第一篇:黨在我心中演講稿:我愛(ài)這土地
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)這土地》。
年輕是什么?
年輕是春日的竹筍,草原的新綠,出水的芙蓉;
年輕是初生的太陽(yáng),遠(yuǎn)征的新帆,離弦的利箭……
年輕的我常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:年輕人的路該怎樣走,青春的真正價(jià)值又是什么呢?是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員憑著那份永恒的追求,憑著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng),為我撐起了一片晴空。
任長(zhǎng)霞——人民的好女兒,一個(gè)多么讓人為之驕傲的名字。默讀著任長(zhǎng)霞的事跡,我就像那些被她幫助過(guò)的市民、鄉(xiāng)親一樣,心靈被深深地震撼。
在工作中,她面對(duì)上訪的群眾常常流淚,用她自己的話說(shuō)是:“女人眼窩淺”;在生活中,舍小家、為大家,看著一天天蒼老的母親和有病臥床的父親,她說(shuō):“不是女兒不孝,實(shí)在是那么多事擱在那兒,等著我去辦哪”;在罹難之后,民警和群眾自發(fā)地請(qǐng)求醫(yī)生:“求求你,救救她,要我身上什么器官都行”,這是一種什么情結(jié),一種和人民血肉相連,肝膽相照,生死與共的情結(jié)。
~年4月17日,那是河南省登封市有史以來(lái)最悲壯的場(chǎng)面,14萬(wàn)群眾自發(fā)為她送行,十里長(zhǎng)街鮮花如海、挽幛如云;陽(yáng)光下,淚水橫流;靈堂前,哭聲一片。其悲、其壯撼天動(dòng)地。感動(dòng)個(gè)人可以“作秀”,感動(dòng)一方百姓,卻來(lái)不得半點(diǎn)虛假。任長(zhǎng)霞,一位從未見(jiàn)面卻已經(jīng)離去的英雄,用登封百姓的話說(shuō):“任局長(zhǎng)您能拆掉石碑,可您拆不掉俺老百姓心中的這座豐碑”。
朋友們,當(dāng)我說(shuō)著這樣感人的事跡時(shí),我很驕傲,因?yàn)樵谖业纳磉呉灿羞@樣一群默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員。我常常會(huì)被他們那平凡身影所散發(fā)出的共產(chǎn)黨員特有的魅力而感動(dòng)。
他們愛(ài)自己的事業(yè),魂?duì)繅?mèng)繞的是老百姓的利益。記得那是個(gè)難忘的苦夏,浙江林學(xué)院新校區(qū)要在極短的時(shí)間內(nèi)盡快投入使用,工期緊、任務(wù)重。面對(duì)百年一遇的高溫,檢修所的共產(chǎn)黨員們憑著一股“人民電業(yè)為人民”的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心,充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用,每天凌晨4點(diǎn)鐘就進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),一干就是十幾個(gè)小時(shí)。由于變壓器安裝在室內(nèi),起重機(jī)根本派不上用場(chǎng),只好全部采用最原始的人力,有時(shí)安裝一臺(tái)變壓器要花上整整一個(gè)上午的時(shí)間!實(shí)在累的不行了,就席地而坐,稍事休息便立刻投入戰(zhàn)斗。安裝配電柜時(shí),兩三個(gè)人擠在不到一平方米的狹窄柜內(nèi)裝設(shè)備、擰螺絲,一絲不茍地測(cè)量尺寸、制作母排……汗水打濕了他們的衣服,工作服常常是濕了又干,干了又濕……。誰(shuí)能想象,他們是在怎樣的環(huán)境下工作,是對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)在支撐著他們。
這樣感人的故事還有很多很多,它們像烙印一樣深深地植入了我的心底,影響著我的思想和行為。我暗暗立下誓言,要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因?yàn)槲业难芾锉剂髦锩拜叺孽r血,我的胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不管遇見(jiàn)多大的風(fēng)雨,多大的浪,我心中的信念不會(huì)改變:我永遠(yuǎn)是黨的兒子,時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)而努力奮斗。
我國(guó)著名詩(shī)人艾青曾有過(guò)這樣一首感人肺腑的詩(shī):
假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……
——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水?
