愛在我心中演講稿

愛在我心中演講稿1

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！愛是你周圍人的關心，也許是一杯熱茶，也許是一杯蜂蜜；愛是陌生人的幫助。它可能是一枚硬幣或一把小雨傘。愛情是偉大的。比爾·蓋茨成了世界首富，但他卻拿著上億的資產為慈善事業做貢獻，幫助全世界身患重病的人和貧困家庭的人像正常人一樣生活。然后他在社會上發表演講，呼吁人們關注這些人。愛是渺小的。為了救從窗戶掉下來的孩子，“最美媽媽”吳菊萍用她脆弱的手臂接住了孩子。這孩子沒事，但她的胳膊骨折了。事后，她笑著說:“當時沒多想，身體已經沖出去了，只要孩子平安就好。”這些充滿愛的紅日版溫暖了整個社會，也讓越來越多的`人奉獻了自己的愛心。人們用自己微薄的愛關愛著身邊的每一個人，每一個人都在不斷傳遞這份愛…讓我們關注每一個人，愛每一個人，給他們一點幫助。哪怕是一點點能填飽肚子的食物，也能給他們帶來無限的溫暖，甚至改變他們的生活！讓愛永遠活在你心中！

愛在我心中演講稿2

親愛的老師們、同學們:

大家好！我今天演講的題目是讓愛活在我心中。

愛情是一個自古以來就存在的話題。有人曾經問我:愛是什么？我的回答是:愛是“一個心地善良的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服”；愛是“你把骨頭埋在泉下的泥里，我把雪送到人間”；愛情是“春風和綠江南岸，明月幾時照我”……從青梅竹馬到大愛，涵蓋了一切，不僅僅是愛情。現代人一談愛情，好像就只剩下愛情了。有各種明星唱情歌，也有各種風格的情書，但對于其他類型的愛情，很多人似乎都避而遠之。說到“把愛永遠留在心里”，你經常會被噓，那就讓我帶領你重溫一下五千年歷史流傳下來的愛情吧。

孟愛他的母親，所以他搬了三次家。這就是親情和愛情。“莫愁前路無知己”，這是友情，也是愛情；“江山易改，本性難移”，這是對國情的熱愛和熱愛。憐一草一木，憐眾生，都是愛，大愛無邊，不只是大江南北的大雁，不是比翼雙飛才算愛。只身前往西藏，奉獻一生的孔繁森，毅然投身于扶貧濟困、無償獻血、關愛藏族孤兒。在他心里，是天長地久的'大愛。德明神父獨自去了一個孤島照顧麻風病人。即使最終死在那里，他也無怨無悔。這是他對事業的熱愛，對人民的熱愛，是他心中永遠的大愛。這些小愛和大愛，飽含著點點溫暖和真誠，彰顯著巨大的責任和光輝的人格。

但是，現在的年輕人越來越忽略了愛情的真諦。他們沒有把愛藏在心里，只是浮在表面。別說像孔繁森和德明神父這樣的大愛，就連小愛都有些言不由衷。送上“母親節快樂！”母親節那天在微信朋友圈里我得到了很多贊，但是我懶得在家幫媽媽做家務。這種談情說愛，算不算愛？不，它只能生活在虛擬世界里。是對紙功夫的熱愛！電視劇《一切都好》里的蘇明成，每天總是在照顧老人，卻把父母的血汗錢花在老人身上。這種寄生的愛情就是愛情？不是，是依賴，沒有獨立人格，是父母的負擔。

在《二十四孝》中，睡在冰上吃鯉魚，穿著五顏六色的衣服招待親戚...洗腳搓背的行為有點太刻意了。最好是隨便問一句“你要吃嗎？”父母隨口問下班累不累。看似不經意，但就是這一點點滋潤的東西，不經意就可以稱之為愛情。

時代在突飛猛進，國家經濟建設突飛猛進，人民的物質生活越來越好，盛宴之中真愛尤為珍貴。我們追憶歷史，感恩當下，永遠銘記五千年來被謳歌的情懷。

一份無所不包的愛，心里要有愛。請永遠保持心中的愛。

謝謝大家！

愛在我心中演講稿3

親愛的老師們，親愛的同學們，

大家好！

我是X年級的xx，我今天演講的題目是:讓愛永遠活在我心中。

我有一個問題。你有沒有想過什么是愛？何謂愛情?

