《火鞋與風鞋》讀書筆記

《火鞋與風鞋》讀書筆記1

在圖書漂流活動中，我很喜歡《火鞋與風鞋》這本書。它的.封面很漂亮，我一拿到它，就認為它一定非常好看。

《火鞋與風鞋》主要寫了：小迪姆認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫?？删驮谒麧M七歲的時候，父母給了他一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進大山......這讓他慢慢有了自信。

這本書告訴我們：人一定不能缺少自信，如果沒有自信，可以試著創造自信，有了自信，才能成功。

《火鞋與風鞋》讀書筆記2

所發表的每一部作品均獲德意志兒童文學獎，這在德國文學史上是極為罕見的。她是一位多才多藝、思維活躍的作家，又是一位兒童心理學家和教育家，最擅長通過一個個有針對性的故事來幫助孩子們度過日常生活中大大小小的危機。她的作品有詩的韻味和散文的清新，讀來漫馨感人?！痘鹦c風鞋》的主人公是一位叫吉姆的人，他的父親是一個鞋匠，他覺得他是個不幸的人，因為全班數他最胖;全校數他最矮;家里不寬裕。可就在他滿七歲的時候，他得到了一份特殊的禮物：做鞋匠的爸爸親手縫制的鞋子——火鞋，穿上新鞋，背上包囊，跟著父親走進大山，爸爸也穿上了另外一雙鞋——風鞋，他領著兒子開始了漫游的旅程。

父親一路上用樂觀積極的態度引導他，并講述了《老魚》《星星兔》《傷心的'小黑羊》《豬尾巴上的蝴蝶結》《長鼻婆娘》妙不可言的故事，《星星兔》讓迪姆戰勝黑暗和孤獨;《傷心的小黑羊》讓他知道世界上每個人都是獨特的，無所謂外表的美丑，每個生命都是獨特的唯一的;《長鼻婆娘》讓他遠離生氣，重新快樂起來;《豬尾巴上的蝴蝶結》讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著好心情，好心態使迪姆受到教育與啟迪，逐漸變得自信起來，他不再把自己個矮體胖看成是一種不幸。小吉姆認識到自己并不是一個不幸的孩子，他有父愛，父親的愛在吉姆心中就好像在海上的指明燈，帶領著他走在一條正確的成長道路上!

啊，父愛真偉大啊，父愛真圣潔啊，它能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗俗的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變的追求高遠……

《火鞋與風鞋》讀書筆記3

這幾天，根據兒子學校老師要求，我讀了一本書：《火鞋與風鞋》，說真的，我讀的不是很認真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾，以迪姆父子倆四個禮拜的漫游生活為主線，寫出了一個個優美的故事，給人以心智的啟迪和藝術的享受。

書中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個最不幸的'孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家里很窮?？删驮谒麧M七歲的時候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著爸爸走進了大山……

途中，他爸爸根據不同的情況，給迪姆講了不同的故事，有：《傷心的小黑羊》、《雨中的長鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等。

讀完這個故事，懂得了教育孩子：要做一個自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅強，這樣才能實現自己美好的愿望。家長應該是給孩子信任，理解，磨礪，給予真心的關注，適時的點撥，是書本和現實結合的一種氛圍吧。

教育孩子要讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著好心情，好心態可以逐漸讓自己變得自信起來，可以認識自己，讓他覺得在父母親的關愛下，自己是一個幸福快樂的孩子。

《火鞋與風鞋》讀書筆記4

火鞋名叫迪姆，他是個剛滿七歲的小男孩。風鞋是他的爸爸，一位平時在地下室里干活的窮鞋匠。

迪姆是個矮矮胖胖的男孩，他的矮胖經常被別人嘲笑，學校里的同學欺負他，起綽號刁難他，編歌謠讓他傷心……迪姆每次都會哭。有一天，他去和鞋匠爸爸談話，他希望自己能長的苗條細長，讓班里同學不再欺負他、刁難他，他一直覺得一個普普通通鞋匠之子不可能做到這些，更何況家里也沒多少積蓄，同學更不會喜歡他了，他也永遠只能在矮胖和嘲笑之間受苦受難。

