第一篇：劉莊小學(xué)文明禮貌月活動方案（模版）
劉莊小學(xué)文明禮貌月活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創(chuàng)建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問題，通過整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將具體活動安排布置如下
二、活動主題：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”
三、活動時間：2012年3月1日至3月31日。
四、具體安排：
“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。
①通過班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
① “小雷鋒在行動”
要求：學(xué)生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學(xué)生以 “學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。④ 學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。
3、總結(jié)評比階段。
①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。②辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報。③ 評比“校園文明小天使”。④評選“文明禮貌”的手抄報。
五、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實。
少先隊負(fù)責(zé)活動的布置檢查和評比工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育。
在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。
大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進(jìn)教師和學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學(xué)生心中扎根。
在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)生健康成長。
劉莊小學(xué)部少先大隊
2012年3月
附：活動具體安排
1、召開一次“文明禮貌活動月”班隊會，向?qū)W生做好宣傳工作。完成時間：2012年2月29日下午第三節(jié)課
2、組織學(xué)生閱讀有關(guān)雷鋒事跡的書籍，觀看與雷鋒有關(guān)的電影；并依次為依據(jù)組織學(xué)生開展
（1）“雷鋒”事跡故事比賽”。完成時間：3月20日（2）讀“雷鋒”事跡書籍有感征文。完成時間：3月19日（3）出一期以學(xué)“雷鋒”為主題的黑板報及手抄報。完成時間：3月2日前完成
3、開展“我是文明小天使”活動。時間：3月1日—25日
4、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》時間：3月1日—25日；組織學(xué)生于3月27日下午第三節(jié)課進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》書面考試。
5、辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報。3月29日前完成
6、辦一期題為“文明禮貌”的手抄報。時間：3月30日前完成
7、召開“文明禮貌伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況，并評比“校園文明小天使”。完成 時間：4月3日前完成 劉 莊 小 學(xué)
三月“文明禮貌月” 活動實施方案
二0一二年二月二十七日
第二篇：小學(xué)文明禮貌月活動方案
小學(xué)文明禮貌月活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創(chuàng)建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問題，通過整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。
現(xiàn)將具體活動安排布置如下
二、活動主題：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”
三、活動時間：
3月1日至3月31日。
四、活動目的:
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使他們的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊整治,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落！
五、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實。
少先隊負(fù)責(zé)活動的布置檢查和評比工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育。
在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。
大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進(jìn)教師和學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學(xué)生心中扎根。
在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)具體安排：
“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。
①通過班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
①
“小雷鋒在行動”
要求：學(xué)生自己閱讀
“雷鋒”故事；每位學(xué)生以
“學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。
④
學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。
3、總結(jié)評比階段。
①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。
②辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報。
③
評比“校園文明小天使”。
④評選“文明禮貌”的手抄報。
六、具體安排：
“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。
①通過班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
①
“小雷鋒在行動”
要求：學(xué)生自己閱讀
“雷鋒”故事；每位學(xué)生以
“學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。
④
學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。
3、總結(jié)評比階段。
①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。
②辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報。
③
評比“校園文明小天使”。
④評選“文明禮貌”的手抄報。
第三篇：小學(xué)文明禮貌月活動方案
長安路小學(xué)文明禮貌月活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展文明禮貌月教育活動，切實解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問題，通過整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。
二、活動主題：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”
三、活動時間：2018年3月1日至3月31日。
四、活動目的:
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使他們的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊整治,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落！
五、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實。
各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過廣播、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育。
在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。
大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進(jìn)教師和學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學(xué)生心中扎根。
在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)。
六、階段實施安排：
“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。（3.5---3.10）
①通過晨會、國旗下講話進(jìn)行宣傳發(fā)動；
