第一篇：2017魯人版八年級上冊道德與法治期末復習材料

八年級道德與法治上冊材料分析題及答案

1、文文是八年級的學生，她媽媽對她要求很嚴格，對此，她經常感到不滿。一天放學后，文文應邀去同學家玩，回到家時已經是十點多鐘了。文文剛進門，焦急憤怒的媽媽就向她質問起來。媽媽：你到哪里去了？

文文：不用你管！

媽媽：為什么這么晚才回來？出了事怎么辦？

文文：我又不是小孩子，我的事我自己能做主，用不著你操心！（1）文文為什么會和媽媽發生沖突？她這是一種什么心理？

（2）我們應該如何避免與父母的矛盾與沖突，保持與父母的和諧關系？

答案（1）進入青春期的晴晴有了自己的獨立思想。對媽媽的嚴格管教產生了反感，不能理解媽媽對自己的關心，甚至以過激的言論對抗，這就造成了親子間的沖突。（3分）這是一種逆反心理。（2分）

（2）①心平氣和與父母進行溝通。通過溝通弄清雙方的分歧所在，找到一個雙方都能接受的解決辦法。

②掌握與父母溝通的要領和與父母交往的藝術，比如贊賞父母、認真聆聽、幫助父母，這樣才會使我們與父母關系融洽、和諧共處； ③換位思考，理解父母。（10分）

2、2008年度感動中國人物，最后的特別獎頒給了全體中國人。組委會認為，2008年的中國經歷了太多悲愴和喜悅，在抗擊暴風雪、抗震救災、舉辦奧運會等事件中，中國人用堅韌、勇敢、智慧向中國和世界交出了滿意的答卷。⑴材料集中體現了“中國人”一種什么樣的精神？ ⑵這種精神的主要內涵是什么？ ⑶青少年應怎樣弘揚這種精神？

⑷請你為“中國人”寫一句贊美之詞。

答案（1）中華民族精神。（2分）

（2）內涵：在五千多年的歷史中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(4分)（3）①我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族心自尊心和自信心；

②要弘揚偉大的民族精神，高舉愛國國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。(8分)（4）略（3分）

3、母親姜演蘭是哈爾濱市一個56歲的精神病患者。女兒姜偉，一個年僅16歲的花季少女，這個可憐的女孩在三、四年里竟沒有離開自己家門半步，原因是她患精神病的母親控制著她，致使她身體嚴重缺鈣、骨質疏松、肌肉無力、走路都十分困難。后經醫院的精心調養，目前姜偉的身體狀況有大幅好轉，為使她早日融入社會，哈爾濱市動力區團委找來一些與她年齡相仿的志愿者，每天到醫院與她交流、溝通。新朋友的結識使姜偉感到非常愉快，慢慢地，她的臉上露出了笑容。

⑴該故事說明了什么道理？

⑵姜偉的微笑告訴我們交往有什么重要意義？

答案⑴該故事說明人生不能離開交往。（2分）⑵交往的意義是：

①通過交往，我們能夠實現心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。②我們通過交往可以認識許多朋友，擇其善而從之，其不善者而改之，從而在交往中不斷完善自我。（10分）

4、材料一 如何巧妙地贊美別人——先找到一些值得贊揚的人和事，然后贊揚他們。贊揚要真誠，要能夠給對方渴望得到的那份贊美；贊揚一定要具體，要有的放矢。

材料二 如何巧妙地批評別人——批評必須在單獨相處時提出；批評前必須略微地給予贊揚或恭維；批評時，不要針對人，批評某種行為，而不要批評某個人；以友好的方式結合批評。

材料三 如何巧妙地感謝別人——僅僅在自己心里感激．贊賞別人是遠遠不夠的，應把你的這種感激．贊賞的感情向值得你感激的人表達出；態度要真誠；清晰．自然地表達；注視著你感激的對方；致謝時說出對方的名字；盡力地致謝。

（1）學會交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看來，上述妙招哪一條最重要？為什么？

（2）你在與人交往的過程中，要贏得對方的信任和贊許，除了材料中的三個技巧外，你還知道些其他的交往藝術嗎？請列舉1—2條，并就其中一條談談具體的做法。

答案（1）學會贊美。因為恰如其分的贊美能夠使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，進而增進雙方的友誼。（或：學會表達。因為語言表達是溝通心靈的橋梁，能夠開辟廣闊的交往空間。或學會批評。因為它能夠使對方發現并及時改正自身的缺點、不足，營造和諧．溫馨的人際空間）（注：學生可以任選一條，言之有理即可）（8分）

（2）如：學會傾聽。具體做法：要耐心，精神集中，神情專注；要虛心，不隨便打斷他人的講話或對他人的觀點妄加評判；要用心，在聆聽中善于思考，取人之長；要會心，注意經常與說話人進行目光交流，或用點頭表示你在注意認真聽，以鼓勵對方繼續講下去。（8分）

5、I＋We＝Fully是美國著名心理學家榮格列出的一個公式。意思是說，一個人只有把自己融入到集體中去，加強合作，才能最大限度地實現個人價值，綻放出完美絢麗的人生。國外的研究表明,一個人的成就只有20％來自智商,其余80％來自情商,其中包括團隊精神。

這段材料告訴了我們一個什么道理？

答案

生活需要合作，合作使生活之路更寬暢；合作是一種力量，也是一筆財富；善于合作往往有助于事業的成功；善于合作是時代的要求。

6、在2007年國家首屆道德模范評選中，榮獲?誠實守信模范?的遼寧本溪村 民武秀君以?欠債還錢，做人的良心?為準則，5年來,披星戴月，吃盡辛苦，償還了因車禍去世的丈夫留下的270多萬元債務。……下跪與流淚在武秀君還債歷程中頻頻上演，她的誠信感天動地。（1）談談武秀君這種做法有何意義？（9分）

