五年級寫人的作文1

我有一個可愛的老鄰居，說他老，他確實很老，一副單薄的身材，佝僂著腰，臉上的皺紋縱橫交錯，腦袋上僅存的幾縷發(fā)絲又白又長，但眉毛是又密又長他自己得意的稱它為“長壽眉”。他眼睛很有神，足以使我們圍在他屁股后面團團轉(zhuǎn)。哦，他是我們這幫“蘿卜頭”崇拜的“大帥”—方爺爺。

別看方爺爺?shù)搅斯畔≈辏枪珊⒆託猓^不低于一、二年級的小學(xué)生，要不，我們怎能和他談的如此融洽、玩的如此有趣呢？

方爺爺很喜歡小孩子，一有空就和我們“胡鬧”。我們吹牛皮，他也跟著吹；我們討論“重大問題”，他也要“出謀劃策”；就連我們演小品，他也要當一個演員！不到半年，他經(jīng)過我們的選舉，成了“統(tǒng)帥”！

方爺爺無愧于“大帥”的稱號，蠻講信譽的。有一天，我和小伙伴跑到了方爺爺?shù)脑鹤永铮綘敔斦阡從绢^，我和小伙伴們便摸他的頭，熱乎乎的，突然，有人碰到了螺絲釘，螺絲釘打散了。“嗯！”方爺爺皺起“長壽眉”，瞪起“慧眼”，好嚇人啊！我們知道大事不妙，只好趕緊逃，但方爺爺卻變笑了，說：“小子們，給你們的大王找回螺絲釘來，事后重賞一串糖葫蘆！﹐“《糖葫蘆》？”我們睜大了眼睛，仔細尋找。“小將出馬能耐大”，一會，便找齊了，方爺爺好好的'表揚了我們，我心了美滋滋的。

連續(xù)幾天沒見方爺爺了，聽說他生病了，我們都很擔(dān)心，一天，我們正玩著，突然，方爺爺向我們走來，手里舉著一串紅的灼人的糖葫蘆向我們走來。“方爺爺，你的病好了啊？”“好了！前日你們有功，賞你一串糖葫蘆！”方爺爺神態(tài)莊重地說，將糖葫蘆給了我。“方爺爺，我們的呢？”“哈哈，在這呢！”說著，方爺爺像變魔術(shù)一樣變成了四串糖葫蘆，分給了伙伴……

方爺爺多么慈祥，又多么滑稽！他喜愛小孩，真不愧為“老頑童”！有了這位高鄰﹐我們小孩子的生活豐富多了。

五年級寫人的作文2

“煢煢孑立，沆瀣一氣……”你看，我的“歌神”同桌又開啟“高歌+狂舞”模式啦！

我的“歌神”同桌，時尚的衣服，新潮的發(fā)型，一副大框眼鏡，活脫脫一個大明星的派頭。在班級歌壇里，他可是超一流的“歌星”，深受音樂老師的喜愛，并且還深深造福我們班級的“歌迷”們——坐著、躺著，都能隨時了解華語音樂排行榜。

“歌神”同桌的歌聲變化多端，他那豐富多變的嗓音讓我們嘆為觀止。他的嗓音激昂富有磁性，令人心潮涌動。尤其是每周一唱國歌時，他總是最莊嚴肅穆的'那一個。當有調(diào)皮的同學(xué)嬉皮笑臉時，他還會告訴同學(xué)這很嚴肅，不該不尊重國歌。他的聲音極具魔性，真是“前不見古人，后不見來者”。“我是隔壁的泰山……嗷嗷嗷嗷——嗚！”大家都被顫動的“嗷”聲給震懾住了，世界上竟然有如此攝人心魄的神奇歌聲！他還是個“模仿秀”高手：“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵。”那叫一個惟妙惟肖。連最愛聽歌的同學(xué)都分辨不出哪個是原唱，哪個是“歌神”翻唱。不過，“歌神”可不只喜愛唱歌，他還喜歡在歌唱時加上舞蹈動作，那些動作俏皮得很，有街舞風(fēng)格，常常逗得我們前仰后合，笑得都肚子疼了。這時，他還會幽默地補上一句：“別笑了，要是住院了我可賠不起。”結(jié)果又引來一陣哄堂大笑。

