第一篇：先進性教育城建監察大隊分析評議階段(第二階段)工作總結

先進性教育城建監察大隊分析評議階段（第二階

段）工作總結

先進性教育城建監察大隊分析評議階段（第二階段）工作總結

自全縣召開分析評議階段動員大會以來，在上級黨委的正確領導和各級督導組的具體指導下，我支部嚴格按照局黨委分析評議階段實施方案和大隊分析評議階段實施計劃的規定和要求，深入動員部署，狠抓“廣泛征求意見、開展談心活動、撰寫黨性分析材料、召開專題組織生活會、提出評議意見、反饋評議意見、通報評議情況”等各個環節的工作落實，在活動的開展中，切實加強領導，科學安排，扎實推進，不僅鞏固和運用好學習動員階段的成果，而且在分析評議階段也取得了階段性成果。現將有關情況總結如下：

一、分析評議階段工作情況

（一）動員及時，要求明確。黨支部根據活動總體部署和要求，從分析評議階段的特點和我隊實際出發，制定了切實可行的分析評議階段實施計劃和工作計劃表，對分析評議階段工作做出具體安排，及時組織召開了分析評議階段動員會，對學習動員階段工作進行了總結，對分析評議階段工作進行了具體的安排部署，提出了具體要求。同時，加強宣傳，營造氛圍，把先進性教育活動引向深入。

（二）組織再學習，提高思想認識。進入分析評議階段后，我支部緊緊抓住提高黨員思想認識這個關鍵，進一步搞好學習，把學習貫穿于分析評議階段的全過程，要求全體黨員對照《黨章》和大隊結合實際提煉出的開展保持共產黨員先進性教育活動的具體要求，再次深入學習“三個代表”重要思想、《黨章》和胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話精神。進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，切實增強做好分析評議階段工作的主動性和自覺性。

（三）發揚民主，廣泛征求意見。我支部主要通過四種途徑征求對支部和黨員的意見。一是通過向各單位和服務對象發放《征求意見表》（實際發放百余份），廣泛征求縣直各部門、服務對象對我黨支部和本支部黨員的意見。二是召開黨員、群眾座談會，直接聽取意見；三是通過設立意見箱、投訴電話，向廣大干部職工和社會各界廣泛征求意見；四是通過黨員之間和黨員與群眾之間相互個別談心征詢意見。并專門建立了整改臺帳，對收集到的意見，支部進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理。對屬于黨員個人的問題，及時向黨員本人反饋，要求黨員制定整改措施；對屬于支部的問題，認真分析，指派專人負責落實整改，并及時向有關各方反饋整改情況。

（四）精心組織好談心活動。一是兩委成員帶頭相互談心，根據群眾的評議和征集到的意見建議，兩委成員進行面對面的談心，開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。共同討論解決問題和改進工作的辦法，進一步增強了兩委班子的凝聚力和戰斗力。二是大隊領導與所分管中隊、科室的黨員、群眾開展談心活動，分析查找存在問題及其根源，同時對下一步的整改提出意見和建議。三是黨員之間相互談心。四是各中隊、科室負責人和所屬中隊、科室負責人黨員相互談心，相互溝通，查找存在的問題，制定整改措施，把群眾對自己的問題和評議轉變成自己的工作動力，并要求各教育對象做好談心記錄。

（五）明確標準，認真進行黨性分析。支部根據《大田縣城監大隊新時期保持共產黨員先進性的具體要求》，引導黨員結合自身實際進行對照檢查，進一步加強對有關必學篇目的學習。在此基礎上，全體黨員按照保持黨員先進性的具體要求，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風等方面，認真查擺問題，進行黨性分析，分析存在問題的根源，提出整改方向，寫出了書面黨性分析材料。通過嚴肅認真的黨性分析，每個黨員都查擺出了自身存在的問題，明確了自己今后的努力方向，并制定了具體的整改措施，達到了增強黨性，保持先進性的目的。

（六）嚴格程序，提高標準，開好專題組織生活會和對黨員提出評議意見。黨支部要求黨員本著對本人負責、對組織負責、對黨的事業負責的精神，按照局黨委關于開好20xx年黨員組織生活會的有關要求，認真開展好批評與自我批評。通過組織生活會，使廣大黨員進一步認識到自身存在的問題，為制定整改措施、搞好整改奠定基礎。專題組織生活會以后，黨支部召開支委會，本著關心愛護、高度負責的精神，根據黨員個人自評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