（2）作為中學生應如何去做一個誠信的人？（8分）

答案（1）①誠實是為人處世的一種美德，誠實是守信的基礎，守信是誠實的具體體現。

②誠信是公民的“第二身份證”。一個人要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具有誠實守信的品德。

③誠信是金，是與他人合作交往的通行證。（9分）

（2）①誠信首先要做到誠實，對自己誠實，不自欺，對自己實事求是，不說違心話，不做違心事。

②信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。在與他人的合作中，許諾要慎重。切勿信口開河，既要衡量自己的實際能力又要考慮是否符合法律和道德的要求。

③誠信做人還會面對各種復雜的情況，需要我們具有誠信的勇氣學會誠信的智慧7．江某高中畢業后，響應國家號召，參加中國人民解放軍武裝警察部隊；退役后，他盡心照料父母；同時，自籌資金，經營飲食業。由于認真守法，積極納稅，多次被稅務部門評為納稅先進分子，他還被選舉為區人大代表。

(1)江某享受了憲法賦予的哪些基本權利?(2)江某履行了憲法規定的哪些義務?(3)公民應當怎樣依法行使權利和履行法定義務? 答案(1)受教育權、勞動權、被選舉權。（3分）

（2）受教育的義務、依法服兵役的義務、贍養扶助父母的義務、勞動的義務、依法納稅的義務。(3)①公民依法行使權利時，不得以非法手段謀取利益；不得超越合法權利的范圍；要采用合法方式，按照法定程序行使自由權利；要依法維護自己的正當權益(或公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利)；②公民履行法定義務時，應做到：法律所鼓勵的積極去做；法律要求做的必須去做；法律所禁止的堅決不做。（6分）

8．小明和同學去看電影，看完電影出來，小明發現自己的自行車不見了。看著小明著急的樣子，幾個同學走上前來。

甲說：?舊的不去，新的不來，明天再讓你媽媽買一輛就行了。? 乙說：?要不然你也偷偷弄一輛騎走。? 丙說：?干脆去黑市買，較便宜。? 小明站在原地，盤算著……

請你運用公民要依法行使權利的有關知識，評析材料中幾個同學的觀點。

答案：甲同學的觀點是錯誤的。是法律意識淡薄，不會用法律武器維護自己合法 權益的表現。

乙同學的的看法也是錯誤的，這樣做會損害國家、集體、和他人的利益，是法律所禁止的。明知是贓物而購買是違法行為，公民在行使權利時不得超越合法權利的范圍，所以丙同學的觀點也是錯誤的。

9．初中生夏某在警察將其父帶走時，要求警察出示證件詢問傳喚理由。警察未出示任何證件，還對他拳打腳踢，隨后又給他戴上手銬，揪住頭發拉進警車。聞訊趕來的村民出于義憤，圍住警車，掩護夏某逃離。（1）警察的行為侵犯了夏某的什么權利？（2）材料中村民的做法對嗎？為什么？

（3）你認為夏某在逃離后，應通過哪些途徑維護自己的合法權益

答案（1）侵犯了王某的生命健康權。

（2）村民的做法是正確的，體現了對未成年人的社會保護。

（3）勇敢地拿起法律武器，依法保護自己的生命健康權。及時、如實地向上一級公安機關報案，采用合法手段為自己討回公道。

10、小強騎自行車闖了紅燈，交警要小強留下姓名。小強謊報小林的姓名。小林因此挨了老師的批評，知情后要求小強賠 禮道歉，可小強沒有答應。后來小強被小林打成輕傷。小強被打后，馬上到派出所報案，讓民警依法處理。（1）從道德和法律的角度看，小強謊報小林姓名的行為對嗎？為什么？。（2）那么，請你再說說小強馬上到派出所報案的理由？

答案（1）不對。小強在道德上違反了誠實守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名權。

（2）因為我國憲法和法律保護公民的生命健康權（或人身自由權）。而小強的生命健康權（或人身自由權）遭遇小林侵害，他就可以到派出所去報案，讓民警依法處理。（8分）

11．一天，王奶奶到市場買東西。在一個食品攤位前，商戶熱情地請王奶奶嘗一嘗，王奶奶一嘗，覺得不好吃，不想買。可是商戶以往奶奶嘗過為由，強迫王奶奶買一斤，吃過食品后，王奶奶覺得肚子疼，拿出包裝袋一看，發現食品早過期了。

（1）商戶的行為侵犯了王奶奶的哪些權利？（2）幫助王奶奶維權，請你提出幾條建議。

答案（1）商戶強迫王奶奶購買食品侵犯了王奶奶的自主選擇權;商戶強賣給王奶奶的食品過期，侵犯了王奶奶的公平交易權；王奶奶吃過該商戶的食品后出現肚子疼，侵犯了王奶奶的人身安全權。

（2）向商家協商解決；向當地工商部門反映解決；向消費者協會投訴；向人民法院起訴。（4分）

12．中學生小明在某體育用品商店買了一雙?耐克?牌運動鞋，只用了一個星期就出現了開膠現象。小明找到商店老板要求退貨，并要求老板賠償給自己帶 來的損失。老板諷刺挖苦道：?100塊錢就想買到真的‘耐克’，簡直是癡心妄想，小孩子家不知天高地厚。?邊說邊把小明往外推。小明忍無可忍，把鞋朝老板砸了過去……

（1）該商店老板的行為有哪些不對？試簡要分析。

（2）小明的行為有哪些是對的？又有哪些是錯誤的？

（3）小明的這件事給我們留下了什么教訓？

答案（1）①老板銷售假冒商品，違背了經濟活動中的公平和誠實守信的原則，侵犯了小明對商品和服務真實情況的知悉真實情況權、公平交易權等，是缺乏法制觀念和職業道德的表現；

