第一篇：《火鞋與風鞋》親子共讀

《火鞋與風鞋》親子共讀

（一）走進“火鞋”迪姆

1、故事開始時，迪姆喜歡自己嗎？為什么？

2、和風鞋老爸漫游之后，迪姆發生了什么變化？

3、你喜歡哪個迪姆？為什么？

（二）走進“風鞋”老爸

1、風鞋老爸的職業是什么？他擅長什么？

2、旅途中，風鞋老爸留下了一路的小故事，這些故事只是隨性而發嗎？為什么？

3、你喜歡風鞋老爸嗎？你眼中的風鞋老爸是怎樣的？

（三）走進這段旅程

1、迪姆得到的生日禮物是什么？他的爸爸媽媽為什么要送他這個禮物？

2、把你最喜歡的一個風鞋與火鞋旅途中的故事講給爸爸媽媽聽。

3、火鞋是如何克服黑暗的恐懼的？

4、紅帽子治的是什么??？為什么紅帽子能治?。?/p>

5、為什么會長出長鼻子？你容易長長鼻子嗎？

（四）我們的生活也是一段旅程

1、假若你的身邊出現了一個不合群、自卑的伙伴，你會給他講這本書里的哪個故事，為什么？

2、把你老爸和風鞋老爸比較，你更喜歡誰？為什么？

3、你的身邊也有像風鞋老爸那樣神奇可愛的人嗎？

（五）爸爸媽媽的話

您和孩子一定是一起看了這本書吧！請把您的一些感想寫下來。

第二篇：讀《風鞋與火鞋》有感

讀《火鞋與風鞋》有感

《火鞋與風鞋》是德國的烏爾蘇娜.韋爾芙而的著作，文章的主人公小迪姆認為自己是個最不幸的孩子，因為他長得又黑又胖又矮，經常遭到伙伴和同學們的嘲笑，所以他很苦惱。又一次，他非常沮喪地跟當鞋匠的父母說起自己的煩惱，他的爸爸媽媽給他做了一雙新鞋子作為安慰他的生日禮物，他給這雙鞋取名叫“火鞋，爸爸的鞋子叫“風鞋”。

暑假來臨時，這父子倆穿上“火鞋”和“風鞋”，背上背著背囊走進大山，爸爸一路上給別人修補鞋子，迪姆跟當地的小朋友玩樂，爸爸一路上給他講了好多的故事。

要過小橋了，迪姆沒有勇氣，可是他的爸爸是烏鴉爸爸（身子和心一樣黑），不管他就走得老遠。只有靠自己了，雖然掉進了小溪，不過爸爸又講了個《老魚》的故事，故事結尾還說到老魚被一個胖胖的小男孩嚇死了，迪姆又樂了。

接下來是黑暗了。迪姆有點怕，爸爸告訴他：只有在極端孤獨、極其悲傷的情況下，才可以說“黑暗”。但是我們并不孤單，有親人陪伴，有漂亮的星星眨眼，有上帝關心??迪姆聽爸爸講星座，還聽著《星星兔》入了夢鄉，他看到那個怯懦的兔子了，有了保護自己的方法，也找到了躲藏自己的洞穴。溫暖而安寧的感覺，我仿佛也看到了那璀璨星光下的迪姆。

流浪的日子不一定都是快樂，痛苦的回憶又重現了：迪姆一個人出去，又被許多孩子嘲笑，他輕聲地罵著，邊跑回爸爸身邊。爸爸明白后告訴他，世界上只有一個迪姆?？墒堑夏仿牪贿M去，他想減肥，于是爸爸給他講《傷心的小黑羊》，在白羊群里，他是灰塌塌的，但是當他委屈地去找上帝時，卻因得到了稱贊而非常幸福，于是它自豪地回去，友好地對待別人，那些羊終于習慣了自己的黑兄弟。迪姆領悟到了這些，鼓起勇氣又來到了孩子中，他的友好打動了人，于是到他離開時，已經高興地接受“流浪肥肉丸”的新綽號，還玩胖瘦的顛倒文字游戲。

