第一篇：2011年中心校黨支部工作計劃

2011年***中心校黨支部工作計劃

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習落實科學發展觀，以提升教育內涵、開展有效課堂活動為中心，以提高教學質量為目的，進一步加強黨的思想、組織、作風和黨風廉政建設。全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，為推進學校又好又快發展，進一步構建充滿理解與愛的和諧校園提供堅強的組織、保障作用。

二、工作目標

1、認真學習領會十七大、十七屆四中全會精神，用科學發展觀，武裝全體教職工，提高理論素養。為學校促進學生全面和諧發展發揮政治核心作用，提供堅強的思想、組織保障。

2、充分發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。

大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下開展學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發展工作，凝聚黨外優秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

工作要點：

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養

以學習宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領會十七大、十七屆四中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養、和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。通過多種形式學習十七大、十七屆四中全會精神，深刻領會內涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，要提升政治理論素養，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學的發展觀去思考教育的發展未來，以學生的全面發展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十七大、十七屆四中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、干部隊伍建設。要時刻牢記黨的宗旨。圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“仁愛之師”“增強自主意識，做創新型教師”活動，提高教師素質，引導教師確立“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”的優良師風。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現象。堅持師德一票否決制制度。

3、注重后勤、以及服務人員的政治思想工作，不斷提高服務保障意識，樹立學校一盤棋的思想。

（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發揮戰斗堡壘作用

1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，認真執行“三會一課”制度。黨支部要繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區制度。繼續推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2、完善保持共產黨員先進性教育活動成果的長效機制。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發揮戰斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。要積極開展行之有效的黨組織活動，在活動中進一步增強凝聚力。要及時挖掘身邊先進黨員的典型事跡。要不斷鼓勵優秀人才加入到黨組織來。做到成熟一個發展一個。在發展黨員過程中，堅持做到公示制和推行發展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。繼續保持三十里堡街道先進黨支部，爭取更高目標。

5、要求每一名黨員按時自覺交納黨費。

（四）以構建和諧校園為載體，深入推進學校精神文明建設工作

1、根據金州教育局的文件精神，繼續引導教職工深刻認識構建和諧校園的重要性，努力推進和諧校園建設。

2、以提升社會公德、職業道德、家庭美德為重點，以培養教師良好的執教習慣和學生的良好的行為習慣為切入點，不斷提高教師素質，大力開展文明班級、文明組室的評選活動。積極發揮名教師、骨干教師的引領作用。大力提高師德、育德能力，不斷提升教育內涵。

3、積極開展關心“愛心生”活動。黨員要帶頭關注學困生和貧困生。加強與派出所、社區等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、社區學校的作用。認真處理好學校與社會、教師與家長的關系以良好的服務態度維護教育形象，為學校發展創造有利的外部環境。

（五）進一步加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1、認真學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。黨支部要求領導干部特別是黨政主要領導始終牢記黨的“全心全意為人民服務”宗旨。要關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。要堅持以身作則，廉潔奉公；要經常“自省、自警、自重、自慎”，始終做到清正廉潔，浩然正氣。

2、加強作風建設。黨員干部和黨員同志要轉變工作作風，樹立服務型學校意識。在工作中要勇于爭先，樂于奉獻，吃苦在先，享受在后。處處做群眾的榜樣。以扎實的工作作風、求真的工作態度、優良的做人品質贏得群眾的滿意。

3、加強監督力度。鞏固行風建設成果。加強對財務、規范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

（六）合力推進學校發展，進一步做好群團、和其他工作

1、加強黨對工會、團隊的領導。支持工會按照章程開展工作，保障教代會正確行使職權，發揮教代會民主管理和監督作用，切實維護教職工的合法權益。大力支持工會開展一系列有利于教職工身心健康的大眾活動。充分發揮團隊作用，關心青年教師的成長，盡可能為他們搭建成功的舞臺。積極支持團隊活動。

2、整合教育力量，爭取發揮離退休老同志的作用。關心離退休老同志的學習、生活，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難。學校關工委繼續發揮好老同志作用，為學校發展出謀劃策。