②拒不退還和賠償，侵犯了小明的公平交易權和依法求償權； ③諷刺和挖苦小明，侵犯了小明的人格尊嚴權。

13．隨著互聯網時代的到來，越來越多的同學成為網民。

結合所學知識回答下列問題：

（1）請你從交友的角度談談互聯網對學生的影響。（2）請你為中學生網上交友提幾條合理化建議。

答案（1）一方面互聯網拓寬了我們交往的渠道，甚至可能把我們交往的范圍擴大到全世界，有利于我們找到更多的朋友。另一方面網絡上也有一些心理不健康的人，不提高警惕心理會交到一些不健康的朋友，帶來一些負面影響。（8分）

（2）文明上網，遵守網絡公德； 結交好朋友，自覺抵制不良影響；注意自我保護，不要隨便向網友透漏自己的真實信息（7分）

14．一個老國王決定收養一個誠實的孩子為義子。他給每位參選的孩子發了一些花的種子，并說誰種的花最美，就收誰為義子。到了國王規定的日子，許多孩子捧著鮮花盛開的花盆，滿懷希望地等著國王宣布結果。國王宣布，他收下那個捧著空花盆來的孩子為他的義子。因為，他發的種子都是煮過的，根本就不可能發芽。

（1）你自己或周圍有哪些誠信失范現象？請列舉3例。（2）國王為什么收那個捧著空花盆來的孩子為他的義子？（3）你認為如何把自己培養成為講誠信的人？

答案（1）例如：①考試中替考，作弊；②虛假廣告宣傳；③生產假冒偽劣商品；④制造假證件等。

（2）因為捧著空花盆來的孩子具有誠實守信的美德，誠信無價。①誠信是公民的第二身份證，是為人之本，要想在社會上立足，并干出一番事業，就必須具備誠實守信的美德。在與人的合作中，不誠信必然要付出昂貴的代價。②誠信是金，是與他人合作的通行證，誠實能使人放心，守信才能贏得別人的信任。（6分）（3）我們應平時注意培養誠實守信的良好品德：①首先對自己誠實，不自欺，實事求是，不說違心話，不做違心事；②在于他人的合作中許諾要慎重；③承諾一旦作出，就必須兌現，客觀原因不能履行要誠懇解釋，勇于承擔責任。（結合有關誠信的知識和自己的實際情況回答，只要符合題意即可）（9分）

15．閱讀材料，并回答問題：

材料一 2008年9月16日，國家質檢部門對嬰兒奶粉進行了抽檢，結果發現有22個國內品牌的奶粉不同程度上含有導致嬰兒患上腎結石的有毒成分——三聚氰胺。國內知名品牌三鹿奶粉因三聚氰胺高而導致4名嬰兒死亡，數千名嬰兒患腎結石。

（1）制售假冒偽劣商品的行為侵犯了消費者的哪些權益？

（2）假如你購買到假冒偽劣商品，你將通過哪些合法途徑來解決？（3）為有效消除食品安全隱患請你提出一些合理化建議。（至少三條）

答案

（18分）（1）人身財產安全權、知悉真實情況權、公平交易權。（3分）（2）消費者在自身合法權益受到侵害時，應根據我國消費者權益保護法的規定，通過正確的途徑來維護自己的合法權益。首先，可以與經營者直接協商，雙方在自愿互諒的基礎上解決爭議；當與經營者協商和解無效時，可請求消費者協會調解或向人民法院提起訴訟。（6分）（其他行之有效的合法途徑也可以。）（3）①國家有關部門完善法律法規和行業標準，加大監督和打擊力度； ②加強道德與法制教育，使經濟活動參與者依法規范自己的行為； ③開展有獎舉報制度；

④加強公民食品安全教育等。（9分）

第二篇：道德與法治八年級上冊期末復習提綱

道德與法治八年級上冊期末復習提綱（2017.12.1）

第三單元

勇擔社會責任 6.1我對誰負責

誰對我負責 1.責任的含義

責任是一個人分內應該做的事情。2.責任的來源

責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。3.我們扮演哪些角色，承擔哪些責任？

在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。作為子女------作為學生------作為社會成員------作為中華兒女------只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。

4.對自己負責的意義（為什么每個人首先要對自己負責）？

作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。

5.為什么人人都應具有責任心？

（1）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。

（2）我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。人人都盡責，社會才美好。

（3）只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。

6.2做負責任的人

6.怎樣認識承擔責任的代價與回報？

（1）承擔責任的付出：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰。

（2）承擔責任的回報：物質回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。

7.如何對待自己可選擇的責任？

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。我們要憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報做出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應付的責任。

8.如何對待不可選擇的責任？

有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣可以把事情做得很出色。（我承擔

我無悔）9.履行社會責任卻不計代價和回報的意義？（為什么要積極履行社會責任？）在我們周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正是因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。

10積極履行社會責任，我們應怎樣做？

我們應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。

7.1關愛他人

11.為什么要關愛他人？

（1）關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。

（2）關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（3）關愛他人，收獲幸福。關愛他人就是關愛和善待自己。12.怎樣關愛他人？

（1）關愛他人，要心懷善意。我們要心懷友善，學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難時，應在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。

（2）關愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難，就是一個友善和值得稱贊的人。

（3）關愛他人，要講究策略。13.關愛他人的策略是什么？

幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出理智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