(七)強化責任，認真做好反饋評議意見和通報評議情況工作。專題組織生活會后，黨支部將支委會認真研究形成的黨員個人的初步評議意見，以書面形式如實的向每個黨員進行反饋，反饋中既肯定成績、指出問題，又對每個黨員提出今后努力方向。并召開黨外群眾座談會，就本階段黨支部專題組織生活會的基本情況、黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向、黨支部評議結果等方面向黨員和群眾代表進行通報，增強分析評議階段工作的透明度。

（八）認真組織開展分析評議工作

“回頭看”活動。對分析評議階段工作情況進行全面的回顧和檢查，查漏補缺，完善提高。在此基礎上，召開由全體黨員和群眾代表參加的測評大會，對分析評議階段工作進行滿意度測評。

二、主要問題和不足

大隊黨支部雖然在本階段的各項工作中取得了較好的效果，但也存在一些問題和不足：一是在廣泛征求意見的時間較短，征求意見的面較窄。二是在健全和完善深化學習的長效機制上要進一步加強。

三、下一步努力方向

一是繼續抓好廣大黨員的政治理論、業務技能和科學文化的學習。堅持把學習教育貫穿于整個教育活動的始終，進一步組織全體黨員深入學習“三個代表”重要思想，努力在理論武裝上達到新高度，在實踐“三個代表”要求上取得新成效。通過集中學習和自學相結合的學習方式，認真抓好學習。二是重點抓好集中整改工作。對查找出來的問題，從最突出、最緊迫而又有條件解決的問題改起，從群眾最關心、最不滿意的事情做起，認真進行整改。針對查找的問題，制定整改方案。同時對照黨員制定的整改措施進行不定期督查。三是在超前謀劃上下功夫。從實際出發，把可能出現的問題分析得更全面一些，把解決問題的措施考慮得更具體一些，牢牢掌握工作的主動權，為搞好整改提高階段各項工作奠定良好的基礎。總之，在下一步的工作中，黨支部將在上級黨委的領導下、在督導組的具體指導下，嚴格按照局上級黨委的要求，狠抓各個工作環節的落實，加強領導，科學安排，扎實推進，確保取得實效，為整改提高階段奠定良好的基礎。

xx城建監察大隊支部委員會 20xx年5月11日

第二篇：先進性教育分析評議階段工作總結

一、第二階段的主要工作

（一）充分發動群眾，開展交心談心，廣泛征求意見。為保證能將廣大干部群眾對我局領導班子及成員的意見征集上來，我們采取了以下途徑：一是通過公開座談會，開展交心談心、一訪二聯三服務，向全體干職工發放《征求意見表》；二是設立征求意見箱及征求意見專線電話。在征求意見過程中，發放征求意見表***份，回收***份，召開各個方面征求意見座談會*次，座談會參會人員**人次，通過各種形式開展交心談心，參與交心談心**人次，征求原始意見**條，經梳理后形成6條意見，絕大多數意見中懇，針對性強，對領導班子成員及全體黨員教育深刻。

（二）認真查找問題，剖析思想根源，自覺接受群眾監督。在群眾所提意見的基礎上，班子成員圍繞理想信念、宗旨觀念、中心意識、發展意識、服務意識等認真查找自身存在的問題，特別是對服務“三農”等問題進行了反思。在此基礎上，每個黨員對照入黨以來特別是黨的十六大以來的思想和工作撰寫了黨性分析材料，圍繞存在的主要問題，深刻剖析原因，明確今后整改的方向，為切實搞好自我剖析、提高對照檢查的質量，為整改提高奠定良好的思想基礎，力求以自我剖析的高質量來推動分析評議對照檢查階段的工作，在工作中突出“五個一”，即突出一個“高”字，不斷提高對自我剖析重要性的認識；把握一個“準”字，切實找準領導班子和黨員個人在黨性黨風上存在的突出問題；強調一個“深”字，努力從世界觀、人生觀、價值觀的高度，從靈魂深處挖掘出現問題的根源；落實一個“嚴”字，嚴格把握黨性分析材料審查觀；立足一個“實”字，強化整改措施切實可行。4月5日，局保持先進性教育活動領導小組分別對全體黨員的黨性分析材料進行了評議，并根據評議意見進一步對黨性分析材料進行了修改和完善。