在新的一年中，我們在教育局黨委和張營鄉黨委的正確領導下，團結帶領全體黨員和干部以及學校教職工，進一步解放思想，開拓進取，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，圍繞學校中心工作，狠抓工作有效落實，為學校的更大發展而努力。

（七）主要活動工作安排

1、黨支部目標管理考核工作，元旦、春節慰問活動（1月份）

2、制定黨支部工作計劃（1－3月份）

3、制定干部、黨員、教職工政治學習計劃（2月份）

4、支持工會組織好“

三、八”婦女節活動（3月份）

6、關心“愛心生”結對子儀式（4月份）

7、入黨積極分子培訓活動（5月份）

8、預備黨員轉正大會；開展建黨88周年系列活動（6月份）

9、黨員干部上交半年思想匯報（7月份）

10、慶祝教師節系列活動（9月份）

11、迎接規范收費檢查（10月份）

12、慰問離退休教職工（12月－1月份）

13、黨支部目標管理考核，黨員民主評議（12－1月份）

14、干部述職，民主評議干部和領導班子（12－1月份）

另外，繼續落實領導班子周一會議制度，落實班子看課評課制度。

第二篇：2009年魏崗中心校黨支部工作計劃

2009年魏崗中心校黨支部工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，以保持共產黨員先進性和開展社會主義榮辱觀教育為主題，進一步加強和改進黨支部思想建設、組織建設和作風建設，不斷增強黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨組織的政治核心、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞學校教育教學這一中心工作，使學校的師德師風建設提高到一個新的水平，為探索和完善學校辦學管理機制、全面提高學校教育教學質量、爭創文明單位打下堅實的政治基礎。

二、工作目標

1、抓好隊伍建設，加強黨員隊伍的思想作風建設，發揮黨員教師在學校教育、教學工作中的先鋒模范作用，提高黨員在教師中的影響力。

2、加強師德、師風建設，大力弘揚教書育人、為人師表、敬業愛崗的精神，關注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創造條件。

3、抓好行風建設，落實好黨風廉政責任制工作，健全黨風。

4、認真開好民主生活會。通過開展批評和自我批評，溝通思想、解決問題、加強團結。

三、工作內容與措施

(一)以學習為動力，進一步加強黨組織和黨員的思想建設通過組織學習，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認識統一到教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部當前的一項重要的政治任務。

1、抓好支部班子成員的學習。做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。要把抓好黨支部成員學習作為加強支部思想建設的首要任務，以黨支部成員學習帶動全校的思想政治學習，以掌握先進文化、提高創新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅定。

2、認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、“十七大報告”、社會主義和諧社會理論列入今年的學習教育內容。通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3、抓好全體教職工的學習。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。把師德建設的重點落腳于關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發放師德師風問卷等形式，調查并通報師德師風情況，同時對違犯職業道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優選模、晉級一票否決；開展爭創優秀共產黨員和高尚師德獎評比活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃，真正落實“以德立校，依法辦校，科研興校，特色活校，質量強校”五項基本要求。

(二)以管理為核心，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

1、加強干部隊伍建設。堅持任人唯賢、德才兼備和公平、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重實績考核、重民主測評，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。

2、加強黨員管理，做好組織發展工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。注重在教學一線的中青年優秀教師中發展黨員。

3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮斗的優良傳統，克服不良風氣，規范黨員言行，自覺維護黨的形象。

(三)以監督為重點，進一步加強黨的作風建設

要深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1、堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。密切聯系群眾，要經常深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對困難教工、貧困學生要給予更多關愛。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。學校黨員教師要在提高自身道德和自律方面率先垂范，增強責任意識，嚴格執行責任追究制度。

(四)以民主為抓手，推進依法治校的進程

1、進一步完善教代會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

2、不斷提高依法辦學、依法施教的水平，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高學生學法、用法、守法的意識和能力。

總之，2009年，我們要認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，發揚“解放思想、實事求是，敬業愛崗、開拓創新”的精神，為完成中心校提出的各項目標任務而努力奮斗。

