第一篇：名人名言

關(guān)于英語教育教學(xué)格言

1.And gladly would learn , and gladly teach.勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教。2.A good beginning is half done.良好的開端是成功的一半

3.Genius17 without education is like silver in the mine.未受教育的天才，猶如礦中之銀。

4.A young idler, an old beggar.少壯不努力，老大徒傷悲。

5.Better be unborn than untaught , for ignorance is the root of misfortune.與其不受教育，不如不生，因?yàn)闊o知是不幸的根源。

6.Adversity makes a man wise, not rich.逆境出人才。

關(guān)于教育類的名言警句中文英語翻譯

1.A teacher affects eternity;he can never tell where his influence stops.(H.B.Adams, American historian)

教師的影響是永恒的；無法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)。(美國歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 H B)

2.And gladly would learn, and gladly teach.(Chaucer, British poet)

勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教。(英國詩人 喬叟)

3.Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune.(Plato, Ancient Greek phiosopher)

與其不受教育，不知不生，因?yàn)闊o知是不幸的根源。(古希臘哲學(xué)家 柏拉圖)

4.Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen?(Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)

所有高尚教育的課程表里都不能沒有各種形式的跳舞：用腳跳舞，用思想跳舞，用言語跳舞，不用說，還需用筆跳舞。(德國哲學(xué)家 尼采 F W)

5.Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character.(Hosea Ballou British cducator)

教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。(英國教育家 巴盧 H)

1st

6.Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know;it means teachng them to behave as they do not behave.(John Ruskin, British art critic)

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。(英國藝術(shù)評論家 園斯金 J)

7.Education is a progressive discovery of our ignorance.(Durant, American historian)

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。(美國歷史學(xué)家 杜蘭特)

8.Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.(Oscar Wilde, British dramatist)

教育是令人羨慕的東西，但是要不時(shí)地記住：凡是值得知道的，沒有一個(gè)是能夠教會(huì)的。(英國劇作家 王爾得 O)

9.Education has for its object the formation of character.(Herbert Spencer, British philosopher)

教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。(英國哲學(xué)家 斯賓塞 H)

10.Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading.(George Macaulay Trevelyan British historian)

教育造就了一大批人，他們會(huì)讀書，但是不會(huì)區(qū)別什么書值得讀。(英國歷史學(xué)家 特里維廉 G M)

11.Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.(William Butler Yeats, lrish poet)

教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。(愛爾蘭詩人 葉芝 B W)

12.Education is the chief defence of nations.(Edmund Bruke, British statesman)

教育是國家的主要防御力量。(英國政治家 伯克)

13.Education is the transmission of civilization.(Will Drant, American historian and essayist)

教育傳播文明。(美國歷史學(xué)家、散文家杜蘭特.W.)

14.Education makes a people easy to lead, but difficult to drive;easy to govern but imposible to slave.(Brougham, British statesman)

教育使一個(gè)民族容易領(lǐng)導(dǎo)，但是難于驅(qū)使；容易管理，卻不可能奴役。(英國政治家 布羅馬漢姆)

15.Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself.(Edward Gibbon, British historian)

每個(gè)人都受兩種教育，一種來自別人，另一種更重要的是來自自己。(英國歷史學(xué)家 吉朋 E)

16.Example is always more efficacious than precept.(Samuel Johnson, British writer and critic)

身教勝于言教。(英國作家、批評家 約翰遜 S)2nd

17.For a cultivated man to be ignorant of foreign languages is a great inconveniece.(Anton P.Chekhrv, Russian dramatist)

一個(gè)受過教育的人，不懂外語是極不方便的。(俄國劇作家 契克夫 A P)

18.Genius without educaton is like silver in the mine.(Benjamin Franklin, American president)

未受教育的天才，猶如礦中之銀。(美國總統(tǒng) 富蘭克林 B)

19.How much more profitable for the independent mind, after the mere rudiments of education , to range through a library at random, taking down books as the mother wit suggests!(John Henry, British Cardinal Newman)

受到初步的基礎(chǔ)教育之后，對于愿意獨(dú)立思考的人來說，在圖書館里信手取下一本書來，根據(jù)個(gè)人的天賦隨意涉獵，這該是多大的好處啊！(英國紐曼紅衣主教 享利 J)

20.I have long since abandoned the notion that higher education is essential to either success or happiness.Hot houses of learning do not always grow anything edible.(Robert Moses, American state govenment officer)

我早已拋棄了這種觀念：高等教育是通往成功或者幸福的必由之路。知識的“溫室”并不總能生長可供食物用的糧食。(美國州政府官員 摩西 R)

21.Let early education be a sort of a musement;you will then be bette able to find out the natural bent.(Plato, ancient Greek Philosophe)

初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。(古希臘哲學(xué)家 柏拉圖)

22.Men of privilege without power are waste material, Men of enlighten-ment without influence are the poorest kind of rubbish.(H.V.Dyke , American writer and ducator)

享有特權(quán)而權(quán)力的人是廢物。受過教育而沒有影響的人是一文不值的垃圾。(美國作家、教育家 戴克 H V)

23.Only a nation of educated people could remain free.(Thomas Jefferson, American president)

只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。(美國總統(tǒng)杰斐遜.T.)

24.Only the educated are free.(Epictetus, Ancient Greek philosopher)

只有受過教育的人才是自由的。(古希臘哲學(xué)家 愛比克泰德)

25.Plato is dear to me , but dearer still is truth.(Aristotle, Ancient Greek philosopher)

吾愛吾師，吾更愛真理。(古希臘哲學(xué)家 亞里士多德)

26.The purpose of education is to replace an empty mind with an open one.(Malcolm Forbes, American educator)

教育的目的是用能工巧匠接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂。(美國教育家 福布斯 M)3rd

27.The education of a man never completed until he dies.(Robert Edwad Lee, American educator)

對一個(gè)人的教育，至死方止。(美國教育家，李 R E)

28.The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweeter.(J.Agell, Amercian psychologist)

教育最主要的目的，不是教你掙得面包，而是使每一口面包都香甜。(美國心理學(xué)家 安吉爾 J)

29.The object of educator is to prepare the young to educate themselves throughout their lives.(R.Hutchins, American educator)

教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。(美國教育家 哈欽斯 R)

30.The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.(Aristtle, Ancient Greek Philosopher)

教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。(古希臘哲學(xué)家 亞里士多德)

31.The university imparts information, but it imparts it imaginatively.(Alfred North Whitehead, British philosopher and mathematician)

大學(xué)提供信息，但它是富于想象力地提供信息。(英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家 懷特海 A N)

32.We should put aside and postpone all other reforms;that we have but one task-----the istruction of the people, the diffusion of education, the ecourgement of science----on that day a great step will have then been taken in our rgenerion.(Leon Gambetta, French educator)

我 們應(yīng)該把一切改革先放下。我們只有 一項(xiàng)任務(wù)，就是教育人民，普及知識、倡導(dǎo)科學(xué)。這一天到來之時(shí)，便是我們振國興邦之日。(法國教育 愛甘必大 L)

33.What is in a name ?That which we call a rose by any other name would smell and sweet.(William Shakespeare, British dramatist)

名字有什么關(guān)系？把玫瑰花叫做別的名稱，它還是照樣芳香。(英國劇作家 莎士比亞 W)

34.What sculpture is to a block of marble , education is to the soul.(Joseph Adison, British writer)

教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石。(英國作家 阿狄生 J)

35.You can lead a man up to the university, but you can't make him think.(Finley Peter Dunne, America humorous wrter)

你可以把一個(gè)人領(lǐng)進(jìn)大學(xué)，但你卻無法使他思考。(美國幽默作家 鄧恩 F P)

sometimes, we struggled through a tasteless coffee until the last sip and find sugar lying at the bottom.that's life, always sweetened, but sometimes not stirred.我 4th 們掙扎著喝完一杯苦味的咖啡，直到最后一口才嘗到杯底的糖。這就是生活加了糖，只是未被攪動(dòng)激活起來.those who truly treasure the past will not bemoan the passing of the good old day.真正珍惜過去的人，不會(huì)悲嘆逝去的美好時(shí)光?

