二年級(jí)語文下冊(cè)閱讀理解（30篇）

1、春天來了

春天伴隨著和煦的春風(fēng)來了,她熱情地問我:“種子播進(jìn)土壤里,過

不久就會(huì)變成五顏六色的花朵。你想變成什么呢?”

我想變成透明的雨滴,滋潤(rùn)小花、小樹和小草,讓它們?cè)介L(zhǎng)越高。我想

變成一條小魚,游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶,在花叢中穿

梭,去歌唱美麗的春天。我想變成……

【問題】

1.在括號(hào)里填入合適的詞語。

（）的春風(fēng)

（）的花朵

（）的春天

2.下面的事物能做什么?連一連。

雨滴

游在小河中

小魚

穿梭在花叢中

蝴蝶

滋潤(rùn)花草樹木

3.你想變成什么?照樣子,寫一寫

例:我想變成一條小魚,游在清清的小河中。

我想變成。

答案：1.和煦

五顏六色

美麗

3.我想變成一只小鳥，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中。

2、春風(fēng)吹

春風(fēng)吹,吹醒了小草,小草像大力士頂出泥土。

春風(fēng)吹,吹醒了小花,五顏六色的花兒露出了笑臉

春風(fēng)吹,吹醒了柳樹,柳枝在春風(fēng)中慢慢地梳理著它的長(zhǎng)發(fā)。

春風(fēng)吹,吹醒了小青蛙,它們又開始寫詩(shī)啦!

春風(fēng)吹,吹醒了小朋友,他們換上輕薄的春裝到公園里來了

【問題】

1.短文有（）個(gè)自然段,第（）自然段寫的是小朋友們到公園里

2.春風(fēng)都把誰吹醒了?用“——”畫出來。

3.春風(fēng)還吹醒了誰?展開想象,仿照文中的句子寫一寫

春風(fēng)吹,吹醒了（），（）。

答案：1.5

2小草

小花

柳樹

小青蛙

小朋友.3.吹醒了雷公公，它們又開始敲鼓了。

3、誰最美

這一天,森林公園要召開一場(chǎng)“誰最美”的比賽。大清早,大家就向會(huì)場(chǎng)走去。比賽時(shí),大家忽然發(fā)現(xiàn)小山羊家著火了。梅花鹿怕燒壞她的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞他的皮大衣,悄悄地溜走了

大熊貓急急忙忙地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈卻被煙火熏黑了,身上也被燒出一塊塊黑印子。

會(huì)上,大象當(dāng)眾宣布:大熊貓最美。

從這以后,大熊貓不管走到哪里,大家都非常喜歡他。

【問題】

1.參加“誰最美”評(píng)比的小動(dòng)物有（）、（）、（）等。

2.小山羊家失火,小動(dòng)物們都是怎么想、怎么做的?用“——”畫出來

3.為什么最后大象宣布大熊貓最美?

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答案：1.梅花鹿

小狐貍

熊貓

2.梅花鹿怕燒壞她的花衣服,嚇得躲了起來。小狐貍怕燒壞他的皮大衣,悄悄地溜走了。大熊貓急急忙忙地跑過去,勇敢地沖進(jìn)屋里,救出了小山羊。

3.因?yàn)樗⒂戮然鹁刃∩窖颉?/p>

4、栽樹

小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野

豬說:“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴。”不一會(huì)兒,小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。

沒有籮筐運(yùn)肥料怎么辦?小袋鼠說:“不要緊,不要緊,我有一個(gè)皮口

袋。”不一會(huì)兒,小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里,施上肥料,培上泥土。

沒有水桶澆水怎么辦?小象說:“不要緊,不要緊,我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。”小象跑到小河邊,用長(zhǎng)鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。

小樹栽好啦!三個(gè)小伙伴手拉著手,圍著小樹又跳又笑。

【問題】

1.在栽樹的過程中,小野豬、小袋鼠和小象分別做了什么?