（三）召開民主生活會，開展批評與自我批評。本階段一開始，***同志在全體黨員會上進行了階段性的動員，要求認真開好黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會，運用批評與自我批評的武器，相互幫助找問題、查原因。會前，普遍開展了交心談心活動，溝通思想、融洽感情、增進團結，為解決問題打下了良好的基礎。會上，每個黨員都嚴于解剖自己，敢于批評別人，虛心接受意見。全體黨員同志都能做到解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，都能從主觀上找原因，既講工作上的差距，也講思想上的差距，整個工作既體現了自我教育、正面教育為主的精神，又至始至終堅持高標準嚴要求。既不回避矛盾，也不糾纏細枝末節，開了一場高質量的民主生活會。

（四）堅持邊議邊改，促進工作。針對分析評議階段群眾提出的意見和建議，局領導班子有針對性進行了解決，比如職工宿舍屋面漏水的問題，在局有限的財力下進行了屋面處理，針對服務“三農”過程中暴露出的問題，辦公室制定了整改措施，并在全體職工會上通過。

二、本階段工作的主要特點

（一）進一步增強工作的針對性，提高了全體黨員的思想政治素質和業務能力。在評議工作中，我們注意處理好“兩個關系”，一是處理好分析評議與改革與發展的關系，大力推進各項工作；二是處理好分析評議與當前各項工作的關系，防止顧此失彼，做到兩不誤，兩促進。

（二）堅持邊議、邊查、邊改，取得了成效。工作中對于那些群眾意見比較集中，自我認識深刻的問題，我們及時提出整改措施。把學習培訓、黨性分析和民主評議取得的思想認識成果，盡快轉化為增強黨性、改進工作的實際行動，使群眾實實在在感受到先進性教育活動帶來的新變化。

（三）開展學習身邊典型，對照先進找差距。在分析評議階段，我們局黨委推出了年過七十的退休老干部黃新同志這一身邊典型，他退休后生活上嚴格自律，潔身自好，思想上他嚴謹自學，不斷充實自己和完善自己，行動上他發揮一個老黨員的余熱，他的精神激勵著全體黨員同志積極進取的熱情。

三、分析評議階段存在的問題

一、是少數黨員同志在分析評議中只注重自身存在問題的分析，對今后努力的方向不夠明確。

二、是少數同志對群眾提出來的問題反映不夠積極，主動整改、邊議邊改的成效不顯著。

對以上存在的問題，我們決心在第三階段的工作中，進一步加大督辦力度，在市委保持先進性教育活動領導小組的指導下，高標準嚴要求，確保我局保持先進性教育活動扎實開展。

第三篇：先進性教育城建監察大隊個人黨性分析材料

黨性分析材料-------xx城監大隊XXX自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我積極參與，按規定認真學習胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上和在貴州考察時就保持共產黨員先進性教育活動所作的重要講話、及有關文件和《保持共產黨員先進性教育讀本》等其他必讀文章。對照胡錦濤關于新時期保持共產黨員先進性的具體要求和本單位結合實際提煉出的保持共產黨員先進性的具體要求，反思自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念、服務觀念、依法行政等方面存在的突出問題，通過進行自查以及組織征求群眾反饋的意見來對照自己，我逐漸認識到自身還存在的一些問題，希望通過這次的自我剖析，讓自己從思想認識上和實際行動上有一個本質的提高，以便更好地搞好今后的工作。

一、存在的問題１、政治理論和業務知識學習不夠，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，學的還比較淺，理論水平、素質能力還不能完全適應形勢發展的需要。在業務學習上深入不夠，對與本職業務有關的、需要經常用到的就學一點,不經常用的則只停留在學過、看過，就不去學或者很少涉獵。２、宗旨意識淡薄，執法為民的思想基礎不牢。平時對待服務對象不夠熱情，尤其對個別蠻不講理的違章者缺乏耐心細致的思想工作，工作方式方法較為簡單、態度生硬，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作不斷帶來動力的道理。

3、工作作風不夠扎實，缺乏開拓創新、與時俱進的精神。表現出滿足于應付本職，只求完成任務，不求精益求精；不求有功，但求無過，創新的思維不活。在日常工作中有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，對待工作沒有做到腳踏實地，沒有作深層次的分析和思考，認為糾正違法違章這種事時時都在發生，根本無法根治，因此工作中對重要部位和路段的糾章較為用心，對邊角地帶則不夠重視。