i believe that there is one among those stars that guides my life through the dark unknown.我相信在群星當(dāng)中有一顆星星，引領(lǐng)我的生命，穿越不可知的黑暗。－－泰戈?duì)?we did not change as we grew older;we just became more clearly ourselves.長大的歲月里，我們從未變化，只是越來越清晰的成為自己！

do it now.it is not safe to leave a generous feeling to the cooling influences of the world.有什么的天才想法，現(xiàn)在就行動(dòng)吧，激情冷卻了就可惜啦。

i will enjoy today's happiness.it is not grain to be stored in a box,and it is not wine to be saved in the jar either.thus i will from the habit of laughter。我要享受今日的快樂，它不像糧食貯藏在盒中，更不似美酒可以置于壇中.因此，我要培養(yǎng)笑的習(xí)慣。勵(lì)志名言

dont make promise when youre in joy.dont reply when youre sad.dontake decisions when youre angry.think twice,act wise.別在喜悅時(shí)許諾，別在憂傷時(shí)回答，別在憤怒時(shí)做決定。三思而后行。

i want to try all the energy to waite a word,give up.——我要用盡所有力氣才能書寫一個(gè)詞語，放棄。

you are braver than you believe, stronger than you seem, and smarter than you think.你比你想象中更勇敢，比你看起來更強(qiáng)大，也比你以為的更聰明。

win your heart,i will never care about anything,such as losing the world.but if i own anything but you,my life would be worthless.贏了你，輸了全世界不可惜；輸了你，贏了全世界又如何？

if this is love, is not fair.如果這就是愛情，本來就不公平。

i am not afraid of death.i just don't want to be there when it happens.我不害怕死亡，只是當(dāng)它到來的時(shí)候，我不想在場。

5th be nice to ones who smoke.every cigarette might be their last.對吸煙的人友好一點(diǎn)，每支煙都有可能是他們的最后一支。

your dream is not what you find in your sleep but what makes you not sleep.所謂夢想，不是你睡覺時(shí)夢到了什么，而是想到了什么令你激動(dòng)得沒法睡覺。

too many of us are not living our dreams because we are living our fears.我們中的大多數(shù)人都不能活在自己夢想的生活里，因?yàn)槲覀兌蓟钤谧约旱目謶种小hom the gods destroy, they first make mad.上帝要誰滅亡，必先讓他瘋狂。to me,the past black and white,but the future is always color.對我而言,過去平淡無奇;而未來,卻是絢爛繽紛

explained so much, but it’s like i am blaming that you don’t understand.解釋太多就像怪你不懂我.【不運(yùn)動(dòng)的借口】i don't exercise at all.if god meant us to touch our toes , he would have put them further on our body.我就不鍛煉！如果老天的本意是讓我們用手可以摸到腳趾頭，他會(huì)把腳趾頭放到我們上半身的。

it is not our abilities that show what we truly are，it is our choices。決定我們成為什么樣人的，不是我們的能力，而是我們的選擇。

those who don't appreciate life do not deserve life.別以為活著是理所當(dāng)然，別等到來不及才知道珍惜。

6th

第二篇：名人名言

一年級第一學(xué)期

黎明即起，灑掃庭除。國而忘家，公而忘私。

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤。

人不可貌相，海水不可斗量。

人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。

玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

一年級第二學(xué)期

春天是人們計(jì)劃與設(shè)想的季節(jié)。——（俄國）列?托爾斯泰

莫等閑白了少年頭，空悲切。——（宋）岳飛

只有今天可貴，緊緊抓住在手。——陶行知 “明天，明天，還有明天，”人們都在這樣安慰自己，卻不知道這個(gè)“明天”就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)埂！ǘ韲┩栏衲?/p>

少而好學(xué)如日出之陽，壯而好學(xué)如日出之光，老而好學(xué)如秉燭之明。——（西漢）劉向

人有多少知識，就有多少力量，他的知識和他的能力是相等的。

——（英國）培根

我有一天不讀書，便不能生活。——孫中山

無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也。

——（宋）朱熹

一個(gè)人做事如果沒有恒心，必將一事無成。

——（英國）牛頓

成大事不在力量大小，而在于能堅(jiān)持多久。

——（英國）塞?約翰遜

全部秘訣只有兩句話：不屈不撓，堅(jiān)持到底。

——（俄國）陀思妥夫斯基

世上無難事，只要肯攀登。

——毛澤東

應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。

——童第周

不會(huì)做小事的人，也做不出大事來。

——（俄國）羅蒙諾索夫

當(dāng)失敗不可避免時(shí)，失敗也是偉大的。

——（美國）惠特曼

美德是世間最美好的、最有價(jià)值的財(cái)富。

——（古羅馬）普盧塔克

一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。

——（英國）羅素

真正的謙虛是崇高的美德，是美德之母。

——（英國）丁尼生

一兩重的真誠，價(jià)值等于一噸重的聰明。

——（德國）諺語

勞動(dòng)是一切美德的源泉。

——（法國）圣西門

人們的真正財(cái)富是勞動(dòng)的本領(lǐng)。

——伊索寓言

不要在工作面前退縮，因?yàn)閯趧?dòng)會(huì)使你創(chuàng)造一切。

——諺語

只有勞動(dòng)換來的面包，吃起來才香甜。

——（俄國）克雷洛夫

有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。

——《論語》

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

——（唐）王勃

真誠的友誼是人生的無價(jià)之寶。

——（德國）馬克思

世界沒有比友誼更美麗，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

——（古

羅馬）西塞羅

在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

——（德

國）馬克思

科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。——（美國）杜威

鍥而不舍，金石可鏤。——（戰(zhàn)國）荀況 二年級第一學(xué)期

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

------孟子

精誠所至，金石為開。

------《后漢書》

滿招損，謙受益。

------《尚書》

國家興亡，匹夫有責(zé)。

------清 顧炎武

人之為善，百善而不足。------宋 楊萬里

己所不欲，勿失與人。

------《論語》

花有重開時(shí)，人無再少年。

------元 關(guān)漢卿

青春須早為，豈能長少年。

------唐 孟郊

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

------人而無信，不知其可。

------言必信，行必果。

------一言既出，駟馬難追。

------海上生明月，天涯共此時(shí)。

------烽火連三月，家書抵萬金。

------但愿人長久，千里共嬋娟。

------三人行必有我?guī)煛?/p>

------十步以內(nèi)，必有芳草。

------近朱者赤，近墨者黑。

------沒有朋友，世界就成了荒野。

牡丹雖好，還須綠葉扶持。

千里送鵝毛，禮輕情意重。

當(dāng)局者迷，旁觀者清。

------吃一塹，長一智。

------

唐 無名氏

《論語》

《論語》

《論語》

唐 張九齡

唐 杜甫

宋 蘇軾

《論語》

〈隋書〉

晉 傅玄

《舊唐書》 明 王陽明 欲速則不達(dá)。

------《論語》

二年級第二學(xué)期

春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。

------海德

你若要珍愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

------歌德

失敗的次數(shù)越多，成功的機(jī)會(huì)亦愈近。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。

------淡敏 志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。

------魏源 有學(xué)問的人是一塊真金，在任何地方都會(huì)受人尊敬。

------薩迪 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！

若言始待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。

------文嘉 幫助一個(gè)壞人，猶如傷害一個(gè)好人。

------普拉圖

斯

與朋友交，只取其長，不取其短。

------李惺 應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>

------沃韋

納戈

任何一種容器都裝得滿，惟有知識的容器大無邊。

-------徐特

立

書，是這一代人對另一代人精神上的遺言，是將死的老人對剛剛開始生活的年輕人的忠告，是準(zhǔn)備休息的哨兵對前來接替他崗位的哨兵的命令。

------赫

爾岑 你們必須向前人學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。

------加

里寧

近朱者赤，近墨者黑。

------傅

玄

單失易斷，眾失難折。

------聞

一多

習(xí)慣于勤奮就會(huì)忘記勞苦，習(xí)慣于安逸就會(huì)變得懶惰。

-------李

惺

學(xué)習(xí)并不等于摹仿某種東西，而是掌握技巧和方法。

------高

爾基

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

------富

蘭克林

我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西是無窮的。

------拉普拉斯

有三樣?xùn)|西是永遠(yuǎn)不會(huì)回來的，射出去的箭，說過的話，度過的日子。------道梅爾

才華是刀刃，辛苦是磨刀石。很鋒利的刀刃，若日就不用石磨，才會(huì)生銹成為廢物。

------老舍

自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。

------徐特立

三年級第一學(xué)期

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！

《論語》 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

（宋）蘇軾

生活中最明智的是專心一意，最愚蠢的是半途而廢。

（美）愛默生

沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也毫無意義。

——曲格平

人生欲求安全，當(dāng)有五要，一清潔空氣，二澄清飲水，三疏通溝渠，四灑掃屋宇，五日光充足。

——（英）南丁格爾

大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

———（法）雨果

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

——《論語》

聰明在于勤奮，天才在于積累。

——華羅庚

讀書卷書，行萬里路。

——錢泳

誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

——（美）富蘭克林

對驕傲的人不要謙遜，對謙遜的人不要驕傲。

——（美）杰弗遜

沒有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大。

——（俄）列夫.托爾斯泰

怠惰，一切都難辦；勤奮，凡事皆順利。

——（美）富蘭克林

人要有毅力，否則將一事無成。

——（法）居里夫人

智慧有三果：一是考慮周到，二是語言得當(dāng)，三是行為公正。——（古希臘）德謨克利特

人類的智慧就是快樂的源泉。

——（意）薄伽丘

智慧是倒不了的山，知識是挖不盡的礦。

——非洲諺語

有勇敢而沒有機(jī)智，就像一支沒有準(zhǔn)星的槍。

——蒙古諺語

少時(shí)不學(xué)習(xí)，誤一輩子的事。

——漢族諺語。

滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円埂?/p>

——（奧）維荻烏斯

不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

——（法）拿破侖

三年級第二學(xué)期

時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來指揮與力量，給懶散的人只留下一片悔恨。

——魯迅

完成工作的方法是愛惜每一分鐘。

——達(dá)爾文

天下最可貴的，莫如時(shí)日。天下最奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)間。

——莫扎特

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

——馬克思

要想生活得快樂，就必須熱愛生活。

——約翰遜

照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的，是理想，是真、善、美。

——愛因斯坦

千萬人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。

——莎士比亞

我要反復(fù)思考好幾個(gè)月：有九十九次結(jié)論都是錯(cuò)的，可是第一百次我對了。

——愛因斯坦

聰明二字不可以自許：慷慨二字不可以望人。

——李惺

為自己的幸福活著的人，低劣：為別人的幸福活著的人，渺小：為大多數(shù)人的幸福活著的人，高尚。

——列夫.托爾斯泰

友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂批；而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。

