第一篇：公安系統先進性教育分析評議階段總結

按照xx分局保持共產黨員先進性教育活動領導小組的統一部署，公安局從x月xx日開始正式轉入分析評議階段。針對該階段環節多、政策性強、組織難度大的實際，公安局高度重視，充分準備，周密部署，精心組織，圍繞重點環節開展活動，確保了工作扎實穩步推進。目前該階段的工作任務已經完成。從總體上看，我們達到了預期的目的，取得了實際成效。現將工作的主要情況總結如下：

一、主要做法

（一）認真搞好思想動員

x月xx日，公安局召開了分析評議階段動員大會。會上，xxx政委著重就分析評議階段的工作做了安排部署，并對分析評議階段工作提出了具體要求。在前一階段學習的基礎上，公安局又提出了在本階段增加20個學時,要求全體黨員對照《黨章》和北安分局組織部下發的《公安戰線共產黨員先進性具體要求》再次深入學習，精讀兩個《讀本》，進一步掌握思想武器。同時公安局還在此階段組織全體民警觀看了《于尚清先進事跡》光碟、21集電視連續劇《任長霞》，在墾區公安局征訂《榜樣的力量》一書，共計141本，要求全體民警對照先進，正衣冠、知得失、量差距，進一步活躍和推動了教育工作。

（二）廣泛征求意見建議

進入x月份以來，公安局黨組堅持充分發揚民主，走群眾路線的方針，采取了召開座談會、發放征求意見表、設置征求意見箱、個別訪談等形式，廣泛征求了各服務單位、黨員群眾對局領導班子、黨組織和黨員的意見。根據反饋信息整理意見建議20余條，經匯總、梳理，分別整理出了對黨員個人、黨組織和領導班子的意見4條，區分情況進行了反饋。

（三）切實做好自我分析

在意見多層次的反饋基礎上，公安局全體黨員按照“三個代表”重要思想、黨章規定的黨員標準和教育學習階段提出的公安機關黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，全體黨員本著實事求事，治病救人的態度，認真撰寫了不少于3000字的黨性分析材料，并分層次進行了嚴格審查。在黨性分析報告上我們統一了格式，并每個黨員的報告前面附各級組織領導的反饋意見欄，通過逐級的把關，及時找出了黨員黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透等問題。

（四）認真開展民主評議

按照上級安排，公安局分黨組、黨支部、黨小組等三個層次召開了專題組織生活會。全體黨員分別作了嚴肅認真、求真務實的個人黨性分析報告，并接受了同志們的評議。黨組成員認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在黨小組的民主評議會，另一方面把黨組年度民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結合起來，以先進性分析為主，結合具體工作，召開了一次專題民主生活會。

（五）深入開展交心談心

公安局黨組制定了“四個必談”要求，即在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管科室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間開展談心活動。要求以幫助黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，進行多層次交互式交心談心活動。黨員們之間坦誠相見，開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

（六）嚴肅做好民主評議情況通報。即向群眾了通報民主評議黨員情況，主要是通報了專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會也向黨員、群眾通報了情況，主要是領導班子存在的突出問題、整改措施、今后的重點工作。

二、本階段的特點

根據季世春書記在第二個階段回頭看工作部署中的“十個字”要求和徐樹清部長在公安局抽查中的具體安排，我們把此階段的工作重點放在了“廣、高、準”上。

（一）立足于“廣”，廣泛征求黨內外意見

為了找準基層黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，使“黨性分析、民主評議”階段的工作增強針對性，在征求意見上，我們做到覆蓋面廣、渠道廣、監督評估廣，確保了征求意見具有廣泛性。一是征求意見覆蓋面廣。我們共發放并收回征求意見表276張，平均每個農場20張。同時我召開了群眾座談會，設立了意見箱14個，對近兩年的案件當事人，特別是近期案件的受害人進行了個別訪談，充分反映出黨組織誠懇的聽取群眾意見的意識；二是征求意見的渠道廣。為了廣開言路，進一步拓寬征求意見的渠道，我們還利用網絡手段、開通了舉報信箱、監督電話和郵政等投訴渠道；三是監督評估廣。我們提出了“知情、互助、幫助、監督”8字工作方針，三次組織黨小組長開展互查工作，在六個黨小組中開展了黨小組工作實不實、程序和規定動作是否按要求完成、黨性分析問題是否找準、活動是否見成效、黨員的思想認識、精神面貌、工作作風、工作態度有否明顯改變等互查互幫工作，使得各小組之間能夠互相學習、整體推進。