4、在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在執行工作制度上做的不夠好，偶爾有因為自己的私事而溜崗或遲到早退的現象。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，淡化了黨員應盡的職責，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多，不善于創新。

二、存在問題的原因以上僅是自己通過對照檢查找出的幾個問題，還有一些未發現的不足，請同志們給予批評指正。分析產生這些問題的原因，主要就是自己逐漸放松了對自己的要求。一是平時不注意對政治理論的學習和世界觀的改造，致使政治修養不高，理想信念不牢，組織紀律淡化，貫徹執行黨的路線、方針、政策不堅決。二是服務意識差，在執法思想觀念上出現偏差，不懂得換位思考，沒有谷文昌那種權為民所用、情為民所動、利為民所謀的思想，很少考慮服務對象的要求。三是沒有用高標準嚴要求來時時要求自己，沒有把不斷提高工作能力和思想素質作為長期奮進的目標，導致自己只看到點線而看不到面，不能在全局的立場上思考問題，解決問題。對在工作、學習等方面做好群眾的表率作用的認識不深，黨員意識不強，沒有起到一個黨員所應起的作用。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改，無疑對自己今后的思想、作風和工作動力的轉變起到積極的促進作用。

三、下一步整改措施和今后努力方向

1、持之以恒、堅持不懈地加強思想政治學習，用馬克思、列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想來武裝自己的思想，樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識。切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項工作，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

3、遵守規章制度，把自己置于各項規章制度的約束之下，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。做遵守紀律的表率。

4、轉變觀念，改善工作作風，提高自身素質。努力實踐三個代表重要思想，牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致；不斷加強黨性修養，增強組織觀念，樹立雷厲風行的工作作風，不斷提高自己的工作能力和水平，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

5、增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，工作中勤于思考大膽工作，敢于管理，爭做實踐“三個代表”的模范，爭當先鋒黨員。

6、依法行政，文明執法，進一步增強優質服務意識。通過學習整訓，做到自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。把全心全意為人民服務放在首位，為城監事業的發展和實現自我價值不斷努力。總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，我作為黨員已明確了自己肩負的責任。在今后的工作、學習和生活中，要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，做好自己的本職工作，嚴格遵循黨章對我們的要求，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員。

第四篇：先進性教育第二階段(自我評議分析

先進性教育第二階段（自我評議分析

經過一段時期對保先教育讀本的學習,我對我們黨光輝的歷史有了新了解，對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執政能力，牢牢地鞏固執政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現。然而要提高執政能力，鞏固執政地位，靠的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，對照黨員先進性的要求，我發現自己還有很大的差距。

第一、表現在對學習的認識上，受到了“學習無用論”的消極影響，缺乏學習的飽滿熱情和刻苦精神。

參加工作了，又入了黨，自己的崗位上的工作自己有能力干好，所以有時會覺得學習和不學習一個樣。加上旁邊的同志都一個勁地遠離學習，自己如果一味地沉下來學習，那就被稱作不合群，落伍了。因此，在對學習的態度上，我就隨了大流。現在想起來，真是后悔。因為沒有去學習，一些不良的習氣隨之占領本應屬于學習的時間，如平時間上網打牌、邀同事一起打麻將消磨時光、或者到外閑蕩。在這段時間的學習中，我突然發現，現在自己真的有些落伍了。市場經濟時代、信息時代的到來，我竟沒有與之同步。我國已經加入了wto，但我對wto的知識的了解還只是涉及點皮毛。對電腦的運用也只是打字和文件處理。黨要我們作時代的先鋒，而我卻在一步步落伍。這難道不是我應深深自責的嗎？

第二，表現在對待原則的把握上，骨子里還存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，缺乏堅持原則的勇氣和耐力。

工作中，常常碰到與我黨宗旨、原則相悖的地方，但我卻沒有站出來堅決給予指出和爭辨，這是我在原則問題上的不堅定表現。究其原因，還是因為我骨子里存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。這與一個共產黨員挺身而出的作風是不合的。如在工作中，我對同事的錯誤保持沉默，在組織生活中不能大膽揭露問題。自己在某些方面也無法保持立場原則，造成組織、單位或群眾利益受到損失。在生活中，自己對社會的一些不良風氣沒有進行堅決抵制，有時甚至陷入其中。我黨的執政能力和執政地位，是靠堅定的原則立場來保證的。沒有堅定的原則立場，就會失去凝聚力，失去人心，沒有了凝聚力和人心就無所謂執政能力和執政地位了。黨的原則是要每個黨員負責貫徹堅持的，這就是我們每個黨員的黨性原則。黨的原則是什么，就黨的章程、黨的組織原則、黨的紀律、黨的工作要求。堅持原則是黨員先進性的一個重要表現，相形之下，我感覺到了自己與先進的距離。

