高中經(jīng)典名人名言

高中經(jīng)典名人名言1

1)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀子

2)吾愛(ài)吾師。吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

3)水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。

4)學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。-高爾基

5)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基

6)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基

7)好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

8)書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

9)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)·芬奇(意大利)

10)形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若

11)人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升

12)你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫

13)靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓

14)貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

15)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話--愛(ài)因斯坦

高中經(jīng)典名人名言2

1、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱熹

2、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子

3、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

4、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義。——《禮記》

5、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——臧克家

6、聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

8、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

9、為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)

10、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書。——周恩來(lái)

11、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨

12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。——池莉

13、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

14、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。——陶行之

15、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。（馬克思）

16、利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。（恩格斯）

17、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。（培根）

18、今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。（裴斯泰洛齊）

19、浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。（盧梭）

20、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。（富蘭克林）

高中經(jīng)典名人名言3

1、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

2、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林

3、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人——亞里斯提

4、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛

5、學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團(tuán)的大門。

6、我愛(ài)書。我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。——?jiǎng)子?/p>

7、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考——莫利

8、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。——字嚴(yán)

9、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

10、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。——（清）袁牧

11、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。——伏爾泰

12、閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨

13、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>

14、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

15、凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志。——（清）王豫

16、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行》

17、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。——培根

18、書籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭答和根打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式，對(duì)圖書傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)。——德伯里

19、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

20、一本書的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè)的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。——霍姆斯

21、書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少——伏爾泰

22、讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——（英國(guó)）諺語(yǔ)

23、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

24、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

25、不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅

26、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫關(guān)于讀書的名言

27、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

28、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁

29、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友。——臧克家

30、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

31、一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋———?jiǎng)P勒

32、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。——（英國(guó)）諺語(yǔ)

33、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

34、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

35、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。有時(shí)候我們從別人的錯(cuò)誤中學(xué)到的東西，可能要比從他們的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)到的東西更多。——朗費(fèi)羅

36、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面——歌德

高中經(jīng)典名人名言4

1、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

2、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的。——（美）亨利門肯

3、一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。——保羅

4、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤

5、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。——李清照

6、生命的全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西。——左拉

7、活著的時(shí)候，疑慮牽掛著死；死的時(shí)候，又眷眷戀棧著生。無(wú)怪乎有太多的人一生都活得不安然，活得好累。——杏林子高中生勵(lì)志讀書名言

8、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。——蘇格拉底

9、無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該“模仿”你自己，成為你自己。——（美）莫爾茲

10、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況

11、讀書要玩味。——程顥（值

12、讀活書，活讀書，讀書活。——郭沫若

13、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

14、讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。——朱熹

15、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見(jiàn)其可也。——吳夢(mèng)祥

16、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

17、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。——路基亞諾斯

18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

19、讀書不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸趁早歌》

20、讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——（宋）朱熹

21、不動(dòng)筆墨不讀書。——徐特立

22、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德——但丁

23、書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。——赫爾岑

24、為中華之崛起而讀書——周恩來(lái)（值得一讀的讀書名言大全）

25、有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒(méi)有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒(méi)書讀，這是苦惱。——莫耶

26、書籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃

27、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之

28、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。——奧斯特洛夫斯基

29、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅

30、貪者因書而富，富者因書而貴。——王安石

31、一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。——波羅果夫

32、書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無(wú)數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去。——坎耶里

33、愛(ài)護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。——高爾基

34、舊書不厭百回讀，人求上進(jìn)先讀書。

35、知識(shí)就是力量——培根

36、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)。——字嚴(yán)

37、熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源！——高爾基

38、己所不欲，勿施于人——孔子

39、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。——（清）章學(xué)誠(chéng)

40、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

高中經(jīng)典名人名言5

1、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記學(xué)記）

2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)為政）

3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原離騷）

4、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。（唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻）

5、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子說(shuō)林訓(xùn)）（勤練內(nèi)功的重要性）