小野豬：

小袋鼠:

小象:

2.讀了故事,我知道了（）。

A.自己把自己的事情做好就行

B.發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,密切合作,就能把事情做好

3.你想對(duì)這三個(gè)小伙伴說什么呢?寫一寫。

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答案：1.小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來了一堆肥料。小象跑到小河邊,用長(zhǎng)鼻子吸足了水,把樹坑澆得濕濕的。

2.B

3.你們都很棒，發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處，密切合作，把樹栽好了。

5、小松樹和大松樹

山上有一棵小松樹,山下有一棵大松樹。

小松樹對(duì)大松樹說:“喂,朋友,你看我長(zhǎng)得多高哇!我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,你呢?”大松樹沒有回答。

小松樹的話被風(fēng)伯伯聽到了,風(fēng)伯伯摸著小松樹的頭說:“孩子,山下的松樹比你高多了。你能看得遠(yuǎn),那是大山爺爺把你托起來的呀!”

小松樹聽了,慚愧地低下了頭。

【問題】

1.這篇文章一共（）個(gè)自然段。

2.選一選。(填序號(hào))

(1)小松樹長(zhǎng)在（）,大松樹長(zhǎng)在（）。

A.山上

B.山下

(2)文中畫線的句子表現(xiàn)了（）

A.小松樹長(zhǎng)得高,也很謙虛。

B.小松樹自高自大,目空一切。

(3)小松樹比大松樹看得遠(yuǎn)是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.小松樹比大松樹長(zhǎng)得高

B.大山把小松樹托高了

3.小松樹聽了風(fēng)伯伯的話后,會(huì)對(duì)大松樹說些什么呢?寫一寫

小松樹對(duì)大松樹說:“——————————————————————

————————————————————————————。”

答案：1.4

2.A

B

B

B

3.我也要努力長(zhǎng)得和你一樣高，看到更遠(yuǎn)的地方。

6、看花燈

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),我們?nèi)胰艘黄鹑タ椿簟Ｒ雇淼拇蠼稚蠠艋鹜?人山人海。

街上的花燈可真多啊!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停擺動(dòng)。孩子們情不自禁地喊:“龍活了!龍活了!”

歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個(gè)春天。

【問題】

1.短文有（）個(gè)自然段,元宵節(jié)的時(shí)間是（）。

2.第二自然段是圍繞哪句話寫的?用“---”在文中畫出來。

3.文中介紹了（）燈、（）燈和（）燈，其中（）燈寫得最具體。

4、你們家是怎么過元宵節(jié)的?寫一寫

——————————————————————————————————————————————————————————————

答案：1.3

農(nóng)歷正月十五

2.街上的花燈可真多啊!

4.兔子燈,鴿子燈，龍燈

龍燈

5.小朋友們都提著自己的花燈到廣場(chǎng)上去玩，看大人們放煙花，猜燈謎。

7、長(zhǎng)江—祖國(guó)第一大江

我們偉大的祖國(guó)有許多大江、大河。它們像祖國(guó)媽媽身上的血管,給祖國(guó)帶來了生命的力量。

小朋友,你知道在祖國(guó)的千萬條江河中,哪一條最長(zhǎng)嗎?祖國(guó)最長(zhǎng)的江

河就是長(zhǎng)江,它一共有6300多千米。長(zhǎng)江從祖國(guó)西北的青海省唐古拉山開始,流經(jīng)11個(gè)省、市、自治區(qū),一直流入東海。

長(zhǎng)江是祖國(guó)的第一大江,也是世界上著名的大江。

【問題】

1.短文有（）個(gè)自然段,第（）自然段寫長(zhǎng)江是祖國(guó)、世界著名的江河。

2.祖國(guó)的大江、大河像什么?用“—“在文中畫出來。

3、祖國(guó)最長(zhǎng)的江河是（），共有（）多千米。它從祖國(guó)的（）省開始，一直流入（），共流經(jīng)（）個(gè)省、市、自治區(qū)。

4、你還知道我國(guó)的哪些大江、大河呢？寫一寫。

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答案：1.3

2.它們像祖國(guó)媽媽身上的血管,給祖國(guó)帶來了生命的力量。

3.長(zhǎng)江

6300千米

青海省

東海

4.黃河是我國(guó)的第一大河，母親河。

8、一個(gè)字

北宋大文蘇軾到妹妹蘇小妹家去做客。飯后,妹夫秦觀請(qǐng)?zhí)K軾到書

房休息,蘇軾看見書桌上有一幅秦觀的字謎,上面寫著:“我有一物生得巧

半邊鱗甲半邊毛,半邊離水難活命,半邊入水命難保。”蘇軾看完以后,對(duì)秦觀說:“妙,妙,妙!”

