第一篇：縣第二批先進性教育活動學習動員階段總結匯報

縣第二批先進性教育活動學習動員

階段總結匯報

我縣參加第二批先進性教育活動的共有個基層黨（工）委，個黨支部（含個黨總支），名黨員。一段時間以來，我們認真借鑒第一批先進性教育活動的成功經驗，周密籌劃，精心安排，扎實推進，學習階段各項工作正在按照《實施方案》的要求有序進行。針對第二階段面廣量大，情況復雜的實際情況，為確保先進性教育活動取得實效，我們突出抓了以下幾個方面。

一、精心組織，在摸實情上下氣力

相對第一批先進性教育活動來講，第二批參學單位層次較多，黨員成分復雜，為了做到全員覆蓋，不留空檔，確保質量，我們堅持早謀劃、早安排，緊

緊圍繞“抓好三個落實，理順兩個關系”，積極做好前期準備工作。

“抓好三個落實”：一是落實工作機構和人員。從月份開始，縣委先進性教育活動辦公室就組織了個工作組，深入到第二批先進性教育活動單位，對各單位活動辦公室人員和承擔指導工作的業務骨干落實到人頭，并于月初對各基層黨委和主管部門的業務骨干進行了集中培訓，做到了工作人員早到位、早介入。二是落實工作責任。對各基層黨委、主管部門和基層支部明確職責任務，重點明確黨組織書記的第一責任人職責；指導各級黨組織，認真分析本單位和黨員隊伍狀況，重點分析問題，明確先進性教育活動的著力點和主攻方向，為制定有針對性的實施方案做好了充分準備。三是落實參學人員。為保證每個黨員都能參與先進性教育活動，針對流動黨員參學難的實際情況，我們對排查出的名外出流動黨員，逐人建立檔案，明確具體責任人，千方百計進行聯系，對聯系

人、外出黨員的聯系電話、通信地址逐一登記造冊。

“理順兩個關系”：一是理順黨組織隸屬關系。為確保責任明確，渠道暢通，對黨員數量少或作用發揮不好的黨支部及時進行撤并；對一些規模膨脹較快，黨員數量較多的黨支部，根據工作需要進行升格或合理拆分；對關、停、破產時間較長的，黨組織作用發揮不好的，按照“誰主管、誰負責”的原則，由主管部門負責，重新把組織建起來，確實不能從本支部黨員中產生支部成員的，從所屬黨委或縣直部門中選派人員，到企業中掛職擔任黨支部書記，組建黨支部，或由黨委、主管部門選派工作組進駐企業。二是理順黨員的組織關系。對少數確因工作變動，居住區域或身體狀況等原因，需要轉移組織關系的，按照就近、便利的原則，在規定時間內接轉組織關系，為黨員參加教育活動提供了方便。

二、廣泛動員，在烘托局面上動腦筋

為形成強大的輿論聲勢，動員全社會關注、參與先進性教育活動，我們在開好各級各類會議的同時，重點做到了“兩抓”。

一是抓宣傳。充分利用宣傳媒體營造氛圍，《新報》、縣電視臺、縣廣播電臺開設專題欄目，滾動播發動態新聞余條，開設專題報道、系列訪談期。縣委先進性教育活動辦公室、各基層黨委編發《簡報》余期。縣委先進性教育活動領導小組辦公室利用電視、簡報等形式開辟了“先進性教育活動大家談”專題欄目，訪談對象既有第一責任人，也有普通黨員，通過談認識、談感受、談體會，烘托局面，交流經驗，啟發思路，達到了互相促進、共同提高的本稿件版權屬于青年秘書網目的。截止目前，我縣電視訪談基層黨委書記、企事業單位黨組織負責人人次，各行業的優秀普通黨員人次，刊發專題簡報期。

二是抓典型。我們充分發揮典型的帶動作用，推動先進性教育活動的深入

開展。一方面，縣委先進性教育活動辦公室從第一批先進性教育活動單位涌現出來的先模人物中，選拔名先進個人，到第二批先進性教育活動單位做巡回報告，累計報告場次，參加黨員多名。另一方面，定期不定期在第二批先進性教育活動開展較好的單位舉辦流動現場會或交流會，互通信息，交流經驗。目前我們已在大謝集鎮、縣人民醫院、花冠集團、永豐食品釀造公司、輕紡協會等單位召開經驗交流會。全縣形成了層層抓典型、行行有典型的局面，通過典型示范、輻射和帶動，促進了面上活動的開展。

三、分類指導，在組織學習上用功夫

學習是教育活動的關鍵環節，是保證活動效果的基礎，也是貫穿活動始終的重要任務。為確保參學黨員學有所思、學有所悟、學有所得，我們根據不同行業、不同單位、不同群體黨員的特點，從實際出發，努力做到了“三個突出”。

一是學習內容突出針對性。根據不同行業、不同層次黨員的實際情況，確定了各自的學習重點，對機關黨員突出“三個代表”重要思想、執行能力建設、和諧社會建設等政治理論的學習；對事業單位黨員突出理論與實踐的結合，強化職業道德教育、提高服務水平和服務質量方面的教育內容；對企業黨員、流動黨員、下崗失業職工黨員突出技能的學習，做到了學其所需、學以致用。

二是學習形式突出多樣性。縣里投資近萬元，從新華書店購買了套光盤，發放到基層黨委和主管部門巡回播放；將第一批先進性教育活動期間陳光書記在我縣所做的形勢報告、市委講師團黃桂芳團長所做的經濟發展形勢報告、楚德留事跡報告刻制成張光盤，在全縣發放；統一安排縣委黨校教師做黨性教育輔導報告。同時要求各單位根據縣委先進性教育活動領導小組統一部署，結合自身情況，制定出符合自身實際的學習方式，或集中學、或分散學、或雨天學、或休息日學，保證了學習時間，確保了學習質量。

三是學習方法突出靈活性。我們建立了結對幫學制度，實行黨員領導干部與基層黨員結對幫學，骨干黨員與后進黨員結對幫學，青年黨員與老黨員結對幫學，在家黨員同外出黨員結對幫學。同時，針對不同行業黨員的特點，采取了領導干部帶頭學、普通黨員自覺學、企業黨員領著學、下崗黨員幫著學、外出黨員聯系學的方法，收到了很好的效果；針對部分外出流動黨員確實不能返回的實際情況，我們在流動黨員中開展了“發一封信、郵一本書、送一本筆記本、寄一張郵票”活動，充分體現了黨組織對流動黨員的牽掛和關心，拉近了黨員與黨組織的距離。

四、多管齊下，在強化督導上出實招

為確保活動思想上不松懈、學習上不松勁、要求上高標準，我們切實加大了督導力度。建立健全了督導組督導、黨委和主管部門組織實施、縣委先進性教育活動辦公室檢查指導、縣級領導干部建立聯系點四位一體的督促、檢查、指導體系。

督導組督導突出了三點：一是全面督導，縣委從第一批開展活動的縣直單位抽調名科級干部，名業務骨干，組成個督導組，派駐個基層黨委，個主管部門。二是分層次督導。縣委派出的督導組除做好面上的工作外，都要建立個聯系點，總結出經驗，指導面上的工作；同時，各基層黨委和主管部門抽調名干部，向所屬個支部派出了每組不少于人的督導組。三是重點督導。對排查出來的停產、破產時間較長的個企業，每個企業抽調由一名副科級干部帶隊的督導組，實行“一對一”對口督導。

