六年級上冊期末音樂知識

第1課

家長簽字：

1.《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》原為影片《風云兒女》的主題曲田漢詞

聶耳曲

進行曲速度

四二拍子

音樂知識：三連音標記在音符的上方，表示一拍中時值均等地唱（奏）三個音。

2.《大中國》高楓詞曲

意氣風發地

表達了人民熱愛祖國，祝福祖國的情感。

3.《我的祖國》（電影《上甘嶺》插曲）

（女聲領唱、合唱）喬羽詞

劉熾曲

速度：稍慢

情緒：優美、親切地

1=F

4/4

表達了志愿者軍戰士熱愛祖國的赤子之心和樂觀主義精神。

第2課

家長簽字：

1.《老鳥，小鳥》（繞口令歌）二聲部合唱歌曲

王健詞

翟希賢曲

節奏鮮明突出

生動活潑地

1=F

4/4

表達了對奉獻愛心的由衷贊美之情。

2.《飛來的花瓣》演唱形式：合唱

翟希賢曲

歌詞是一首浪漫的抒情詩。二部曲式結構

表現了師生之間純潔而美好的情感

3.音樂知識：全音半音音階中相鄰兩音的距離，分為全音和半音，一個全音包含兩個半音。

4.《美麗的花兒》翟希賢曲

是一首清新優美的合唱歌曲

采用領唱和合唱的形式。

表現了少年兒童熱愛生活，追求真善美的美好境界。情緒：愉快地

3/4

5.音樂家檔案：翟希賢，上海人，1919—2008

代表作品：《全世界人民心一條》

《牧歌》

《紅軍根據地大合唱》

第3課

家長簽字：

1.《猜調》云南民歌

情緒：明快、活潑地

2/4

方言：街，云南方言讀gai，米線，米粉。這是一首表現兒童生活的地方小調，它是云南兒童玩游戲時對唱的歌曲。

2.《月光下的鳳尾竹》原是一首傣族歌曲

施光南曲

演奏形式：葫蘆絲與小樂隊

3.認識樂器：葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數民族樂器。

4.《太陽出來喜洋洋》是一首描繪上山砍柴、愉快勞動，表達了熱愛勞動，熱愛生活的情感。

重慶民歌

速度：中速

山歌風

降B調

2/4

5.連音線：連接兩個或多個相同音高的音叫連音線，這些音的時值相加，唱奏出一個音的效果。

6.《飛歌》苗族民歌

速度：中速

自由奔放地

飛歌苗語是“央恰”的意思

7.《就不唱歌忘記歌》又名《咕嚕山歌》貴州布依族民歌，童謠性的山歌。

8.《采花》是一首四川民歌，地方小調，流傳于四川南坪，表達了四川人民盼望紅軍早日回來解放家鄉的思想感情。

第4課

家長簽字：

1.《栗子大豐收》具有民歌韻味，洋溢著豐收喜悅的少兒合唱歌曲。中速、活潑地

2.《打麥號子》是一首貼近人民生產勞動的民歌，采用一領眾和的演唱形式，仿佛置身于熱火朝天的勞動場面。江蘇民歌

速度：稍快

降B調

3.民歌分為：山歌

號子

小調

號子是民歌的一種，它是伴隨著勞動的過程而產生的，它與勞動節奏緊密配合。多采用一領眾合的演唱形式。

4.《豐收鑼鼓》（民族管弦樂曲）曲：彭修文、蔡惠泉

是一首具有山東特點的民族管弦樂曲，表達了我國農民的勞動生活和喜獲豐收的歡樂情緒。

主題一：快板、熱烈地

描繪出你追我趕的勞動局面

主題二：輕快地

5.《神奇的民間鑼鼓》“螺獅結定”以前學習的“修寶塔”“蛇脫殼”“金橄欖”等鑼鼓節奏組織形式，廣泛于我國蘇南民間“十番鑼鼓”和浙東舟山鑼鼓中。

第5課

家長簽字：

1.《歡樂頌》（選自貝多芬《第九交響曲》第四樂章）席勒詞

貝多芬曲

熱情的快板

4/4

這首歌曲從結構上還是氣質上具有濃厚的德意志鄉土氣息。

2.音樂知識：大、小調式音階

大調式的音樂比較明亮；小調式的音樂較為柔和

2.《土撥鼠》歌德

原詩

貝多芬曲

中速

降B調

6/8

