理解客人的意見，錯誤的傳達給工廠，都會給工廠和自己造成很大的損失。

這個客戶的交貨時間很分散，幾乎每個周都會出貨。我每周四都會為了報關輾轉于工廠，貨代，場站之間，也是我最忙的時候，恰恰也是我學到東西最多的時候。記得有一個周我們出了兩個大柜的貨。這些衣服并不是一個款式，有嬰兒的，有大童的，還有女大人的。海關對于不同的服裝種類有不同的監(jiān)管要求，所以這些衣服一共要申請7個出口許可證。每周四上午是報關時間，為了保證貨物順利x，我周三就早早的把報關所需的箱單、發(fā)票、合同都做好了，也通知報關行過來取單據。本來以為這次可以很順利的報關。可是報關行收到單據沒多久就打電話告訴我一票報關單里只能包含一個許可證。沒有辦法我又急急忙忙把單據一式七份。可剛剛把修改后的單據傳給報關行，他又打電話告訴我說，許可證上的價格是最低限價，發(fā)票和合同上的價格必須低于許可證上的價格。我當時一聽就有點慌，貨代要求我們必須周四報上關，否則就給我們甩貨。沒辦法我又急匆匆的該好價格，還好這次沒有什么問題順利x了。這個周四過的是我實習生活中最最緊張的一個了。但是我也從中吸取了很多教訓，也學到了很多知識。首先，一個報關單只能包含一個出口許可證。其次，出口許可證的價格是最低限價，發(fā)票和合同的價格不能低于出口許可證的價格。因為我們和客人簽訂合同的價格包含客人的傭金，所以我們在保管的時候就會把這部分傭金扣除。但是我們在申請出口許可證的時候是用含傭價申請的。既然出口許可證是最低限價，以后自己再申請出口許可證的時候就應該注意這個問題，給自己減少不必要的麻煩。俗話說吃一塹長一智，經過這次，自己以后要學的更加仔細更加認真。如果遇到不確定的問題，一定要提前咨詢有關部門，給公司減少不必要的花費，給自己減少不必要的麻煩。再次，粗心和浮躁在工作中都是要不得的，自己一個小小的失誤有時會造成客戶的索賠，有時造成單證不符，導致已經報上關的貨物刪單。看似不經意的馬虎，造成的后果都是嚴重的。雖然在學校里已經學了很多關于報關和制單的知識，但是真正應用起來發(fā)現(xiàn)自己學到的知識和實際應用有很大的差別。在公司里雖然有的人學歷沒有自己高，但是也不應該輕視他們，他們的經驗是我們多少年的學校生活所學不到的。時時刻刻都應該保持謙虛謹慎的態(tài)度。

作為公司的新人，出差是讓我最興奮的事情。在我看來，出差是一件很好的差事，既可以到外面欣賞風景，見到很多平時都不曾見過的新鮮事物，又可以不用整天悶在辦公室里。所以一有出差的機會，我就會特別高興。出了幾次差以后發(fā)現(xiàn)事實并非如此。我們出差主要是帶著客人的驗貨員到工廠驗貨，驗貨的結果如何直接關系到我們能不能按時出貨。碰到沒有問題的貨還好說，可是有時候工廠的貨做的很急，就會出現(xiàn)油污、斷線、忘記縫洗標的問題，這些問題都還是小問題，讓工廠的師傅修補一下就可以出貨了。可是有的工廠大貨生產時擅自更改扣子的顏色或者領子的顏色，即使他們這樣做是為了衣服的美觀，是出于好意，可是并沒有經過客人的確認也是不允許的，是要遭到客人索賠的。出現(xiàn)這種嚴重的'情況，讓工廠重新修改是不可能的。這就要靠我們對衣服的生產和質量了如指掌，能夠當場作出判斷這樣的貨出口以后不會遭到索賠。在以后的出差中我也不敢再抱著出去玩玩的心態(tài)了，在客人驗貨的時候我也會在旁邊認真的看著。看客人是怎樣驗貨，主要檢查衣服的哪些方面，認真的記在心里，在檢查工廠送來的樣品是也注重看這些方面，確保每一次出貨都萬無一失。師傅帶我驗過幾次貨，我了解了大體流程以后，現(xiàn)在就是我自己帶著客人驗貨了。得到了師傅的認可，肩負起這么重要的責任讓我十分興奮。有一次我自己帶著客人驗貨就出現(xiàn)過一次狀況。那次我?guī)Э腿巳ヲ炓慌⊥腡恤，衣服后面的領開口處扣子的定位需要用消失筆，這個消失筆的筆跡在7天以后就會消失。可是由于這批貨趕得太急，我們驗貨的時候才過了一天，消失筆的筆跡自然不會消失。當時驗貨員就問我怎么這里還有消失筆的筆跡呢？我從來都沒有聽說過消失筆，對于這個問題我也無從下手去回答。只好把那幾件帶著消失筆筆跡的衣服甩掉了。我回公司問了師傅才知道消失筆筆跡會在7天之后就自動消失。如果我早知道這個問題的話，就不會出現(xiàn)這種問題了。為了防止以后在出現(xiàn)這種問題，自己也在不斷的積累關于服裝的知識。