黨委和主管部門組織實施：動員大會、重要會議黨委和主管部門要開到全體黨員，全體黨員集中學習每周不少于一次，各支部《實施方案》黨委要把關，各支部的集中學習時間，黨委和主管部

門視其情況具體安排，黨員的讀書筆記，心得體會黨委和主管部門在月日前普查一遍，統一考試由黨委和主管部門具體實施。

活動辦公室檢查指導：領導小組辦公室組織縣紀委副書記和縣委組織部、宣傳部副部長帶隊分組負責，對各先進性教育活動單位進行檢查。月日至今，我們采取不打招呼，一竿子插到底的方法，先后兩次對第二批先進性教育活動的單位，進行了拉網式檢查。檢查自上而下，通過聽匯報、和黨員座談、查看資料等形式，從個方面對第二批先進性教育活動單位黨組織活動開展情況進行了檢查，并對各黨委和主管部門隨機抽查了個基層支部學習動員階段的活動情況。

縣級領導建立聯系點：全縣位縣級黨員領導干部分口劃片，建立聯系點，每階段按要求到聯系點參加活動。

通過“四位一體”督導體系的建立，形成了縱向到底、橫向到邊的督導網絡，為縣委全面掌握第二批先進性教育活動情況、指導活動開展提供了保障，同時，也對第二批先進性教育活動的開展起到了積極的推進作用。

五、學改結合，在確保效果上作文章

只有邊學邊改、學中見效才能激發黨員和干部群眾參與教育活動的熱情。學習階段一開始，我們就以各種主題活動為載體，把解決實際問題列入活動的重要內容。

我們針對不同層次的黨員，開展了不同內容的主題活動。在黨員領導干部中，開展了以“解決一個熱點難點問題、幫扶一戶困難群眾、引進一個項目”為主題的“三個一”社會實踐活動。結合這次企業、事業單位較多，下崗失業職工黨員較多的實際，我們將活動進一步延伸到全體黨員，在企事業單位黨員中廣泛開展了以“學理論、學先進、學技能，找差距、找原因、找出路，提高思想認識、提高整體形象、提高工作能力”為內容的

“三學、三找、三提高”社會實踐活動。

主題活動的開展，給各單位帶來了新氣象。縣人民醫院結合自身實際，組織實施了“愛心工程”，通過對個單項病種實行最高限價，降低多種常用藥品價格，為病人免費增加梳頭、洗腳、剪指甲等服務項目，著力解決收費高、服務差的問題。新病房樓的設施建設和功能在全市堪稱一流，竣工前期，全體黨員利用休息時間，加班加點，義務清理廢料、垃圾，使新病房樓提前啟用，病人提前入住。條件改善了、環境變美了、服務質量提高了、收費降低了，廣大群眾親身體驗到了先進性教育活動帶來的實際效果。大謝集鎮針對企業反映較多的工業園區道路失修，重車難行，影響企業正常經營的問題，近期內投資萬元對道路進行了修建。月日中午點，城區突降暴雨，縣糧食儲備庫點前收購的小麥全部存放在室外貨位上，沒等任何人通知，名在家吃飯的黨員在分鐘內全部來到貨場，冒雨同值班人員一道加固大

垛。先進性教育活動的開展也進一步影響了入黨積極分子，永豐食品釀造公司入黨積極分子劉愛朋耐著多度的高溫，在鍋爐內連續工作個小時，排除了機器故障。截止目前，第二批參學黨員已解決群眾關心的熱點、難點問題個，幫扶困難戶戶，洽談項目個，簽訂合同意向個，其中，動工興建的個。

我縣在第二批先進性教育活動中做了一些工作，也取得了一些成效，但這一期教育活動僅僅是開始，下一步的工作量還很大。下一步，我們在思想上更加重視、工作上更加扎實，把教育活動作為各項工作的重中之重來抓。努力在改進活動方法上下功夫，在抓好破產、倒閉企業黨員和流動黨員的學習教育上下功夫，在力求取得實效上下功夫，確保不走過場，使教育活動真正成為群眾滿意工程。

第二篇：第二批先進性教育學習動員階段總結

第二批先進性教育學習動員階段總結

根據市委的總體安排部署，千山區第二批先進性教育活動從7月6日開始。參加第二批先進性教育活動共有68單位（10個鎮街、20個社區、38個各類學校），98個黨組織，黨員4030名，其中，離退休黨員2519人，占黨員總數的62%。20多天來，我們借鑒第一批先進性教育活動的成功經驗，精心組織，強化指導，注重宣傳，扎實推進，第二批先進性教育活動實現了高起點開局，健康發展。

這一階段，我們主要做了5個方面工作：

（一）深入摸底，宣傳發動，營造濃厚的教育活動氛圍。這一批次先進性教育活動的單位，其特點可歸納為“三多兩突出”：即，黨組織類型多、黨員層次多、特殊群體黨員多、工學矛盾更加突出、熱點難點問題更加突出。對此，早在5、6月份，第一批先進性教育活動期間，我們就著手準備第二批先進性教育活動，通過大量細致的摸底調查工作，全面掌握了第二批次黨員的構成、數量和存在問題等第一手情況。學習動員階段開始后，我們進一步細化黨員分類，對下崗失業黨員、流動黨員、長期聯系不上黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員、出國出境黨員等6種類型的黨員分別建立了檔案，全面了解和掌握第二批參加教育活動單位黨組織和黨員隊伍的現狀，了解群眾的意見、建議和反映強烈的問題，了解廣大群眾所思、所慮、所盼。進一步加大基層組織整頓、調整力度，針對四方臺社區黨員數量多，居住分散，不便于學習和管理的現狀，根據《中國共產黨農村基層組織條例》的規定，我們成立了四方臺社區黨總支，下設三個黨支部，進一步強化了黨員管理。同時，針對黨員和單位的實際情況，我們制定了符合我區實際的實施方案和具體的活動辦法，為教育活動的順利開展奠定了基礎。

為快速形成教育活動的聲勢，我們通過“千山黨建網”、“千山之窗”、先進性教育簡報等平臺，大力宣傳先進性教育活動的意義、優秀共產黨員的事跡、先進性教育活動的做法、經驗和成效，并認真組織各單位做好宣傳動員工作。寧遠鎮投入資金30000元，購買了攝錄像設備，其他單位也采取各種方式采編制作了先進性教育的圖片和影像資料。各單位在社區、鄉村主要路段懸掛宣傳標語和圖板，寧遠、千山鎮、湯崗子鎮早在活動開始前，就在鞍騰路、鞍千路和鞍海路上立起了“保持共產黨員先進性，建設和諧鄉鎮”的巨幅廣告牌匾，使過往行人都能感受千山區先進性教育活動的濃厚氛圍。目前，各單位上報信息212條，區委先進性教育辦公室已印發簡報21期，其中上報市信息10期，采納2期，下發11期，客觀、真實地反映了千山區教育活動的工作動態。