我上小學的時候，媽媽總是說:“如果我不愛你，我希望你好好的。誰會說你呢？”電視上常說“關愛未成年人，關愛老年人”。但那時候，我還不知道什么是愛。小時候我一直以為那是掩飾或者強行解釋大人的描述的幌子，但是后來經歷了一些事情之后，我好像明白了什么是愛。

在我們的生活中，總會有人考慮這個問題。老人到了會有人扶嗎？這個真的很難。如果幫了，怕被敲詐。如果你不幫忙，你會受到良心的譴責。但我看到了不同的選擇。他沒有猶豫。他果斷而堅定。去年冬天，這條路被冰覆蓋著。我正走著去學習。當我正在過馬路時，我聽到砰的一聲，一位老人下了車。無數人在圍觀，有人甚至拿出手機拍攝這一幕。那個不能移動的老人躺在地上。這時，一個年輕人出現在我的視野里。他們推開人群，扶老人起來，分工明確。一個人負責拍攝和聯系醫院，其他人扶老人起來。由于老人得到了及時治療，并無大礙，但救人的小伙子們卻悄悄離開了。

經過這次經歷，我覺得這個世界充滿了愛。我在想，這次我是一個冷眼旁觀的路人，下次我要努力做一個不求名利的有勇氣的.人。

其實生活中充滿了無數的愛，有老師和父母的愛。社會對我們的愛等等。只是我們看的不夠透，誤解了別人的愛。愛永遠在我們心中，愛永遠在那里。

我的演講結束了，謝謝大家！

愛在我心中演講稿4

親愛的老師和同學們:

大家好！有一種關懷，常常讓我們淚流滿面；有一種力量，可以讓我們精力充沛；這種關懷是從你我的眼中輕輕釋放出來的；這種力量靜靜地流淌在你我的指尖。那就是——愛。

愛是冬天的一縷陽光，驅散了嚴寒；愛是久旱后的一場雨，滋潤著破碎的心。因為愛，無家可歸的人可以重返家園；因為有了愛，疲憊的靈魂才能精力如初。對愛情的渴望，像星光對彼此的渴望；渴望愛情就像世紀之歌，渴望永遠被人傳頌。你可能會問:愛是什么？愛是可以揚起生活風帆的靈感，是雪中送炭的'援助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說“愛是美德的種子”，“愛是理解的別名”。泰戈爾明白“愛是生命的火焰，沒有它，一切都成了黑夜”羅曼。羅說:

在人的一生中，也許每個人都無法拒絕災難和疾病，但我們可以在災難和疾病到來之前，儲存互助，匯聚愛心。我們每個人，也許只是一個弱小的部分，也許只付出一點點愛，但如果我們都行動起來，從身邊的小事做起，久而久之這個世界就會充滿愛，每個人都能感受到這份溫暖。獻出你的愛，從身邊的小事做起，讓你的內心充滿愛，讓世界充滿愛。近年來，中國連續發生地震、雪災、旱災等自然災害，但天災無情，人間有愛。全國人民都從身邊的小事做起，獻出自己的愛心。小小的愛匯聚起來，溫暖著受災的人們，讓他們從悲痛和苦難中解脫出來。

涓涓細流終能匯聚。無論我們捐多少，善行沒有特定的順序。只要每個人都獻出一點愛，哪怕只是一枚硬幣，一句祝福，我們的愛和善舉一定會匯聚成愛的暖流。讓我們一起努力，把愛升華為無私的情操和人生境界，從身邊的小事做起，讓世界充滿愛！