五個月的實習生活，看似很長，可是一眨眼的功夫就過去了。從剛開始的不諳世事，到現(xiàn)在的得心應手。剛入公司，一切都顯得那么陌生，做什么事情心里都沒有底氣，不能放開去做。有很多新的東西需要自己去學習和適應。現(xiàn)在想想人在社會上就是需要適應不斷的變化，適者生存，自己只有去適應社會，社會卻不會去適應你。只有適應了這種高節(jié)奏的生活才能做出效率，作出成績。作為公司肯定不會需要一個不會創(chuàng)造效益的人。經過幾個月的磨練和適應，現(xiàn)在的我對工作已經得心應手。每天都會實現(xiàn)安排好當天的工作，把工作按照輕重緩急分配好，能把一天的工作完美的結束就是我這一天的成功了。完美的結束一天的工作只是我現(xiàn)在的目標，以后我會給自己樹立更高的目標，只有在不斷追求完美的過程中，自己才能變得更加完美。

在今后的工作中，我會謹記老實的教誨，不斷的的完善自己，用一顆感恩的心去回報每一個幫助過我的人。

英語專業(yè)實習個人總結3

近一個月的實習，讓我體會到當英語老師的樂趣。當了近十幾年學生，第一次轉換了角色，以一名老師的身份去實習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

一、實習內容

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應學生教育環(huán)境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。

這兩周，我們還批改了學生們的作文。批改作業(yè)時，糾正學生的錯誤是非常重要，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發(fā)現(xiàn)了大一學生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：

第一類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學也分不清詞性。

第二類：句子結構不清晰，時態(tài)使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。

第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現(xiàn)象很嚴重。

第四類：學生態(tài)度問題。這一類學生大多字跡潦草，不認真對待作業(yè)。

經過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導老師指導我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結束之后，鄭老師說我的構思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。

于是，我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內容，同學們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內容進行改進。周四下午，我又講了兩節(jié)課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上，內容上，都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節(jié)課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。

二、實習體會

通過這次實習，我還總結了幾點關于教育的建議，具體如下：

第一點，興趣對于一個學生來說是至關重要的.。必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主，充分調動他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。

第二點，老師要有耐心，才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，把自己當成活動中的一員。

第三點，要注重鼓勵學生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學效果。

第四點，學生對講課的內容反映不一，所以要注重跟同學們的交流，明白他們究竟所需求的什么。

三、實習總結

從這次實習中我明白到，備課在上好一節(jié)課的重要性，因此，我也對老師這個職業(yè)有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。

實習總結

時光飛逝,轉眼間為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了 帷幕。在這段時間里, 我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西, 也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。回首這兩個月以來 , 真的是 酸甜苦辣什么滋味都有 , 而正是這些滋味見證了自己一點點的進步.實習開始 , 我的心情和所有參加實習的同學一樣 , 心中充滿了興 奮與憧憬 , 想象著在實習學校大顯身手,大展宏圖。這段時間里,我 的情緒波動也是挺大的。由開始的擔心到后面的不舍, 在和老師學生 了解后, 覺得很舍不得那些可愛的學生, 以及熱情幫助我的指導老師。回顧兩個月的實習生活自己學到了很多東西 , 我的心中充滿了 成就感 , 記得上第一節(jié)課時 , 我當時特別緊張 , 帶著羞澀與忐忑匆忙 地走上了講臺 , 盡管我做了許多準備工作 , 當我面對那么多雙眼睛時 , 我不由的緊張了 , 但我在最難的時刻內努力使自己平靜下來 , 要理順 思路開始上第一堂課 , 接著就是知道老師交代的教學步驟進行著 , 由 于學生都很配合 , 所以整堂課還是挺順利地完成了教學任務。課后我 走到學生中間去,問他們是否聽得懂,有沒有什么疑問,有沒有什么 意見或建議。