（二）強化領導，嚴格督導，把握教育活動的主動權。區委多次召開常委會，專題研究第二批先進性教育活動的有關問題，提出了“千山區在第二批先進性教育活動中要爭創工作一流，爭做省市排頭”的目標。為此，區委進一步調整、充實了先進性教育活動領導小組及綜合組、宣傳組和6個督導組，并分別對各組相關人員進行了培訓，就第二批先進性教育活動的總體要求、原則、重點問題及所需注意的事項等有關內容進行了認真的輔導，同時成立了由12名理論水平高、素質過硬的黨員干部組成區先進性教育宣講團，赴各單位輪流宣講。各教育單位都及時成立了活動領導小組及辦公室，向下派出了12個督導組，建立健全了領導責任制,形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的格局。繼續實施領導干部聯系點制度，建立區級黨員領導干部聯系點12個。7月12日、20日區委書記齊萬鵬兩次到聯系點寧遠鎮調研，聽取匯報并到基層單位查看黨員學習筆記。其他包點領導也都先后深入到工作聯系點，與基層一起研究方案，參加動員大會，對基層的先進性教育活動進行指導。

（三）結合實際，分類指導，找準教育活動的著力點。我們因地制宜做好分類指導，做到按不同領域、不同行業的社會功能或職能定位，針對不同的黨員群體提出具體要求，使先進性教育活動更加貼近基層和黨員實際，找準了先進性教育活動的工作著力點。

一是搭建學習交流平臺，靈活多樣開展學習活動。在學習活動中，我們采取了四種學習方式，即，因人施教分類學。對在職黨員，堅持以集中為主，在安排專題輔導的同時，布置自學篇目；對離退休黨員，以分散自學為主，及時給他們送去學習材料，交流學習情況。齊大山鎮黨委根據實際需要，有針對性地編寫、選用一些少而精、適用性強的簡明學習材料，方便了基層黨員搞好學習；交流討論結合學。全區各級黨組織針對機關黨員的特點，每次組織學習后，通過出討論題或讓黨員結合自身實際談體會等形式，有針對性地開展討論和交流，加強對學習內容的消化。大孤山鎮開展讀書交流活動，鎮黨委在活動前，確定中心發言人，領導干部談學習感受，促進了其他黨員學習；礦山高中通過在教師中相互傳閱讀書筆記，達到相互促進、共同提高的目的；教師進修學校在校園網上開辟“校園論壇”專欄，介紹黨員學習體會，提高了學習質量；創新形式輔助學。在抓好集中學習、專題輔導、個人自學的基礎上，我們積極組織開展“戴黨徽、亮身份、顯作用、樹形象”活動，宣傳活動典型，并組織先進性教育宣講團進行正面教育宣傳，形成宣傳教育聲勢，增強學習教育效果；開展活動推動學。全區在集中學習中，普遍開展了“讀”先進性教育讀本、“聽”先進事跡報告、“憶”入黨誓詞、“看”先進性教育專題片、“過”一日兵生活等活動，增強了學習的趣味性，推動了先進性教育活動不斷深入。

二是廣泛開展以“干在實處當先鋒，走在前列促發展”為主要內容的主題實踐活動。組織各單位立足中心工作，積極開展“三個身邊”（向身邊黨員學習、關心身邊困難黨員群眾、從身邊問題改起）活動，創建黨員“先鋒崗、示范崗”等載體，特別是在鎮（街道）、學校、社區黨員中開展“克難攻堅、黨員做先鋒”，“進百家門、知百家情、解百家難、排百家憂”等活動，在社區開展“兩個首先”活動（黨員首先是社區志愿者，黨員家庭首先是文明家庭），并把這項活動貫穿于教育活動的全過程。舊堡街道開展“一名黨員一面旗幟，義務奉獻在社區”活動，每名黨員認養了2米綠地；千山鎮在機關辦公樓內建起了黨員風采展示臺，將優秀黨員和好人好事在機關干部中展示出來；達道灣鎮開展了“假日雙百”活動，參加先進性教育活動的100多名教師，把幫扶差生作為自己邊學邊改的重點。全鎮中小學設立了九個假期義務輔導活動站，對學習相對較差的100名學生進行“一幫一”輔導。

三是深化“雙結對”活動。我們拓展“支部結對、黨員個人結對”的雙結對平臺，為群眾提供安老、扶幼、助學、濟困等多種幫困扶貧服務，把黨的溫暖、政府的關懷、社會的愛心送到千家萬戶，真正讓組織“活”起來，讓黨員“動”起來，使黨員在活動中接受教育，讓群眾切實感受到教育活動帶來的新變化。齊大山鎮黨委針對全市高考狀元張春陽家境困難的狀況，鎮黨委書記親自把2萬元現金交到春陽同學手中，圓了他的清華夢。同時，鎮里對張春陽的母校57中學也給予2萬元獎勵；達道彎鎮中心小學教師李曉勇的四歲兒子眼睛意外受傷，在無錢手術眼睛不保的情況下，全鎮教師捐款2.24萬元，手術得以如期進行。

（四）明確任務，建立制度，解決教育活動的薄弱點。我們要求各黨組織對黨員做到“五知”，即，知家庭住址、知家庭狀況、知工作單位、知聯系方式、知愿望要求，努力使每個黨員都參加教育活動，受到教育。

一是建立“雙找”制度，確保黨員參加學習“一個也不少”。我們要求各單位多途徑尋找所有外出黨員,并郵寄學習資料和開通熱線電話，掌握和指導外出黨員開展先進性教育，建立專人學習檔案。理順黨員組織關系，建立了流動黨員花名冊和聯系卡，對每位黨員都進行了登記造冊，由所在單位具體負責黨員的聯絡工作，區6個督導組依據各分管單位黨員花名冊逐一核實，確保參加先進性教育的黨員不漏一人。“雙找”過程中，千山鎮黨委向社區離退休黨員發出《致社區離退休黨員的一封公開信》，在社區離退休黨員中引起了強烈反響，出現了黨員找組織的良好局面，社區299名離退休黨員大部分重新回到組織身邊；唐家房、湯崗子鎮對年老體弱、行動不便的黨員上門送去了學習材料；達道灣鎮對外出不能回單位參加教育活動的黨員，實行了寄發學習資料、網絡傳學、電話督學等方法；齊大山鎮各社區黨組織通過召開黨小組會、樓長會議，利用板報宣傳、發放宣傳單等多種形式，宣傳開展先進性教育活動的意義，讓流動黨員“回家”；湯崗子鎮將黨員分為流動、在職、離退休、下崗失業、新經濟組織5類，做到一人一卡，一卡一檔；舊堡街道建立黨員活動記錄冊，詳細記錄每名黨員參與先進性教育活動、參加社區工作情況，并把它作為黨員在評優評先的主要依據；達道灣鎮對區域內黨員的職業、特長進行分類登記，建立數據庫，利用微機，實行系統管理。

二是建立學時考勤制度，確保黨員靜心學習，“一課也不少”。按照學習工作“兩不誤、兩促進”的原則，我們指導各單位制定學習時間表，細化、量化了每個學時的具體學習內容并發放給每一名黨員。寧遠鎮實行簽到簽退登記制，嚴格規定黨員以“工學矛盾”為借口不參加集中學習培訓活動的視為缺勤，對無故缺勤遲到早退3次及以上的黨員，取消其評先評優資格，并對機關每名黨員參加學習情況，在機關辦公樓內的顯著位置予以張榜公布，接受廣大群眾的監督，保證了每名黨員達到規定學時要求；達道灣鎮、區教育局等單位按照不同類型黨員，具體規定了學習內容和筆記的字數。

