第一篇：2017督學(xué)檢查匯報材料

富源縣十八連山鎮(zhèn)雨汪小學(xué)2017年秋季開學(xué)

專項檢查匯報材料

一、開學(xué)條件保障

1.組織師生按時返校情況。我校在編教職工70人，實際到校69人，未到校1人，該教師與2013年自動離崗，經(jīng)上報上級主管部門，于2015年5月25日停發(fā)工資。正常請產(chǎn)假9人，學(xué)校聘請代課教師6人。一至六年級學(xué)生1262人，到校1262人，學(xué)前班32人，到校32人。其余正常轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生未統(tǒng)計完畢，沒有流失和輟學(xué)的學(xué)生。

2.落實學(xué)生資助政策情況。學(xué)校對建檔立卡的學(xué)生關(guān)愛落實到位，建立結(jié)對幫扶機(jī)制，優(yōu)先保障特困家庭兒童的食宿需求，安排結(jié)對務(wù)工人員子女260人，建檔立卡貧困戶兒童72人，留守兒童214人，殘疾兒童5人，根據(jù)學(xué)生實際情況采取不同的幫扶方式，沒有學(xué)生出現(xiàn)因家庭貧困而輟學(xué)。

3.教材和教輔資料符合國家規(guī)定要求情況。學(xué)校于2017年2月28日組織學(xué)生報到注冊，于3月1日將課本全部發(fā)放到學(xué)生手中，并組織師生全力尋找循環(huán)使用教材，于3月2日止，學(xué)生使用的教材全部齊全。經(jīng)查沒有任何班級和教師購買上級統(tǒng)一訂購以外的教輔資料。

4.后勤保障情況。開學(xué)前，學(xué)校組織信息技術(shù)教師對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、班級教室多媒體設(shè)備、電子白板等教學(xué)設(shè)備進(jìn)行全面檢修，并開機(jī)實驗，所有設(shè)施運轉(zhuǎn)正常。校務(wù)會議立即著手學(xué)校食堂工作，簽訂營養(yǎng)餐供貨，檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生情況、消毒情況和各種設(shè)備情況，組織清洗、維修，于3月1日正式向全體學(xué)生提供營養(yǎng)早餐。

5.經(jīng)費保障落實情況。學(xué)校嚴(yán)格落實公用經(jīng)費管理制度，由完小統(tǒng)一規(guī)劃，切實保障中心完小和上馬嘎、下馬嘎校點工作正常運行，并根據(jù)村小需求據(jù)實報賬。除代收上級統(tǒng)一的教輔資料費，中午寄餐的部分學(xué)生伙食費，沒有向?qū)W生收取任何費用，并在學(xué)校公示欄公示學(xué)校收費情況。

6.科學(xué)教育主題活動情況。學(xué)校按照上級要求，于3月1日下午認(rèn)真上好“新春第一課”，以班級主題班會和校會的形式，對學(xué)生進(jìn)行“三愛教育”、“三節(jié)教育”、安全防范教育，并要求班主任對高年級學(xué)生進(jìn)行心理健康全面排查，對心里危機(jī)時間早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。

二、校舍安全管理

7.學(xué)生隱患排查情況。開學(xué)之初，于2月27日在學(xué)校校長楊應(yīng)林的帶領(lǐng)下，由學(xué)校安全辦組織，學(xué)校班子成員參與，對學(xué)校校舍進(jìn)行拉網(wǎng)式排查。沒有發(fā)現(xiàn)任何安全隱患。

三、食品與飲水安全管理

8.食品與飲水安全管理情況。學(xué)校根據(jù)上級要求和學(xué)校食品與飲水安全管理制度要求，加強食品安全和衛(wèi)生防疫工作，完善學(xué)校食堂就餐環(huán)境。嚴(yán)把食品采購關(guān)，簽訂食品采購合同，實時檢查運輸車輛情況，培訓(xùn)學(xué)校食堂工人，按要求存儲食品，嚴(yán)格加工操作五流程。學(xué)校水源屬于自備水源和二次用水相結(jié)合。

四、校園安全管理和安全教育

9.學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)落實情況。學(xué)校根據(jù)實際情況，配足配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處理裝置，在學(xué)校食堂、大門、樓道、操場等重點部位均設(shè)置高清探頭，進(jìn)行全程視頻監(jiān)控。建立健全、不斷補充完善學(xué)校安全管理制度。

10.防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。學(xué)校根據(jù)實際情況，建立安全預(yù)警快速反應(yīng)制度，排查化解聯(lián)動處置機(jī)制和工作責(zé)任制度。制定外來人員準(zhǔn)入登記制度和校園巡邏記錄制度，確保無事人員和車輛非法進(jìn)入校園。成立有校長楊應(yīng)林為組長，安全辦主任李海為副組長，學(xué)校班子、學(xué)校保安人員為成員的安全保衛(wèi)工作隊伍。定期邀請十八連山鎮(zhèn)派出所民警指導(dǎo)學(xué)校開展安全應(yīng)急演練工作、對師生進(jìn)行法制教育和公共安全教育。

11.校園欺凌和暴力治理情況。2017年2月27日開學(xué)工作準(zhǔn)備會議上，學(xué)校書記盧智權(quán)對治理校園欺凌、暴力的專題教育做了全面安排，要求按年級在學(xué)校醒目位置各布置一期黑板報、班級在教室開展一次主題教育、在班級學(xué)習(xí)原地出一期主題板報。在學(xué)校“新春第一課”上，校長楊應(yīng)林進(jìn)行了主題教育。學(xué)校成立以安全辦牽頭，全體師生共同參與的聯(lián)動機(jī)制，形成防治學(xué)生欺凌和校園暴力的工作合力。