——培

根

惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。

——孟子

知識是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。

——宋慶齡

只有用勞動(dòng)換來的面包，吃起來才是最香甜的。

——克雷洛夫

我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的根源。

——高爾基

微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著大地，向著它們的母親。

——郭守敬

我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。

——居里夫人

當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候。仿佛又和老朋友重逢。

——伏爾泰

我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o予我豐富的智慧和充沛的精力。而科學(xué)的成功，正需要人們?yōu)樗冻鼍薮蟮哪X力和體力的代價(jià)。

——恩里科.費(fèi)

米 學(xué)問二字，須要拆開來看。學(xué)是學(xué)，問是問，今人有學(xué)而無問，雖讀萬卷書，只有一條鈍漢爾。

——鄭板橋

面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫隙，但用斧鑿，能竟一寸進(jìn)一寸，得進(jìn)一尺進(jìn)一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。

——華羅庚

不愿學(xué)習(xí)的人，決不可能成為真正的人。

——何塞.馬蒂

尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。

——屈原

自重、自覺、自制，此三者可以引至聲明的崇高境域。

——丁尼生

四年級第一學(xué)期

學(xué)生們尊師的最好禮物就是拿出自己的好的學(xué)習(xí)成績。

——冰心

拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。

——李大釗

友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭。

——蒙田

向往幸福的人需要品德高尚的摯友。

——亞里士多

德

真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無價(jià)之寶。

——高爾基

希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅。

——羅素

只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得儷珠。

——華羅庚

不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。

——錢學(xué)森

信，國之寶也，民之所憑也。

——馮夢龍

推心置腹，開誠布公。

——張九齡

言必信，行必果。

——《論語》

發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。禽獸不如人，過在不會(huì)問。智者問得巧，愚者問得笨。人力 勝天功，只在每事問。

——陶行知

聰明睿智的特點(diǎn)就在于，只需要看到和聽到一點(diǎn)，就能長久地考慮和更多的理解。

——布魯諾

你若失去了財(cái)產(chǎn)——你只失去了一點(diǎn)兒，你若失去了榮譽(yù)——你就失掉了許多，你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了！

——歌德

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

——蘇軾

知識是人類遠(yuǎn)見的積累——在過去的遠(yuǎn)見之上，加上今天的遠(yuǎn)見。

——牛頓

為學(xué)不可不勤，立志不可不堅(jiān)，學(xué)勤則所得固，志堅(jiān)則行不移。

——秉志

書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，他小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

——培根

書是隨時(shí)在近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需的知識，而且可以按照你的心愿；重復(fù)這顧問的次數(shù)。

——?jiǎng)P勒

世上沒有任何一件衣裳能比健康的皮膚和發(fā)達(dá)的肌肉更美麗。

——蒙田

我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗o予我豐富智慧和充沛的精力。而科學(xué)的成功是需要人

們?yōu)樗冻瞿X力和體力的代價(jià)。

——恩里科.費(fèi)米

平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造就不出時(shí)代的偉人。

——列別捷夫

第三篇：名人名言

名人名言

1、關(guān)于未來

未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！

——清華大學(xué)校長留給畢業(yè)生的一段話

方向比努力重要。

現(xiàn)在是講究績效的時(shí)代，公司、企業(yè)、政府，需要的是有能力且能與企業(yè)方向共同發(fā)展的人，而不是一味努力但卻南轅北轍的人。自己適合哪些行業(yè)，哪些職業(yè)，有很多東西是先天決定的，只有充分地發(fā)掘自己的潛力，而不是總與自己的弱點(diǎn)對抗。就像現(xiàn)在很多企業(yè)招聘的時(shí)候，他們相信通過培訓(xùn)和教育可以讓火雞學(xué)會(huì)爬樹，但是還是覺得選個(gè)松樹方便一些。方向不對，再努力、再辛苦，你也很難成為你想成為的那種人。

畢業(yè)后選擇就業(yè)的四個(gè)步驟：職業(yè)性格測試、選擇職業(yè)、選擇行業(yè)、選擇雇主。

面試應(yīng)注意的問題：簡歷是復(fù)印還是打印？對應(yīng)聘公司的尊重程度。

工作中要學(xué)會(huì)：首先，積極的傾聽。其次，學(xué)會(huì)說話。不要為自己找很多的理由，如遲到了對經(jīng)理說什么？大部分人會(huì)說“我車胎癟了”、“公車沒趕上”、“我昨天生病了”，而是應(yīng)該先說“對不起我遲到了”，當(dāng)問你原因時(shí)再解釋。

能力比知識重要。

知識在一個(gè)人的構(gòu)架里只是表象的東西，就相當(dāng)于有些人可以在答卷上回答如何管理企業(yè)、如何解決棘手的問題、如何當(dāng)好市長等等，但是在現(xiàn)實(shí)面前，他們卻顯得毫無頭緒、不知所措。那為什么會(huì)有這種情況？因?yàn)樗麄兊闹R只是知識，而不能演化為能力，更不能通過能力來發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在很多企業(yè)都在研究能力模型，從能力的角度來觀察應(yīng)聘者能否勝任崗位。當(dāng)然，高能力不能和高績效直接掛鉤，能力的發(fā)揮也需在一定的機(jī)制、環(huán)境、工作內(nèi)容與職責(zé)之下才會(huì)成為可能，沒有這些平臺和環(huán)境，再高的能力也只能被塵封。

健康比成績重要。成績只能代表過去，這是很多人已經(jīng)認(rèn)同的一句話。對于畢業(yè)后走入工作崗位的畢業(yè)生，學(xué)生階段的成績將成為永久的獎(jiǎng)狀貼在墻上，進(jìn)入一個(gè)工作單位，就預(yù)示著新的競賽，新的起跑線。沒有健康的身心，如何應(yīng)對變幻莫測的市場環(huán)境和人生變革，如何應(yīng)對工作壓力和個(gè)人成就欲的矛盾？而且在現(xiàn)代社會(huì)，擁有強(qiáng)健的身體已經(jīng)不是最重要的，健康的心理越來越被提上日程，處理復(fù)雜的人際關(guān)系、承受挫折與痛苦、緩解壓力與抑郁，這些都將成為工薪族乃至學(xué)生們常常面對的問題。為了防止英年早逝、過勞死，還是多注意一下身體和心理的健康投資吧。

生活比文憑重要。

曾經(jīng)有一個(gè)故事，說有個(gè)記者問放羊的小孩，為什么放羊？答：為了掙錢，掙錢干啥？答：蓋房子，蓋房子干啥？答：娶媳婦，娶媳婦干啥？答:生孩子，生孩子干啥？答：放羊！

人大的一位教授在講管理學(xué)基礎(chǔ)課時(shí)，他對他的學(xué)生說，你們雖然都是研究生，但很多人本質(zhì)上還是農(nóng)民！大家驚愕，竊竊私語。他說你們?yōu)槭裁醋x研究生，很多人是不是想找個(gè)好工作，找好工作為了什么，為了找個(gè)好老婆，吃喝住行都不錯(cuò)，然后生孩子，為了孩子的前途更光明，這些不就是農(nóng)民的樸素想法嗎？哪個(gè)農(nóng)民父母不希望自己的子女比自己更好？說說你們很多人是不是農(nóng)民思想，什么時(shí)候，你能突破這種思維模式，你就超脫了。當(dāng)這個(gè)社會(huì)看重文憑的時(shí)候，假文憑就成為一種產(chǎn)業(yè)，即使是很有能力的人，也不得不弄個(gè)文憑，給自己臉上貼點(diǎn)金。比起生活，文憑還重要嗎？很多人找女朋友或者男朋友，把學(xué)歷當(dāng)作指標(biāo)之一，既希望對方能夠給他/她溫暖與浪漫，又希望他/她知識豐富、學(xué)歷相當(dāng)或更高，在事業(yè)上能蒸蒸日上；但你找的是伴侶，不是合作伙伴，更不是同事，生活就是生活，這個(gè)人適合你，即使你是博士他/她斗大字不識一個(gè)，那也無所謂，適合就會(huì)和諧融洽，人比文憑更重要。很多成功的人在回頭的時(shí)候都說自己太關(guān)注工作和事業(yè)了，最遺憾的是沒有好好陪陪父母、愛人、孩子，往往還傷心落淚，何必呢，早意識到這些，多給生活一些空間和時(shí)間就可以了。我們沒有必要活得那么累。