三是建立成果檢驗制度，確保黨員學有所得“一個也不差”。為保證學習效果，杜絕形式主義和“走過場”現象，區級四個班子的領導干部定期不定期地對自己的聯系點先進性開展和黨員學習情況進行檢查，人均達到了2次以上；區教育局督導組深入到各學校抽查教師心得體會，并選擇好的體會在自辦的簡報上交流；湯崗子鎮主動到區第一批先進性教育單位區科技局找來學習測試題，定期對黨員進行學習測試；區先進性教育辦公室定期召開匯報會，區委主要領導親自聽取各黨委的學習情況匯報，并建立每周一例會制度。區6個督導組對各單位的學習情況予以評估，評估的結果也及時地反饋給相關的黨組織和黨員本人，促使每個黨員都能扎實搞好學習。

四是建立不合格補課制度，確保黨員盡心盡力學“一點不馬虎”。區先進性教育活動辦公室結合實際，制定了學習驗收標準，對在學習動員階段沒有完成學習任務、思想認識沒有明顯提高的黨員和參教率達不到要求的單位，在一定范圍內進行通報，并由區理論宣講團派專人進行補課，有所在黨組織負責重點幫促，激發廣大黨員搞好學習的責任心和使命感，盡心盡力投身到活動中來。

（五）突出重點，邊學邊改，確保先進性教育活動實效性。我們根據不同領域、不同行業的社會功能和職能定位，找準邊學邊改的著力點和結合點，要求各單位在學習動員階段努力做到三個結合：

一是把邊學邊改與為基層群眾辦實事、辦好事結合起來。為群眾著想，替百姓分憂是先進性教育活動的著眼點。活動中，教育戰線廣大黨員教師，開展了“抵制三亂”活動，義務為差生補課。目前，全區中小學有近500名黨員教師，義務為差生補課2400課時；為切實保護農民的生產生活安全，寧遠鎮加大防汛工作力度，在上級資金不能及時到位的情況下，投入資金105萬元，購買防汛器材，整修險工險段，保證居民安全度汛；為改善辦學條件，湯崗子鎮投入資金12萬元，新建200平方米中心幼兒園，可為100名兒童提供了良好的學習場所；東鞍山鎮投資150萬元，翻建四方臺小學校舍14平方米；大孤山街道投入資金160萬元，粉刷居民樓10棟，為居民樓換彩瓦20棟。目前，各單位累計為群眾辦實事、好事105件。

二是把邊學邊改與優化環境、加快發展結合起來。創新發展環境，推動經濟快速發展是先進性教育活動的重要任務。活動中，東鞍山鎮投入資金130萬元，實施了楊柳河段整治工程。投入資金175萬元，實施了人畜飲用水改造工程；湯崗子鎮協調資金150萬元，鋪設了3000畝旱田灌溉管網，為全面實現種植結構調整，增加農民收入創造了條件；千山鎮投入資金20萬元，完成了村屯改造、河道治理、道路整修等工程，進一步提升了鎮容村貌。

三是把邊學邊改與構建和諧社會結合起來。構建和諧社會是開展先進性教育活動的長遠目標。活動中，東鞍山鎮分別在社區為居民建文化廣場5個3000平方米，建健身活動室，黨員活動室、娛樂活動室5個110平方米，高標準活動室1個200平方米；湯崗子鎮投資100萬元，建設湯崗子村文化廣場，豐富了農民生活；大孤山街道新建文化廣場3500平方米。文化廣場建設的方興為未艾，使人民生活質量得到顯著提升，一個和諧、繁榮、穩定的千山區得到了健康長足發展。

我區先進性教育開局好、起步好、勢頭好，基本達到了預期效果和目的，但也存在一些差距和不足，主要表現在四個方面：一是個別單位對教育活動重視還不夠，抓得不夠緊，工作主動性不強；二是學習形式、方式和方法還不夠靈活多樣，理論學習不夠系統，問題探討不夠深刻，主題活動的特色和亮點不夠多；三是各單位學習進度不平衡，部分單位工學矛盾處理得不夠好等。為此，在下階段工作中，我們將認真加以解決。

第三篇：縣第二批先進性教育活動學習動員階段總結匯報

縣第二批先進性教育活動學習動員

階段總結匯報

縣第二批先進性教育活動學習動員階段總結匯報2007-02-06 09:46:49

我縣參加第二批先進性教育活動的共有個基層黨（工）委，個黨支部（含個黨總支），名黨員。一段時間以來，我們認真借鑒第一批先進性教育活動的成功經驗，周密籌劃，精心安排，扎實推進，學習階段各項工作正在按照《實施方案》的要求有序進行。針對第二階段面廣量大，情況復雜的實際情況，為確保先進性教育活動取得實效，我們突出抓了以下幾個方面。

一、精心組織，在摸實情上下氣力

相對第一批先進性教育活動來講，第二批參學單位層次較多，黨員成分復

雜，為了做到全員覆蓋，不留空檔，確保質量，我們堅持早謀劃、早安排，緊緊圍繞“抓好三個落實，理順兩個關系”，積極做好前期準備工作。

“抓好三個落實”：一是落實工作機構和人員。從月份開始，縣委先進性教育活動辦公室就組織了個工作組，深入到第二批先進性教育活動單位，對各單位活動辦公室人員和承擔指導工作的業務骨干落實到人頭，并于月初對各基層黨委和主管部門的業務骨干進行了集中培訓，做到了工作人員早到位、早介入。二是落實工作責任。對各基層黨委、主管部門和基層支部明確職責任務，重點明確黨組織書記的第一責任人職責；指導各級黨組織，認真分析本單位和黨員隊伍狀況，重點分析問題，明確先進性教育活動的著力點和主攻方向，為制定有針對性的實施方案做好了充分準備。三是落實參學人員。為保證每個黨員都能參與先進性教育活動，針對流動黨員參學難的實際情況，我們對排查出的名

外出流動黨員，逐人建立檔案，明確具體責任人，千方百計進行聯系，對聯系人、外出黨員的聯系電話、通信地址逐一登記造冊。

“理順兩個關系”：一是理順黨組織隸屬關系。為確保責任明確，渠道暢通，對黨員數量少或作用發揮不好的黨支部及時進行撤并；對一些規模膨脹較快，黨員數量較多的黨支部，根據工作需要進行升格或合理拆分；對關、停、破產時間較長的，黨組織作用發揮不好的，按照“誰主管、誰負責”的原則，由主管部門負責，重新把組織建起來，確實不能從本支部黨員中產生支部成員的，從所屬黨委或縣直部門中選派人員，到企業中掛職擔任黨支部書記，組建黨支部，或由黨委、主管部門選派工作組進駐企業。二是理順黨員的組織關系。對少數確因工作變動，居住區域或身體狀況等原因，需要轉移組織關系的，按照就近、便利的原則，在規定時間內接轉組織關系，為黨員參加教育活動提供了方便。

二、廣泛動員，在烘托局面上動腦筋

為形成強大的輿論聲勢，動員全社會關注、參與先進性教育活動，我們在開好各級各類會議的同時，重點做到了“兩抓”。

一是抓宣傳。充分利用宣傳媒體營造氛圍，《新報》、縣電視臺、縣廣播電臺開設專題欄目，滾動播發動態新聞余條，開設專題報道、系列訪談期。縣委先進性教育活動辦公室、各基層黨委編發《簡報》余期。縣委先進性教育活動領導小組辦公室利用電視、簡報等形式開辟了“先進性教育活動大家談”專題欄目，訪談對象既有第一責任人，也有普通黨員，通過談認識、談感受、談體會，烘托局面，交流經驗，啟發思路，達到了互相促進、共同提高的本稿件版權屬于青年秘書網目的。截止目前，我縣電視訪談基層黨委書記、企事業單位黨組織負責人人次，各行業的優秀普通黨員人次，刊發專題簡報期。