因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……
親愛(ài)的同志們,那么我們可不可以這樣說(shuō):為什么我的心中永遠(yuǎn)純凈,因?yàn)槲覍?duì)我們的黨愛(ài)得深沉!
(作者為臨安市供電局黨員)
第二篇:黨在我心中演講稿:我愛(ài)這土地
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)這土地》。
年輕是什么?
年輕是春日的竹筍,草原的新綠,出水的芙蓉;
年輕是初生的太陽(yáng),遠(yuǎn)征的新帆,離弦的利箭……
年輕的我常常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:年輕人的路該怎樣走,青春的真正價(jià)值又是什么呢?是無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員憑著那份永恒的追求,憑著對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng),為我撐起了一片晴空。
任長(zhǎng)霞——人民的好女兒,一個(gè)多么讓人為之驕傲的名字。默讀著任長(zhǎng)霞的事跡,我就像那些被她幫助過(guò)的市民、鄉(xiāng)親一樣,心靈被深深地震撼。
在工作中,她面對(duì)上訪的群眾常常流淚,用她自己的話說(shuō)是:“女人眼窩淺”;在生活中,舍小家、為大家,看著一天天蒼老的母親和有病臥床的父親,她說(shuō):“不是女兒不孝,實(shí)在是那么多事擱在那兒,等著我去辦哪”;在罹難之后,民警和群眾自發(fā)地請(qǐng)求醫(yī)生:“求求你,救救她,要我身上什么器官都行”,這是一種什么情結(jié),一種和人民血肉相連,肝膽相照,生死與共的情結(jié)。
——年4月17日,那是河南省登封市有史以來(lái)最悲壯的場(chǎng)面,14萬(wàn)群眾自發(fā)為她送行,十里長(zhǎng)街鮮花如海、挽幛如云;陽(yáng)光下,淚水橫流;靈堂前,哭聲一片。其悲、其壯撼天動(dòng)地。感動(dòng)個(gè)人可以“作秀”,感動(dòng)一方百姓,卻來(lái)不得半點(diǎn)虛假。任長(zhǎng)霞,一位從未見(jiàn)面卻已經(jīng)離去的英雄,用登封百姓的話說(shuō):“任局長(zhǎng)您能拆掉石碑,可您拆不掉俺老百姓心中的這座豐碑”。
朋友們,當(dāng)我說(shuō)著這樣感人的事跡時(shí),我很驕傲,因?yàn)樵谖业纳磉呉灿羞@樣一群默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員。我常常會(huì)被他們那平凡身影所散發(fā)出的共產(chǎn)黨員特有的魅力而感動(dòng)。
他們愛(ài)自己的事業(yè),魂?duì)繅?mèng)繞的是老百姓的利益。記得那是個(gè)難忘的苦夏,浙江林學(xué)院新校區(qū)要在極短的時(shí)間內(nèi)盡快投入使用,工期緊、任務(wù)重。面對(duì)百年一遇的高溫,檢修所的共產(chǎn)黨員們憑著一股“人民電業(yè)為人民”的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心,充分發(fā)揮了黨員的模范帶頭作用,每天凌晨4點(diǎn)鐘就進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè),一干就是十幾個(gè)小時(shí)。由于變壓器安裝在室內(nèi),起重機(jī)根本派不上用場(chǎng),只好全部采用最原始的人力,有時(shí)安裝一臺(tái)變壓器要花上整整一個(gè)上午的時(shí)間!實(shí)在累的不行了,就席地而坐,稍事休息便立刻投入戰(zhàn)斗。安裝配電柜時(shí),兩三個(gè)人擠在不到一平方米的狹窄柜內(nèi)裝設(shè)備、擰螺絲,一絲不茍地測(cè)量尺寸、制作母排……汗水打濕了他們的衣服,工作服常常是濕了又干,干了又濕……。誰(shuí)能想象,他們是在怎樣的環(huán)境下工作,是對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)在支撐著他們。
這樣感人的故事還有很多很多,它們像烙印一樣深深地植入了我的心底,影響著我的思想和行為。我暗暗立下誓言,要以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。因?yàn)槲业难芾锉剂髦锩拜叺孽r血,我的胸膛里燃燒著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。不管遇見(jiàn)多大的風(fēng)雨,多大的浪,我心中的信念不會(huì)改變:我永遠(yuǎn)是黨的兒子,時(shí)刻準(zhǔn)備著為黨的事業(yè)而努力奮斗。
謝謝大家!
