第一篇：家長座談會德育校長講話3篇

家長座談會德育校長講話3篇

家長座談會是學校與家庭溝通的一個有效的途徑。實踐證明,如果會開得好,它的確能夠起到老師與家長達到共識、形成合力共同教育學生的作用,本文是小編為大家整理的家長座談會的德育校長講話，僅供參考。

家長座談會德育校長講話篇一：

尊敬的各位家長：

下午好!

今天我們再一次齊聚和美實驗學校，召開本學期家長會。作為主管德育副校長，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我校德育工作的支持，對我們和美實驗學校工作的支持。

通過這一年不懈的努力，我校教育教學工作均取得了豐碩的成果。我校先后獲得了民主評議先進學校、先進基層黨組織、德育管理先進學校等榮譽，還成功申請成功“國學傳承教育基地”。這一切成功都源自于和美人對教育事業孜孜不倦的追求與探索，也源自于所有家長對我們工作積極的配合。

首先，我想將這一年里學校所做的主要工作向大家做一個簡單的匯報：

1、開展了學雷鋒、樹新風社區活動，到學校附近的和美社區進行義務勞動，獲得物業公司和家長的好評。

2、參加海港區教育系統運動會，雖然第一次代表和美組隊參賽，卻取得C組第四名的好成績。

3、成功舉辦和美實驗學校第一屆田徑運動會

4、紀念五一二地震進行防震演練疏散活動，使學生在求生自救方面多了一項技能。

5、舉辦了和美實驗學校第一屆“親近經典，展示風采”藝術節活動，要求了教育局領導和部分學生家長，并得到了與會人員的一致好評。

6、舉行了和美實驗學校第一次“法制教育報告會”，請北部工業去派出所李志存指導員現場授課，對學生進行普法教育。

7、部分教師和學生代表北部工業在人民廣場參加彩色周末表演。

8、學校鄉村少年宮正式成立，包括金孔雀舞蹈社團、軍樂社團、田徑社團、籃球社團、蓓蕾美術社團、心綠種植社團等一批優秀社團，在社團指導教師的帶領下每天都能有序的開展活動。尤其是心綠種植

社團耕耘的學校種植基地，在全體師生的共同努力下喜獲豐收，照片和新聞故事被刊登在秦皇島晚報、長城網、中國新聞網等主流媒體，為學校爭得了榮譽。

9、積極貫徹國家陽光體育工程，為了使學生有健康的體魄，深入開展大課間活動。學生們穿著整齊、嶄新的校服，每天上午在操場上做操、跑步、游戲。通過一系列的鍛煉，目前我校學生身體健康，入冬感冒發生率較過去有了很大的改善。

10、強化養成教育管理，以良好的行為舉止塑造和美文明。通過打造隊列特色，抓好上學放學路隊規范管理，開展學校禮儀隊伍訓練、學生輪崗值周、每周一次的文明、衛生流動紅旗的評選等活動對學生進行養成教育管理。同時，開展禮貌活動月活動，鼓勵學生說十字禮貌用語“請、您好、對不起、謝謝、再見”。從細節入手，著力打造行為、舉止文明的學生隊伍，樹立和美學生形象。現在的和美校園到處都能聽到禮貌用語，到處都能看到學生文明禮儀的表現，學生的自律性有了明顯的提高。

11、投資對學校校園文化進行了整理和布置，使我校更具書香氣息，讓學生都能體會到學校育人的氛圍。

第二個內容，談一談家庭教育：

我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我認為：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上。現

在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學?；蛐Ｍ飧墒裁?，甚至有的家長不知道自己的孩子在幾年級幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學習狀況和孩子的思想狀況，作為家長我們不應該出現這種情況。

2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長過程中，由于經常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規范將不同程度打上家庭的烙印。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。

3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

4、注意培養孩子形成健康的心

理。只有心理健康了，才能產生積極向上的動力，克服困難的毅力，把握自我的能力，從而激發孩子學習的積極性和自覺性，樹立一定的人生信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。

5、注重培養孩子良好的習慣.一個人好習慣越多，對這個人成長越有利。相反，一個人壞習慣越多，就越阻礙這個人成功的機會。孩子最應該養成的十二個習慣： 做人：真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強;做事：遵守規則、講究效率、友善合作、合理消費;學習：主動學習、獨立思考、學用結合、總結反思。以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。

第三個內容，想借此機會，向各位家長提幾點要求，以求學校和你們之間更好的溝通與配合，教育好我們共同的孩子：

1、作息時間。我們每周一要舉行升旗儀式，學校7:25開校門，其他時間7:30開校門。為了學生的安全，要求學生7:15之前不要提前到校。中午的入校時間是1:10，學校要求學生1:00以后到校。請家長朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。

2、為了學生的健康和養成良好的消費習慣，不亂花錢，請家長配合學校工作，囑咐孩子不要在校外購買玩具、不潔凈的食品，不隨便給孩子太多的零花錢。

3、請家長朋友關愛孩子的健康，定期為孩子理發、洗澡，叮囑孩子勤剪指甲、勤洗手，校服、鞋等衣服臟了要及時清洗。

4、低年級家長在接送孩子時請主動將交通工具擺放在學校門口兩端，防止堵塞學校門口交通，造成不必要的交通隱患。

5、學校不允許任何年級的學生騎自行車上下學，如果您的孩子存在這種情況，請為了孩子的安全考慮，禁止孩子騎自行車上下學。

6、學生中有乘坐私人校車的情況，上學期我們已經對此進行了統計。如果您的孩子現在正乘坐私人校車，請您認真核實私人校車的從業資格及車輛的安全狀況，并與他們簽訂安全協議書，這也是避免出現安全隱患時遇到不必要的麻煩。

再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂。同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。讓我們共同祝愿和美的明天更加美好!