二是抓典型。我們充分發揮典型的帶動作用，推動先進性教育活動的深入開展。一方面，縣委先進性教育活動辦公室從第一批先進性教育活動單位涌現出來的先模人物中，選拔名先進個人，到第二批先進性教育活動單位做巡回報告，累計報告場次，參加黨員多名。另一方面，定期不定期在第二批先進性教育活動開展較好的單位舉辦流動現場會或交流會，互通信息，交流經驗。目前我們已在大謝集鎮、縣人民醫院、花冠集團、永豐食品釀造公司、輕紡協會等單位召開經驗交流會。全縣形成了層層抓典型、行行有典型的局面，通過典型示范、輻射和帶動，促進了面上活動的開展。

三、分類指導，在組織學習上用功夫

學習是教育活動的關鍵環節，是保證活動效果的基礎，也是貫穿活動始終的重要任務。為確保參學黨員學有所思、學有所悟、學有所得，我們根據不同行

業、不同單位、不同群體黨員的特點，從實際出發，努力做到了“三個突出”。

一是學習內容突出針對性。根據不同行業、不同層次黨員的實際情況，確定了各自的學習重點，對機關黨員突出“三個代表”重要思想、執行能力建設、和諧社會建設等政治理論的學習；對事業單位黨員突出理論與實踐的結合，強化職業道德教育、提高服務水平和服務質量方面的教育內容；對企業黨員、流動黨員、下崗失業職工黨員突出技能的學習，做到了學其所需、學以致用。

二是學習形式突出多樣性。縣里投資近萬元，從新華書店購買了套光盤，發放到基層黨委和主管部門巡回播放；將第一批先進性教育活動期間陳光書記在我縣所做的形勢報告、市委講師團黃桂芳團長所做的經濟發展形勢報告、楚德留事跡報告刻制成張光盤，在全縣發放；統一安排縣委黨校教師做黨性教育輔導報告。同時要求各單位根據縣委先進性教育活動領導小組統一部署，結合

自身情況，制定出符合自身實際的學習方式，或集中學、或分散學、或雨天學、或休息日學，保證了學習時間，確保了學習質量。

三是學習方法突出靈活性。我們建立了結對幫學制度，實行黨員領導干部與基層黨員結對幫學，骨干黨員與后進黨員結對幫學，青年黨員與老黨員結對幫學，在家黨員同外出黨員結對幫學。同時，針對不同行業黨員的特點，采取了領導干部帶頭學、普通黨員自覺學、企業黨員領著學、下崗黨員幫著學、外出黨員聯系學的方法，收到了很好的效果；針對部分外出流動黨員確實不能返回的實際情況，我們在流動黨員中開展了“發一封信、郵一本書、送一本筆記本、寄一張郵票”活動，充分體現了黨組織對流動黨員的牽掛和關心，拉近了黨員與黨組織的距離。

四、多管齊下，在強化督導上出實招

為確保活動思想上不松懈、學習上

不松勁、要求上高標準，我們切實加大了督導力度。建立健全了督導組督導、黨委和主管部門組織實施、縣委先進性教育活動辦公室檢查指導、縣級領導干部建立聯系點四位一體的督促、檢查、指導體系。

督導組督導突出了三點：一是全面督導，縣委從第一批開展活動的縣直單位抽調名科級干部，名業務骨干，組成個督導組，派駐個基層黨委，個主管部門。二是分層次督導。縣委派出的督導組除做好面上的工作外，都要建立個聯系點，總結出經驗，指導面上的工作；同時，各基層黨委和主管部門抽調名干部，向所屬個支部派出了每組不少于人的督導組。三是重點督導。對排查出來的停產、破產時間較長的個企業，每個企業抽調由一名副科級干部帶隊的督導組，實行“一對一”對口督導。

黨委和主管部門組織實施：動員大會、重要會議黨委和主管部門要開到全體黨員，全體黨員集中學習每周不少于

一次，各支部《實施方案》黨委要把關，各支部的集中學習時間，黨委和主管部門視其情況具體安排，黨員的讀書筆記，心得體會黨委和主管部門在月日前普查一遍，統一考試由黨委和主管部門具體實施。

活動辦公室檢查指導：領導小組辦公室組織縣紀委副書記和縣委組織部、宣傳部副部長帶隊分組負責，對各先進性教育活動單位進行檢查。月日至今，我們采取不打招呼，一竿子插到底的方法，先后兩次對第二批先進性教育活動的單位，進行了拉網式檢查。檢查自上而下，通過聽匯報、和黨員座談、查看資料等形式，從個方面對第二批先進性教育活動單位黨組織活動開展情況進行了檢查，并對各黨委和主管部門隨機抽查了個基層支部學習動員階段的活動情況。

縣級領導建立聯系點：全縣位縣級黨員領導干部分口劃片，建立聯系點，每階段按要求到聯系點參加活動。

通過“四位一體”督導體系的建立，形成了縱向到底、橫向到邊的督導網絡，為縣委全面掌握第二批先進性教育活動情況、指導活動開展提供了保障，同時，也對第二批先進性教育活動的開展起到了積極的推進作用。

五、學改結合，在確保效果上作文章

只有邊學邊改、學中見效才能激發黨員和干部群眾參與教育活動的熱情。學習階段一開始，我們就以各種主題活動為載體，把解決實際問題列入活動的重要內容。

我們針對不同層次的黨員，開展了不同內容的主題活動。在黨員領導干部中，開展了以“解決一個熱點難點問題、幫扶一戶困難群眾、引進一個項目”為主題的“三個一”社會實踐活動。結合這次企業、事業單位較多，下崗失業職工黨員較多的實際，我們將活動進一步延伸到全體黨員，在企事業單位黨員中廣泛開展了以“學理論、學先進、學技能，找

差距、找原因、找出路，提高思想認識、提高整體形象、提高工作能力”為內容的“三學、三找、三提高”社會實踐活動。

主題活動的開展，給各單位帶來了新氣象。縣人民醫院結合自身實際，組織實施了“愛心工程”，通過對個單項病種實行最高限價，降低多種常用藥品價格，為病人免費增加梳頭、洗腳、剪指甲等服務項目，著力解決收費高、服務差的問題。新病房樓的設施建設和功能在全市堪稱一流，竣工前期，全體黨員利用休息時間，加班加點，義務清理廢料、垃圾，使新病房樓提前啟用，病人提前入住。條件改善了、環境變美了、服務質量提高了、收費降低了，廣大群眾親身體驗到了先進性教育活動帶來的實際效果。大謝集鎮針對企業反映較多的工業園區道路失修，重車難行，影響企業正常經營的問題，近期內投資萬元對道路進行了修建。月日中午點，城區突降暴雨，縣糧食儲備庫點前收購的小麥全部存放在室外貨位上，沒等任何人

通知，名在家吃飯的黨員在分鐘內全部來到貨場，冒雨同值班人員一道加固大垛。先進性教育活動的開展也進一步影響了入黨積極分子，永豐食品釀造公司入黨積極分子劉愛朋耐著多度的高溫，在鍋爐內連續工作個小時，排除了機器故障。截止目前，第二批參學黨員已解決群眾關心的熱點、難點問題個，幫扶困難戶戶，洽談項目個，簽訂合同意向個，其中，動工興建的個。