6、工欲善其事，必先利其器。（論語(yǔ)衛(wèi)靈公）

7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（論語(yǔ)公冶長(zhǎng)）古時(shí)讀書名言

8、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。（宋蘇軾）

9、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。（莊子養(yǎng)生主）

10、盡信書，不如無(wú)書。（孟子盡心下）

11、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹＃ㄕ撜Z(yǔ)述而）

12、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）

13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐顏真卿）

14、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。（宋陸游）（知識(shí)技能沉淀的重要性）

15、知之為知之，不知為不知，是知也。（論語(yǔ)為政）

16、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)諸葛亮誡子書）（不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智，不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)）

17、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（宋陸游冬夜讀書示子聿）

18、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）

19、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）（中山大學(xué)將此改后作為校訓(xùn)）

20、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（唐羅隱蜂）

21、學(xué)然后知不足，教然后知困。（禮記學(xué)記）

高中經(jīng)典名人名言6

1. 人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。

2. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

3. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功。

4. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》

5. 理想是反映美的心靈的眼睛。

6. 理想即尋覓目標(biāo)的思維。

7. 理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。

8. 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來(lái)。

9. 理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>

10. 每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。

11. 理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花，謝落了可以重新開(kāi)放。

12. 只要功夫深，鐵杵磨成針。

13. 我們能夠期待，隨著教育與娛樂(lè)的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè)與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。——貝爾斯

14. 觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律。——波利亞

15. 多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān) 18. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。——埃博

19. 我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。

20. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。

21. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。

22. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。

23. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的。

24. 上帝是一位算術(shù)家

25. 如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)。——柏拉圖

26. 整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫

27. 一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好。——無(wú)名氏

28. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果。——A·埃博

29. 發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)。——C·G·達(dá)爾文

30. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——J·H·京斯

高中經(jīng)典名人名言7

1. 荒廢時(shí)間等于荒廢生命。——川端康成

2. 不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞

3. 不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。 ——朗費(fèi)羅

4. 勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

5. 敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。——達(dá)爾文

6. 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。——斯賓塞

7. 你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林

8. 節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅

9. 人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。——莊子

10.可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。——麥克斯韋

高中經(jīng)典名人名言8

1、美麗、莊嚴(yán)、強(qiáng)大，這里有活躍的人生。——王統(tǒng)照

2、如果你是強(qiáng)者，坎坷對(duì)于你，就像個(gè)吹火的鼓風(fēng)機(jī)，只能是越吹火勢(shì)越旺。如果你是個(gè)弱者，坎坷對(duì)于你，就像個(gè)害人的病魔，慢慢會(huì)致你于死地。——佚名

3、人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似地隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它。因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。——保羅

4、話可以收回，但人生不可能這樣。——席勒

5、向前跨一步，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一條意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可發(fā)現(xiàn)一條更好的路，使生活更充實(shí)，更有樂(lè)趣。——松下幸之助

6、人生像曲曲折折的山澗流水，斷了流，卻又滾滾而來(lái)。——波普

7、每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極、發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類，他就得到樂(lè)觀和自信。——洗星海

8、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成磋砣。世人苦被明日累，春來(lái)秋去老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。（清·錢鶴灘《明日歌》）

9、三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

10、志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)（魏源）

11、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。（《論語(yǔ)·子罕》）

12、一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。（毛澤東）

13、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。（唐·杜秋娘）

14、人生僅有“三天”；今天、昨天、明天。只愛(ài)今天，他不屬于未來(lái)；只愛(ài)明天，他永遠(yuǎn)懸在空間；只愛(ài)昨天，無(wú)異于生命停止不前。

