統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文

二年級(jí)下冊(cè)期末階段專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

課外閱讀

一、閱讀與理解

有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢

枝）很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又（密???蜜）。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quán???juǎn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺（保護(hù)???保衛(wèi)）自己，還用它來(lái)搬東西呢！

夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bèi?????bēi）著瓜溜走了。

1．選擇（）里正確的讀音或字詞，用“√”畫(huà)出來(lái)。

2．給詞語(yǔ)開(kāi)火車(chē)。

月光→（光明）→（）→（）→（）

→（）

3．文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“

”畫(huà)出來(lái)。

4．根據(jù)短文填空。

這篇短文描寫(xiě)了刺猬的頭______，眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門(mén)牙______它們的四肢______，跑起來(lái)很快。爪子

______、______。渾身長(zhǎng)滿了硬刺，________。

5．選一選：下列句子中哪個(gè)是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

帝堯鑿井

堯是我國(guó)古代的一位帝王，他非常關(guān)心老百姓的生活。

有一次，國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水，人們只好跑到幾十里外的大河去挑水，早上出門(mén)，晚上才能回到家。堯非常著急，連走路都在想辦法。

有一天，堯正在路上低頭想問(wèn)題，忽然看見(jiàn)路邊有一些螞蟻。他想：“螞蟻不是也需要水嗎？這么旱的天，螞蟻還能活下來(lái)，那它們的洞底下一定有水源了。”

他叫來(lái)一些百姓，讓他們順著螞蟻洞往下挖土，挖到一人深的時(shí)候，土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒，水果然出來(lái)了。

堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此，人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。

6．從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞，填在括號(hào)里。

特別—（）突然—（）依照—（）

7．人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?/p>

____

8．文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是____。

9．讀了這篇短文后，你想對(duì)堯說(shuō)些什么？

____

三、閱讀短文，完成練習(xí)。

調(diào)皮的太陽(yáng)

調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到屋子里，掀開(kāi)被子，催小朋友早早起床。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到田野里，使足勁把莊稼往高處拔。調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到果園里，掏出畫(huà)筆把蘋(píng)果涂成紅的，把架子涂成黃的……

調(diào)皮的太陽(yáng)掛在空中睡午覺(jué)，熱得小朋友去買(mǎi)冰棍。調(diào)皮的太陽(yáng)躲進(jìn)烏云里捉迷藏，慌得媽媽把被子收進(jìn)屋子里。

調(diào)皮的太陽(yáng)玩累了，紅著臉躲進(jìn)西山媽媽的懷里。

10．短文第1自然段有_____句話。

11．調(diào)皮的太陽(yáng)先來(lái)到（）催小朋友起床，再來(lái)到（）拔高莊稼，最后來(lái)到（）涂色。（填序號(hào)）

A．田野里???????????????B．果園里?????????????????C．屋子里????????????????????D．空中

12．調(diào)皮的太陽(yáng)為什么要躲進(jìn)西山媽媽的懷里？請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面畫(huà)“√”。

（1）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)要睡午覺(jué)。（）（2）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)想玩捉迷藏。（）

（3）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)害羞了。

（）（4）因?yàn)檎{(diào)皮的太陽(yáng)玩累了。（）

13．讀完第1自然段后，想一想：調(diào)皮的太陽(yáng)還會(huì)去哪此地方？它會(huì)做些什么呢？

調(diào)皮的太陽(yáng)來(lái)到________________，__________________。

四、閱讀園地。

放小鳥(niǎo)

姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱（pū

lēnɡ）撲棱的，非常可愛(ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知怎么辦才好。

突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉（xī）戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀！我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了，我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。

我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“

。”然后歡叫著飛向林中。

14．小鳥(niǎo)是什么樣子的？請(qǐng)用“_____”在文中畫(huà)出。

15．“我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。”小鳥(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”（）

A．小鳥(niǎo)生病了。

B．小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。

16．小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)在文中橫線上。

17．你想對(duì)小作者說(shuō)點(diǎn)兒什么呢？請(qǐng)寫(xiě)在下面方格里。

五、課外閱讀。

美麗的天鵝湖

我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖，據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈圓形，湖水清激（chè）見(jiàn)底，碧得發(fā)亮，湖的四周有茂密的樹(shù)木，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞，湖水映襯（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花，湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

