第一篇：2017-2018學年人教版八年級道德與法治上冊-期末試卷及答案

期末檢測卷

時間：45分鐘

滿分：100分

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．成為一名合格的社會成員，我們需要（）①知識不斷豐富 ②能力不斷提高 ③規則意識不斷增強 ④價值觀念不斷養成 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④ 2．對右下邊圖片解讀最正確的一項是（）A．網絡豐富日常生活 B．網絡推動社會進步 C．網絡促進人際交往 D．網絡促進經濟發展

3．2017年4月6日長江網消息，小婷是一名八年級學生，她的父親說她每天除了上課、睡覺外，其他時間都在玩手機，最喜歡的是看直播和玩些像開心消消樂這種簡單的游戲。最近，女兒一直喊脖子痛、頭暈，于是父親帶她去醫院檢查，令人驚訝的檢查結果顯示：小婷的頸椎出現了生理曲變，略呈反弓，出現了嚴重的頸椎變形，醫生說這樣的頸椎老化程度已經等同于50歲的老人。你給小婷的建議是（）①提高媒介素養，利用互聯網完善自我 ②學會“信息節食”，不可沉迷于網絡 ③讓謠言止于智者，自覺抵制不良信息 ④合理利用網絡，享受健康的網絡生活 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

4．旅客乘坐飛機、火車、地鐵，在入站之前需要安檢，未經安檢，任何旅客皆不得入內，絕不存在情面和通融之說。特別是乘高鐵，進站后還需出具車票和證件。讓旅客通過一個狹小的通道進站，并在必經之路設立關卡，讓行色匆匆的旅客出具票證的舉措，看似不近人情，實則在調整候車室客流、引導旅客乘車。這說明（）A．維護秩序要靠規則

B．有些規則可有可無 C．規則限制人的自由

D．違反規則無關緊要

5．2017年1月29日下午，寧波雅戈爾動物園發生老虎傷人事件，致游客張某死亡。3米高的外圍墻、細密的鐵絲網、3米高的內圍墻，3道就在眼前的防護墻和安全警示標識，始終沒有擋住張某的腳步，最終沒能護住鮮活的生命。這一悲劇的發生警示我們要（）A．將規則內化于心、外化于行

B．依靠他人監督，遵守社會規則 C．依靠他人提醒，遵守社會規則

D．積極參與規則的改進和完善 6．右下邊漫畫形象地說明了，尊重他人需要（）A．積極關注他人 B．平等對待他人 C．學會換位思考 D．學會欣賞他人

7．近幾年，在經濟社會生活中，惡意拖欠、以次充好、價格欺詐、強買強賣、借貸不還等現象屢見不鮮，對社會風氣造成極大傷害。這提醒人們在社會生活中應該做到（）A．尊重他人

B．以禮待人

C．誠實守信

D．包容他人

8．違法行為按照情節嚴重程度分為一般違法行為和嚴重違法行為，即犯罪行為。一般違法行為和犯罪行為的共同點是（）①都屬于違法行為 ②都對社會有危害性 ③都要負法律責任 ④都應受到刑罰處罰 A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④ 9．2017年4月6日交通部網站消息，27歲的程然是中建路橋保通公司的一名普通職工。2016年3月18日晚，程然在前往石家莊出差途中，路過一處車禍現場，當發現有傷者困在車內

時，程然不顧個人安危毅然出手相救，避免傷者遭受二次碾壓，挽救了多人生命。他的義舉被廣泛傳播，并被河北省政府授予“見義勇為英雄”稱號。程然的義舉（）①不僅履行了道德義務，也履行了法律義務 ②是關愛他人、服務社會、奉獻社會的行為 ③是履行社會責任，不計代價與回報的行為 ④拯救了他人生命，提升了自己的生命價值 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ 10．2017年4月9日上午，在武漢馬拉松賽道起點沿江大道附近，一排戴著“漢馬志愿者”袖章、大聲加油助威的學生格外搶眼。武漢市財貿學校學生劉亮說，學校組織了近200名學生當志愿者，主要負責起點賽段場外秩序的維護，“早上3點半起來，5點半就到這里執勤了，沒吃早飯，衣服和鞋子都濕透了?！彼麄兂袚熑危ǎ贂@得物質方面的回報 ②會獲得良好的自我感覺 ③付出一定的時間和精力 ④可能因沒做好受到責備