第三篇:黨在我心中演講比賽簡(jiǎn)報(bào)與黨在我心中演講稿:我愛(ài)這土地
黨在我心中演講比賽簡(jiǎn)報(bào)
XX年3月16號(hào)下午16點(diǎn)30分,在2號(hào)樓408,我學(xué)部舉行了一場(chǎng)名為“黨在我心中”的主題演講比賽。16名學(xué)部10級(jí)學(xué)生參加了此次演講比賽,他們用昂揚(yáng)激情的演講,表達(dá)了自己對(duì)黨的熱愛(ài)和信心。
建設(shè)學(xué)部黨支部書(shū)記xxx,學(xué)部團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席xxx,團(tuán)總支副書(shū)記xxx出席本次比賽擔(dān)任評(píng)委。
在經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)小時(shí)的生動(dòng)演講之后,16位參賽選手結(jié)束了自己的表演。而后,幾位評(píng)委將對(duì)各位選手打分,評(píng)選出若干選手進(jìn)入第二輪的比賽。
建黨90周年,是一個(gè)值得歡欣鼓舞的日子。90年的風(fēng)雨兼程,中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌成績(jī)是有目共睹的,我們以此次比賽為平臺(tái),表達(dá)我們內(nèi)心的喜悅,祝愿在未來(lái)的日子里,黨會(huì)帶領(lǐng)我們走向下一個(gè)輝煌的90年。
第四篇:我愛(ài)這土地
《我愛(ài)這土地》
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力
使學(xué)生了解新詩(shī)的特點(diǎn)。
過(guò)程與方法
通過(guò)朗讀、背誦和比較閱讀,激發(fā)學(xué)生閱讀新詩(shī)的興趣。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)新詩(shī)的意境及思想內(nèi)容;品味詩(shī)歌的語(yǔ)言特色,提高學(xué)生欣賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)
在學(xué)生背誦的基礎(chǔ)上加深對(duì)詩(shī)歌思想內(nèi)容和思想感情的理解。
難點(diǎn)
結(jié)合詩(shī)歌的寫(xiě)作背景,理解本詩(shī)的思想內(nèi)涵。課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
詩(shī)歌在我國(guó)有著淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,它記載著中國(guó)悠久文化的發(fā)展歷程,從詩(shī)經(jīng)到“黑夜給我黑色的眼睛,我卻用她尋找光明。”詩(shī)歌能撥動(dòng)我們的心弦,讓我們品味過(guò)去的蕩氣回腸與今朝的風(fēng)花雪月。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)走進(jìn)現(xiàn)代詩(shī)的世界。
(二)簡(jiǎn)介詩(shī)人
艾青:原名蔣海澄,浙江金華人。學(xué)過(guò)繪畫(huà),現(xiàn)代著名詩(shī)人,被稱(chēng)為“是繼郭沫若后中國(guó)新詩(shī)史上的又一座里程碑。”他的詩(shī)與祖國(guó)和人民的命運(yùn)息息相關(guān),具有濃重的歷史感和使命感。艾青的詩(shī)排斥華麗的矯飾,拋棄空洞的說(shuō)教語(yǔ)言,始終采用鮮活的有流動(dòng)感和彈力的語(yǔ)言與語(yǔ)調(diào),表現(xiàn)出一種散文美。成名作:《大堰河我的保姆》,出版過(guò)《黎明的通知》、《歸來(lái)的歌》等詩(shī)集。
(三)介紹詩(shī)歌的寫(xiě)作背景。
本詩(shī)是一首現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣為傳誦的名篇。抗戰(zhàn)初期的1938年,日本侵略軍連續(xù)攻占我華北、華東、華南廣大地區(qū),所到之處皆實(shí)行“三光”政策,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮起反抗,與日本侵略軍進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。詩(shī)人艾青在這國(guó)土淪喪,民族危亡的關(guān)頭,滿懷對(duì)祖國(guó)深情的愛(ài),對(duì)侵略者的恨,寫(xiě)下了這首愛(ài)國(guó)主義思想感情慷慨激昂的詩(shī)篇。
