第一篇：八年級道德與法治上冊1-3課測試卷及答案

2018－2019學(xué)年第一學(xué)期月考試卷

八年級政治（1-3課）

一、單項選擇（10小題，每題2分，共20分，下列每小題的四個縣選項中，只有一項是最符合題意，請將所選字母字填入題后括號內(nèi)）

1、課堂上，八年級（1）的同學(xué)們圍繞著個人與社會關(guān)系問題展開了熱烈討論，最后形成了以下觀點。你認(rèn)為正確的有（）

A社會是個體的簡單組合B、人在社會生活中形成了各種會關(guān)系。C．在社會天系中，我們具有同樣的身份

D．社會是復(fù)雜的，讓我們捉摸不透。2、2017年1月，期末考試一結(jié)東，杭州第二中學(xué)高一年同學(xué)紛走上了社會實踐崗位，開始了他們?yōu)槠谒奶斓纳鐣嵺`，與社會真正有了個“親密接觸”，通過參與社會實踐活動（）①學(xué)生會與越來越多的人打交道 ②學(xué)生對社會生活的感受會越來越豐高 ③學(xué)生對社會生活的認(rèn)識會越來越深刻 ④有利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識領(lǐng)域 A．①②③

B．②③④ C．①②④

D、①3④

3小明所在學(xué)校組織了學(xué)農(nóng)括動，在一周的學(xué)農(nóng)括動中，小明了解了我們平時所吃的糧食是如何加工來的、了解了我們吃的菜是如何上餐桌的，小明以識到了沒有這些農(nóng)業(yè)，我們的生活一天都難以維持。下列選項與小明的認(rèn)識相符合的（）

A，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂都與社會有千思萬縷的聯(lián)系 B人的生存和發(fā)展離不用社會，從社會獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng) C，組織學(xué)農(nóng)活動耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，學(xué)生應(yīng)該在課堂上學(xué)習(xí)D．組織學(xué)農(nóng)活動是學(xué)校嘩眾取寵的表現(xiàn)

4．青少年時期是走向社會的關(guān)鍵期，我們該樹立積極的生括態(tài)度，關(guān)注社會、了解柱會、服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。下列關(guān)于親社會的行為認(rèn)識正確的有（）A，親社會行為是一種只有在青少年時期才需要培養(yǎng)的行為 B，親社會行為是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要內(nèi)容。C．經(jīng)常關(guān)注社會會影響我們的學(xué)習(xí)

D．案社會行為是在人際交往和社會實線中養(yǎng)成的

5．新的《中小學(xué)生守則》增加了文明綠色上網(wǎng)等新時期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家長高度關(guān)注的內(nèi)容。對這一修訂認(rèn)識不正確的是（）

A，有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊

B．因為網(wǎng)絡(luò)全部充斥著不良信息 C．有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識和能力

D．有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘感 6．無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會生括中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨，見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會規(guī)則，下列說法正確的是（）A，社會規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識的基礎(chǔ)上形成的。B．違反規(guī)則就要受到嚴(yán)厲處罰 C．生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則唯有法律 D．只在公共場合才有規(guī)則

7．《2014年中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》顯示，超過六成的青少年網(wǎng)民相信互聯(lián)網(wǎng)上的信息。這警示我們()

A．增強(qiáng)獵奇心理，廣泛結(jié)交網(wǎng)友

B．杜絕網(wǎng)交往，道防上當(dāng)受端 C．進(jìn)免網(wǎng)絡(luò)陷阱，提高辨別能力

D．抵制不良誘惑，拒絕網(wǎng)絡(luò)信息 8．社會規(guī)則劃定了自由的邊界，這一觀點說明（）

A．公民行使自由和權(quán)利的時候無需考慮國家、社會、集體的利益 B，白由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束 C、要自由就不能有規(guī)則

D．真正的自由不受任何法律和規(guī)則的約束 9、2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈爾動物園老虎散養(yǎng)區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（）

①社會生活需要規(guī)則，規(guī)則保護(hù)秩序 ②遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式 ③規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則 ④在社會生活中不同場合有不同規(guī)則 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10．“作業(yè)如此之難，叫人意亂心煩。擁有解題神器，學(xué)霸學(xué)神來助?！白鲱}時只需拿出手機(jī)對看題目拍照并上傳，答案和解題過程會很快跳出來，當(dāng)下許多中小學(xué)生過分依賴網(wǎng)絡(luò)，熱衷于通過各種控題、解題軟件來做作業(yè)。這（）

A．是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)

B．可以有效地減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

C．充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)＋”的優(yōu)越性

D．不行，不利于獨立思考和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

二、多項選擇（5小題。每題3分，共15分。下列每小題的四個選項中，至少有兩個符合題意 的，請將所選字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者：若有倆個正確選項，只選一個者得1.5：若有三個正確選項。每選一項得1分：若有四個正確選項，選三項者得2分，送一、二項者均得1分）

11．馬克思說：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社 會關(guān)系的總和。”下列理解正確的是（）

A．每個人都是社會的一員

B．個人是社會的有機(jī)組成部分

C．每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點

D．個人可以脫離社會而生存和發(fā)展

12、人的成長是不斷社會化的過程，我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系。下面活動中對我們的成長有益的是（）

A．學(xué)校每隔一周舉辦一次社會實踐活動B．印刷廠晚上總是偷偷地排放廢氣、污水 C．將自己不用的衣物掛在小區(qū)的愛心墻上D．每年五一勞動節(jié)參加社區(qū)組織的植樹活動 13．信息化時代已經(jīng)到來，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了我們的生活。下列有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的說法正確的是（）A．網(wǎng)絡(luò)信息良不齊，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B．網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便捷。C．網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。