7.2服務社會

14.為什么要服務社會、奉獻社會？（意義）

（1）服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。

（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

15.怎樣服務和奉獻社會？

（1）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。（從實際出發，講求實際效果。）

（2）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。16.服務和奉獻社會青少年要做好哪些準備？

需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越。第四單元

維護國家利益 8.1國家好，大家才會好 17.我們對祖國的情感？

祖國是我們成長的搖籃，對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。

18.國家利益的含義？

國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發展需求的總和，關系民族生存、國家興亡。

19.國家利益的組成？

國家利益涉及政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等。

20.國家的核心利益的組成？

包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩定、經濟社會可持續發展的基本保障。

21.國家利益與人民利益的關系？

（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。

（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。

（3）國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。

（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。22.實現中國夢最鮮明的特點是什么？

將國家、人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。

8.2堅持國家利益至上

23.怎樣樹立維護國家利益意識

（1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上的觀念，以實際行動維護國家利益。

（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發展的行為時刻保持警惕。

（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們要用理性、務實、文明的心態，合法的方式有序表達愛國情感，維護國家利益。

24.怎樣正確認識國家利益和個人利益之間的關系？

（1）國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益關系到全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發生矛盾。

（2）當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們要著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。

（3）為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。25.我們青少年怎樣捍衛國家利益？

（1）我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家 利益的行為作斗爭。

（2）在日常生活中，我們要自覺遵守道德和法律，積極維護國家團結穩定的局面。

9.1認識總體國家安全觀 26.國家安全的重要性 ？

（1）國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安全，我們的安全才能得到保障，才能獲得安全感，進而創造更加美好的生活和未來。

（2）國家安全是國家生存和發展的重要保障。國家安全有保障，經濟社會才能不斷發展，祖國才能更加繁榮富強。

27.為什么要堅持總體國家安全觀？

今天，我國國家安全的內涵和外延比歷史上任何時候都更豐富，時空領域比歷史上任何時候都更寬廣，內外因素比歷史上任何時候都要更復雜，必須堅持總體國家安全觀。

28.什么是總體國家安全觀？

以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。

29.怎樣堅持總體國家安全觀？

面對國家安全形勢的新變化，既重視外部安全，又重視內部安全；既重視國土安全，又重視國民安全；既重視傳統安全，又重視非傳統安全；既重視發展問題，又重視安全問題；既重視自身安全，又重視共同安全。

我們要構建集政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全等于一體的國家安全體系。

我們要努力實現自身安全與公共安全相統一，共同構建人類命運共同體。

9.2維護國家安全

30.為什么說人人都是維護國家安全的主角？

（1）維護國家安全需要我們每個人作出貢獻。維護國家安全是我們的共同責任，我們要增強國家安全意識，自覺維護國家安全。

（2）維護國家安全，人人可為。我們可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。

31.我們可以通過哪些方式為維護國家安全貢獻智慧和力量？（1）為維護國家安全工作提供便利和協作；（2）為維護國家安全積極建言獻策；（3）檢舉、制止危害國家安全的行為；（4）監督和維護國家安全工作的開展。

32.我們應如何履行維護國家安全的法律義務？

（1）認真學習相關法律法規。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。

（2）每個公民都要嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。10.1關心國家發展

33.祖國取得的偉大成就表現在哪些方面？（1）經濟：（2）政治：（3）文化：（4）科技：（5）社會：

（6）國防和軍隊建設：（7）綜合國力：

34.我國發展中面臨的主要問題有哪些？

（1）人均國內生產總值的世界排名還不高；

（2）發展不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出；

（3）居民收入差距依然較大，部分群眾生活面臨一些困難等。35.我們為什么會對未來充滿信心和期待？

國家正在采取多種措施，穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險，著力解決各種發展中的問題，不斷取得積極成效。

36.怎樣正確看待國家的發展？

（1）祖國取得的偉大成就令世界矚目，讓我們倍感自豪。

（2）在看到我國取得巨大成就的同時，我們要正視發展中面臨的問題。（3）我們對國家的未來發展更加充滿信心和期待。

10.2天下興亡，匹夫有責

37.為什么說勞動成就今天？（勞動的意義）

勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。我國每一項成就的取得，都是廣大人民群眾用辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動換來的。

38.我們應樹立怎樣的勞動觀、職業觀？（怎樣看待不同的勞動？）

(1)每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻.(2)正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。(3)無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。

39.為什么說實干創造未來？

把中國夢變為現實，創造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出辛勤和汗水。只有繼續發揚實干精神，才能用我們的勞動創造新的輝煌。

40.“天下興亡、匹夫有責”。我們青少年應怎樣做？

我們要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做時代前列的學習者、勞動者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，擔負起歷史重任，讓青春放出絢麗的光芒。

第三篇：2018魯人版道德與法治九年級上冊期末知識點總結

第三單元 與大自然和諧共生

第6課

關愛大自然 善待大自然 第1課時

人與自然息息相關

1、對大自然的美有哪些感受？

①大自然給我們美的享受，給我們歡樂。

②美麗的大自然帶給我們豐富的人生啟示，啟迪我們的智慧。

③置身祖國大地，對美麗自然風光的眷戀會擴展為我們對生活、對家鄉對祖國的深深熱愛。

2、人與自然的關系？

①大自然孕育了一切生命。

②人類來自于自然，是大自然的一部分；人類的生存和發展離不開自然資源，人依賴自然，大自然是人類成長的搖籃。③人與自然是生命共同體

3、什么是生態環境？

影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的因素,共同構成了我們的生態環境。

4、為什么保護生態環境？ ①生態環境就在眼前。唯有保持良好的生態環境,人類才能擁有充足的衣食之源,才能欣賞到豐富的自然美和生態美,才能擁有可持續的發展空間。

②幸福生活不只是豐衣足食,也在于擁有碧水藍天和美好家園。③面對日益嚴峻的生態環境問題,人們對自然的熱愛、對環境質量的追求,從來沒有像今天這樣強烈。

④人類有責任,也有能力,通過自身的努力保護生態平衡、修復生態環境，實現人類活動與生態環境的良性循環

第2課時 做大自然的朋友

1、為什么尊重自然？

尊重自然是處理人與自然關系的道德要求，也是人與自然相處時秉承的態度

2、怎樣尊重自然？

①尊重自然要求我們對自然懷有畏之心,尊重自然界的一切創造、一切存在和一切生命。②人類尊重自然,自然也會尊重人類。我們要把大自然看成人類的朋友,與自然和平共處,和諧發展