(四)學(xué)生分組朗讀詩(shī)歌
教師提示注意事項(xiàng):
1詩(shī)歌的節(jié)奏。
2朗讀時(shí)語(yǔ)句的連貫性。
3增、減字的朗讀錯(cuò)誤。
4請(qǐng)學(xué)生讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)的字 薔薇(qiáng wēi)璀璨(cu? càn)謳歌(ōu)敦厚(dūn)姹紫嫣紅(chà yān)
一瀉千里(xia)
(五)學(xué)生齊讀本詩(shī),進(jìn)一步熟悉詩(shī)的內(nèi)容,并分析結(jié)構(gòu)。
第一節(jié):以鳥(niǎo)生死眷念土地作比,表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
第二節(jié):運(yùn)用設(shè)問(wèn),直抒胸臆。
(六)學(xué)生品讀詩(shī)歌,提出問(wèn)題分析詩(shī)的形象。
問(wèn)題情景設(shè)計(jì)如下:
1詩(shī)歌往往運(yùn)用象征等寫(xiě)作手法來(lái)描繪其塑造的形象,詩(shī)的形象又寄予了作者的思想感情,我們閱讀詩(shī)歌,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。誰(shuí)提出的問(wèn)題越多越具有代表意義,誰(shuí)對(duì)詩(shī)歌的理解就越深刻。
2可能出現(xiàn)的問(wèn)題:
(1)鳥(niǎo)是怎樣歌唱的?它歌唱的內(nèi)容是什么?
(2)土地為什么被暴風(fēng)雨所打擊?河流為什么悲憤?風(fēng)被什么激怒?
(3)林間無(wú)比溫柔的黎明又代表什么?
(4)詩(shī)人為什么寫(xiě)“我死了。”?
(5)詩(shī)的第一節(jié)有什么特點(diǎn)?
(6)詩(shī)的第一節(jié)的破折號(hào)起何作用?能否去掉?
(7)詩(shī)的第二節(jié)有什么特點(diǎn)和作用?
(七)教師鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生回答自己提出的問(wèn)題。
引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。引導(dǎo)落在詩(shī)歌的象征意義和詩(shī)歌所抒發(fā)的思想感情上。教師以服務(wù)者身份參加,對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)的方式要富有變化性。教師明確:
1詩(shī)中的象征意義:土地是養(yǎng)育中華民族的祖國(guó)大地的象征;河流與風(fēng)是中國(guó)人民不屈不撓反抗精神的象征;黎明是充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)的象征。
2詩(shī)的第一節(jié)以鳥(niǎo)生死眷念土地作比,表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài),為第二節(jié)作渲染鋪墊;第二節(jié)直抒胸臆,表達(dá)詩(shī)人對(duì)土地的眷念和為祖國(guó)獻(xiàn)身的愿望。
(八)學(xué)生自行總結(jié)本節(jié)課的收獲與疑問(wèn)(每小組選一人,班上交流。)
注意被傳誦的名句:“為什么我的眼里長(zhǎng)含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。”
(九)請(qǐng)學(xué)生談本詩(shī)的特點(diǎn)
教師明確:1詩(shī)歌的意象及其內(nèi)涵。
2抒情方式的巧妙。(把“我”虛擬成一只鳥(niǎo))。
3富有彈性的語(yǔ)言。
(十)布置作業(yè)。
學(xué)會(huì)比較閱讀。做課后練習(xí)題四。
板書(shū)設(shè)計(jì)
我愛(ài)這土地 艾青
鳥(niǎo)--------------歌 唱-----------虛擬 黎明(土地 河流 風(fēng))
我--------------死(在土地)-----------羽毛(爛在地里)
淚--------------愛(ài)(土
地)-----------眷戀土地獻(xiàn)身祖國(guó)
第五篇:我愛(ài)這土地演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
我是初二(X)班的XXX,今天我演講的題目是《我愛(ài)這土地》。
