讀書日發言稿

讀書日發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們 ：

大家下午好！今天是聯合國確定的第17個“世界讀書日”，而我很榮幸能成為學校一名優秀的讀書代表，站在這里和大家共同分享讀書心得。

首先讓我們來分享這樣的一個故事：據說在猶太人很小的時候，他們的父母就會把蜂蜜涂抹在《圣經》上，讓他們的孩子蘸著口水來翻閱，父母這樣做的目的只有一個，告訴孩子們書是甜的。正是從這些蘸著《圣經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思、愛因斯坦、門德爾松；正是從這些舔著嘴唇，嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。 鮮花和掌聲掀起的不過是世俗的喧囂，只有理性的思考才能使人追隨前進的腳步，尊重智慧，崇尚讀書，多么神圣的一件事啊！我們都知道溫總理是博覽群書的典范，在20xx年的`世界讀書日，百忙之中的溫總理與讀者交流心得，講了這樣一段話，他說：“讀書決定了一個人的修養與境界，關系著一個民族的素質與力量，影響著一個國家的前途與命運，一個不讀書的人，一個不讀書的民族是沒有希望的，我很提倡全民讀書，希望人們乘坐地鐵的時候能夠手里拿上一本書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還會給人安全，給人幸福。”

讀書是一種享受，只要一有時間，我就會翻閱各種書籍。我最喜歡的是自然科學，當然社會科學也不會放過，讀書已經是我生活中必不可缺的一部分，大家都知道，“新東方”的創始人俞敏洪老師，他在讀大學的時候養成了一個良好的習慣，每月他都把自己的生活費分成兩半，一半用來吃飯，一半用來買書，就這樣他覺得自己的閱讀量遠遠還不夠，那么試問我們呢？我們又讀過多少呢？

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過的充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書，人生的積淀可行萬里路，可讀萬卷書。讀一本好書使我們可以從智慧的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和崇高的情懷；從科學家的文學里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志！

同學們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣吧！讓讀書成為一種生命需求，讓迷人的書香飄溢在我們美麗的校園，讓我們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。讓我們在朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的技能人才。

謝謝大家！

讀書日發言稿 篇2

大家好！我叫趙白云飛，是鄭航附小五年級二班學生。今天是世界讀書日，我這次發言的主題是“讓我們做一個讀書人”。

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”既然如此，那么多的“營養品”等著我們去品味，我們可不能辜負了。只有我們多讀書，才可能成為一個有知識的人。現在是一個知識與文化的時代，在這個社會，你不看書，得不到知識，就會被社會所淘汰。

書就像是你的朋友，要珍惜和愛惜，在讀書的時候，要小心翼翼地看。書是我們的好朋友，書能讓你學到很多知識，寫作文也就不難了，這正應了杜甫那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書就好比一個天空，每天都是新的，讓你的生活充滿活力，讓你的生命更加長壽。讀《駱駝祥子》，你能了解舊社會車夫的苦難生活，讀《魯賓孫漂流記》，你能知道怎樣在一個陌生的環境下生存……書籍給我們很多的生活知識，在書中，我們仿佛度過了許多不同尋常的時光。

漢朝的劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”意思是書就像藥，讀完之后，能治好你的心病。加入你思想苦悶，不開心，看書可以幫助你從苦悶中解脫出來。由此可見，書的力量有多么巨大。

讀書是那么好，讓我們一起來做一個讀書人，在閱讀中快樂成長！

讀書日發言稿

1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”，也譯為“世界讀書日”，更美的名字是“世界書香日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志—— 一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著名文學大師的辭世紀念日。所以“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人培養讀書的習慣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的偉人致敬。可以說，這個紀念日是有國際范兒的。聯合國教科文組織的一項調查表明，以色列人均擁有的圖書館和出版社的數量居各球之首。在以色列猶太人的家庭里，當小孩稍懂事的時候，母親便會翻開《圣經》，在上面滴一滴蜂蜜，然后叫孩子去吻它。這種傳統儀式意味深長：讓他們幼小的心靈懂得書本是甜蜜的，日后要愛不釋手。據說，古時候猶太人的墓園里擺放有書本，理由是夜深人靜時，死者會出來看書。這種做法告訴人們：一個人的生命會有結束的時候，而求知卻是永無止境的。時至今日，猶太人還保留著一個沿襲下來的傳統—-把書櫥放置床頭，以表示對書本的頂禮膜拜。在猶太人家庭長大的孩子，都曾經毫無例外地被要求回答母親提出的這樣一個問題：“如果家里的房子有一天失火或財產被劫，那么你在逃命時將會帶走什么東西？”倘若孩子回答的是錢或者鉆石，母親會馬上耐心地啟發道：“孩子，有這樣一種寶貝，一沒有形狀，二不見顏色，三無什么氣味，你知道

是什么嗎？”要是孩子還回答不上來，母親就嚴肅地說：“記住！你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。智慧像健康一樣，任何人都無法搶走，你將終身擁有。只要活著，智慧將永遠與你結伴而行。”正因為如此，這個民族哺育了馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、柴門霍夫等許多杰出的科學家和思想家，在歷屆諾貝爾獎中占有驚人的比例。猶太人以自己的聰明才智，在一半是沙漠的狹窄國土上，神速地建起了中東非產油國家中工業化程度最高和最富裕的國家，創造出世人矚目的經濟奇跡。

是的，讀書需要甜蜜教育，讀書產生力量，讀書受到全球的推崇，這在我國的文化傳統中也一直世代相傳，薪火不熄。唐代大文學家韓愈曾說：“師者，所以傳道授業解惑也。”教師是知識的傳播者，智慧的促生者，心靈的哺育者，品行的塑造者，但首先，我們得是讀書人。因為教育，天然需要教師有一種博大而高遠的精神，一種充實而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

人非圣賢，我們教師也會在全球信息爆炸化、生活符號娛樂化的大環境中感到浮躁，釋放人性的脆弱，甚至為碌碌而為感到平庸。余秋雨曾說“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。現實中，我們可能依然平凡，讀書卻能讓我們安放靈魂，拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們意境高遠，胸懷世界。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。讀書，能改變教師的精神氣質和品性，讓自己的教學閃耀著睿智的光彩；讀書，能使教師充

滿生命的激情和智慧的言語，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息；讀書，能使教師沉靜思考，把教學變成一種過程，一種分享，一種求索，一種詩意美好的人生境界。正所謂，博覽群書，才能信手拈來，應用自如；引經據典，才能妙趣橫生，興味盎然；讀萬卷書，才能“胸藏萬匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”。為了學生，為了自己，我們要把生命讀得開闊、靈動、坦蕩、豁達、鮮亮！

“世界讀書日”只有一天,而它的意義在于提醒大家去體會讀書的過程和學習的美妙，享受讀書帶來的進步和樂趣，使每一天都成為我的“讀書日”。草長鶯飛，生生不息的四月，我們倡導閱讀、鼓勵閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習慣融入我們的生活，讓整個校園在花香和書香的浸染下，煥發明媚迷人的風采吧！

謝杏

2014.4.22