D．利用網(wǎng)絡(luò)，很多事情不用舟車勞頓，不用費盡周折，就可以完成

14．當(dāng)前，生活中依然存在一些不良的現(xiàn)象：小到亂扔垃圾、插隊搶座、在公共場所大聲喧嘩、開車不遵守交通規(guī)則，大到企業(yè)經(jīng)營不守規(guī)矩什么昧心錢都敢賺、政府部門靠潛規(guī)則辦事等。根治這些亂象，必須（）

A．宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無知者無畏”現(xiàn)象發(fā)生 B．培養(yǎng)規(guī)則意識，提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣 C．加大立法力度，通過立法來杜絕不守規(guī)矩的行為 D．把處罰落到實處，讓不守規(guī)則者付出必要代價

15．俗話說“良好的秩序是一切美好事物的基礎(chǔ)。＂下列對社會秩序理解正確的是（）A．有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉(zhuǎn)。

B．社會秩序是人們安居樂業(yè)的保證。

C．良好的社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。D．艮好的社會秩序能夠讓我們感受到生活的美好。

二、辨別與分析（12分

16、甲：社會生活要秩序，維護(hù)秩序靠規(guī)則

乙：自由規(guī)則沒關(guān)系，遵守規(guī)則靠自律。

四、觀察與思考（2小題，17題12分，18題18分，共30分）

17，每個人都是獨立的社會個體，但人又是社會的人，是社會的一分子，應(yīng)該主動為社會貢獻(xiàn)，這樣的人生才是有價值的人生，才是幸福的人生。和諧社會、和諧社區(qū)呼喚我們積極地融入社會、關(guān)注性會，奉獻(xiàn)社會，我們要學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會奉獻(xiàn)。用自己的一言一行去幫助別人。溫暖他人，哪怕只是一個微笑、一聲問候，都可以讓代們的社會變得更美好 綜合上述村料，運用所學(xué)知識，思考下列問題。

（1）養(yǎng)成社會行為有什么意義？（為什么要養(yǎng)成親社會行為？）（6分）（2）為培養(yǎng)社會親行為，請你恰同學(xué)們提一些建議。（6分）

18．雙擊鼠標(biāo)開啟窗口，信息海洋好神奇，查資料、聯(lián)友誼、賞音樂、通信息，一葉輕舟萬山過，網(wǎng)絡(luò)魅力誰能敵！有激流、有險灘、暗礁陷阱起波瀾。不良信息撒迷霧霧，低俗之風(fēng)討人嫌。偌大一張互聯(lián)網(wǎng)，讓我歡喜讓我煩。綜合上述村料，運用所學(xué)知識，思考下列問題

（1）上述材料說明了什么道理？（兩個方面即可4分）（2）網(wǎng)絡(luò)對我們的生活和社會發(fā)展起了哪些積極作用？（8分）

（3））、針對網(wǎng)絡(luò)上的負(fù)面現(xiàn)象，青少年應(yīng)如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？（6分））

五、活動與探究（19題13分，20題10分）

19“我們是光榮的志愿者，在每一個需要我的崗位上，遵守紀(jì)律，服從指揮，熱情服務(wù)，真該奉故……＂2017年1月15日，在上海虹橋火車站，200多名志愿者宣上崗，標(biāo)志著2011年中國青年志愿者服務(wù)春運啟動“暖春行動’。

最近，某班同學(xué)準(zhǔn)備圍繞志愿服務(wù)活動展開一次研討活動，請你參與進(jìn)來，與他們一起完成下列任務(wù)：

(1)這些志愿者身上展現(xiàn)了那些感人的精神品質(zhì)？（兩個方面即可，3分）（2）生活中你可以參與哪些社會實踐活動服務(wù)社會？（兩個方面即可，4分）（3）中學(xué)生應(yīng)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？（三個方面即可，6分）

20、材料一：列車即將發(fā)車，一閃車門卻被兩位乘客堵住，不讓列車啟動。原來，他們的同件還未趕到。面對乘務(wù)人員的勸阻和乘客的遺貴，兩人不以為然、態(tài)度查橫。整個過程持鐵的五分鐘，導(dǎo)致列車晚點。公安機(jī)關(guān)對兩人予以行政拘留十天的處罰

材料二：針對網(wǎng)購商品退換貨難問題，我國相關(guān)法律進(jìn)行了一些詞整，其中規(guī)定，除一些特 殊商品外，網(wǎng)購商品在到貨之日起7日內(nèi)無理由退貨。電商不得以消受者拆封、查驗影響商品完好為由拒絕退貨，違者可處以50萬元以下罰款

（1）上述材料分別給了我們哪些啟發(fā)？（兩個方面即可，4分）（2）面對規(guī)則，我們應(yīng)該怎么做？（三個方面即可，6分）、9月月考答案

一、選擇題

1-5 BABDB 6-10 ACBAD 11ABC

12ACD 13BCD 14ABD 15ABCD

二、16辨析

1、社會正常運行需要秩序;社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。

2、社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。

3、社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。

4、遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則,需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則,將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)繩。無論何時何地,我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。

三、觀察與思考

1、青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該養(yǎng)成積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)系社會,積極融入社會,傾力奉獻(xiàn)社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。

2、親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。18、1、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍；我們應(yīng)理性對待網(wǎng)絡(luò)；我們應(yīng)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。

