修改病句
班級
姓名
得分
一、下面句子有語病的一項是（）(6
分)
時間：40
分鐘
滿分：100
分
A．這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。
B．我親自抱了這雪白的大鳥回家。
C．它(大白鵝)伸長了頭頸，左顧右盼。
D．每逢它(大白鵝)吃飯的時候，就躲在籬邊窺伺。
二、我能找出下面病句的病因并修改。
(病因填序號)(40分)
A．語序不當(dāng)
B．搭配不當(dāng)
C．成分殘缺
D．句式雜糅
E．指代不清
F．不合邏輯
G．重復(fù)啰唆
H．用詞不當(dāng)
1．隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。
（）
2．桃樹上結(jié)滿了許許多多又紅又大的桃子。
（）
3．他雖然學(xué)習(xí)很好，但是經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
（）
4．我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
（）
5．讀了這則寓言，明白了一個深刻的道理。
（）
6．這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。
（）
7．《獨坐敬亭山》的作者是李白寫的。
（）
8．家里人都在看電視，只有我一個人在寫作業(yè)。
（）
9．陳剛和劉華兩人進行了班長的競選，我們最終選舉了他。
（）
10．夏天的杭州是一個迷人的季節(jié)。
（）
三、下面這段話中有六處錯誤，請用修改符號修改。
(20分)
周六下午，華華和星星在一起看電視節(jié)目。演員們精致的表
演，使他們不禁忍不住笑起來。他倆邊看邊談。他對他說：“不
講誠信的人，是種極壞的作風(fēng)。”華華聽了，不住得點頭。
四、閱讀短文，完成練習(xí)。
(34分)
“先生，您認錯人了”
有一家外資企業(yè)很大的在中國招聘雇員，條件很非常苛刻，前往應(yīng)聘的人都巨有高學(xué)歷。
當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時，主考官立即露出興奮之色，他
熱情地說：“你不是哈佛大學(xué)××專業(yè)的研究生嗎？我比你高一
屆，你不記得了嗎？”
應(yīng)聘的年輕人心里一震：“他認錯人了。”在此時，承認自
己有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕對有好處。但這個青年冷靜地說：
“先生，您認錯人了。我沒有到美國學(xué)習(xí)過，我只有中國一所大
學(xué)的本科學(xué)歷。”說話的時候，他已做好了不被錄用的心理準(zhǔn)備。
沒想到，主考官露出驚喜之色。他說：“很好，剛才就是我們考試的第一關(guān)。下面我們進行業(yè)務(wù)考試……”
1．短文第一自然段中有三處錯誤，請你來當(dāng)醫(yī)生，把修改后的句子寫在下面的橫線上。(9
分)
2．第三自然段中，應(yīng)聘的年輕人認為主考官認錯了人。此時應(yīng)
聘的年輕人會有哪些心理活動呢？展開想象，寫下來。(5
分)
應(yīng)聘的年輕人想：
3．當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者走進房間時，主考官立即露出興奮之色，是
因為（）(4
分)
A．他真的遇到了哈佛大學(xué)的校友。
B．他故意這樣，想考驗應(yīng)聘的年輕人是否誠實。
4．當(dāng)?shù)谝晃粦?yīng)聘者回答之后，主考官露出驚喜之色，是因為
（）(4
分)
A．應(yīng)聘者的誠實令他感到非常滿意。
B．他招聘到了業(yè)務(wù)能力非常強的雇員。
5．這次招聘考試的第一關(guān)考的是：；
第二關(guān)考的是：
。(8
分)
6．讀了這篇短文，你懂得了什么？(可以引用名言)(4
分)
修改病句
一、D
二、1.B
隨地吐痰是一種不文明的習(xí)慣。
2．G
桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子。
3．H
他不僅學(xué)習(xí)很好，而且經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。
4．B
我們閱讀課外書籍，可以增長知識，提高寫作水平。
5．C
讀了這則寓言，我明白了一個深刻的道理。
6．A
這次考試同學(xué)們的成績普遍提高了。
7．D
《獨坐敬亭山》的作者是李白。
8．F
家里其他人都在看電視，只有我一個人在寫作業(yè)。
9．E
陳剛和劉華兩人進行了班長的競選，我們最終選舉了陳剛。
10．B
杭州的夏天是個迷人的季節(jié)。
三、略。
點撥：“精致”改為“精彩”；去掉“不禁”或“忍不住”；“他對他說”改為“星星對華華說”或“華華對星星說”；去
掉“不講誠信的人”中的“的人”；“得”改為“地”。
四、1.有一家很大的外資企業(yè)在中國招聘雇員，條件非常苛刻，前往應(yīng)聘的人都具有高學(xué)歷。
2．示例：他認錯人了，現(xiàn)在承認我有哈佛大學(xué)的學(xué)歷對應(yīng)聘絕
對有好處。但是，我不能做不誠實的人，我要如實地告訴他。
3．B
4.A
5．人品(是否誠實)
業(yè)務(wù)能力
6．示例：誠信是做人之本。
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