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某學校督學檢查自查材料

2020-05-30 04:20:05下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《某學校督學檢查自查材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《某學校督學檢查自查材料》。

某學校督學檢查自查材料

教育信息化、實驗教學及部室管理使用工作。由于疫情影響不能正常開學,我校充分利用了教育信息化資源進行了線上教學工作,開學后每位教師都制定了線上與線下教學斜街計劃,并制定了科學合理的后期教學計劃。為了更好地利用信息技術,我校師生都注冊了教育云平臺、xx數(shù)字圖書館等網(wǎng)絡學習空間,同時本學期安排了一次信息技術操作大賽。

(一)黨建工作

1、精心安排黨建工作,切實夯實工作基礎。為了使我部黨建工作做到有安排、有部署、有落實。2020年初,我們按照教體局黨組的要求,將我支部黨建工作做了具體安排部署。

一是加強黨建工作的領導,一如既往地落實教體局黨組要求,各教學點抓配合的工作機制,使黨建工作真正落到實處,抓出成效。

二是在認真總結上年度黨建工作、廉政工作和政治理論學習情況的基礎上,認真研究制定2020年黨建工作計劃,從而保證了我支部黨建工作有重點、有步驟,扎實有效地開展。

2、嚴格落實“三有四下兩跟進一規(guī)范”要求,進一步擴充活動陣地政治功能和服務功能,推進黨建陣地標準化、規(guī)范化建設。

3、按照縣委組織部文件要求與當?shù)劓?zhèn)黨委、便民服務中心黨組織對接,完成權屬關系轉接,理順隸屬關系,黨員檔案交回教體局。

4、結合xx學區(qū)教學實際情況,凝練黨建品牌為“弘揚xx精神、勇?lián)耸姑保钊腴_展黨建示范點創(chuàng)建活動。

5、制定落實“雙培養(yǎng)”“雙帶頭人”機制工作的計劃,通過雙向把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干教師;發(fā)揮黨建帶頭人與學術帶頭人的整體效應和作用。

6、為扎實做好發(fā)展黨員工作,建立一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的入黨積極分子隊伍,把符合條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內來,特制定了xx學區(qū)黨支部2020年入黨積極分子培養(yǎng)計劃。

7、為全面提高黨員隊伍的素質,提高黨的戰(zhàn)斗力,把積極進步愛崗敬業(yè)踏實能干,奮發(fā)有為的優(yōu)秀教師吸收到黨組織,進一步保持黨的先進性和純潔性,為教學工作發(fā)展提供堅強的政治保證,特制定了xx學區(qū)黨支部2020年發(fā)展黨員工作計劃。

(二)學校常規(guī)建設

我校的辦學思想端正,一直堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展的“以人為本”育人理念。辦學行為規(guī)范,完全按照有關規(guī)定辦學,無任何違法亂紀的現(xiàn)象。我校的安全制度健全,校園安全防控體系和應急管理機制完善。積極組織學生進行各種安全演練。

教育教學管理也很嚴格,關注教師的師德建設和業(yè)務培訓。對學生的德育工作也非常重視。常規(guī)教學規(guī)章制度健全,教師所有的業(yè)務都按要求認真完成。通過開展“校內優(yōu)質課”評選活動,優(yōu)化了課堂教學模式。我校很重視科研工作,本學期我校有

個省級課題結題,又申報了

個課題。我校也沒有忽視體育衛(wèi)生和藝術勞動。我校依法辦學,各種制度健全。學籍管理規(guī)范。有相應的評價機制。教育設施及設備

使用合理。財務管理規(guī)范,賬目清楚。充分利用各種資源。

我校積極參與并推進教育教學改革和創(chuàng)新,并進行相應的實驗。努力創(chuàng)建和諧校園,豐富學校文化。積極與其它學校、社會、家長進行互動,促進學校的發(fā)展。

我校在教育科研、教學、安保、管理等方面形成鮮明的個性和辦學風格,社會聲譽高,辦學效果好。我校開展了“雙創(chuàng)”活動,培養(yǎng)學生的“工匠精神”;全民終身學習活動周,促進全民學習作為職業(yè)類院校,在全縣起到“示范性學校”作用,經驗得以推廣。