家長座談會德育校長講話篇二：

尊敬的各位家長：

您們下午好!首先我代表辛莊聯小的全體教師對各位在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育，支持教育的行動表示衷心感謝，同時，很高興大部分的家長都能準時到會，這也表明了各位家長對孩子們在我校的學習是非常重視的，召開這次家長會的目的是為了加強學校與家長、老師與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，那么我希望通過這次的家長會，讓家長了解孩子在學校的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關注孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要里程。也懇請大家對學校管理建設、教育、教學、教研等各個方面提出寶貴意見。

借此機會，我先介紹一下我們學校目前的基本情況。近幾年來，在上級政府部門的正確領導下，在教辦正確指導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結、實干、爭創一流”的拼搏精神，求真務實，拼搏進取，為學校的發展創造了良好的育人環境。現向各位家長介紹辛莊聯小近來的發展狀況。

辛莊聯小是樓德鎮唯一的山東省規范化學?！，F有15個教學班，在校學生514人，教職工35人，其中，大學學歷10人，高級教師4人，一級教師7人，骨干教師及優質課教師共計4人。

我們學校的辦學宗旨是：對學生負責，讓家長放心，為社會認可;讓辛莊老百姓的子女接受良好的公平的教育，辦辛莊人民滿意的學校。

我想各位家長在自己的事業有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進入四年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有善啟導才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下兩方面內容：

一、孩子進入中年級的變化。

小學六年一般可分為三個階段：

一、二年級為低段;

三、四年級為中段;

四、五年級為高段。那么您的孩子升入上一年級，我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化：

1、學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，低年級的時候呢我們主要是一些非常基礎的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫肯記一般不成問題。但是，現在可能就有點不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，作業本上更多的是一些比較“活”的題目，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音怎么讀就怎么讀，這個字怎么寫就怎么寫。所以這就對學生提出了更高的要求，基礎必須扎扎實實的掌握，該讀還要讀，該抄的還得抄，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學習方面的改變還表現在內容增加了，英語課就是最典型的例子，也是現在教學內容中比較重視和重要的一部分，有些家長一直有一種錯誤的觀點，認為小學階段孩子只要把語文、數學學好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了，這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進入中年級以后就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學?！币虼?，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒布置作業。”那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師布置給他的作業一個就是一個，兩個就是兩個，更多的作業得學生自己去找，家長幫著去找，就算老師偶爾沒布置作業，學生自己也有好多好多的作業等著去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。因為以上改變，所以會出現一部分同學求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。

2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發現，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、思想意識：思想從單純走向復雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了。”但是他們的辨別力弱。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經常給孩子一些指示和告誡，經常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，我們大人的“口風”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。

二、重視家庭教育。

家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長朋友多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作。

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話：“我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊?！辈恢议L在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。其實有些時候你給孩子50元錢，還不如送他一本價值20元的書，我覺得他更喜歡后者。

2、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

3、針對學生的情況，及時和老師聯系，及時溝通。我們各個班級的學生比較多，我們有些老師和各位家長的聯系可能不是很頻繁。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力?，F在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象，去創造美好的生活。假期交好朋友、參加有益的社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發明、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發展。多讀健康有益的課外書。健康的閱讀是成長的重要一環。正確看待孩子的分數。不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿;考試分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。

我國古代思想家教育家孟子說過：“得天下英才而教育之”，乃人生一大樂事，從這種意義上講，有機會在辛莊聯小任教，從事教育、教研和管理工作的教師是十分幸運的，有機會在辛莊聯小讀書，在這樣一個好的環境中學習、生活也是十分幸運的。經過幾年來的努力，辛莊聯小已經建立起了一套有特色的教育體系，在我鎮同類學校中已走在了前面。

我堅信，有了您們的配合，有一批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地成長。讓全體教師與您們一起同心同德，為學生美好未來共同努力。

還有很多情況跟家長深入探討，鑒于各班差別，不能一一綜述，后面還要分班召開家長會，由各班主任跟您們進行溝通交流。最后，我代表辛莊聯小全體教師衷心的祝您們全家合家歡樂!身體健康!吉祥如意!謝謝大家!

家長座談會德育校長講話篇三：

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好!

首先，我代表富強中心校全體師生對各位家長的到來表示熱烈地歡迎!