謝謝大家！

愛在我心中演講稿5

親愛的老師和同學們:

大家好！愛是如此抽象，但同時又是如此具體。當你幫媽媽卸下沉重的背包，給朋友一句真誠的祝福，給鄰居一句發自內心的問候，你心里就已經有愛了。讓友誼在你心中永存。什么是友誼？是鐘子期和俞伯牙的高山流水，琴破人亡，朋友犧牲嗎？馬克思和恩格斯幾十年如一日嗎？或者...也許是F4溫暖的“第一次”，也許是朋友久違的問候，也許是朋友危難時的'援手。但無論多么偉大或普通的友誼，依然重要。

讓愛永遠活在你的心里。請問，什么是愛情？楊過和小龍女在一起幾十年了。《梁山伯與祝英臺》是《變成蝴蝶，梁山伯與祝英臺》中千古傳唱的嗎？或者.....也許只是情人節的一朵玫瑰，也許只是患難中的一份深情的慰藉，也許只是一次真誠的牽手，但無論流行歌曲唱出的愛情有多美好，無論它有多迷人，都讓我們把它永遠珍藏在心底。

愛是滋潤焦慮心靈的小雨，愛是吹走委屈和煩惱的一陣風。愛是一盞燈，照亮黑暗的旅程。讓愛永遠留在你心中，你心中的玫瑰不會凋謝。

愛在我心中演講稿6

親愛的老師們，親愛的同學們:

大家好！

自從我們來到這個世界上，我們就開始接受別人的愛，父母的關心，爺爺奶奶的愛，親人朋友的關心。這些都是對我們的愛。

自古崇尚愛人，以愛待人，才能使事物美好；愛可以鼓勵一個人；愛可以讓一個人在無助的時候學會堅強；愛可以讓一個人，一個家庭，一個國家，甚至一個社會和諧。愛可以讓更多的.人學會愛。古人云，“兼愛而不攻”。這不就是愛情的核心嗎？愛情往往比其他方式更容易解決問題，達成目標，沒有負面影響。

愛不是嘴上說說，而是更多的行動。讓愛永遠在我們心中，不離不棄，讓愛從小伴隨我們成長，讓自己的愛創造更多的愛。

作為高中生，我們可以算是半個知識分子。我們也需要用自己的愛去幫助別人，關心身邊的人。我們不能只活在別人的關心和呵護中。我們不能自私自利，只愛自己。在家里，父母對我們的關愛只增不減，他們用自己的行動傳遞著對我們的愛。然而，我們現在只為他們付出了多少？你嘗試過給予嗎？但是不要也沒關系。從現在開始，把愛的種子埋在心里，讓它成長，最后把我們的愛送給你的父母。

在學校，同學在你生病的時候對你的關心，照顧，安慰，都是愛。當別人向我們示愛的時候，我們也要獻出自己的愛，讓別人體會到愛的快樂。

比如在社會上，看到老人或者盲人過馬路，主動幫他一把。在社會中，每個人都需要別人的幫助，每個人都需要愛。只有當別人在場時，他們才會獻出他們的愛。

把愛永遠留在心里，不是空的支票，更實際。但如果你心中沒有愛，你將永遠無法給予，更不用說得到別人的愛。

所以讓愛永遠在我們心中成長，讓我們的行動證明愛在我們心中的存在，讓愛與我們一起成長。

愛在我心中演講稿7

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

很高興在這里和大家分享我的教育教學故事，今天我演講的題目是《愛，轉變的力量》。

作為一名職業學校的老師，我深知班主任工作的難度之大。從教十一年，我做班主任有5年，雖然我付出了無數的心血和汗水，但是我的收獲更多：有桃李滿天下，更有雛鷹盡翱翔;有惺惺相惜彼此惦念，更有屢屢問候相互牽掛;有歲月流逝風華不再，更有幸福滿溢愛意充盈?與學生們在一起的點點滴滴鋪就了我的又一條生命旅程，那就是充滿愛的心靈之旅!