這個時候，思鄉病又在他們心頭了，像老大老大的蠕蟲，因為他們收到了媽媽的包裹，只有把那媽媽縫制的毛絨帽戴在頭上，爸爸把媽媽買的雪茄含在口里，才能好受些。迪姆說：“我好想??”他有很多想法，爸爸又說起了《我要??我有??我能??男孩》的故事。他的愿望都能實現，可是反而覺得無聊，有一天他要長胡子，卻變不回去了，原來他只能要，不能不要。慢慢地他學會了要得小心翼翼，但到最后他越來越不滿足，因為他還是不知道自己要什么。迪姆聽完，很多想法都沒了，他只要一根香腸了。當迪姆生氣時，爸爸給他講《愛生氣的女人》，說她因生氣而鼻子變長，迪姆笑了，他和爸爸吹著鼻子上的雨滴，還獲勝了呢！行路中，迪姆希望能找到寶藏，以便給媽媽買禮物，爸爸又講了《交了好運的小豬》。玫瑰色的小豬希望自己成為幸運豬——找到寶藏，等到真的實現了，他把財寶吞進了肚子，可這時才發現財富并沒有給他帶來快樂，于是他全吐了出來，又做回了平常的豬。迪姆想通了，可玩游戲時卻掉進了大洞，爸爸把他拉出來，扛在肩上，說：“風鞋強盜在地窖里找到寶藏嘍，把它送給媽媽嘍！”

又是懶洋洋的一天，爸爸和兒子躺在草地上，在小溪里玩水大叫，然后享受美食，最后仰面躺著看云彩。這時迪姆一個人去玩，漸漸走進了森林，可天暗下來，他卻找不到回去的路，此時的他多么無助和后悔，恐懼到極點，可又奇跡般回到了草地。這段心路歷程讓他編成了故事。（孩子也會用故事告訴大人自己的想法了，真的很欣喜。）爸爸聽完，說：等他長大時，會一個人遠走高飛，不會再害怕，也會選正確的路，只是現在還得留在父母身邊。迪姆慶幸自己把一切告訴了爸爸，獲得了爸爸的理解，也明白了更多的道理。

終于回家了，一切都是那么親切，很熟悉，一切又是那么陌生，因為心有了變化。迪姆不再為自己要這要那，他懂得：不該要的再不去要了，這就是那個故事最好的結局吧！

心滿意足，迪姆甜甜地睡去，我也激動地合上了書??

一、給孩子一種氛圍

同一般的旅游記不同，讀這本書，總是覺得很溫馨。不管是出發前全家在市內行軍唱歌的畫面，還是告別時媽媽的絮絮叨叨，路程中兩人自然的思鄉情緒，還有迪姆碰見難題時爸爸看似無心其實耐心的語言，當然還有那一個個隨意但貼切的故事，每一個都入了迪姆的心，讓他正視自己，面對困難多了堅強和坦然，而最后的畫面，是他給爸爸的故事接了那么有味道的結尾，相信從這個夜晚開始，小家會更溫馨，因為兒子越來越讓父母感到稱心如意了。

對煩惱的理解，對心靈的呵護，對成長的寬容??溫情暖心，孩子在其中感受著濃濃的愛，而讀的人，比如我，覺得真美好！暖暖的靜靜的美好！

每個孩子在成長中都有煩惱吧，如果沒有解決好，會影響一生?！洞巴獾男《苟埂酚行×掷蠋熀蛬寢專短貏e的薩哈拉》有波迪小姐和媽媽，《親愛的漢修先生》有漢修先生和媽媽，《火鞋與風鞋》終于有會講故事的爸爸一同前行，媽媽的溫柔似乎輕了很多?？粗@些孩子的成長，在思考——我們該給孩子什么呢？ 不僅是知識吧？如今高智商高知識的人犯罪太多，只是一些危險品；不僅是物質吧？物欲帶來的是更多的不滿足，更多的窮奢極欲??我想，應該是信任，是鼓勵，是理解，是家庭的和睦，是真心的關注，是適時的點撥，是書本和現實結合的一種氛圍。

二、給孩子一種磨礪

看外國文學時，從荷馬史詩開始，很多作品都是在家外的游歷，不管是被迫的還是自發的，那時就覺得與中國文學中孤芳自賞有很大的差別。在很多故事中，很多人物在家閉塞的環境中，痛苦地活著，而一旦出門，隨著經歷的事情增多，總會帶來不同的長進，不管是物質上的還是精神上的。門里門外，墻內墻外，風景不同，心靈也如此不一樣。不禁想起了三毛，想起了錢鐘書，想起了梅里美，還有馬爾克斯，曾經讓心也震蕩過的人，他們也在突破自己呢，不愿平庸，不愿蒼白，于是在尋找著??