四、活動安排

一月份：

1、召開黨員迎春座談會。

2、看望困難教師和高齡退休教師。

二月份：

1、擬訂2009年黨支部工作計劃。

2、召開退休教師、骨干教師、行政干部迎春座談會。回顧總結

2008年的工作，對2009年的工作展望。

三月份：

1、學習、談論學校黨支部2009年工作計劃。

2、參與組織“三八”婦女節活動。

四月份：

1、參與組織“繼承革命傳統，祭掃革命烈士墓”活動。

2、黨員志愿者服務活動，做好學生社會實踐活動。五月份：

1、組織青年教師參加黨課活動，2、參與組織“五四”青年節活動。

六月份：

1、上半年黨員民主生活會。

2、組織校務公開活動。

3、開展“快樂六一，健康奧運”六一慶祝活動。

七、八月份：

1、開展建黨紀念日活動。

2、布置黨員暑期自學內容。

九月份：

1、組織慶祝教師節活動。

十月份：

1、舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課活動。

十一月份：

1、開展民主評議黨員活動。

2、黨課：黨的十七大會議精神

十二月份：

1、黨員民主生活會。

2、開展民主評議干部活動

潢川縣魏崗中心校支部委員會

2009年2月

第三篇：張維中心校2011年黨支部工作計劃

張維中心校2011年黨支部工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，堅持以科學發展觀統領學校教育改革發展全局。以貫徹落實學區黨委2011年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線，認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作，以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標，進一步加強黨的執政能力和先進性建設，進一步提高黨員隊伍素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。充分發揮學校黨員先鋒模范作用和黨組織戰斗堡壘作用。

堅持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發揮校黨支部示范群體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”的口號指導下，努力團結一切可以團結的力量，鞏固開展師德建設和精神文明建設，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發展的中心工作上，從而為學校的改革與發展提供堅強思想、政治與組織保證。

二、工作目標

【總體目標】----2011年—2012年黨建工作中，我校繼續建立以書記為核心的黨建工作領導小組，從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示范作用、發展黨員等方面，緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務全校大局，制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度，從而保證規劃目標的實施。

學校黨建工作把內容與措施并重：即抓住一個重點（黨團校建設）；探索兩項工作（黨建網絡化、發展黨員票決制）；實施“3456”工程：落實“三項措施”（黨員崗位責任制示范制考核制）、確立“四新目標”（學新知識、攀新高峰、育新作風、塑新面貌）、樹立“五好形象”（領導班子、黨員隊伍、工作機制、發展業績、群眾反映）、爭做“六個帶頭”模范（學習理論知識、開展教育科研、投身課改實踐、弘揚廉潔文化、實行民主決策、立志爭先創優）。

【具體目標】----

1、領導班子建設：按照政治堅定，求真務實，開拓創新，勤政廉政，團結協調的原則，切實加強思想政治建設，提高自身素質和管理水平，工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”，即政治理論先學一步，師德風范高出一步，教育業務領先一步，管理能力突出一步。

2、干部隊伍建設：干部整體精神面貌好，團結協作，群眾基礎牢固，在各自的崗位上既能練好“內功”，提升素養，又能帶領身邊的群眾群策群力，提升學校各項工作水平。干部教師努力做到“三個是”，即行為規范是模范，教學業務是骨干，上情下達是中堅。

3、黨員隊伍建設：進一步堅定理想信念，增強黨員意識，能以“三個代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發揮好“四個作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護作用；在“理想宗旨樹旗幟，師德師風做樣子，教育教學創牌子”上，繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學有個性，工作有創新，群眾有口碑。

4、精神文明建設：營造良好的校園學習環境，引導各處室和工會小組爭先創優，積極向上。進一步鞏固文明單位的成績，提高創建文明單位質量。努力做到組室成員關系和睦融洽，學習型班組創建氛圍活躍，教學改革奮勇爭先，有一批班組能成為校級以上先進小組。

5、師德行風建設：繼續鞏固學校教育行風建設成果，堅持“勤儉辦學，厲行節約”。進一步加強師德建設，促成學校教師整體在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業化水平有新的發展，教育質量穩步提高；畢業班工作實現預期目標，社會評價好。

三、主要工作及措施

（一）加強學習顯成效

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。

通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好學習培訓： 黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動，采取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式，每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學年初，黨員必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報學校黨支部。學校黨支部將規定必學內容，并分系列下發學習資料。