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 11．右邊漫畫說明，關愛他人要（）A．盡己所能 B．心懷善意 C．講究策略 D．不計前嫌

12．習近平主席強調，任何外國，不要指望我們拿自己的核心利益做交易。這里的“核心利益”是指（）①國家主權和國家安全 ②領土完整和國家統一 ③憲法確定的國家政治制度和社會大局穩定 ④經濟社會可持續發展的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④ 13．2016年12月26日至27日，中共中央政治局召開民主生活會。習近平主席在會上強調，面對新形勢新挑戰，要發揚斗爭精神，既要敢于斗爭，又要善于斗爭，在事關中國特色社會主義前途命運的大是大非問題上堅定不移，在改革發展穩定工作中敢于碰硬，在全面從嚴治黨上敢于動硬，在維護國家核心利益上敢于針鋒相對，不在困難面前低頭，不在挑戰面前退縮，不拿原則做交易，不在任何壓力下吞下損害中華民族根本利益的苦果。這啟示我們（）①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念 ②要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕 ③要增強維護國家利益的責任感和使命感 ④要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面

A．①②③④

B．②③④

C．①③④

D．①②③ 14．右邊漫畫表明，堅持總體國家安全觀要（）A．以人民安全為宗旨 B．以政治安全為根本 C．以經濟安全為基礎 D．以社會安全為保障 15．在近年來習近平主席的講話中，我們不難發現，“實干”是一個始終不變的主題。從“實干興邦”到“埋頭苦干”，體現了黨和人民對我們的殷殷期望。“擼起袖子加油干”這句直白響亮的號召，更是飽含了黨中央希望我們“堅決干”“抓緊干”“同心干”的深意。這要求我們（）①肩負起實現中華民族偉大復興的光榮使命 ②為祖國取得的偉大成就感到驕傲和自豪 ③努力學習，積極探索 ④勇做走在時代前列的學習者、勞動者、奉獻者 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

二、簡答題(共10分)

16．2017年4月10日，北京市國家安全局制定的《公民舉報間諜行為線索獎勵辦法》正式實施。根據獎勵辦法，公民舉報間諜行為，對偵破間諜案件起到重要作用的，最多可獲獎勵50萬元。市民若發現或知悉間諜行為線索，可通過三種形式舉報：一是撥打國家安全機關“12339”舉報電話進行舉報；二是通過信件向國家安全機關舉報，郵寄地址為：北京市東城區前門東大街9號，郵編：100740；三是直接到國家安全機關舉報，在北京市東城區前門東大街9號有專人接待。

(1)制定這一獎勵辦法的理由有哪些？(6分)

(2)除了舉報間諜行為外，我們中學生還能為維護國家安全做些什么？(4分)

三、情境探究題(共12分)17．以下是中學生明明生活中的三個情境，請你運用所學知識對其進行探究。

情境一：學校計劃在植樹節組織學生參加義務植樹活動，明明回家對媽媽說，自己準備報名參加?？蓩寢尣煌饷髅鲄⒓?，說中學生的主要任務是學習。（1）明明應該

________________________________________________________________________(2分)（2）理由：

________________________________________________________________________(2分)情境二：明明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，咱們跟著前面這群人一起闖過去，人多沒事。”（1）明明應該

________________________________________________________________________(2分)（2）理由：

________________________________________________________________________(2分)情境三：明明班新的班主任準備按照期中考試成績排座位，成績好的同學坐好的位臵，成績差的同學坐在不好的位臵。班主任正在為此事請同學們舉手表決。（1）明明應該