情商比智商重要。

好像忽然之間，大家一下子對情商重視了起來，因?yàn)樵谛碌氖兰o(jì)，情商將成為成功領(lǐng)導(dǎo)中最重要的因素之一。比如在許多員工和自己的親人因恐怖襲擊喪生的時(shí)刻，某公司CEO讓自己鎮(zhèn)定下來，把遭受痛苦的員工們召集到一起，說：我們今天不用上班，就在這里一起緬懷我們的親人，并一一慰問他們和親屬。在那一個(gè)充滿陰云的星期，他用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助了自己和他的員工，讓他們承受了悲痛，并把悲痛轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情。在許多企業(yè)經(jīng)營虧損的情況下，他們公司的營業(yè)額卻成倍上漲，這就是情商領(lǐng)導(dǎo)的力量，是融合了自我情緒控制、高度忍耐、高度人際責(zé)任感的藝術(shù)。曾經(jīng)有個(gè)記者刁難一位企業(yè)家：聽說您大學(xué)時(shí)某門課重考了很多次還沒有通過。這位企業(yè)家平靜地回答：我羨慕聰明的人，那些聰明的人可以成為科學(xué)家、工程師、律師等等，而我們這些愚笨的可憐蟲只能管理他們。要成為卓越的成功者，不一定智商高才可以獲得成功的機(jī)會(huì)，如果你情商高，懂得如何去發(fā)掘自己身邊的資源，甚至利用有限的資源拓展新的天地，滾雪球似得積累自己的資源，那你也將走向卓越。

2、換個(gè)角度就不一樣

從正面看，是偉大的神God；從反面看，是卑鄙小人dog。其實(shí)，人們所犯的罪惡evil，反過來，正是為了活著live。

3、最簡單有效的人際溝通要訣

永遠(yuǎn)沒有否定，眼里沒有蔑視，肢體沒有威脅，表情沒有冷漠。

4、提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的滿意度

給老同志分餅，給年輕人畫餅，和中堅(jiān)力量一起吃餅。這樣，可以在有限的物質(zhì)條件下提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的滿意度。

5、公司百分百定律

百分之百的老板會(huì)低估員工的能力，百分之百的員工會(huì)低估老板的智商。百分之百的老板會(huì)高估員工的耐力，百分之百的員工會(huì)高估公司的薪水。

6、成功的四個(gè)要素

自己要行；要有人說你行；說你行的人要行；身體要行。

7、于丹——這個(gè)時(shí)代讀書到底有何用

讀書到底能帶給我們什么？記得在今年2月底的時(shí)候，溫總理第一次和網(wǎng)民互動(dòng)的時(shí)候說了這么一段話：“我非常希望提倡全民讀書。我愿意看到人們在坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”我看到這段話的時(shí)候，心里真是充滿了感動(dòng)。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)說讀書給人知識、給人力量，似乎已經(jīng)是一個(gè)最高境界。其實(shí)不盡然。我把現(xiàn)在的閱讀分成有用的閱讀和無用的閱讀。所謂有用的閱讀就是為知識的閱讀，為了拿一個(gè)文憑，為了在職業(yè)中提升自己的閱讀。

在這個(gè)時(shí)代，有用的閱讀當(dāng)然是重要的。但是，比這更美好的境界是無用的閱讀，就是為生命、為成長的閱讀，它不見得給你一個(gè)直接的文憑，不一定給你專業(yè)的技能，但是它讓你的心靈遼闊，給你幸福感和安全感。

讀書在我們今天這個(gè)時(shí)代到底有什么用呢？我想除了應(yīng)對世界之外，更重要的是確認(rèn)自我。今年的畢業(yè)生都在抱怨，入行的門檻越來越高了，入行的薪水越來越低了。他們說，我們這撥孩子怎么這么倒霉，擴(kuò)招進(jìn)來了，而出門的時(shí)候偏偏趕上了危機(jī)，到處不是減薪就是裁員。我們怎么辦？社會(huì)給我們的價(jià)值評定又是什么？

我想不管這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在給你什么評定，關(guān)鍵是自己怎么認(rèn)定自己。

有這樣一個(gè)故理，說有一個(gè)徒弟去問他師傅，一碗米值多少錢？師傅說，一碗米，這太難說了，看在誰手里。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她往里加點(diǎn)水，蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，變是一塊錢的價(jià)值。要是在有點(diǎn)腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造成一瓶酒，有可能是一二十塊錢的價(jià)值。所以，一碗米到底值多少錢，因人而異。

假設(shè)我們每個(gè)人的生命都是一碗米，誰能說清一碗米值多少錢啊。但是這里面有一個(gè)規(guī)律，我們加工的時(shí)間越短，費(fèi)的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價(jià)值就越低。今天大家都說職業(yè)竟?fàn)幒芗ち遥铱吹街車囊恍┖⒆樱褪羌庇诎炎约鹤龀梢煌朊罪堎u出去，就是想著趕緊得把自己變現(xiàn)了。

有誰耐著性子把自己釀成一瓶酒呢？酒離米的形態(tài)是最遠(yuǎn)的，釀造的時(shí)間是最長的，中間失敗的元素是最多的，你還敢于去嘗試嗎？所以我們說，讀書養(yǎng)心。一個(gè)人的心靈遼闊了、自由了，自我明確了，那么他跟這個(gè)世界就能變得溫柔了。文化的力量，我們不能夸大它，它不能阻止地震的來臨，也不能改變金融危機(jī)。它能改變什么？它改變的其實(shí)是我們自己和世界相處的方式。

生活挺殘酷。可以說生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會(huì)看到不同的結(jié)果。

我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你的面前有三鍋水，都是滾開的，你試著往第一鍋水里扔一上生雞蛋，往第二鍋水里扔一根生的胡蘿卜，往第三鍋水里扔點(diǎn)干茶葉。

生雞蛋，最開始很鮮亮、很脆弱，內(nèi)質(zhì)都是流動(dòng)的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了，憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個(gè)世界很艱難，人心很險(xiǎn)惡，前途很渺茫。我們經(jīng)常看到這樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬了的人。

再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮，但是最后成了胡蘿卜泥了，就如同被生活煮軟了的人。“好好先生”就是典型，人云亦云，為他人活著，服從別人。這種人固然挺善良，但是失去了自我。

再看茶葉，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，起伏著，把自己的能量釋放出來。在被這個(gè)社會(huì)成就的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。

我們能做什么呢？我們不能要求社會(huì)降低謾度，不再沸騰，減少煎熬，我們只能選擇自己是一個(gè)生雞蛋、一個(gè)胡蘿卜，還是一把干茶葉。我們能選擇的是自我。讀書就是干這個(gè)的，就是滋養(yǎng)自己。

8、如何培養(yǎng)與認(rèn)定自己？

有這樣一個(gè)故理，說有一個(gè)徒弟去問他師傅，一碗米值多少錢？師傅說，一碗米，這太難說了，看在誰手里。要是在一個(gè)家庭主婦手里，她往里加點(diǎn)水，蒸一蒸，半個(gè)鐘頭一碗米飯出來了，變是一塊錢的價(jià)值。要是在有點(diǎn)腦子的小商人手里，他把米好好泡一泡，發(fā)一發(fā)，分成四五堆，用粽葉包成粽子，就是四五塊錢的價(jià)值。要是到一個(gè)更有頭腦的大商人手里，把它適當(dāng)?shù)匕l(fā)酵、加溫，很用心地釀造成一瓶酒，有可能是一二十塊錢的價(jià)值。所以，一碗米到底值多少錢，因人而異。

假設(shè)我們每個(gè)人的生命都是一碗米，誰能說清一碗米值多少錢啊。但是這里面有一個(gè)規(guī)律，我們加工的時(shí)間越短，費(fèi)的心思越少，越接近原來的形態(tài)，它的價(jià)值就越低。今天大家都說職業(yè)竟?fàn)幒芗ち遥芏鄬W(xué)生就是急于把自己做成一碗米飯賣出去，就是想著趕緊得把自己變現(xiàn)了。有誰耐著性子把自己釀成一瓶酒呢？酒離米的形態(tài)是最遠(yuǎn)的，釀造的時(shí)間是最長的，中間失敗的元素是最多的，你還敢于去嘗試嗎？