18．這個(gè)湖叫做___________，得名的原因是曾經(jīng)__________。

19．湖的形狀是（）

A．橢（tuǒ）圓形

B．正方形

C．圓形

20．文中哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了湖水很清（）

A．映襯

B．清澈見(jiàn)底

C．碧得發(fā)亮

21．湖的四周最引人注目的是（）

A．垂柳

B．草地

C．小橋

22．短文主要寫(xiě)的是（）

A．天鵝湖的美麗景色。

B．家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。

C．天鵝湖上的小橋。

六、閱讀園地。

會(huì)“飛”的青蛙

鳥(niǎo)兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。

河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說(shuō)：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。

鳥(niǎo)兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說(shuō)：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”

鳥(niǎo)兒們聽(tīng)了，發(fā)出更大的笑聲。

23．這篇短文主要說(shuō)誰(shuí)？（）（填寫(xiě)序號(hào)）

①青蛙?????②鳥(niǎo)兒們

24．在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

25．除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫(xiě)出另外一個(gè)表示笑的詞語(yǔ)：（）

26．在文中用“﹏﹏﹏”畫(huà)出青蛙向鳥(niǎo)類(lèi)表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。

27．從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）

（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（）

（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（）

七、閱讀。

雷雨過(guò)后

雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬（shài???sài）。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻（sǒu）地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓（tín???tínɡ）張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓鉆進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏（cáng???zàng）呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似（shì?????sì）的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的圖畫(huà)。

28．用“√”標(biāo)出短文中加點(diǎn)字的正確讀音。

29．“荷”用音序查字法，先查音序________，再查音節(jié)________。用部首查字法，先查部首________，再查_(kāi)______

畫(huà)。

30．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一（）彩虹??????????一（）圖畫(huà)????????一（）珍珠

（）的小草（）的空氣（）的青蛙

31．用“

”劃出文章中的兩個(gè)比喻句。

32．文中第3自然段描寫(xiě)了_______、________、________、________、________、_________等六種小動(dòng)物。我最喜歡__________，因?yàn)開(kāi)_____________

八、課外閱讀。

大雁，你飛向哪里去

“太冷了，我們?cè)缫稽c(diǎn)兒動(dòng)身吧！”大雁們紛紛說(shuō)道。

“好，我們明天就動(dòng)身。”大雁隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。

這是今年剛剛出生的小雁們第一次遠(yuǎn)行，它們覺(jué)得一切都很新奇，心咚咚地跳著。

“那溫暖的南方在哪里呢？”

“據(jù)說(shuō)那里有很多好吃的，而且環(huán)境非常好！”

“可是我還是喜歡自己的家鄉(xiāng)。”

“嗯，我也是，等春天來(lái)了，天氣暖和了，我們會(huì)再回來(lái)的。”

夜里，小雁們嘰嘰喳喳地議論著，睡不著覺(jué)。

真幸運(yùn)，第二天的天氣非常好。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了起飛口令，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)，勒拿河被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。

“親愛(ài)的勒拿河，再見(jiàn)了。”大雁隊(duì)長(zhǎng)輕輕地念著。

一望無(wú)際的平原被大雪覆蓋，那里寒冷又沒(méi)有食物，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)生活了，每年的這個(gè)時(shí)候，大雁們都要這樣漸漸地遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

33．讀短文，填一填。

（）的南方（）地議論?????越（）越（）

34．“幸運(yùn)”在文中指什么呢？在正確的答案后畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①指小雁們有大雁引路。（）

②指第二天的天氣非常好。（）

35．大雁們?yōu)槭裁匆x開(kāi)家鄉(xiāng)到南方去呢？用“____”把相關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。

36．展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)：第二年，小雁們已經(jīng)長(zhǎng)大，回到家鄉(xiāng)它們會(huì)說(shuō)些什么？