________________________________________________________________________(2分)（2）理由：

________________________________________________________________________(2分)

四、材料分析題(共15分)18．材料一：2017年3月3日，工信部總工程師張峰透露，今年工信部將加大網絡強國戰略實施力度，以此振興實體經濟，并確?！爸袊圃?025”、制造業與互聯網融合發展等國家戰略的順利推進。據張峰介紹，加大網絡強國戰略實施力度，將有針對性地出臺一系列措施和手段，推進網絡設施建設、5G研發、工業互聯網創新等相關領域的重點任務和項目。材料二：2016年11月，全國少工委、中央網信辦聯合下發了《關于開展“從小爭做中國好網民”活動的通知》。《通知》指出，各地網信辦和少工委要發動學校少先隊組織，積極開展“從小爭做中國好網民”主題活動，用好少先隊活動課，幫助少先隊員了解網絡安全知識。組織少先隊員圍繞“愛國、守法、文明、自律、安全”，自主討論如何在互聯網上做一名“少年好網民”，廣泛開展“參與一次網絡愛國分享交流活動”“分享一個文明上網小知

識”“制定一個自律上網的小計劃”“下載使用一次適合少年兒童使用的網絡安全軟件”等主題活動。

(1)根據材料一說說我國實施網絡強國戰略的必要性。(6分)

(2)之所以開展“從小爭做中國好網民”活動，是因為在網絡上存在著哪些陷阱？(3分)

(3)根據材料二談談“爭做中國好網民”，我們應該采取哪些行動？(6分)

五、活動探究題(共18分)19．學習“建設美好祖國”一課后，某校八年級(1)班正在開展探究性學習活動，請你參與其中，完成相關任務。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央引領13億多人民萬眾一心、砥礪奮進，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上，奪取了新的偉大勝利。

(1)黨的十八大以來，我國社會主義現代化事業取得了舉世矚目的巨大成就。請你列舉我國在政治、經濟、文化、科技、國防、外交等方面取得的一項成就。(任答兩個方面即可，4分)

根據國家發改委和扶貧辦的統計，我國目前仍有14個集中連片特殊困難地區、592個國家扶貧開發工作重點縣、12.8萬個貧困村、2948.5萬個貧困戶和5630萬貧困人口。(2)上述材料說明我國在發展中還存在哪些問題？(4分)

2017年4月28日，慶?！拔逡弧眹H勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會在北京人民大會堂隆重舉行。2968名在各行各業作出突出成就的勞動者受到黨中央、國務院的表彰，被授予全國勞動模范和先進工作者榮譽稱號。其中全國勞動模范2064名，全國先進工作者904名。

(3)黨和國家為什么要表彰全國勞動模范和先進工作者？(4分)

在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，總書記指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全國廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩。(4)為不辜負總書記對我們提出的殷切期望，你打算如何做？(6分)

期末檢測卷

1．D 2．B 點撥：觀察圖片不難發現，網絡為經濟發展注入新的活力，促進民主政治的進步，為文化傳播和科技創新搭建新平臺。故選B。3．C 4．A 點撥：題干材料告訴我們，安檢的目的是調整候車室客流、引導旅客乘車。故選A。5．A 點撥：這一悲劇的發生是由于這名游客漠視規則。故選A。6．C 7.C 8.B 9.D 10．B 點撥：排除①，因為志愿者從事的是志愿服務活動，這種活動是自愿的，得不到物質回報。故選B。

11．A 點撥：漫畫中的文字信息告訴我們，這位駕駛員能夠盡己所能地為老人排憂解難。故選A。12．D 13.A 14．B 點撥：反腐敗、從嚴治黨是為了維護國家的政治安全。故選B。