“歌神”同桌，樂趣多多。喂，“歌神”，下學(xué)期我還跟你做同桌！

五年級寫人的作文3

秋雨是纏綿的，不像冬雨的凄苦和夏雨的奔放。在這樣令人多愁善感的日子里，我時常會想起在夏天發(fā)生的那一件往事。

在那一個夏天時，我正在拼命的做作業(yè)。做到一半多的時候，奶奶正在看一部電視劇的大結(jié)局，演的`是一個年輕的小伙子，被車給撞犧牲了，他的家人們斷了一個超大的白事。

在大結(jié)局中，小伙子的家人們，哭的那叫一個慘。那個慘呀把我奶奶都給帶動了，等我也被他們的慘叫聲帶動了，我也在做作業(yè)的時候默默地流淚，可是奶奶就不一樣了。在電視劇的大結(jié)局中，馬上就要播完的時候。奶奶忍不住哭了，而預(yù)先傷心，一邊抹著眼淚地叫道：“兒啊，兒啊，你就這樣丟下了我們倆奶奶在這個世上讓我們怎么活呀……”奶奶一直哭著并且不斷說著這句話。她一直念叨著這句話并且在房間中走來走去，讓我也回想起老爸在一起的美好時光，比如在床上用平板電腦看古裝電視劇，一直看到9點半才睡覺，還有和老爸比武功，雖然我打不過老爸但我的認輸技術(shù)是一流的，一個人不會猶豫一下。

我轉(zhuǎn)過頭，她流滿面地看著我，一個勁的說：“以后你要好好讀書，改變自己的命運，過上一個好日子。說完她的眼睛閃著思念的目光，嘴不停的叫著：“兒啊!兒啊!我好想念你……”她根本沒有聽見電視劇里的聲音，整個世界對她來說好像都消失了似的，仿佛身在自己的專屬空間里一樣。

原來，奶奶是那么的思念爸爸，而她，把這份思念轉(zhuǎn)化成希望，寄托在我的身上。

五年級寫人的作文4

說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手韓琦，體育健將方玟，勞動達人李婷，數(shù)學(xué)天才王巖，電腦高手尋滿石……其中王靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來一探究竟。

她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。

她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫，連我來了都不知道，我問她：“你的字都已經(jīng)寫的這樣好了，還干什么每天堅持寫？”“寫字要持之以恒不能半途而廢。”我被她這種不懈努力的`精神感染了，為她豎起了大拇指。

記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫得很快，但是寫得繚里潦草。再看看王靜，她還在一筆一劃的認真寫呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那么慢干什么？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。”“好了好了，不打擾你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫得柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤啊！我真打心眼里佩服她。

你們說，這個王靜算不算我們班級中的書法小能人呢？

五年級寫人的作文5

母親一個偉大的名字。母親，小時候也喜歡當一個小公主，整天無憂無慮。可當我們出生時媽媽就變成了一個偉大的超人。

每天我們還在賴床時，母親就早早的`起床為我們做早飯。晚上，我們吃完飯坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視書媽媽卻在干著家務(wù)。馬桶堵了，媽媽來修，衣服臟了媽媽來洗。我們還有什么資格來埋怨媽媽呢？

星期天我獨自在家媽媽去出去打工，夏天熱的沒有風(fēng)扇，媽媽卻還在烈日炎炎下工作，給我們更好的生活。我一天趕下來，媽媽汗流浹背，襯衫已經(jīng)濕透，買了一個雪糕，還給我們吃。

一句話說得好朋友說給你一半吧，閨蜜說我吃一口，剩下的給你吧，媽媽卻說，快吃吧，媽不餓。

母親像一個偉大的超人，不閑臟，不閑累，還養(yǎng)育著我們，我們還有什么資格去埋怨母親呢？

母親白天上班，晚上回家還要干家務(wù)。雙休日，累得倒頭就睡。我們跟母親比起來有我們這些苦，這些累，又算得了什么呢？

晚上回家給我們做好飯的是母親，催促我們好好學(xué)習(xí)的還是母親，一天沒有任何休息時間的，是一個偉大的人母親。

母親一個偉大的名字。是我們生命中不可缺少的一部分，既當父親又當老師。母親。我愛你。

五年級寫人的作文6

他是我們班的瞌睡王，動不動就睡覺，因此我們就他叫他瞌睡王。

那天上午，同學(xué)們都坐在自己的座位上大聲的早讀，讀書聲十分洪亮。可他，絲毫不受外界影響，拿著本古詩，嘴里瞎念叨著啥，趴在桌子上。可是，他一抬頭，看見語文老師正用惡狠狠的眼神盯著他。他靈機一動，立馬打起精神來，大聲地讀起來。可誰知，過了一會兒，他趁語文老師打電話咨詢還沒到校的同學(xué)的瞬間功夫，趴在桌子上呼呼大睡起來。課桌上還豎起了課本，正好擋住他的.臉。