于是他隨手提起筆來,也寫了一個(gè)字謎:“我有一物分兩旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”寫完,秦觀拍手:“真妙!真妙!

蘇小妹聽了,走進(jìn)書房,問道:“什么東西如此之妙?”她俯身看過,也隨口說道:“我有一物長(zhǎng)得奇,半身生雙翅,半身長(zhǎng)四蹄,長(zhǎng)蹄的跑不快,長(zhǎng)翅的飛不好。”說完,蘇軾、秦觀異口同聲地說:“妙極,妙極!”

【問題】

1.我不知道“異口同聲”的意思,可以查詞典來理解它。這個(gè)詞語的意思是（）。

2.從秦觀的字謎中,我知道了這個(gè)字由兩種動(dòng)物的名字組成,左邊的動(dòng)物

生活在（）,右邊的動(dòng)物生活在（）。

3.短文中這三個(gè)字謎的謎底相同,這個(gè)字是（）

A.鮮

B.群

C.蝦

4.這個(gè)字特別有趣,請(qǐng)你也用這個(gè)字寫一個(gè)謎語.————————————————————————————————

答案：1.不同的人說出同樣的話。2.水里

陸地上

3.A

4.一個(gè)香，一個(gè)田，一邊水中有一面山上走。

9、故事

昨晚,刮了整整一夜的北風(fēng)。清晨,北風(fēng)疲憊地坐在樹干上。他看見一只小鳥,一早就在枝頭蹦跳歌唱。

北風(fēng)不明白,他問小鳥:“我昨晚講了一夜又長(zhǎng)又寒冷的故事，你沒有感冒嗎？”

小鳥笑著說:“你不知道吧,昨晚我的小巢,給我講了一整夜溫暖親切的故事,我的心仿佛被太陽照著,暖暖和和的……”

【問題】

1.文中的“疲憊”可以換成（）

A.興致勃勃

B.筋疲力盡

C.莫名其妙

2.北風(fēng)吹在身上很冷,所以北風(fēng)講的故事是（）的;小鳥待

小巢里不會(huì)被北風(fēng)吹到,很溫暖,所以小巢講的故事是（）的。

3在寒冷的冬夜,還有誰的故事會(huì)讓大家覺得溫暖呢?（）(多選)

A.火爐

B.雪花

C.棉被

D.冰激凌

答案：1.B

2.又長(zhǎng)又寒冷

溫暖親切

3.C10、大墻下的小花苗

春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久,種變成了一棵小花苗。大墻外邊,小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,他難過得哭起來。

“你干嗎哭呀?”蜜蜂問。“我見不到陽光,長(zhǎng)得太小了。”別難過，我替你把大墻推倒!”蜜蜂用力推起來。大墻紋絲不動(dòng),小蜜蜂只好飛走了。

“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”墻頂上小

牛說。“是呀,自己細(xì)細(xì)的藤,就是手和腳呀!”小花苗擦去淚水,鼓足勇氣

沿著墻壁開始往上爬……

有一天,他終于爬上了高高的墻頂。陽光下真溫暖!小花苗使勁長(zhǎng)

身披上綠葉,開出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過,都說:“瞧,這彩

花能爬上那么高的大墻,真勇敢!”

【問題】

1.聽了蝸牛的話后,小花苗靠自己的（）爬到墻頂上，最終開出（）。孩子們夸小花苗（）。

2、假如你是小花苗,爬上了墻頂后,你會(huì)說些什么?

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答案：1.力量

金黃色的花朵

勇敢

2.我要靠自己的力量，長(zhǎng)得更高。

11、最美的云朵

從前,有一朵云,他長(zhǎng)得像一只綿羊。就因?yàn)檫@樣,其他的云都笑話他這朵云傷心地哭了。他哭得太傷心了,眼淚化成了雨落在地上。地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘。這真是一幅有意思的畫面,那朵云看到以后突然笑了起來。他笑得整個(gè)身體都厲害地抖動(dòng)著。這樣,他已經(jīng)不再像綿羊了,而是像一張又大又軟的床。

到了晚上,月亮來到他身旁。看到這樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

這朵云受寵若驚,于是他鉚足了勁兒,讓自己變得更加厚實(shí)。他想讓月

亮在自己懷里好好睡上一覺。

這下,那些曾經(jīng)笑他丑的云再也不笑他了。相反,他們說:“你真是最

美、最柔軟的云朵。你是怎么做到的?”