12.校園周邊環(huán)境綜合防控工作開展情況。學(xué)校實時聯(lián)系掛校民警加強校園周邊環(huán)境的治理工作，全面啟動警校聯(lián)動機(jī)制，十八連山鎮(zhèn)派出所實時安排高峰勤務(wù)崗、護(hù)學(xué)崗、聯(lián)防崗，到學(xué)校指導(dǎo)校園周邊環(huán)境治理工作。學(xué)校根據(jù)季節(jié)的不同，按月到校園周邊商鋪聯(lián)系住戶，宣講安全常識、檢查售賣食品、文件、玩具的進(jìn)貨渠道和售賣情況。并簽訂校園周邊環(huán)境治理承諾書，禁止售賣危險玩具、三無食品、不文明不健康的書籍。

13.中小學(xué)生安全教育情況。學(xué)校安全，責(zé)任重于泰 安全教育是學(xué)校教育的重頭戲，加強學(xué)生安全教育事關(guān)學(xué)校教育的成敗，雨汪小學(xué)地處鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、文化、政治中心，周邊多處河溝水庫。防溺水、交通安全、消防安全是學(xué)校安全教育的重中之重，每周一學(xué)校均利用晨會時間對學(xué)生進(jìn)行教育，每學(xué)期均組織兩次安全應(yīng)急疏散演練，并利用體育課時間教學(xué)生學(xué)會一些簡單的自救和救人的方法。

富源縣十八連山鎮(zhèn)雨汪小學(xué)

2017年3月6日

第二篇：督導(dǎo)督學(xué)匯報材料

鶴北鎮(zhèn)奮斗學(xué)校督導(dǎo)督學(xué)匯報材料

開學(xué)一段時間以來，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力協(xié)助和配合下，我校認(rèn)真貫徹落實《蘿北縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》，現(xiàn)將我校本學(xué)期工作情況匯報如下：

一、落實條件保障

為保障新學(xué)期開學(xué)教育教學(xué)工作有序開展，學(xué)生校到前我們主要做了以下幾項工作：

1、清除甬道建筑物上的積雪，對各類設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，并對學(xué)生寢室進(jìn)行全面消毒，為開學(xué)后的教育教學(xué)工作提供了安全保障。

2、進(jìn)行全面家訪，了解學(xué)生寒假生活學(xué)習(xí)情況。

3、教師提前備課，為開學(xué)后正召開全體常教育教學(xué)做好準(zhǔn)備。

4、召開全體教職工大會，傳達(dá)2014年縣教育文件精神。

5、組織教師開展政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

二、開展主題教育

1、我校積極抓住開學(xué)初期的各種契機(jī)對學(xué)生開展主題教育，如三月份開展了學(xué)雷鋒系列活動：每班出一期以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的黑板報，開了一次“助人為樂就在身邊”班會，開展了學(xué)雷鋒手抄報展，成立了志愿服務(wù)隊，為校園周邊地區(qū)打掃衛(wèi)生等。這些活動開展使雷鋒精神更加深入學(xué)生的內(nèi)心，使學(xué)生知道了雷鋒精神就在我們身邊時時可見，這對發(fā)揚和傳承雷鋒精神起到了有力的促進(jìn)作用。

2、開展迎清明革命故事比賽。為使學(xué)生知道今天幸福生活的來之不易，從而珍惜幸福生活努力學(xué)習(xí)，我校于4月4日開展了迎清明革命故事比賽活動，通過學(xué)生講述革命烈士的英勇事跡，重溫先烈們浴血奮戰(zhàn)的感人歷史，從而激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情和激勵他們奮發(fā)向上努力學(xué)習(xí)。

3、開展三愛三節(jié)教育活動，開學(xué)初這段時間以來，我校通過國旗下的講話、班隊會及清明節(jié)活動、成立志愿隊打掃衛(wèi)生等形式有效對學(xué)生開展三愛三節(jié)活動。在這學(xué)期今后的工作中，我校還計劃開展多項“三愛三節(jié)”主題教育，如：五月： 開展以“感恩母親”為主題的征文活動；大隊植樹活動；5月14日以“勞動最有滋味”為主題的中隊會。六月： 召開班隊會對學(xué)生進(jìn)行“三節(jié)”教育。七月：7月1日開展慶祝黨的生日文藝匯演。九月：慶祝國慶節(jié)活動9月未組織學(xué)生觀看建國歷史視頻材料。十月：“我愛家鄉(xiāng)美”繪畫比賽。十一月： “節(jié)約能源”手抄報展。

三、強化安全管理

學(xué)校安全工作是各項工作之首，我校在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，從而維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。今年我校在健全安全工作機(jī)制，完善安全工作體系，落實安全管理方面主要做了以下幾項工作：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做安全工作校親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，班主任具體抓的管理機(jī)制，實行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制。

（二）完善安全制度，加強安全管理。

1、為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日教師值班制度》、《飲用水管理制度》等等。通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識的目的。

2、加強學(xué)校周邊及住宿學(xué)生的交通管理。我校離路口較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛較多的現(xiàn)狀。除了嚴(yán)格要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，靠邊行走之外同時向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，另外配合交警隊做好送子車的安全檢查管理。做到交通安全警鐘常鳴，確保師生生命安全。

3改善校園環(huán)境，消除安全隱患。開學(xué)前對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備周邊環(huán)境等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安隱患及時進(jìn)行解決。

（三）強化安全教育，樹立安全意識。

我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機(jī)制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，如利用國旗下的講話；開學(xué)第一課；安全知識講座等，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（四）根據(jù)教育局要求，制定和完善了各類應(yīng)急預(yù)案，如《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，每學(xué)期定期組織全校師生開展應(yīng)急演練。