下午午間時分，同學(xué)們正安安靜靜的閱讀，一陣大鼾聲打斷了同學(xué)們的思緒。大家圍了過去，紛紛議論著，把睡得像死豬的他驚醒了。只見他慢慢地睜開眼睛，不知所措地看著周圍的同學(xué)。一大群同學(xué)把他嚇了一跳，他被嚇得從椅子上向一旁跌去，那邊的人一閃，他活生生的摔在地上，那叫一個痛。

下午上課的時候，他就更不安分了。班主任正在臺上講得抑揚頓挫。他就在臺下困得厲害，眼睛紅紅的，頭就像小雞啄米似的點個不停，昏昏欲睡。終于，他忍不住了，把頭又掛在桌子上。班主任一個手勢，讓我們別出聲？班主任悄悄的來到他的身邊，拿出手機，咔嚓幾聲，拍了幾張照。最終他還是被同學(xué)們笑聲驚醒。只見抬起頭，看了看四周，好像在問：“什么情況？”

這就是我們班的瞌睡蟲，但說實在話，他除了太愛睡覺之外，其他方面都挺好的。

五年級寫人的作文7

我的婆婆六十多歲，別看她其貌不揚，普普通通，她卻是我們?nèi)易罹粗氐娜耍?/p>

婆婆是個鄉(xiāng)下人。她年輕的時候，我爺爺去當兵，婆婆一個人在家要照顧三個孩子，還要種田，這是多么辛苦、多么不容易的事啊！但婆婆為了讓家里的日子再好過一點，還要出去賣水果、蔬菜，硬是把一家人的日子安排得井井有條！

后來，爺爺當兵回來在一家國企上班，三個兒女先后成家，生活上也逐漸有了很大的改善，按理婆婆該是苦盡甘來，好好享受生活了。可是，突如其來的一場大病卻把她壓倒了。昔日堅強的她，也仿佛脆弱起來。全家人最大的愿望就是讓她的.病快點好起來，可看到被病痛折磨的婆婆卻無能為力。

終于有一天，醫(yī)生說婆婆可以回家了，只不過還要每天堅持到醫(yī)院做康復(fù)鍛煉，。我們?nèi)遗d高采烈，像在慶祝一個喜慶的節(jié)日！

婆婆回到了家，原本虛弱的她，硬是靠著頑強的毅力天天堅持鍛煉，身體也一天天好轉(zhuǎn)。一次，大雨傾盆而下，大家勸告她雨大別去醫(yī)院了，她卻堅持說：“怎么能不去？我這樣子拖著，不是會給大家添更多的麻煩嗎？早點治好，你們也才好放心安心啊！

這就是我最敬愛的婆婆，一個一心想著別人，從不愿給別人添麻煩的慈祥的老人。

從此，在我家到醫(yī)院的路上，每天都能看見這個走路不方便的身影，風(fēng)雨無阻！

從婆婆過去的生活中，我學(xué)會了堅強和忍耐；從婆婆現(xiàn)在的生活中，我學(xué)會了堅持和執(zhí)著；在我親愛的婆婆身上，我看到了她頑強的意志！這種精神也一直在激勵著我！

五年級寫人的作文8

老師

是園丁，

栽培著一朵朵鮮艷的花；

是百發(fā)百中的神槍手，

槍斃了我們的壞習(xí)慣；

是人類靈魂的工程師，

洗凈了我們的.靈魂。

老師

是夜晚的蠟燭，

燃燒了自己，

照亮了我們；

是春蠶，

吐絲結(jié)繭，

為我們織出美麗的衣裳。

老師

甘愿作凋謝的花朵，

化作春天的肥料，

哺育著我們。

感謝您，老師！

五年級寫人的作文9

瞧，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能說會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——xxx！

xxx有許許多多的閃光點∶樂于助人、好勞動、學(xué)習(xí)成績好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我和xxx去買書，半路遇見了一個乞丐，許多人圍在他那里對他指指點點，我說∶“你看那個乞丐好恐怖，斷了腳。”xxx不以為然的說∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”xxx疾步走過去把錢捐給他。此時周圍的人臉都紅的'像煮熟后的蝦似乎恨不得找個地逢鉆進去，因為他們連一個小女孩比不了。