15、不學(xué)禮，無(wú)以立（孔子）

高中經(jīng)典名人名言9

1、吾愛(ài)吾師。吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

2、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基

3、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話——愛(ài)因斯坦

4、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀子

5、天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。——愛(ài)迪生

6、水不流要臭，刀不磨要銹，人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。

7、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

8、學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。—高爾基

9、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)·芬奇（意大利）

10、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 —高爾基

11、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

12、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。——薄齡

13、人的差異在于業(yè)余時(shí)間。——愛(ài)因斯坦

14、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮—郭沫若

15、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 —高爾基

16、衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么。——孟德斯鳩

17、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫

18、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

19、歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱

20、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” ——列賓

21、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

22、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢—茅以升

高中經(jīng)典名人名言10

1) 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基

2) 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

3) 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

4) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)·芬奇(意大利)

5) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若

6) 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升

7) 你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫

8) 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓

9) 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

10) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦

11) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基

12) 天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。——愛(ài)迪生

13) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。——薄齡

14) 衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么。——孟德斯鳩

15) 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱

16) 人的差異在于業(yè)余時(shí)間。——愛(ài)因斯坦

17) 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

18) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀子

19) 吾愛(ài)吾師。吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

20) 水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。

高中經(jīng)典名人名言11

1、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升

2、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)·芬奇

3、決不要掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即使用最大膽的`推測(cè)和假設(shè)去掩飾，也是要不得的。—―巴甫洛夫

4、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基

5、要找出來(lái)我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己。——屠格涅夫

6、愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)。——斯韋登伯格

7、一個(gè)人的信用和其錢柜里的鈔票是成正比的。——玉外納

8、意志是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基《意大利童話》

9、推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花。——蘇霍姆林斯基

10、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。——林則徐

11、不相信任何人的人知道自己無(wú)信用。——奧爾巴赫

12、只要你曾經(jīng)盡可能地貢獻(xiàn)出來(lái)，就已經(jīng)值得感激了。——屠格涅夫

13、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨。——富蘭克林

14、意志是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基《意大利童話》

15、當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的。——葛登納

高中經(jīng)典名人名言12

1、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)由不知難。——陸游

2、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

3、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。

4、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游

5、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

6、讀書是易事，思考是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

7、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾

8、世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。

9、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

10、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。

11、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

12、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若

13、書籍是朋友，固然沒(méi)有熱情，但長(zhǎng)短常忠實(shí)。——雨果

14、少壯不努力，老大徒悲傷。

15、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

16、讀書使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。——培根

17、讀書以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋

18、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。

19、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹

20、饜飫、暖衣而無(wú)書教，則近于禽獸。——孟子

21、讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

22、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙

23、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

24、為中華之崛起而讀書。——周恩來(lái)

25、學(xué)習(xí)的刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。

26、書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。——莎士比亞

27、使人幸福的不是體力，也不是金錢，而是正義和才能。

28、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

29、無(wú)窮相信書籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

30、書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。——赫爾岑

31、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

32、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文

33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮

34、讀書不要貪多，而是要多加思考。這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

35、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾

36、進(jìn)取干用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

37、讀書不要貪多，而是要多加思考，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

38、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛(ài)迪生

39、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

40、莫容易，白了少年頭，空悲切。——岳飛

41、讀書是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

42、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

43、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

44、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

45、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船。

46、書籍是培植聰明的工具。——夸美紹斯

47、知之為知之，不知為不知，是知也。——孔子

48、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。——羅曼、羅蘭

49、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡

50、知識(shí)是貴重寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈?duì)?/p>

51、書籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯、卡萊爾

52、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

53、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰

54、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。

55、書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。——雨果

56、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李若禪

57、不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅

58、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子

59、加緊學(xué)習(xí)，捉住中央，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來(lái)

60、讀書對(duì)于聰明也像體操對(duì)于身體一樣。——愛(ài)迪生

高中經(jīng)典名人名言13

1) 學(xué)習(xí)一一永遠(yuǎn)不晚。- 高爾基

2) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基

3) 天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

4) 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。

5) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

6) 不患人之不能，而患己之不勉。

7) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。

8) 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。

9) 稱贊削弱了勤勉。

10) 聰明出于勤奮，天才在于積累。

11) 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。

12) 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。

13) 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)叮

14) 天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名

15) 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。——《真心英雄》

16) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生

17) 閑暇是霓裳，不宜常穿用。——阿農(nóng)