我縣在第二批先進性教育活動中做了一些工作，也取得了一些成效，但這一期教育活動僅僅是開始，下一步的工作量還很大。下一步，我們在思想上更加重視、工作上更加扎實，把教育活動作為各項工作的重中之重來抓。努力在改進活動方法上下功夫，在抓好破產、倒閉企業黨員和流動黨員的學習教育上下功夫，在力求取得實效上下功夫，確保不走過場，使教育活動真正成為群眾滿意工程。

第四篇：第二批先進性教育活動學習動員階段工作情況匯報

第二批先進性教育活動學習動員階

段工作情況匯報

“>第二批先進性教育活動學習動員階段工作情況匯報2007-02-18 09:45:1

1第二批先進性教育活動學習動員階段工作情況匯報

寧遠地處湘南，毗鄰兩廣，歷史悠久，漢代建縣，宋乾德三年定名寧遠，為“舜帝藏精之所，光武發祥之基，濂溪湯沐之地。”全縣總面積平方公里，轄個鄉鎮，總人口萬；現有基層黨組織個，黨員人，是全省扶貧開發重點縣。根據中央和省、市委的統一安排，我縣第二批先進性教育活動從月日開始啟動，參加單位共有個，涉及基層黨組織個，黨員名。活動開展以來，我們始終圍繞中央提出的“四句話”和“打造群眾滿意工

程”目標要求，超前謀劃，精心組織，分類指導，力求在完成規定動作的同時創出特色，收到了較好效果。現將前段工作開展情況匯報如下：

一、注重超前謀劃，把握教育活動的主動權。一是早研究。在第二批教育活動啟動之前，我們組織力量深入開展調查研究，掌握了不同行業、不同單位、不同對象的第一手資料。同時，分別召開了鄉鎮、學校、醫院、社區等個方面的座談會，就如何搞好第二批教育活動廣泛聽取意見，集思廣益。在此基礎上，初步制定了全縣第二批教育活動實施方案。隨后，縣委常委先后次召開會議進行專題研究，對工作力量、活動經費、領導辦點等具體問題提出了明確要求，進一步理清了工作思路。二是早準備。月中旬開始，我們從多方入手，扎實做好第二批教育活動前期準備工作。在組織準備方面，著力建立健全黨組織，共新建黨支部個，選配黨支部書記人，支委人；進一步理順黨員組織關系，縣委

先后次召開專門的協調會議，督促有關單位及時接轉組織關系多人；積極聯系尋找黨員，各單位向黨員發出了公開信，并逐一上門走訪，每走訪一名黨員，都要求黨員本人簽名，對外出黨員要求其家屬簽名，詳細登記黨員地址和聯系電話，保證參學對象一個不漏。同時，切實為困難黨員排憂解難，全縣共送慰問金萬元，幫助名下崗黨員實現再就業，為名特困黨員解決了低保，激發了他們參與教育活動的熱情。在資料準備方面，結合第二批教育活動單位的實際，從黨員先進性的基本內涵和政治上、思想上、能力上、工作上、作風上保持先進性等個方面，分別撰寫了專題輔導材料。在經費準備方面，縣財政提前拿出了詳細的經費預算，對縣委先進性教育活動辦公室的經費開支實行“實報實銷”，對特困企業、改制企業和社區黨員按每人元的標準進行補助。同時，縣委安排主管部門對派駐鄉鎮基層單位按每人元的標準予以支持。三是早安排。全市第二批

教育活動動員會后的第二天，我縣就召開了動員會進行安排部署，下發了活動實施方案。在活動的每一個環節，我們都堅持不等不靠，切實做到了想在前，干在先。比如，在思想動員前，根據不同行業、不同單位的實際，組織制定了七個方面的活動分實施方案，有針對性地指導各單位開展活動。在集中學習前，從教育活動單位層層推選出了名優秀黨員代表，將他們的先進事跡制成光碟，下發到各支部。

二、堅持分類指導，增強教育活動的針對性。鑒于第二批先進性教育活動單位行業類別較多、分布較廣，黨員層次、崗位差異較大的實際情況，我們從抓鄉鎮、學校、醫院等重點行業、重點單位入手，切實加強分類指導，較好地將教育活動的要求落到了實處。一是在學習時間上合理安排。針對學校處于假期，能夠集中時間、集中精力抓學習的實際，我們堅持從緊安排，時間盡量往前趕，全縣教育系統學習動員階段安排

了天。考慮到醫院、社區、企業、非公有制經濟組織這一塊工作任務重，黨員難組織，學習時間適當延長到天。二是在學習方式上靈活多樣。對鄉鎮機關、學校、縣屬醫院以及國土、工商等部分鄉鎮基層單位，以集中學習為主，做到了“六個統一”，即統一學習內容、統一組織形式、統一學習時間、統一進行輔導、統一學習地點、統一配發學習筆記，鄉鎮機關還實行了統一開餐。對社區、企業、非公有制經濟組織以及煙草站、農技站、衛生院等鄉鎮基層單位，堅持集中學與分散學相結合，能夠集中的盡量集中。對流動黨員，由所屬黨組織郵寄學習資料。對年老體弱、行動不便的黨員，由班子成員上門送學、結對幫學。在學習過程中，對文化程度較高的黨員，采取座談研討、撰寫理論文章等方式，提高學習的系統性和理論深度；對文化程度低的黨員，通過電化教育、知識問答等形式，增強了學習效果。三是在學習內容上貼近實際。除學完規定的內容，我們還要求各單位根據需要適當增加學習內容。如鄉鎮編印了“三個代表”重要思想、科學發展觀、法律法規和農業實用技術等方面的資料。社區和企業舉辦了專業技能、實用技術方面的培訓。醫院、學校組織了業務知識講座。同時，在教育系統、舜陵鎮等黨員人數多、有條件的單位舉辦了形勢報告會。四是在學習要求上因人而異。在學習中，我們對不同單位、不同文化程度的黨員，在撰寫學習筆記和心得體會上提出不同要求。鄉鎮機關、部分鄉鎮基層單位、學校、縣屬醫院的黨員，都按規定記了萬字以上的學習筆記，撰寫了篇以上的心得體會。其他單位黨員按要求記了字以上的學習筆記，撰寫了篇以上的心得體會。沒有書寫能力或臥病在床的黨員原則上只要求參加學習，對學習筆記和心得體會不作硬性規定。五是在學習討論上凸現特色。各單位組織黨員對照黨章要求，對照胡錦濤同志提出的“六個堅持”，聯系本單位工作實際，聯系黨員崗

位實際，圍繞“黨員先進性具體要求”開展大討論。鄉鎮機關黨員側重討論“如何轉換角色，改進作風，強化服務”；學校黨員側重討論“如何加強師德師風建設，提高教書育人水平”；社區黨員側重討論“如何自主創業，誠實守信，爭做文明市民”；鄉鎮基層單位、醫院、企業、非公有制經濟組織也結合本行業、本單位的實際開展了專題討論。在專題討論中，我們還針對各行業、各單位的特點，分別擬寫出了“簡煉、好記、易懂、鮮明”的黨員先進性具體要求，為各單位開展先進性具體要求大討論提供了參照。通過大討論，各單位黨組織和黨員個人都初步提煉出了符合本行業、本單位、本崗位特色的黨員先進性具體要求。如禾亭鎮黨委班子提出了“踐行宗旨強素質，團結實干轉作風，突出發展創佳績，永葆先進鑄形象”；縣中醫院提出了“信念堅，醫德好，業務精，績效優”；九疑山電站提出了“政治表現好，服務質量好，工作態度好，社會形象好”的“四好”要