“很簡(jiǎn)單,我哭了,又笑了。”他想了想,補(bǔ)充道,“但我從沒笑過任何人。

【問題】

1.那朵云傷心地哭了是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.他覺得自己丑

B.其他的云都笑話他

C.他長(zhǎng)得像一張小床

2、那朵云突然笑了是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.他哭得太傷心了

B.他想要變成一張又大又軟的床

C.他看到地上的人們紛紛撐起五顏六色的雨傘

3.是什么讓那朵云感到受寵若驚?用“---”在文中畫出來

4.讀了這個(gè)故事,你想對(duì)其他的云說什么?

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答案：1.B

2.C

3.看到這樣一張舒服的大床,月亮忍不住輕輕靠在上面,很快就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

4.你們都可以笑，讓自己變得像一張床柔軟。

12、誰愿意

河馬老師問:“誰愿意給大家唱支歌?”小朋友們爭(zhēng)著舉手:“我愿意!”

小黃鸝生怕老師叫別人,搶先站起來唱歌。

課間餐了,河馬老師說:“誰愿意幫我發(fā)點(diǎn)心?”小胖豬的手舉得致高:“我愿意!”小胖豬一邊發(fā)點(diǎn)心,一邊啊嗚啊嗚地自己吃起來。

放學(xué)了,地上不干凈。河馬老師問:“誰愿意打掃衛(wèi)生?”小黃鸝和小

胖豬不作聲,只有小刺猬舉手:“我愿意!”

小刺猬在地上打個(gè)滾,把那些碎紙片扎在刺上,送到垃圾桶里。掃

啊,擦啊,教室變得干干凈凈。河馬老師笑了:“小刺猬真棒。”

小黃鸝和小胖豬嘟著嘴巴:“河馬老師偏心。”

【問題】

1.河馬老師找同學(xué)唱歌,小黃鸝（）唱起歌來;河馬老師找同學(xué)發(fā)點(diǎn)心,小胖豬卻邊（）邊（）；河馬老師找同學(xué)打掃衛(wèi)生,小刺猬把教室打掃得（）。

2.小刺猬是個(gè)（）的孩子。

A.不愛逞強(qiáng)

B.不怕臟、不怕累、愛勞動(dòng)的3.你來評(píng)一評(píng),河馬老師偏心嗎?

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答案：1.搶先站起來。

吃發(fā)

干干凈凈

2.愛勞動(dòng)

3.不偏心

小刺猬不為別人為集體

13、掩耳盜鈴

從前有一個(gè)人,看見人家大門上掛著一個(gè)鈴鐺,就想把它偷走。

他明明知道,那個(gè)鈴鐺只要用手一碰,就會(huì)丁零丁零地響起來,被人發(fā)覺。可是他想:“如果把耳朵掩住,響聲不就聽不見了嗎?”于是，他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人抓住了。

【問題】

1.文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“---”畫出來。

2.讀文中畫“——”的句子,并用加點(diǎn)的詞語造句。

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3.《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們什么?在正確的一項(xiàng)后面畫“√”

(1)偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來是不夠的。（）

（2)自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（）

(3)放在外面的東西一定要防止別人偷竊。（）

答案：1.他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。

2.只要明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就照常舉行。

3.（2）

14、有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把他背（bei

bei)回家。毛驢向他要十斤山芋當(dāng)報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。

過了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢看見了,上前問

道:“牛哥,他出多少斤山芋請(qǐng)你背他?”

“千斤。”

毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢!千斤?你可別做夢(mèng)了!”

牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢(mèng)了,而是你糊涂了!十斤山芋算

了什么?友誼的分（fēn

fèn)量重千斤啊!”

毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇（shān

shàn)了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

【問題】

1.用“√”選出加點(diǎn)字正確的讀音.2.文中畫線句子是（）說的話。

3.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理,用“---”在文中畫出來

4.第二天,兔子請(qǐng)毛驢幫他把一筐蘿卜背回家,毛驢會(huì)說什么呢?