還有一次，我和xxx一起做作業(yè)，我遇見了攔路虎——一道不會做的數(shù)學(xué)練習(xí)題，依林見我不做作業(yè)，斷定我有不會做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會做我來教你。”我說∶“知我者還是xxx。”隨后xxx認真、細心的教我，直到我知道了這一題會做了，xxx才去做她的作業(yè)。這就是我的好朋友——xxx。

五年級寫人的作文10

來到泰禹小學(xué)已經(jīng)五年了，我感到非常幸福，在這和諧美麗的校園里，我有一群要好的同學(xué)，一位和藹可親的校長，還有許多和善優(yōu)秀的老師。

學(xué)校的一草一花一木，一絲清風(fēng)，一縷陽光都讓我無比陶醉。最讓我喜愛的是校園一角的云天書苑，不大，卻很溫馨。最讓我難忘的是每個星期三的中午，與大李子老師一起繪畫，在藝術(shù)的世界中感受光與影、色彩與搭配。七彩林、美德石、禹翼長廊等校園美景更是讓我流連忘返。還有那各種各樣的多功能教室：陶藝室、錄播室、奧爾夫教室等等，在這些教室里上課讓我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣，所以我在向他人談起自己的學(xué)校時，往往無比自豪。學(xué)校，就是一片營養(yǎng)的土壤，幫助我們茁壯成長。

讓我折服的是我們的李臻校長，她開放式的辦學(xué)理念讓我享受了五年幸福的學(xué)校生活。她提倡現(xiàn)代化教學(xué)，非常注重校園綠化環(huán)保，學(xué)校還推出第二課堂、紅綠藍少年宮和特色社團等項目，讓我們在活動中受益匪淺，并且樂在其中。如果，把我們學(xué)校比作一座農(nóng)場，那么，李校就是農(nóng)場主。

我非常愛我的數(shù)學(xué)老師“金媽”，可以說她就是我的人生導(dǎo)師。很多時候，在我不知不覺中，金老師會教給我們很多道理，我知道她的良苦用心，所以我會默默地將這些話謹記在心。“外圓內(nèi)方”一個普通的幾何圖形，金老師卻說：“其實，這個圖形也隱含著做人的道理，外面的圓是教我們與人相處要圓潤平和，不要用一些棱角傷害到別人，簡單說就是讓別人跟你相處感到舒服。而里面的正方形則是讓我們有自己的原則，并堅持原則，做一個有原則、有底線、有自己的堅持與定奪的`人，你們要學(xué)會這個做人的道理。”這句話我一直牢記在心。后來，我越來越喜歡記住她所說的每一句話，并且會細細揣摩。金老師喜愛閱讀，每個星期日的下午都要帶她兒子去圖書館，還經(jīng)常參加各種文化展和古代建筑文學(xué)器具展覽，常言道：“活到老學(xué)到老”，我被她的精神感染著。她還熱愛體育運動，你們肯定不知道，她是籃球三級裁判呢!平時，她經(jīng)常登山慢跑，鍛煉身體。這樣的老師在學(xué)校中還有很多很多，他們就是充滿著慈愛的園丁。

我們就如一片嬌嫩的幼苗，在泰禹這片沃土中，在農(nóng)場主和園丁們的辛勤培育下快樂地成長，我們在這里向上向善，求真求美，直到遇見更美的自己。

五年級寫人的作文11

弟弟現(xiàn)在9歲了，他可不是以前的小頑皮鬼了。

以前的弟弟，不懂事，學(xué)習(xí)也跟不上。我每天都幫他預(yù)習(xí)課文，可他從來都沒有認真的聽我講。一到星期六、星期日的時候，老師布的作業(yè)也不寫，只看電視，還把家里弄得很臟。并且經(jīng)常鬧脾氣呢！怎么說他都沒有用，老師勸他，媽媽罵他，我說他……但這么多話他一句也聽不進去。