2、網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活；網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷；網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。

3、我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會“信息節(jié)食”；我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息 ,自覺抵制不良信息；只有自覺遵守道德和法律,才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。

四、活動與探究 19

1、無私奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)社會，助人為樂，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；負(fù)責(zé)任等。

2、義務(wù)植樹，為災(zāi)區(qū)捐款，無償獻(xiàn)血等。

3、我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚主旋律。20、1、自由不是無限制的；規(guī)則為自由劃定了邊界；社會規(guī)則是人們享有自由的保障；規(guī)則不是一成不變的，我們要積極改進(jìn)規(guī)則。

2、我們要堅定維護(hù)規(guī)則；一方面要從自己做起,自覺遵守規(guī)則;另一方面要在保證自身安全的前提下,提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則；我們要積極改進(jìn)規(guī)則；我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善,善于與他人溝通交流、尋求共識,積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策,使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。

第二篇：三年級道德與法治上冊期末測試卷及答案

三年級道德與法治上冊期末測試卷及答案

班級______________ 姓名_______________ 得分____________

一、填空。（每空2分，共計32分）

1、從（）到（），我們成長的每一步都離不開（）。

2、我們的校園里有教學(xué)樓、（）和（）等一些建筑物。

3、（）也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

4、好書很吸引人，（）也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。

5、每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些（），這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（）”。

6、我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的（），我們都能學(xué)得好。

7、“（）”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫（）。

8、我們都愛自己的父母，但需要（），需要（）。比如和爸爸去（），幫媽媽（）。

二、選擇題。（每題4分，共12分）

1、從出生到現(xiàn)在，你學(xué)到的本領(lǐng)有（）。

A.學(xué)走路

B.學(xué)理發(fā)

C.學(xué)開飛機(jī)

2、下邊哪些地方不能隨便進(jìn)入（）

A廁所

B老師辦公室

B.做事也能長本領(lǐng)。

C.英語太難了，我可以不學(xué)。

3、遇到“攔路虎”時，我們應(yīng)該（）。

A.放棄

B.恐懼

C.多想辦法

三、判斷題。（每題4分，共20分）

1、上課時，我們想做什么就做什么。（）

2、我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習(xí)慣。

（）

3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請教別人。

（）

4、愛父母就是總是對父母百依百順。

（）

5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識。

（）

四、簡答題。（共36分）

1、你從出生到現(xiàn)在學(xué)到了哪些本領(lǐng)？（至少說出3個）（6分）答：

2、請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）（6分）答：

3、遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）（12分）答：

4、你在生活中學(xué)會面對陌生人，當(dāng)陌生人來到我們身邊，我們該怎么做？（12分）。

三年級道德與法治上冊期末測試卷及答案

班級______________ 姓名_______________ 得分____________

一、填空。（每空2分，共計32分）

1、從（出生）到（現(xiàn)在），我們成長的每一步都離不開（學(xué)習(xí)）。

2、我們的校園里有教學(xué)樓、（體操臺）和（門衛(wèi)室）等一些建筑物。

3、（做事）也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

4、好書很吸引人，（讀書）也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。

5、每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些（困難），這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（攔路虎）”。

6、我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的（長處），我們都能學(xué)得好。

7、“（問題）”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫（問號）。

8、我們都愛自己的父母，但需要（表達(dá)），需要（行動）。，比如和爸爸去（買菜），幫媽媽（摘菜）。

二、選擇題。（每題4分，共12分）

1、從出生到現(xiàn)在，你學(xué)到的本領(lǐng)有（A）。

A.學(xué)走路

B.學(xué)理發(fā)

C.學(xué)開飛機(jī)

2、下邊哪些地方不能隨便進(jìn)入（B）

A廁所

B老師辦公室

B.做事也能長本領(lǐng)。

C.英語太難了，我可以不學(xué)。

3、遇到“攔路虎”時，我們應(yīng)該（C）。

A.放棄

B.恐懼

C.多想辦法

三、判斷題。（每題4分，共20分）

1、上課時，我們想做什么就做什么。（××）

2、我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習(xí)慣。

（√）

3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請教別人。

（×）

4、愛父母就是總是對父母百依百順。

（×）

5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識。

（×）

四、簡答題。（共36分）

1、你從出生到現(xiàn)在學(xué)到了哪些本領(lǐng)？（至少說出3個）（6分）答：我從出生到現(xiàn)在學(xué)會了走路、說話、寫字、刷牙、唱歌等。

2、請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）（6分）

答：我最喜歡學(xué)校的體育活動園地，因為這很好玩，既能鍛煉身體，又能放松心情。

3、遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）（12分）答：（1）遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。

（2）遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學(xué)會。（3）平靜心情，不要過于焦躁，多想想辦法或找朋友商量。

5、你在生活中學(xué)會面對陌生人，當(dāng)陌生人來到我們身邊，我們該怎么做？（12分）

答：我們可以和他們保持沉默遠(yuǎn)離陌生人。也可以禮貌的地拒絕他和我們不正常的接觸。

第三篇：三年級道德與法治上冊期末測試卷及答案

三年級道德與法治上冊期末測試卷及答案

姓名 得分

一、填空。（每空2分，共計32分）

1、從（出生）到（現(xiàn)在），我們成長的每一步都離不開（學(xué)習(xí)）。

2、我們的校園里有教學(xué)樓、（體操臺）和（門衛(wèi)室）等一些建筑物。

3、（做事）也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。

4、好書很吸引人，（讀書）也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。

5、每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些（困難），這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（攔路虎）”。