圣誕節前夕，我收到一位學生打來的祝福電話，感到非常地驚訝，因為他曾是一位“問題”學生，經常被我批評，時隔多年，竟然還能想起我這位班主任，我不禁心潮澎湃，記憶的閘門被瞬時打開?

記得20xx年剛畢業時，我被分配到了一所職業學校，毫無經驗的我接了一個畢業班，為了能當好班主任，讓每一個學生都學有所成，我用嚴厲的手法試圖鎮住那些孩子們，但事與愿違。我們班的“搗蛋鬼”李峰不但沒有被我嚴素的面孔、嚴格的批評、嚴厲的懲罰嚇到，反倒繼續欺負同學，搞惡作劇，全班同學都懼怕他。一次，他又在班里欺負同學，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我劈頭蓋臉地給了他一頓惡狠狠的訓斥。沒想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，感到顏面盡失又忍無可忍的我罵了他一句“滾出去”。誰知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。我被氣哭了，覺得自己受了莫大的委屈和恥辱。這件事后，我對他冷若冰霜，置之不理。而他不但不聽我講課，還經常變著花樣給我搗亂。我對他是既恨之入骨，又無計可施，恨不得立即把他攆回家。

可后來的故事卻改變了他，更警醒了我。有一天晚自習下課時，他匆忙塞給我一張紙條，上面寫道：“老師，你一定非常非常地討厭我吧，但我不討厭你，因為我知道你那是恨鐵不成鋼，可我討厭你對我毫不留情地訓斥，討厭你罵我滾蛋”。看到這里，我內心深處有一種說不出的滋味，更有一種難以名狀的傷感。這張字條驚醒了總想給學生“下馬威”的我，我決定找李峰同學好好地談一談。

那天晚上放學，我第一次和顏悅色地跟他說話。在談話中，我首先向他道歉，不該用粗暴的話語傷害他，更不該說臟話罵他。看到我態度的轉變，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。說自己搗亂、欺負同學都是故意的，就是為了報復我，發泄心中的不滿。他很真誠地表示以后不會再這樣了，還十分誠懇地對我說：“老師，我喜歡今天的你，相信你也一定會喜歡以后的我，希望我們能成為好朋友。”我高興的點了點頭。在以后的學習中，他的表現果然有了很大的進步。

沒想到自己態度的轉變竟然會給學生帶來如此大的變化，這件事雖然已過去十多年了，但它一直珍藏在我心底。那張給了我教育的紙條我也一直保存著，視若珍寶。它時刻鞭策著我，時時提醒著我：每個學生都是渴望理解渴求進步的，對待學生光有嚴厲可不行，還要有愛心、有耐心，有信心，恩威并施，做到了這一點，才能更好地教書育人。

今年，在我們班有一個女生叫張冬，不愛學習，紀律渙散，愛說臟話，目中無人。老師們提起她都感到頭疼，我也曾多次找他談心，但是收效甚微。有一天上午我正在辦公室備課，突然一個老師闖進來告訴我：“牛老師，快去看看吧，你們班兩位女生打起來了。”我一聽，立刻沖到班上，發現打架正是張冬和左麗娟兩人，他倆已被任課老師拉開，但是仍然怒目相向，劍拔弩張，張冬的臉上手上還有幾道血印。看到這里，我既心痛又生氣。我壓抑住心中的怒火，把他倆叫到辦公室，詳細地詢問了事情發生的經過。原來兩個人早上就有一點小摩擦，上課時張冬說話又帶口頭禪，罵罵咧咧，使得左麗娟以為張冬在罵她，兩人因此才大打出手的。鑒于此，我先舉例讓他們體會“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，又耐心地勸解，使他們彼此認清自己的責任和不足，認識到“朋友多了路好走”、“冤家宜解不宜結”。最后兩個人都委屈地哭了，彼此流著淚給對方說了一句：“對不起”，并握手言和。事后，張冬專門跑到辦公室對我說：“老師，謝謝你，我沒想到你會讓她給我道歉，其實事情是我挑起的，都怪我說話愛帶口頭禪，真對不起，我以后不會再給您添麻煩了。”聽了她的話，我感到很欣慰，她終于明白了我的良苦用心。