第二年，溫暖的春天來(lái)了，小雁們已經(jīng)長(zhǎng)大，跟著隊(duì)長(zhǎng)飛回了家鄉(xiāng)。

___________________________________

九、輕松閱讀。

大墻下的小花苗

春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。

不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

“你干嗎哭呀？”蜜蜂問(wèn)。“我見(jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了。”“別難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了……

有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。

孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)???????瞧???????這棵小花能爬上那么高的大墻???????真勇敢

37．全文共有（）個(gè)自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話。

38．請(qǐng)把最后一段缺少的標(biāo)點(diǎn)在文中補(bǔ)齊。

39．根據(jù)短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一（）花種??????????一（）墻????????一（）花苗

（）墻頂（）淚水（）花朵

40．在大墻的陰影里，小花苗_____________，聽(tīng)了蝸牛的話后，小花苗靠自己的___________爬到墻頂，最終____________。孩子們夸小花苗_________________。

41．假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？

______________________。

十、課外閱讀。

夏天的午后

夏天的午后，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。柳葉打著卷兒，花兒低著頭，湖水也烤熱了。小魚(yú)該不會(huì)被煮熟了吧！啊，別急別急！蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，在湖面上轉(zhuǎn)圈，報(bào)告著好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”

風(fēng)來(lái)了，云黑了，打閃了，雷公公跑來(lái)啦！嘩，嘩，大雨快活地下了起來(lái)。

下了一陣雨，風(fēng)去了，云散了，閃停了，雷公公回家了。太陽(yáng)又出來(lái)了，天邊掛起了一道彩虹。

柳葉、花兒滴著水珠，像剛洗完澡，多干凈，多精神。湖里，小魚(yú)擺著尾巴游得多高興。小青蛙蹦上岸開(kāi)始賽歌：咕呱！咕呱！

湖邊，有人乘涼，有人散步。石拱橋上走著一隊(duì)小學(xué)生。湖水像一面鏡子，照著天，照著橋，照著過(guò)橋的小學(xué)生。他們多像一群飛過(guò)雨后彩虹的小鳥(niǎo)啊！

42．根據(jù)短文內(nèi)容，在括號(hào)里填上合適的量詞。

一（）火球?????一（）雨?????一（）鏡子?????一（）小鳥(niǎo)

43．第1自然段中描寫(xiě)到的景物有____________、____________、____________、____________、____________和____________。

44．我會(huì)接著往下寫(xiě)。

湖邊，有人乘涼，有人散步，有人____________，有人____________。

45．照樣子，寫(xiě)句子。

夏天的午后，太陽(yáng)像一個(gè)大火球。

____________像________________。

十一、認(rèn)真讀短文，我會(huì)按要求完成后面的練習(xí)。

第一個(gè)大蘋(píng)果

小熊家的蘋(píng)果熟了，他請(qǐng)來(lái)了小伙伴們一起品嘗。小熊從樹(shù)上摘下了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。誰(shuí)先吃呢？

小鹿說(shuō)：“我給蘋(píng)果樹(shù)澆過(guò)水，施過(guò)肥。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”

小猴說(shuō)：“冬天，我給果樹(shù)穿過(guò)稻草衣。這個(gè)大蘋(píng)果給我吃吧。”

小貓說(shuō)：“果子鬧蟲(chóng)害的時(shí)候，我噴灑過(guò)藥水，把蟲(chóng)子全殺死了。這個(gè)大蘋(píng)果就給我吃吧。”

怎么辦呢？小熊眼珠一轉(zhuǎn)，把蘋(píng)果切成了六塊，挑了兩塊最大的遞給了爸爸媽媽。

哦！小伙伴們明白了：吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。

46．補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。

_____________的蘋(píng)果?????????????______________的菠菜

_____________的黃河?????????????______________的牟山

47．選一選，填一填。不認(rèn)識(shí)的字可以根據(jù)偏旁猜猜意思。

挑???桃???逃???眺?????_____跑???????______選????????遠(yuǎn)______????????______樹(shù)

48．按要求填空。

“噴灑”的“噴”用部首查字法先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)____畫(huà)。我能猜測(cè)出這個(gè)詞意是：_______。“噴”和“灑”兩個(gè)字意思相近，我積累這樣的詞語(yǔ)還有：_____________