當前尤其要以學習十七大、十七屆五中全會精神，堅持以科學發展觀為重點，分專題進行學習、輔導講座。同時，必須把十七大的精神與學校實際和個人實際結合起來。

2、堅持高質量的黨課教育：黨課教育每學年舉辦一至兩次，黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模范作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來，進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件：發揮校園網優勢，積極為黨員開辟“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目，介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事跡、交流學習心得體會等。

4、發揮學校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學習，熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理，使之有較強的文化業務素質，有較強的組織協調能力，并達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議，總結支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。認真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識，拓寬聯系服務師生員工的渠道，主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。

（二）抓好黨建促行風

1、進一步落實學區黨委黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政監督制度，規范領導干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神和全國教育工作精神，認真落實教育局黨委有關會議精神, 結合我校實際，在學校領導班子中開展“學習型、創新型、服務型、清廉型”領導班子爭創活動。

2、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度，進一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。

3、認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年骨干教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

4、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制，發揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨群聯系，聽取群眾的批評和意見，努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志愿者隊伍，每個黨員要積極參加黨員群眾結對活動。根據教育局黨委有關精神，結合本校工作實際，以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，開展創先爭優活動。堅持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創先爭優活動，營造氛圍，樹立榜樣。

5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式，廣泛聽取意見，按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模范黨員等并將考核結果反饋本人。

（三）圍繞中心促發展

1、加強干部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合，堅持理論學習與實踐研究相結合，堅持互動研究與學習分享相結合。通過干部培訓，提升干部的工作意識、管理水平和執行能力。

2、以提升能力為出發點，采取以點帶面的策略，將評估結果納入黨員民主評議考核中去。扎實開展“提高質量，我當模范”主題活動，號召全體黨員爭做師德建設模范，爭做過程管理模范，爭做教學工作模范，爭做教育科研模范，爭做團結協作模范。

3、重視過程推進，強化教育教學過程管理。每學期，黨員和入黨積極分子要承擔的高質量的公開課（示范課），課題研究，教研組交流發言等活動，黨員都必須成為教育教學骨干。

（四）豐富活動帶群體

1、黨員生活會形式多樣化。可通過學習交流、參觀、考察活動等形式，加強理論與實踐的結合，達到學以致用和提高實效之目的。

2、開展“為學、為師、為人，做人民滿意教師”主題實踐活動。從學校實際出發，挖掘身邊的榜樣，結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評先評優等形式，引領廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。

3、積極倡導并推動學區教學改革活動，在我校積極推行中高年級“先學后導”和低年級“先導后學”的先進教學模式，力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創先爭優活動與辦好人民滿意的教育結合起來，與全面落實本校各項工作任務結合起來，加強全體教師的自身學習，不斷提升業務水平，為更好地服務學生及社會做好模范表率。

4、支持并配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強師生健康理念，創建健康校園。

5、關心學校德育工作的開展，做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統節日開展各項主題教育，引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統美德，進一步提升我校師生的綜合素養，塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協同學校德育處、團隊組織，抓好家長教育工作，提高家長素質，抓好家庭美德建設，加強未成年人的思想道德建設，為學生辦實事，促進學生健康成長。

6、關心女教工的生活。做好計劃生育工作，提高女教工的自我保健意識。

7、加強對少先隊工作的支持和指導。充分發揮少先隊組織在發現、培養、推薦優秀隊員和服務、凝聚少先隊的功能及黨的助手的作用。認真做好少先隊員工作：一年級推優入少先隊、在二至五年級，積極開展學習胡錦濤總書記提出的爭當“四個好少年”主題系列活動；為青少年學生的成長成才搭建平臺，創設條件。

8、積極做好統戰工作。在生活工作學習等方面，“肝膽相照，榮辱與共”切實關心民主黨派及無黨派教師成員。

9、關心離退休教師的學習和生活。認真落實各項政策待遇，做好離退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作，支持退管會開展退休員工的歡樂相聚活動及回娘家活動，做到真正為老人辦實事、辦好事。

2011年，我校黨支部將以創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨支部的政治核心作用、戰斗堡壘作用，不斷為深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力，為創建和諧校園而努力！