四、推進(jìn)重點工作

1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況

⑴開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教導(dǎo)處和各部門的主要負(fù)責(zé)人，分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。

（2）教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。在開學(xué)初我校就對教師的教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師都能根據(jù)課標(biāo)要求及學(xué)生實際情況合理安排教學(xué)計劃，教研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認(rèn)真審核。

（3）對教師教案編寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋。

2、深入教學(xué)第一線開展聽課評課活動

為全面掌握我校教師隊伍的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教學(xué)狀況，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全校范圍內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動。此次活動，本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課教師，聽好、評好每節(jié)課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問題及時向本人及教研組進(jìn)行反饋。督促各教研組進(jìn)行教學(xué)工作自查，各教研組開展了教師相互聽課、以老帶新的活動。

3、校本教研開展情況

根據(jù)學(xué)期計劃，我校于4月1日起開展了為期一周的校本教研公開課活動，每位一線教師每人準(zhǔn)備一節(jié)公開匯報課，聽課小組成員聽取匯報課并依據(jù)各項指標(biāo)進(jìn)行量化打分。

4、學(xué)校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實際開展一繩、一毽、一操等體育活動，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學(xué)生多樣化的活動需求。

5、綜合實踐活動以活動為重要形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“探究”、“設(shè)計”、“制作”、“想象”、“反思”、“體驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和經(jīng)驗生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。綜合實踐活動重要圍繞三條線索進(jìn)行：學(xué)生與自然的關(guān)系；學(xué)生與社會、他人的關(guān)系；學(xué)生與自我的關(guān)系。所以本學(xué)期我校主要安排了肯德基與健康；可口可樂的調(diào)查 ；油炸土豆條、片傷身體； 關(guān)愛自己，關(guān)愛健康等幾項活動。

五、規(guī)范辦學(xué)行為

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育收費標(biāo)準(zhǔn)，不亂收費，嚴(yán)禁有償補課行為。

2、我校制定了對學(xué)生合理的作息時間，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，但在課業(yè)方面充分考慮各年級學(xué)生的不同差異，布置適合其年齡的作業(yè)量，不額外增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、對教師進(jìn)行不定期師德培訓(xùn)，要求教職工嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，尊敬愛護(hù)學(xué)生，不體罰辱罵學(xué)生。

六、掛牌工作落實情況 根據(jù)教育局開學(xué)初工作會議精神。我校在3月27日召開全體教師大會，帶領(lǐng)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《蘿北縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于中小責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)實施方案》，并于當(dāng)日將我校的責(zé)任督學(xué)牌匾懸掛學(xué)校門前較為醒目外。

鶴北鎮(zhèn)奮斗學(xué)校 2014年4月4日

督導(dǎo)督學(xué)匯報材料

鶴北鎮(zhèn)奮斗學(xué)校 2012年4月

第三篇：園長督學(xué)匯報材料

呼圖壁縣大豐鎮(zhèn)雙語幼兒園2018-2019學(xué)年

第一學(xué)期園長給責(zé)任督學(xué)工作匯報

姬蘭英督學(xué)、張世燕督學(xué)：

一、幼兒園概述

根據(jù)《全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣評估標(biāo)準(zhǔn)》、《評估細(xì)則》和《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，按照呼圖壁縣人民政府督導(dǎo)室創(chuàng)建全國責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣實施方案和教科局教育工作的整體安排，在我校責(zé)任督學(xué)姬蘭英、張世燕領(lǐng)導(dǎo)的督查和指導(dǎo)下，我校這幾年在安全衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、德育等方面取得了突出的成績。具體匯報如下：

二、幼兒園基本情況介紹

我園占地10529平方米，綠化面積3750平方米，運動場地面積4152平方米，幼兒園擁有一支敬業(yè)愛崗具有奉獻(xiàn)精神的教師隊伍，通過師德教育和教研活動，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，為幼兒的快樂成長做導(dǎo)航，為家長的育兒難題提供解決方案。本園在崗教職工39人，有9個教學(xué)班，在園幼兒989人，其中男生247人，女生177人，漢族298人，維吾爾族47人，哈薩克族71人，回族9人，蒙古族1人，塔塔爾族1人。

三、幼兒園辦學(xué)特色

（一）、規(guī)范制度建設(shè)，不斷完善評估體系

我們以以規(guī)范發(fā)展為重點，逐步完善各項制度。按照期初工作計劃組織開展了各項活動觀摩，利用一日活動觀摩評比，聽推門課、幼兒發(fā)展評價等方式考核教師的各項工作，使評估體系更為完善合理。

對于高績效教師在全體教職工大會上給予表揚并給與適當(dāng)獎勵，對低績效的教師，進(jìn)行幫助和鼓勵，這樣，既滿足了她們強烈的個人成就感，又尊重了教師的人格，保護(hù)了教師的自尊心。使她們勝不驕，敗不餒，形成了團(tuán)結(jié)、競爭、向上的工作氛圍，逐步調(diào)動廣大教職工的工作積極性。下半年將實施比較完善的評估體系推向全辦事處。

（二）、規(guī)范教師培訓(xùn)，逐步更新教師觀念

我園高度重視教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，經(jīng)常組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開展教師進(jìn)修活動。

一是加大教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，二是組織教職工集中學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識，三是采取請進(jìn)來走出去的方式，加大教師培訓(xùn)力度，著力提高幼兒師資的業(yè)務(wù)水平，定期舉行教育活動、戶外活動、手工制作評比，促進(jìn)教師隊伍“專業(yè)化、精良化、規(guī)范化”發(fā)展。

（三）、規(guī)范教研活動，提高一日活動質(zhì)量

人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以程序化管理，實現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。