毛驢說:“——————————————————————————”

答案：1.fèn

shān

2.老山羊

3.友誼的分量重千斤啊!

4.我們是好朋友，我?guī)湍惚郴丶摇?/p>

15、兩顆種子

從前,有兩個(gè)少年,他們都有美好的理想。

“怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢?”兩個(gè)少年去請(qǐng)教一位老人。

老人給他倆一人一顆種子,說:“這是普通的種子。誰能找到保存它最

好的辦法,誰就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑。”

幾年以后,老人要他倆談?wù)劚４娣N子的情況。

第一個(gè)少年打開盒子,揭開蒙在上面的綢緞,說:“我把種子好好地收藏起來,整天守候著它。”老人一看,種子還是原來的樣子,就搖了搖頭。

第二個(gè)少年臉曬黑了,兩手長(zhǎng)了老繭。他指著漫山遍野的莊稼,興奮地

說:“老爺爺,我把種子種在地里,不斷耕種,收獲一年比一年多呢!”

老人聽完,高興地說:“孩子,理想就和這種子一樣,只是守著它,它不會(huì)長(zhǎng)大;

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【問題】

1.兩個(gè)少年都得到了一顆種子,一個(gè)把種子（），一個(gè)把種子（）。

2.第二個(gè)少年跟老爺爺說話時(shí)為什么那么興奮?（）

A.因?yàn)樗逊N子收藏得很好。

B.因?yàn)樗业搅藢?shí)現(xiàn)理想的方法

3.聽完兩個(gè)少年保存種子的情況,老人還會(huì)說什么?把老人的話補(bǔ)充完整。

答案：1.收藏起來,整天守候著它。種在地里。

2.B

3.只有付出勞動(dòng)，理想才能成為現(xiàn)實(shí)。

16、雨中的樹林(節(jié)選)

雨中的樹林是個(gè)童話世界,走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。

每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。

晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。

落花鋪成的地毯又軟又香,還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。

【問題】

1.雨中的樹林里,（）、（）、落花和（）能帶來新奇的事情。

2.詩(shī)歌最后一句話把落花寫成了（）,說明落花很多;把青蛙當(dāng)（）來寫,生動(dòng)、形象又有趣。

3.你喜歡雨中的樹林嗎?為什么?

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答案：1.雨珠、蜘蛛、青蛙

2.地毯

人

3.喜歡

因?yàn)橛泻芏嘈缕娴氖挛铩?/p>

17、小紅臉和小藍(lán)臉

他們是小紅臉和小藍(lán)臉。現(xiàn)在他們正東張西望地尋找安樂窩呢!小明它睡覺前還在吃餅干。這兩個(gè)小家伙就趁機(jī)溜到小明嘴里。

其實(shí)他們是對(duì)牙齒非常有害的細(xì)菌,學(xué)名叫乳酸桿菌。他們?cè)谛∶餮例X里安家落戶了。可是小明還不知道他們的厲害,有滋有味地吃起雪糕來。兩個(gè)小家伙在這里又吃殘?jiān)?又吐酸水,又鉆牙齒,簡(jiǎn)直要“大鬧天宮”了。

哎喲,小明的牙齒怎么這么疼啊?趕緊去醫(yī)院!

兩個(gè)小家伙灰溜溜地被醫(yī)生趕出了小明的口腔。

這兩個(gè)小家伙雖然被趕走了,可他們時(shí)時(shí)刻刻都在尋找下一個(gè)目標(biāo),尋

找下一個(gè)不注意口腔衛(wèi)生的小朋友。

【問題】

1.“安樂窩”在文中指的是（）

A.鳥窩

B.安逸舒適的生活環(huán)境

C.安樂的醫(yī)院

2.“小紅臉和小藍(lán)臉”指的是（），他們會(huì)弄壞小明的（）。

3.判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”

（1)小紅臉和小藍(lán)臉特別喜歡不注意口腔衛(wèi)生的孩子。（）

(2)小紅臉和小藍(lán)臉永遠(yuǎn)地在小明的口腔里安家落戶了。（）

4.你歡不歡迎小紅臉和小藍(lán)臉?你能想到哪些保護(hù)牙齒的辦法?