15．C 點撥：“擼起袖子加油干”強調一個“干”字，可見，②不符合題意，應該排除。故選C。

16．(1)①國家安全與我們息息相關。②國家安全是人民幸福安康的前提。③國家安全是國家生存和發展的保障。④我國的國家安全形勢面臨新的挑戰。等等。(三點即可，6分)(2)為維護國家安全工作提供便利和協助；為維護國家安全積極建言獻策；監督和維護國家安全工作的開展；認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識；嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力；等等。(兩點即可，6分)17．情境一：(1)參加義務植樹活動，并告訴媽媽自己會合理安排時間，不會耽誤學習，請媽媽放心。(2分)(2)服務社會體現人生價值，能夠促進我們全面發展；或我們要關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會的行為等。(2分)情境二：(1)不闖紅燈，并且阻止小強和其他行人的行為，等綠燈亮了再過去。(2分)(2)維持秩序靠規則，人人都要自覺遵守規則等。(2分)情境三：(1)投反對票，不贊成班主任的做法。(2分)(2)要平等對待他人，每個人在人格和法律地位上都是平等的等。(2分)18．(1)①網絡豐富日常生活。因為網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷；互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。(3分)②網絡推動社會進步。因為網絡為經濟發展注入新的活力；網絡促進民主政治的進步；網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。(3分)(2)網絡信息良莠不齊；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人隱私容易被侵犯。(3分)(3)①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。(2分)②理性參與網絡生活。要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，要學會“信息節食”。要學會辨析網絡信息，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。(2分)③傳播網絡正能量。要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量、高揚主旋律。(2分)19．(1)①政治方面：嚴肅查處***、令計劃等違紀違法案件，消除了黨內重大政治隱患等。②經濟方面：倡議設立亞洲基礎設施投資銀行等。③文化方面：中國女排時隔12年再奪奧運冠軍等。④科技方面：神舟十一號與天宮二號成功對接等。⑤國防方面：建立解放軍五大戰區等。⑥外交方面：成功舉辦G20杭州峰會等。(4分，任意兩個方面即可)(2)發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出；居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一

些困難。(4分)(3)①勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的，中國人民用實干精神創造了今天的輝煌。②每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。(4分)(4)①要主動融入絢麗多彩的社會生活，樹立積極的人生態度，學會互助關愛、合作共享，承擔起我們作為社會成員的責任。②要學習和踐行道德和法律規范，提高道德修養，增強法治意識，推動社會文明進步。③要增強責任感和使命感，自覺自愿地承擔責任，服務他人、奉獻社會。④要堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀，肩負起實現中華民族偉大復興的神圣職責和光榮使命。等等。(三點即可，6分)

第二篇：八年級道德與法治期末試卷分析

八年級道德與法治期末試卷分析

作者： 星晴

2017—2018學第一學期期末考試及閱卷結束了，我對學生的道德與法治試卷，認真進行了成績分析。

具體情況如下：

本份試卷考查的是人教版八年級道德與法治上冊內容，試卷題型分為單項選擇題（四道時政題，十六道課本內容題目）、非選擇題（四道材料分析題，每道題包括兩道小題）。時間為 60 分鐘，分值為 100 分，本試卷難度整體適中，既考查了學生的識記、理解和運用的能力，同時關注了學生的情感態度價值觀，體現了知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀的三位一體的統一，體現了思想品德課程的思想性、人文性、綜合性和實踐性。本試卷的亮點就是試題的開放性和探究性較大，體現了能力立意，體現了中考的方向和趨勢，但又做到了活而有度，活而不難，是一份有考點有“出彩”點的值得鑒賞的試卷。例如每道試題的最后一問，都側重于學生的踐行，把學生的情感態度價值觀落到了行動上，體現了思想性、人文性和實踐性的原則。

（一）學生失分情況分析

1.教材基礎知識和核心內容沒有掌握。本張試卷還是比較側重于對教材的基礎知識和核心內容的考查。學生失分的重要原因就是學生對教材知識沒有做到準確記憶和熟練運用。單選的第 5、8、9 題、都屬于對教材知識記憶能力的考查，屬于教材知識的再現，但由于學生沒有準確記憶而出現了嚴重的失分現象。