49．讀了這個(gè)故事，我知道它是講四個(gè)小動(dòng)物間發(fā)生的事，我能用“○”圈出四個(gè)小動(dòng)物的名字。

50．小伙伴們明白了什么？用“

”在文中畫(huà)出來(lái)。

51．我喜歡文中的_______（誰(shuí)），因?yàn)開(kāi)____________________

十二、閱讀選文，完成練習(xí)。

螞蟻的趣聞

螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或者同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。

螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角，它們用觸角互相碰撞來(lái)傳送信號(hào)。如果食物又大又合口味，它們的觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地面留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。

52．這篇短文共有（）個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)诿恳粋€(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。

53．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

螞蟻_____的本領(lǐng)很強(qiáng)。它靠____辨別_______，根據(jù)_____確定______。

54．補(bǔ)寫(xiě)句子。

如果

食物又大又合口味，它們

就

特別猛烈地?cái)[動(dòng)觸角。

____

____

____

____

55．除了螞蟻搬家的趣聞，你還了解哪些動(dòng)物的趣聞？（選做）

________________________

十三、閱讀短文，完成練習(xí)。

做什么事最快樂(lè)

小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？

他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“

最快樂(lè)。”

他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“

最快樂(lè)。”

他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“

最快樂(lè)。”

他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”

媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。”

56．短文共有___個(gè)自然段，為了弄清楚“做什么事最快樂(lè)”這個(gè)問(wèn)題，小青蛙分別問(wèn)了________、________、___________和________。

57．選一選，填上序號(hào)。

A．耕（ɡēnɡ）地???????B．采蜜???????C．捉蟲(chóng)子

（1）啄木鳥(niǎo)：______最快樂(lè)。

（2）水牛：______最快樂(lè)。

（3）蜜蜂：_______最快樂(lè)。

58．以你對(duì)小青蛙的了解，你覺(jué)得讓小青蛙感到快樂(lè)的事是___________。

59．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

無(wú)（）哭（）痛苦（）

60．讀了青蛙媽媽說(shuō)的話，你懂得了什么？

____________________

十四、閱讀理解

駱駝和羊

駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好。”羊說(shuō)：“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢。”駱駝?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。”羊說(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”

他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸（shū）。

他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭，往門(mén)里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也____。

于是，他們倆找老牛評(píng)理。老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的。”

61．讀了短文我知道駱駝長(zhǎng)得____，羊長(zhǎng)得____。

62．我能聯(lián)系上下文，在文中橫線上把句子補(bǔ)充完整。

63．我能填一填。（填序號(hào)）

①羊????????????②駱駝????????????③老牛

短文先寫(xiě)了____證明高比矮好，再寫(xiě)____證明矮比高好，最后____說(shuō)要看到各自的長(zhǎng)處和短處。

64．駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說(shuō)得對(duì)，分別做了什么事？用“——”畫(huà)出駱駝做的事，用“﹏﹏”畫(huà)出羊做的事。

十五、課內(nèi)閱讀我能行。

青蛙賣(mài)泥塘（節(jié)選）

“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，“多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”青蛙說(shuō)到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣(mài)掉呢？

于是青蛙不再賣(mài)泥塘了。

65．與“吆喝”加點(diǎn)字讀音不相同的一項(xiàng)是（）

A．大喝一聲

B．喝彩

C．喝西北風(fēng)

D．喝問(wèn)

66．與文中劃?rùn)M線的句子意思不相同的一項(xiàng)是（）

A．不要賣(mài)掉。

B．怎么要賣(mài)掉呢？

C．要賣(mài)掉了。

D．難道要賣(mài)掉嗎？

67．隨著青蛙的吆喝，他的想法發(fā)生改變。文中畫(huà)波浪線的句子朗讀時(shí)聲音應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椋浚ǎ?/p>

A．低緩

B．激動(dòng)