③尊重自然,對我們來說主要是保護生態環境，保護生物多樣性。

3、為什么要順應自然？

①大自然的發展變化有其自身的規律。人和自然息息相關,人類的活動同樣要受自然規律的支配。

②違背自然規律的錯誤行為,會破壞生態平衡，引發生態危機，必將受到大自然的懲罰。③順應自然,是人與自然相處時應遵的基本原則，4、怎樣順應自然？

①這就要求我們順應自然規律,按自然規律辦事。

②順應自然要能動認識自然，利用自然規律為人類發展謀福利。

5、我們每個人的積極生活選擇是什么？ 當下,我們倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式,反對奢侈浪費和不合理消費,開展創建節約型機關、綠色家庭、綠色社區和綠色出行等行動。

盡量減少對自然的不良影響和壓力,應該是我們每個人積極的生活選擇。

6、怎樣保護自然？

①保護自然,就要大力發展綠色經濟、低碳經濟、循環經濟,節約資源,保護環境,給自然留下恢復元氣、休養生息的充足空間；

②就要實施生態修復工程,積極治理已經產生的各類環境資源問題 ③保護自然還要落實在我們的日常生活中。

7、怎樣做大自然的朋友？

我們要樹立尊重自然,順應自然,保護自然然的生態文明理念,學會與大自然和諧共生。把生態文明理念變成現實行動，努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展 第7課

依法保護環境

第1課時 我們面臨的生態環境形勢

1、我國的環境形勢是怎樣的？

①改革開放以來,我國環境法治建設進一步完,環境污染防治力度不斷加大,公民的環保意識不斷提高,環境治理和生態保護取得積極成果。

②部分城市和地區環境質量有所改善,部分流域區域污染治理取得初步成效,工業污染排放強度有所下降。但是,生態環境好轉只是局部性的,總體惡化趨勢尚未得到根本遏制,我國生態環境狀況依然嚴峻,這是我國的重要國情

2、空氣污染的原因？ 生活中工業廢氣、汽年尾氣等氣體的大量排放、造成空氣污染、空氣中有害物質不斷增加,3、空氣質量持續惡化。

3、目前，我國的空氣質量現狀？

目前,我國部分地區霧面天氣頻繁發生,許多城市空氣質量達不到新的環境空氣質量標準,全國酸雨污染仍然嚴重。

4、空氣污染的危害？

空氣是重要的生命元素，空氣污染導致人們呼吸系統疾病增多,出行困難，嚴重影響人們的生活質量。

5、水污染的原因？

由于大量的生產、生活廢棄物排入江河湖海,水質受到嚴重污染。

6、水污染的現狀？

目前我國水環境質量不容樂觀,水污染正由淺層向深層發展,一些地區的地下水已經惡化，部分地區的地下水源有害物質增加,近海海域污染嚴重。我們能夠飲用和使用的 水正在不知不覺地減少。

7、水污染的危害？

水是生命之源。人們長期飲用被污染的水,容易誘發多種疾病重的地區,人們甚至會付出生命的代價。

8、土地荒漠化和土壤污染的原因？

過度開墾、過度放牧、亂歐濫伐等行為,導致森林面積銳減,草原沙化嚴重。農業生產中用農藥、化肥,工業廢棄物和生活垃圾等有害有毒物質會造成土壤污染現象土地荒化嚴重,土壤污染加劇。

9、土地荒漠化和土壤污染的危害？

土地沙漠化嚴重致使耕地迅速減少,土壤污染最終會影響人們的飲食安全。

10、我國生態環境惡化的表現？

空氣質量持續下降,水污染日益嚴重,土地荒漠化和土壤污染加劇,這是我生態環境不斷惡化的集中現。

11、我國生態環境惡化的危害？ 生態環境的惡化,導致物種減少，破壞生態平衡,加劇自然災害發生;直接危害人們的健康乃至生命,制約經濟社會可持續發展。第2課時 保護環境需用“重典” 1.解決環境問題的根本之策？

加強環境保護立法和執法工作，把保護環境納入法治化軌道，是解決環境問題的根本之策。

2、我國環保法律體系是怎樣的？ 我國以形成以憲法為基礎，以環境保護法為主題的環保法律體系為保護、治理環境提供了法律依據

3、《憲法》和《中華人民共和國環境保護法》對環境保護的規定？

我國憲法對生態環境的保護作出明確規定,國家保護和改善生活環境和生態環境,防治污染和其他公害。國家保障自然資源的合理利用,保護珍貴的動物和植物。禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞自然資源 《中華人民共和國環境保護法》是我國環境保護的重要法律。它主要規定了環境保護的基本原則,明確了政府、單位和個人保護環境的權利和義務等,為依法保護環境提供了基本法律依據。

4、怎樣做到嚴格執法？

解決我國普遍存在的“環保執法難”的問題,必須重拳出擊,用“鐵腕”嚴歷打擊環境違法行為,切實加大對污染者的處罰力度,決不允許環境違法者逍遙法外。

依法保護環境,既要做到依法治理環境,也要依法制裁破壞環境的違法行為。

5、怎樣自覺履行保護環境的義務?（1）環境問題需要我們一起解決,需要每個人的積極參與,我們應該努力提高環保意識,自覺履行環保義務,主動為保護環作貢獻

（2）自覺履行保護環境的義務,我們要積極學習環境保護的法律法規,嚴格依法律己，不做污染和破壞環境的事

（3）學會運用法律手段,反對和制止破壞環境的行為,依法保護環境。如果發現污染和破壞環境的違法行為,我們可以向環保部門舉報。

（4）自覺履行保護環境的義務,還要求我們為保護環境做力所能及的事。例如，積極參加義務植樹活動, 自覺保護好自然景觀,參加一次環保公益活動,為環境保護事業多作一份貢獻。