第二篇：先進性教育分析評議階段總結

從3月29日開始進入分析評議階段。在這一階段中，黨支部重點把握住層層征求意見、廣泛開展交心談心，查找存在問題,自我黨性分析,撰寫黨性分析材料，召開民主生活會和專題組織生活會，提出評議意見，反饋評議意見，通報評議情況等主要環節，走好分析評議階段每一步。認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，我們注意了黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強調每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評，認真撰寫個人黨性分析材料。

一、結合組織部的實際情況，做好分析評議階段的工作：

1、廣泛征求意見。黨支部充分發揚民主，堅持走群眾路線，采取召開黨員座談會、設置征求意見箱、發放征求意見表、領導班子訪談等多種形式廣泛征求意見。黨員領導干部還主動征求分管科室的意見。黨支部對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，并且向全體黨員和個人如實反饋。

2、開展談心活動。根據組織部實際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與上級領導之間開展一次“一對一”交心談心活動，重點是查找思想、工作中存在的問題（現象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。對支部黨員干部的具體意見和建議進行認真的梳理，并在全體大會上通報。結合征求到的意見，黨支部同黨員進行第二次談心（稱為“回頭談”），3、撰寫黨性分析材料。黨組組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和市XXX編委會保持共產黨員先進性的具體8條要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還從堅持科學發展觀和正確政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行分析。黨支部負責同志審閱了本支部黨員的黨性分析材料。黨組主要負責同志審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員審閱分管部門（科室）主要負責同志的黨性分析材料。黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改。

4、召開專題組織生活會、民主生活會。黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開展專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評與自我批評。

5、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。

6、反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。

7、通報評議情況。民主評議告一段落后，黨組向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。對于分析評議階段的這七個環節的工作，實際上也是七個步驟，我們認真地進行謀劃，精心地設計實施方案，扎扎實實地落到實處。保證每一個環節都工作到位，達到了預期的目的。

二、第二階段把握的幾個問題在分析評議階段，我們全面貫徹中發[2005]20號文件提出的開展先進性教育活動的五條指導原則，及中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動分析評議階段工作的通知》（先組[2006]9號）文件精神，特別注意把握了以下幾個問題：

1、鞏固和運用好學習動員階段的成果。在前一階段學習培訓的基礎上，我們緊密結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內容，進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。要堅持理論聯系實際，繼續改進思想作風、工作作風，做好關心群眾生產生活的工作，讓群眾不斷得到實實在在的利益，進一步密切黨群、干群關系。

2、找準存在的突出問題。黨組把查找問題作為分析評議階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。

3、正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，樹立正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

4、堅持邊議邊改。我們始終把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，做好本職工作，發揮先鋒模范作用。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。通過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。《先進性教育分析評議階段總結》

第三篇：先進性教育分析評議階段總結(精)

先進性教育分析評議階段總結

XXXXX局

先進性教育活動分析評議階段工作總結 201X年5月18日）

3月28日以來，根據市委先進性教育領導小組的統一部署，我局先進性教育第二階段分析評議工作，在市委的正確領導下和市委第X督導組的具體指導下，局黨委和各基層黨組織都充分發揮作用，加強組織領導，正確掌握政策，嚴格標準要求，堅持規定動作，采取有力措施，抓住主要環節，經過一個多月的努力，圓滿完成了階段工作任務。大家普遍反映，多年來從來沒有這么真誠地談心交心，從來沒有這么廣泛地征求意見，從來沒有這么認真地撰寫黨性分析材料，從來沒有這么嚴肅地開展批評與自我批評。總體來看，整個分析評議階段的工作扎實、健康、順利、有效，達到了預期的目的。

一、主要做法

1、深入思想發動，澄清模糊認識

進入分析評議階段后，部分黨員思想上產生了各種各樣的顧慮，主要表現在兩個方面。一是擔心個人黨性分析評議材料中存在問題找不準，擔心寫重了，自身形象受影響；寫輕了，黨 組織和黨員、群眾通不過。二是在開展批評上有畏難情緒。擔心批評領導會影響進步，批評同事影響關系，批評部屬影響選票。

