《歡歡喜喜過春節》(第1課時)

“迎新春”教學設計

一、教學目標

1．學生能體會春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。

2．學生能夠知道春節是中國的傳統節日，同時了解一些有關春節的習俗。

3．學生能初步體驗提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進行春節的探究活動。

二、學情分析

從學生的心理特點與認知程度來看，孩子們一年中最盼望的節日莫過于春節了。但他們對于與年相關的社會常識還缺乏相應的了解。

從學生的社會環境與生活基礎來看，由于春節是中國人民的傳統佳節，每到這一盛大節日來臨之際，全國各地的人們都會以自己的方式來慶祝春節，迎接新年。孩子們身處其中，樂在其中，吃年夜飯，守歲，走親訪友，收壓歲錢……種種習俗，使孩子們充分感受到了這一歡樂喜慶的節日氛圍。

本課的教學重點是讓學生充分感受春節的喜慶歡樂，了解一些有關春節的習俗，學習禮貌待人、文明進餐，并注意節日期間的安全。教學難點是在教學活動中了解春節是中華民族的傳統節日，感知春節與元旦的不同，并樹立安全意識。

針對學生實際，要想突破重難點,讓學生有所感悟，教師可從查日歷入手，讓學生通過看錄像、談年夜飯等生動形式，了解與年有關的知識。結合春節燃放鞭炮、參加廟會等活動，教給學生一些安全小常識。在教學過程中，教師不要就事論事，而是應側重在通過各種活動，引導學生了解家鄉和各地過新年的風俗，激發和培養學生對節日文化的興趣。增長學生的社會生活常識，了解民風民俗。使學生樂于參加有意義的節日活動，并能以自己的方式愛親敬長，注意節日安全。

三、教學重點與教學難點

1．教學重點：重點是感受春節的喜慶歡樂，知道春節是我國的傳統節日，了解一些有關春節的習俗。

2．教學難點：難點是感知春節與元旦的不同，體會春節期間的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈追求。

四、教學準備

1.教師準備：準備相關年俗飾品，制作教學課件。

2.學生準備：搜集有關春節習俗的資料。

五、教學過程

活動一

日歷上找春節

1.談話導入：同學們，通過上節課的學習，我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節日，我們中國還有自己傳統的，最隆重、最盛大的一個節日，你們知道是什么節日嗎？

[播放動畫：小兔貝貝迎春節.swf]

2.提問：那么今年春節是哪一天呢，你們有什么好辦法找一找嗎？

（1）查查日歷，找找今年的春節是從哪一天開始的。（教師出示當年的掛歷或臺歷。）

（2）找不同：元旦和春節在日歷中的位置有什么不同？

（3）小結：元旦是公歷新年的第一天，是世界各國人民共同的新年；春節是我國農歷新年的第一天，是中華民族的最隆重、最盛大的傳統節日。

[出示圖片：元旦.jpg，春節.jpg]

3．過渡：今天，就讓我們一起迎接春節的到來！（出示課題：迎新春）

活動二

喜氣洋洋過春節

1.提問：同學們，人們又把過春節稱為過年，你們知道“年”的來歷嗎？誰能講一講。

2.交談：讓我們一起看看有關年的傳說吧！

[播放動畫：年的傳說.swf]

3.小結：春節是中華民族最古老、最隆重的節日。現代民間習慣上把過春節又叫做過年。

4.提問：你們喜歡過年嗎？為什么？

(板書：歡歡喜喜過春節)

全班交流。（讓學生暢所欲言，與同學一起分享自己最高興、最難忘的過年經歷。)

5.小組交流：你們家是怎樣過春節的？請你和小組里的同學們說一說吧!

6.共同交流：

(1)提問：春節前你們家里都做了哪些準備?怎么布置家里的環境的？

[出示圖片:

掃房.jpg，拆洗窗簾.jpg，采購年貨.jpg，掛中國結.jpg，剪窗花.jpg，寫對聯.jpg，準備年夜飯.jpg，貼窗花.jpg，貼“福”字.jpg，貼對聯.jpg，過年了.jpg]

小結：春節前，家家戶戶都開始打掃衛生，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，買年貨，粘貼春聯、“福”字、窗花等把家里布置一新，全國各地都洋溢著歡歡喜喜、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。

追問：你知道為什么要貼對聯、“福”字嗎？

[出示圖片：貼對聯和福字.jpg]

追問：窗花上都有什么圖案？有什么寓意？

[出示圖片：窗花1.jpg，窗花2.jpg，窗花3.jpg，窗花4.jpg]

小結：每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選出大紅的對聯、“福”字，窗花貼在門上、窗上，為節日增加了喜慶的氣氛，同時還寄托著人們對美好生活的向往和祝福。

（2）提問：你和你的家人是怎樣過春節的呢？

[出示圖片：包餃子.jpg，團圓飯.jpg，熬夜守歲.jpg，看春晚.jpg，串門拜年.jpg，壓歲錢.jpg，放鞭炮.jpg]

小結：春節來了，每家每戶歡歡喜喜過春節，吃年夜飯、放鞭炮、熬夜守歲、看春節聯歡晚會、拜年、小孩子還能收到壓歲錢，多有意思呀！

[播放視頻：春節.wmv]

7.（1）提問：在你生活的周圍還有哪些迎接新春的活動呢？全國各地的人們是怎么慶祝的呢？讓我們一起來看一看吧！

[播放動畫：慶春節.swf]

（2）交談：各地方各民族還有哪些慶祝形式呢？我們繼續觀看。

我們先來看一看塔子山的燈會。

[播放視頻：塔子山燈會.wmv]

成都有哪些慶祝活動，我們來看一看。

[播放視頻：成都大廟會.wmv]

彝族人民怎么慶祝春節呢？看！

[播放視頻：彝族歌舞慶春節.wmv]

（3）提問：你看到了什么？想說些什么？（引導學生從中感受春節的喜慶。）

小結：這就是喜慶、熱鬧的春節，這就是蘊含美好祝福的春節，它是全世界中華兒女共同的節日！每當春節來臨全國各地各族人民都會開展豐富多樣的活動，旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個最隆重的節日。(板書：歡歡喜喜過春節)

8.交談：春節是我們中華民族的傳統節日，寄托著人們對美好生活的祝福，請你跟著讀讀這首描寫春節的古詩吧！

[播放動畫：元日.swf]

9.小結：春節是中國的傳統節日，是農歷新年的第一天，在春節期間人們用各種形式來慶祝，對中國人民來說這是一年中過得最隆重、最喜慶的節日，它寄托著人們對未來新的希望和美好的愿望。

六、板書設計

迎新春

歡歡喜喜過春節