本學期我校榮獲的榮譽有:被

XX

省成人教育協(xié)會評為“XX

省全民終身學習活動周工作先進單位”,被

XX

市教育局評為“XX

市職業(yè)技能大賽優(yōu)秀組織獎”,我校的排球隊在市組織的“中國

XX

杯”XX

市第三屆中學生排球賽中獲得高中男子組第二名。被縣政府評為“首屆XX

千字文文化節(jié)先進集體”,在XX

縣第四十三屆運動會中拔河比賽中獲得第二名的好成績,并獲得“體育道德風尚獎”。

我校教師

XX、XX、XX、XX

分別在國家級刊物上發(fā)表論文。

我校教師和學生在各活動中也表現(xiàn)十分出色,XX、XX、XX、XX、XX

五位教師被評為

XX

市中等職業(yè)學校第一批專業(yè)(學科)帶頭人,XX、XX、XX、XX

四位教師獲得

XX

市中職學校技能說課大賽一等獎,XX、XX

獲得

XX

市中職學校優(yōu)質課一等獎,XX

獲得

XX

市中職學校技能大賽優(yōu)秀組織工作者,XX,XX、XX、XX、XX、XX、獲得

XX

市中職學校技能大賽優(yōu)秀指導教師,XX

等二十名學生分別獲得

XX

市中等職業(yè)學校技能大賽個人一二三等獎,有兩組同學獲得XX

市中職學校技能大賽團體賽二等獎。

三、半年來學校的辦學特色、亮點

1.校本德育課程開發(fā)

(1)校園國旗下講話

為了培養(yǎng)學生的愛國情感,我校本學期特修建了升旗臺,帶領學生舉行升旗儀式,校長親自進行國旗下講話。

(2)開學第一課

校長在開學第一課上講的《不讀書,不吃苦,你要青春何用》,對學生的觸動很大,充分調動起了學生學習的積極性,從松散的狀態(tài)盡快投入到緊張的學習生活中來。

(3)校長不定期對各年級學生進行主題講座

校長會根據(jù)不同年級學生的特點,對其進行相應的講座,如《我們要做真學生》、《怎樣對待學習》、《剩下的時間我們究竟應該學會什么》有助于學生心理的發(fā)展、學習信心的樹立、學習興趣的增強、學習習慣的養(yǎng)成等等。

(4)各種活動校長都親自致辭

學校開展“雙創(chuàng)”活動中校長以《我們要珍惜我們這個偉大的時代》為題致辭,在家長會上校長以《怎樣當好家長》為題致辭,在師生排球賽開幕式上校長以《排球即是農高的校球,更是農高精神》為題致辭。

(5)校長找學生談心、溝通

校長為了更多的了解學生在校的生活與學習,經常找不同的學生進行談心和溝通,以便更好地為學生服務,給學生創(chuàng)造更好的學習生活環(huán)境,把學校辦得更具有人性化。

(6)班團會和班級文化

我校每周一的第七節(jié)課,每個班級都會召開班團會,一年級在開學的第一次班團會必須是“可憐天下父母心”,使學生學會感恩,提高學生的思想認識,提升學生各方面的能力。另外,我校今年舉辦了班級文化評比活動,全部由學生完成,班主任不得參與,充分發(fā)揮學生的想象力,使我們每個班級都擁有著自己的特色。

2.教師隊伍建設

(1)對教師進行業(yè)務指導

我校的校長、業(yè)務副校長和教導處主任,會在每次業(yè)務檢查之后,都會對教師的業(yè)務完成情況進行總結,并針對其中出現(xiàn)的問題及時加以指導。還特別針對外聘教師進行了一次非常全面的業(yè)務培訓。

(2)對班主任進行指導

我校的校長、德育副校長、政教處主任會對班主任進行管理方面的培訓與指導,使班級管理更加的有效。特別推出“新老班主任搭對子”的舉措,對新任的年輕班主任的幫助很大,效果很明顯。

3.管理理念

(1)對班主任提出“三個盡量,一個不能”,主要是針對犯錯誤的學生。“三個盡量”是指盡量不找家長,盡量不讓學生回家反省,盡量不開除。“一個不能”是指不能體罰。

(2)對學生的管理思想也發(fā)生了本質上的改變,由懲戒變?yōu)楣芾怼<凑f臟話者就由他來繼續(xù)抓說臟話者,不守紀律者就讓他來管班級的紀律,瘋鬧者就抓瘋鬧者由犯錯誤者變?yōu)楣芾碚撸浞终J識到自己的錯誤。

(3)我校一直實行“以老帶新”的管理模式,讓老生做好低年級同學的榜樣,協(xié)助老師傳、幫、帶新生。宿舍實行“學長舍長負責制”,體能訓練實行“學長帶隊制”,廣播站實行“站長負責制”,排球隊實行“隊長負責制”等等。