近年來，學校在上級黨政和教育行政部門的正確領導和大力支持下，積極致力于標準化學校建設，著力提高學校整體辦學實力，促進了各項工作和諧發展。

近年來，在縣教體局的正確領導下，我校認真貫徹《黑龍江省人民政府關于實施義務教育學校標準化建設工程的意見》(黑政發?2008?53號)文件精神，堅持科學發展，強化科學管理，更新教育觀念，大力推進素質教育。舉科研興校之旗，樹開拓求實之風，走改革創新之路，取得了豐碩的成果。我校先后獲得縣教育工作先進集體、縣教育技術裝備工作先進集體、縣教育教學先進單位等稱號。學校的各項工作得到了社會、家長和學生的充分認可。

近年來，通過向上爭取和縣教體局專項投資、學校自籌等方式，共投入資金近百萬，為我校新建、改建校舍，增添教學儀器設備，努力改善辦學條件。其中爭取明德小學援建項目資金98萬元，新建校舍1260平方米;縣教育局投入54萬元，用于學生食堂、宿舍改造和裝修，新建微機室和班班通;學校自籌資金16.4萬元，主要用于裝備了學生教室、實驗室、功能室、教師辦公室;新購置了籃球架、乒乓球臺、安裝了校園廣播和遠程教育系統，更新了鼓樂隊器材和圖書室桌椅，武裝了多媒體教室;完善了食堂和宿舍內部建設;構建了“廊壁文化”，營造校園藝術美的文化氛圍。學校專用教室較為齊全，建有圖書館、微機教室、科學實驗室、多媒體教室、音樂教室、美術教室、檔案室、閱覽室、綜合實踐活動室、衛生保健室、器材室、心理咨詢室等，各專用教室管理科學，使用率較高。我校辦學條件、硬件設施、教學設備，在全縣農村學校中處于領先地位。

學校始終堅持把德育工作放在首位，建立健全德育工作網絡，實施了“631德育工程”： 即“六個結合”“三條線”“一主題”。六結合分別是：德育和學校管理相結合;德育與學校各項活動相結合;德育和各科教學相結合;德育與家庭教育相結合;德育與各科室相結合;德育與校園文化建設相結合?！叭龡l線”即行政線：學校—班主任—科任;黨群線：黨支部—工會—少先隊;服務線：后勤—食堂—宿舍?！耙恢黝}”是每月突出一個德育主題，培養學生的良好行為習慣。負責德育工作人員職責明確，措施有力，成效顯著。

近年來，我校以未來社會對少年兒童的要求，開展了“十大文明習慣”養成活動，即：文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節約習慣、遵守規則習慣，使學生在心理素質、思想素質，包括思維方式、道德品質、行為習慣、生存能力、健康體魄等方面受到的良好的培養和教育，使學生們身心和諧得到發展。我們還通過校園藝術節、六一兒童節、運動會、經典誦讀、愛國歌曲傳唱、少先隊新隊員入隊儀式等各種形式有效的教育途徑和方法，培養小學生良好的行為習慣，凸現個性，培育一代新人。

努力加強校園文化建設，發揮環境育人的積極作用。加大綠化面積，植樹、種草、栽花，楊柳成蔭，榆樹城墻，綠草紅花，花香與書香溢滿校園;布置標語牌，嚴抓校園環境衛生，積極發揮環境的育人功能，真正做到了“一磚一石都說話，一草一木都育人”。

學校還積極貫徹落實“學校、家庭、社會”三教統籌的方針，通過家長學校、學生家長委員會、家長座談會和教師家訪等形式同家長建立經常性聯系，及時聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議;經常聽取家長對學校工作的意見，采納好的建議，構建學校、家庭、社會三結合的德育教育網絡，形成強大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優化，處處講規范，時時抓養成。

第二篇：校長座談會講話

全市中心學校、初中校長座談會講話

尊敬的各位領導、各位校長:

寒風瑟瑟辭金秋，落葉飄飄迎故客。今天，非常高興地邀請到教育局領導，中心學校、初中學校的校長們蒞臨我校檢查指導工作。我代表學校班子對各位的到來表示熱烈的歡迎！

近年來，在市委政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，學校以服務為宗旨，以就業為導向，遵循“德育為首，專業優先，技能本位，服務社會”的辦學理念，堅持制度第一，特色立校，行勝于言的治校方略，緊緊圍繞“質量、尊嚴、就業”三大主題，全面推進學校建設和發展。2008年以來，實施校園改擴建工程，校園面積擴展至***畝，建筑面積達***萬平方米，校園面貌煥然一新。目前，投資****萬的游泳館工程已經開工建設，校園硬化綠化工程將于明年初啟動。學生實習實訓設備總價值達**萬元以上。學校師資力量雄厚，“雙師型”教師近**%，研究生學歷**人，本科以上學歷占**%。硬件設施設備逐步完善，基礎能力不斷增強，辦學條件明顯改善；學生工作堅持以學生為中心，選擇適合學生需要的有尊嚴的教育理念，遵循“教育在先、預防為主、疏堵結合”的工作原則，實施“全時段、全方位、全員參與”的管理機制，以關愛學生為主線，以樹立自信和尊嚴為重點，構建尊愛德育模式；建立工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，以推進課程改革為核心，以“夠用、實用”為原則，以學生“愿意聽、聽得懂、樂于練”為標準，確立“低起點、小步伐”的策略，形成基礎平臺加專門化方向的課程