針對上述思想認識問題，我們通過反復動員、層層發動、個別談心等形式講清道理，幫助黨員消除思想顧慮。一是講清先進性教育的原則。使大家明白，這次教育是堅持正面教育、自我教育為主，主要是通過學習教育，提高每個黨員對先進性建設的思想認識水平，主動查找和切實解決自身存在的問題。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是黨員先進性教育的體現，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定。二是講清批評的目的。使大家懂得，開展批評和自我批評是我黨的優良傳統，批評的目的在于幫助同志、共同進步，善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。三是講清批評的方法。反復告誡廣大黨員，開展批評要從團結的愿望出發，達到團結—批評—團結的目的；要與人為善，坦誠相見；要相信被批評對象的覺悟。集美分局黨支部在動員中要求全體黨員要做到“五心”，（即談心要交心，征求意見要虛心，分析材料要真心，批評與自我批評要誠心，整改措施要實心）引導大家放下包袱，消除顧慮，以嚴肅認真的態度參加分析評議。

2、采取多種方法，廣泛征求意見 針對有的黨員、群眾不愿提、不敢提、不會提的問題，我們通過多種方法，使大家愿提、敢提、會提。一是進一步明確先進性教育的目標要求。使大家明白，向黨組織、向黨員領導干部和黨員提意見和建議，有利于“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”。二是拿出真誠的態度。各級領導在各種場合表明自己的認識和態度，敢于給組織、領導提意見建議是覺悟高、愛護組織領導的表現，表示一定聞過則喜，有則改之，無則加勉。對敢于提意見建議的給予表揚。召開座談會時，局黨委和基層黨組織領導都親自參加座談會，虛心傾聽大家的意見和建議，要求全體黨員特別是領導干部要有虛懷若谷的胸襟，開門納諫。三是采取妥當的形式。既有開座談會、個別談心這種面對面的形式，又有發放征求意見表、設立意見箱等背靠背的形式，使一些不愿意當面或署名提意見的同志也能說出自己的心里話。四是邊學邊議邊改，讓群眾看到我們修正問題、改正錯誤的決心，增強提意見和建議的信心。在學習動員階段，我們就把征求群眾意見，解決群眾反映的突出問題作為一項主要的內容。召開座談會，邀請社會各界人士，請他們從“旁觀者”的角度提意見、找問題，同時向全社會發放征求意見表。交易登記中心黨支部對群眾的意見和建議，進行認真梳理，能改的立即改，立即改有困難的，列出時間表和責任人。進入分析評議階段后，我們主要在系統內部征求意見，由于思想工作到位、方法妥當，廣大黨員、群眾不僅 在座談會上敢于提出意見和建議，不少同志還在全系統在崗干部職工和離退休老同志每人一份的征求意見表上署上自己的真實名字。據統計，自開展教育活動以來，以座談會的形式共收集到各種意見建議11類348條。

3、開展談心交心，找準存在問題

通過談心交流，找準存在問題，并切實加以改進，是我們黨的優良傳統，也是加強黨的建設、提高黨員素質的有效方法和成功經驗。為了使談心活動能真正達到成效，各基層黨組織在組織廣大黨員干部開展談心活動中，注意引導大家在談心交心中相互啟發，在提醒幫助中共同提高，取得了較好的效果。一是明確范圍，增強談心活動的廣泛性。擴大談心對象的范圍，讓盡可能多的黨員之間、黨員與群眾之間相互溝通、相互啟發、相互幫助、共同提高。堅持做到“四個覆蓋、五個必談”。“四個覆蓋”，就是談心活動覆蓋到所有黨員領導干部，覆蓋到每一名普通黨員，覆蓋到每一名離退休干部職工黨員，覆蓋到每個層次的群眾代表。“五個必談”，就是局級黨員領導干部與中層主要負責同志必談，各級領導班子成員之間必談，班子成員與普通黨員必談，普通黨員之間必談，黨員與群眾必談。談心普遍都在五名以上，最多的達到二十多名。二是創新方式，增強談心活動的針對性。在搞好一般談心的同時，結合實際情況，積極創新談心載體。局機關黨委召開新老黨員座談 會，進行面對面圓桌談心；XXX、XXX黨支部對出差在外的黨員通過熱線聯系，進行電話談心；XXX黨支部針對大部分黨員年齡較輕、文化程度較高的特點，利用網絡設立電子論壇開展網上談心；XXX、XXX黨支部對工作關系緊密、平時接觸多的黨員，采取雙向選擇、進行結對子談心；XXX黨支部對年老體弱、行動不便的離退休干部職工黨員，采取入戶交流，進行上門談心。通過創新形式，積極引導和鼓勵廣大黨員說真話、說心里話，用“心動”促進“行動”，提高談心質量。三是從嚴要求，增強談心活動的實效性。堅持因人而異，“一人一題”，緊密聯系黨員思想、工作實際，在談心內容上做到不同情況的黨員，確定不同的側重點，避免出現“空對空”的現象。明確提出黨員干部在談心過程中要堅持做到“八要”、“八不講”。即：要觸及思想，不講無關痛癢的話；要坦誠相見，不講破壞團結的話；要以心換心，不講冠冕堂皇的話；要明確指出，不講泛泛而談的話；要有理有據，不講不負責任的話；要堅持原則，不講一團和氣的話；要顧全大局，不講糾纏枝節的話；要言無不盡，不講閃爍其辭的話。廣大黨員普遍反映，這種活動多年沒有進行了，感到非常好，既交流了思想，又增進了溝通了解，還互相啟迪了思維，加深了感情，表示要堅持這一做法。

