部編初中八年級上冊語文

期中考試試題

（考試時間120分鐘　　滿分120分）

一、古詩文名句默寫（8分，每題1分）

1、揮手自茲去，_____________________。（李白《送友人》）

2、晴川歷歷漢陽樹，_____________________。（崔顥《黃鶴樓》）

3、___________________________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）

4、___________________________，千山高復低。（梅堯臣《魯山山行》）

5、《長歌行》中點明主題，提醒人們及時努力，珍惜少壯時代的句子是：___________________，________________________。

6、杜甫在《望岳》中以__________________________，________________________這兩句詩化用了孔子名言“登泰山而小天下”。

7、孟浩然《早寒江上有懷》一詩中，寫景起興，點明季節的兩句詩是：__________________，____________________________。

8、葉劍英在耄耋之年，把李商隱的詩句“_________________，只是近黃昏”掉了個兒，一掃原詩消沉哀婉之氣，呈現出一種“滿目青山夕照明”的樂觀豁達和積極向上的人生觀和精神狀態。

二、語言基礎和表達（共21分）

9、欣賞右面這幅書法作品，將正文14個字依次準確、美觀、規范地用正楷字書寫在橫線上。（3分）

_________________________________________________________

10、下列詞語加線字注音全對的一組是（）（2分）

A．晨曦（xī）逞能（chěn）

垂涎（xián）迫擊炮（pò）

B．狼藉（jí）

市儈（guì）匍匐（pú）恪盡職守（kè）[來源:學。科。網]

C．尷尬（gà）肖像（xiào）籌劃（chóu）

渾身解數（xiè）

D．遒勁（jìn）褻瀆（xiè）愧怍（zuò）

自力更生（gēng）

11、下列各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是（）（2分）

A．陶新菊有著Rh陰性血（俗稱熊貓血），每年除了參加單位的無償獻血活動外，她還踴躍參加其他獻血活動。

B．中華之美，美在武術，刀槍劍戟，舞出雄健風姿，美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律。

C．藝術家張輝帶來的壓軸表演獨唱“碧空秋雁”將晚會推向了高潮。

D．對于2015年元旦發生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發生時當事者應該怎么做？還應反思安全危機發生前管理者做了什么？

12、下列加線的成語，使用正確的一項是（）（2分）

A．幽默能夠緩解敵對沖突，其力量在于它那不言而喻的許諾。

B．在物質生活過于豐富的今天，我們面對美食常常有味同嚼蠟的感覺。

C．面對大自然的時候，常常讓我們感到人類的渺小，渺小得無與倫比。

D．此時他恨不得用盡最美麗的詞句來形容眼前的美景，只可惜胸無城府，一句也說不出來。

13、下列各句中，沒有語病、表意明確的一項是（）（2分）

A．為了杜絕浪費水的現象不再發生，在美留學生成功研發沐浴節水系統。

B．能否熟練規范地書寫漢字，是《語文課程標準》對學生漢字書寫的基本要求。

C．經過幾年的苦心學習和操練，張彬全面掌握了東坡餅制作水平，并被正式確定為東坡餅第三代傳承人。

D．通過開展“創建文明城市”活動，黃岡市環境衛生有了很大改變。

14、下列各項的判斷與分析中，錯誤的一項是（）（2分）[來源:學科網]

A．“狀態”、“雪花”、“簡介”、“名稱”都是名詞。

B．“心情愉快”、“奪取勝利”、“雄偉壯麗”、“非常干凈”的結構都不同。

C．“皎潔的月亮在夜空中發出明亮的光芒”，這個句子的主干是“月亮發出光芒”。

D．“微黃的陽光斜射在山腰上，那薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”，這句話運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了陽光斜射下薄雪呈現出淡粉色的美麗情態。

15、下列關于名著知識及文學常識的表述，有誤的一項是（）（2分）

A．《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，其中《五猖會》一文中的父母不懂孩子心理，自以為教育得法，卻嚴重地傷害了孩子的心靈。