我們把一日活動教學(xué)研究作為園本研究的主要內(nèi)容，以班級微型課題為切入點，以培養(yǎng)幼兒終身受益的良好品質(zhì)為重點，指導(dǎo)教師自主開展教研活動，全面提高幼兒發(fā)展水平。

（四）、注重家園合作，逐步實現(xiàn)家園共育

家庭教育雖然沒有學(xué)校教育的系統(tǒng)與規(guī)范，但是卻占據(jù)了教育對象的起點，決定了孩子真善美等價值觀的原始取向。而作為學(xué)校教育的一種，幼兒園教育和其他層次的學(xué)校教育一樣，正規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化、科學(xué)化是它的最大特點和優(yōu)勢所在?？梢钥闯?，家庭教育和幼兒園教育各有優(yōu)勢和局限，因此只有二者緊密結(jié)合，才可以使來自雙方的學(xué)習(xí)經(jīng)驗具有一致性、連續(xù)性、互補性。一方面，幼兒在幼兒園獲得的經(jīng)驗?zāi)軌蛟诩彝ブ械玫届柟毯桶l(fā)展；另一方面，幼兒在家庭獲得經(jīng)驗?zāi)軌蛟谟變簣@學(xué)習(xí)過程中得到運用、擴(kuò)展和提升，從而最大限度的形成教育合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和健康成長。做好家園共育工作，使幼兒在家庭和幼兒園合力的作用下獲得更為理想的發(fā)展，我們邀請家長聽教師講課、聽專家講座、參加幼兒的各種活動，使每一位家長都成為教育的主角;參與幼兒園發(fā)展規(guī)劃的制定、監(jiān)督食品購買渠道、檢查班級衛(wèi)生狀況、監(jiān)管飯菜制做過程，每一項活動都有家長參與。

（五）、逐步規(guī)范投入，不斷改善辦園環(huán)境

我們將安全辦園作為各項活動順利開展的前提和有力保障，首先完善安全管理機(jī)制，努力創(chuàng)平安幼兒園。我們試行了安全網(wǎng)絡(luò)化管理，在園內(nèi)建立了“安全工作一把手工程”，提出了“教師人人都是安全工作責(zé)任人”的口號，制定了“安全工作考核細(xì)則”、“安全工作目標(biāo)責(zé)任制”“班級活動安全責(zé)任書”等制度，使教師充分認(rèn)識安全工作的重要性，人人參與安全工作管理。

幼兒園利用宣傳欄、家訪等形式，向家長宣傳安全教育。教師們將安全教育游戲化，把安全教育寓于幼兒一日活動之中，孩子們的自我保護(hù)意識有了明顯提高。在辦園經(jīng)費相對緊張的情況下，我們先后投資購入了安全器械，維修了全園的水電設(shè)施，保障了師幼的人身安全和幼兒園的財產(chǎn)安全。由于我們的安全工作從大處著眼，細(xì)處著手，各項工作有條不紊，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題防止安全事故發(fā)生。

四、督學(xué)下校，指導(dǎo)有方

期初、中、末定時下校，對園內(nèi)進(jìn)行督導(dǎo)。2017年9月初，督學(xué)對園內(nèi)各項工作進(jìn)行督導(dǎo)，新樓環(huán)創(chuàng)提出建設(shè)性意見，以大豐鎮(zhèn)本土特色文化為主題制作新樓環(huán)創(chuàng)，在環(huán)創(chuàng)中使用“金點子”。針對當(dāng)前幼兒園教師滿意度的調(diào)查顯示，幼兒園教師的滿意度相對較低，督學(xué)辦為了了解我園教師滿意度情況，在園進(jìn)行了滿意度問卷調(diào)查，收回有效問卷共計18份。為了更好地提高我園保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長對我園工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開展，我園向家長發(fā)放了問卷調(diào)查表，收回有效問卷200份。抓師德教育，培養(yǎng)師德高尚的教育隊伍。督導(dǎo)高度重視我園教職工的職業(yè)道德教育，通過組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)等內(nèi)容，提高了我園教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平;通過宣傳和弘揚先進(jìn)模范的事跡，激勵我園教師崇教厚德、為人師表、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，做幼兒健康成長的引路人。健全運行機(jī)制，強化幼兒園安全工作。督導(dǎo)一直都高度重視幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，要求我園始終把安全工作擺上重要議事日程,做到措施再強化,責(zé)任再落實。在督導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們做到了：(一)抓好幼兒安全教育環(huán)節(jié)，增強幼兒自救自護(hù)的主體意識。利用宣傳欄、各種會議及時、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強對師幼的安全知識教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。(二)抓好幼兒園安全管理環(huán)節(jié)，增強安全工作的防范意識。建立健全了內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度，完善了重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。(三)抓好了與家長的聯(lián)系環(huán)節(jié)，實行接送卡制度，并與家長簽訂了安全責(zé)任狀，動員家長主動配合幼兒園共同做好幼兒的安全工作。(四)抓好了與綜治、公安、文化、衛(wèi)生等有關(guān)部門的合作環(huán)節(jié)，密切配合，抓好幼兒園周邊交通秩序和社會治安秩序等。

五、今后的工作方向

盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們己堅持《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例和》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，堅持以“一流的教學(xué)加一流的保教”為工作方針，無論在硬件建設(shè)還是在教學(xué)、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。孩子們的天空是無邊無際的，是沒有污點的，我們做老師的應(yīng)該慎重考慮怎樣去開墾這片天空，更應(yīng)該讀懂孩子的心，多看看名人的書以更好的來培養(yǎng)孩子，使孩子們能在家長和老師的共同培育下茁壯成長。我園全體教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領(lǐng)導(dǎo)對我園的工作給予更多的指導(dǎo)！