結構，構建寬基礎、活模塊的課程體系。教學模式不斷創新，以行動導向或任務驅動為特征的學中做、做中學，做學用結合的教學模式初步建立，著力構建適應技能高考與培養技能型人才相融合的教育教學體系。學生升學有希望，就業有技能，創業有本領，終身發展有基礎，普遍具有良好的職業道德、職業技能和就業創業能力，雙證率達**%，對口升學每年硬上二本**人以上，連續四年位居全*第一，省州技能大賽取得可喜成績，在今年剛剛結束的全州技能大賽中**人獲一等獎、**人獲二等獎，省技能大賽中**人獲得三等獎，教學質量不斷提高；內部管理更加規范，人事、財務、招生、資助、免費、德育、教學、后勤、安全、就業等制度健全，學校治理結構完善，管理層級增加，管理重心下移，構建校部二級管理模式，重點建設機械加工中心、計算機應用中心、電子技術應用中心、經濟管理中心及職業技能鑒定中心等五大中心；整合培訓資源，創新工作機制，提升基地功能，創新培訓模式，提升服務經濟發展的水平和能力,對外培訓取得明顯成效。人才培養基地成立以來，共下達培訓計劃**期，培訓***人次，先后承擔了“陽光工程”、“溫暖工程”、“雨露計劃”、大學生村官培訓、村支書培訓、導游培訓、窗口行業人員普通話培訓、村級電腦網絡員、教師暑期培訓、一村一大函授學員培訓等；現有在校學生***人，電大學員***人，學校規?；痉€定，服務經濟建設及產業發展的能力和水平不斷提升。學校先后榮獲省級重點職校、國家級重點職校、湖北省示范職校、全國教育先進集體等榮譽。2010年被教育部、財政部、人力資源和社會保障部批準為國家首批276所、湖北省14所中等職業教育改革發展示范學校項目建設單位之一，也是全**唯一的一所項目學校。這些成績的取得，得益于市委政府的正確領導和重視，得益于市教育局的親切關心和指導，更得益于各中心學校、初中學校的大力支持和幫助，在此，向各中心學校、各位校長表示衷心的感謝！

職校的招生牽動著教育局、各中心學校、各初中學校的心，教育局領導、各位校長為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來，生源數量不足，招生難；生源質量差，厭學嚴重，鞏固難；普職比嚴重失調，調整難；招生秩序混亂，規范難。職校招生呈明顯下滑趨勢，2009年招生**人，2010年招生1**人，2011年招生**人，2012年招生***人，招生計劃***人，完成率為34%。學校面臨空前的壓力和困難，形勢不容樂觀。需要市委政府和有關部門強力推動**教育結構調整，忠實執行國家教育方針政策，科學安排普高布局，糾正高中階段教育畸形發展現狀，優化高中階段教育結構，努力鞏固和擴大**職校辦學規模，保障普職比例大體相當；需要市教育局切實加強對高中階段學校招生工作的領導，成立高中階段學校招生工作領導小組，構建相應工作機制，統一制定招生政策和招生計劃，統籌管理高中階段學校招生工作，運用獎懲、調離、任免、評選等多種行政、經濟、法律手段切實解決職校招生問題；需要各中心學校、各初中學校再添措施、再加動力給我們更大更多的支持和幫助；需要我們自身不斷加強管理，提高質量，苦練內功，強化宣傳，創新思路，落實措施，取得突破。

目前，學校正處于改革和建設的關鍵時期，正面臨創建國家級示范職校這一難得的發展機遇，形勢催人奮進，事業任重道遠。我們將以此為契機，大力推進學校改革創新，突出內涵建設，在加強專業建設，打造專業精品上下功夫；在打造雙師團隊，促進教師專業發展上做文章；在創新育人模式，促進學生成才上動腦筋；在建設課程體系，深化課程改革上使力氣；在加強技能訓練，培養職業能力上下苦功；在創新教學管理，改革評價機制上出重拳；在強化考級考證，提高學生核心競爭力上加法碼。讓每一個學生明確目標、懷揣夢想、向往未來、追求進取、陽光自信、體驗成功；每一個教師愛崗敬業，干事創業，奮發有為；每一個專業特色鮮明，內涵豐富，質量一流。實現學生有自信，教師有成就，專業創精品，學校創品牌的辦學目標。把學校建設成為基礎能力強、教育理念新、辦學模式活、學校功能全、教育質量高、社會貢獻大，集教學、生產、培訓、鑒定、研發于一體的現代化、規范化、信息化學校，成為中等職業教育改革創新的示范、提高質量的示范和辦出特色的示范，在中等職業教育改革發展中發揮骨干、引領和輻射作用。為推進**經濟社會發展，建設“武陵明珠，錦繡**”做出更大貢獻！

二0一二年十一月十九日

第三篇：家長座談會校長講話稿

學校下學期家長會校長發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天我們相聚在這里舉行家長會。在此，謹讓我代表學校黨政領導班子向你們表示熱烈歡迎和衷心感謝！我們利用今天下午召開家長會，目的是讓大家進一步了解學校的現況和發展，以及孩子在校的表現，讓我們共同對孩子進行教育，共同探討如何“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”。今天我們的會議就是圍繞這一主題展開的。會議分為兩個階段，第一階段是我與各位家長講講有關學校的情況和對孩子的教育、做法及建議，第二階段是家長與班主任和課任老師進行相互交流。下面我主要講三個方面內容：一是簡要介紹學校的現況和耒陽市政府對我校的規劃，二是這兩年以來學校抓教育教學的情況；三是提出目前存在的一些問題及建議。