2.學生的審題能力較弱，不能正確理解材料的主旨，對題干的設問理解不清楚而導致的丟分。例如：第 21題中的材料和問題，仔細閱讀材料，可知材料的主題和中心是社會規則的重要性，同時也體現出了文明有禮，尊重他人，交通安全，珍愛生命等方面。但是，在改卷的過程中，發現大部分學生都是只能從一個方面去寫，有的學生是僅僅看到了社會規則這一主題，只寫了社會規則；有的學生是只看到了文明有禮這一主題，只寫了文明有禮的重要性；有的學生是只看到了尊重這一主題，只寫了尊重他人的重要性。這顯然是因為沒有理解材料的主題和中心而導致的失誤和失分。

3.學生課外知識掌握不好。23題的第二問，題目是這樣的：請仿照以下示例，介紹兩位具有較大影響力的楷模人物及其事跡概要（與示例和本試卷材料重復者不得分）示例：感動中國人物----王鋒。三人火海救人，忠義感乾坤。這道題其實就是在考察學生對于感動中國人物，或者說是先進人物的了解情況。但是好多學生沒有看到題目內容，就看到示例中的感動中國人物這幾個字，他們又不知道感動中國人物都有誰，所以開始在瞎寫，比如有的學生竟然寫了感動中國人物---毛澤東，鄧小平，也是很讓人哭笑不得。出現這種情況的主要原因就是他們沒有認真審題，并且對課外知識掌握的很不好。

4.學生抽象思維和歸納、分析能力較弱而導致的失分。對于八年級學生而言，材料分析題一直是失分的重災區，得分率很低。學生解題的思維過程混亂，答題缺乏規范性，不能夠正確分析試題的正誤并做出正確的分析說明。

5.學生答案缺乏規范性而失分。

（1）學生答題的思路格式不夠規范，這主要體現在材料分析題上。

（2）學生答案語言不規范，使用非學科的語言進行答題、如果僅僅看某問的答案，看不出這是思想品德試題，沒有體現學科語言和學科素養。

（3）書寫不規范。學生沒有養成良好的書寫習慣，字體潦草，需仔細辨認；字體過大或過小，這在將來的中考電子閱卷中都會受到影響，應從現在開始規范。

（二）對今后教學建議

1、強化基礎知識教學

（1）突出主干知識、重點知識的教學

在教學中，我們要緊緊依據大綱，以教材為載體，對重點的內容，我們要重點突出，講清來龍去脈，按照“是什么、為什么、怎么辦”的思路引導學生學會構建知識體現，提升學生的學科素養和學科能力。在課堂教學中，不要局限于記住幾個零散知識點，如果意義不明，完全機器記憶，很快就會遺忘，形成記憶殘缺，知識學習不深入，容易造成學生急功近利，學習不踏實，心態浮躁。教學中一定要一環緊扣一環，吃不得夾生飯。

（2）注重知識教學的系統性和完整性。引導學生學會知識體系，應對思想品德的綜合性和實踐性考試的要求。

2、注重能力培養

初中思想品德教學，要培養學生的思維能力；增強學生自主學習的能力；注重培養學生的綜合實踐活動的能力。這就要求我們注重對學生學習方法的指導，使學生學會學習，逐步掌握學習思想品德的一些基本技能和方法。能力的培養不是一躇而就的，它需要我們在教學中逐漸滲透、潛移默化，徹底拋棄傳統的“填鴨式”、“滿堂灌”.教師在教學中扮演的是合作者、支持者和引導者的角色，設置平等的互動交流平臺，通過精心設置的課堂提問，由淺入深，由易到難，充分引導學生獨立思考。不要照本宣科，要創設新情境，組織精當的材料，引領學生去探究、去實踐、去創新。惟有如此，才能發展學生的不同才能，也才能為學生今后的繼續學習積蓄能量和潛力。

3、加強技巧性訓練

（1）加強學生的審題能力訓練，教會學生審清時間空間，審準關鍵詞的意思，審準答題方向，選擇題怎么做，辨析題怎么做，觀察與思考題怎么做，活動探索題從哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有計劃地用相關試題進行針對性的訓練，讓學生明確回答相關問題的要領，從而增強學生的思維能力和應試能力。