其實準確的說，迪姆父子的外出不能成為流浪，只有沒有家園的猶太人是在世界流浪，而迪姆父子有善良熱情的媽媽牽掛，溫暖的家永遠點著燈燒著火爐，等他們風塵仆仆地歸來，所以他們的心是暖的。

一路上，迪姆讓自己勇敢地面對兇悍的母牛，硬著頭皮面對危險的小橋，安寧地面對自然的黑暗，友好地面對刺耳的嘲笑，學會了要與不要的取舍，明白了生氣的害處，第一次孤立地在大森林中做著決定，還學會了用心編故事。回家時，他有滿滿的收獲在心中。這一個來回，他走得辛苦但是快樂更多，真是游歷出智慧啊！

其實不管是孩子還是自己，每當出游時，不也是這樣嗎？忽然想到童年時，也曾拉著爸爸大手，或者不拉手，跟著他的大腳，也一起走過山，涉過水。每當這樣的時光到來，總是讓小小的心充滿了愉悅，不過沒有迪姆爸爸那么多撫慰心靈的故事，可是仍舊覺得很幸運。長大后，不管是用腳還是用眼睛，又看了許多感受了許多，關注世界的同時，也關注了自己。所以，盡管羨慕，還是不當迪姆了，別的孩子呢？也希望你們很幸運，能通過各種方式讓心靈有磨礪的機會，打開心門，明白自己，也了解世界，坦蕩地自信地面對人生！

梁艷萍

2014年5月25日星期日

第三篇：《火鞋與風鞋》讀書筆記

《火鞋與風鞋》讀書筆記

《火鞋與風鞋》讀書筆記1

在圖書漂流活動中，我很喜歡《火鞋與風鞋》這本書。它的.封面很漂亮，我一拿到它，就認為它一定非常好看。

《火鞋與風鞋》主要寫了：小迪姆認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫?？删驮谒麧M七歲的時候，父母給了他一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進大山......這讓他慢慢有了自信。

這本書告訴我們：人一定不能缺少自信，如果沒有自信，可以試著創造自信，有了自信，才能成功。

《火鞋與風鞋》讀書筆記2

所發表的每一部作品均獲德意志兒童文學獎，這在德國文學史上是極為罕見的。她是一位多才多藝、思維活躍的作家，又是一位兒童心理學家和教育家，最擅長通過一個個有針對性的故事來幫助孩子們度過日常生活中大大小小的危機。她的作品有詩的韻味和散文的清新，讀來漫馨感人。《火鞋與風鞋》的主人公是一位叫吉姆的人，他的父親是一個鞋匠，他覺得他是個不幸的人，因為全班數他最胖;全校數他最矮;家里不寬裕?？删驮谒麧M七歲的時候，他得到了一份特殊的禮物：做鞋匠的爸爸親手縫制的鞋子——火鞋，穿上新鞋，背上包囊，跟著父親走進大山，爸爸也穿上了另外一雙鞋——風鞋，他領著兒子開始了漫游的旅程。

父親一路上用樂觀積極的態度引導他，并講述了《老魚》《星星兔》《傷心的'小黑羊》《豬尾巴上的蝴蝶結》《長鼻婆娘》妙不可言的故事，《星星兔》讓迪姆戰勝黑暗和孤獨;《傷心的小黑羊》讓他知道世界上每個人都是獨特的，無所謂外表的美丑，每個生命都是獨特的唯一的;《長鼻婆娘》讓他遠離生氣，重新快樂起來;《豬尾巴上的蝴蝶結》讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著好心情，好心態使迪姆受到教育與啟迪，逐漸變得自信起來，他不再把自己個矮體胖看成是一種不幸。小吉姆認識到自己并不是一個不幸的孩子，他有父愛，父親的愛在吉姆心中就好像在海上的指明燈，帶領著他走在一條正確的成長道路上!

啊，父愛真偉大啊，父愛真圣潔啊，它能使一個思想狹隘的人變得豁達，能使一個行為粗俗的人變得文雅，能使一個性格脆弱的人變得堅強，能使一個目光短淺的人變的追求高遠……

《火鞋與風鞋》讀書筆記3

這幾天，根據兒子學校老師要求，我讀了一本書：《火鞋與風鞋》，說真的，我讀的不是很認真。作者烏爾蘇娜.韋爾夫爾，以迪姆父子倆四個禮拜的漫游生活為主線，寫出了一個個優美的故事，給人以心智的啟迪和藝術的享受。

書中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個最不幸的'孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家里很窮?？删驮谒麧M七歲的時候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著爸爸走進了大山……

途中，他爸爸根據不同的情況，給迪姆講了不同的故事，有：《傷心的小黑羊》、《雨中的長鼻子》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等。

讀完這個故事，懂得了教育孩子：要做一個自信、善良的好孩子，遇到困難不能半途而廢，要勇敢、堅強，這樣才能實現自己美好的愿望。家長應該是給孩子信任，理解，磨礪，給予真心的關注，適時的點撥，是書本和現實結合的一種氛圍吧。