一、學校的現況及發展規劃

我校的現況：我校2010年8月份開始實施現代化建設，更換課桌、凳子，新建了功能教室提升了學?？傮w的硬件設施，為師生提供了更好地學習環境。市政府百萬余元，用于改善辦學設施，學校面貌已經有很大的改觀，不過比起兄弟學校還是有一定的差距，大家看到我們的舊教學樓三樓，二樓還是破舊不堪，新舊教學樓的墻壁還沒有粉刷，學校的舊校門、廁所還要重建，道路要重修，總之，學校的面貌還要大大改善。

二、學校兩年以來工作情況

我校制定了一個目標：爭創文明學校；突出兩項重點：提升教育質量和形成辦學特色；落實四項工作：德育工作為首位，教學工作為中心，后勤工作為保障，黨群工作促發展；這兩年來，我們按照工作思路做好各項工作。下面著重介紹幾方面工作：

（一）加強學生思想道德教育。

繼續抓好學生的行為規范教育。這兩年來，我們狠抓了學生兩操、儀容儀表等方面的工作，目的是養成他們良好的生活習慣和學風。狠抓了學生的上課常規，目的是養成他們良好的學習習慣。現在，學生的一日常規得到了強化，學生的精神面貌有了更大的起色。今后，我們還將繼續抓好學生的文明禮貌習慣，良好的生活、學習習慣和遵章守紀的習慣等養成教育。

（二）加強安全防范工作。

學校始終把安全工作放在首位。學校各項活動都制訂預案，落實到位，配備了2名保安人員，放學時段負責維持路口交通秩序，平時負責學校安全巡邏。加強家校聯系，共同教育孩子注意安全。

1、緊繃安全責任弦：按照上級文件要求，健全各項應急處置工作預案，落實安全工作責任制、責任追究制和情況通報制。學校要求老師實行坐班制以及值日制度，并實行安全責任制。每天安排行政干部值勤，負責督促班級衛生、學生課間活動，及時處理應急事件，為家長、學生排憂解難。

2、簽訂安全責任書：開學初，校長與分管領導、老師簽訂了安全責任書，所有的老師都分到各班抓安全工作，真正實行一崗雙責。政教處與家長簽訂安全責任狀，真正做到落實責任到位。學校要求班主任堅持開展“每天5分鐘安全教育”，杜絕安全事故的發生。

3、開展逃生、消防演練：組織師生開展逃生、消防演練活動，以提高全體師生安全意識和安全防范能力。

４、加強對商店食品衛生安全教育：積極開展教育活動，嚴把飲食衛生關，杜絕食物中毒事件發生。

５、重視對師生進行法制教育：學校聘請了馬伸橋交警大隊教導員為學校法制輔導員。

６、與公安部門密切配合，加強我校周邊安全管理工作。

７、辦好學校安全知識宣傳欄，及時更新補充，捕捉熱點問題，推廣科普知識。８、把安全教育滲透到學科教育之中，使學生掌握安全常識，增強自我防范能力。９、針對當前我國頻發的校園交通事故，學校認真貫徹上級精神，嚴格做好安全防范工作。

（三）加強教師隊伍建設

1、加強師德教育：把師德建設擺在教育工作的重要位置，突出體現了一個“愛”字，愛學生、愛學校、愛教育事業，形成了敬業愛生的良好教風。這幾年我校有兩名教師被教育局評為優秀班主任。

2、重視教師專業化建設：采取多元培訓，鼓勵教師參加多種層次的培訓，把老師送到市、縣教育機構聽專家進行教學專題講座，不斷提高教師業務水平。我校教研活動活躍，教研實實在在，不搞形式主義，除了本校開展集體教研、參加縣級教研外，還組織教師到城

區其它兄弟學校聽課、教研。通過校際教研，拓寬了教學思路，不斷提高教師業務水平。

3、為了營造學校學術氛圍，為教師提供學習交流、展示自我的平臺，促進廣大教師刻苦鉆研，提高科學執教能力，我校鼓勵老師不斷撰寫論文，有多篇論文榮獲市、縣一、二、三等獎。

4、組織青年教師上公開課，老教師上示范課，促進青年教師迅速成長。

（四）狠抓教學質量：一個孩子的文化素質決定其它素質的發展，所以我們在抓學生綜合素質時，狠抓教學質量。學校制定了一系列提升教學質量的措施，并把它落實到實處，如每天查課堂，查作業，行政隨時聽課，督促老師抓好課堂四十分鐘，向四十分鐘要效益，要質量。由于我校措施得力，我校全縣體育抽測和綜合學科抽測中取得了良好的成績。

三、當前學生存在的主要問題及建議

主要問題：

1、個別學生存在遲到現象。

2、有的同學沒有認真及時完成作業。

3、有個別學生行為不夠規范。

４、周末學生上網玩游戲的現象較普遍，望家長關注。

５、學習方法不科學，部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大，有偏科現象，要引起重視。

各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開各位家長的大力支持和配合，我們希望每位家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學校向各位家長提幾點建議：

1、注意安全。

（1）交通安全。近段時間校園交通安全已經是全國人民所關注的問題，務必要經常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則，不能掉以輕心。

（2）飲食安全。少兒期正是生長發育高峰期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議家長要督促孩子吃好吃飽，特別是早餐。