第8課

用合適的方式處理糾紛 第1課時

解決爭議從協商開始 1.協商和解應注意的問題？

①協商和解是現實生活中人們解決糾份最常用的方式,它適用于糾紛雙方能正常交流、矛盾尚未激化的情形。

②協商解決糾紛態度要真誠、主動,既能維護自己的利益,又能學會換位思考,互諒互讓;③要根據產生糾紛的事實,弄清爭議的焦點,分清是非和責任;④注意收集和保留證據,講明自己訴求的事實依據和法律依據,提出解決糾紛的建議: ⑤盡量通過電話、傳真、電子郵件、面對面等方式以溫和的態度與對方進行溝通； ⑥誠實守信,一旦達成和解協議,要積極踐行協約,不輕易反悔 2.調解應注意的問題？

調解也是解決糾紛常用的方式。糾紛雙方自行協商解決有困難的,可以尋求有關組織、機構或中間人等第三方的幫助。第三方通過說服、疏導等方法,促使當事人雙方在平等協商的基礎上自愿達成調解協議,解決糾紛。3.調解的方式有哪些？

調解一般適用于民事糾紛有人民調解、行政調解、仲裁調解以及法院調解等多種方式。4.人民調解的重要性？ 人民調解是我國民間一種非常重要的糾紛解決方式。我國憲法規定,居民委員會、村民委員會設人民調解委員會。

5.人民調解委員會的職能？

人民調解委員會的主要職能是調解民間糾紛,講解有關法律、法規和國家政策,教育公民遵紀守法,尊重社會公德,預防糾紛激化 6.仲裁應注意的問題？

①仲裁是一種依靠專業力量裁決糾紛的方式

②《中華人民共和國仲裁法》規定,平等主體的公民、法人和其他組織之間發生的合同糾紛和其他財產權益糾紛, ③可以仲裁當事人采用仲裁方法解決紛,應當雙方自愿,達成仲裁協議，沒有仲裁協議,一方申請仲裁的,仲裁委員會不予受理。

7.我國的仲裁機構以及仲裁員怎樣選擇？

我國的仲裁機構是仲裁委員會。仲裁委員會從公道正派的人員中聘任仲裁員,并按照不同專業設立仲裁員專家名冊,供當事人協議選擇。這些仲裁員一般由法律、經濟貿易專家和具有豐富的法律知識及實踐經驗的律師、學者等人員擔任。

8、解決糾紛一般有哪些方式？

根據糾紛的具體情況采取協商、調解、仲裁、“打官司”等多種方式將其化解.第2課時

“打官司”的學問

1、訴訟的類型及相關法律？ 訴訟,俗稱“打官司”。訴訟主要包括民事訴訟,刑事訴訟和行政訴訟。根據訴訟種類不同，,我國分別制定了《中華人民共和國民事訴訟法》《中華人民共和國刑事訴訟法》《中華人民共和國行政訴訟法》,為訴訟活動提供了法律依據，規定了相應的法律程序

2、民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟的基本過程？

①民事訴訟與行政訴論一般包括起訴和受理、審理和判決、執行三個基本階段 ②刑事案件有公訴案件和自訴案件之分。公訴案件的訴訟程序包括立案、偵查、提 起公訴、審判、執行五個階段。

③刑事案件有公訴案件和自訴案件之分。自訴案件的訴訟程序一般包括立案、審判、執行三個基本階段。

3、訴訟的作用及特征？

①訴訟是解決社會生活中各種沖突和糾紛的最后途徑,對保護公民權益和維護社會秩序都具有重要作用。

②訴訟判決具有強制性,依靠國家強制力處理糾份,法院對審判結果強制執行,其他國家機關、社會組織和任何公民都無權變更或撤銷法院的審判結果。

③訴訟按照法律程序進行、依據法律規定裁判,具有嚴格規范性，是一種最有效的糾紛解決手段。

4、怎樣學會訴訟？

（1）起訴前必須先收集證據材料。一切可以證明案件事實的材料都是證據,要分清這些證據在法律上對自己是否有利

（2）有了證據,就可以寫起訴狀了,起訴狀的格式、內容都有法定要求,一般要清楚無誤地寫明原告和被告的有關信息、訴訟請求和所根據的事實與理由、證據和證據來源等。（3）向法院起訴,遞交起訴狀及基本證據材料,要求法院受理案件。

（4）法院審查認為符合立案條件的,會正式受理,要注意在法院規定的期限內,將所有的證據材料提交給法院。

（5）經過法庭審理和辨論，法院作出判決。拿到一審判決書后,如果雙方都不上訴,案件就進入執行階段。如果認為判決不公平,可以在規定的期限內提出上訴,要求上一級人民法院次審理，二審的判決是終審判決。

（6）提起訴訟需要許多專業的知識與技巧。為了維護自己的合法權益,當事人可以聘請律師作為代理人或辯護人,也可以就有關事項向律師詢,以使自己在訴訟中處于有利的地位。怎樣妥善解決矛盾糾紛？