(4)班級安全的管理依舊實行“安全員負責制”,每個班級都設有安全員一職,負責本班的消毒、關門、關燈、消防設施等安全方面的工作,使我們學生的安全有了更多一層保障。

(5)在班主任管理評價上實行“不是大個中找矬子,也不是矬子中找大個”的評價理念,就是優(yōu)秀班主任的標準訂完了,只要達到了就是優(yōu)秀班主任,不是非得評出幾個不優(yōu)秀的,沒有達到的都不是優(yōu)秀的,不是非得評出一個優(yōu)秀的。

4.課余活動

(1)

學生課間的體育活動主要為打排球,一個是受我校活動空間的限制,一個是因為排球一直是農高所特有的體育強項,也是為了發(fā)揚我校的體育傳統(tǒng)。我校的排球隊多次在市里比賽取得名次,今年男子組獲得了第二名,還得到了八一男排主教練陳芳的青睞,不但和我們男女排隊員合影,還在六個排球上簽名留念。

(2)

在我縣“千字文”文化節(jié)上我校表演的“太極扇”,受到了一致的好評,我校也認識到這一運動項目,不僅能強身健體,而且能鍛煉學生團結一致的精神,所以我校將其做為間操形式,一直在進行著。

(3)我校今年舉辦了班級文化評比活動,全部由學生完成,班主任不得參與,充分發(fā)揮學生的想象力,使我們每個班級都擁有著自己的特色。

5.教師的暖心工程

每個辦公室配一個穿衣柜,教師就可以把外衣放在里面,而不用掛在椅子上或放在桌子上了。另外給每個教師配備一個筆記本電腦,以便更方便教師利用網(wǎng)絡資源和信息化教學。還開設了教師閱覽室,并有

咖啡和茶葉,讓我校教師能夠有更好的環(huán)境,更多自主學習的機會,提高自我的綜合素質。

6.學生的發(fā)展之路

(1)聯(lián)合辦學

我校校長和兩位副校長親自去

XX

鐵道高等專科學院、XX

交通職業(yè)技術學院等各大學進行考察,雖然沒能達到百分百錄取我校學生,但是都給予了降低標準錄取的承諾,還給了我們報考指導、出題范圍、高考樣題,也答應來咱們學校宣講、答疑解惑、復習指導的邀請,特別是還有很多高校達成了聯(lián)合辦學的意向,各高校和我校可以師生互訪、交流,我校的學生的升學之路更通暢。

(2)校企合作、頂崗實習

我校與富士康等企業(yè)實行校企合作,企業(yè)講師可到校講座,我校教師也可去企業(yè)培訓,主要是學生可以以“準工程師”的身份,到企業(yè)去進行頂崗實習,把理論運用于實踐,積累更多的工作經驗,一旦經過企業(yè)的培訓,即可成為“工程師”,讓我校學生的就業(yè)渠道更寬廣。

三、今后發(fā)展的構想與打法

1.為了發(fā)揮學生現(xiàn)有的特長,培養(yǎng)其他學生更多的興趣愛好,我校將成立各種社團,如書法社團、舞蹈社團、繪畫社團。

2.要繼續(xù)加強校企合作建設,增加實習車間,為學生提供更多的實習機會,讓學生有更多的實踐經驗。

3.我校要對

XX

基地進行改建,把它建成XX

縣一個旅游景點。可以去那里采摘、垂釣、就餐等。當然還是我校學生的實習基地,主要是鍛煉我校各專業(yè)學生的能力,全程由學生來管理,老師負責監(jiān)督。我校餐飲專業(yè)的學生負責導游、食宿工作;種植和養(yǎng)殖的學生負責種植區(qū)和養(yǎng)殖區(qū)的管理及相關專業(yè)內容的講解;財經的學生負責財務等。

4.繼續(xù)加強我校的校園文化建設,語文教師已經寫好相關稿件,所寫的內容都是我校的人、事、精神等,這些只能放在我校,其它學校用不了,這才能展現(xiàn)出我校的特色。

我校一直在努力創(chuàng)辦具有特色的職業(yè)院校,取得了一些成功,當然也存在一些問題與不足,我們正在努力改正和彌補。但我校的占地面積和經費都有限,有一些設想的實施受到了一定的限制,嚴重阻礙了我校前進的步伐,希望上級能夠給予更大的支持。

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