大豐鎮(zhèn)雙語幼兒園

2018年9月

第四篇：學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)匯報材料

學(xué)校督學(xué)督導(dǎo)匯報材料

XX學(xué)校簡介

XX區(qū)魏家地學(xué)校位于西北重要的能源基地——XX集團(tuán)主干礦井XX煤礦的西北角。學(xué)校成立于1989年，占地面積46441平方米，在校學(xué)生852名。現(xiàn)有教職工78人，其中大學(xué)本科學(xué)歷34人，中高級職稱27人。學(xué)校有十多名教師曾獲省、市、區(qū)級“園丁”獎，十多名教師受到“丁玉平教育基金”獎勵，三十余名教師榮獲“先進(jìn)教師”稱號。

學(xué)校校舍充裕，設(shè)施比較齊全。擁有中、小學(xué)教學(xué)樓、教師宿舍樓，電子白板教室3個、計算機(jī)教室2個、藝術(shù)類教室2個。另外設(shè)有黨、團(tuán)、隊活動室。符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校理化生實驗室和小學(xué)綜合實驗室。擁有田徑場、足球場、籃球場、排球場和滿足教學(xué)需求的體育設(shè)施及體育器材。

學(xué)校在XX區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，各項規(guī)章制度健全，管理工作走向制度化、規(guī)范化，科學(xué)化。全體教職工工作積極性高、責(zé)任心強，甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)。通過多年的教師一般基本功、課堂教學(xué)基本功、學(xué)科教學(xué)基本功訓(xùn)練和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合訓(xùn)練，教師的教學(xué)技能有了較大幅度的提高，教師能嫻熟地運用計算機(jī)和多媒體授課，具有較強的教育教學(xué)能力。學(xué)校嚴(yán)明治校，教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，整體教育教學(xué)質(zhì)量處于XX區(qū)各校領(lǐng)先位置。

學(xué)校適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%，初考升學(xué)率達(dá)到100%，85%初中畢業(yè)升入高中階段就讀，學(xué)校檔案規(guī)范，XX年順利完成“兩基”國檢驗收。

近年來學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量名列全區(qū)學(xué)校前列，獲得各種獎勵。學(xué)校XX年被評為“XX市綠色學(xué)?！?，XX年中學(xué)部獲全區(qū)初中畢業(yè)會考城區(qū)學(xué)校第一名，XX年被評為XX市“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！保琗X年獲全區(qū)教育崗位目標(biāo)管理責(zé)任考核二等獎，XX年獲XX區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量（城鎮(zhèn)小學(xué)）二等獎，XX年小學(xué)部獲XX區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量（城鎮(zhèn)小學(xué)）一等獎，XX年7月又獲得獲XX省教育廳授予“XX省實施國家農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程先進(jìn)集體。

“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”創(chuàng)建過程

一、起步階段——立足可持續(xù)發(fā)展，確立特色辦學(xué)之路

（一）選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)學(xué)校特色項目

XX年9月區(qū)調(diào)整王登譚同志擔(dān)任魏家地學(xué)校校長。他一上任，結(jié)合學(xué)校實際，從可持續(xù)發(fā)展的高度分析了學(xué)校的現(xiàn)有優(yōu)勢和不足：學(xué)校占地面積近70畝，校園寬敞，綠化優(yōu)美，但因澆灌條件限制，大片的空閑地沒有很好的利用，荒蕪閑置，校園活力不能很好的彰顯。當(dāng)時正流行“開心農(nóng)場”游戲，反映出人們在忙碌之余，對農(nóng)田勞作那份返璞歸真的情愫在不斷滋生，于是就有了創(chuàng)建現(xiàn)實版的“開心農(nóng)場”的想法，也就是創(chuàng)建“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”。這個想法與課程標(biāo)準(zhǔn)中倡導(dǎo)的“以體驗活動為依托，并促進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活”不謀而合，也在很大程度上貫徹落實了教育部關(guān)于切實加強對中小學(xué)生進(jìn)行綜合實踐活動要求。

（二）摸著石頭過河，初步收到成效

XX年初，學(xué)校成立了實踐活動組織機(jī)構(gòu)，制定各項管理制度，《學(xué)農(nóng)綜合實踐基地規(guī)劃》、《學(xué)農(nóng)基地管護(hù)辦法》和《學(xué)農(nóng)安全公約》、《綜合實踐活動實施方案》相繼出臺。學(xué)校規(guī)劃校園布局，增加灌溉設(shè)施，開始了創(chuàng)建“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”。一年的努力，學(xué)農(nóng)綜合實踐基地初具規(guī)模。

（三）深層次反思

“學(xué)農(nóng)實踐基地”有了一些成績，但學(xué)校也在思考，有沒有清晰的教育文化核心理念可以積珠成鏈？思考后發(fā)現(xiàn)，我們還存在著諸多問題。

一是以德育工作為主線，引導(dǎo)學(xué)生在體驗的基礎(chǔ)上實現(xiàn)“學(xué)會認(rèn)知”“學(xué)會做事”“學(xué)會交往”比較空缺。

二是以“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”體驗活動為載體，通過開展研究性學(xué)習(xí)課程，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度、參與綜合實踐活動的興趣沒有取得實效。

三是以“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”體驗活動為實踐平臺，讓學(xué)生達(dá)到初步掌握參與社會實踐的方法、搜集信息資料的能力預(yù)期效果不明顯。

四是逐步形成具有時代特點、學(xué)校特色的校本體系還是空白。

二、發(fā)展階段——堅持穩(wěn)定發(fā)展，逐步形成學(xué)校特色

XX年恰逢全區(qū)“特色學(xué)校創(chuàng)建年”之際，我們乘勢而為，“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”取得明顯實效。