在這片廣闊無(wú)限的土地上,我看見(jiàn)了那紅紅的太陽(yáng)溫暖著大地,看見(jiàn)了那閃爍的星星點(diǎn)綴著夜色,看見(jiàn)那蝴蝶在飛舞,鮮花在盛開(kāi),看見(jiàn)那屹立在曠野上的青山,看見(jiàn)那天真的孩子快樂(lè)的玩耍,看見(jiàn)那溫柔的眼神,親切的笑容。在它的每一個(gè)角落,都充滿了和諧與歡樂(lè)。
近年來(lái),這片土地不斷地變化著,隨著經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展,這片土地的面貌更是日新月異。
記憶慢下來(lái),河中淺綠的水色,如絹的波光,悠然的流水像一根根銀錢(qián)似的蜿蜒流去,閃閃發(fā)亮,如蛇鱗一般。其實(shí)它是一條哀傷的河流,它也是一條從沙地流過(guò)的河流,然而不幸的是它碰到了一座城市,它想悄悄地溜過(guò)去,然而城市馬上就用一座座工廠讓它蒙難,它實(shí)際是被城市戧害了。如果河流有像人那樣的生命智慧,它就可以小心翼翼地避開(kāi)任何一個(gè)城市,放肆地在大自然中馳聘。可以想象,在它健康活潑的年代,它是多么的清澈啊!而現(xiàn)在,在原本污濁的河面上漂浮著各種各樣的垃圾,發(fā)生惡濁的氣息,奄奄一息,像是加害者對(duì)它的詛咒。
如果當(dāng)這片土地被污濁的河流包圍,樹(shù)木成片倒下,鳥(niǎo)獸也被捕殺,在人們擁有巨大財(cái)富的同時(shí),我不禁想要問(wèn):人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的那個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?如果沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那么又該怎么實(shí)現(xiàn)呢?
生態(tài)環(huán)境被破壞的同時(shí),城市建筑跟著世界的腳步向前發(fā)展。就近來(lái)說(shuō),會(huì)東縣城在最近幾年發(fā)生了一系列改變,最為顯著,吸引眼球的就是舊城改造。
走在車(chē)水馬龍的街道上,看著揚(yáng)起層層灰塵便能讓人想到舊城改造的施工正在如火荼地進(jìn)行著。在上學(xué)的路上,偶爾能看到施工人員如赤銅一般的臉,臉上刻著深溝似的'皺紋,不時(shí)泛著紅暈,袖子卷得老高,豆粒大汗珠從臉頰上滑落,眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著,充滿了期望。
那從此精致風(fēng)雅,清心怡情的會(huì)東縣城,就要誕生了吧。每當(dāng)我路過(guò)那條街,看見(jiàn)圖中的都市人,有牽著孩子的母親,有玩命似的一路狂奔害怕遲到的公司小職員,騎著電摩打算出門(mén)辦貨的大叔等。我似乎感受到了所謂的“都市節(jié)奏”憧憬著在那不遙遠(yuǎn)的某一天,呈現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)縈的詩(shī)意會(huì)東,一幢幢高樓大廈屹立在河流兩岸,像是保衛(wèi)鋼城的威武士兵;綠色的山連著綠色的水,綠色的水倒映著綠色的山;岸邊楊柳拂動(dòng),湖光山色,異常美麗;公園里綠樹(shù)成蔭,山上鐵樹(shù)崢崢。有著“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的美麗意境。
“假如我是一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱這被暴風(fēng)雨打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流…………為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉…………”。讀著艾青的《我愛(ài)這土地》不僅讀到了他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情,的是感覺(jué)到他對(duì)這片土地深沉的愛(ài)。同學(xué)們,21世紀(jì)是一個(gè)充滿和諧的時(shí)代,我們作為跨進(jìn)世紀(jì)的新少年,就讓我們共同努力,掩去的罪惡,譜寫(xiě)的輝煌,從現(xiàn)在開(kāi)始,從學(xué)校起步,共同建設(shè)一個(gè)美麗的涼山。就現(xiàn)在,讓我們一起出發(fā)!
謝謝大家,我的演講完畢。
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