（2）加強養成教育，平時教學中不要放松對學生的嚴格要求，督促學生養成認真閱讀、認真答題、認真寫字的好習慣。

第三篇：人教版《道德與法治》七年級上冊期末試卷

010 人教版《道德與法治》七年級上冊期末試卷

班級

姓名

得分

第一部分

單項選擇題（36分）

1.“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返?！薄叭松斓刂g，若白駒之過隙，忽然而已。”這兩則名言告訴我們（）。

A.熱愛生活，讓我們的生活更有價值

B.必須增強自我保護意識，避免意外和危險發生 C.生命只有一次，它無比寶貴，必須倍加珍惜 D.正確認識生活中的苦與樂，才能體會生命的美好 2.下列對生命至上的理解正確的有（）。

① 生命的價值高于一切

②生命至上意味著自己的生命最重要

③生命至上意味著別人的生命同樣重要

④生命至上，要求我們對生命有敬畏的情懷

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

3.守護生命要求我們（）。

①關心身體的狀況，養成健康的生活方式

②不做過激行為

③掌握一些基本的自救自護方法

④關注并養護我們的精神

A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

4.“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢第抬頭??”（《陽光總在風雨后》歌詞片段），這啟示我們面對挫折要有（）。

A.多變的情緒

B.堅強的意志

C.感恩的心態

A.良好的習慣 5.“金無足赤，人無完人?！笔澜缟蠜]有十全十美的生命，要度過幸福有意義的人生就應該做到（）。

①克服困難，實現自己的人生理想

②承擔責任，勇于為他人付出

③關注社會，愛崗敬業、樂于奉獻

④凡事從自我需求出發，不要在意別人

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.①②③④

6.張涵涵的物理老師是剛剛畢業的大學生，講課沒有經驗，枯燥難懂。因此，一上課張涵涵就睡覺或看課外書。對此，下列認識錯誤的是（）。

A.錯。要學會主動與老師交往，拉近與老師的距離 B.錯。要善于發現老師的優點，尋找接納老師的理由 C.錯。承認并接納老師有利于我們的學習D.對。不喜歡這個老師就不學他教的課

7.交往是一門藝術，溝通需要方法。在師生的交往中，我們應該做到（）。

A.對李老師言聽計從

B.和老師稱兄道弟 D.得理不饒人

D.學會角色互換

8.在我國古代，人們非常重視對家庭文化的弘揚。下列不能反映家庭文化的是（）。A.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村 B.洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重 C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 D.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家

9.俗話說：“家和萬事興。”創建一個和諧家庭（）。

A.是父母的責任，與我無關 B.不是我個人的事，我努力也沒用 C.需要父母、子女的相互溝通與理解 D.對我來說不可能，因為我父母太固執

10.家庭結構是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四十同堂的大家庭，現在一般為（）。

A.聯合家庭和核心家庭

B.三世同堂和主干家庭 C.單親家庭和核心家庭

D.核心家庭和主干家庭

11.一樣的人生，不一樣的精彩。真正精彩、有價值的人生在于（）。

A.對名利的爭奪

B.對社會的貢獻

C.對權力的追逐

D.對金錢的占有

12.“如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花?！蔽覀儚闹锌梢灶I悟到（）。

A.導致挫折的因素是難以控制的B.經歷挫折就能成功

C.挫折就是生活中的災難和障礙

D.挫折是生命成長的一部分

二、非選擇題

13.七年級（8）班準備以“我的夢·中國夢”主題召開班會，請你參與。（20分）

（1）請談一談你有何夢想，與大家分享。

（2）你認為怎樣才能把人生夢想變為現實？

（3）作為社會主義事業的建設者何和接班人，我們要肩負起實現中國夢的歷史重任。要實現中國夢，你認為我們現在能做什么？

14.閱讀材料，回答問題。（10分）

總書記指出：“青年人正處于學習的黃金時期，應該把學校作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。”