我和爸爸、媽媽都替其他擔(dān)心，怕他長大后學(xué)習(xí)很差，老師不喜歡他，會更加頑皮。

可是，出乎我意料的是：弟弟在三年級的一次考試中拿了100分。回家后，爸爸媽媽和我聽到這個消息都不敢相信這是真的。弟弟把試卷放在茶幾上，驕傲地說：“你們看我拿到100分是不是你們的小驕傲呀！”我們連忙點頭。

弟弟坐在沙發(fā)上，一邊吃零食一邊看電視，把地上弄得一團臟。我想，媽媽看了又會生氣的，便剛要去掃地，沒有想到的是弟弟從沙發(fā)上跳下來，拿起掃把開始把自己弄臟的.地方用掃把掃了。

弟弟的變化很大，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)有趣的事，在生活中開始變得成熟、穩(wěn)定了。有這樣的弟弟可真好！

五年級寫人的作文12

我外婆，雖然已年逾花甲，但看起來還是像一個小姑娘那樣年輕和活潑我的外婆有一張瓜子臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的'鼻梁。時常穿一身樸素的衣服。

他還是一位非常能干的人呢！她在家里時，把家收拾的井井有條。在外面，對人和藹，大家都很喜歡他從不與她老矛盾。他對我的要求說高也不高，說低也不低。只要求我考到95分以上就是了。但我卻把它當成我的鞭策，指引我前進。

外婆還十分幽默，有一次，她看到電視上的“耙耳朵”藏私房錢，就對外公說：你會不會也藏私房錢呢？只見外公神情古怪，支支吾吾，半天說不出來話，憋了好久，才說了一句：‘怎么會呢？“還沒等她說完，外婆立刻拿出武則天的氣勢，說：”如果你不說的話，嘻嘻，來人吶。“我趕忙起身：”屬下在“外公一見大事不好，急忙坦白從寬了，”還不忘將功補過，把我的藏錢的秘密地點也說了出來，讓我傷亡慘重。外婆還在一邊幸災(zāi)樂禍。

這就是我的外婆，我的好外婆！

五年級寫人的作文13

我老爸長著一雙又小又黑的圓圓的眼睛，眼睛下面是一個“高鼻子”，一張大嘴巴在鼻子下突然冒出來，給人一種可怕的感覺。我與我爸爸最大的不同點就是，我的頭發(fā)是往上沖著長的，而老爸的頭發(fā)是往下長的，他頭發(fā)很黑，今年四十2歲，卻給人只有三十八九歲的感覺！

你別認為我老爸只是長相帥氣，他在家也非常老實，十分聽媽媽的話。

有一次星期六，是三八婦女節(jié)，我們?nèi)ス珗@游玩了一天，晚上剛回到家里，大家吃了飯正在入迷地看電視。突然，媽媽大聲尖叫道：“呀！今天出去玩了一天，我忘了洗衣服。”媽媽把眼光投向老爸，然后笑了笑（意思就是想讓老爸去洗衣服）。

我們認為爸爸肯定會說：“算了吧，天都黑了，明天早上我洗吧！”然后媽媽又會說：“就是不想洗衣服嘛。明天還要出去玩，哪兒有時間洗衣服嘛？”

可是爸爸的話卻讓人意想不到：“好的！媽媽，我馬上去洗！”話還沒有說完，爸爸就立刻站起來，飛快地跑到水池邊認認真真地洗起衣服來，連那么精彩的電視節(jié)目都舍得不看。媽媽還吩咐道：“記住，一定要洗干凈噢，不然明天叫你重新洗一遍。”爸爸居然在這么困的'情況下洗衣服。更讓人佩服的是：第二天早上一看，洗得非常干凈。我真為有這樣一個好老爸感到驕傲！

這就是我與眾不同的老爸，一個聽話、做事認真的好老爸！

五年級寫人的作文14

她的相貌平平，她的氣質(zhì)像紅玫瑰般在百花中耀眼，她的聲音宛如百靈鳥般悅耳動聽，她就是我的五年級英語老師-----馮老師

為什么說她是“玫瑰”呢？因為她和玫瑰不能說毫不相干，只能說是一模一樣，她那一張精巧的瓜子臉上掛著一雙如明月版明亮的眼睛，一張如玫瑰般的烈焰紅唇，只不過那張臉像月球般坑坑洼洼。

