項目工區管理制度

項目工區管理制度1

鐵路項目工區文物保護管理制度

（1工區成立文物保護小組，日常工作由綜合部負責。

（2文物保護小組職責

1施工前確認工程項目施工區域內是否涉及文物保護的地理范圍。

2招標文件中如有涉及施工范圍文物保護條款，應摘錄形成文物保護方面的制度。

3注意當地文物管理部門的提示，建立與當地文物保護部門的聯系渠道。

4對施工現場發現的散落文物應及時收繳并上交當地文管部門。

5涉及文物保護范圍施工前，應當對員工及現場作業人員進行文物保護知識、國家法律法規的教育。

（3文物保護的應急措施

1施工過程中發現文物或疑似文物，現場作業人員應立即停止施工并組織人員維護現場秩序防止哄搶，確保文物安全。

2作業人員應立即報告工區領導或文物保護小組成員。工區領導應立即趕赴現場，經初步確認后及時報告當地文管、公安部門，并同時報業主、監理、項目經理部等單位。

3文管、公安部門趕到現場前，工區必須派專人負責現場工作，并合理增派人員加強現場的保護，直至文管、公安人員接手現場。

4對保護文物有功人員予以表彰和獎勵。失職、瀆職造成文物破壞、丟失，依據國家法律法規處理。

5文物范圍：根據《中華人民共和國國文物保護法》相關條款規定，文物主要指古文化遺址、古墓葬、具有科學價值的古脊椎動物化石和古人類化石等出土文物，以及古建筑、石窟寺、近代現代重要史跡和代表性建筑等不可移動文物。

項目工區管理制度2

鐵路項目工區文明施工管理制度

（1）為嚴格現場管理，做到文明施工，根據本項目經理部管段施工工程特點，結合工程所在地具體情況，制定本制度。

（2）施工現場嚴格按照施工總平面布置圖設置各項臨時設施，設施布置整齊，場地出入口設置牢固美觀、開啟方便的大門，在大門處設置門衛值班室。

（3）工區、梁場、拌合站、作業隊必須設置“五牌一圖”，五牌即：工程概況牌、安全生產牌、文明施工牌、消防保衛牌、管理人員名單及監督電話牌，一圖（施工現場平面圖）。

（4）施工現場嚴格劃分施工區、生活區、辦公區，場地道路平整暢通，無積水。

（5）施工區材料堆放整齊，并懸掛標牌，標明材料有關資料。

（6）施工現場要定期進行安全文明施工大檢查，檢查應有記錄。

（7）生活區設置食堂、衛生間等設施，其設施符合有關文明衛生要求。

（8）現場消防設備齊全，并建立消防管理機構和消防制度。

（9）有標準和合適的.材料堆放場地（庫、棚）及其車輛、機具停放場。

（10）進入施工現場的管理人員、作業工班長必須掛牌上崗。

項目工區管理制度3

鐵路項目工區工程進度管理制度

（1）為加強對施工進度的管理，確保工程進度的科學性、嚴肅性、可行性，工區成立施工進度管理領導小組。

（2）工區全面負責工程施工進度管理，及時協調工程建設相關方關系，檢查、監督、考核進度進度計劃執行情況。

（3）工區的施工進度網絡計劃，內容包括是否符合項目部制定的工期目標，管理人員、技術人員、特種作業人員、機具設備、施工方案等是否滿足進度要求，進度計劃保證措施是否得當。

（4）以工管部制定的施工總進度計劃為依據，工區應合理制定控制性工程施工計劃，避免控制性工程影響總體工程進度計劃的實現。

（5）工區建立全面反映工程進度狀況的工程日志、工程實際進度與計劃進度對比圖，深入施工現場進行調查，分析影響進度原因，及時采取進度調整措施。

（6）工區每周組織召開例會，對出現的偏差分析原因，采取補救措施或調整、修改原計劃，制定相應措施，并督促相關責任方執行。

（7）工區要積極為施工創造良好的外界條件，減少外界因素對工程進度的影響。

（8）對象：工區、梁場、攪拌站、、三電等。

（9）方式：項目部定期檢查，檢查結果經項目經理批準后，項目部向各參建工區下發檢查結果，對未按進度計劃執行的單位進行通報。

（10）根據工程進度考核情況對各參建工區進行獎懲。

沈陽電務段

蘇家屯駝峰車間職教管理工作制度

為適應鐵路發展的需要，強化車間班組職教管理工作，全面規范車間班組的管理，實現車間班組管理統一，標準一致的高標準目標，開創車間培訓的良好局面，切實提高職工的技術業務素質，特制訂本辦法，希望車間及各工區必須認真抓好落實。