再過一天迪姆就要過生日了，他既興奮又懷疑，很想知道爸爸媽媽會給他什么樣的禮物，他們說很特別、很別致，希望他能喜歡。一覺醒來，第二天到了，蒂姆早早的起來，來到餐桌前(當然，爸爸媽媽也都醒了)，一看，桌上只擺著一個大生日蛋糕和掛在椅背上的兩個背包以及兩雙鞋，一大一小。蒂姆傷心極了，既沒有玩具火車，也沒有一個漂亮的小玩具，只有一大一小的兩雙鞋和兩個背包。后來，爸爸媽媽費了些勁兒，把原因說了出來，告訴迪姆，為什么會有這些東西，是用來干嘛的。聽后，迪姆興奮起來，高興得不得了，知道嗎，他和爸爸每人一雙鞋，這個暑假去外地游玩、玩耍三個星期，去好好玩玩，好好見見世面。這個非同尋常的生日禮物使迪姆要高興的暈過去了，哪怕是最富有人家的生日，也沒有迪姆的生日這么棒，這么酷，這么好玩、有趣。

很快，期待已久的暑假到來了，迪姆和爸爸收拾收拾了行李，打扮了一番，便穿著兩雙鞋去了火車站。他倆在一個偏僻的小山旁下了車，一邊在鄉間小道走著，一邊談著興奮的.話語，很快，來到了第一個村莊，迪姆爸爸找了個修鞋的工作，那戶人家便答應他們住下來。那戶人家有個叫吉賽娜的女孩，很喜歡迪姆，將家里的各個角落和牲畜棚的每一只動物都介紹給了他，并邀他一起去將牛趕回來，迪姆牽的那頭牛因不聽話跑進林子，最后吉賽娜將它趕了回來。

第二天，他們離開村子，向前趕路。他們一次又一次的邁著堅強的步伐，一次又一次的走進山間的村莊，一次又一次的勇敢的站起來繼續趕路……父子倆經過危機四伏的山林，走過湍急的河流，翻過高山，走過小路，一路上非常困難，非常容易受傷，但他們從來沒有退縮過，堅強的勇往直前，勇敢的奮勇向前。爸爸一遍遍的給迪姆講故事，迪姆一次次的迷路，又回到爸爸身邊……這都代表著他們勇于前進的心，代表著他們永恒的、堅強的決心!!!

看了這個故事，我懂得了：什么事都要堅強、勇敢，不能什么都退縮，要做個勇敢、堅強、善良的好孩子，不能半途而廢，不能中途放棄，這樣才能達到你自己最大的愿望，實現最美好的心愿。

我覺得嘲笑是一種很不對的行為，你嘲笑別人，你不知道那種感受，當別人嘲笑你時，你就會明白，嘲笑是一種非常壞的諷刺的方法，小學生們絕對不能這樣對待同學，特別是老師，更不能起綽號，這都是些不禮貌的行為哦!

最重要的是，我們小朋友可要尊重父母，把好東西讓給他們，因為父母的愛是無窮無盡的，你一輩子也還不完的，他們做的一切事情，都是真心為你想、為你挑選的，所以說，我們一定要尊重父母，尊敬父母哦。

這幾天，根據兒子學校老師要求，我讀了一本書：《火鞋與風鞋》，說真的，我讀的不是很認真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾，以迪姆父子倆四個禮拜的漫游生活為主線，寫出了一個個優美的故事，給人以心智的啟迪和藝術的享受。

書中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家里很窮。可就在他滿七歲的時候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著爸爸走進了大山……

途中，他爸爸根據不同的情況，給迪姆講了不同的故事，有：《傷心的小黑羊》、《雨中的長鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等。

讀完這個故事，懂得了教育孩子：要做一個自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅強，這樣才能實現自己美好的愿望。家長應該是給孩子信任，理解，磨礪，給予真心的關注，適時的點撥，是書本和現實結合的一種氛圍吧。

教育孩子要讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著好心情，好心態可以逐漸讓自己變得自信起來，可以認識自己，讓他覺得在父母親的關愛下，自己是一個幸福快樂的孩子。