第一篇：2015年浙江省考備考資料：2015遼寧選調(diào)生申論備考：閱讀材料的小技巧

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2015年金華公務員備考資料

2015遼寧選調(diào)生申論備考：閱讀材料的小技巧

金華華圖

華圖教育網(wǎng)今天為大家講解選調(diào)生申論閱讀材料的小技巧，希望可以幫助廣大考生有效地進行選調(diào)生備考。

一、掌握關鍵詞、關鍵句和關聯(lián)詞

關鍵詞主要是指高頻詞和高檔詞兩種。高頻詞是指在材料中出現(xiàn)的次數(shù)比較多的詞語，在某種層面上具有一定客觀性的提示作用和指導作用，讓考生讀起來更容易抓到文章的關鍵之所在，或者通過連續(xù)不斷的重復刺激考生對圍繞這一關鍵詞的問題有一個逐層深入的了解和認知，最終透視材料的本質(zhì)。

關鍵句包含起始句、過渡句、總結句，或者總起句段、過渡段、總結段。往往這些句子或者段落都能夠起到一個總領、過渡和總結的作用，方便我們對文章邏輯結構的梳理，便于我們在諸多的材料中找到小題目中需要的采分點或者文章寫作中的論點和分論點。

二、掌握跳讀、快讀、精讀法

申論材料分為三種類型：數(shù)據(jù)型材料、案例型材料和觀點型材料。針對不同材料類型有不同的閱讀方法，分別是：跳讀法、快讀法和精讀法。

跳讀法非常簡單，即跳過材料中的數(shù)字部分，尋找文字的密集處，jinhua.huatu.com

可能在段首句、段尾句，也有可能在段中。

快讀法，即找到案例中的主體、處境、做法、結果這四要素，然后推論出一個觀點或者解決某一問題的經(jīng)驗教訓。

精讀法，即找到發(fā)表某一觀點的主體、發(fā)表觀點的對象、發(fā)表的觀點是什么及為什么發(fā)表該觀點的理由等，最后分析出一個具有指導性作用的結論。此方法相對比較簡單，歸根結底是閱讀材料時要對觀點型材料敏感起來，因為往往領導人的話或者專家學者的話可以起到把復雜的問題簡單化的作用。

以上的方法還需要結合具體的材料進行練習，才能達到學以致用，希望對考生有所幫助。

金華華圖：金華市八一北街118號匯金國際商務中心15樓； 浙師大分部：浙師大杏園公寓南商貿(mào)街218-219室； 義烏華圖：義烏市丹溪北路18號雪峰銀座14樓1406-1409室；

（編輯：金華華圖）

第二篇：2015遼寧選調(diào)生申論備考：文章開頭怎么寫

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2015選調(diào)生考試備考已經(jīng)開始，在有充裕時間的情況下，更需要我們考生夯實基礎知識，增強儲備，拓寬知識面，從而才能更好地迎接考試。那么夯實基礎知識必然要做的就是關于常識判斷考點的復習掌握，接下來，中公選調(diào)生考試網(wǎng)就為大家講解常識判斷之延安整風運動的背景、內(nèi)容及意義，供廣大考生參考。

延安整風運動的背景

1935年1月遵義會議后，黨中央領導克服了“左”傾和右傾的機會主義錯誤，但錯誤的思想根源還沒有來得及徹底清除，那種曾盛行黨內(nèi)的把馬列主義教條化、把共產(chǎn)國際和蘇聯(lián)經(jīng)濟神圣化的錯誤，仍然束縛著某些人的思想。同時，抗戰(zhàn)以后，又有大批小資產(chǎn)階級出身的人加入共產(chǎn)黨，他們既有革命積極性，也給黨內(nèi)帶來許多非無產(chǎn)階級的思想。因此，黨內(nèi)還存在思想不純、作風不純的問題。另外，抗日戰(zhàn)爭進入相持階段后，環(huán)境相對穩(wěn)定，具備了進行整風運動的客觀條件。

延安整風運動的具體內(nèi)容

針對黨內(nèi)存在的種種問題，1941年5月，毛澤東作了《改造我們的學習》的報告。1942年2月，又作了《整頓黨的作用》、《反對黨八股》的演講，整風運動在全黨范圍普遍展開。整風運動的主要內(nèi)容是：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。這場運動從中共中央高層開始，繼而擴展到全黨和中共領導下的各抗日根據(jù)地。由于這場整風運動以延安為中心，又以在延安開展的運動最為典型，史稱“延安整風運動”。

整風的方針是“懲前毖后”和“治病救人”，而不是“殘酷斗爭”和“無情打擊”。整風的方法步驟是，認真閱讀文件，聯(lián)系個人思想、工作、歷史以及所在地區(qū)部門的工作，進行自我反省，開展批評與自我批評，逐步取得思想認識上的一致，提出努力的方向。