一、車間是職工日常教育培訓管理的主體，車間成立職教工作領導小組。

組長：車間主任 支部書記 組員：各專職

車間主任、支部書記對本車間職教工作負領導責任，教育專職負責日常管理工作，各專職在主任、書記領導下，積極配合教育專職做好職工日常培訓、考核工作。

車間職教領導小組具體負責組織本車間職工教育培訓工作計劃的制定、實施和考核；做好職工教育管理統計匯總、上報工作，整理本車間職工教育培訓工作信息；完成職教科交辦的其他工作。

二、車間職工教育工作職責

車間的職工教育工作，必須緊緊圍繞安全生產開展，結合安全生產中暴露出職工技術業務上的傾向性問題，從檢修作業標準、應急故障處理入手，從崗位實際需要出發，以抓好新設備、新技術培訓為重點，抓點帶面，分層次、分階段開展職工崗位，強化基層、基礎、基本功，全面提高職工隊伍素質。

1.每月召開一次車間職教工作例會，由車間教育領導小組組長主持，各專職、工長參加。會議可與車間生產會套開，職教會議內容記錄在車間會議記錄簿內。

會議主要內容：

（1）總結上月培訓工作完成情況和實際效果；（2）提出下月培訓計劃和達到標準；

（3）通報車間、班組日常技術業務學習檢查情況及存在問題，提出整改措施和本月培訓專題，（4）研究對班組技術學習工作、培訓工作及開展效果的考核獎懲。

1.車間職教工作必須形成齊抓共管的合力，主任、書記要親自抓，教育專職負責日常管理和教案、專題的確定，每個車間干部都要參與組織、實施專題培訓任務，干部的職責內容要有教育培訓指標和對班組教育工作考核指標。

2.根據段職教工作安排和月度業務學習指導意見，結合本車間管內設備實際、重點工作、施工任務、職工作業技能實際進行細化，編制車間月度業務學習計劃下發工區并組織實施。3.車間制定職工培訓工作考核、獎懲辦法，并嚴格按照辦法考核獎懲，形成職工培訓工作的考核、獎懲機制。

4.車間職教領導小組成員每月都要檢查指導管內工區技術業務學習情況，隨時抽考專題培訓工作效果，抽考職工每月不少于職工總數的1/3。抽考內容由教育專職制定，抽考內容必須針對培訓計劃實際。每月對檢查、抽考情況按照獎懲辦法進行獎罰。

5.針對管內職工素質現狀、管內設備故障處理過程存在的問題及段下發的專題培訓課題，開展專題培訓，要求培訓以現場實地教學為主，利用天窗修面對實際設備進行培訓，通過車間、工區人員講解和職工模擬演練，提高對新技術、新設備的動手能力和應急處理能力。

6.嚴格執行持證上崗制度，沒有上崗證嚴禁上崗。7.做好新職、轉崗、晉升人員的崗位培訓和考核工作，對新職、轉崗、晉升人員除進行安全教育考試外，必須針對新職人員、轉崗人員結合本崗位設備實際，組織簽訂師徒教學合同，確定學習內容和計劃。對師徒合同計劃內容每季度組織一次檢查和考試，師徒合同履行情況必須納入考核獎懲。

8.針對車間設備實際，積極建設車間練功場，為職工提供實際操作的場地，組織好職工實作培訓工作，每季組織一次車間崗位練兵比武活動，對成績突出職工進行獎勵。

9.做好車間職教工作的管理統計、匯總、上報工作。10.按照《段安全經營考核實施細則》的規定，對車間3%末位需崗上技能培訓人員制定培訓計劃組織培訓，每月組織一次考試、考核，根據考核結果適當調整培訓計劃。