基地總面積近9畝，植物品種四類16種，分別是經(jīng)濟(jì)林、花卉園、蔬菜園、苗圃。經(jīng)濟(jì)林形成杏園、桃園、蘋果園、葡萄園、核桃園、梨園；花卉園以耐干旱易管理的月季花、向日葵、大梨花為主；蔬菜園種植辣椒、茄子、黃瓜、西紅柿、洋姜、菠菜等；苗圃主要培育長青樹針葉松，用于學(xué)校綠化。基地建成后產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟(jì)效益，滿足了全校教師五個月的蔬菜無償供應(yīng)。

實踐過程中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，提出了不同的實踐要求，小學(xué)低年級學(xué)生以參觀為主，培養(yǎng)他們熱愛勞動的情感；小學(xué)高年級主要了解種植技術(shù)，進(jìn)行勞動體驗；中學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)、參與、體驗并掌握簡單的種植管護(hù)技術(shù)。綜合實踐基地的創(chuàng)建為學(xué)生學(xué)習(xí)種植技術(shù)、勞動體驗搭建了平臺，例如:自然課中講授植物的根、莖、葉時，把學(xué)生帶到學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行實地教學(xué)；作文課中開展景物描寫的寫作訓(xùn)練時，師生可進(jìn)入“學(xué)農(nóng)基地”觀察；美術(shù)課中讓學(xué)生觀察植物，進(jìn)行實地寫生訓(xùn)練。學(xué)生在“學(xué)農(nóng)基地”參加勞動，親身體驗，汲取書本上學(xué)不到的知識，鍛煉了身心，磨練了意志，陶冶了情操。更為重要的是，通過勞動，增強了學(xué)生“自主管理、自主發(fā)展”的意識。學(xué)生的責(zé)任意識、合作意識、勞動能力、認(rèn)知能力、實踐能力、生活態(tài)度、興趣愛好等都有了比較大的轉(zhuǎn)變，提升了學(xué)校德育水平，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。

“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”創(chuàng)建也使學(xué)校管理得到了提升，教師們下班前，無償采摘蔬菜提回家，高興的神態(tài)、愉悅的心情溢于言表，這種和諧與活力必然體現(xiàn)在教育教學(xué)中，形成強大的凝聚力和向心力。

三、長遠(yuǎn)發(fā)展--融合學(xué)校文化，形成獨特辦學(xué)特征

“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”特色項目，目前已取得了一些成效，但要說特色還需要付出艱辛的努力，還需要堅持長遠(yuǎn)的發(fā)展，在融合校園文化特色的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，形成模式。

下一步我們準(zhǔn)備擴(kuò)大綜合實踐基地面積，增加蔬菜品種，增加觀賞類花卉品種，添補中草藥種植，在條件成熟時逐步投資興建科技含量高的日光溫室或生態(tài)園等。在圍墻適當(dāng)?shù)牡胤?，設(shè)置廚窗，展出一些生物照片，在各種功能區(qū)內(nèi)，設(shè)置永久性標(biāo)牌，初步形成簡單的植物園，達(dá)到集觀賞、觀察、實踐、勞動、學(xué)習(xí)、體驗、認(rèn)知等各項功能于一體，并在融合校園文化的基礎(chǔ)上不斷完善。

我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過我們的努力，XX學(xué)校畢竟會走出一條符合學(xué)校實際的特色發(fā)展之路。

XX區(qū)XX學(xué)校

第五篇：督政督學(xué)匯報材料

環(huán)境熏陶 德育滲透 文化浸潤------白馬初中“督政督學(xué)”匯報材料

我校自啟動“督政督學(xué)”工作以來，在上級主管教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持以及本校教職員工的努力下，不斷加大投資基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，細(xì)化內(nèi)部管理，學(xué)校面貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)效益穩(wěn)步提高，現(xiàn)將各項工作匯報如下：

一.基本情況：

白馬初中是慶城縣一所鄉(xiāng)村普通初級中學(xué)，始建于1950年，學(xué)校占地面積8435.95平方米，建筑面積3775平方米，現(xiàn)有教職工53人，學(xué)生596人，11個教學(xué)班。自建校以來，本校以“管理嚴(yán)、設(shè)備新、校風(fēng)正、教風(fēng)好、質(zhì)量高”為辦學(xué)目標(biāo)，錘煉出了一屆又一屆“作風(fēng)民主、決策科學(xué)、管理嚴(yán)格、求實創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子；造就了一支“師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、樂于創(chuàng)新”的教職工隊伍，培養(yǎng)了一批又一批合格的優(yōu)秀畢業(yè)生。人性化的管理和驕人的業(yè)績，使本校于2010年被評為慶城縣“示范性初級中學(xué)”，成為了隴原大地上一塊璀璨的明星。

二.辦學(xué)特色及成績

（一）.高效務(wù)實的教師隊伍

教師學(xué)歷合格率基本達(dá)標(biāo)，53名教師學(xué)歷已達(dá)標(biāo)，合格率為96.8%，高級職稱的教師 4人，中級職稱教師13人，初級職稱教師36人。校長通過崗位培訓(xùn)持證上崗并被評“慶陽市優(yōu)秀校長”。近年來學(xué)校還自籌資金，多次派各學(xué)科骨干教師赴省、市以及其他兄弟學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教師的業(yè)務(wù)水平有了極大的提高。

（二）.一流的教學(xué)設(shè)施

近年來，學(xué)校從綠化、美化、凈化入手，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，學(xué)校多方籌資資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，學(xué)校辦學(xué)條件極大改善。