教育孩子要讓他知道凡事從好的方面想，好運跟著好心情，好心態可以逐漸讓自己變得自信起來，可以認識自己，讓他覺得在父母親的關愛下，自己是一個幸?？鞓返暮⒆?。

《火鞋與風鞋》讀書筆記4

火鞋名叫迪姆，他是個剛滿七歲的小男孩。風鞋是他的爸爸，一位平時在地下室里干活的窮鞋匠。

迪姆是個矮矮胖胖的男孩，他的矮胖經常被別人嘲笑，學校里的同學欺負他，起綽號刁難他，編歌謠讓他傷心……迪姆每次都會哭。有一天，他去和鞋匠爸爸談話，他希望自己能長的苗條細長，讓班里同學不再欺負他、刁難他，他一直覺得一個普普通通鞋匠之子不可能做到這些，更何況家里也沒多少積蓄，同學更不會喜歡他了，他也永遠只能在矮胖和嘲笑之間受苦受難。

再過一天迪姆就要過生日了，他既興奮又懷疑，很想知道爸爸媽媽會給他什么樣的禮物，他們說很特別、很別致，希望他能喜歡。一覺醒來，第二天到了，蒂姆早早的起來，來到餐桌前(當然，爸爸媽媽也都醒了)，一看，桌上只擺著一個大生日蛋糕和掛在椅背上的兩個背包以及兩雙鞋，一大一小。蒂姆傷心極了，既沒有玩具火車，也沒有一個漂亮的小玩具，只有一大一小的兩雙鞋和兩個背包。后來，爸爸媽媽費了些勁兒，把原因說了出來，告訴迪姆，為什么會有這些東西，是用來干嘛的。聽后，迪姆興奮起來，高興得不得了，知道嗎，他和爸爸每人一雙鞋，這個暑假去外地游玩、玩耍三個星期，去好好玩玩，好好見見世面。這個非同尋常的生日禮物使迪姆要高興的暈過去了，哪怕是最富有人家的生日，也沒有迪姆的生日這么棒，這么酷，這么好玩、有趣。

很快，期待已久的暑假到來了，迪姆和爸爸收拾收拾了行李，打扮了一番，便穿著兩雙鞋去了火車站。他倆在一個偏僻的小山旁下了車，一邊在鄉間小道走著，一邊談著興奮的.話語，很快，來到了第一個村莊，迪姆爸爸找了個修鞋的工作，那戶人家便答應他們住下來。那戶人家有個叫吉賽娜的女孩，很喜歡迪姆，將家里的各個角落和牲畜棚的每一只動物都介紹給了他，并邀他一起去將牛趕回來，迪姆牽的那頭牛因不聽話跑進林子，最后吉賽娜將它趕了回來。

第二天，他們離開村子，向前趕路。他們一次又一次的邁著堅強的步伐，一次又一次的走進山間的村莊，一次又一次的勇敢的站起來繼續趕路……父子倆經過危機四伏的山林，走過湍急的河流，翻過高山，走過小路，一路上非常困難，非常容易受傷，但他們從來沒有退縮過，堅強的勇往直前，勇敢的奮勇向前。爸爸一遍遍的給迪姆講故事，迪姆一次次的迷路，又回到爸爸身邊……這都代表著他們勇于前進的心，代表著他們永恒的、堅強的決心!!!

看了這個故事，我懂得了：什么事都要堅強、勇敢，不能什么都退縮，要做個勇敢、堅強、善良的好孩子，不能半途而廢，不能中途放棄，這樣才能達到你自己最大的愿望，實現最美好的心愿。

我覺得嘲笑是一種很不對的行為，你嘲笑別人，你不知道那種感受，當別人嘲笑你時，你就會明白，嘲笑是一種非常壞的諷刺的方法，小學生們絕對不能這樣對待同學，特別是老師，更不能起綽號，這都是些不禮貌的行為哦!

最重要的是，我們小朋友可要尊重父母，把好東西讓給他們，因為父母的愛是無窮無盡的，你一輩子也還不完的，他們做的一切事情，都是真心為你想、為你挑選的，所以說，我們一定要尊重父母，尊敬父母哦。

第四篇：《火鞋與風鞋》讀后感

《火鞋與風鞋》讀后感

今天，我看了一本書，這本書的名字叫《火鞋與風鞋》。

這本書講的是這樣一個故事，迪姆認為自己是個最不幸的孩子，全班數他最胖；全校數他最矮；爸爸是個鞋匠，家境窘迫?？删驮谒麧M七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物—一雙稱之為火鞋的鞋子。穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進了大山......這讓他慢慢地有了自信。

這本書以父子倆的漫游生活為主線，串聯了《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《豬尾巴上的蝴蝶》、《老魚吹浪》、《長鼻子婆娘》等十多個妙不可言的故事。

其中爸爸給小胖子迪姆講的《傷心的小黑羊》的故事讓我感受特別深。有一只黑色的小綿羊，它在羊群中與眾不同，小綿羊們都討厭它，叫它滾開。“黑家伙，走遠點?！焙谏?的小綿羊傷心極了，后來在上帝那找到了幸福，弄明白了世界上每一個生命都是獨特的、唯一的，都 是美麗的。