11.每年9、10月份組織職工進行過冬防寒知識培訓，針對冬季作業關鍵環節進行培訓。

12.做好新技術、新設備開通前的培訓組織工作。對車間管內因大修工程等安裝新技術設備，必須在工程計劃下達時上報段職教科，以便段職教科提前做好新技術培訓方案；待工程調試完成具備應用條件時，報職教科由職教科組織安排對新技術人員進行培訓，不合格人員嚴禁上崗。

13.車間成立科技攻關小組，認真開展科技攻關和全面質量管理（QC小組）活動，每年至少上報一項QC成果。

14.完成職教科布臵的臨時工作。

三、車間教育專職工作職責

1.受車間職教領導小組和段職教科指導，負責車間的職教工作。

2.負責車間辦班計劃的起草及班組月度技術業務學習計劃的制定。制定計劃必須要切合車間、班組實際，切合安全生產的實際需要，切合職工技術業務能力的薄弱點。

3.按計劃組織職工培訓，編制培訓教案，并負責培訓計劃的實施、日志和總結的填寫；

4.按車間職教工作會議制定的培訓專題，及時制定培訓教案，組織實施培訓，負責對專題培訓效果進行檢查，向車間職教領導小組提報專題考核結果和建議獎罰方案。

5.指導管內班組技術業務學習、基本練功實施情況，每月不少于一次檢查班組技術業務學習、崗位練功，對沒有達到實際效果的班組進行考核，向車間職教領導小組提報當月考核結果和建議獎罰方案。6.利用現場檢查、天窗，組織職工進行技術學習，提高職工實做技能，確實選樹一批優秀人才，帶動周邊職工，達到全面提高的目的。

7.牽頭組織每月對職工進行當月培訓內容抽考，并有試卷或記錄，針對考試成績進行獎罰。對當月培訓內容沒有達到要求的職工，制定下月繼續培訓計劃，直至職工能夠達到要求為止。

8.按照《段安全經營考核實施細則》的規定，負責每半年一次的實做培訓考試工作，制定車間職工技術業務學習培訓考核獎懲辦法，把職工技術業務素質與職工個人收入掛鉤，把日常故障處理延時與職工工效掛鉤。

9.負責組織建設車間練功場，做好日常管理，定期組織養護維修，確保練功設備隨時好用，并隨時針對故障處理問題利用練功場進行培訓。

10.負責車間教室及電教設備的管理，保證設備良好齊全，環境整潔。

負責對車間圖書和技術學習資料的管理，做到帳冊相符。提高圖書的利用率，針對本車間設備實際，及時提出圖書和教育資料補充計劃。

11.做好職工培訓相關簿冊的動態管理和信息上報。

蘇家屯駝峰車間日常培訓管理考核辦法

為強化車間對工區培訓工作的管理，加強車間干部及工區日常培訓的開展，全面規范車間、工區培訓工作的日常檢查、考核工作，實現車間、工區干部職工整體技能的提升，適應安全生產的需要。特制定《蘇家屯駝峰車間日常培訓管理考核辦法》，望車間認真抓好落實。