延安整風運動的影響

延安整風運動是國際共產(chǎn)主義運動的偉大創(chuàng)舉，端正了黨的思想路線，推動了馬克思主義中國化的進程。在整風過程中形成的理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評三大優(yōu)良作風，是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財富。

延安整風運動的結束

1945年4月20日，中國共產(chǎn)黨六屆七中全會通過了《關于若干歷史問題的決議》，對黨的若干重大的歷史問題作出結論，使全黨尤其是黨的高級干部對中國民主革命的基本問題的認識達到在馬克思列寧主義基礎上的一致。整風運動宣告結束。

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第三篇：2015選調(diào)生申論備考：申論備考兩步走

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“凡事預則立，不預則廢。”選調(diào)生申論考試亦是如此。為了進一步幫助考生提高申論備考針對性和有效性，中公選調(diào)生考試網(wǎng)提出申論備考兩步走，供廣大考生參考。

反復練習歷年真題

研究并反復練習所考項目的申論歷年真題，是探尋命題規(guī)律，破解命題意圖的關鍵環(huán)節(jié)。考生在研究真題和作答題目過程中，需要思考并注意考試命題的演變規(guī)律，發(fā)現(xiàn)考試端倪。考生可通過不斷的作答——對照參考答案——總結修正參考答案，循環(huán)往復，進而不斷提高作答質(zhì)量。在對照參考答案過程中，要善于發(fā)現(xiàn)并及時總結給定答案要點的內(nèi)在邏輯和作答特點。通過反復練習，不斷修正，形成明確的作答思路和清晰的邏輯架構，從而為真正的考試作答做好準備。

關注時政熱點

及時關注國內(nèi)外時政熱點，把握最新動態(tài)。對于政治、經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)等五大領域發(fā)生的重大事件或突出事件要時刻保持敏感性。為全面掌握時政熱點的相關信息，要及時認真參考人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國政府網(wǎng)站等重要網(wǎng)站的時評內(nèi)容，以及該領域權威專家及政府新聞發(fā)言人的表態(tài)，不斷積累和熟知熱點知識，為準確理解材料做好理論儲備。

中公選調(diào)生考試網(wǎng)提醒大家，參加申論考試的考生除及時關注時政熱點之外，在反復練習真題之時，要注意練習書寫，錘煉文字，做到文辭達意的基礎上，追求字字珠璣，為申論作答增光添彩。

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第四篇：2018國考申論備考技巧：如何寫報告

2018國考申論備考技巧：如何寫報告

報告是公務員機關常用的公文之一，也是申論考試貫徹執(zhí)行題目中常考文種之一。為幫助廣大考生更好掌握，在此通過一篇文章來熟悉報告的撰寫，夯實備考的基礎。

一、基本概念

在《中國共產(chǎn)黨機關公文處理條例》中規(guī)定：報告，“用于向上級機關匯報工作、反映情況、提出建議，答復上級機關的詢問”。一般分為例行報告、專題報告、綜合報告。不難發(fā)現(xiàn)，報告是上行文。

二、報告特點

因報告使用范圍很廣，可用于反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門對工作的指導。

1.語言的陳述性：因為報告是向上級講述做了什么工作，或工作的具體情況，尤其是存在什么問題，對領導有什么意見、建議，行文上一般都使用敘述方法。

2.行文的單向性：報告是下級機關向上級機關行文,是為上級機關進行宏觀領導提供依據(jù), 一般不需要受文機關的批復, 屬于單項行文。

3.成文的事后性：報告形成的時間多是在事情做完或發(fā)生后, 向上級機關作出匯報, 是事后或事中行文。

三、具體寫法

規(guī)范的內(nèi)容包含：標題+主送機關+正文+發(fā)文機關+日期

1、標題：包括事由和公文名稱。例如《XX市政府關于治理水質(zhì)污染問題的報告》。

2、主送機關：發(fā)文單位的直屬上級領導機關。

3、正文：與一般公文相同。包括開頭、主體、結尾。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。主體主要是報告的具體內(nèi)容，一般包含基本情況、意見等。結尾，可展望、預測，亦可省略，但結語不能省，呈轉報告的要寫上“以上報告如無不妥，請批轉各地參照執(zhí)行。”

4、最后寫明發(fā)文機關和日期。

值得大家注意的是，在考試的過程中，大家需要結合題目針對性分析，有時題干信息不全時，只需將報告的標題和正文內(nèi)容呈現(xiàn)。

四、真題鏈接

假如你是L市水務部門的相關工作人員，請根據(jù)“給定資料4”，就L市構建城市生態(tài)水系的規(guī)劃特點及其可行性，寫一份材料，供領導參閱。(15分)(2017地市)要求：(1)緊扣資料，內(nèi)容全面;(2)層次分明，有邏輯性;(3)不超過400字。參考要點：