1.生均占地面積為14.1平方米，生均建筑面積為6.3平方米。在校園面積有限的情況下，學(xué)校還是盡量利用空地栽種樹木，培植草坪，學(xué)校環(huán)境綠化優(yōu)美，并在2006年被評為市級“綠色學(xué)?！?。

2.我校生均圖書31冊，教師、學(xué)生每學(xué)期有固定的閱讀書目。還征訂了各類雜志約 60種，極大的充實了學(xué)校圖書室、閱覽室，每個教學(xué)班添置了書柜，并倡議學(xué)生節(jié)約零花錢購置圖書，豐富了班級圖書角。圖書室、閱覽室在固定時間向全校師生開放，極大的滿足了師生們的閱讀需求。

3.學(xué)?；窘虒W(xué)設(shè)施齊全，各種教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，各科演示實驗開出率達(dá)100%，分組實驗開出率達(dá)到98.5%以上。在現(xiàn)代教育裝備方面，學(xué)校配置了微機(jī)教室，遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面接收站，遠(yuǎn)程教育播放室，多媒體教室及電子備課室，14個教室裝有多媒體。接入光纖寬帶，建成了校園網(wǎng)。

（三）.穩(wěn)步上升的教育質(zhì)量

我校全面貫徹黨的教育教學(xué)方針，按新的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足了大綱規(guī)定的所有課程。我校以新課程改革為契機(jī)，努力實現(xiàn)有效課堂教學(xué)，并以“小組合作學(xué)習(xí)”為運作平臺，構(gòu)建了“七步五聯(lián)”理想課堂教學(xué)框架。新課改的實施，在我校取得了顯著成效。近年來，我校在初中畢業(yè)質(zhì)量檢測中，成績一直穩(wěn)居前列。2010年4月我校承辦了“慶城縣構(gòu)

建有效課堂觀摩研討現(xiàn)場會”，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚。我校學(xué)生的體育合格率、行為規(guī)范率等均達(dá)到了100%。

（四）.獨具特色的辦學(xué)理念

教師是一個學(xué)校發(fā)展的強大動力，他們的素質(zhì)的決定著一個學(xué)校的辦學(xué)水平。我校立足實際，全面貫徹黨的教育方針，積極踐行“以人為本”思想，堅持人才強校戰(zhàn)略，始終堅持“選拔苗子、培養(yǎng)骨干、帶動全體、幫助后進(jìn)”的十六字方針，把人的發(fā)展放在首位。

1.以教改促教研，以發(fā)展求質(zhì)量

確立“教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本”的觀念，認(rèn)真落實《白馬初中教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》，建立教師發(fā)展層次和梯級培養(yǎng)計劃，設(shè)立《教師專業(yè)成長檔案》，制定教師發(fā)展、培訓(xùn)的短長期計劃，鼓勵骨干教師打造自己的教學(xué)特色，并為青年教師盡快成長創(chuàng)造條件。三年來先后委派教師參加省、市、縣三級培訓(xùn)30余人次。并與西峰區(qū)齊家樓初中、華池縣白馬初中進(jìn)行校際交流，繼續(xù)堅持校本培訓(xùn)。

2、實行集體備課，充分挖掘我校的教研組長和骨干教師的資源，強化教師的合作意識，發(fā)揮教研組長和骨干教師在教學(xué)活動和教科研活動中的示范和引領(lǐng)的作用。集思廣益，博采眾長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，使全體參與者和學(xué)生共同受益，達(dá)到效益的最大化。

3、舉行教學(xué)業(yè)務(wù)能力比賽，為教師業(yè)務(wù)水平的提高搭建平臺。通過優(yōu)質(zhì)課競賽、教師技能競賽、骨干教師的評選等三項活動全面提升教師隊伍整體素質(zhì)。在幫助青年教師成長、選拔骨干教師、推動教改進(jìn)程、檢驗課改效果、推動我校的課堂教學(xué)全面提升起到了重要作

用。

4、加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力培養(yǎng)和倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，倡導(dǎo)團(tuán)隊精神，倡導(dǎo)全體教師要多讀書、讀好書，加強自主發(fā)展。鼓勵教師克制利益驅(qū)動，堅持在職學(xué)習(xí)，支持教師的專業(yè)化發(fā)展。在校內(nèi)樹立先進(jìn)典型、師德標(biāo)兵，通過櫥窗廣泛宣傳，大膽推出名師，塑造教師的職業(yè)榮譽感。

（二）、實行民主集中制、推行自主化管理。

學(xué)校實行集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，建立健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，形成了有效地民主決策和管理機(jī)制。學(xué)校實行分級管理和分組管理，每位領(lǐng)導(dǎo)都要深入管理一線，包級、包組，責(zé)任明確，效果顯著。學(xué)校定期召開教代會，民主生活會，廣泛征求教職工意見和建議，集思廣益，共謀學(xué)校發(fā)展大計，共同修定制度、章程，共同參與決策管理。先后討論修訂、并通過了《教師結(jié)構(gòu)工資實施方案》、《教職工聘任方案》、《教職工量化考核細(xì)則》等學(xué)校管理制度；修訂和完善了《文明學(xué)生、文明班級、文明宿舍評選辦法》，《生活困難學(xué)生補助條件》等一系列學(xué)生管理制度；進(jìn)一步規(guī)范了管理行為，落實了對教師、班主任、班級的考核、評價、獎懲機(jī)制，奠定了有章可循、按律而行的自主化管理基石。

（三）、依托三項活動、強化德育教育

學(xué)校堅持德育為首，高度重視師生的思想道德教育。重視激勵、突出榜樣。全縣“構(gòu)建有效課堂觀摩現(xiàn)場會”的成功承辦，馬嶺、董志、桐川等兄弟學(xué)校的相繼參觀學(xué)習(xí)都是我校寶貴的教育資源；我們