（3）不能擅自外出、不能擅自到池塘、水庫游泳。

（4）學會自我保護。教育孩子平時不做危險性的游戲，學好防火、防水、防地震、防雷擊等基本常識。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況，排除隱患。

2、規范行為。

（1）要誠信。教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相。

（2）講禮貌。教育孩子，言行舉止要文明，講禮貌。要尊敬長輩，團結同學，不能惡語傷害，更不能打架斗毆。在現實生活中，因無禮取鬧，惡語傷人而引發惡性案件的事例屢見不鮮，希望家長要引以為戒。

（3）要節約。要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢買奇裝怪服。今年我校學生大都買了一套校服，周一升旗儀式及重大活動必穿，統一校服就是避免學生穿著攀比，而且大方整齊。希望家長能予以理解、支持。同時要教育孩子節約用水用電，節約糧食。

（4）懂感恩。教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創設一些讓孩子表達孝心的機會，教他們如何報恩。

3、完成作業。有學生及家長反映，老師布置作業量太多，學生負擔重、壓力大。我們認為，一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學生沒有學業負擔肯定是不行的，必要的課業負擔和壓力是不可減掉的。當然，我們不講求過量的作業負擔，所以說“減負”是要減掉過重的課業負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學校都已嚴格按省、市、縣有關規定，規范操作，科學精選布置作業，一般不存在過量負擔。在節假日我們照樣布置作業，避免有的同學節假日整天往外跑或者長時間看電視等，把學習拋在一邊，這些現象希望家長加強督促。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。

4、加強家校聯系。希望家長與老師密切配合，盡量不要在孩子面前貶低教師。如果在孩子面前降低了老師的威信，那么孩子的學習興趣會降低，老師對孩子的教育效果就會大打折扣！所以，希望家長有問題及時與老師溝通，有時也不能光聽孩子一面之辭從而產生誤解。如果平時家長和老師經常溝通，更有利于孩子發揮潛力。

5、幫助孩子認真進行階段總結。透過考試成績，都或多或少反映孩子一階段的思想行為和學習狀態。所以我們著眼點不能僅放在成績上，關鍵要分析孩子的學習過程。比如：學習態度是否端正、習慣是否優化？學習內容是否到位？學習安排是否合理、是否靜心、效率是否高？取得進步的原因、經驗，影響進步的障礙是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家長要有健康的心態，不要怨天尤人，主要從孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以對孩子喪失信心。

6、重視孩子童年期的生理、心理變化。密切關注孩子的每一天、每一個點滴變化。要經常設身處地為孩子著想，和孩子心靈溝通，以利于孩子順利度過小學階段。小五學生參加市教育局組織的調研，小六參加市組織的小學畢業考試，競爭激烈，家長們不要過分強調成績，讓孩子們以輕松的心態，科學安排時間復習功課，迎接考試。要激勵孩子有強大的精神動力和頑強的意志品質，過好有希望有激情有收獲的每一天，爭取超越自己、超越別人。

7、教育孩子加強鍛煉?，F在的學生身體素質比較差，建議各位家長多帶孩子參加鍛煉，有利于身心健康。

8、要關注孩子上學、放學時間，避免孩子缺課、遲到等現象發生。

9、希望家長不要讓孩子把手機帶入學校。不要穿暴走鞋。

10、要關注孩子的書包。不要讓他們把刀具、不健康的書籍帶入學校。不要讓孩子與社會上不良行為的人混在一起，以免受影響、甚至受危害。

各位家長，我校是一所充滿生機與活力，充滿理想與激情的學校，但在教育和管理過程中難免會出現這樣或那樣的不足與缺點，請家長能給予諒解與配合，并提出寶貴的意見與建議，我們會虛心接受與采納，不斷地改進工作。同時也希望廣大家長繼續支持我們的工作，進一步加強家校聯系，密切配合，認真履行監護職責，加強對子女的管教和安全教育，預防和制止法律規定的未成年人的不良行為。我們將一如既往地扎扎實實抓教學，認認真真搞管理，一心一意謀發展，使學校辦得更好，質量更高，家長和學生更滿意，收獲更多屬于我們的喜悅和成功！家長們，讓我們同心協力，共同教育好下一代“讓好習慣伴隨孩子快樂成長”，為構建社會主義和諧社會作出我們應有的努力！

最后祝大家身體健康、合家安樂！祝孩子們學習進步，快樂成長！

第四篇：家長座談會校長講話稿

家長座談會校長講話稿

尊敬的各位家長，各位校領導，全體教師，親愛的同學們，大家好：

恰逢春風習習，楊柳依依，紅瘦綠肥，草長鶯飛的時節，實驗中學東校初中部家校聯誼會勝利召開了。首先，我代表初中部全體師生和各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間參加會議，充分證明了你們對子女成長的關心和重視，更證明了對我們學校工作的支持和理解，我由衷的道一聲謝謝你們了。

今天，我們共同聚集在這里，目的是為了搭建學校與家長之間溝通的平臺，共同探討教育孩子的對策與方法，促進家長們能夠積極參與學校教育教學的管理中，以便學校能夠及時調整工作思路，形成家庭教育與學校教育合力，優化“平凡的孩子接進來，優秀的孩子送出去“的教育環境，總之一句話，就是一切為了學生，這是我們教育的根本出發點和落腳點，我堅信，我們的學校聯誼會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。