請你運用所學知識談談對這段話的理解。

15.2016年4月15日下午至4月16日凌晨，廣東消防官方微博一連更新五條微博，言辭嚴厲地回應了一段名為《火災拍攝者殘忍42秒》的視頻及其拍攝者。該視頻記錄了4月14日發生在廣州市花都區一場火災中，一名男子哀號喪生的畫面?！跋栏纭痹憜枺跋栏缱l責在面對這么絕望的呼救時，他竟然能淡定拍下，還發出來。這是徹徹底底的袖手旁觀，拍攝者記錄下的是這個人最沒有尊嚴和最無助的時 5 刻，這樣的做法對嗎？難道，一個生命感受到的烈火灼膚之痛，竟然比不上發一條熱點視頻所引發的滿足感？（20分）

（1）你如何評價視頻拍攝者的行為？

16.學生理應尊敬老師，學會與老師溝通、交往，筑起師生感情橋梁。然而，2017年11月13日，在湖南沅江三中發生了一起弒師案。16歲的高二學生羅某，殺死了班主任老師鮑方。起因很簡單，班主任讓羅某寫作業，羅某不愿寫。羅某到辦公室對班主任說不想寫，班主任說：“不寫，你就轉班?！庇谑牵_某抽出匕首刺向老師。鮑老師身中26刀而死亡。（14分）

（1）假如你是羅某，你將如何與老師溝通？（2）從敬畏生命的角度，簡要評價一下學生羅某的殺人行為。6

參考答案

一、單項選擇題

1-5.CBABC

6-10.DDACD

11-12.BD

二、非選擇題

13.（1）由同學們自由作答。（2）實現夢想，不應止于心動，更要付諸行動。要把夢想落實到具體行動中，要對人生做出規劃；要努力縮小夢想與現實的差距；要腳踏實地，全力以赴；要堅持，不服輸。（3）努力學習知識和技能、提高自身素質、培養個方面的能力。

14..①中學階段，學習是我們的重要任務。初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養。②學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。③學習就是給生命添加養料。④學習點亮我們心中的明燈，激發我們前進的持續動力。

15..①視頻的拍攝者不顧他人生死，淡定拍下視頻。這種淡定是對生命的漠視，在視頻拍攝者心中缺乏對生命的敬畏之心，應當受到強烈譴責。②面對處于危險境地的生命，我們應當我們應努力救援；即使無力施救，也應該有罪起碼的悲憫。

16.（1）①我可以嘗試從老師的角度考慮問題，做到換位思考。②課后寫一張紙條，向老師表達自己的思想、看法等。（2）①生命至上。生命是崇高的、神圣的，我們對生命要有一種敬畏的情懷，對生命無比珍視。②珍視自己生命的同時，也要珍視他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③學生羅某的行為是極其錯誤的，違反道德，違反法律。應受到道德的譴責，應受到法律的嚴懲。④當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。

第四篇：七年級道德與法治上冊期末試卷分析（定稿）

七年級道德與法治上冊期末試卷分析

韓張鎮初級中學

張紅武

一、總體分析

本次七年級道德與法治考試內容為四頁，四個大題?？紤]到學生的實際情況，考試形式為開卷，滿分70分，時間是60分鐘。試題類型分為單項選擇、多項選擇、辨析、觀察與思考和參加活動與探索。分別考查學生的基本技能學習情況、分析問題的能力、基本知識的掌握情況以及解決問題的能力等。

本次道德與法治測試5班6班120人參加，最高分為50分、最低分為9分；及格人數為56人，及格率為46%；優秀人數為7人，優秀率為5.8%；良好人數為15人，良好率為12.5%。從數字不難看出此次學生測試結果不理想，今后的教育教學工作仍有待改進。

二、具體分析

所有學生對知識點理解記憶不夠，不能用知識點作答，找不到關鍵點所以都有失分狀態。主觀性較強，與學生生活聯系緊密，大部分學生不丟分，情況較好。探究與實踐題主要考核學生解決題目的綜合能力，具有一定的難度，學生丟分較多，主要丟分的是第二小題“以上數據反映出甚么現象？學生對數據分析不夠全面。