6、我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的（長處），我們都能學(xué)得好。

7、“（問題）”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫（問號）。

8、我們都愛自己的父母，但需要（表達(dá)），需要（行動）。，比如和爸爸去（買菜），幫媽媽（摘菜）。

二、選擇題。（每題4分，共12分）

1、從出生到現(xiàn)在，你學(xué)到的本領(lǐng)有（A）。

A.學(xué)走路

B.學(xué)理發(fā)

C.學(xué)開飛機(jī)

2、下邊哪些地方不能隨便進(jìn)入（B）

A廁所

B老師辦公室

B.做事也能長本領(lǐng)。

C.英語太難了，我可以不學(xué)。

3、遇到“攔路虎”時，我們應(yīng)該（C）。

A.放棄

B.恐懼

C.多想辦法

三、判斷題。（每題4分，共20分）

1、上課時，我們想做什么就做什么。（××）

2、我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習(xí)慣。

（√）

3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請教別人。

（×）

4、愛父母就是總是對父母百依百順。

（×）

5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識。

（×）

四、簡答題。（共36分）

1、你從出生到現(xiàn)在學(xué)到了哪些本領(lǐng)？（至少說出3個）（6分）答：我從出生到現(xiàn)在學(xué)會了走路、說話、寫字、刷牙、唱歌等。

2、請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）（6分）

答：我最喜歡學(xué)校的體育活動園地，因為這很好玩，既能鍛煉身體，又能放松心情。

3、遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）（12分）答：（1）遇到不懂的問題可以查資料或請教別人。

（2）遇到不會做的事，多看看別人是怎么做的，堅持到底就可以學(xué)會。（3）平靜心情，不要過于焦躁，多想想辦法或找朋友商量。

4、你在生活中學(xué)會面對陌生人，當(dāng)陌生人來到我們身邊，我們該怎么做？（12分）

答：我們可以和他們保持沉默遠(yuǎn)離陌生人。也可以禮貌的地拒絕他和我們不正常的接觸。

第四篇：七年級道德與法治上冊測試卷

2016-2017年上學(xué)期七年級期末測試卷

道德與法治

1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，因為這個時期中學(xué)生活（）

①對我們來說意味著新的機(jī)會和可能 ②意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) ③為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會 ④我們可以遠(yuǎn)離父母的嘮叨，學(xué)習(xí)獨立的生活 A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③

2.“如果你不想在這個世界上虛度一生，那么你就要學(xué)習(xí)一輩子?！苯o我們的啟示是（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，應(yīng)該多到社會這所大學(xué)中學(xué)習(xí)更多的實踐經(jīng)驗 ②學(xué)習(xí)點亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動力

③人有學(xué)習(xí)的天性，在校學(xué)習(xí)不好不要緊，可以長大后再慢慢學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)是自己的事，讓學(xué)習(xí)伴成長，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3.“要想了解自己，最好先問問別人?！边@句諺語啟示我們要通過（）

A．自我評價認(rèn)識自己 B.他人評價認(rèn)識自己 C.興趣愛好認(rèn)識自己 D.外在體征認(rèn)識自己 4.小強(qiáng)在日記中寫到：“我學(xué)習(xí)好、身體好、紀(jì)律好、道德品質(zhì)好，至今還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點。”這表明（）

A.小強(qiáng)能用發(fā)展眼光看待自己

B.小強(qiáng)已經(jīng)學(xué)會正確認(rèn)識自己

C.小強(qiáng)是一個十全十美的學(xué)生

D.小強(qiáng)只看到自己的優(yōu)點沒有看到缺點 5.兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學(xué)校學(xué)習(xí)不算好……”爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.你需要正確認(rèn)識自己

B.你需要學(xué)會自主自立

C.你需要學(xué)會發(fā)泄情緒

D.你需要拒絕不良誘惑

6.青少年如何才能讓未來夢想成真呢？下列做法可取的是（）

①全面認(rèn)識自己，改正自己的不足 ②積極適應(yīng)新的生活 ③珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會 ④處處以自我為中心

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④ 7.初中階段之所以是人生的重要一跳，是因為（）A.這個階段我們長高了 B.這個階段我們將逐步走上社會

C.繁重的學(xué)業(yè)

D.這個階段為我們實現(xiàn)人生夢想奠定基礎(chǔ)

8.時間是生命的年輪，我們要倍加珍惜。下列行為中，屬于珍惜時間的表現(xiàn)是（）A.一到下課，小李就急忙掏出手機(jī)與人聊天

B.上課要遲到了，小楊闖紅燈過馬路 C.小趙課堂上一邊聽課一邊寫作業(yè)

D.小明制訂學(xué)習(xí)時間表，并且嚴(yán)格執(zhí)行

9.“朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來。”這告訴我們（）A.每個人都渴望得到真正的友誼

B.生活中要與所有人交往 C.朋友能帶給我溫暖、支持和力量

D.要明智而謹(jǐn)慎地對待朋友

10.“友誼像花朵，好好的培養(yǎng)，可以開的心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可能立即枯萎凋謝?！边@句話啟示我們中學(xué)生（）A.友誼之花會經(jīng)常凋謝

B.維護(hù)友誼要講原則 C.離開友誼人就無法生活

D.友誼需要精心呵護(hù)

11.網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新時尚，很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，要學(xué)會（）A.大大方方與網(wǎng)友見面

B.提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露 C.對人坦誠，毫無保留

D.理性辨別，慎重選擇 12.無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。面對不同風(fēng)格的老師，我們的正確做法是（）①不要主動和老師交往