這樣的故事還有很多，伴隨著我從生澀到成熟。陶行知先生說的.好：“愛滿天下，愛生如子”。愛心成就教育，作為班主任，更要關心、熱愛、尊重學生，善于傾聽，走進他們的心靈，平等地對待他們，真誠地和他們做朋友。只有這樣，學生才會“親其師，信其道”，才能成為自己所期望的人。

一分耕耘，一份收獲，辛勤的汗水才能結出豐碩的成果。五年來，我帶的班，班風正，學風濃，今年我帶的12旅游班幾乎在每周的學校班級考評中都被評為星級班級。我也得到了領導的好評，學生的信任，家長的認可。但所有的成績和榮譽都已成為過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的工作中，我會用我的愛心耐心真心去冷靜地處理每一件事情，公平地對待每一個學生，用愛心托起學生美好的未來。

愛在我心中演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《母愛深深》。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩千古傳頌，表達了博大而深厚的母愛。是啊，母親對我們的愛，表現在方方面面，我也來說說我和媽媽的故事：

記得一個寒風刺骨的冬日晚上，放學后，我來到了自家的樓下，等了好一會兒，媽媽還沒有回來。于是，我去了大姑家。

大姑看到我著急的.樣子，安慰了我一陣。就這樣，直等到晚上七點多。突然，我聽到了敲門聲，就立即飛奔著去開門，果然是媽媽。滿臉愁容的媽媽一看到我，臉上立即綻放出了光彩，她蹲下身子，張開雙臂，緊緊地摟著我，久久不曾放手。原來，媽媽到家后，看我還沒有回家，四處張望了一會兒，不放心的她就到學校去找我，結果看門的大爺說，學生早就走光了。她又頂著寒風圍著學校找了幾圈，還是沒有看到我，只好又沿著我放學必經的道路尋找，一路找，一路哭……。她到大姑家是想發動大家一起去找我呢。

聽了媽媽的訴說，我渾身顫抖，鼻子一酸，眼淚奪眶而出，是啊，記得小時候生病的我、受了委屈的我都常常這樣被媽媽摟抱著，這種感覺真好!

還記得那次姥爺生病住院了，媽媽既要到醫院里陪床，侍侯姥爺，又要照顧我，忙得就像一個永不停歇的陀螺一般。每當看到陪床回來的媽媽布滿血絲的眼睛，沉重的步伐和疲憊的身影的時候，我心里很疼，真想替媽媽分擔一些，于是，我暗下決心，以后一定好好學習，幫媽媽干點活。

媽媽有后背難受的毛病，于是我常用自己稚嫩的、胖嘟嘟的小拳，為媽媽這兒捶捶，那兒捶捶。以后，每天晚上，我都為媽媽捶捶后背，為媽媽緩解一下疲勞。

由于父親在外地上班，我是媽媽一手帶大，媽媽不但照顧我的飲食起居，還培養我讀書寫作的興趣。她常從圖書館里給我借來很多好書，也帶我去大型書店去讀書、買書。媽媽還鼓勵我寫作，同時幫我在電腦上敲打出來，投遞出去。現在，從20xx年以來，我在省市級報刊上發表了近30篇文章。我知道，我的點滴收獲，都與媽媽的辛勤付出密不可分。

是啊，現在，我深深地體會到了媽媽對我的愛，這種愛比山高，比海深。媽媽的愛是最偉大的愛!我想對天下所有的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了!”