②各班召開“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”主題班會 ③各班辦一期文明禮貌主題的黑板報 ④辦一期“文明禮貌”手抄報（三年級）
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
① “小雷鋒在行動”（3.12---3.15）
要求：學(xué)生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學(xué)生以 “學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”（3.17---3.22）
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”（3.24---3.29）
要求：清除課桌椅上、教室內(nèi)外墻壁等地方的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌。
3、總結(jié)評比階段。（3.30—3.31）
①評比“校園文明小天使”。
②評比“文明禮貌”手抄報。
第四篇：小學(xué)文明禮貌月活動方案
達(dá)桐小學(xué)文明禮貌月活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展以“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)、我行動”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問題，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)、少先隊活動，有計劃、有組織地開展豐富多彩的“文明禮貌月”教育實踐活動。通過整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將具體活動安排布置如下：
二、活動主題：“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)、我行動”
三、活動時間：2013年3月1日至3月31日。
四、具體安排：
“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)、我行動”三月文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。
①通過班隊會向?qū)W生宣讀校園文明月活動方案，作好動員。②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,重溫班規(guī)班訓(xùn)。
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
① “小雷鋒在行動”
要求： 學(xué)生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“做好社會小主人”
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話；課間文明休息，不追逐瘋打；節(jié)約用水、用紙，杜絕浪費(fèi)；關(guān)心他人，愛護(hù)同學(xué)。③“我為創(chuàng)衛(wèi)盡責(zé)任”
要求：清除校內(nèi)不規(guī)范的各類張貼，規(guī)范宣傳櫥窗、通知的張貼以及教室課桌椅上的亂涂亂畫，還校園干凈的面貌；清除校門外不規(guī)范的各類張貼以及雜物。
3、總結(jié)評比階段。
①各班召開“文明禮儀”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。
②辦一期題為“三月風(fēng)”的板報。
③辦文明禮儀手抄報。
④ 表彰在本次三月文明禮貌月活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個人。
達(dá)桐小學(xué)
二0一三年三月
第五篇：小學(xué)文明禮貌月活動方案
小學(xué)文明禮貌月活動方案
一、指導(dǎo)思想：
為使學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范化，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校開展“整頓秩序，創(chuàng)建和諧校園”為主題的文明禮貌月教育活動，切實解決部分學(xué)生不學(xué)習(xí)、不守紀(jì)、不文明、不道德等問題，通過整治達(dá)到：學(xué)生文明守紀(jì)，教學(xué)秩序良好，管理規(guī)范有序，校園環(huán)境優(yōu)美，使學(xué)校各項工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，推動學(xué)校良好校風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)將具體活動安排布置如下
二、活動主題：“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”
三、活動時間：2010年3月1日至3月31日。
四、活動目的:
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使他們的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊整治,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落！
五、主要措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實。
少先隊負(fù)責(zé)活動的布置檢查和評比工作，各班主任負(fù)責(zé)具體實施工作，做到計劃、檢查、總結(jié)三落實。
2、大力宣傳，營造濃厚氛圍。
通過廣播臺、宣傳櫥窗、班隊會等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位老師，每一個學(xué)生。
3、抓住契機(jī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育。
在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生將文明禮儀落實到日常生活和學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
4、樹立榜樣，發(fā)揮先模作用。
大力宣傳在校園文明禮貌活動月中涌現(xiàn)的先進(jìn)教師和學(xué)生事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。
5、鞏固成果，讓文明在學(xué)生心中扎根。
在取得階段性成果的基礎(chǔ)上，持之以恒的將文明禮貌教育實踐活動開展下去，為創(chuàng)建良好校風(fēng)打下堅實的基礎(chǔ)，讓文明習(xí)慣伴隨學(xué)具體安排：
“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。
①通過班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
① “小雷鋒在行動”
要求：學(xué)生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學(xué)生以 “學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。④ 學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。
3、總結(jié)評比階段。
①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。②辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報。③ 評比“校園文明小天使”。④評選“文明禮貌”的手抄報。
六、具體安排：
“創(chuàng)建文明校園，我們在行動”文明禮貌月活動分三個階段實施：
1、宣傳發(fā)動階段。
①通過班隊會、廣播臺等向?qū)W生宣讀文明禮貌月活動方案，做好宣傳、動員工作。
②各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班規(guī)班訓(xùn)等。
2、學(xué)習(xí)實踐階段。
① “小雷鋒在行動”
要求：學(xué)生自己閱讀 “雷鋒”故事；每位學(xué)生以 “學(xué)雷鋒”為契機(jī)為學(xué)校、家庭或社會做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進(jìn)垃圾桶；不踩草坪，愛護(hù)花草樹木；愛護(hù)一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語；課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。與此同時，與家庭取得聯(lián)系，讓學(xué)生在家庭中文明禮儀的表現(xiàn)及時反饋，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面對孩子進(jìn)行評價，在全班進(jìn)行評比，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。
③“校園文明小衛(wèi)士袪斑行動”
要求：清除教室課桌椅上或?qū)嬍业鹊胤降膩y涂亂畫，還校園干凈的面貌。④ 學(xué)習(xí)“文明禮貌的故事”和頌讀“文明禮貌用語”。
3、總結(jié)評比階段。
①各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結(jié)本月活動開展情況。②辦一期題為“三月風(fēng)”的主題黑板報。③ 評比“校園文明小天使”。④評選“文明禮貌”的手抄報。
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