4、反復修改提煉，寫好分析材料。為了使黨性分析材料真正達到“真、準、深、實”的要求，各黨支部都下足功夫、做足文章。XXX黨支部針對有的黨員文化程度不高，又處在一線工作的特點，將入黨誓詞、黨章中的黨員八條義務、胡錦濤總書記關于新時期共產黨員先進性的六條基本要求和本支部共產黨員先進性的具體要求以及黨性分析材料的寫作格式統一匯編成冊下發給每一個黨員。XXX支部組織黨員重新學習張思德、張仁和等先進事跡，引導大家以英模為參照系、以更高的標準對照檢查。XXX支部發現三名黨員的黨性分析材料存在問題找不準，剖析原因不深刻，整改措施不切實，就退回重寫。XXX黨支部通過“四看”嚴格把關，一看是否聯系實際，二看是否體現自我教育的原則，三看是否從典型案例中反思教訓，四看是否針對查找的問題明確努力的方向。引導大家在黨性分析材料的形成過程中，邊修改、邊“爬坡”，不斷深化思想認識，深入剖析深層次的問題。

5、真正掌握武器，觸及思想靈魂

為了使批評與自我批評能真正開展起來，切實克服那種只談工作不談思想，只講成績不講缺點，避實就虛放“空炮”。隔靴搔癢鳴“禮炮”的現象，各支部認真做好準備。XXX支在與黨員普遍談心的基礎上，專題召開會議，對每個黨員的情況進行認真分析，比較全面地了解和掌握每一個黨員的思想狀況，對生活會上可能出現的各種問題做到心中有數。XXXX黨支部每個 黨員在開展批評與自我批評之前，都寫好兩個提綱，即個人黨性分析提綱和批評建議提綱，認真做好發言準備，從而為深入開展批評與自我批評打下良好的基礎。

在此基礎上，注意堅持正確原則，保證批評與自我批評健康開展起來。各單位始終注重把握四點：一是堅持實事求是的原則。客觀公正，實事求是地開展批評與自我批評。批評者不扣大帽子，不搞政治上綱，據理分析，以理服人。自我批評不夸大其詞，不躲躲閃閃，實實在在地剖析。二是堅持團結-批評-團結的原則。從團結愿望出發，通過批評達到團結。三是堅持“懲前毖后，治病救人”的方針。通過批評幫助同志改正缺點，糾正錯誤，在思想上有新的提高。四是坦誠相見，以誠相待，對組織負責，對同志負責，誠懇地進行思想交流，開展相互批評。

在堅持原則的同時，敢于進行思想交鋒。XXX黨支部在相互批評時堅持做到“五講”：講黨性不講面子，講黨紀不講人情，講原則不講關系，講主觀不講客觀，講要害不講枝節。機關第二、XXX黨支部自我批評時不回避問題、不掩蓋矛盾，批評他人時不講究情面、不轉彎抹角，切實做到一針見血，一矢中的。通過激烈、坦誠的思想交鋒，使每一個黨員在臉紅心跳的同時，思想受到震動，心靈受到感動。