答案：1.2.乳酸桿菌

牙齒

3.√

X

4.不喜歡。早晚刷牙，常漱口。

18、找春天

春天來了!我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,找到了她。她在柳枝上（）,在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖;她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在（）、（）枝頭笑……

【問題】

1.先把短文補(bǔ)充完整。

2.我們通過（）、（）、（）和（）感受到春天的更多特點(diǎn)。

3.選段表達(dá)了作者對(duì)春天的（）之情。

答案：1.跳舞

杏樹、桃樹

2.眼耳口鼻

3.喜愛

19、早春呈水部張十八員外

天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

【問題】

1、這是一首描寫（）（季節(jié)）的古詩(shī)。

2、詩(shī)中表現(xiàn)“早春”的景物有：（）、（）、（）。

答案：1.春季

2.小雨

小草

柳樹

20、晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。

姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!”我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

【問題】

1、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對(duì)的畫“√“”。

蜻蜓（qīn

qīng)

扇著（shān

shàn)

乘涼（niáng

liáng)

捉住（zhuō

zuō)

2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。

漂亮一一（）

喜歡——（）

3、用“—”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

4.“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

這是把蜻蜓的—————比作————

5.“我”非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?

答案：1.qīng

shān

liáng

zhuō

2.美麗

喜愛

3.兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。

4.眼珠

小玻璃球

5.因?yàn)槲抑浪且嫦x，會(huì)捉害蟲。

21、小螞蟻

螞蟻整天辛勤地勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的。它們很團(tuán)結(jié),見了西就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)候捉蟲子給它們吃。

【問題】

1.這段話中的“它們”指的是——————————

2.“我”喜歡它們的原因:一是它們————————；

二是它們————————————————————

3.“我”喜歡它們表現(xiàn)在——————————————

答案：1.螞蟻

2.勤勞

團(tuán)結(jié)

3.捉蟲子給它們吃。

22、小鬧鐘

我有個(gè)好朋友，就是放在我枕（zhěn）頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉，三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛。

晚上睡覺時(shí)，小鬧鐘跟我說悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚(huàn)醒，催(cuī)我上學(xué)。

真喜歡我的小鬧鐘！

【問題】

1、短文有（）個(gè)自然段。

2、我知道短文中的“好朋友”指的是：＿＿＿＿＿＿＿

3、我會(huì)用“＿＿＿＿?”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>

答案：1.3

2.小鬧鐘

3.陪我說話，早晨叫醒我。

23、貓

貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱時(shí)總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙啊！

【問題】

1、這段話有______句。

2、這段話寫了______、______、______三種動(dòng)物的______的作用。

3、請(qǐng)用“——”畫出啄木鳥舌頭的作用。

答案：1.3

2.貓

狗

啄木鳥

舌頭3.能把害蟲從洞里鉤出來吃掉

24、一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說：“喂伙計(jì)，請(qǐng)離得遠(yuǎn)一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險(xiǎn)的。”

烏笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。”

水井對(duì)烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”

“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。

烏龜跳到了井里，一會(huì)兒就明白過來，他再也無法爬上來了。

【問題】

1．這篇短文共有（）小節(jié)。

2．“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”這句話中，“這兒”指

___________，“那兒”指___________。

3．這則寓言的意思是：（用√表示）

（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。

（）

（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。

（）

（3）驕傲自大是不對(duì)的。

（）

答案：1.5

2.井里

江河湖海

3.（2）

25、只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動(dòng)；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊(duì)，密密層層地排列在碼頭兩邊。

【問題】

1、這句話寫了兩個(gè)事物：。

2、這句話用

比喻裝卸吊車，用

比喻海輪。

3、從，可以看出海港兩岸的裝卸吊車很多從，可以看出碼頭兩邊世界各國(guó)的海輪很多。

答案：1.裝卸吊車

海輪

2.鋼鐵巨人

衛(wèi)隊(duì)

3.密林

數(shù)不盡

密密層層

26、我的家在海南島,那里的水果可多了!有香蕉、蜜棗、西瓜等,還有我喜歡的椰子。

椰子樹干又直又高,樹頂上長(zhǎng)著一簇又寬又長(zhǎng)的葉子,像把把長(zhǎng)扇子似的。長(zhǎng)葉子下面,長(zhǎng)出了一串串椰子,深綠色的剛長(zhǎng)出來的,淡綠色的是開始成熟的,棕色的是熟透了的。