B．《大道之行也》選自《禮記》，相傳是西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。

C．《駱駝祥子》寫了各種各樣的人物，有老實堅忍的祥子，有大膽潑辣的小福子，還有殘忍霸道的車主劉四等等。

D．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

16、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是（）（2分）

①從漢字筆畫的統計分布規律來看，這種做法是值得商榷的。

②不少人認為簡化漢字的理想目標是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。

③為了增強區別性，對那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。

④文字的應用首先要保證看和讀的方便，要有相當的清晰性和區別性。

⑤但把筆畫全部減到十畫或不足十畫，勢必增加大量的形近字，給看和讀帶來困難。

⑥其次才是筆畫簡單，寫起來省事。

A．②①④⑥⑤③

B．②①⑤③④⑥

C．④⑥②①③⑤

D．④⑥③⑤②①

17、語文實踐活動。（4分）

仔細觀察漫畫，請概括出漫畫的內容，并談談你對這幅漫畫的看法。

內容：_____________________________________________________________

看法：_____________________________________________________________

三、淺層閱讀理解（共28分）

（一）閱讀下面這首古詩，回答18-19題。（5分）

春望

杜甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

18、下列對詩歌賞析不正確的一項是（）（2分）

A．全詩情景交融，感情深沉，而又含蓄凝練，言簡意賅，充分體現了“沉郁頓挫”的藝術風格。

B．首聯一個“破”字，使人觸目驚心；一個“深”字讓人滿目凄然。

C．尾聯描繪了一個頭發花白，稀疏到“不勝簪”地步的詩人形象。

D．從詩中可以讀到詩人憂國傷時的感情，以及詩人回家路途中的艱難。

19、請賞析本詩的頷聯。（3分）

_________________________________________________________________________

（二）閱讀下面的說明文段，回答20—21題。（4分）

治療“語言癌”

①臺灣媒體新近提出一個名曰“語言癌”的概念，一時間應者甚眾，“語言癌”這一新概念，引起兩岸媒體與學界的熱議。

②現代人無法用精準的中文表達，已然不是一兩天的事，而是積弊已久。當觸摸手機屏幕點贊大面積代替詞語表達，當音頻和視頻大范圍代替文字表述，當非規范的網絡語言吞噬規范中文，當“西語”未加消化地侵入漢語，“語言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。

③也許有人認為，“語言癌”的癥狀在臺灣地區較為明顯，大陸癥狀略輕。筆者并不以為然，在這一點上，兩岸只是表現形式不同而已。著名作家余光中認為，“語言癌”和中文的“惡性西化”有很大關系，大家只顧學英文、看翻譯小說，不再看用字精簡的中文經典，結果英文沒學好，卻把中文學壞了；加上電視、網絡的不良影響，遂將“講病態中文”變成時尚。臺灣作家張曉風還分析說，電視記者常在現場連線時拉高音調，吐出長串累贅、不知所云的話語，這種“腔調”潛移默化感染到觀眾，“癌細胞”就一點點擴散了。這些分析無疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節目“口水”也不少，“講病態中文”在現實生活中更是常見，“英文沒學好卻把中文學壞了”的例子俯拾即是。比如90后說話，前綴后綴經常是沒完沒了的“然后”。

④在“語言癌”話題引發廣泛共鳴后，臺灣有關部門紛紛亮出應對方策，比如在會考中適時出一些“語言癌”的辨正題，引導教學，提升語文表達能力；比如在未來修訂語文領域課綱時，將提升表達能力列為重要項目，讓學生有更多機會討論、上臺講話，等等。這些從青少年抓起的舉措無疑是可喜的。但更為重要的是，全社會要形

成說“雅語”的“雅風”，一要精準，二要生動，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風。畢竟，對語言影響最大的，是社會文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無孔不入，深入肌理。

⑤打造健康環保的“綠色語言環境”，一方面，我們需要看到流行語中的健康新生詞語，并及時將它融入語言河海，豐富語言寶庫；另一方面，我們也必須適時進行語言清污，對形形色色的“語言癌細胞增生”梳理判別并加以遏止，讓它們在“雅語雅風”面前式微。唯有如此，“語言癌”才會逐步治愈。

（有刪改）

20、下列對原文的分析理解，不正確的一項是（）（2分）

A．“講病態中文”變成時尚的原因只是因為電視、網絡的不良影響。

B．從電視節目到現實生活，“講病態中文”的例子都非常多。

C．第③段使用了舉例子的說明方法。

D．文章告訴我們，對于流行語我們要辯證地看待，取其精華，去其糟粕。

21、治療“語言癌”可采取哪些措施？請根據第④段內容簡要概括。（2分）

（三）閱讀下面的經典短文，回答22—23題。（5分）

讀書使人優美

畢淑敏

①優美在字典上的意思是：美好。

②做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。

③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！

④讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。

⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候（當然也包括網上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，還時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么的簡便和利于儲存啊，物美價廉，重復使用，而且永不磨損。

⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。

⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。

22、選出下列對選文理解與分析錯誤的一項（）（2分）

A．本文認為做一個美好的人是大多數人的心愿。

B．人們為了外在的美好，使用了各種令人驚心動魄的手段。

C．第⑤段使用了一連串的比喻句，形象地描述了讀書能讓人獲取豐富的知識，同時會給人帶來無窮的快樂。

D．本文認為，只要長時間讀書，便能養成恭敬的習慣。

23、請仿照第⑥

段劃橫線句的修辭和格式寫一組句子。（3分）

【原句】圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊，書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。

【仿句】______________________________，______________________________。

（四）閱讀下面文言文選段，完成24—28題。（14分）

【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？（《陋室銘》劉禹錫）

【乙】今年東坡收大麥二十余石，賣之價甚賤，而粳米適盡，故日夜課①奴婢舂以為飯。嚼之嘖嘖有聲，小兒女相調②，云是嚼虱子。然日中腹饑用漿水③淘食之自然甘酸浮滑，有西北村落氣味。今日復令庖人雜④小豆作飯，尤有味，老妻大笑曰：“此新樣二紅飯也。”（《二紅飯》蘇軾）

【注】①課：督促完成指定的工作。②調：調戲，調侃。③漿水：米湯之類。④庖人：做飯的人。雜：摻雜。

24、對下列加線的詞語解釋不正確的一項是（）（2分）

A．惟吾德馨。（香氣，這里指品德高尚。）

B．可以調素琴。（調換。）

C．賣之價甚賤。（價錢低。）

D．無案牘之勞形。（使……勞累。）

25、選出下列語句中“之”字用法不同的一項（）（2分）

A．無絲竹之亂耳。

B．嚼之嘖嘖有聲

C．漁人甚異之

D．箬蓬覆之

26、用/給下面句子斷句，斷兩處。（２分）

然日中腹饑用漿水淘食之自然甘酸浮滑

______________________________________________________________________

27、將下列句子翻譯成現代漢語。（4分，每題2分）[來源:學科網]

①談笑有鴻儒，往來無白丁。

______________________________________________________________________

②今日復令庖人雜小豆作飯，尤有味。

______________________________________________________________________

28、【甲】文主要使用了①__________的寫作手法，以陋室不陋，表達了②__________

【乙】文文章篇幅極其短小，但我們可以看到蘇軾在③____________________的生活境況中，依然能保持④____________________的心境。（4分）

四、深層閱讀賞析（共13分）

閱讀下面的文章，完成后面題目。

紙上故鄉

鄧　琴

（1）故鄉給了我一顆多愁善感的心，它常常在夢中打探故鄉的消息。

（2）我的家鄉在千里之外的贛南，它的每一寸肌膚都浸潤在紅色文化里，在淡淡茶香中，在田間地頭悠悠的歌聲里。它是貧窮的，但它又是富碩的。它沒有飛馳的動車，沒有轟鳴的機器，有的是叮咚的流水、黛色的群山。且不說章江水日夜川流不息、潤澤萬物；也不說成片的稻田如一張巨大的地毯靜臥天地間，恩惠萬家；就說梅嶺那漫山遍野、傲立寒冬的梅花盛景，已是天下一絕。

（3）離家多年，到過很多地方，心中始終揮之不去的是家鄉的景象。在秋收的季節里，打谷機工作的聲音，一聲一聲鼓動我的耳膜，提醒著我曾是故鄉的孩子。內心深處的一絲不安也被催生出來，那就是當年因對外面世界的向往而離開了家鄉。如今，我雖然站立在了外面的繽紛世界里，但我奮斗的每一個腳印，享受的每一份安逸，卻都被打上了“外鄉人”的烙印。我對故鄉的情感，只能在詩人的詩歌里、鄉土作家的文字里尋找慰藉，只能寄托在自己尚不成熟的文字中。那些遙遠的記憶，飄過了我最不懂鄉愁的年華，飄過了故鄉的山頭，飄進了書頁里，卻厚重得讓我無法高言闊談。