“玫瑰老師”是個溫婉莊重的人。剛開學(xué)的那會，她溫柔賢惠，表現(xiàn)的滿目玲瑯。就拿第三節(jié)課說吧-----剛上課我們都嘰嘰喳喳的講話。可她什么也不說，只是輕輕敲了下桌子，當然我們也很有自知之明一下就反應(yīng)過來了，還有在上課時我們的`幽默時常會把她逗哭，不過她不同與其他老師，玫瑰老師只是捂著嘴偷笑。

但是你別看她現(xiàn)在很溫柔，一旦過了試用期，就“原形畢露”了，果然沒過一個月，“玫瑰老師”就被我們氣的不行了，一上課就會拿著沒什么進度的課表，氣呼呼的跟我們講道理。

我心中雖無光，但您就是為我引路的朝陽。

五年級寫人的作文15

我們班，有很多“母老虎”，當然最厲害的還是只有四個，那就是——（排名不分前后）

1、我（沙可）

2、高瑞洋

3、謝紫瑤

4、白毓文

以上四人是人見人怕的.暴力女，我們都是最好的閨蜜哦！

正所謂“一方有難，八方支援。”而我們班呢，就是一方有難，三方支援。

假如說我們四個有一個人跟一個男孩子打架，卻又占下風(fēng)的話，我們會強強聯(lián)合，打跑這個“不知好歹”的家伙。

如果是其中一人以一敵多數(shù)的話，我們也會幫忙打其他人。（當然了，每次都是我們四個贏。）

一拳！一腳！踢！揪！捏！三下五除二，一個男生被我們打敗了。

哎，有的男生真是“江山易改，本性難移。”已經(jīng)被我們打的屁滾尿流了，還來惹我們，真是不想活了！

能有什么辦法，來一個打一個！一分鐘后，那男生早已不知蹤影。

班級最強四人組就是我們四個，如果強強聯(lián)合的話，威力自然不用說！

不是有一句歇后語叫“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交”嗎，我們班上也有生死之交，不過是“高白沙謝班級四結(jié)義——生死之交。”

我們四個經(jīng)常會在一起玩，雖然高瑞洋誤交了損友【頓思雨（天天亂傳我的謠言）】，可是，有這幾個好朋友，我還是覺得我很幸福。

我的爺爺

爺爺有著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛綴在上面。既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權(quán)威的感覺。

說他勤勞真不假。他每天下班后總要把媽媽扔在地下室的雜物清理的一干二凈，井井有條。鄰居的阿姨叔叔們都夸口稱贊爺爺勤快，這時，爺爺總是不好意思地笑著，而且，他的值班樓前總是一塵不染，讓路過的人都嘖嘖稱贊。

說他任勞任怨也不假。爺爺平時總是為兒女們忙東忙西。有一次，媽媽讓爺爺送一袋子面條，因為她不想做飯了，可是天氣轉(zhuǎn)眼烏云密布，外面下起了傾盆大雨，媽媽正準備告訴爺爺不用來了，忽然門鈴響了，爺爺渾身濕透，說：“快吃還熱著呢！”我們不僅感動萬分。爺爺為了然我們吃上熱的食物，騎上車子飛快趕來。

說他儉樸更不假。幾件衣服一年到頭替換著穿，從沒主動提出要新衣服穿，總是媽媽買來后，他才穿上，這一穿又穿幾個月。因為這一點，我總是很崇拜爺爺。

爺爺身上的優(yōu)點像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，我要像爺爺學(xué)習(xí)，長大做個對祖國有用的人。

助人為樂的同學(xué)

瞧，他走來了。

一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！就說那件事吧。陳明因為跑步時不小心摔倒，輕度骨折。動完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團團轉(zhuǎn)。剛做完值日的李剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨自一人在教室里怎么辦？對，我背他回家吧！”

說干就干，李剛走過去，熱情地對陳明說：“我來背你回家吧！”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來！”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧！”李剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。李剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，李剛每下一個臺階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，李剛把陳明背到了他家。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家！”“不用謝！”李剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“李剛，你真是個助人為樂的好孩子！他爸因臨時有事，去遲了，多虧了你！瞧你累的，來，一起吃晚飯吧！”“不用了，阿姨，再見！”李剛說著，頭也不回地往回跑了！

李剛，真是個助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。