【問題】

1.短文共有個(gè)（）自然段,第一自然段共有（）句話

2.你能給短文選個(gè)題目嗎?在合適的后面打“√”

A.我的家鄉(xiāng)（）B.海南島()C.椰子樹()

3、椰子的樹干————，葉子像——————

4、用“——”在短文中畫出表示顏色的詞語。

答案：1.2

2.C

3.又直又高

長(zhǎng)扇子

4.深綠色

淡綠色

棕色

27、大公雞

人們都說我家的大公雞真是美極了。我家的大公雞頭上長(zhǎng)著一簇像燃燒的火焰似的雞冠子,好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面,長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的,有朱紅色的,還有金黃色的。

【問題】

1.這段話一共有（）句。主要是圍繞哪句話來寫的?

———————————————————————

2.寫大公雞分別寫了它的————、————、——————、——————。

3、用橫線畫出短文中打比方的句子。

答案：1.4

2.雞冠子

眼睛

嘴巴

羽毛

3.我家的大公雞頭上長(zhǎng)著一簇像燃燒的火焰似的雞冠子。

28、一天早晨，太陽剛從東方升起，小白兔就挎著一個(gè)小籃出去采蘑菇。

山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越遠(yuǎn)。到了傍晚，小白兔想回家了，可是它不知道怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。這時(shí)，一只烏鴉飛來問小白兔：“你為什么哭呀？”小白兔說：

“我迷路了。”烏鴉又問：“早上你是怎么走的？”小白兔說：

“我早上是背對(duì)著太陽走的。”

烏鴉說：

“早上你背對(duì)著太陽朝西走，現(xiàn)在你背對(duì)著太陽朝東走就能找到家了。”

小白兔聽了烏鴉的話，果然找到了家。

【問題】

1、全文共有

個(gè)自然段，第二自然段有（）句話。

2、在正確的答案后面畫“√”

第二自然段主要寫了：

（1）小白兔采蘑菇。

（）

（2）小白兔迷路了，它急得大哭。

（）

（3）小白兔迷路了，烏鴉告訴它怎樣才能找到家（）

3、小白兔的家在邊。（填寫方向）

答案：1.3

2.（3）

3.東邊

29、樹葉和樹根

太陽照在樹葉上，樹葉為大樹制造養(yǎng)料，在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功勞大，想不到樹葉竟因?yàn)檫@而驕傲起來。它常常唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，我們樹葉頂呱呱，樹苗會(huì)長(zhǎng)大，全靠我們啦！”

這一年，天大旱，因?yàn)槿彼瑯淙~紛紛從樹上落下來。后來，下了場(chǎng)好雨，樹根又吸足了充足的水和養(yǎng)料，并把它們送到樹梢，落光了葉子的樹又長(zhǎng)出小樹葉來了。新長(zhǎng)出的小樹葉虛心多了，因?yàn)樗鼈兌昧瞬还庾约河泄冢€有默默工作的樹根呢！

【問題】

（1）文中有（）個(gè)自然段。

（2）短文主要寫了（）

（3）你認(rèn)為是樹根重要還是樹葉重要，為什么？

____________________________________________

（4）你想對(duì)樹葉說什么？請(qǐng)寫下來。

答案：1.5

2.樹根為樹葉輸送養(yǎng)分，小樹葉才長(zhǎng)得很好。

3.都重要。因?yàn)闃淙~可以為人們擋陽光。樹根要為樹葉輸送養(yǎng)分。

4.小樹葉，你不要驕傲，沒有樹根你就無法成長(zhǎng)。

30、稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶（lǎn）多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌（xián）煩，他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀（què），他們是來吃新結(jié)的稻穗(suì)的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇(xiē)一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。

【問題】

1、這段文章共有

句話。

2、稻草人非常盡責(zé)任。拿牛跟他比，牛比他

；拿狗跟他比，狗比他。

3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典，應(yīng)查的大寫字母是，再在這個(gè)音序下找，就可以找到到“雀”了，它的意思是

①特指麻雀；②泛指小鳥。（寫序號(hào)）

4、讀了這段短文，我想用一個(gè)詞來形容：（）的稻草人。

答案：1.5

2.懶

頑皮

3.Q

què

②

4.盡職盡責(zé)

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END

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