一、考核領導小組 組長：車間主任、支部書記 組員：技術專職、各工長

二、考核標準

1、車間沒有結合月度安全生產會議按規定對培訓工作進行總結、分析及安排，在月度安全生產會議紀要中沒有培訓問題及下月工作安排，核減責任人20分。

2、車間教育專職沒有按照段下發的技術學習指導計劃進行細化，并結合實際按工區編制各工區月度學習計劃，核減責任人20分。

（1）照抄、照搬段培訓計劃，計劃下達不及時。（2）培訓計劃未按工區實際編制。（3）培訓計劃內容存在與實際崗位不符。

3、車間骨干教師無特殊原因未完成當月車間教學計劃任務的核減20分。

（1）沒按計劃完成骨干授課。（2）現場培訓無反饋單。（3）沒有建立兼職教師檔案。

4、車間技術專職及技術骨干未完成當月工區檢查任務，在工作日記上沒有痕跡，每次核減責任人10分。

（1）檢查沒有培訓問題，閉環管理無記錄。（2）檢查問題不考核。

5、車間按規定每月組織1/3職工進行抽考，核減責任人20分。

（1）未按時組織抽考。

（2）抽考不均衡，人數不足1/3。（3）判卷不認真，存在嚴重錯誤。（4）考試不組織，存在假成績，假總結。

6、工區工長未按計劃組織開展工區日常培訓或培訓組織不力，核減工長本人20分。含以下情況：

（1）每日一題、實做演練、集中培訓、骨干授課沒有按規定組織開展，在工作日記本中沒有記錄。

（2）各及檢查、抽考檢驗培訓實施情況，出現假培訓或假考試問題。

（3）不按車間培訓計劃組織職工進行集中培訓，未及時填記技術學習筆記。

（4）工長每月對職工技術學習筆記沒有檢查痕跡。（5）不按規定參加各級組織的培訓，出現各種違紀行為，受到段通報批評的問題。

（6）參加各類培訓考試不及格的。

（7）不按規定保管上崗證或有意損壞上崗證。（8）不按規定保管培訓資料及圖書。

（9）對學習室設專人管理，確保環境衛生良好。

7、未認真履行師徒合同的核減責任人10分。含以下情況：

（1）未按時簽定師徒合同。（2）師傅或徒弟不是本人簽字。（3）合同保管不善丟失或損毀。

（4）合同期間，未按要求對徒弟進行考試，檢驗學習效果。

（5）合同期滿，未及時返回到職教科。

8、對職教科臨時組織的專題培訓不組織、不落實受到段通報批評的核減責任人20分。

9、對職教科要求上報的培訓報表、總結上報不及時，受到段通報批評的核減責任人20分。

10、各級檢查驗收評比，受到上級通報批評，給段造成不良影響，核減責任人20分。

11、車間、工區各種培訓資料沒有及時更新、裝訂不規范，核減責任人20分。

蘇家屯駝峰車間 2014年1月

工區日常技術學習管理制度

為更好的組織工區技術業務學習，切合實際的組織職工開展日常培訓，不斷提高職工素質，成立工區技術學習小組。1.工區技術學習小組 組長：工長

組員：工區全體職工 2.工區學習小組職責（1）開展班前學習活動。

（2）負責組織每月二次的實作演練培訓。

（3）負責組織每月2次技術業務集中學習，每周不少于2小時。

3、具體要求：

（1）班前學習由工長或班長根據當日作業內容結合班前會同步開展（可參考段每日一題和實作演練題庫），要在班前會由工長或班長組織學習并進行試問和考核。

（2）集中學習由工長根據車間月計劃開展，每周學習不少于2小時，工長記錄在當天的《工作日記》中，記錄集中學習的內容、參加培訓的人員和學習時間，職工要將集中培訓內容記錄在技術學習筆記的集中學習記錄內。

（3）實做演練由工長利用天窗結合當天工作實際面對設備進行實際技能演練，每月不少于2次，每次不少于1小時在《工作日記》上記載學習內容、參加人員，學習時間，職工要在學習筆記的實做演練部分填記學習記錄。

（4）對新職、轉崗人員由工長組織進行安全教育考試，然后針對新職人員、轉崗人員結合本崗位設備的實際，組織簽訂師徒教學合同，確定學習內容和計劃，并認真執行，工長負責檢查和監督。

（5）上級組織的各類培訓（含段、車間到現場培訓、實作培訓、案例培訓）工長要在當天的《工作日記》中記錄培訓內容、參加實作演練培訓的人員和人數，職工要記錄在學習筆記的實作學習記錄內。

（6）職工技術學習筆記按時記錄，每月由工長檢查一次。

（7）工區每月要對職工培訓工長進行簡要總結、對存在問題進行分析，布臵下月培訓工作，工長要在工區月度安全生產總結中留有記錄。

4、工區資料管理內容為：

（1）車間職教管理工作制度和日常培訓管理考核辦法；（2）工區日常技術學習管理制度（含工區技術學習小組及職責）；

（3）車間下發工區《月度業務學習計劃》；（4）職工學習資料（含《題庫》）；

（5）圖書資料統計、借閱登記薄，教學設施、備品登記薄(沒有的工區不必存放)等。