第四篇：丹陽市新橋中心校黨支部工作計劃

中共丹陽市中心校黨支部2011年工作計劃

指導思想：

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，全面貫徹落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國、省、市教育工作會議精神，突出學習型黨組織建設和活力黨建工作建設，狠抓創先爭優，強化和鞏固黨組織和黨員干部隊伍率先垂范的先進作用，全面推動省教育工委?踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育?主題實踐活動，為深入推進丹陽教育區域優質均衡特色示范發展、辦人民滿意教育提供強有力的思想、政治和組織保證。

主要工作：

一、建設學習型黨組織，進一步增強理論水平

今年是中國共產黨建黨90周年，是?十二五?開局之年，是貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議和教育規劃綱要的關鍵一年，是進一步推進學習型黨組織建設的重要一年，全面、深刻地學習領會，科學準確地把握，有效地貫徹實施是今年工作的題中之義。

1．創新學習理念。建立學習型黨組織是適應新形勢新任務的必然要求，是迎接新挑戰的必然選擇，每個黨員和干部要樹立終身學習和創新學習的理念，養成好學、善學、勤學的良好習慣和風尚。樹立以解決實際問題為目的的學習理念，結合專業領域、工作職責，做到帶著問題學、帶著責任學、帶著動力學，努力做到學有所獲、學有所用。樹立全面學習的理念，既包括新知識的學習、新技能的掌握，還包括領導干部思想道德素質的提升。

2．豐富學習內容。結合建黨90周年，組織開展黨史學習。開展學習張雅琴，實現?雙百億?全力打造?富裕、和諧、文明、魅力新新橋?主題教育。要學習周邊同行的先進經驗，不斷尋求超越發展的良好路徑。要學習管理知識，提高新時期教育管理、決策的水平。要學習黨員干部廉潔自律的若干準則，增強時刻保持黨員本性的意識。

3．創新學習方式。隨著世情、國情、黨情的深刻變化，傳統的學習方式難以適應新形勢、新情況的要求，在學習的方式上要尋求突

1破。要探索集中學習與自主學習的有機結合、主題發言與集體討論的有機結合、走訪參觀與考察調研的有機結合，進一步豐富學習方式，增強學習效果。

二、建設實干型干部隊伍，進一步增強執行力

深化目標考核。創新考核內容，突出學校內涵建設和品牌建設，以學校三年發展規劃為主體，強化個性目標的達成。改進績效工資實施下的校長目標考核方式，將全面考核與重點考核相結合，任務完成考核和項目推進考核相結合，將校長績效考核與突出貢獻激勵相結合，真正使考核辦法體現科學性、實效性、行業性。

三、建設活力型黨組織，進一步提高凝聚力

1.立足本職，開展創先爭優活動。按照中共中央提出的?堅持圍繞中心、立足本職開展創先爭優活動，為實現‘十二五’良好開局提供動力和保證?要求，精心組織，在推動學校科學發展、促進校園和諧、服務師生成長成才、加強基層組織建設、學先進趕先進中創先爭優，推進正常性工作階段化，為推動教育事業科學發展提供動力和保障。進一步完善黨組織和黨員的公開承諾工作，切實履行崗位職責。學校黨組織要切實加強思想、組織及作風建設，改進學校黨建工作的考核評優辦法，立足以人為本，并認真貫徹和體現到教學、教研、管理各項工作中，堅持辦學為了人民、辦學依靠人民、辦學成果由人民共享。堅持教育以育人為本、以學生為主體，把立德樹人作為學校的根本任務，大力實施素質教育，促進學生全面發展。

2.激發黨員示范帶動的熱情。堅持黨性教育與業務培訓并重，貫徹落實黨員教育培訓工作規劃，提高教師黨員素質，增強教師黨員的生機和活力。部署實施新一輪?凝聚力工程?，大力開展聯戶幫扶和黨（團）員志愿者（義工）服務活動，繼續開展公開承諾、上評下議等活動，不斷激發中小學校黨組織和黨員創先爭優的內在動力。