三、存在的問題：

1、題目答案掌控不準，沒有理解記住，答題時寫不出來。

2、分析能力，理解能力，獲得信息的能力，綜合應用知識點的能力差。導致答題時抓不住重點，找不到突破口，回答不全知識點，導致丟分現象。

3、審題能力不強，看不全題意，不能聯系生活實際。

四、教學和溫習的建議

1、突出主干知識、重點知識的教學

在教學中，我們要牢牢根據大綱，以教材為載體，重視重點知識點，不要局限于記住零散的知識點，如意義不明，機械記憶，效果不好。構成記憶殘缺不能深入學習，使學生急功近利，心態浮躁，在學習上就會吃夾生飯。

2、重視課程理念改革

加強學生指導，重視用課改新理念指導課堂教學改革，另外，要加強個別同學的補差工作，加強教師對落后生進行“一幫一”的結對活動，加強有益于落后生的思想教育和學法指導，多給他們一些課堂表現機會，建立自信心，爭取進步。

3、重視學生綜合能力與整體素質的培養

學科間知識的滲透在教學中已構成了一種趨勢，因此政治課不能脫離其他學科獨立存在，在平時應故意識地將其他學科知識引入到政治課堂教學中來。對初一學生來講，主要是與語文知識和歷史課的滲透，通過這些增進學生的綜合能力的進步，避免考試中表達不清、理解不透的毛病。同時，要關愛學生，關注每位同學成長，滿足好、中、差不同層次學生的學習需求，增進整體素質的進步。

4、加強練習，進步審題、解題能力，重視思惟方式的培養。學生剛進初一，還不是很習慣開卷考試的學習方式，思惟方式單一，因此在平時上課時就要留意從多角度啟發學生，培養他們發散思惟遺址歸納能力。同時，由于平時練習未幾，學生考試時缺少正確掌控材料信息的能力，不能有效地提取信息，答題時不規范，不知道要將基礎知識與材料、實際相聯系，審題時不仔細，馬虎大意等。這都需要平時在作業與考試中加強練習，上好練習分析及試卷分析課，做到精講精練。

5、關注生活實際與社會實際，重視時勢材料。

只有聯系生活實際與社會實際，才能使書上的知識鮮活起來，才能使政治課走進同學們的心里，發揮它的德育功能，在潛移默化中陶冶學生情操。所以，教師在平時上課與練習中要密切關注學生時政，將時政引入課堂，并聯系學生身邊發生的事及家庭、社會實際，引導學生用理論知識去分析、說明這些題目，做到理論聯系實際。

第五篇：《道德與法治》八年級上冊復習提綱

部編人教版《道德與法治》八年級上冊復習提綱

4.怎樣做一個文明有禮的人：

（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習，觀察，思考和踐行。

5.誠信：是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。

6.講誠信有什么重要作用？

（1）誠信是一個人安身立命之本。（2）誠信是企業的無形資產。（3）誠信促進社會文明，國家興旺。

7.如何做一個誠信的人：

（1）樹立誠信意識（2）運用誠信智慧（3）珍惜個人的誠信記錄。

3.對自已負責，對他人負責的重要性：

（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自已負責（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任（3）我們應學會感恩，主動關心幫助和服務他人。

4.承擔責任既要付出代價又往往伴隨著回報：

（1）代價：因為承擔責任不僅意味著付出時間，精力和時間，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。

（2）回報：承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利，如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許。

5.要學會作出自已的選擇，承擔相應的責任：

我們既然選擇了自立自強的人生，就應該有勇氣憑借自已的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。

6.為什么說我承擔我無悔：

雖然有些事情不是我們自愿選擇 的，但我們仍應該自覺承擔相應的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔，我無悔。

7.承擔責任的重要性和怎樣承擔責任：

（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人，有了他們，我們的生活才更加安全，更加溫暖

（2）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力。

者相輔相成。

5.人民利益的維護：

國家獨立自主，繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役，欺凌和屈辱。

6.國家利益與人民利益的關系：

（1）國家利益與人民利益相輔相成，國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現（2）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。