家長同志們，實驗中學東東校初中部有去年改制并軌組建的，依托實驗中學濃厚的文化資源底蘊，用現金，科學的教學理念作指導，學校秉承實驗中學先進的辦學理念和管理模式，以創建國家優質名校為目標，以辦好百姓滿意的“實驗教育”為宗旨，以“三勤，四跟，五轉”為策略，走內涵式發展道路，在全校范圍樹立和弘揚“志存高遠，自強不息，的學校精髓，倡導和踐行學校的十大和心，努力實現

師生全程發展，全體發展，全面發展。

百年教育，德育為先，學校嚴格貫徹“以法治校，以規保校，以德興校”的方略，把安全，穩定，創新，發展，作為管理工作的宗旨，結合學生的實際實施“人格自尊，學習自由，生活自理，行為自律，心理自強”的五自教育工程，開展系列化主題班會活動，塑造學生的人格，開展系列化電影教育，陶冶學生的情操，開展系列化趣味運動會，磨練學生的意志，開展系列化文娛活動，彰顯學生的魅力，開展系列化規范行為，養成習慣的活動，展示學生艷麗青春，通過系列化德育活動，學生們在活動中快樂成長著，一路走來，踏歌而行，時至今日，從學生音容笑貌中，讀懂了學生學會學習，學會做習，學會生活，學會合作。

德育為綱，教學為目，學校發展，成績是硬道理，學校采用“難度低一點，速度慢一點，跨度小一點”的教學策略，堅持沒有教不會的學生，只有不會教的老師“的信念，組建”學困生輔導組“音樂特長輔導組”“學生互助小組”激發學生自主探究和合作探究意識,“糾錯本”的使用，強化記憶本的利用，經典基礎知識誦讀本的運用，調動學生學習興趣，學科競賽活動，學困生幫扶會活動，尖子生培養活動，促發學生揚我長處的激情，各種學習手段，是同學互相學習，互相促進，共同提高。

教育教學蓬勃發展，蒸蒸日上，正是由一群執著追求的實驗中學東校人為學生們發展撐起一片晴空。他們以“志存高遠，自強不息”的精神，務實的工作作風，科學的工作方法，勤奮的耕耘著，我們的老師踏著晨霜來，背著明月去，我們的教師課上是教師，課下是服務者，我們的老師，失敗時是心理咨詢員，成功時是精神分享者，他們積年累月無怨無悔的工作著，為的是給孩子們設計一個美好的前程。家長同志們，昨天他們是你的兒子，今天他們是我的學生，明天他們是祖國的棟梁，為了實現我們共同的奮斗目標，做好孩子的工作，借此良機，與各位家長談四點建議：

一，關注孩子的學習過程，做學生的良師益友

因為每一個孩子都有各自的特點，他們具有獨特的人格，鮮明的個性廣泛的興趣和愛好，在學習過程中，往往會出現這樣那樣的問題，直接影響學生的學習和身心，所以，作為家長要密切關注他們在家的表現，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導他們養成良好的生活行為習慣，正確的想法和行為要給予鼓勵和贊揚，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好少批評，訓斥一點，表揚，贊賞多一點，用春風化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當做生活和學習上的朋友。

二，關愛孩子要有度，不要讓愛走了形

家長關愛孩子無可厚非，這是人之常情，但部分家長往往

把握不住愛的尺度，對孩子的生活習慣不加區分的認可，譬如，對孩子留長發，怪發，穿奇裝衣服，使用MP3，手機，迷戀網絡聊天，佩戴耳環，首飾，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習氣，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就會遠離學習，被這種不良習氣所腐蝕，這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養他們的理財觀念和責任心，樹立正確的價值觀，世界觀。三，讓孩子在感恩中成長，在成長中感恩

孩子的成長離不開社會，家庭和學校所組成的大環境，但他們在從這個大環境中索取的同時，往往缺少對索取對象的回報，總以為他們所得都是理所當然的，行動起來也就無所顧忌，這些幼稚的想法和做法眼中影響著孩子的身心發展，這就要求我們要注重培養學生服務社會，服務人民的責任意識，通過師生之間，生生之間，家長與學生之間多層面的情感交流，喚醒他們的感恩意識，是他們對父母感恩，對社會負責的責任意識，并把這種意識轉化為孜孜不倦，自強不息的學習精神，這既是我們的責任，也是我們共同的追求。四，家長要主動與教師溝通，支持和理解教師，共同完成教育孩

子的重任

一些家長把孩子交給學校就說“全靠老師了“自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校交換意見，也從來不肯露面，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接收系統的知識學習，在這一點上，家長是無法取代學校教育的，另一方面，老師只能承擔教育孩子的一部分，假證如果把教育責任全部推給老師，也是極為不恰當的，尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作才能完成，因此，這就希望家長們更要重視家庭與學校的教育合力。我相信，在你們大力支持和配合下，學生的生活習慣和行為習

慣一定會有大的轉變，學習目的更加明確，學習態度更加端正，同時，我們將一如既往加倍努力得展開工作，追求教育教學高質量高效益，為實現其育人目標，貢獻出我們的熱情，智慧和力量！最后，再次感謝各位家長對學校的信任和支持。謝謝大家！