就好比我們班的鄧天瑞，在我們班，他非常愛打人，成績也不好，可是，在今天的運動會上，他卻為我們班爭了光，奪得了200米比賽第二名，100米第一名。

這本書的教育意義非常大，書中呈現的景色也非常美，躍高山、走林子、睡草地、趟小河......一幕幕是那么令人向往。這一個個的故事都告訴我們，不要自卑，要有樂觀向上的心態，要有自信，從生活中尋找快樂。

第五篇：火鞋與風鞋讀后感

火鞋與風鞋讀后感1

《火鞋與風鞋》這本書我感覺非常好看，好看在哪里呢?好看在我明白了一個道理：要相信自己，相信自己在做的每件事情中都能找到快樂!

《火鞋與風鞋》主要講的'是“火鞋迪姆”與“風鞋爸爸”在假期旅游的過程。風鞋爸爸用自己修鞋的本領給別人修鞋，掙到錢后買來旅途中需要的水和飯，累了就在村莊或大樹下休息。每當火鞋迪姆沒有信心繼續走下去或者想媽媽的時候，風鞋爸爸就給他講故事，故事中總有一些道理，幫助迪姆樹立信心，鼓起勇氣堅持走下去。有一次，迪姆趁爸爸睡覺的時候獨自跑出去玩，結果迷了路，他按照原路走，終于找到了爸爸，他開心死了，也給爸爸講個一個故事，用故事證明他也可以勇敢地面對一切了。

迪姆回到學校以后，雖然還是那么胖、那么矮，但是他再也不覺得自己不如別人了，他變得越來越自信，越來越快樂。

火鞋與風鞋讀后感2

《火鞋與風鞋》聽著這本書的名字，就讓我有種想一口氣讀完它的念頭，于是，我便迫不及待的打開了它······

主人公迪姆是一個胖小子又很矮，經常遭到同學的取笑，父親是個鞋匠，家境又貧窮。他感覺世界上最不幸的就是他了，他甚至不想當迪姆了。在他的六歲生日時，父親給了他一份特殊的'禮物——一雙嶄新的紅色童鞋和一雙成人穿的大鞋，以及兩個背囊?；鹦夏泛惋L鞋就誕生了，兩個人要成為流浪漢，走進大山里?；鹦夏吩诼贸讨?，在各種經歷及風鞋的奇妙故事下，逐漸找回自信，他不再為別人說他胖子而傷心了，這使他非常的高興。而且他在旅行中也結交了許多朋友，他們一起說一起笑，這讓他不敢相信這就是自己。

看過這本書后給了我一種力量，那就是以后不管做什么事都要充滿自信，相信自己是最棒的。

火鞋與風鞋讀后感3

這幾天，我讀了德國作家烏爾蘇娜——韋爾芙寫的一本兒童讀物，書名叫《火鞋與風鞋》，講的主要是迪姆和爸爸外出冒險的動人故事，我被里面的故事情節給深深吸引住了。

這本書主要介紹了迪姆的'媽媽為他和爸爸準備了好多好多的食物，方便他們在外出冒險的途中食用。臨行前，媽媽還給他們取了兩個很有意思的外號“火鞋迪姆”和“風鞋爸爸”。在他們冒險的途中，為打發時光和打消迪姆恐懼的念頭，還給他講了許多以前從未聽過的故事，讓他明白故事中一些淺而易見的道理。

這篇故事的精彩之處在于路上見到一只黑色的羊，與其他的羊顏色不一樣，它總覺得是上帝把它的顏色搞錯了。于是想到上帝那里去理論一番，懇求他把自己變得和其他羊一樣白。你想，這會是一個什么樣的結果。

通過對這本書的閱讀，這讓我明白了這許多道理：在我們遇到困難時，不要亂發脾氣，不要向困難低頭，要選擇堅強。只有這樣，我們的生活才能變得更加精彩。

火鞋與風鞋讀后感4

最近讀了《火鞋與風鞋》，我覺得這本書很精彩。

書中的小主人公叫迪姆，他認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家里很窮?？删驮谒麧M七歲的時候，爸爸媽媽送給了他一份特殊的生日禮物：穿上火紅的新鞋，背上行囊，跟著爸爸走進了大山……