6、搞好民主評議，不斷加鋼淬火 各黨支部召開專題會議，對被評議的黨員進行逐個討論，在尊重黨員本人的黨性分析、吸納群眾的批評建議的基礎上，結合支部平時掌握的情況，形成評議意見，并逐級認真把關。評議意見注意做到“三點”，即點撥“亮點”，正確評價每個黨員的成績和優點；指出提高的“重點”，客觀指出每個黨員的問題和缺點；提出整改的“切入點”，明確每個黨員今后努力的方向。土地開發總公司黨支部采取黨員個人剖析自評、黨小組交流互評、支部綜合評議的“三級評議法”，比較準確地為每個黨員“畫像”，使被評議對象心誠悅服。

在此基礎上，認真反饋、通報評議意見，做好后續工作。黨支部對黨員的評議意見形成書面材料，由支部書記或支委會集體與被評議人個別交換意見，以談心的方式進行反饋。黨員數量多的支部由各組召集人進行反饋。黨員對支部的評議意見有不同意見的，可以提出申辯，有出入的可作必要的修正；對一時認識不到位的，支部認真做好教育說服工作，幫其提高認識，正視問題。對黨組織負責人和行政單位部門黨員負責人的評議意見，報經上級審閱同意后，進行反饋。最后將專題組織生活會、民主評議和整改措施等情況以座談會、專題通報會等形式向群眾通報。從實踐看，通過民主評議，黨員們普遍受到了觸動，得到了鍛煉，受到了教育，增進了團結，促進了先進性的發揮。

二、主要體會

1、把學習教育貫穿始終，在端正態度上下功夫

通過深入的學習教育，有利于引導廣大黨員進一步端正態度，更好地掌握馬克思主義的認識論和方法論，掌握正確的思想武器，提高全面客觀、辯證科學地認識問題和分析問題的能力。為此，在分析評議的各個環節中，各黨組織都注意結合黨員的思想實際和分析評議階段的工作要求，組織黨員深入學習《黨章》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、胡錦濤《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、吳官正在中紀委五次全會上的講話以及胡錦濤、曾慶紅在省部級主要領導干部提高構建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話等，不斷引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、消除模糊認識，增強正視問題和對待批評的勇氣，提高從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性、對照檢查的準確性和分析評議的指向性，為分析評議的扎實推進打牢了堅實的思想基礎。

2、把實踐活動貫穿始終，在促進工作上下功夫

從學習動員階段的實踐看，開展主題實踐活動不僅使教育活動向深度、廣度發展，而且有利地促進了廣大黨員服務意識的提 高，促進了行風效能建設。為此，局先進性教育領導小組從第二階段一開始，就要求各基層黨組織要下功夫繼續結合實際把開展“XXX”和使用“XXXX”主題實踐活動引向深入。XXX支部開展的“XXX”的活動，XXX支部“XXXX”活動，XXX支部“XXX”活動，XXXRN“XXXX”活動，XXX中心支部“XXXX”活動，XXX支部“XXXX”活動，XXX支部“XXX”的活動都搞得有聲有色，XXX中心還在活動中推出便民、利民新舉措。通過深入開展主題實踐活動，把先進性教育同發揮先鋒模范作用、履行崗位職責緊密結合起來，進一步促進了各項工作的開展。

3、把督促檢查貫穿始終，在幫助指導上功夫

班子成員共同負起責任，對整個教育活動切實做到了真抓、真管、真負責，充分發揮了局巡查組和先進性教育辦的檢查指導作用。第二階段開始不久，局四個巡查組和教育辦負責人就分別深入基層各單位，對各黨組織第二階段分析評議開展的情況進行檢查指導，重點檢查指導征求意見和開展談心活動是否廣泛、誠懇，黨員黨性分析材料撰寫的深度怎樣，邊查邊改的行動是否迅速等問題。在檢查撰寫黨性分析材料時，發現存在一些不容忽視的問題：一是有的寫成績多、寫問題少；二是有的找問題時，有群眾提的就寫，群眾沒提的就少寫或不寫；三是有的找問題比較清楚，剖析原因就泛泛而論，有的容易把問題和原因混為一談；四是有的今后努力方向講大道理多，聯系自 己問題具體整改措施少。針對上述問題，局先進性教育辦公室專門下發通知，就如何撰寫黨性分析材料作了明確：一是要立足自我對照查找。二是要突出黨性分析主線。三是剖析原因要深刻到位。四是今后努力方向要切實可行。五是要正確對待群眾意見。六是黨委和黨支部要按規定審閱黨性分析材料和評議材料。及時引導分析評議工作朝健康軌道發展。