3.完善黨員發展和培養機制。進一步加強入黨積極分子隊伍建設，嚴格工作程序，保證新黨員質量，把政治素質高、業務能力強的優秀分子吸收到黨內來。

4.完善黨員隊伍管理和評議方法。結合公開承諾，評定?五星?級黨員。以履行崗位職責為中心，實行黨內評議和黨外群眾評議相結合的辦法，努力提高民主評議黨員、民主評議黨組織的工作質量。全面推行黨員信息化管理，加強離退休黨員管理。試行短信平臺管理新方式，構建網上辦公、流程管理新模式，探索黨務工作臺帳電子化管理新機制。

5.利用各種方式慶祝中國共產黨建黨九十周年。開展黨史學習教育活動，組織迎七一演講比賽。開展唱支山歌給黨聽歌詠大賽，充分凸現?愛黨、愛國、愛丹陽?的活動主題。組織讀紅色經典、走紅色之路的社會實踐主題教育。發現、總結、推廣黨員與教師創先爭優先進事跡和師德先進典型，引導廣大黨員和師生員工?學習先進干正事、履行職責揚正氣?，辦好群眾滿意的教育，向建黨九十周年獻禮。

四、建設文明型教育，進一步提升行風水平

1.深化文明創建工作。以創建新一輪省文明行業、文明單位為契機，進一步抓好教育行業的文明創建工作，深入開展文明創建系列活動。要增加全行業文明單位數量，提升文明創建的水平和層次。

2.深化“雙創雙爭”活動。結合省教育工委?踐行師德創先爭優、辦人民滿意教育?主題實踐活動，進一步推進丹陽行風建設特色性活動?創建群眾滿意學校、爭當群眾滿意教師；創建優質服務科室、爭當優質服務標兵?的?雙創雙爭?主題活動。采取措施，加強學校現代教育制度建設，完善內調機制，進一步規范黨組織、行政、教代會、工會等學校的組織文化，創設履行工作職責、發揮工作職能的環境，形成學校內部管理的合力。強化外聯工作，加強教育、學校與社區、社會、家庭的聯系與合作，吸引家長進學校、家長進校園、家長進課堂，形成未成年人健康培育機制。引導教育走進社會、走進社區、走進家庭，全面開放教育。繼續開展開門評教、開門納諫活動，邀請社會各界人士評議教育、評議學校。繼續開展社會評議學校、學生評議教師、家長評議學校、家長評議教師活動，使群眾評議活動規范化、制度化，進一步推動人民滿意教育的建設。開展?群眾滿意學校?和??群眾滿意教師?的評選活動。

3．落實工作責任制。全面落實首問負責制、服務承諾制、跟蹤督查制和效能問責制，切實加強工作效能建設。

五、建設廉潔型教育，進一步強化廉政建設

1.加強黨風廉政責任制建設。制定下發《2011年教育系統黨風廉政建設工作責任分解》，擴大簽訂黨風廉政建設責任書的范圍，健全?一崗雙責?責任體系；加強對民主集中制落實情況、執行集體領導和分工負責、重要情況通報和報告、述職述廉、民主生活會等制度執行情況的監督檢查。

2．夯實廉潔從教廉潔從政的基礎。繼續把反腐倡廉教育與干部教育培訓結合起來、把學習實踐科學發展觀活動與廉潔教育結合起來、把廉潔教育與學校實際工作結合起來。首先是開展常規教育。在中小學中開設?廉潔文化優質課評比活動?，開展多媒體課件設計比賽和教材使用賽課活動；積極組織開展廉潔文化活動周活動，把學生課外活動作為廉潔教育的重要載體。校領導要適時對分管領導廉政談話，真正達到關心干部、愛護干部、教育干部的目的。要充分利用黨務公開網絡，建立網上教育系統，創新廉政教育平臺；開展新任干部、重點部門、重點崗位有關人員和重大項目管理人員廉潔教育，增強廉政意識和責任意識。

六、建設和諧型教育，進一步發揮群團和老干部作用

1.進一步做好群團工作。充分發揮工會、共青團、婦委會組織作用。進一步落實教職工民主參與、民主管理、民主監督各項權利，積極推進校務公開，切實維護教職工合法權益。堅持?黨建帶團建?，深化青年志愿者行動。加強團干部的培養和鍛煉，積極向黨組織輸送年輕干部。組織婦女干部及教師積極開展文明創建、巾幗建功活動，認真做好婦女人才的培養和推薦工作。