其中我印象最深的是星星兔這章，當迪姆感到害怕的時候，爸爸會鼓勵他，給他講故事，我也有這樣的爸爸哦。我還有一段這樣的經歷：小時候，我跟媽媽去醫院，當我在醫院里看見一個小朋友手里拿著一個游戲機在玩，我看得目不轉睛，非常入迷。等我回神的時候，我突然發現身旁媽媽不見了影，肯定是媽媽不知道我在這里看小朋友玩游戲機了，我害怕地嚎啕大哭起來，被護士阿姨看到了，最后護士阿姨就帶我去找媽媽，找到媽媽的時候，我高興得哭了，找到了媽媽我就非常安心了。我從中明白了：遇到困難時，光是哇哇大哭沒有用的'。要冷靜下來，想辦法來解決。

火鞋與風鞋的最后，當迪姆回家時，他已經找到了那個有頭無尾的故事的結尾了，不去為自己要這要那，不該要的再不去要了，做爸爸媽媽的孩子，就心滿意足了。

火鞋與風鞋讀后感5

今天我讀了一本名叫《火鞋與風鞋》的書，讓我大有體會。

這本書主要講了，小迪姆認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫?？删驮谒麧M期歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上背囊跟著父親走進大山，在漫游中，父親給迪姆講了好多的故事，那些故事很有教育性。

我覺得爸爸是一個很厲害的教育家，他講的故事讓人震驚不已，一般的人是講不出這羊油有教育性又有啟示的故事，他竟一個故事就能讓迪姆發現自己的錯誤。他的`腦子很有想象能力，他真是一個了不起的爸爸。

世界上有很多和爸爸相同有教育性的人，比如，孔子，它是我國威達教育家和思想家，他教過很多學生，他從不對學生發火，有誰不會，他總是把他教會，他不會責罵。他和爸爸是同一種人。

還有很多和爸爸相反的人，比如有的爸爸只顧喝酒賭博，不管孩子，讓孩子在不好的環境學習，這樣不僅把孩子害了，還害了自己。孩子長大也只會喝酒賭博。

我們要做一個有教育性的人，好好的培養下一代子子孫孫。

火鞋與風鞋讀后感6

這本精彩又生動的書被我看完了，書名叫《火鞋與風鞋》。這本書的主人公叫迪姆，還有他的爸爸，你一定不知道主人公和書名為什么一丁點兒關系都沒有，下面就為你介紹一下吧!

小迪姆認為自己是一個最不幸的孩子，因為全班數他最胖，全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可在他過七歲生日時，他得到一份特殊的生日禮物：一雙火紅的新鞋子。迪姆穿上新鞋，背上背包和爸爸一起走進大山。還得到一個新名字：火鞋迪姆，爸爸也改名叫風鞋。走進大山的`過程中，讓火鞋迪姆重拾信心，不再以為自己很不幸。

這本書讓我懂得了很多道理。從《合群》當中我明白了自己和其他人都不同，不要去埋怨自己的缺點，被別人嘲笑沒關系，應該學著和他們成為好朋友;從《雨中的長鼻子》里我明白了，應該少生氣，忘掉不開心的事，記住高興的事，這樣我們才生活的快樂······

我非常喜歡這本幽默 精彩又有趣的書。你是不是也想看呢?趕快去看看吧!

火鞋與風鞋讀后感7

我看了一本書，題目叫《火鞋與風鞋》。它是我的生日禮物，我第一次看到它時，我的腦海里馬上呈現出了兩雙與眾不同的鞋子，還以為是一雙不怕火的鞋子和一雙能擋風的鞋子的故事。但事情跟我想得完全不同。

我帶著好奇心一口氣看完了這本書，還為當初的疑惑和猜想感到可笑，原來，火鞋和風鞋是主人公小迪姆和他爸爸的綽號。迪姆認為自己是最不幸的孩子：全班數他最胖；全校數他最矮；他爸爸是個鞋匠，家境窘迫。但卻在他七歲生日那年，得到了一份特殊的禮物：穿上新鞋，背上背囊，跟著父親走進大山，走到孤零零的農舍和星羅棋布的小山村里去，體驗漫游的樂趣……這讓他慢慢有了自信。

一開始，我覺得迪姆好可憐，對他產生了幾分同情心。但當他有了這份特殊的禮物時，我又好羨慕，而且每當迪姆心情低落時，還可以聽爸爸風鞋講故事，而且既美妙又動聽，可我只能投去羨慕的'眼光，這時的同情心早以飛到了九霄云外。我也好想走進大山，那種清靜，那種鳥語花香，山青水秀，充滿了笑聲的地方，??！真是越想越美，誰還閑得住啊！