《愛在我心中》

尊敬的各位評委、各位老師：

大家下午好！我是東川學區一名平凡的小學教師。今天我要演講的題目是《愛在我心中》。

在漫長的求學生涯中，有許多老師教過我。但給我印象最深的卻是我的小學語文教師，羅老師。在我的記憶中，他是一位幽默開朗、熱愛工作、關愛學生的好老師。

他微微發胖，有一雙慈祥的眼睛。他總是面帶著微笑，非常和藹可親。他的語言詼諧幽默，每次上課都把我們逗得哈哈大笑，我們往往在笑的同時學到了知識。不管是哪位同學有困難了，他總是盡全力去幫忙。

我很喜歡羅老師,從小也夢想著成為一名像他這樣的教師。幸運的是，我的夢想實現了，長大后的我也成為了一名小學老師，我感到非常地開心和自豪。

不知不覺，我已在教師這個崗位上走過了4個春夏秋冬，我哭過，也笑過。這四年的教學時光，見證了我的成長，也喚醒了我心中對孩子們深深的愛。

還記得剛剛參加工作那會，由于缺乏經驗，我講課時有的孩子在說話，有的孩子在打鬧，有的孩子在低頭做自己的事，教室亂哄哄的。盡管我講課很大聲，但是沒有幾個孩子在認真聽我講課。我當時心情很沮喪，覺得自己連學生都管不好，還上什么課。

從那時開始，我深深意識到自己還有很多東西需要學習。于是我有意識的去聽有經驗的老師上課，認真學習他們是怎樣上課和管理孩子的。學校里許多有經驗的老前輩也紛紛來給我傳授班級管理的方法。

我開始認真鉆研教案，備課時從孩子們的角度出發，盡量設計有趣的故事、謎語導入，用他們能接受的方式去講課，還耐心地鼓勵每一個孩子，幫助每一個后進生。

我給學生們制定出嚴格的獎罰制度，通過作業、背誦、課堂表現和考試等多方種方式為孩子們累計加分，激勵他們好好學習，鼓勵他們靠自己的努力贏取小獎品。

為了提高自己的教學水平，我反復觀看、學習了很多優質課的教學視頻。而且我不斷嘗試上公開課，每一次我都精心準備。評課時虛心聽取其他老師的意見和建議，并及時改進。在不斷的學習和實踐中,我漸漸熟悉了教學的方式和方法。

平時，我也花更多的時間去和孩子們談心，了解他們的想法，并努力幫他們解決學習和生活中的各種困難：誰哪到題不會做了，誰的拉鏈壞了，誰的沙包掛樹枝上了，誰的皮筋打結了，誰的手破了，誰不舒服了......我都幫他們去解決。

漸漸地，孩子們上課的秩序好了，也愿意積極參與到課堂活動中來了，孩子們開始認真聽我的課了。看到孩子們一雙雙發亮的眼睛，我心里別提有多高興了。

后來，我再也不用擔心孩子們上課的紀律問題了，而且孩子們也樂意和我交流了，有的甚至跑來告訴我一些自己的小秘密。上課時一個孩子口誤說：“媽媽，這道題我不會，你教我”，結果下課后全班孩子圍著我叫媽媽。看到和孩子們的距離又近了一步，我心中感到十分欣慰。

在這四年時間里，我覺得自己成長了很多，從一個懵懂無知的小姑娘蛻變成了一個大姐姐，老師媽媽。從不知道怎么上課到能把一節課完整地上下來，從不知道怎么和孩子交流，到現在能和孩子們打成一片，雖然中間經歷了很多酸甜苦辣，但孩子帶給我的快樂是其他行業所沒法得到的。

因為愛在我心中，我才真真切切地體會到了做教師的幸福。我深深地愛著我的教育事業、愛著我身邊的每一個孩子。以后我會盡我所能，給予更多愛，讓孩子們健康快樂地成長！