18) 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。——荀況

19) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。——薄齡

20) 衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么。——孟德斯鳩

高中經(jīng)典名人名言14

1、有理想、充滿社會(huì)利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。——加里寧

2、一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。——紀(jì)伯倫

3、不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。——貝爾奈

4、以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。

5、待人要豐，自奉要薄；責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。

6、大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)。《淮南子》

7、大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。

8、五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。

9、形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。

10、操與霜雪明，量與江海寬。

11、操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。

12、君子量不極，胸吞百川流。

13、唐孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極：無(wú)邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。

14、君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。

15、眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。（清金纓）

高中經(jīng)典名人名言15

1.讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興嘆長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量。——陸九淵

2.千里始足下，高山始微塵;吾道亦如此，行之貴有新。——白居易

3.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾

4.信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中。——馬·法·塔伯

5.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

6.許多人一事無(wú)成,就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?妄自菲薄,以至于縮小了自己的成就。

7.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。——徐特立

8.要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功。——威爾遜

9.我只有一個(gè)忠告給你，做你自己的主人。——拿破侖

10.在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。——奧格斯特·馮史勒格

11.心之官則思，思則得之，不思則不得也。——孟子

12.盡信《書》，則不如無(wú)《書》。——孟子

13.不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不得也。——《論語(yǔ)》

14.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》

15.讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫

名人名言高中1

“名人名言高中”，通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)名人名言進(jìn)行詳細(xì)的寫作。

第一段：名人名言在高中教育中扮演著重要的角色。他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)可以激勵(lì)學(xué)生去追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。例如，Albert Einstein曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要。”這句名言在高中教育中的意義在于鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，而不僅僅是死記硬背知識(shí)點(diǎn)。

第二段：另一個(gè)名人名言的例子是Martin Luther King Jr。的話：“我有一個(gè)夢(mèng)想。”這句名言在高中教育中的啟示是告訴學(xué)生要有追求公平正義的夢(mèng)想，并為之奮斗。它教導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持自己的信念，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第三段：名人名言也可以教育學(xué)生要有積極的人生態(tài)度。Steve Jobs曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的工作將占據(jù)你人生的.很大一部分時(shí)間，唯有在你熱愛(ài)的事物上才能取得真正的成功。”這句名言告訴學(xué)生要追求自己熱愛(ài)的事業(yè)，并為之全力以赴。它提醒學(xué)生要對(duì)自己所做的事情充滿熱情，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。

第四段：名人名言還可以幫助學(xué)生面對(duì)困難和挫折。Walt Disney曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你能夢(mèng)想到它，你就能實(shí)現(xiàn)它。”這句名言鼓勵(lì)學(xué)生要相信自己，不畏艱辛。它告訴學(xué)生要堅(jiān)定信心，克服困難，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第五段：除了以上幾個(gè)例子，名人名言中還有許多可以激勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生的句子。這些名言和他們背后的故事可以給學(xué)生帶來(lái)深刻的思考和反思。在高中教育中，名人名言是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和塑造個(gè)性的重要工具。

第六段：總結(jié)一下，名人名言在高中教育中起著重要的作用。它們可以激勵(lì)學(xué)生追求自己的夢(mèng)想，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，樹(shù)立正確的人生態(tài)度。通過(guò)深入理解名人名言背后的意義，學(xué)生可以得到更好的教育和成長(zhǎng)。

名人名言高中2

在高中的教育過(guò)程中，名人的名言給予我們很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。其中一句名言“通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)小孩們產(chǎn)生了深刻的影響”深深地觸動(dòng)了我。

這句名言的核心思想是通過(guò)真實(shí)的故事來(lái)傳達(dá)重要的價(jià)值觀和思想觀念。它告訴我們，與其僅僅通過(guò)抽象的概念來(lái)教育學(xué)生，我們應(yīng)該用真實(shí)的生活案例來(lái)闡釋道理。這樣的授課方式不僅能夠引起學(xué)生的興趣，還能夠幫助他們更好地理解和接受這些思想。