（4）兒時最熟悉的影像，莫過于茶山。一到春天，漫山遍野的茶樹抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來，好奇地張望這個美麗的地方。只有我們那群孩子才知道，這個美麗的地方究竟有多么貧窮。一到周末，我們就跑茶場，學著大人的樣子采茶葉，茶葉一毛錢一斤，動作快的一天能摘個四十斤。四塊錢在當時，可是一筆巨大的收入。在那貧窮的歲月里，茶山無疑給我們蒼白的生活增添了不少樂趣。而農人與生俱來的勤儉生活態度，也開始滲透到我們的思想里了。

（5）故鄉給予我們的，更多的是精神層面的影響。這也是我們不管走到哪里，都放不下故鄉的原因。我想，窮盡我一生都無法忘記那些年在田地里干活的場景。小時候，一家子在稻田里收稻谷；長大了，一個人去拔秧苗，拔花生，拿著書在曬谷場上守谷子。在那不諳世事的年華里，那樣的日子其實苦不堪言。現在，我深深地感激那些勞累而辛勤的歲月，感謝那片土地，是它們給了我最寶貴的精神財富。如果說今天的我，有那么一絲不怕苦的精神，能夠寬容待人，懂得珍惜，都要感謝那片紅色的土地。

（6）這片土地也是受過苦難的。當年紅軍在這里打游擊，留下數不清的戰斗故事，家鄉從此有了一個革命老區的身份。在這片土地上成長起來的人，從小就在紅色文化中接受靈魂的洗禮，接受家鄉文化思想的滋養，也因此對苦難有了更深的理解。我的整個童年時期，都在聆聽里面的故事；我的整個少年時期，都在這書中的文字里徜徉、震撼。有時候，一觸碰到這紙上的故鄉，思念就如潮水般涌上心頭。

（7）記不清從什么時候開始，我不再滿足從別人的紙上去想象我的故鄉，不再滿足在扉頁中思念故鄉，而是自己在紙上書寫心中的故鄉。記憶在紙上慢慢鮮活，對故鄉的依戀在紙上漸漸清晰。我這個家鄉人眼中的知識分子，總算也為家鄉留下了點東西。這也算是我對自己十年前離開家鄉心存不安的一種補償吧！

（8）我是棲息在遠方的一只候鳥，常會飛回故鄉去尋找屬于我的溫暖。

（摘編自《散文選刊》2015年第4期）

29、下列對作品的概括與分析，不正確的一項是（）（2分）

A．故鄉給了“我”一顆多愁善感的心，它激起“我”的思鄉之情。“我”常在故鄉記憶里尋找慰藉。

B．“我”在外面的世界獲得了一些成就，卻對故鄉充滿著深深的愧疚，也催生出內心深處的不安。

C．文中寫孩子們學大人們采茶的情景，表現了故鄉雖有貧窮蒼白的一面，也有給生活增添樂趣的一面。

D．“我”的家鄉是革命老區，經歷過苦難，受過戰爭的洗禮，它豐厚的紅色文化浸潤了這片土地。

30、文章首句和末句遙相呼應，強調了____________________，突出主題。（2分）

31、請品味文中劃線的句子。（2分）

一到春天，漫山遍野的茶樹抽出新葉，新葉從老葉中間小心翼翼地探出頭來，好奇地張望這個美麗的地方。

______________________________________________________________________

32、文中說：“故鄉給予我們的，更多的是精神層面給我們的影響。”“精神層面的影響”包含哪些方面？請簡述。（4分）

______________________________________________________________________

33、根據文本，分析標題“紙上故鄉”的含意。（3分）

______________________________________________________________________

五、作文（50分）

34、從以下兩個題目中任選一個，完成作文。

題目一：讓我感到__________的一句話

要求：①從愉快、心酸、驚訝、費解四個詞中選擇一個詞填寫在橫線上；②結合個人的生活經歷，寫一篇600字以上的記敘文，要敘事清楚，結構完整，內容充實；③文中請不要出現真實的校名、人名。

題目二：[來源:學。科。網]

蘇東坡少年時讀了一些書，因為聰慧，常得到師長贊揚，頗為自負地在自己房前貼了一副對聯：“識遍天下字，讀盡人間書。”

后一白發老嫗持一深奧古書拜訪蘇軾，蘇軾不識書中的字，老嫗借此委婉批評了蘇軾，于是蘇軾把對聯改為“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”，用以自勉，從此傳為佳談。

請以“自勉”為話題，寫一篇文章。

要求：①自擬題目，自定主題，寫一篇記敘文；②全文不少于600字，但不能超出所給字格；③文中請不要出現真實的校名、人名。