②發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的特點

③了解老師教育行為的目的 ④承認(rèn)老師的差別

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.元旦前夕，好朋友小祥過生日時邀請你和他一起去KTV喝酒、唱歌，并告訴你，那里的雞尾酒非常高檔，味道很獨特。這時，下列做法你覺得可取的是（）A.以中學(xué)生不宜為由勸阻朋友不要去

B.有點不太愿意，但不能掃朋友的興 C.很好奇雞尾酒的味道，高興的接受了 D.介紹另外一個同學(xué)去

14.“我想有個家，一個不需要華麗的地方……不需要多大的地方，在我受驚嚇的時候，我才不會害怕。”之所以戀家、想家，主要是因為（）

①家是我們身心的寄居之所 ②家里有親人，家中有親情 ③是我們隨心所欲的活動場所 ④家是我們心靈的港灣

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

15.自己變了，對方變了，環(huán)境變了，在這些改變中，有些友誼得到保持，有些友誼逐漸淡出。這說明（）

A.友誼能得到精神上的滿足

B.友誼具有不一樣的特質(zhì) C.友誼是一成不變的D.友誼是在不斷變化的 16.“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正。”“治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦。”“家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲?！边@些話啟示我們（）①要認(rèn)識自己的家，了解自己的父母 ②要繼承好家風(fēng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì) ③要立志為家庭做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) ④子女與父母的關(guān)系不可選擇 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

17.一位老師在日記中寫道：我班有名學(xué)困生，學(xué)習(xí)成績落后，情緒十分低落。于是，我經(jīng)常為她進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在她生日的時候，我送上一張親手制作的賀卡向她表示祝福。漸漸地，課上她敢于大膽發(fā)言了，學(xué)習(xí)成績提高了；課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑。對此，下列理解正確的是（）A.老師是良師益友，要感激老師B.老師是合作者，要與老師交往 C.每位老師都無私，要回報老師D.老師具有權(quán)威性，要尊敬老師

18.老師是我們成長道路上的引路人，在與老師交往中，尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。以下屬于尊重老師的表現(xiàn)的是（）A.暗地里給老師取綽號，廣泛地傳播

B.小麗上課不認(rèn)真聽講，偷看小說

C.小明向老師請教問題后會說“謝謝”

D.對于每周老師布置寫的隨筆，小芳敷衍了事

19.一項有關(guān)初中生家庭教育的調(diào)查顯示，對于學(xué)習(xí)不適應(yīng)問題，學(xué)生多認(rèn)為是因為內(nèi)容變難、科目增多，家長則多認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)不用功、方法不當(dāng)；在家庭學(xué)業(yè)支持方面，學(xué)生大多喜歡自我管理，家長則選擇督促孩子學(xué)習(xí)和搞好后勤服務(wù)。這給我們的啟示是（）A.應(yīng)加強(qiáng)親子溝通以促進(jìn)彼此理解

B.初中生的自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng) C.課業(yè)負(fù)擔(dān)過重容易導(dǎo)致家庭矛盾

D.父母關(guān)愛子女并且不求任何回報 20．“最美孝花”朱萌萌，是河南科技學(xué)院資源與環(huán)境專業(yè)的一名學(xué)生，她雖然只有22歲（2015年），但已經(jīng)當(dāng)了12年的“家長”。從上大學(xué)起，她就把生病的母親接到了學(xué)校，在校外租了一間小屋，開始了一邊伺候母親一邊學(xué)習(xí)的生活。很快，朱萌萌帶母上學(xué)的事跡感動了眾人，隨后她入選“感動中原十大人物候選人名單。下列標(biāo)題與這則新聞最符合的是（）A.刻苦學(xué)習(xí)，持之以恒

B.笑對挫折，永爭第一 C.感動中原，從我做起

D.孝親敬長，盡在當(dāng)下

21.俗話說：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。”這主要說明（）A.生命是獨特的B.時間流逝飛快 C.生命是短暫的 D.時間一去不返 22.能讓衛(wèi)星上天的是人才，能讓馬桶不漏水的也是人才?！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。這啟示我們

（）

A.只要學(xué)習(xí)好，一定成國寶

B.不同的人生，同樣能精彩

C.要想成人才，技工行業(yè)來

D.人才有多種，高薪受尊重

23.期中考試試卷發(fā)下來了，由于過度緊張，小強(qiáng)的成績不理想，遠(yuǎn)低于正常水平。這時，下列想法中小強(qiáng)可取的是

（）

A.悲觀失望，灰心喪氣

B.唉！我不是學(xué)習(xí)的料兒

C.我怎么會這么倒霉呢

D.分析原因，勇敢面對

24．面對各種災(zāi)害，掌握有效的逃生、急救知識和技巧，是中學(xué)生必備的能力。下列做法中正確的是（）A.遭遇雷雨天氣時，可以站在大樹下躲雨 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，急忙跑過去將其拉開 C.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，通過跳樓等方式逃離火場 D.遇到大雨或洪災(zāi)時，遠(yuǎn)離水庫河流等地點 25.從年初到年末，“見義勇為最美人物”“最美老有所為人物”“最美職工”“最美基層法官”“最美志愿者”等最美人物的先進(jìn)事跡不斷發(fā)布，一個個感人的故事催人奮進(jìn)，一個個響亮的名字傳遍大地。從最美人物身上我們深深感到()①實現(xiàn)人生價值方式具有多樣性 ②生命的價值在于對社會的貢獻(xiàn) ③要在服務(wù)社會中提升生命價值 ④每個人的生命都是最美的生命 A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