回想起在高中時(shí)期，有一次我們班上進(jìn)行了一堂關(guān)于夢(mèng)想與追求的課程。老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地講解理論，而是通過(guò)講述幾個(gè)名人的真實(shí)故事來(lái)闡述夢(mèng)想的意義。其中一個(gè)故事是關(guān)于一位成功的企業(yè)家，他通過(guò)努力和毅力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。我明白了一個(gè)重要的道理：只有通過(guò)付出努力和堅(jiān)持不懈的奮斗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事不僅讓我更加努力地學(xué)習(xí)，也對(duì)我的人生觀產(chǎn)生了重大的影響。

除此之外，這句名言也告訴我們通過(guò)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)情感。高中時(shí)期，我曾經(jīng)閱讀過(guò)一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，其中有一本名為《圍城》的小說(shuō)深深地觸動(dòng)了我。這本小說(shuō)通過(guò)講述一個(gè)官僚主義社會(huì)中的.人物命運(yùn)，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種問(wèn)題和局限。

通過(guò)這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不能被困于自己的小圈子里，而應(yīng)該勇敢地表露自己的情感和思想。這個(gè)故事啟發(fā)了我，使我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并努力爭(zhēng)取改變和進(jìn)步。

總的來(lái)說(shuō)，這句名人名言在高中階段對(duì)我們產(chǎn)生了深刻的影響。它教會(huì)了我們通過(guò)真實(shí)的內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的重要性。這個(gè)方法不僅能夠增加學(xué)習(xí)的興趣，還能夠引起學(xué)生的共鳴，并對(duì)他們的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

名人名言高中3

“名人名言高中”是一個(gè)以通過(guò)講述真實(shí)內(nèi)容來(lái)表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式對(duì)名人名言進(jìn)行詳細(xì)寫作的文章。

段落1：名人名言的力量

名人們因其杰出的成就和智慧而成為我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。他們的名言不僅激勵(lì)著我們，還為我們指引了人生的方向。在這個(gè)段落中，將介紹一位著名名人的名言，并說(shuō)明這個(gè)名言對(duì)你的影響和啟示。

段落2：名言的背后故事

每個(gè)名言都有其獨(dú)特的背后故事。在這個(gè)段落中，將分享名人名言背后的故事，解釋該名言產(chǎn)生的背景和意義。通過(guò)分析名言的來(lái)源，讀者可以更好地理解名人的智慧和思考方式。

段落3：名言的應(yīng)用與實(shí)踐

名言不僅僅是一句話，更是一種指導(dǎo)行動(dòng)的理念。在這個(gè)段落中，將探討如何將名人的名言應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。通過(guò)舉例說(shuō)明，在遇到困難時(shí)如何運(yùn)用名言中的智慧和啟示來(lái)解決問(wèn)題，或者如何通過(guò)名言中的思想和價(jià)值觀來(lái)指導(dǎo)自己的行為。

段落4：名人名言的共通之處

盡管來(lái)自不同領(lǐng)域的名人們都有自己獨(dú)特的名言，但它們往往有著一些共通的思想和價(jià)值觀。這個(gè)段落將探討不同名人名言中的`相似之處，并探討這些共通之處背后的原因。

段落5：名言的傳承與發(fā)展

名人名言是被廣泛傳承和引用的，它們超越了時(shí)代的界限。在這個(gè)段落中，將介紹名人名言在不同時(shí)代中的傳承和發(fā)展，并探討它們對(duì)人們思考和行動(dòng)的影響。

段落6：名言的啟示

通過(guò)對(duì)名人名言的寫作，你可以獲得更多智慧的啟示，對(duì)自己的思維和行為進(jìn)行反思和改進(jìn)。在這個(gè)段落中，總結(jié)并分享你從撰寫這篇文章中所得到的名人名言的啟示和心得體會(huì)。