（1）面對現實生活中的矛盾糾紛,我們既不能一味忍讓,也不能草率、魯莽。

（2）要樹立依法解決糾紛的意識,根據糾紛的性質和具體情況，學會選擇正當的合適的處理方式,理性維護自己的合法權益。

（3）退一步天高地闊,讓三分心平氣和,要妥善解決矛盾糾紛。第9課

尊重司法權威呢

第1課時

公證 律師 法律援助

1、什么是公證？

公證就是人們所說的“公家作證”,它是由公證處代表國家行使公證職能依照法定程序,證明當事人申請事項的真實性、合法性的活動。公證后公證處向當事人出具公證書

2、公證的作用？

（1）公證活動具有法律效力。可以為人們在解決糾紛、進行訴訟時提供真實可靠的法律依據。

（2）實施公證制度能夠保護公民、法人及其他組織的合法利益（3）促使公證當事人在從事經濟或民事活動時依照法律法規的要求實施法律行為,誠實信用,制止欺詐、造假行為的發生,盡可能避免損失

（4）有利于預防糾紛,減少訴訟,促進社會和諧穩定

3、什么是律師？

律師就是依法取得律師執業證書，專門為當事人提供法律服務的執業人員。

4、律師提供法律服務的內容和范圍？

①擔任政府、企事業單位和個人的法律顧問,處理各種法律事務;②接受當事人的委托擔任代理人,參加訴訟,代理各類訴訟案件的申訴,為刑事案件當事人擔任辯護人;③接受委托,參加調解、仲裁活動,提供非訴訟法律服務;④解答有關法律的詢問,代寫訴訟文書和有關法律事務的其他文書等。

5、律師的作用？

律師是建設社會主義法治國家的重要力量,實行并完善律師制度,發揮律師的專業優勢,提供法律服務,對依法維護公民和法人的合法權益、保障法律正確實施、維護司法公正等都具有要的作用。

6、什么是法律援助？

法律援助是指由政府設立的法律援助機構組織法律援助人員和社會志愿人員,無償為經濟困難或特殊案件的當事人提供法律服務的一項法律保障制度。

7、法律援助的對象？

在我國,接受法律援助的對象包括經濟困難的公民,殘疾人或者未成年且沒有委托辯護人的刑事案件的被告人,可能被判處死刑而沒有委托辯護人的被告人等。

8、法律援助的作用？

法律援助是一項重要的社會保障制度和公益事業。能使弱者的合法權益得到保護,使其平等地獲得法律服務,充分體現了法律面前人人平等的原則,對保障社會安定有序和公平正義具有重要作用,是國家法治文明進步的重要表現 第2課時

遵守法律程序 維護司法公正

1、國家司法機關嚴格按照法律程序辦事有什么作用？

（1）有利于有效地防止司法機關權力的濫用,增強法律的尊嚴和權威,提高法律實施的正確性；

（2）有利于尊重和保障人權,切實維護當事人的合法權益（3）有利于司法活動公開、透明,自覺接受人民群眾的監督,使每一個司法案件的處理結果真實可信,保證司法公正,維護社會公平正義。

2、司法機關怎樣維護司法公正？（1）辦理訴訟案件過程中,司法機關要嚴格按照法律程序參與司法活動,司法機關及其工作人員必須遵守法律程序,不受上級機關、行政機關和任何個人的干涉。（2）辦案人員如與案件有利害關系,必須回避。

（3）整個司法過程和結果要對當事人和社會公開,接受社會監督。

3、怎樣理性維權？

在社會生活中,我們遇到矛盾和糾紛不沖動不莽撞,不用違法的行為去處理,堅持走法律程序,尊重司法權威,才能依法理性維護自己的合法權益。第十課

依法進行民事活動

第1課時

民法：民事權利的宣言書

1、什么是民法？包括哪些內容？

民法是規定并調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系的法律規范的總稱。在我國民法包括民法總則及合同法、物權法、侵權責任法、擔保法、婚姻法、繼承法等

2.民法的作用?

我國民法賦子民事主體廣泛的民事權利,民法是民事主體權利的宣言書。3.民法賦予民事主體哪些權利？

①自然人享有生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權、婚姻自主權等權利。

②法人、非法人組織享有名稱權、名譽權、榮譽權等權利 4.遵守民事活動的基本原則有哪些？

根據《中華人民共和國民法總則》規定,依法進行民事法律活動,必須遵循的基本原則主要包括平等原則、自愿原則、公平原則、誠信原則、公序良俗原則、保護環境原則等。5.遵守民事活動的基本原則有什么意義？

民法的基本原則體現了法律和道德的統一。民事主體進行民事法律活動,既要遵守法律的要求,又要遵守道德的要求。民事主體只有遵循民法的基本原則規范民事行為,才能更好地維護民事權利。

第2課時 讓財產權利得到更好的保護

1、財產包括什么？分為哪幾類？

財產包括金錢、物資、房屋、土地等,大體上分為不動產、動產和知識產權三類。例如房子、土地屬于不動產,家電、汽車等則屬于動產。不動產、動產都是看得見模得著的財產，在我國民法中也被稱為物。

２、什么是物權？包括哪些權利？

物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利,包括所有權、用益物權和擔保物權。

３、保護物權的專門法律是什么以及怎樣規定的？

為了更好地實現對物權的保護和利用,我國專門制定了《中華人民共和國物權法》等有關法律。我國物權法明確規定,國家、集體、私人的物權和其他權利人的物權受法律保護,任何單位和個人不得侵犯

４、物權法的作用是什么？

①物權法通過明確所有權,解決財產的歸屬問題,從而起到“定分止爭”的作用。②物權法鼓勵財產所有人將自己的則產交給最能發揮物的效用的“他入“利用,從而起到“物盡所用”作用。