9、如何選擇自我？

生活挺殘酷。可以說生活就是一鍋滾開的水，它一直都在煎熬你，問題是你自己以什么樣的質(zhì)地去接受煎熬，最終會(huì)看到不同的結(jié)果。

我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。你的面前有三鍋水，都是滾開的，你試著往第一鍋水里扔一上生雞蛋，往第二鍋水里扔一根生的胡蘿卜，往第三鍋水里扔點(diǎn)干茶葉。

生雞蛋，最開始很鮮亮、很脆弱，內(nèi)質(zhì)都是流動(dòng)的，像我們鮮鮮亮亮的、滿懷夢想的心，但是在生活里熬啊、煮啊，最后煮硬了，憤世嫉俗，以偏概全，覺得這個(gè)世界很艱難，人心很險(xiǎn)惡，前途很渺茫。我們經(jīng)常看到這樣的人，充滿了抱怨，這是被生活煮硬了的人。

再看胡蘿卜，胡蘿卜一開始有款有型，鮮鮮亮亮，但是最后成了胡蘿卜泥了，就如同被生活煮軟了的人。“好好先生”就是典型，人云亦云，為他人活著，服從別人。這種人固然挺善良，但是失去了自我。

再看茶葉，茶葉同樣是受煎熬的，但是恰恰是這種煎熬沸騰，使得它所有的葉片都舒展開，起伏著，把自己的能量釋放出來。在被這個(gè)社會(huì)成就的同時(shí)，它也把無色無味的水改變成了一鍋香茶，這就是彼此的成全。

我們能做什么呢？我們不能要求社會(huì)降低謾度，不再沸騰，減少煎熬，我們只能選擇自己是一個(gè)生雞蛋、一個(gè)胡蘿卜，還是一把干茶葉。我們能選擇的是自我。讀書就是干這個(gè)的，就是滋養(yǎng)自己。

10、臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授傅佩榮的看法

年輕時(shí)適合讀儒家，梳理人與人之間的關(guān)系。三四十歲時(shí)，便會(huì)對道家有所體會(huì)。人到中年，事業(yè)上有成敗得失，跟人相處有愉快也有不愉快，莊子勸人看開。五十歲讀《易經(jīng)》，讓人知道大的環(huán)境、趨勢怎么走，你個(gè)人的位置在什么地方，你怎么去配合大的環(huán)境。

解讀：

年輕時(shí)適合讀“儒家”。因?yàn)槟顣⒖荚??當(dāng)然得入世。你不入世，跟人群不建立關(guān)系，說不過去。儒家便于梳理人之間的關(guān)系，道家便于梳理人和“道家”之間的關(guān)系。人到三四十歲時(shí)，便會(huì)對道家有體會(huì)。人到中年，事業(yè)上有成敗得失，跟人相處也有愉快也有不愉快，莊子勸人看開。

“天道好還”，這就是老子的思想，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，很多事情，你不要以為逃得過。你只要有這些事情，將來總會(huì)有它的影響。你怎么加以解決，這是道家的智慧。學(xué)不學(xué)《易經(jīng)》，完全是兩種生命形態(tài)。不學(xué)《易經(jīng)》，你就在它所建構(gòu)的世界門外。你沒入門，就活在當(dāng)下。每天發(fā)生的事情，來來去去，各種新聞，眼花繚亂。

11、企業(yè)發(fā)展的不同階段應(yīng)采取不同的管理方法

團(tuán)隊(duì)發(fā)展一般可分為四個(gè)階段：成立期、動(dòng)蕩期、穩(wěn)定期和高產(chǎn)期。而團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與之相適應(yīng)地分為四種類型：命令式、教練式、支持式和授權(quán)式。

12、美國文化在全球傳播的渠道

美國文化通過“大片、芯片、薯片”這三種和平的、緩慢的、文化產(chǎn)業(yè)和信息控制的方式，在全球強(qiáng)勢傳播。

13、脈客

“Mankeep”譯為“人脈經(jīng)營”，根據(jù)發(fā)音，人們更愿意簡稱為脈客。脈客是指善于使用人脈、經(jīng)營人脈的人。斯坦福研究中心曾經(jīng)發(fā)表一份調(diào)查報(bào)告稱：一個(gè)人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自人脈。

14、工作的時(shí)間越長，浪費(fèi)的世界就會(huì)越多 美國微軟公司的一項(xiàng)調(diào)查顯示，美國的勞動(dòng)者平均每周上班的時(shí)間為45個(gè)小時(shí)，但是實(shí)際上，其中至少有16個(gè)小時(shí)“不具生產(chǎn)性”。

15、十年創(chuàng)業(yè)一封信 親愛的侄兒：

聽說你準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)，作為你的舅舅且長年混跡江湖，我覺得應(yīng)該告訴你一些事情。無論誰失敗都是一個(gè)悲劇。當(dāng)然，如果有人將其當(dāng)成喜劇看，那么在某種時(shí)候就可能重蹈覆轍。

1.如果你創(chuàng)業(yè)的目的不是為了錢，不是為了利潤最大化，那就叫慈善事業(yè)！偶爾去下敬老院就行了，不必注冊公司。

2.需要忍受孤獨(dú)與誘惑。你在沒錢的時(shí)候要忍受孤獨(dú)，有錢之后要抵制誘惑。3.如果你對政策的解析與電視、報(bào)紙上的雷同，請不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。很明顯你沒有獨(dú)立思考的能力。

4.人脈不是指那些行長、局長、處長、科長。人脈是你一切可以調(diào)用的關(guān)系與資源，人是一切要素的栽體。

5.關(guān)于退路：置于死地的基本上死的比生的多。所以一定要留一條退路。不顧一切地創(chuàng)業(yè)，是讓我欽佩卻望而卻步的事。考慮下家庭吧。

6.關(guān)于資源的調(diào)配：資源應(yīng)集中利用、彈性利用。戰(zhàn)線拉得太長是失敗的開始。另外，一切你所能仰仗的資源，無論是你父母的，或是你丈母娘的，都應(yīng)該通通加以利用。資源永遠(yuǎn)是多多益善，切記資源不要分散、無效和浪費(fèi)。

7.不要進(jìn)入不熟的行業(yè)。

8.盡量使用成熟的技術(shù)。新技術(shù)有很多不確定性。

9.關(guān)于父母的因素：最了解你的也許是你的父母，最不了解你的也許還是你的父母。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候要會(huì)說不！如果你是個(gè)孝子，還要研究下怎么說不！

10.來自妻子的因素：如果有老婆，你碰到的問題是兩個(gè)家庭的問題：如果沒有，那就是你的問題。

11.有大量的重大工作需要你親歷親為，所以強(qiáng)壯的身體和旺盛的精力必不可少。

12.能夠堅(jiān)持，你面對的不會(huì)是一帆風(fēng)順。

13.心如止水：如果這個(gè)世界還時(shí)不時(shí)地帶給你一些涼喜，請不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。因?yàn)槟汩啔v不夠！14.接觸社會(huì)的時(shí)間不到5年不要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。除非有稍縱即逝的機(jī)遇。

15.按預(yù)算的125％準(zhǔn)備資金，創(chuàng)業(yè)開始后，會(huì)有許多超出預(yù)算的地方。16.自信和魄力：如果你自己都不相信自己，還會(huì)有誰相信你？有時(shí)候需要背水一戰(zhàn)的勇氣、決心與魄力。輸要輸?shù)孟裼⑿郏酪赖孟窳沂浚龊眠@個(gè)準(zhǔn)備！

17.速度，連貫性，敏銳性，靈活性及創(chuàng)造力。

18.戰(zhàn)略實(shí)施步驟、經(jīng)營時(shí)間表、產(chǎn)品生產(chǎn)、服務(wù)計(jì)劃、成本、毛利、預(yù)期的經(jīng)營難度和資源需求，要有清晰的思路。

19關(guān)于人的因素：這點(diǎn)相當(dāng)重要。一定要保證公司員工的相對穩(wěn)定性。人員流失就像放血，開始沒什么感覺。卻會(huì)要你的命。

20.合伙的生意不好做，一家獨(dú)撐的壓力又非常大。如今這個(gè)社會(huì)，做什么事情的成本都很高，所以需要慎選合作伙伴。人品好壞其實(shí)關(guān)系不大，因?yàn)橛袝r(shí)候只是借雞下蛋。這筆生意也許只持續(xù)五年十年，并不是相伴一生，只需要有公共的利益就好。要設(shè)立相互的約束機(jī)制，一旦涉及錢，什么事情都有可能發(fā)生。