4、把領導帶頭貫穿始終，在發揮表率上下功夫

堅持領導干部帶頭，發揮表率作用，是中央規定的開展先進性教育活動的重要指導原則，也是確保教育活動取得成效的關鍵。局領導在分析評議中，始終嚴格要求自己，處處發揮帶頭表率作用。一是在交流思想、開展談心上帶頭。在工作繁忙，會議多的情況下，局領導都能利用各種時間和機會見縫插針，主動及時進行談心，交換意見，溝通思想，指出問題，提出改進意見。二是在撰寫黨性分析材料上帶頭。認真查擺自己在思想、作風和工作上存在的突出問題，充分展示敢于正視和解決問題的決心和勇氣。剖析原因不僅想一想自己馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀樹得牢不牢？樹得不牢的原因是什么？還結合領導干部的身份想一想自己正確的權力觀、地位觀、利益觀堅持得好不好？堅持得不好的原因是什么？三是在開展批評與自我批評上帶頭。不管是在支部專題組織生活會，還是在黨委民主生活會上，都能胸懷坦蕩地亮出自己的缺點毛病，真 誠嚴肅地開展同志間的相互批評，充分展示對黨對人民對同志極端負責的精神。四是在邊議邊改上帶頭。對群眾給黨委和黨委成員提的意見和建議，進行認真梳理，逐條分析，制定了整改措施，并將問題分解到每一個黨委委員，要求大家不僅解決自身存在的突出問題，而且要著力解決群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題。

5、把求真務實貫穿始終，在取得實效上下功夫

開展先進性教育活動，關鍵是要取得實效。這是胡錦濤總書記反復強調的要求，也是廣大人民群眾的殷切期盼。要確保教育活動取得實效，必須始終做到大興求真務實之風。這既是保持黨的先進性的具體體現，也是搞好先進性教育活動的基本要求。在分析評議階段中，局各級黨組織注意把握教育活動的正確方向，在求真務實上下功夫。一是堅持理論聯系實際，不搞照抄照搬，有針對性地解決突出問題，防止無的放矢空對空。做到既緊密聯系各自的工作實際，更緊密聯系自己在黨性修養和作風方面的實際；既認真查找單位存在的突出問題，更認真查找黨員特別是領導班子成員自身存在的突出問題；既恰如其分地分析造成問題的客觀原因，更從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因，為認真整改、抓緊解決存在的問題打下良好的思想基礎。二是反對形式主義，不作表面文章。堅持在提高廣大黨員對黨的先進性建設的思想認識上下功 夫，在增強黨員的黨性修養和服務本領上下功夫，在解決一些黨員和黨組織存在的突出問題上下功夫，在促進改革發展穩定、維護群眾切身利益上下功夫，在建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制上下功夫。三是解決突出的問題量力而行，不提過高的指標，不做空頭承諾。XXX支部在解決違章建筑、盜挖高嶺土等辣手問題時，沒有盲目行動，而是認真摸清情況，主動與相關部門協調，提出切實可行的解決辦法。四是堅持“兩促進兩不誤”，防止顧此失彼。XXXX黨總支圍繞群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，圍繞涉及群眾切身利益方面的突出問題查找不足，制定出農村宅基地審批前“四公開”，批后“四到場”的措施。

分析評議階段，雖然基本上達到了預期的目標，取得了良好的效果，但發展不夠平衡，深入程度不一致，還存在一些問題，一是少數黨員因文化水平不高，撰寫黨性分析材料時對存在問題的思想根源剖析缺乏深度；二是個別支部專題組織生活會的質量不夠高，相互批評還不夠大膽。這些問題要在第三階段認真加以解決和克服，以保證整個教育活動扎實有效地開展。

第四篇：先進性教育分析評議階段工作簡報

先進性教育分析評議階段工作簡報

先進性教育分析評議階段工作簡報

搞好“四個堅持”，確保分析評議階段取得實效根據市公安局保持共產黨員先進性分析評議階段的安排意見，第十四支部結合工作實際，搞好“四個堅持”，即堅持全員動員，堅持依靠群眾，堅持領導帶頭，堅持邊查邊改，分析評議階段取得了初步成效。