求。通過對學習討論實施分類指導，增強了教育活動的針對性，激發了廣大黨員的參學熱情。特別是一些年老體弱的老黨員自覺克服病痛折磨、行動不便的困難參加集中學習。如蓮花社區多歲的黨員夫妻趙忠言、楊素云，文廟社區歲的老黨員雷三妹，或互相攙扶，或拄著拐杖，每天堅持到社區黨支部參加集中學習，表現了共產黨員高度的政治覺悟，為年輕黨員作出了榜樣。

三、開展主題活動，創新教育活動的好載體。一是在鄉鎮機關開展“六個一”活動。即要求每個黨員學一門技術、送一份訂單、獻一份愛心、聯一戶貧困戶、調一起糾紛、辦一件實事。灣井鎮黨委根據當地畝奈李豐產的實際，組織鎮干部利用朋友多、信息廣的優勢，幫助群眾與廣東東莞、深圳等地的家水果市場批發商簽訂長期購銷合同，解決了奈李賣難問題，讓群眾嘗到了增產增收的甜頭。鯉溪鎮黨委動員鎮干部深入到旱情比較嚴重的村組，組織群眾完成渠

道清淤公里，幫助群眾調運抗旱設備多臺，調處用水糾紛起，確保不干死一丘田，不發生一起群體性糾紛。二是在學校開展“捐資助學”活動。為了幫助貧困學生上學，我們動員教師黨員獻愛心。目前，全縣教師黨員共捐款萬元。這些捐款將由縣教育局統籌安排，在今年下學期開學之前送到貧困學生手中。三是在醫院開展了“送醫進村”活動。由縣衛生局牽頭，從縣人民醫院、縣中醫院、縣婦幼保健院和各鄉鎮衛生院選派名醫療業務骨干，組成個醫療服務小組，每周下村巡回送診天，使農民不出村就能享受專家的醫療和咨詢服務。活動開展以來，共為群眾送診人次，義務提供咨詢余人次，發放衛生知識宣傳資料多份，為特困戶減免醫藥費萬元，受到了群眾的一致好評。四是在社區開展“我為下崗職工找出路”活動。引導社區黨員以扶智力、扶技術、扶項目、扶資金、扶就業為重點，幫助下崗職工解決生活出路問題。目前，個社區已有名下崗人員在黨

員的幫助下實現了再就業。蓮花社區黨員、全國十大杰出進城務工青年歐吉太，利用自己興辦的三星級賓館蓮花大酒店，先后安置下崗職工人。此外，其它單位也結合實際開展了各具特色的主題活動。

四、做好結合文章，增強教育活動的實效性。一是與思想素質建設相結合。在學習討論中，廣大黨員自覺對照黨章和“六個堅持”的基本要求進行反思，找到了自己在保持先進性方面存在的差距，思想受到了洗禮，心靈受到了震動，黨員的光榮感和責任感得到明顯增強。廣大黨員自覺把“三個代表”重要思想作為立身做人的價值追求，調整了心態，振奮了精神，主動把黨員身份亮出來，把責任義務擔起來，把先鋒模范作用發揮出來。目前，各教育活動單位黨員主動學習的多了，不思進取的少了；自覺參加組織生活、按時足額交納黨費的多了，不履行黨員義務的少了。第二批教育活動開展以來，全縣有多名黨員主動

補交黨費萬元。前不久，我們組織開展了理論知識測試，全縣多名參學對象普遍參加了測試，測試合格率達到了。二是與改進作風相結合。通過建立健全制度，強化督促檢查，加大查處力度，黨員作風進一步好轉，服務意識、紀律觀念不斷增強，打牌賭博、上下班不準時、不作為、亂作為等不良現象得到了有效遏制。廣大黨員深入基層的時間多了，真抓實干的氛圍更濃了，解決熱點難點問題的力度更大了。群眾由此感受到了先進性教育活動帶來的實惠和變化。活動中，鄉鎮機關黨員干部紛紛下到村組，察民情，解民憂，幫民富，共送農業訂單份，結對幫扶困難戶戶，為困難群眾捐款萬元，調處糾紛起，辦好事實事件，進一步融洽了黨群干群關系。醫療單位普遍建立了“首問責任制”、“服務承諾制”和“收費公示制”，推行“人性化”服務，解決了病人“看病難”和“看病貴”的問題。國土所、工商所、林業站等鄉鎮基層單位對亂收費、亂罰款等問題加大了自查自

糾力度，清理并取消了一批收費項目，減輕了農民負擔，受到了廣泛好評。三是與各項工作相結合。按照活動、工作“兩不誤、兩促進”的要求，各單位堅持把先進性教育活動與中心工作、業務工作結合起來，把廣大黨員在學習討論中煥發出來的熱情引導到促進改革發展穩定上來，營造了全力謀事、協力干事、竭力成事的創業氛圍，有力地推動了各項工作。目前，全縣財稅工作創歷史最好水平，躋身全市先進行列；烤煙收購開局良好，預計今年全縣收購煙葉可超過萬擔；計劃生育、招商引資、綜治維穩等工作都保持了良好的發展態勢。特別是迎接省政府公祭舜帝籌備工作在全縣各級各單位的共同努力下進展順利，舜帝陵園、九疑大道、縣城美化亮化等硬件建設正在日夜施工，接待場館的改造基本完工；宣傳預熱初步形成，湖南衛視及全國家網絡媒體加大了九疑山舜帝陵的宣傳推介力度，《人民日報》和《人民日報·海外版》專版文稿正在銜接版面

和日期。

五、強化組織領導，確保教育活動的高質量。一是落實領導責任。縣委進一步完善了領導辦聯系點制度，名縣級黨員領導每人除抓好聯系鄉鎮的先進性教育活動外，還聯系了一個黨員人數較多、工作難度大的活動單位辦點示范，帶動了全縣第二批教育活動的深入開展。縣委書記蔣善生堅持到聯系點舜陵鎮、縣一中參加動員會，并多次抽時間下到聯系點調研指導，對關鍵環節進行嚴格把關，把聯系點辦成了全縣的示范點。行業主管部門按照“屬地管理、部門配合”的原則，切實加強對下屬單位教育活動的領導，黨員班子成員按照分工，分別負責聯系所屬單位的教育活動，為他們開展活動積極創造條件，幫助解決場地等具體問題。各單位建立和落實了“一把手”負總責、分管領導具體負責、班子成員按照分工各負其責的領導責任制，組建專門班子，充實工作力量，切實做到領導力量到位、安排部署到位、督促檢查到位、經費保障到位。二是配強工作力量。縣委向第二批教育活動單位派出個指導協調組，由縣紀委、縣委組織部的副職擔任組長；向每個鄉鎮和重點行業、重點單位派出個督導組，并安排有關主管部門向下屬單位派出個督導組。特別是對情況比較復雜、面臨改制任務的電力公司等單位，有意識地從縣紀委、政府辦選派干部坐鎮督導，協調解決矛盾，理順群眾情緒。對每個社區，從民政、勞動、企業主管部門和舜陵鎮分別抽調人員充實督導力量，指導活動開展。此外，按照市委的要求，結合我縣實際，成立了鄉鎮社區、教育衛生、中小企業等三個調研指導組，每個調研指導組由一名縣委副書記牽頭，負責指導方案的制定和重要環節的把關，協調解決活動中出現的重大問題。三是加大宣傳力度。縣委先進性教育活動辦公室及時編印教育活動簡報，宣傳推介活動中的好典型、好做法。縣電視臺開辟宣傳專欄，每天播出先進性教育活動 的新聞報道。各單位也通過寫標語橫幅、出墻報、辦宣傳欄等多種方式，大力宣傳教育活動的意義、目標要求和方法步驟，為教育活動的開展營造了良好的輿論氛圍。