21.遇上初次做生意的人要慎重考慮，他們普遍都有浪漫主義情懷，今后的坎坷會(huì)將他們變成團(tuán)隊(duì)中的定時(shí)炸彈。

22.一個(gè)壞的團(tuán)隊(duì)能把一個(gè)好的主意運(yùn)作得一塌糊涂。

23.善謀者不戰(zhàn)，善戰(zhàn)者不敗，善敗者不亂。如果已經(jīng)輸了，請記得我們打麻將時(shí)常說的一句話——少輸為贏。人生是算總賬的，必要時(shí)要有壯士斷臂的氣度！

24.要聽別人的意見，不管是好的還是壞的。

25.創(chuàng)業(yè)不同于炒菜，不可能等所有的配料都準(zhǔn)備齊之后才開火做飯。創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)都是王者的游戲，我們要有試一試的勇氣！

16、笑話

問題：“對其他國家食物短缺提出自己的看法”

非洲同學(xué)：“食物是什么東西？”

歐洲同學(xué)：“短缺是什么東西？”

亞洲同學(xué)：“自己的看法是什么東西？”

美國同學(xué)：“其他國家是什么東西？”

六十年前，我奶奶沒上過學(xué)，有天我小叔兒從學(xué)校回來問我奶：“媽，老師問什么成分？”我奶奶琢磨半天，說：“用筐盛糞！”第二天我小叔兒回學(xué)校跟老師說：“我媽說了用筐盛糞！”老師聽后無語??

前幾天，我讓學(xué)生家長填寫學(xué)生的個(gè)人情況一覽表，第二天收上來一看，有個(gè)學(xué)生家長在政治面貌一欄中寫到“染過一次頭發(fā)”，還有一位家長寫著“不太好看”。我無語了??

第四篇：名人名言

三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。──孔丘

君子喻于義，小人喻于利。──孔丘

志不強(qiáng)者智不達(dá)。──墨翟

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。──曹操

燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。──曹植

不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。──陶淵明

窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。──王勃

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。──李白

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。──蘇軾

一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。──陸 游

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。──李清照

壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。──陸游

富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。──程顥

以清靜無為之心，看世間迷惑之事。──木石

志不強(qiáng)者智不達(dá)。──墨翟

故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。──王陽明

貧不足羞，可羞是貧而無志。──呂坤

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。──蕭楚女

人生的價(jià)值，即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。──徐瑋

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。──吉鴻昌

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

──吳玉章

上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

──魯 迅

我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為!──方志敏

生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天

人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。──丁玲

我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。

──周恩來

我們是國家的主人,應(yīng)該處處為國家著想。──雷 鋒

但愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。──郭小川

清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！──方志敏

希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。──魯迅

沉沉的黑夜都是白天的前奏。──郭小川

當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來照耀著他。──馮學(xué)峰

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。──陶鑄

常求有利別人，不求有利自己。──謝覺哉

燕雀安知鴻鵠之志哉！──陳涉

志當(dāng)存高遠(yuǎn)。──諸葛亮

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。──蘇軾

不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。──鄭板橋

騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。──荀況

一個(gè)人有了崇高的偉大的理想，還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操，再崇高，再偉大的理想也是不能達(dá)到的。──陶鑄

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。──諸葛亮

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。──劉向

君子在下位則多謗，在上位則多譽(yù)；小人在下位則多譽(yù)，在上位則多謗。──柳宗元

古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人則以石為玉而又炫之也。──朱熹

一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。──陸游

我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然地要把所學(xué)到的知識，全部獻(xiàn)給我親愛的祖國。──李四光

路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。──吉鴻昌

賢者能自反，則無往不善；不賢者不能自反，為人子則多怨，為人父則多暴。──袁采

我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所做為!──方志敏

殺了“現(xiàn)在”，也便殺了“將來”。────將來是子孫的時(shí)代。──魯迅

上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。──魯 迅

改造自己，總比禁止別人來得難。──魯 迅

戰(zhàn)士是永遠(yuǎn)追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。──巴金

我們的斗爭和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的思想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。──周揚(yáng)

不參加變革社會(huì)的斗爭，理想永遠(yuǎn)是一種幻影。──吳運(yùn)鐸

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。──蕭楚女

我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。──雷鋒

我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。──周恩來

愿每次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。──郭小川

人活著，總得有個(gè)堅(jiān)定的信仰，不光是為了自己的衣食住行，還要對社會(huì)有所貢獻(xiàn)。──張志新

頭可斷，肢可折，革命精神不可滅。志士頭顱為黨落，好漢身軀為群裂。──周文雍

砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人。──夏明翰

在理論的政治的認(rèn)識上，站穩(wěn)著腳步，才不至于隨時(shí)為某些現(xiàn)象或謠言而動(dòng)搖自己的革命信仰！──方志敏

敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，仍是宇宙的真理！──方志敏

在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進(jìn)行，則越到后來，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。──魯迅

革命就象火一樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來光明和溫暖。──楊靖宇

我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念。──陶鑄

支配戰(zhàn)士的行動(dòng)的是信仰。他能夠忍受一切艱難、痛苦，而達(dá)到他所選定的目標(biāo)。──巴金

革命理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。──吳運(yùn)鐸

巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。──魯迅

我們應(yīng)該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。──劉少奇

錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。──華羅庚

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ ──屈原

題詩寄汝非無意，莫負(fù)青春取自慚。──于謙

白發(fā)無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫？ ──俞良弼

白日莫閑過，青春不再來。──林寬

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。──陳獨(dú)秀

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。──李大釗

斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶。──茅盾

青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！──雷鋒

青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。──宋慶齡

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

──李煜

努力愛春華，莫忘歡樂時(shí)，生當(dāng)復(fù)來歸，死當(dāng)長相思。──蘇武

得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。──盧照鄰

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。──白居易

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。──元稹

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

──李商隱

身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。──李商隱

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。──柳永

兩情若是久長時(shí)，以豈在朝朝暮暮。──秦觀

莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。──李清照

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。──蘇軾

長相知，才能不相疑；不相疑，才能長相知。──曹禺

如果一個(gè)人沒有能力幫助他所愛的人，最好不要隨便談什么愛與不愛。當(dāng)然，幫助不等于愛情，但愛情不能不包括幫助。──魯迅

愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。──何其芳

春天沒有花，人生沒有愛，那還成個(gè)什么世界。──郭沫若

真摯而純潔的愛情，一定滲有對心愛的人的勞動(dòng)和職業(yè)的尊重。──鄧穎超

愛情是一個(gè)不可缺少的、但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作、學(xué)習(xí)的絆腳石。──張志新

人必須生活著，愛才有所附麗。──魯迅

我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當(dāng)別人用語言來傷害自己的時(shí)候，也應(yīng)該受得起。──劉少奇

一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅。──郭沫若

半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細(xì)人。──徐特立

九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。──陳毅

不滿足是向上的車輪。──魯迅

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。──老舍

昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。──馮雪峰

我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。──馮雪峰

虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。──毛澤東

我們不能一有成績，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績越大，越要謙虛謹(jǐn)慎。──王進(jìn)喜

“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的，有點(diǎn)能力的，他總是相信自己，是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人，越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會(huì)謙虛起來，要不然他就混不下去。──鄧小平

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。──徐特立

任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。──徐特立

一知半解的人，多不謙虛；見多識廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。──謝覺哉

生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。──孟軻

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。──屈原

人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。──司馬遷

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。──文天祥

事莫明于有效，論莫定于有證。──王充

我能舍棄一切，但是不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)。我有一天生命，我就應(yīng)該為它們工作一天！──方志敏

為了保存一個(gè)人的生命，而背叛了千萬人的解放事業(yè)，遭到千萬人唾棄，那活著還有什麼意思？ ──王若飛

既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！──郭沫若

為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。──巴金

只有在斗爭中無所畏懼，才能在追求真理的過程中把自己雕塑成器。──張志新

我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西。──王若飛

理直氣壯，永遠(yuǎn)不怕真理，勇敢地?fù)碜o(hù)真理，把真理告訴別人，為真理而戰(zhàn)斗。──劉少奇

懷疑并不是缺點(diǎn)。總是疑，而并不下斷語，這才是缺點(diǎn)。──魯迅

一時(shí)強(qiáng)弱在于力，千秋勝負(fù)在于理。──曹禺

只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。──周恩來

只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對于外界認(rèn)識的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。──毛澤東

我們只愿在真理的圣壇之前低頭，不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。──郭沫若

真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。──李四光

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。──杜甫

如果痛苦換來的是結(jié)識真理、堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺的欣然承受，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福。──張志新