一、堅持全員動員，深入發動 按照市公安局保持共產黨員先進性教育活動辦公室的統一部署和安排，我們在3月26、27日兩天的黨員集體學習時間里，學習了駱效崇副局長在分析評議階段的動員報告。在宣讀報告之后，全體黨員進行了討論。討論形成了“三個明確”。一是全體黨員進一步加深了對開展保持共產黨員先進性教育活動意義的理解，進一步明確了先進性教育的任務和目標；二是明確了分析評議階段的工作要求和目標；三是明確了分析評議階段步驟、方法及采取的形式。

在討論過程中，全體黨員一致認為，分析評議階段是保持共產黨員先進性教育活動的關鍵。分析評議有無效果，黨員之間、黨員與支部之間，是否廣泛深入開展批評與自我批評是關鍵。全體黨員均表示要堅持走群眾路線，廣泛深入開展批評與自我批評，全面總結自身近幾年來在學習、紀律、作風、執法等諸方面存在的問題，切實搞好整改。

二、堅持群眾參與，廣開言路

按照市公安局保持共產黨員先進性教育活動辦公室的統一部署，我們一是制作了《市第二看守所保持共產黨員先進性教育活動分析評議階段征求意見表》三十份，根據公安監管部門工作的任務和性質，按隊伍建設、執法質量、文明管理、等級化管理、規范化管理等十二個方面的內容，向與我單位有業務往來的部門、基層黨員、干部、群眾分發，廣泛征求他們的意見和建議；二是制作了《市第二看守所黨員個人征求意見表》，按服務態度、紀律作風、執法質量、廉政建設、工作責任和精神狀態六個方面的內容，向有關部門和干部、群眾征求意見；三是制作了《第十四支部黨員交心談心（征求意見）記錄表》，分發給全體黨員。要求每名黨員至少要找二十名干部、群眾交心談心，要求交心談心、征求意見，只談問題和缺點，只談要求和建議。

目前，分析評議階段的這三項工作正有序進行。據初步統計和觀察，群眾參與的積極性很高，提出的問題很尖銳，也很實在，充分反映出了群眾在社會生活實踐中的真知灼見。下一步，我們將對群眾提出的意見和建議進行分類匯總，能解決的要馬上解決，不能解決的要創造條件解決；對黨員個人的意見，通過召開組織生活會，支部討論后，根據黨員個人自評、黨員互評、群眾參評的情況，結合黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是地對每個黨員提出評議意見。

三、堅持領導帶頭，率先垂范

搞好先進性教育活動，關鍵在領導。為此，改選后的十四支部成員，在分析評議階段動員會上，就紛紛表示，要帶好頭，作好表率。

支部書記譚建才同志向全體黨員強調，黨員向群眾征求意見態度要正，心思要誠，言語要真，要消除群眾的懼怕心理，引導群眾把自己的心里話說出來，把自己的真知灼見講出來。他要求，全體黨員要以他為標桿，向他看齊，務求分析評議內容真實、達到效果。在他的帶動下，我單位黨員的征求意見活動開展得有條有理，有聲有色。

四、堅持邊查邊改，解決問題

在先進性教育分析評議階段開展之初，我們堅持把分析評議活動與解決看守所現實問題緊密結合起來，務求先進性教育取得實效。目前，我們具體做了以下工作。一是摸清底數，積極匯報。在分析評議活動開展之初，我們對看守所的人員狀況、債權、債務狀況進行了分析，把群眾反饋的意見和建議進行了初步匯總，向局黨組和相關領導作了專門匯報。二是力所能及地解決突出問題。在分析評議階段，我們對看守所的人員進行了分析，對他們的工作進行了重新布置；對看守所的養殖產業進行了整合重組，力求人盡其才，物盡所用。市公安局第十四支部 二OO五年三月三十日