這么美的書到底是誰寫的呢？告訴你吧，是德國的烏爾蘇娜·韋爾芙爾。

火鞋與風鞋讀后感8

《風鞋與火鞋》讀后感

《風鞋與火鞋》這本書的作者是（德）烏爾蘇娜·韋爾芙爾。當我剛拿到這本書的時候，我以為里面講述的是一雙會飛的風鞋和一雙會噴火的火鞋。你們認為是這樣的嗎？其實不是。

這本書的主人公是一個小男孩，這位小男孩叫：“迪姆”小迪姆認為自己是這個世界上最不幸的孩子，因為全班數他最胖；全校數他最矮；同學們都叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”小迪姆聽了非常傷心。迪姆的爸爸是個鞋匠，迪姆的爸爸不但可以縫的一手好鞋，而且講的一口特棒特棒的.故事。他掙錢不多，僅夠養活迪姆的媽媽和小迪姆。迪姆家家境窘迫。幾乎可以說是在一個地下室里住?？删驮谒麧M七歲的時候，收到了一份特殊的禮物：穿上自己的新鞋，背上媽媽縫的背囊，跟著父親走進大山......這讓他慢慢有了自信。

這本書告訴我們：要有自信，不要聽別人說的，自己有了自信，伙伴們就不感再譏笑你了。

火鞋與風鞋讀后感9

小迪姆認為自己是一個不幸的孩子，他這么胖又這么矮，家里也這么窮?？删驮谒邭q生日那天，他收到了一個特別的禮物。他的名字改成了火鞋——火鞋迪姆。然后，他和爸爸一起去山里玩，對了，他爸爸的名字變成了風鞋。

他們這次山里遠足，爸爸給他講了許多故事：《星星兔》，《豬尾巴上的蝴蝶》，《傷心的小黑羊》……這讓他慢慢地有了自信。

雖然火鞋迪姆覺得自己不幸運，但其實他是幸運的，這都是生日的功勞和風鞋的功勞。對，這讓火鞋迪姆知道了自我，不再認為自己是最不幸的。

當我們跟大家與從不同時，我們就會感到孤單，感覺自己像荒野里的一根小草。但我們要鼓起信心來，努力把孤獨的'自己融入到集體中去，我相信你一定會變得更受歡迎，更快樂!

渴望讓自己和大愛一樣的迪姆，始終都是幸運的。

火鞋與風鞋讀后感10

最近，我讀了《火鞋與風鞋》這本書 ，我覺得很精彩！它的主要內容是：小主人公迪姆原本是個自卑的孩子，總以為自己不好。全班數他最胖，全校數他最矮，在他七歲的時候，爸爸送給他了一個特殊的禮物——帶他去漫游。在路途中發生了許許多多，意想不到的事情。 爸爸給迪姆講了許多妙不可言的故事。如：《老魚吹浪》、《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《長鼻婆娘》，《豬尾巴上的.蝴蝶結》。最后，迪姆慢慢地變成一個自信，樂觀的男孩。

我最喜歡的是《豬尾巴上的蝴蝶結》，這個故事里講著一只貪得無厭的玫瑰豬，它非常喜歡金銀財寶，以致將它們全部吞進自己的肚子，后來，肚子疼得厲害，身體沉重得無法走路。最糟糕的是恐懼感，只要它邁一步，肚子里的金銀財寶就會叮叮當當亂響。最后，老母豬教它吐出來，玫瑰豬才安然無恙。這個故事告訴我們不能太貪心，知足者常樂，金錢不是最重要的。我曾經也是這樣，總是希望家里有很多錢，爸爸媽媽能給我買很多禮物，從來沒有體會到爸爸媽媽掙錢的辛苦，從今以后，我要做一個知足，懂事的孩子，不再讓爸爸媽媽買這買那，要好好學習，天天向上。

火鞋與風鞋讀后感11

在最近這一段時間里，我讀了《彩烏鴉》系列中的一本有趣的書，名叫《火鞋與風鞋》。主人公迪姆身材不僅胖，而且還非常矮。他的爸爸是一名鞋匠，家境貧困。因此迪姆覺得自己是這個世界上最不幸的人了!但他過生日的時候，爸爸送給他一份特殊的禮物，那就是火鞋與風鞋了。我相信沒有讀過這本書的人一定會以為火鞋與風鞋肯定是兩雙有特異功能的鞋子。比如火鞋的力氣比較大，能一腳踏平一座大山。風鞋可以像火箭一樣飛進太空。如果你這么想的話，那么你錯了。其實火鞋與風鞋是改變迪姆一生的'東西。就這樣迪姆叫火鞋迪姆，他的爸爸叫風鞋。他們終于開始了一段美好的旅程。這段旅程讓迪姆學習到了很多生命中寶貴的東西，并且慢慢有了自信。

讀完這本書，我深有感觸：一個人一定要有自信心，如果你沒有自信心，那你就辦不成任何一件事!