想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。──徐特立

即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。──吳運(yùn)鐸

唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福。──魯迅

牛吃草，馬吃料，牛的享受最少，出力最大，所以還是當(dāng)一頭黃牛最好。我甘愿為黨、為人民當(dāng)一輩子老黃牛。──王進(jìn)喜

個(gè)人的痛苦與歡樂，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂里。──艾青

一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福。──徐特立

穿掘著靈魂的深處，使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路。──魯迅

食不厭精，膾不厭細(xì)。魚餒而肉敗不食，沽酒市脯不食，色惡不食，臭惡不食。──《論語》

安燕而血?dú)獠欢瑁瑒诰攵菝膊豢荨）ぉぼ髯?/p>

人在陽時(shí)則舒，在陰時(shí)則慘。──張衡

已饑方食，未飽先止。──蘇軾

以自然之道，養(yǎng)自然之生，不自戕賊夭閼，而盡其天年，比自古圣智之所同也。──歐陽修

萬事難并歡，達(dá)生幸可托。──謝靈運(yùn)

神歡體自輕，意欲凌風(fēng)翔。──韋應(yīng)物

人間有味是清歡。──蘇軾

壯志因愁減，衰容與病俱。

──白居易

少睡眠則神自澄。──王陽明

凡是有志為社會(huì)出力，為國家成大事的青年，一定要十分珍視自己的身體健康。──徐特立

革命，要能力也要體力，為了革命，可以犧牲生命；為了革命，又必須有生命的存在和生命的長存。──謝覺哉

健全自已的身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。──周恩來

精神暢快，心氣和平。飲食有節(jié)，寒暖當(dāng)心。起居以時(shí)，勞逸均勻。──梅蘭芳

不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)，雖能不讓，然后為德。聞之不見，雖博必謬；見之而不知，雖識不妄；知之而不行，雖敦必困。──荀況

不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。──荀況

凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。──李大釗

講到學(xué)習(xí)方法，我想用六個(gè)字來概括：“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密。”這種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，除了向別人學(xué)習(xí)之外，更重要的是靠自己有意識的刻苦鍛煉。──蘇步青

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼即不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記不能久也。三到之中，心到最急。──朱熹

學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。──謝覺哉

要讀好書，必須先打好基礎(chǔ)，讀好了基礎(chǔ)，才能在這基礎(chǔ)上作個(gè)別問題的研究，基礎(chǔ)要求廣，鉆研則要求深，廣和深也是統(tǒng)一的，只有廣了才能深，也只有深了才要求廣。──吳晗

獨(dú)立思考能力是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一項(xiàng)必備才能。在歷史上任何一個(gè)較重要的科學(xué)上的創(chuàng)造和發(fā)明，都是和創(chuàng)造發(fā)明者的獨(dú)立地深入地看問題的方法分 不開的。──華羅庚

知識的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面──誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。──毛澤東

文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映；反過來，社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范。──郭沫若

人們最高精神的連鎖是文學(xué)，使無數(shù)弱小的心團(tuán)結(jié)而為大心，是文學(xué)獨(dú)具有力量。文學(xué)能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。──葉圣陶

在藝術(shù)作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個(gè)性。──林語堂

藝術(shù)是精神和物質(zhì)的奮斗。──宗白華

第五篇：關(guān)于一些名人名言

關(guān)于畢業(yè)的一些名言名句

*青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

*請?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

*我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾是一張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請接受我深情的祝福。

*我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

*不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家“晴”時(shí)多些。

*高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！

*朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

*我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

*我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我；當(dāng)我們再次相見的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

*幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。*若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

*當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

*再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

*記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

*我們擁有6個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

*采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

*畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

*光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

*同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！*理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

*你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

青春勵(lì)志

金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。

在你不害怕的時(shí)間去斗牛，這不算什么；在你害怕時(shí)不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時(shí)還去斗牛才是真正了不起。

再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。

不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ≡倮涞氖^，坐上三年也會(huì)暖。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。傷人之語，如水覆地，難以挽回。話多不如話少，話少不如話好。得理要饒人，理直氣要和。不怕事多，只怕多事。一念放下，萬般自在。

屈己者，能處眾，好勝者，必遇敵。事不三思總有敗，人能百忍自無憂。

是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。萬事得成于忍，與其能辯，不如能忍。

氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。是非天天有，不聽自然無。

人為善，福雖未至，禍已遠(yuǎn)離；人為惡，禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。不妄求，則心安，不妄做，則身安。心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。

平生無一事可瞞人，此是大快。

“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。

寒山問拾得：世人有人謗我欺我辱我笑我輕我賤我，我當(dāng)如何處之？拾得曰：只要忍他避他由他耐他不要理他，再過幾年，你且看他。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。

惡是犁頭，善是泥，善人常被惡人欺，鐵打犁頭年年壞，未見田中換爛泥。嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊(duì)的效率。

讀書

讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣

書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。

拜讀名家大作，可造就雄辯之才。

年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路。愛好讀書，就能把無聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。

讀書對于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。

凡讀無益之書，皆是玩物喪志。（清）

勞于讀書，逸于作文。

各種蠢事，在每天讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。------雨果

理想的書籍是智慧的鑰匙。-----托爾斯泰 書到用時(shí)方恨少。

書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記

讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。——名人名言毛澤東 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進(jìn)。朱熹 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

積財(cái)千萬，無過讀書。——名人名言（南北朝）顏之推 求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。——名人名言書摘

區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者喜歡讀書。勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。《增廣賢文》

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐）顏真卿 一個(gè)家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。-——約翰森

每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍——高爾基

書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。——高爾基 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。-----章學(xué)誠 書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。———嚴(yán)文井

書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。------波羅果夫

善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。-----謝覺哉 讀書使人心明眼亮。——伏爾泰

學(xué)習(xí)

惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法。

學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

要循序漸進(jìn)！我走過的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。

古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。

我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。

游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。

求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。

好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問的人，終身為愚人。

聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。

重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤。

世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。

好問，是好的。如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問二字，“問”放在“學(xué)”的下面。

做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對人體有益。克服人生困難

幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望——培根 我要扼住命運(yùn)的咽喉——貝多芬

想象困難做出的反應(yīng),不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗——馬克斯威爾·馬爾茲 霧氣彌漫的清晨,并不意味著是一個(gè)陰霾的白天 世上本沒有路，走的人多了便成了路——魯迅 走自己的路讓別人去說吧——但丁

人生是一次航行航行中必然遇到從各個(gè)方面襲來的勁風(fēng),然而每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速只要你穩(wěn)住航舵,即使是暴風(fēng)雨,也不會(huì)使你偏離航向——西·切威廉斯 上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)你的意志,才在道路上設(shè)下重重的障礙——泰戈?duì)?順境的美德是節(jié)制,逆境的美德是堅(jiān)韌,這后一種是較為偉大的德性——培根

在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者——張海迪

痛苦留給的一切，請細(xì)加回味！苦難一經(jīng)過去，苦難就變?yōu)楦拭馈璧掠欣щy是壞事也是好事,困難會(huì)逼著人想辦法,困難環(huán)境能鍛煉出人才來——徐特立 任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的——愛迪生 上天給人一份困難時(shí),同時(shí)也給人一份智慧——雨果 最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念——羅曼·羅蘭

累累的創(chuàng)傷，就是生命給你的最好的東西，因?yàn)樵诿總€(gè)創(chuàng)傷上在都標(biāo)示著前進(jìn)的一步——羅曼·羅蘭

人在身處逆境時(shí),適應(yīng)環(huán)境的能力實(shí)在驚人人可以忍受不幸,也可以戰(zhàn)勝不幸,因?yàn)槿擞兄@人的潛力,只要立志發(fā)揮它,就一定能渡過難關(guān)——卡耐基

困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀——契訶夫

每人心中都應(yīng)有兩盞燈光,一盞是希望的燈光；一盞是勇氣的燈光有了這兩盞燈光,我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了——羅蘭

意志

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。

只有千錘百煉，才能成為好鋼。

肉體是精神居住的花園，意志則是這個(gè)花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。

征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。行動(dòng)不一定帶來快樂，而無行動(dòng)則決無快樂。

如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。

為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。凡夫迷失于當(dāng)下,后悔于過去圣人覺悟于當(dāng)下,解脫于未來。

忍耐好，忍耐是奇寶。一朝之念不能忍，斗勝爭強(qiáng)禍不小。忍氣不下心病生，終生將你苦纏繞，讓人一步有何妨，量大福大無煩惱。

股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無落。只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

誠信

實(shí)話可能令人傷心，但勝過謊言瓦·阿扎耶夫

守信萬里還嫌近，無信一寸步難行。

誰如果失去了金錢，他只是失去了他能再次得到的東西，要是誰失去了誠信，他就會(huì)失去了他再也不會(huì)得到的東西。

我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚(yáng)。人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。但丁

人類最不道德訂戶，是不誠實(shí)與懦弱。高爾基 人無信不立，國無法不安。

人在智慧上應(yīng)當(dāng)是明豁的，道德上應(yīng)該是清白的，身體上應(yīng)該是清潔的。契訶夫 如果道德敗壞了，趣味也必然會(huì)墮落。狄德羅 生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì)有幸福可言。