第五篇：先進性教育分析評議階段工作總結

一、第二階段的主要工作

（一）充分發動群眾，開展交心談心，廣泛征求意見。為保證能將廣大干部群眾對我局領導班子及成員的意見征集上來，我們采取了以下途徑：一是通過公開座談會，開展交心談心、一訪二聯三服務，向全體干職工發放《征求意見表》；二是設立征求意見箱及征求意見專線電話。在征求意見過程中，發放征求意見表***份，回收***份，召開各個方面征求意見座談會*次，座談會參會人員**人次，通過各種形式開展交心談心，參與交心談心**人次，征求原始意見**條，經梳理后形成6條意見，絕大多數意見中懇，針對性強，對領導班子成員及全體黨員教育深刻。

（二）認真查找問題，剖析思想根源，自覺接受群眾監督。在群眾所提意見的基礎上，班子成員圍繞理想信念、宗旨觀念、中心意識、發展意識、服務意識等認真查找自身存在的問題，特別是對服務“三農”等問題進行了反思。在此基礎上，每個黨員對照入黨以來特別是黨的十六大以來的思想和工作撰寫了黨性分析材料，圍繞存在的主要問題，深刻剖析原因，明確今后整改的方向，為切實搞好自我剖析、提高對照檢查的質量，為整改提高奠定良好的思想基礎，力求以自我剖析的高質量來推動分析評議對照檢查階段的工作，在工作中突出“五個一”，即突出一個“高”字，不斷提高對自我剖析重要性的認識；把握一個“準”字，切實找準領導班子和黨員個人在黨性黨風上存在的突出問題；強調一個“深”字，努力從世界觀、人生觀、價值觀的高度，從靈魂深處挖掘出現問題的根源；落實一個“嚴”字，嚴格把握黨性分析材料審查觀；立足一個“實”字，強化整改措施切實可行。4月5日，局保持先進性教育活動領導小組分別對全體黨員的黨性分析材料進行了評議，并根據評議意見進一步對黨性分析材料進行了修改和完善。

（三）召開民主生活會，開展批評與自我批評。本階段一開始，***同志在全體黨員會上進行了階段性的動員，要求認真開好黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會，運用批評與自我批評的武器，相互幫助找問題、查原因。會前，普遍開展了交心談心活動，溝通思想、融洽感情、增進團結，為解決問題打下了良好的基礎。會上，每個黨員都嚴于解剖自己，敢于批評別人，虛心接受意見。全體黨員同志都能做到解剖自己不怕嚴，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛，都能從主觀上找原因，既講工作上的差距，也講思想上的差距，整個工作既體現了自我教育、正面教育為主的精神，又至始至終堅持高標準嚴要求。既不回避矛盾，也不糾纏細枝末節，開了一場高質量的民主生活會。

（四）堅持邊議邊改，促進工作。針對分析評議階段群眾提出的意見和建議，局領導班子有針對性進行了解決，比如職工宿舍屋面漏水的問題，在局有限的財力下進行了屋面處理，針對服務“三農”過程中暴露出的問題，辦公室制定了整改措施，并在全體職工會上通過。

二、本階段工作的主要特點

（一）進一步增強工作的針對性，提高了全體黨員的思想政治素質和業務能力。在評議工作中，我們注意處理好“兩個關系”，一是處理好分析評議與改革與發展的關系，大力推進各項工作；二是處理好分析評議與當前各項工作的關系，防止顧此失彼，做到兩不誤，兩促進。

（二）堅持邊議、邊查、邊改，取得了成效。工作中對于那些群眾意見比較集中，自我認識深刻的問題，我們及時提出整改措施。把學習培訓、黨性分析和民主評議取得的思想認識成果，盡快轉化為增強黨性、改進工作的實際行動，使群眾實實在在感受到先進性教育活動帶來的新變化。

（三）開展學習身邊典型，對照先進找差距。在分析評議階段，我們局黨委推出了年過七十的退休老干部黃新同志這一身邊典型，他退休后生活上嚴格自律，潔身自好，思想上他嚴謹自學，不斷充實自己和完善自己，行動上他發揮一個老黨員的余熱，他的精神激勵著全體黨員同志積極進取的熱情。

三、分析評議階段存在的問題

一、是少數黨員同志在分析評議中只注重自身存在問題的分析，對今后努力的方向不夠明確。

二、是少數同志對群眾提出來的問題反映不夠積極，主動整改、邊議邊改的成效不顯著。

對以上存在的問題，我們決心在第三階段的工作中，進一步加大督辦力度，在市委保持先進性教育活動領導小組的指導下，高標準嚴要求，確保我局保持先進性教育活動扎實開展。