火鞋與風鞋讀后感12

這幾天，我讀了一本書，書的名字是《火鞋與風鞋》?！盎鹦敝傅木褪潜緯闹魅斯?，迪姆，“風鞋”就是迪姆的'爸爸。

小迪姆認為自己是個不幸的孩子：全班數他最胖;全校數他最矮，同學們都叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”。他很傷心，也很沮喪，失去了自信心。就在他七歲生日那天，他的父母送給他一份特殊的生日禮物：一雙紅色的新鞋。他穿上新鞋，背上背包，跟著父親走進了大山，開始了漫游的生活····這讓他慢慢有了自信。

對于一個人來說，自信心是不可缺少的，一個人沒有了自信，就沒有了相信自己的勇氣，克服困難的勇氣，對任何事情充滿了恐懼，沒有信心去面對一切事情。一個人沒有自信，就相當于魚離開了水，鳥沒有了翅膀。這本書里的主人公就是一個沒有自信的孩子，被同學們嘲笑，諷刺，讓他的心靈受到了上海，認為自己真的還糟，讓他慢慢失去了自信心。同學們，對自己一定要有自信，相信自己，就等于給自己一次機會。正如那句話所說的：走自己的路，讓別人說去吧!

火鞋與風鞋讀后感13

《火鞋與風鞋》這本書是德國作家烏爾娜?韋爾芙爾寫的。本書以父子倆的旅行生活為主 線，串聯了，《星星兔》、《老魚的故事》、《豬尾巴上的蝴蝶結》等十多個妙不可言的故事，給人以心靈的'啟迪和藝術美的享受。而且，本書在德國家喻戶曉，歷年被選為小學教材。

本書的大致內容：主人公小迪姆認為自己是最不幸的孩子：全班中數他最胖;全校數他最矮;爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他過7歲生日時，收到了一份特殊的生日禮物，那就是穿上新鞋，跟著父親走進大山旅行。旅途中，小迪姆爸爸的一個故事使他有了自信。

本書說，小迪姆很自卑，一次旅行讓他有了自信。我非常喜歡他，因為他受到了父親的啟發，不再自卑，和其他孩子一樣快樂的玩耍和成長。我非常欣賞他知錯就改這一點，有些人不但知錯不改，反而為了不讓別人發現，就又去犯了一個錯誤，錯上加錯，我非常討厭這種人，大家一定要做一個知錯就改的好學生、好孩子。

火鞋與風鞋讀后感14

《火鞋與風鞋》這本書講述了小主人公迪姆，認為自己是個最不幸的孩子。全班數他最胖，全校數他最矮，經常受到同學們的嘲笑。爸爸是個鞋匠，而且家境貧寒。這讓他感到自卑和不快樂。

在他滿七歲生日的時候，他得到了一份特殊的禮物---鞋子，爸爸還給他取了一個好聽的名字叫“火鞋迪姆”。 這天迪姆穿上“火鞋”，背上背包跟著“風鞋老爸”走進大山去漫游。

在漫游的過程中，當迪姆生氣，傷心的'時候爸爸總會講一些故事 來安慰他。我最喜歡的是《傷心的小黑羊》它告訴了我們如果每個人都像一個模子里刻出來的，那豈不是太單調了嗎？每個生命都是獨特的唯一的，這一個個故事像一劑劑靈丹妙藥，慢慢治愈了迪姆心中那道不自信的傷痕。

讀完了這本書我受益無窮，我以前也像迪姆一樣缺少自信。通過火鞋迪姆的故事，讓我學到了很多，學習他現在做什么事都快樂和有信心。

火鞋與風鞋讀后感15

“今天跳蚤市場”!爸爸這一聲大吼把我這個小書迷從悶悶不樂中驚醒，我連水都沒帶，拿上零用錢飛奔到黃山區跳蚤市場處。我東奔西走，南瞧北看，隨便拿了一本書，不管三七二十一，掏了錢就看，只見“火鞋與風鞋”這五個醒目的大字映入眼簾。

說時遲，那時快：轉眼間，“火鞋與風鞋是兩個人嗎”?“火鞋與風鞋是誰做的?誰穿的?”“火鞋與風鞋是有魔法的鞋嗎?”……這些問題就在我的.肚子里生根發芽了，我懷著好奇心一頁頁翻了起來，小迪姆認為自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全班數他最矮，爸爸是個鞋匠，家境窘迫?？删驮谒邭q的時候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上行囊跟著父親走進大山……這讓他慢慢有了自信。

看完了這本書，我心里很不平靜，我雖然不胖，但內心很不自信，像“今天這篇賦我能背出來嗎?”“這個暑假我能不能完成作業?”“期末考試的分數好不好?”這些問題經常在我的腦里萌發。我發誓一定做個自信的好孩子。

這本書的作者：烏爾蘇娜。韋爾雖然知名度不高，但他寫的這本《火鞋與風鞋》將讓我快樂一下自信一生。