L市構建城市生態(tài)水系的特點及可行性報告

L市構建城市生態(tài)水系的規(guī)劃充分注重綜合效益。

一、特點：

1.注重黃河文化的挖掘和塑造，傳承城市特色風格，升級城市結構形式。2.城市建設與黃河治理并行，有效改善生態(tài)環(huán)境。3.注重產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和轉型跨越發(fā)展。4.高標準、高起點，定位世界眼光、西北一流。5.注重交通設施完善，路網(wǎng)水系并重。6.決策過程科學化。7.尊重民意，集思廣益、問計于民、重視輿論宣傳。

二、可行性：

1資源優(yōu)越。水資源豐富，為構建城市水系提供良好基礎;文化資源史料豐富。2環(huán)境優(yōu)越。山水格局好，地形地勢地貌有利。2平臺優(yōu)秀。國家級經(jīng)濟平臺支持。3決策科學。成立專門領導小組，成員水平高、協(xié)作精神好;專家顧問組廣泛探討，把關工作成果，提高決策科學性。4民意支持。民眾意見被采納，并認識到重要性、必要性。

第五篇：2012山東選調(diào)生考試備考資料之【申論】

申論部分

申論是山東省選調(diào)生考試必考科目之一，而且其分值占據(jù)半壁江山，其重要程度不言而喻。山東省選調(diào)生考試的申論與公務員考試的申論有相通之處，但考查角度和方式又有其獨特的地方。1.山東省選調(diào)生考試申論主題特點

山東省選調(diào)生申論考試的主題主要是面向基層，針對基層工作進行選材、命題、立論。例如：2011年申論主題是互聯(lián)網(wǎng)時代的社會服務，即互聯(lián)網(wǎng)在基層工作中的服務作用，一共三道題。第一題是概括遠程教育平臺在基層工作中的作用；第二題是作為一名基層工作人員，怎么用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術做好基層工作；第三題是以“互聯(lián)網(wǎng)時代的社會服務”為主題，寫一篇文章。

2010年申論主題是關于安徽省小崗村黨委書記沈浩的先進事跡，一共三道題。第一題是引述材料說明沈浩為什么會留在小崗村；第二題是就沈浩同志的精神價值談談自己的理解和看法；第三題是以一名基層工作者的身份，寫一份向沈浩同志學習的倡議書。

2009年申論主題是有關三個選調(diào)生的事例，第一題是團省委選調(diào)生、濟南市槐蔭區(qū)下派干部孟帥的事跡，要求考生結合該事例，談談如何克服不適應，在基層打開工作局面；第二題是煙臺市“十佳女檢察官”姜春燕和江蘇省儀征市陳集鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長閻冬梅兩位選調(diào)生的事例，要求考生結合事例，談談如何在基層做好“敬業(yè)”和“精業(yè)”文章；第三道題要求考生結合以上三個事例，談談在基層工作的“干頭”和“奔頭”，寫一篇論述文。

2.山東省選調(diào)生考試申論題型特點

從山東省選調(diào)生考試近年的材料選取和題型設置來看，主題考查的基本上都是基層工作問題，考試題型基本上是“概括題”、“對策題”、“分析題”、“論述題”。2012年的山東省選調(diào)生申論考查主題和題型保持這一趨勢的可能性很大。考查的主題也仍然將圍繞基層工作展開，所以考生要注意留心基層特別是農(nóng)村的工作實務，多搜集一些基層工作的素材，借鑒一些基層工作的經(jīng)驗。

3.山東省選調(diào)生申論的備考原則與方法

a.以大政方針為依據(jù)。大政方針提供了作答的高度，論述、分析的主要觀點和解決問題的基本思路。申論實際上就是要緊扣大政方針，解決實際工作中存在的問題。

b.以材料的實際為中心。再高深的大政方針理論也需要與材料聯(lián)系起來。一般來說，申論答案的要點，有的答案要素可以直接抄下來或者概括著抄；有些答案要點一定要提煉，如果使用原話，會影響得分；也有許多答案并不一定在材料里，需要自己根據(jù)平時對社會問題的認識、對行政規(guī)律和大政方針的熟悉程度去把握、添加。

c.立場正確并熟悉行政規(guī)律。角度至關重要，是申論作答的靈魂，角度決定立場。角度對了，申論答題的大方向就錯不了，角度不對，立場也會出問題，就屬于跑題。

因此，與一般的寫作、材料作文等有所不同，選調(diào)生申論考試作為選拔選調(diào)生的必考科目之一，其基本要求之一就是必須站在政府（公務員）角度分析和認識問題并采取相應的對策解決問題。

d.全面辯證地看問題，找主要問題或原因。矛盾分析法是認識事物的根本方法，要求我們學會抓主要矛盾和矛盾的主要方面，堅持兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法，矛盾分析法的基本點就是兩點論和重點論相統(tǒng)一的方法。同樣，分析申論問題也要堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一，既要全面、辯證地看問題，又要找準主要問題或原因。

e.嚴格按照作答規(guī)范答題。申論作答有一定的規(guī)律，必要的情況下我們要“循規(guī)蹈矩”。具體來講就是要：按照題型要求作答，符合限定性要求，作答規(guī)范、條理。