C．高興

D．悲傷

68．結(jié)合課文，下列不屬于青蛙不賣(mài)泥塘的原因（）

A．青蛙按照小動(dòng)物們的意見(jiàn)不斷改造爛泥塘，把這里變成“好地方”。

B．泥塘的環(huán)境得到了改善，變得非常美。

C．泥塘是他們祖祖輩輩生活的地方，他們?cè)谶@里過(guò)得很幸福。

D．這里還有通往城里的道路，十分便捷。

參考答案：

1．肢???密

quán

保護(hù)?????bēi

2．明天

天空

空氣

氣候

3．刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

4．尖尖的很小

非常鋒利

特別長(zhǎng)

很短

那么銳利

那么有力

像鋼針一樣的硬刺

5．（1）√

6．非常

忽然

按照

7．國(guó)家發(fā)生了大旱，連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨，人們?yōu)榱撕人缓玫綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?/p>

8．順著螞蟻洞往下挖井取水

9．堯，你通過(guò)觀察螞蟻的行為就找到了水源，為老百姓解決了吃水困難的問(wèn)題，你真聰明！我也要像你一樣善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，為大家解決問(wèn)題。

10．3##三

11．C

A

B

12．（4）

13．草原上

和小草手拉手，一起跳舞

14．綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非常可愛(ài)。

15．B

16．謝謝你！

17．18．

天鵝湖

有一群天鵝在這里生活

19．C

20．B

21．A

22．A

23．①

24．，！

25．捧腹大笑

26．于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

27．（1）√

28．shài???????tínɡ???cáng???shì

29．H

he

艸

30．道

幅

串

柔軟

清新

活蹦亂跳

31．蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似的網(wǎng)上。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。

32．青蛙

蜻蜓

螞蟻

蚯蚓

蜘蛛

小貓

蜘蛛

蜘蛛會(huì)織網(wǎng)

33．溫暖

嘰嘰喳喳

飛

高

34．×

√

35．一望無(wú)際的平原被大雪覆蓋，那里寒冷又沒(méi)有食物，已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)生活了，每年的這個(gè)時(shí)候，大雁們都要這樣漸漸地遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

36．親愛(ài)的家鄉(xiāng)，親愛(ài)的勒拿河，我終于回來(lái)了。雪已經(jīng)融化，天氣暖和了，好吃的真多，還是家鄉(xiāng)的環(huán)境好。

37．六##6

三##3

38．：“，！”

39．粒

面

棵

爬上

擦去

開(kāi)出

40．又瘦又小

力量

開(kāi)出金黃色的花朵

真勇敢

41．我能靠自己的力量爬上墻頂，我真高興，我明白了，不能什么事都依靠別人，要學(xué)會(huì)靠自己的力量。

42．個(gè)

陣

面

群

43．太陽(yáng)

柳葉

花兒

湖水

小魚(yú)

蜻蜓

44．唱歌

跳舞

45．路邊的芒果樹(shù)

一把把綠色的大傘

46．又大又紅

鮮艷

氣勢(shì)輝煌

聳立

47．逃

挑

眺

桃

48．口

9##九

噴射散落

伙伴

49．小熊???小鹿???小猴???小貓

50．吃東西要先想到長(zhǎng)輩，大家分享快樂(lè)才是最幸福的。

51．小熊

它知道尊老愛(ài)幼。

52．3

1螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。

2螞蟻是靠什么把消息通知給同伴的呢？

3螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。

53．認(rèn)路

眼睛

方向

氣味

路線

54．明天天氣好，我們

去春游。

你有困難，我?guī)椭恪?/p>

55．示例：蝸牛捉到獵物后會(huì)先用唾液對(duì)獵物的外殼進(jìn)行酥軟處理，然后從中吸食獵物的血肉之軀。

56．六##6

啄木鳥(niǎo)

水牛

蜜蜂

媽媽

57．C

A

B

58．捉害蟲(chóng)

59．有

笑

快樂(lè)

60．做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。

61．高

矮

62．不肯認(rèn)輸

63．②

①

③

64．他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子里面種了很多很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。

他們又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門(mén)。羊大模大樣地走進(jìn)門(mén)去吃園子里的草。

65．C

66．C

67．A

68．C