這首歌曲在家鄉波恩時創作的歌曲，這首歌表現了流浪者和土撥鼠相依為伴的情景。

3.音樂家小檔案：貝多芬，德國。1770—1827

代表作品：《第三（“英雄”）交響曲》

《第五（“命運”）交響曲》

鋼琴奏鳴曲“悲愴”“月光”等。

4.《土耳其進行曲》是《D大調變奏曲》的主題。演奏形式：鋼琴獨奏

貝多芬曲

小快板

1=D

2/4

第6課

家長簽字：

1.《愛在人間》是電視劇《光明世界》的主題曲

王健詞

谷建芬曲

歌曲表達了盲童對社會各界給予他們關愛和幫助的感激之情，刻畫了盲童的內心。

中速、美好地

1=F

4/4

2.《在銀色的月光下》表達了失戀者對心愛姑娘的眷戀之情。塔塔爾族民歌

演奏形式：小提琴與樂隊

柔板

3/4

降B調

3.《大家一起來》歌曲根據瑞典樂曲《蝴蝶》改編填詞。中速稍快

2/4

降E調

第7課

家長簽字：

1.《搖太陽》是一首清新歡快的流行歌曲，二段體結構，表現了美麗陽光下都市風情。

速度：稍快

1=A

4/4

2.《有一個美麗的地方》傣族風情的歌曲，描繪了云南傣族地區美麗風景及對美好生活的向往。演奏形式：木葉獨奏

降B調

3/4

3.《花好月圓》曲：彭修文

演奏形式：民樂合奏

主題一：中速稍快

喜慶地

1=C

4/4

主題二：中速稍快

歡快地

1=C

2/4

主題三：中速稍快歡快地

1=F

2/4

第8課

家長簽字：

1.綜合表演：《賣火柴的小女孩》配樂朗誦

丹麥

安徒生

2.《沉思曲》原曲為馬斯涅的歌曲《泰伊思》又名《泰伊思冥思曲》

3.《夢幻曲》德國

作曲家

舒曼創造了鋼琴套曲名為《童年情景》

4.《祝你圣誕快樂》流行于歐美圣誕歌曲，洋溢著節日喜慶的情緒。

第9課

家長簽字：

1.《丟丟銅》流行于臺灣和閩南，又叫《丟丟銅子》又稱《宜蘭調》改編的管弦樂曲《宜蘭童謠》輕快、明朗地

臺灣童謠

降B調

2/4

2.《天黑黑》流行于臺灣和閩南

表達了農民豐富的想象力和樂觀逗趣的個性。臺灣童謠

2/4

鼎：鐵鍋；旋鰡鼓，即泥鰍。

3.《風吹竹葉》流行于福建長汀，展現了居住在竹林深處的客家人怡然自得的生活景象。中速稍慢

福建民歌

1=B

3/4

4.《采茶歌》改編的高胡

揚琴

古箏

三重奏《春天來了》流傳于福建龍巖的民間歌舞曲

表達了茶農們勞動的歡樂和對生活的熱愛之情。情緒：歡快地

福建民歌

5.認識樂器：

高胡，是一種樂器，是“高音二胡”的簡稱，其形、構造、演奏弓法與技巧以及所用演奏符號等，均與二胡相同，只是琴筒（共鳴箱）比二胡略小，常用兩腿夾著琴筒的一部分演奏。

第10課

家長簽字：

1.《鈴兒響叮當》曲：（美）彼爾彭特，是一首歡快

流暢的美國歌曲

歌曲大調式，兩段體結構，表達了孩子們熱情奔放積極向上的性格，抒發了熱愛美好生活的真摯情感。2/4

2.《雪橇》（選自鋼琴套曲《四季》）

【俄】柴可夫斯基

主題一：小快板

1=E

4/4

主題二：1=G

4/4

頓音記號

3.《歌聲與微笑》富有時代氣息的青少年歌曲，表現了當代青少年積極向上的精神面貌。王健詞

谷建芬曲

熱情

活躍地

降D調

4/4

音樂天地

家長簽字：

1.《陽關三疊》王維詩

古曲

中速稍慢

降E調

4/4

2.《雨花石》中速

深情地

1=C

2/4

3.《梨園英秀》孟慶華詞曲

中速稍快

降B調

4/4

4.《劃船歌》中速

抒情地

印度尼西亞民歌

降B調

2/4

5.《卡普里島》意大利民歌

稍快

1=F

2/4

6.《鬧元宵》管弦樂曲

四川民歌主題

羅忠镕編曲

小快板

降E調

2/4

7.《那不勒斯舞曲》（選自舞劇《天鵝湖》）小號獨奏

【俄】柴可夫斯基