勇敢 自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。名人名言

梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。

懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個(gè)理想，一個(gè)夢，它是萬人的愿望。人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。人若勇敢就是自己最好的朋友。

不管發(fā)生什么事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。勵(lì)志格言

我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。若軟弱就是自己最大的敵人。

一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。

堅(jiān)持

一個(gè)人如果做事沒有恒心，他是任何事也就很難成功的。偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊剑尚τ謺?huì)變?yōu)閭ゴ蟆！逅?欲速而不達(dá)。——孔丘

讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。——金櫻《格言聯(lián)壁》 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？——孔丘《論語·學(xué)而》 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——荀子

藝術(shù)家的一切自由和輕快的東西，都是用極大的壓迫而得到的，也就是偉大的努力的結(jié)果

無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。

一個(gè)人做事，在動(dòng)手之前，當(dāng)然要詳慎考慮；但是計(jì)劃或方針已定之后，就要認(rèn)定目標(biāo)前進(jìn)，不可再有遲疑不決的態(tài)度，這就是堅(jiān)毅的態(tài)度 不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。——錢學(xué)森

將帥的堅(jiān)強(qiáng)意志，就像城市主要街道匯集點(diǎn)上的方尖碑一樣，在軍事藝術(shù)中占有十分突出的地位

鍥而不舍,金石可鏤

向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用。

只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西 創(chuàng)造發(fā)明不是偶然的結(jié)果，而是持之以恒堅(jiān)持研究的果實(shí)

惜時(shí) 節(jié)約時(shí)間勝過儲(chǔ)存金銀。諺語

時(shí)間不能“增產(chǎn)”，卻可以節(jié)約。諺語

善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時(shí)間，而不得要領(lǐng)的瞎忙，卻等于亂放空炮。培根

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

合理的安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根

節(jié)約時(shí)間就是延長壽命。

任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。馬克思

合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。培根

時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。培根

要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克

不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時(shí)間。天雄

時(shí)間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；勞動(dòng)、創(chuàng)造、別虛度了一生。

時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。忘掉今天的人將被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間的悲哀。

在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間

你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。時(shí)間是偉大的導(dǎo)師。

時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來。今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

每一點(diǎn)滴的進(jìn)展都是緩慢而艱巨的，一個(gè)人一次只能著手解決一項(xiàng)有限的目標(biāo)。莫待蕭蕭兩鬃絲

落日無邊江不盡，此身此日更須忙。

在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。莫等閑，白了少年頭，空悲切。歲去弦吐箭。

時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田畝是時(shí)間。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。沒有方法能使時(shí)釧為我敲已過去了的鐘點(diǎn) 人的全部本領(lǐng)無非是耐心和時(shí)間的混合物。把活著的每一天看作生命的最后一天。

把握住今天，勝過兩個(gè)明天。

從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。

丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無法找回。對時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺。

感恩

投之以桃，報(bào)之以李。

淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。父恩比山高，母恩比海深。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。魚知水恩，乃幸福之源也。可憐天下父母心。知遇之恩當(dāng)永生不忘。

哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。天意憐幽草，人間重晚情。

感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——魯迅 父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚 不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)兒，不知報(bào)母恩。恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長。感恩是精神上的一種寶藏。——洛克 感恩即是靈魂上的健康。——尼采 沒有感恩就沒有真正的美德。——盧梭

人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候。——莫泊桑 家庭之所以重要，主要是因?yàn)樗苁垢改斧@得情感。——羅素 父母的美德是一筆巨大的財(cái)富。——賀拉斯

全世界的母親是多么的相象！她們的心始終一樣，都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

父母之恩，水不能溺，火不能滅。——前蘇聯(lián)諺語 養(yǎng)兒方知娘艱辛，養(yǎng)女方知謝娘恩。——日本諺語

感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。——英國諺語

蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。——泰戈?duì)?/p>

慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。——盧梭

不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。——居里夫人 鞠躬盡瘁，死而后已。（諸葛亮《后出師表》）

珍惜友情

相識滿天下，知心能幾人。－（明）馮夢龍

相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。－（唐）張九齡 相知在急難，獨(dú)好亦何益。－(唐)李白

一貴一賤交情見。－（唐）駱賓王

以財(cái)交者，財(cái)盡則交絕；以色交者，華落而愛渝。－《戰(zhàn)國策 以權(quán)利合者，權(quán)力盡而交疏。－《史記》 在各種孤獨(dú)中間，人最怕精神上的孤獨(dú)。

最能施惠于朋友的，往往不是金錢或一切物質(zhì)上的接濟(jì)，而是那些親切的態(tài)度，歡悅的談話，同情的流露和純真的贊美

對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負(fù)。夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。－《淮南子》 海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。－(唐)王勃 患難的人，其友誼才稱得上牢不可破 交心不交面，從此重相憶。－（唐）白居易

今日樂相樂，別后莫相忘。－（三國）曹植

君有奇才我不貧。－(清)鄭板橋 君子以文會(huì)友，以友輔仁。－《論語.顏淵》 路遙知馬力，日久見人心。－《元曲選.爭報(bào)恩》 莫愁前路無知已,天下誰人不識君。－(唐)高適 人生交契無老少，論交何必先同調(diào)。－（唐）杜甫 人生結(jié)交在終始，莫為升沉中路分。－（唐）賀蘭進(jìn)明

人之相識,貴在相知,人之相知,貴在知心。－(春秋)孟子 少年樂相知，衰暮思 故友。－（唐）韓愈

天下快意之事莫若友,快友之事莫若談。－(清)蒲松齡 同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。－(唐)白居易 未言心相醉，不再接杯酒。－(晉)陶淵明

一母愛

媽媽代表上帝在人間撒播仁慈。可憐天下父母心。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。哀哀父母，生我劬勞

做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。只求付出不談回報(bào)是自己敬愛的媽媽?。知遇之恩當(dāng)永生不忘。

在你無助無奈之時(shí)，母親的微笑如佛光一樣為你映出一片光明；不管你是怎樣卑微與落魄，母親永遠(yuǎn)是你停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛與呵護(hù)，會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。魚知水恩，乃幸福之源也。一日為師，終身為父。

孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。

偉大的東西在平常生活中常常不為人所察覺，但它往往會(huì)在危難中現(xiàn)出最?yuàn)Z目的光彩，母愛就是。

萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？

誰言寸草心,報(bào)得三春暉

上帝力量有鞭長莫及的死角，所以創(chuàng)造了偉大的媽媽。萬年荒漠于是滋生美麗的綠洲。母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。母愛之花無處不在。勤學(xué)苦練

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠 －－達(dá)·芬奇（意大利）衰退的，而且會(huì)有慢性的腐朽中歸于消滅。—— 《克雷洛夫寓言》 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 人生在勤，不索何獲－－張衡

任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。—— 《羅丹藝術(shù)論》 勤學(xué)苦練經(jīng)典名言,多讀多記給力生活 天才絕不應(yīng)鄙視勤奮 —— 小普林尼

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 智慧源于勤奮，偉大出自平凡 —— 民諺 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—— 愛迪生 靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” －－列賓 聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚

沒有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言 —— 富蘭克林 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 －－屠格涅夫 勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸 —— 朝鮮 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 －郭沫若

貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 －茅以升

對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征。—— 契訶夫 天才就是這樣，終身勞動(dòng)，便成天才！—— 門捷列夫 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

神童和“天才”，如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。— 維納

勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟 —— 民諺

虛心好學(xué)

盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人 －－陶淵明

天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾

天可補(bǔ)，海可填，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。（曾國藩）

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈

— 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨 －－蕭繹

把活著的每一天看作生命的最后一天 －－海倫·凱勒

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)百學(xué)須先立志。(朱熹)

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫)別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)不患人之不己知,患不知人也。(孔子)不入虎穴,焉得虎子？(后漢書)不塞不流,不止不行。(韓愈)不學(xué)自知，不問自曉，古今行事，未之有也 －－王充

不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子)采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 光景不待人，須叟發(fā)成絲。

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。（莊子）人生在勤，不索何獲－－張衡

生命

人的一生，應(yīng)當(dāng)像這美麗的花，自己無所求，而卻給人間以美。——楊沫

人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。——奧斯特洛夫斯基 人的生命恰似一部小說，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長。——佚名 人生不售來回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭 懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。——西塞羅 生命，只要你充分利用，它便是長久的。——塞內(nèi)加

使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。——魯迅 生命是一張弓，那弓弦是夢想。——羅曼`羅蘭

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。——愛因斯坦 蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群。——秋瑾

我們的生命是三月的天氣，可以在一小時(shí)內(nèi)又狂暴又平靜。——愛默生

君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮 人生是一所學(xué)校，在那里比起幸福，不幸是更好的老師。——弗里奇 人生如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？