以此為素材，不失時機(jī)地對師生進(jìn)行集體主義教育、樹立先進(jìn)典型，激發(fā)他們工作、學(xué)習(xí)的火熱激情。把思想教育“滲透于活動，溶解于課堂，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”是我校學(xué)生德育教育的指導(dǎo)思想。我們不僅充分利用晨會、思品課、周會、文體活動等進(jìn)行宣傳教育，還立足我校實際，開展了以下三項特色活動：

（1）每月一事，事事砥礪品行

按照“主題”和“時令”同步的原則，開展了“每月一事”主題教育。學(xué)生每月通過參加自己喜愛的活動，在活動中感知，從活動中受益，把自己在活動中所見、所聞、所感、所想用手抄小報的形式展示出來。使學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣、道德素質(zhì)，形成有益一生的素養(yǎng)。最終達(dá)到在小事中學(xué)會做人，砥礪品行，培養(yǎng)良好的道德情操。

（2）快樂課間，處處增長才藝

我校在穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，開始嘗試實踐“快樂課間”活動。力求突破單一的課間活動模式。該項活動旨在訓(xùn)練學(xué)生的普通話，培養(yǎng)他們的自信心及個人品質(zhì)。

（3）陽光大課間，展現(xiàn)生命活力

為了全面推行素質(zhì)教育，加強師生體育鍛煉。本期，我們開始實行陽光大課間；旨在增強師生體質(zhì)、養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣、培養(yǎng)吃苦耐勞的精神、融洽師生關(guān)系。這項活動自開展以來，受到廣大師生的一致好評，取得了良好的社會效益，也為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景。

（四）、拓展教育空間、打造校園文化

1、抓好讀書活動、營造書香校園

中華古詩文歷史源遠(yuǎn)流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范。誦讀經(jīng)典，我們可尋找萬里河山的廣闊；對話圣賢，我們能感受千年文字的力量。本學(xué)，我校創(chuàng)造性地開展了讀書活動。充分汲取古詩文精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。把古詩吟誦、閱讀名著與語文教學(xué)有效地結(jié)合了起來，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

2、加大文化建設(shè)力度，實施文化育人工程

校園文化是學(xué)校的核心競爭力之一，代表著學(xué)校的文化底蘊和內(nèi)涵。今年，我們進(jìn)一步充實了?？庉嫿M成員，完善了征稿渠道，從而提升了稿件水平，使內(nèi)容更豐富充實，版面更趨新穎。集我校之人才優(yōu)勢，成功刊出《教苑新探》，為我校的教育理論探討開辟了新的天地。同時，我們還組織成立學(xué)生文學(xué)社，大大提升了學(xué)生的寫作熱情，掀起了新一輪讀書與寫作的熱潮。

3、整治校園環(huán)境、建設(shè)優(yōu)美校園

潛移默化、潤物無聲。優(yōu)雅潔凈的校園，多彩多姿的綠化，富于激勵的標(biāo)語，各具特色的教室布置，雖細(xì)微卻廣博。我們?nèi)Υ蛟煨@文化、班級特色，融勵志教育、素質(zhì)教育于其中，讓每個學(xué)生在不知不覺中接收著文化的沐浴。

4.取得的主要成績

通過不懈的努力，終于贏來了豐碩的成果。先后兩次被市委市政府評為“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“先進(jìn)集體”、“綠色學(xué)?！保欢啻伪豢h

委縣政府評為“安全單位”、“先進(jìn)集體”、“文明學(xué)?！?、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“目標(biāo)管理綜合考核三等獎”；縣團(tuán)委評為“五四紅旗單位”；教育系統(tǒng)年終考核先后兩次獲得二等獎、九年級畢業(yè)會考兩次名列全縣第四名、兩次名列全縣第三名，七八年級聯(lián)考成績也位居兄弟學(xué)校前列；先后有10名學(xué)生在國家、省市級競賽中獲獎，有四位老師獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；這是我校有史以來，競賽上取得的最好成績。同時，校本教研已蔚然成風(fēng)；目前，學(xué)校已有省級立項課題 4個、開展校級課題研究 6 個；2010年4月我校承辦了“慶城縣構(gòu)建有效課堂觀摩研討現(xiàn)場會”，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚；2010年我校被縣教育局評為“縣級師范學(xué)?！?；2009---2011，在縣局組織的年終督導(dǎo)考核中，連續(xù)兩年獲得第二名和第五名；2012年我校將首次承辦市局組織的課改現(xiàn)場會。

三、存在的問題

盡管我們做了大量工作，使學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。

1、硬件建設(shè)還不是很到位。各類教學(xué)用房、辦公用房和生活輔助用房不能滿足需要，建筑基本符合規(guī)范要求，但還存有危房；學(xué)校操場占地面積少，學(xué)生無活動場地。

2、對教育法律法規(guī)的宣傳還不到位，落實依法治教還有差距。

教育是一個持續(xù)發(fā)展的過程，我們將乘這次“督政督學(xué)”之東風(fēng)，調(diào)整工作思路，強化責(zé)任意識，制訂有效措施，不斷提高“教育教學(xué)質(zhì)量。使我校的各項工作躍上新的臺階。

四、今后努力的方向

1.進(jìn)一步加強德育教育和師德師風(fēng)建設(shè)；

2.安全工作作為頭等大事來抓，確保不安全事故發(fā)生率為0； 3.不斷的總結(jié)教育科研成果，形成一套具有指導(dǎo)性的成熟的理論體系。

4.力爭在年內(nèi)使學(xué)生宿舍餐飲樓開工，明年新建兩個硬化籃球場。5.所有教學(xué)設(shè)備使用率達(dá)到100%。

白 馬 初 中 2012年9月