前段，我們雖然做了一些工作，取得了一定的成績，但離上級的要求和群眾的期望還有不少的差距。今后，我們將采取有力措施，推動先進性教育活動深入開展。近期將重點抓好三個方面的工作。一是認真組織開展“回頭看”。主要搞好“四查四看”，即查思想發動是否深入，看參學率是否達到；查學習培訓的內容和時間要求是否落實，看必學篇目是否一篇不漏；查是否廣泛開展了黨員先進性具體要求大討論，看是否制定出“簡煉、好懂、易記、鮮明”的黨員先進性具體要求；查是否做到邊學邊改，看具備整改條件的問題是否整改。對達不到要求的單位和個人，及時責令“補火”。二是扎實做好分析評議各個環節的工作。采取開門納、上門求、發函征、熱線聽、組織點、互相提等方式，廣開言路征求意見。按照“四個必談”的要求，層層開展交心談心。組織開展“六對照、六剖析”活動，引導黨員深入查擺問題，認真撰寫黨性分析材料。開好專題民主生活會、組織生活會，在此基礎上召開支委會，客觀公正地提出對每個黨員的評議意見，并以書面形式向黨員如實反饋。民主評議結束后，及時通報評議情況。三是統籌兼顧做好結合文章，努力推動各項工作，確保活動、工作“兩不誤”、“兩促進”。

第五篇：縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結

縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結范文

縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結范文2007-12-07 09:54:21第1文秘網第1公文網縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結范文縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結范文(2)縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結范文(3)我縣參加第二批先進性教育活動的共有22個基層黨（工）委，362個黨支部（含19個黨總支），7746名黨員。一段時間以來，我們認真借鑒第一批先進性教育活動的成功經驗，周密籌劃，精心安排，扎實推進，學習階段各項工作正在按照《實施方案》的要求有序進行。針對第二階段面廣量大，情況復雜的實

際情況，為確保先進性教育活動取得實效，我們突出抓了以下幾個方面。

一、精心組織，在摸實情上下氣力

相對第一批先進性教育活動來講，第二批參學單位層次較多，黨員成分復雜，為了做到全員覆蓋，不留空檔，確保質量，我們堅持早謀劃、早安排，緊緊圍繞“抓好三個落實，理順兩個關系”，積極做好前期準備工作。“抓好三個落實”：一是落實工作機構和人員。從5月份開始，縣委先進性教育活動辦公室就組織了8個工作組，深入到第二批先進性教育活動單位，對各單位活動辦公室人員和承擔指導工作的業務骨干落實到人頭，并于6月初對各基層黨委和主管部門的業務骨干進行了集中培訓，做到了工作人員早到位、早介入。二是落實工作責任。對各基層黨委、主管部門和基層支部明確職責任務，重點明確黨組織書記的第一責任人職責；指導各級黨組織，認真分析本單位和黨員隊本資料權屬第1文秘網，放上鼠標

按照提示查看第1文秘網更多資料伍狀況，重點分析問題，明確先進性教育活動的著力點和主攻方向，為制定有針對性的實施方案做好了充分準備。三是落實參學人員。為保證每個黨員都能參與先進性教育活動，針對流動黨員參學難的實際情況，我們對排查出的605名外出流動黨員，逐人建立檔案，明確具體責任人，千方百計進行聯系，對聯系人、外出黨員的聯系電話、通信地址逐一登記造冊。

“理順兩個關系”：一是理順黨組織隸屬關系。為確保責任明確，渠道暢通，對黨員數量少或作用發揮不好的黨支部及時進行撤并；對一些規模膨脹較快，黨員數量較多的黨支部，根據工作需要進行升格或合理拆分；對關、停、破產時間較長的，黨組織作用發揮不好的，按照“誰主管、誰負責”的原則，由主管部門負責，重新把組織建起來，確實不能從本支部黨員中產生支部成員的，從所屬黨委或縣直部門中選派人員，到企業

中掛職擔任黨支部書記，組建黨支部，或由黨委、主管部門選派工作組進駐企業。二是理順黨員的組織關系。對少數確因工作變動，居住區域或身體狀況等原因，需要轉移組織關系的，按照就近、便利的原則，在規定時間內接轉組織關系，為黨員參加教育活動提供了方便。

二、廣泛動員，在烘托局面上動腦筋 為形成強大的輿論聲勢，動員全社會關注、參與先進性教育活動，我們在開好各級各類會議的同時，重點做到了“兩抓”。

一是抓宣傳。充分利用宣傳媒體營造氛圍，《新**報》、縣電視臺、縣廣播電臺開設專題欄目，滾動播發動態新聞50余條，開設專題報道、系列訪談22期。縣委先進性教育活動辦公室、各基層黨委編發《簡報》100余期。縣委先進性教育活動領導小組辦公室利用電視、簡報等形式開辟了“先進性教育活動大家談”專題欄目，訪談對象既有第一責任人，也有普通黨員，通過談認識、談感受、談

體會，烘托局面，交流經驗，啟發思路，達到了互相促進、共同提高的本稿件版權屬于青年秘書網目的。截止目前，我縣電視訪談基層黨委書記、企事業單位黨組織負責人11人次，各行業的優秀普通黨員10人次，刊發專題簡報12期。二是抓典型。我們充分發揮典型的帶動作用，推動先進性教育活動的深入開展。一方面，縣委先進性教育活動辦公室從第一批先進性教育活動單位涌現出來的先模人物中，選拔6名先進個人，到第二批先進性教育活動單位做巡回報告，累計報告29場次，參加黨員7100多名。另一方面，定期不定期在第二批先進性教育活動開展較好的單位舉辦流動現場會或交流會，互通信息，交流經驗。目前我們已在大謝集鎮、縣人民醫院、花冠集團、永豐食品釀造公司、輕紡協會等單位召開經驗交流會。全縣形成了層層抓典型、行行有典型的局面，通過典型示范、輻射和帶動，促進了面上活動的開展。

三、分類指導，在組織學習上用功夫 學習是教育活動的關鍵環節，是保證活動效果的基礎，也是貫穿活動始終的重要任務。為確保參學黨員學有所思、學有所悟、學有所得，我們根據不同行業、不同單位、不同群體黨員的特點，從實際出發，努力做到了“三個突出”。一是學習內容突出針對性。根據不同行業、不同層次黨員的實際情況，確定了各自的學習重點，對機關黨員突出“三個代表”重要思想、執行能力建設、和諧社會建設等政治理論的學習；對事業單位黨員突出理論與實踐的結合，強本資料權屬第1文秘網，放上鼠標按照提示查看第1文秘網更多資料化職業道德教育、提高服務水平和服務質量方面的教育內容；對企業黨員、流動黨員、下崗失業職工黨員突出技能的學習，做到了學其所需、學以致用。

二是學習形式突出多樣性。縣里投資近2萬元，從新華書店

縣第二批先進性教育活動學習動員階段工作總結范文