二、問答題。（共26題）

26.2016年11月17日12時41分，神舟十一號飛船與天宮二號空間實驗室成功實施分離，航天員景海鵬、陳冬踏上回家路。兩名航天員在天宮二號空間實驗室已工作生活了30天，創(chuàng)造了中國航天員在太空駐留時間的新紀(jì)錄。開創(chuàng)了我國載人航天事業(yè)發(fā)展的新局面。為紀(jì)念中國航天事業(yè)創(chuàng)建60周年，迎接神舟十一號載人飛船的返回家園，中國航天歌手高謙獻(xiàn)上主題原創(chuàng)歌曲《戈壁情 航天夢》，再次為航天事業(yè)放歌?！昂教靿簟钡囊淮未螇粝氤烧?，告訴我們，要實現(xiàn)中國夢，每個少年都有應(yīng)該有自己的夢，有夢就有希望。請運用所學(xué)知識回答：為什么說每個少年都應(yīng)該有自己的夢？

27.七年級一名中學(xué)生說：“我一無所長，籃球打不好，足球也不行，個子矮，長得又胖又難看，我不如意的地方太多了，我覺得班上的同學(xué)都有意躲著我，不想與班上的同學(xué)來往；我抓緊一切時間學(xué)習(xí)，效果也不好。唉，我真不知道該怎么辦？” 運用所學(xué)知識，說說他應(yīng)該怎樣做更好的自己？

28.初中生優(yōu)優(yōu)經(jīng)常利用課余時間上網(wǎng)查資料、聊天，分享學(xué)習(xí)、生活中的心得。有時也會對網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心，甚至產(chǎn)生見面的沖動。你認(rèn)為我們中學(xué)生要怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友？

29.一天課外活動時，甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。同學(xué)甲說：“我都上初中了，父母還把我當(dāng)成小孩子看待。無論我做什么事兒，他們總是不放心，一遍一遍地囑咐，沒完沒了，真煩死我了！” 同學(xué)乙說：“父母不理解我，無論我交朋友、穿著打扮，還是吃東西、看課外書，只要是我的事，他們都要干涉，我一點兒自由都沒有。” 同學(xué)丙說：“我的母親常常嘮叨我。她讓我干這件事，我偏要干那件事；她不讓我干，我偏要干?！?/p>

如果你是他們的好朋友，請你幫助他們完成下列問題：（1）你如何看待父母的囑咐、干涉和嘮叨？（4分）

（2）與父母發(fā)生沖突時，你有哪些溝通的技巧？（4分）

三、分析說明題。

30.今天數(shù)學(xué)練習(xí)課上，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評了我，并對我的同桌說：“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí)，看來我該給你調(diào)座位了?！甭牭竭@話，我愣住了，沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了一個“危險分子”，讓人避之不及，老師您的話深深地刺痛了我。結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：

(1)我們應(yīng)該怎樣建立教學(xué)相長的新型師生關(guān)系？（6分）

(2)針對課上這種情境，你想對小林說些什么？（6分）

31.2015年評委會給“感動中國”人物朱敏才、孫麗娜（被中央電視臺評為“最美鄉(xiāng)村教師”）的頒獎詞是：他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。朱敏才曾是一名外交官，妻子孫麗娜曾是一名高級教師，退休后兩人沒有選擇安逸的日子，而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來，他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽市孟關(guān)等地。2010年夫婦二人扎根遵義縣龍坪鎮(zhèn)，繼續(xù)它們的支教生涯。（1）說說我們應(yīng)該怎樣守護(hù)生命？（6分）

（2）聯(lián)系朱敏才和孫麗娜夫婦的事跡，結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勗鯓泳`放生命之花？(6分)

第五篇：八年級上冊道德與法治第4單元測試卷

八上道德與法治第四單元測試卷

1．“中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的?！边@句話說明(A)

A．國家利益與人民利益是息息相關(guān)的 B．國家利益與人民利益是完全一致的 C．國家利益與人民利益是完全不同的 D．國家利益可以完全代替人民利益

2．杭州G20峰會籌備和召開期間，80余萬杭州市民加入群防群治行動。他們積極開展平安巡防工作，排查各類安全隱患，為峰會的安保工作和順利召開作出了重要貢獻(xiàn)。他們用行動告訴我們(C)①要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任 ②維護(hù)國家的榮譽和利益是公民的責(zé)任 ③要始終把維護(hù)社會安全擺在首要地位 ④國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

3．2016年9月13日發(fā)布的一項研究成果，將中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)分為“人文底蘊”“科學(xué)精神”“學(xué)會學(xué)習(xí)”“健康生活”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。其中“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”具體包括社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解等基本要點。以下符合“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的是(D)①具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識和成果的積累 ②熱心公益和志愿服務(wù) ③能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、尊嚴(yán)和利益 ④具有全球意識和開放的心態(tài) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．2016里約奧運會上使用的中國國旗出現(xiàn)錯誤，中國奧運代表團(tuán)第一時間發(fā)現(xiàn)頒獎儀式上中國國旗錯誤，當(dāng)場就此向里約奧組委提出抗議。中國駐巴西領(lǐng)事館對此高度重視，立即向巴方提出交涉。里約奧運會執(zhí)行聯(lián)絡(luò)官馬上聯(lián)系生產(chǎn)商制作了正確的中國國旗，并很快運抵奧運賽場使用。中國奧運代表團(tuán)的做法是(B)①工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn) ②將國家利益視為最高利益③引起關(guān)注，提高知名度的表現(xiàn)