以后的每次上課,我都會備好課:備教材,備課標,備學生。我先自己寫好教案,寫好 teaching plan,與其他組員再一起討論, 試講。同時,在臨睡前,第二天在去實習學校的公交車上,以及上課 前 15分鐘,我都會在腦子里回顧下將要上的課的基本教學步驟。到

實習學校,我都會將要上的課的教學目標,教學重難點,以及教學步 驟和導師說下,讓導師給我意見和建議。我覺得這點是很重要的。特 別是我們對學生已有的認知水平不了解。這個時候張老師就會告訴 我,這個知識點學生已學過了,只要復習下即可,或對學生還是新知 識,需要詳細講。同時導師們都比較有經驗,他們了解學生,知道什 么樣的方式學生易于接受。所以我每次上課前, 都會先請教導師然后 才上講臺。上完課,我都會與導師,與其他實習生交流,讓他們給我 評價。在回學校的車上,我也會反思下今天的教學以及和導師,和學 生的相處情況,回到宿舍,寫下反思日志,反思并總結一天的情況。反思自己課上做得好的地方以及不足之處并想出解決辦法。第二天上 課時,我就特別注意提醒自己不要犯同樣的錯誤。同時,我也經常去

聽其他組員的課, 把自己的課與他們的進行比較, 找出值得自己學習的地方。此外, 我也積極參加了英語組的集體備課活動。在備課過程 中, 我也積極發(fā)表了自己的一些設計想法。有些想法也得到了導師們 的認可與采納。導師們還說不愧是陳老師帶出來的啊, 我聽了也覺得 很自豪。當然在與導師的交流中, 有時也會出現(xiàn)自己的想法和導師的 發(fā)生問題。這時,我就會仔細分析問題的根源,分析導師的觀點,然 后盡量把兩者的精華相結合。如,在上 Unit 6備課時,課文中出現(xiàn) 了

wool,cook,foot,wood,look,book cool 等單詞時, 尤其是字母 “ oo ” 這個發(fā)音, 在什么情況下讀長音 /u:/,什么情況下讀短音 /u/;張老師 說講的不是很清楚,這時我想出了一條好的記憶方法,就是“毛廚師 踩著木頭看書” ,除此之外都讀長音 /u:/,在講課的時候學生都感覺

記起來很容易;張老師聽完課說講的還不錯。張老師經常都會強調板 書設計。他說因為學生只有了解了教師的習慣之后, 才能更快地吸收 知識。記得有兩天,我因為事太忙了,備課不充分,上課時出現(xiàn)了一 些錯誤, 張老師很嚴肅地給我指出來, 從那以后我每次上課前就是熬 夜,也要把課準備充分之后才休息。總之,對于導師的意見,我都會 虛心接受的,我從來沒有表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。因為,我牢記陳 老師在動員大會上說的:別人給你提意見是你的幸運,是想幫助你。我覺得這句話很有道理。

同時,在教學過程中,我會刻意地去記住每個學生的名字,并 叫出他們的名字, 因為學生會覺得如果老師能記住他們的名字說明老 師重視他們。而且對每個學生的性格、特點我都大概有所了解。不管 是上課提問還是課后的交流時, 我是叫他們的名字。班上有一名學生 只有英語不好,其他都很棒,通過和班主任了解,我發(fā)現(xiàn)他是由于不 喜歡英語,從而怕英語,所以就學不好英語,因此對自己就沒有了信 心。于是,我利用下午放學的時間留下來給他補課,并引導他慢慢地 主動學英語, 結果在第四次月考時他的成績提高了十幾分。他自己也 很高興。在留言中,他希望我繼續(xù)關心他的學習。在幫助他的同時, 也有很多其他本來不愛學英語的學生也主動來辦公室要求要一起學習。張老師和王老師都說現(xiàn)在他們的學習興趣提高了,并且,成績也 有了進步。