第五篇：家長座談會校長講話稿

校長在家長座談會上的報告

尊敬的各位家長大家好：

首先，我代表全體師生對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間參加會議，充分證明了你們對子女成長的關心和重視，更證明了對我們學校工作的支持和理解，我由衷的道一聲謝謝你們了。

今天，我們共同聚集在這里，目的是為了搭建學校與家長之間溝通的平臺，共同探討教育孩子的對策與方法，促進家長們能夠積極參與學校教育教學的管理中，以便學校能夠及時調整工作思路，形成家庭教育與學校教育合力，優化“平凡的孩子接進來，優秀的孩子送出去”的教育環境，總之一句話，就是一切為了學生，這是我們教育的根本出發點和落腳點，我堅信，我們的學校聯誼會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。

家長同志們，百年教育，德育為先，學校嚴格貫徹“以法治校，以規保校，以德興校”的方略，把安全，穩定，創新，發展，作為管理工作的宗旨，結合學生的實際實施“人格自尊，學習自由，生活自理，行為自律，心理自強”的五自教育工程，開展系列化主題班會活動，塑造學生的人格，開展系列化電影教育，陶冶學生的情操，開展系列化趣味運動會，磨練學生的意志，開展系列化文娛活動，彰顯學生的魅力，開展系列化規范行為，養成習慣的活動，展示學生艷麗青春，通過系列化德育活動，學生們在活動中快樂成長著，一路走來，踏歌而行，時至今日，從學生音容笑貌中，讀懂了學生學會學習，學會做習，學會生活，學會合作。

教育教學蓬勃發展，蒸蒸日上，正是由一群執著追求的林源學校教師為學生們發展撐起一片晴空。他們以“志存高遠，自強不息”的精神，務實的工作作風，科學的工作方法，勤奮的耕耘著，我們的老師踏著晨霜來，背著明月去，我們的教師課上是教師，課下是服務者，我們的老師，失敗時是心理咨詢員，成功時是精神分享者，他們積年累月無怨無悔的工作著，為的是給孩子們設計一個美好的前程。

家長同志們，昨天他們是你的兒子，今天他們是我的學生，明天他們是祖國的棟梁，為了實現我們共同的奮斗目標，做好孩子的工作，借此良機，與各位家長談四點建議：

一、關注孩子的學習過程，做學生的良師益友

因為每一個孩子都有各自的特點，他們具有獨特的人格，鮮明的個性廣泛的興趣和愛好，在學習過程中，往往會出現這樣那樣的問題，直接影響學生的學習和身心，所以，作為家長要密切關注他們在家的表現，多和孩子溝通和交流，多聽聽他們的意見，適時引導他們養成良好的生活行為習慣，正確的想法和行為要給予鼓勵和贊揚，不好的想法和行為要循循善誘的去說服，最好少批評，訓斥一點，表揚，贊賞多一點，用春風化雨般的愛去親近孩子，孩子自然就會和你交流，把你當做生活和學習上的朋友。

二、關愛孩子要有度，不要讓愛走了形

家長關愛孩子無可厚非，這是人之常情，但部分家長往把握不住愛的尺度，對孩子的生活習慣不加區分的認可，譬如，對孩子留長發，怪發，穿奇裝衣服，手機，迷戀網絡聊天，亂吃零食等不聞不問，無形中助長了孩子的不良習氣，形成了互相攀比的心理，久而久之，孩子的心思就會遠離學習，被這種不良習氣所腐蝕，這就要求家長對孩子的零花錢有所控制，幫助他們理財，培養他們的理財觀念和責任心，樹立正確的價值觀，世界觀。

三、讓孩子在感恩中成長，在成長中感恩

孩子的成長離不開社會，家庭和學校所組成的大環境，但他們在從這個大環境中索取的同時，往往缺少對索取對象的回報，總以為他們所得都是理所當然的，行動起來也就無所顧忌，這些幼稚的想法和做法眼中影響著孩子的身心發展，這就要求我們要注重培養學生服務社會，服務人民的責任意識，通過師生之間，生生之間，家長與學生之間多層面的情感交流，喚醒他們的感恩意識，是他們對父母感恩，對社會負責的責任意識，并把這種意識轉化為孜孜不倦，自強不息的學習精神，這既是我們的責任，也是我們共同的追求。

四、家長要主動與教師溝通，支持和理解教師，共同完成教育孩子的重任

一些家長把孩子交給學校就說“全靠老師了“自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學校交換意見，也從來不肯露面，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接收系統的知識學習，在這一點上，家長是無法取代學校教育的，另一方面，老師只能承擔教育孩子的一部分，假證如果把教育責任全部推給老師，也是極為不恰當的，尤其是品德教育，習慣養成，性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作才能完成，因此，這就希望家長們更要重視家庭與學校的教育合力。

我相信，在你們大力支持和配合下，學生的生活習慣和行為習慣一定會有大的轉變，學習目的更加明確，學習態度更加端正，同時，我們將一如既往加倍努力得展開工作，追求教育教學高質量高效益，為實現其育人目標，貢獻出我們的熱情，智慧和力量！最后，再次感謝各位家長對學校的信任和支持。謝謝大家！

林源小學：楊張鋒

學生座談會報告

[2015—2016第一學期]

校長：楊張鋒 林

源

小

學