第三、表現在對自身的要求上，不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求。

一個共產黨員要保持良好的形象，這是黨對我們的基本要求。但有時候，我作為一個黨員，就是不能把持自己，未能做到嚴格要求自己。比如說，黨要我們保持艱苦奮斗的作風，但我有時就會冒出享樂的念頭，把工作丟到不重要的位置。有時比如說，黨要我們沖鋒在前吃苦在前，但有時作為黨員的我，就會對困難視而不見，甚至進行回避。在生活中，我有時也會拋棄修身原則，與一些不良習氣為伍。如打牌拿彩頭、吃喝搞浪費。這些問題的存在，其根本原因就是我不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求。這種行為與時刻保持黨員的先進性是不一致的，它使得我在工作上少了創新的力量，少了進取的勇氣，我應該予以高度重視。

以上是我對自己存在問題的深度認識，如有不足，請同志們予以幫助指出。下面是我就我學習、生活、工作中的不足做個查擺，權且作個自我批評吧：

（1）能堅持學習，對黨的先進理論消化不夠；

（2）學習沒有深入，態度不是很端正，有“學習無用”的認識傾向；

（3）習沒有做到系統化，也沒有做到學習全面性，學習如走馬觀花；

（4）生活沒有保持艱苦樸素，在吃上講究美味、在穿上講究名牌；

（5）存在享樂主義思想，對安逸生活存在向往，缺少艱苦奮斗的精神；

（6）生活習慣上沒有節制，常常參與同事之間的娛樂活動，有時還講彩頭；

（7）工作中沒有進取心和創新精神，樂于做安份守已的人；（8）對同事的錯誤沒有及時指出，沒有堅持批評與自我批評的原則；

（9）對自身的問題沒有常常總結，有時會造成損失；

（10）在單位中，沒有經常向領導提意見和建議，沒有貫徹民主管理的原則；

（11）對待群眾不夠熱情，有時還對群眾不友好，沒有做到密切聯系群眾；

（12）工作中沒有堅持理論聯系實際，有時會憑經驗主義。

這是我對自己的一次剖析，我相信，有認識就會有提高。認識是第一步，改正是第二步。在接下來的日子里，我會在同事和組織的幫助下，不斷完善自我，做到無愧于“共產黨員先進性”這七個字的真實含義。

第五篇：先進性教育活動第二階段(分析評議階段)總結

先進性教育活動第二階段（分析評議階段）總結

先進性教育活動第二階段（分析評議階段）總結

自轉段動員會后，教育活動進入了評議階段。為了切實抓好這一階段的工作，支部提要求、談意義、訂計劃、明部署，又一次重點學習了《為人民服務》等四篇文章，提高了全體黨員的認識。深入地學習，深刻的體會，使黨員的思想境界得到了一次提升，深刻地剖析，深挖的根源，使黨員看到自己與先進性的差距所在，面對面的批評，忠懇的意見，改變了思想作風，形成了良好風氣和氛圍，推動了支部工作，真誠的談心，虛心的聽取，增強了溝通和交流，改善了黨群關系，增強了凝聚力。應該說，這一階段的教育活動，效果是明顯的，收獲是較大的。

一、談話，誠心誠意。支部與黨員群眾談話，召開座談會，設立意見箱，黨員與黨員，黨員與群眾談心，既征求到了真正的意見，又有了心與心的溝通，這均取決于談話者的誠意，引發了被談話者的真言，俗話說：當事者渾，旁觀者清。有些問題和不足，自己看不到，甚至有時還會當作一個優點而沾沾自喜，但別人是清楚的，因此，談話的效果十分之好，疏理一下，全支部黨員共收到意見108條，條條意見都十分寶貴，都是我們的一味促進劑。也為我們的剖析，提供了素材。