2.進一步做好關工委、離退休干部工作。切實落實好離退休老干部政治待遇、生活待遇，充分發揮離退休黨組織、退教協老干部在教育發展工作中的特殊作用，定期組織離退休老干部老同志開展有益的活動，做好重大節日、高溫季節及重癥病人的走訪慰問工作。完善老干部活動場所建設，為老干部創造寬松、和諧、歡樂的活動環境。

第五篇：中心校黨支部工作總結

20XXXX鎮中心校黨支部工作總結

在鎮黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以思想建設、組織建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展“聚焦課堂，學會學習”“生本課堂”大討論，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為深化教育教學改革、提高辦學質量，為推進平安、和諧校園提供了堅強的組織保障作用。

（一）加強理論學習，促進思想建設。

以深入實踐科學發展觀和學習宣傳黨的十七大、十七屆四中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。學校黨支部進行了深入學習實踐科學發展觀第三階段的總結，組織班子成員認真學習領會十七大、十七屆四中全會精神。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業素養和專業化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，一切以師生發展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養。

3、認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態投入到學習中。學校黨支部依托教導處，組織教師進行“生本”理念的學習與討論，進行了“聚焦課堂，學會學習”的匯課活動。注重理論學習和教學實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業績有實效。

（二）加強組織建設，提高師德水平

1、加強干部隊伍建設。學校黨支部要求學校行政時刻牢記黨的宗旨，圍繞學校的中心工作，講團結，講奉獻，識大局，謀發展，努力使每位行政成為自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。

2、加強師德建設。黨支部組織好教師政治學習會、業務競賽；組織全體老師聽取了題為“師道、博愛、奉獻”的師德講座；積極宣傳思想素質好，業務水平高的教師事跡，使全體老師在形式多樣的活動中受到了一次又一次的思想洗禮。

（三）加強作風建設，切實發揮戰斗堡壘作用

1.加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規范黨內組織生活，繼續堅持“黨員教育經常化、黨員管理規范化、黨內生活制度化、服務群眾長期化、發揮作用具體化”的工作要求，推進黨務公開，促進黨內民主和學校民主的有序發展。

2.密切聯系群眾，進一步增強黨組織的凝聚力。

3.認真做好黨支部目標管理考核工作和黨員民主評議工作。學校黨支部能根據鎮黨委的要求，認真組織全體黨員進行民主評議和考核，并及時上報鎮黨委。

4.做好黨費的收繳工作。每一名黨員都能按時自覺交納黨費。

（四）加強黨風廉政建設，確保學校健康發展

1.不斷學習，重在自律。黨支部認真組織黨員干部學習有關黨風廉政文件精神，增強廉政意識。學校的黨員干部都能做到關心群眾疾苦，積極為教職工排憂解難。堅持以身作則，廉潔奉公。

2.加強監督力度，鞏固行風建設成果。學校黨支部監督學校進行黨務公開、校務公開，通過工會組織加強對績效考核、財務、規范收費、招生、重大建設項目等群眾關心、關注的熱點、焦點問題的監督力度。

（五）加強合力整合，促進和諧發展。

1．積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監督水平。黨支部充分發揮工會作用，開展有益的工會活動，維護教職工合法權益。學校工會召開了教職工代表大會，通過了《鹿廠片區中心小學教師績效考核細則》《鹿廠片區中心小學教師教學常規工作考核細則》《鹿廠片區中心小學班主任工作考核細則》等，積極維護了教職工合法權益，充分發揮了教職工在學校改革發展和教育教學主戰場中的主力軍作用。2．抓好關工委工作和家長學校。學校黨支部依托教導處舉辦家長學校，開展了部分年級的家長培訓，積極推進學困生、貧困生的教育與培養。

3．關心教師的工作、學習和生活。認真落實各項政策待遇，與工會一起做好逢年過節及住院教師的慰問工作，做好全體教師的體檢工作，做到真正為老師辦實事、辦好事。

4．重視退休人員管理工作。黨支部積極保持與鄭懷清、王懷鑫老師的聯系，及時了解離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。