另外,我發(fā)現(xiàn)學生對老師的評語其實是很重視的。而我發(fā)現(xiàn)自 己在課上只會說:very good, good , excellent 這種評價學生根本

不知道自己的優(yōu)點在哪里,甚至有可能對老師的表揚產生聽覺疲勞, “麻木不仁” ,久而久之,也就不當回事了。因此每一次表揚一定要 從具體的一點出發(fā), 確確實實地抓住學生的閃光點進行表揚。因此我 就盡量用各種方式表揚學生。如批改作業(yè)時,有進步的學生,我會給 他們一個笑臉,或寫:有進步哦,繼續(xù)努力!無論如何,我都會盡量 想辦法找出他們的優(yōu)點,給與及時表揚,并對錯誤進行正面反思。為 了使學生學到的知識得到鞏固;在不增加學生負擔的情況下, 精心設 計一些合理的作業(yè), 難易程度適中;向學生提出明確的質量要求和書 寫規(guī)格。做到全批全改,適當批些鼓勵的評語,并且分析研究學生完 成本次作業(yè)的優(yōu)缺點,做到作業(yè)點評詳細。檢查學生是否聽懂。在這 次實習后,我學到很多知識,不僅僅是教師的技能;還有做一名合格 老師應具備的基本素質,以前的我是緊張恐懼,而現(xiàn)在是從容大方, 自信成熟, 實習生活現(xiàn)在已畫上了一個圓滿的句號, 但我們的教師還 得繼續(xù)努力,有句話說“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我將 帶著滿懷的希望去追求人生道路的目標。無愧教師這個職業(yè)。這在教 學過程中是十分重要的。

我同時進行了兩個月的臨時班主任工作,深入學生之中了解他 們的情況和想法,并及時與原班主任交流,找出解決問題的辦法。積 極準備并組織了一次關于如何學習英語的班級周會。并批閱學生們的 周記,了解他們對自己的認識以及自我發(fā)現(xiàn)的問題和進步。在課后, 是學生的好朋友,與他們談心,從生活和學習等各方面關心他們。“每天早出晚歸,一天的批改作業(yè),備課,坐班等工作” ,這就是

我們的實習生活,真的很辛苦,大家都說我瘦了。而我所經歷的還只 是實習而已,與真正的中學老師相比,我們的工作量還遠遠不夠。可 是辛苦歸辛苦, 所有的老師都知道自己辛苦, 還是有人為了這份工作 廢寢忘食,這又是為了什么呢?因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè), 因為這份工作帶給了我們的快樂遠遠大與它帶來的辛苦。看著學生能 夠靈活地運用自己所教授的知識,心中的成就感油然而生。

為期兩個月的實習對我們而言 , 是一次難得鍛煉機會 , 一次能讓 我們將課堂所學的知識運用到現(xiàn)實教學中去 , 同時也是一次嚴峻的考 驗 , 因為經驗的缺乏 , 在教學中有些問題我們不能很好的解決 , 但在實習過程中虛心認真聽取知道老師的意見讓我們有明顯的進步.課余時 間不斷積極主動與指導老師討論教學方法及教學經驗 , 時刻做到多聽 , 多看,多問 , 多記不斷發(fā)現(xiàn)不足之處 , 完善自我提高的能力.兩個月的實習現(xiàn)在回想起來 , 短短的實習生活感覺真的好特別.尤其當我穿行在實習校園里時 , 那出自學生的一聲聲充滿敬意的 “ 老 師好!” 讓我瞬間樹立了為人師表的責任感和使命感 , 我很慶幸我們的 這次實習, 使它讓我有了對生活的重新認識.讓我們對理想和今后的 職業(yè)生涯有了深刻的理解 , 同時還讓我們認識了很多可愛的學生和可 敬的老師.一個多月的實習期間雖然伴隨著不同程度的艱苦 , 但它使 我真正體會到了做一位老師的樂趣 , 它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實 踐 ,“ 知識是永無止境的 ” 在取得好成績的同時我時刻不忘超越自己 , 面對教育事業(yè)的滿腔熱情將鼓舞著我不斷前進