二、剖析，觸目肌膚。多少年來，每一次考評、總結，都是以評功擺好為主體，以“尚存在許多不足，有待提高”這一虛詞結尾，到底有哪些問題和不足，誰都不清楚，就連其本人，也不知可否，那就談不上真正的進步。而這次的黨性剖析，確實是剖出了真正的問題，有的是群眾意見提到的，也有的是自己認識到的，其思想根源找到了，整改措施也提出來了，差距也看到了，可以說，已經觸及了肌膚。平心而論，誰都不想自己痛，但痛定思痛，一個膿包，不下決心痛治，則會爛及一片，開刀取膿，則能痊愈。痛后精神更爽，痛后步伐輕快。

三、批評，動了真格。誰都知道，批評與自我批評是我黨的優良作風，是有力的武器。可誰都愿意聽好話，好話聽多了，一個人也就飄飄然了，因此，也形成了誰都不想當面刺痛別人，形成了會上不談會后亂說的風氣。當然，在這樣的風氣下，誰都不能真正克服缺點，誰都不能進步。由于看到了我們黨員的誠意和虛心聽取的態度，由于看到了我們的深刻剖析，由于看到了黨的優良作風又回來了，原先不愿啟齒的，擱在心頭的意見，也就倒了出來，確實動了真格，在支部評議大會上，批評和自我批評的氛圍前所未有，這是一個良好的開頭。

四、評議，實事求是。對一個同志的評議，需要客觀公正，實事求是，無論黨員還是群眾，都看到了每一位黨員身上的長處和閃光點，也看到了所取得的成績和思想素質，對照條件認真地作了評判，絕大部分同志是認真對待的，特別是我們一些老同志，是一項一項仔細對照后，再落下了評議測評之筆，他們指出了我們的問題，但更希望我們年輕人能不斷進步。同時，大家也看到，少年宮的黨員群體，總體上是一個積極向上，有朝氣的戰斗群體。從測評結果來看，也充分說明是實事求是的。

五、學習，繼續深入。評議階段，我們又交叉進行著繼續學習，我們認為學習不能停，思想上要不斷用黨的理論去武裝，因此，自學力度加強了，自覺學習經常了，從周記隨筆中，看到了同志們學習的深度在加強。葉青說：“付出不是為了回報，但付出一定會有回報。付出意味著失去，同時也會有收獲。”吳鐵夫說：“朱云祥是共產黨員的典范，他是我學習的榜樣，要將非典時期所脫下來的工作，加班加點完成。”馬婷婷同志將陳金水、葉高炎等寄語，摘錄在周記本中，作為自己的座右銘。俞敏說：“要把自己從教書匠的角色中掙脫出來，成為學習型、研究型的教師。”施越輝說：“保持黨的先進性，貴在持久。”陳蕾說：“只有甘于清貧、甘于奉獻，才能贏得人民群眾的擁護和贊譽。”

六、工作，勁頭更足。“先行、先知、先覺”，是我們支部提出的要求，大家認識到，要保持先進性、那就是要比群眾先行一步，許多工作，黨員都走先一步，主動性、自覺性、積極性加強了，份內工作思考著如何搞得更好，份外工作主動爭取參與。當“非典”趨于緩和后。大家立即著手開始培訓教學工作，在打造品牌班、特色班上下大功夫，走訪學校，聽取意見，加強溝通，改進工作。已形成一股合力，少先隊、藝術教育、讀書活動、科技競賽等工作和準備各種，正在緊張地進行。上周，剛剛接受區政府的任務，要在二、三天內設計組織打造一場在吳山廣場舉行的全區共產黨員咨詢服務大活動，大家二話不說，立即召開會議，群策群力，立即開展工作，一片熱氣騰騰，應該說：勁頭更足了。存在的問題：

1、批評的力度還不夠大，尚有一些同志可能有些顧慮。

2、學習還需深化，體會還需深刻。

3、剖析深淺尚有差距，觸及肌膚但觸及靈魂不夠。

4、突出的典型事例挖掘不夠。支部工作的整改措施：

1、加強對年青人的培養，加強黨建力度，使年青教師快速成長，使黨的肌體增加新鮮血液。

2、宣傳身邊典型，樹立先進榜樣，開展“我來說說身邊黨員的閃光點”活動。

3、建立持久的、經常的談話制度，使少年宮群體更加融洽、團結、奮進。

4、關心離退休教師，建立一月一詢問制度，幫助解決困難，開展多彩的退休教師活動，挖掘老有所為的典型事例，編印成冊。

5、繼續完善制度，加強支部、工會的監督力度，堅決走依法治宮的道路。