④維護(hù)國家榮譽和民族尊嚴(yán)的表現(xiàn) A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②③ 5．第31屆夏季奧林匹克運動會于2016年8月5日－21日在巴西的里約熱內(nèi)盧舉行，共有207個國家和地區(qū)參賽。那么在與外國人交往中我們應(yīng)做到(A)①以國家利益為重，堅決捍衛(wèi)國家的榮譽和利益

②對損害國家榮譽和利益的事聽之任之，視而不見

③以大局為重，局部利益服從全局利益，決不做有損國格、人格的事④對損害國家榮譽和利益的事及時向有關(guān)部門舉報 A．①③④ B．①④ C．②④ D．①②③

6．總書記多次強(qiáng)調(diào)：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人共同為之努力，國家好，民族好，大家才會好?！睂@句話理解正確的是(A)①個人的生存和發(fā)展離不開社會 ②個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密相連 ③社會發(fā)展離不開個人的努力 ④我們應(yīng)把國家責(zé)任放在第一位，不必考慮個人利益 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7．近來，政府的新動向引起了媒體和民眾的熱議：“房子是用來住的，不是用來炒的”；“促進(jìn)農(nóng)民工市民化”；“提高三四線城市教育醫(yī)療等公共服務(wù)水平”；“加快出臺養(yǎng)老保險制度改革”??這表明(D)①政府著眼于民生建設(shè)，加快全面建成小康社會的步伐 ②我國積極落實教育公平、控制房價，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，保障民生 ③這些舉措是中國特色社會主義理論體系與現(xiàn)代化建設(shè)實踐相結(jié)合的產(chǎn)物 ④人民平均享有改革成果，彰顯了中國特色社會主義制度巨大的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

8．2016年12月29日，國土資源部舉行全國耕地后備資源調(diào)查評價結(jié)果發(fā)布會，國土資源部地籍管司副司長馮文利表示，針對當(dāng)前耕地后備資源形勢和開發(fā)利用特點，國土資源部將堅持耕地保護(hù)和資源節(jié)約的基本國策，確保國家耕地紅線和糧食安全底線。這說明我國(A)①重視國土安全 ②國家安全形勢面臨新問題 ③土地資源破壞嚴(yán)重 ④國土問題是首要問題 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

9．2016年10月26日，哈市迎來第二十八屆環(huán)衛(wèi)工人節(jié)，上崗近4年的400名大學(xué)生環(huán)衛(wèi)工再次引起人們的關(guān)注。他們從最初的猶豫、浮躁，轉(zhuǎn)變到成熟、堅定和穩(wěn)重，他們已經(jīng)從環(huán)衛(wèi)新兵成長為熟練掌握崗位技能的環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)中堅力量。對于大學(xué)生當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人，以下看法正確的是(B)A．大材小用，浪費人才 B．無論什么職業(yè)，只要是通過勞動為社會作貢獻(xiàn)就值得尊敬 C．只有腦力勞動者才能擁有社會的尊重 D．環(huán)衛(wèi)工人的職業(yè)越來越需要高素質(zhì)人才 10．“曾在電視上看到有關(guān)涼山州‘懸崖村’的報道，特別是看著村民們的出行狀態(tài)，感到很揪心?！薄皯已麓濉钡拇嬖谡f明(C)A．我國仍然非常貧困 B．我國發(fā)展中問題多于成就

C．我國在發(fā)展中存在地區(qū)發(fā)展不平衡的問題 D．我國發(fā)展中存在的問題是無法解決的 11．“2017年政府工作報告在脫貧、就業(yè)等民生重點領(lǐng)域進(jìn)一步加大了力度?！边@告訴我們(D)①我國已經(jīng)解決了發(fā)展中的各種問題 ②我國正在采取積極措施解決發(fā)展中的問題 ③扶貧可以解決發(fā)展中的所有問題 ④我國在發(fā)展中面臨的問題并不可怕 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

12．黃宇因向境外間諜機(jī)關(guān)提供絕密級國家秘密90項，機(jī)密級國家秘密292項，秘密級國家秘密1674項，被依法判處死刑。由此得到的啟示是(A)①公民要增強(qiáng)防范意識和自我保護(hù)意識 ②維護(hù)國家安全是公民的義務(wù) ③公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性 ④要增強(qiáng)責(zé)任意識，做負(fù)責(zé)任的公民 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④ 13．?dāng)?shù)據(jù)顯示，“十二五”時期，人民群眾飲食安全得到切實保障。與此同時，依然存在一些深層次矛盾。“十二五”期間，全國查處食品安全違法案件約95.8萬件，偵破食品安全犯罪案件8萬余起。對于我國食品安全問題，以下看法正確的是(B)A．是發(fā)展中存在的問題，無法根治 B．問題是暫時的，我國正采取各種措施解決食品安全問題 C．說明我國市場秩序混亂 D．說明食品生產(chǎn)者道德素質(zhì)低下 14．“幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造！”然而，生活中卻存在著這樣一些現(xiàn)象：孩子洗次碗，家長得花半天收拾爛攤子；孩子掃次地，卻因掃得不徹底，家長只得重新掃??幾次下來，“算了吧，孩子還小”的心態(tài)就占了上風(fēng)，家長就把家務(wù)活兒又統(tǒng)統(tǒng)攬了回來。對此，下列觀點正確的是(B)A．只要家長全放手，孩子成才不發(fā)愁 B．自立自強(qiáng)心中裝，勞動習(xí)慣需培養(yǎng)

C．嬌生慣養(yǎng)不可怕，長大成人自當(dāng)家 D．家務(wù)勞動不需要，考上名校是正道

15．我國在改革開放中涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家、管理人員、個體和私營企業(yè)勞動者，他們用自己的勤勞和智慧為社會創(chuàng)造了巨大的財富，為社會的發(fā)展和人民的幸福作出了貢獻(xiàn)。他們(C)①應(yīng)該受到人們的尊重 ②對國家、社會和他人毫無價值 ③都是全國勞動模范 ④同樣也能推動我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

16．廣東某校學(xué)生徐某在網(wǎng)上受聘一份“調(diào)查員”的兼職工作，每個月定期到軍港碼頭和造船廠拍攝軍事設(shè)施和軍艦，到船廠觀察、記錄在造在修船艦的情況，并將有關(guān)資料發(fā)送給國外的“直接聯(lián)系人”。徐某(C)A．自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，是一名負(fù)責(zé)任的好學(xué)生 B．愛好軍事，關(guān)心國家建設(shè)，表現(xiàn)了對祖國的高度責(zé)任感 C．國家安全意識薄弱，涉嫌泄露國家軍事秘密 D．廣交國內(nèi)外朋友，為加強(qiáng)國內(nèi)外信息交流共享作出了貢獻(xiàn) 17．《大國工匠》講述了8個工匠“8雙勞動的手”所締造的神話。他們并非有多高的學(xué)歷和收入，而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的“中國制造”。這給我們的啟示是(D)①樹立正確的職業(yè)觀念才是面對升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度 ②人才是多層次、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才 ③只要具有一定的知識和技能，能為社會作出積極貢獻(xiàn)的人，都是社會所尊重的人才 ④成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求 A．①② B．①③④ C．②③ D．①②③④ 18．(6分)“G20”和“APEC”是當(dāng)今世界最具影響的國際會議，開啟于“后冷戰(zhàn)時代”。觀察“兩個峰會”的足跡，如同觀察時代的變遷。其中，最重要的變遷就是，中國在全球經(jīng)濟(jì)中的位次快速攀升，中國影響和中國作用今非昔比。在國際社會上，從“亞投行”廣受追捧，到熱情參與“一帶一路”，從“亞洲自貿(mào)區(qū)”主張得到積極響應(yīng)，到“命運共同體”日益成為共識。充分說明，中國作為新興大國，其正向的外溢效應(yīng)迅速增強(qiáng)，也必將更加突出。上述材料反映了我國怎樣的國際形象？

①我國是世界上最大的正在和平發(fā)展的發(fā)展中國家，改革開放以來，綜合國力不斷增強(qiáng)，已成為具有全球影響的地區(qū)性大國。②我國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，是維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個負(fù)責(zé)任大國的形象。

19．(10分)2016年7月12日，所謂南海仲裁案臨時仲裁庭公布對菲律賓政府單方面提起的南海仲裁案結(jié)果，中國對此始終堅持不接受、不承認(rèn)。隨后，中國人民解放軍空軍赴南海進(jìn)行例行性戰(zhàn)斗巡航。中國的正當(dāng)立場得到近100多個國家和240多個不同國家政黨的理解與支持。在南海問題上，中國的“朋友圈”越來越大。

針對這個問題，你所在的班級準(zhǔn)備舉行一次主題班會，請你參與進(jìn)來一起完成下列任務(wù)：(1)從我國的這些做法中能得到哪些信息？(兩個方面即可)(2分)國家安全事關(guān)中華民族的生存發(fā)展；我國堅決維護(hù)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整；我國積極維護(hù)世界和平穩(wěn)定；我國始終堅持走和平發(fā)展道路，爭取國際社會的理解和支持；等等。

(2)請你談?wù)勚袊摹芭笥讶Α痹絹碓酱蟮脑颉?兩個方面即可)(4分)我國經(jīng)濟(jì)增長成就顯著，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體；文化建設(shè)讓中華文明煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)；科技創(chuàng)新成就斐然；綜合國力顯著提升，我國在國際舞臺上扮演著越來越重要的角色。(3)為維護(hù)國家安全，請你向同學(xué)們提出倡議。(兩個方面即可)(4分)國家安全事關(guān)你我，認(rèn)識維護(hù)國家安全的重要性；增強(qiáng)法律意識，履行維護(hù)國家安全的義務(wù)；增強(qiáng)責(zé)任意識，積極同破壞國家安全的行為作斗爭；等等。

20．(10分)為向模范人物學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實干精神，某校團(tuán)委組織了一次“向模范人物學(xué)習(xí)”的活動，現(xiàn)請你參與進(jìn)來，完成下列任務(wù)：

(1)請你設(shè)計幾種活動形式。(2分)辦黑板報；演講比賽；主題班會等。

(2)請任選一種形式，設(shè)計出活動主題和活動步驟。(4分)主題班會。主題：“學(xué)習(xí)榜樣精神，做合格建設(shè)者”。步驟：①組織同學(xué)們觀看先進(jìn)事跡的相關(guān)圖文、影像資料；②同學(xué)自由發(fā)言，補(bǔ)充自己所知道的XXX的先進(jìn)事跡，并發(fā)表自己的看法；③請老師說一說我們中學(xué)生應(yīng)如何向XXX學(xué)習(xí)并提出具體要求。

(3)做活動發(fā)言，說出活動后的打算。(4分)我們是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。