５、怎樣維護自己的物權？

當自己的物權受到侵害時,我們應該運用法律手段來進行保護。確認所有權、恢復原狀、返還原物、排除妨礙、賠償損失是物權的民法保護方法。第11課

增強民事責任意識

第1課時

合同是當事人之間的法律

1、什么是合同？有哪些類型？

合同又稱為契約、協議,是指平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權利義務關系的協議。

常見的有買賣合同、贈與合同、借款合同、租賃合同、承攬合同、運輸合同、委托合同等。

2、什么是有效合同？有效合同有什么作用？

①簽訂合同時,如果當事人具備相應的民事行為能力,合同內容真實地反映當事人的意愿并符合法律的規定,就是有效的合同。

②依法成立的合同,受法律保護對當事人具有法律約束力。

3、訂立合同的形式有哪些？訂立合同注意什么問題？ 訂立合同有書面形式、口頭形式和其他形式。

訂立合同要慎重，對于重要的合同，要立字為據，采用書面形式是十分必要的

4、簽訂合同的作用？

①合同確認當事人的權利和義務,保障當事人的合法權益,督促當事人履行義務,能有效地預防和減少糾紛。

②履行合同過程中若出現爭議或糾紛,合同便是解決爭議、處理糾紛的重要依據。③在現代社會,大家都遵守合同約定,就可以促進市場經濟的健康有序發展

5、合同當事人怎樣遵循誠實守信的重要原則？ ①在訂立合同的時候,不作假,不欺詐;②在履行合同的過程中,嚴格按法律規定和當事人的約定行使權利履行義務,相互協作,不以③損害他人和社會利益的方式來獲取私利,不擅自毀約;④在合同終止后,履行通知、協助、保密等義務,這些都是當事人應該做到的。

6、在履行義務過程中，《合同法》對當事人的要求是什么？

①《中華人民共和國合同法)定:“當事人應當按照約定全面履行自己的義務。”這就要求當事人按照合同約定的標的、數量、質量、價款、履行地點、履行期限、履行方式等要求正確適當地履行自己的合同義務。

②在履行合同的過程中,如果當事人構成了違約。違約一方所應該承擔違約責任。合同法規定了繼續履行、賠償損失、采取補救措施和支付違約金等違約責任的承擔方式。其中最常見的違約責任形式是支付違約金。

7、重信用 守合同的重要性？ ①合同是當事人之間的法律。

②慎重訂立合同,誠信履行合同,是我們參與經濟社會生活時應該做到的,是具備法律意識和契約精神的表現。

③在現代社會,倡導契約精神對法治國家的建設和社會主義市場經濟的健康運轉有著積極的作用。④重信用、守合同就是在踐行著契約精神 第2課時 依法保護公民的民事權益

1、什么是侵權行為？

侵權行為是指侵害他人受保護的民事權益,依法應承擔侵權責任的行為。

2、民事權益指的是什么？包括哪些權利？

民事權益指的是人身、財產權益,包括生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、物權、知識產權等。

3、侵權行為的危害？

侵權行為給被侵權人帶來的損害可能是身體傷害、財產的損失,也可能是名譽的受損、精神的痛苦等。

4、侵權行為的分類？

通常可以分為一般侵權行為和特殊侵權行為。行為人有過錯直接致人損害,這屬于一般侵權行為,也是最常見的侵權行為、比如故意損毀他人財物、故意傷害他人身體等。行為人并無過錯,但他人的損害確系由行為人的有關行為、事件所致,依法應當承擔侵權責任的，屬于特殊侵權行為，比如產品質量不合格致人損害、動物致人損害、環境污染致人損害等

5、承擔民事責任的方式？

為保護民事主體的合法權益,《中華人民共和國侵權責任法》等法律規定了承擔侵權責任的方式。主要包括停止侵害排除妨礙,消除危險,返還財產恢復原狀,賠償損失,賠禮道款,消除影響、恢復名譽等。其中,賠償損失是最基本的也是運用最廣泛的責任方式,包括人身損害賠償、財產損害賠償和精神損害

6、怎樣適用承擔民事責任的方式？

承擔侵權責任的方式可以單獨適用,也可以合并適用。比如危及他人人身、財產安全時,可以單獨或者同時適用停止侵害、排除妨礙、消除危險等侵權責任方式;如果已經造成了實際損害,可以同時并用賠償損失；如果侵害了他人的名譽權、隱私權等權益,則可以適用賠禮道款的侵權責任方式，也可以適用消除影響、恢復名譽同時并用賠償損失等

7、怎樣保護公民合法的民事權益？

①保護公民的民事權益，我們就要做到依法進行民事活動，遵循民事活動的基本原則，增強民事責任意識。

②尊重他人的民事權益。在民事活動中依法約束自己的行為,謹慎行事,不因自己的過錯損害他人權益;不得損害、侵犯國家、集體和他人的合法權益

③學會保護自己的民事權益。明確我國法律對保護公民民事權益的有關規定,采取適當防范措施,預防和避免自己的合法權益受到侵犯;當自己的民事權益受侵害時,積極運用法律武器維護自己的合法權益。

④積極主動承擔侵權責任。在社會生活中,一且自己侵犯了他人的民事權益,明確侵權責任,在應承相的責任面前不推透,不逃避;積極主動與對方真誠溝通,協商調解,賠償損失,承擔起自己應負的侵權責任

第四篇：八年級上冊道德與法治期末檢測題

八年級上冊道德與法治期末檢測題(RJ)(時間：60分鐘 滿分：60分)

一、選擇題(在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，每小題2分，共30分)1． 新中國成立68年，我國的經濟社會建設取得了舉世矚目的成就。德國《南德意志報》以《上升和下降的兩個世界大國》為題稱，20年前，這個世界上還沒有人拿中國和美國做比較，但20年后，中國已經是與美國并行的世界大國。我們感受祖國日新月異的變化的途徑有(B)①查閱圖書等文獻資料 ②到農村、城市進行實地調研 ③參觀博物館，觀看實物變遷④聽長輩講故事或者聽專題講座 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 2．2016年9月13日，《中國學生發展核心素養》在京發布。學生發展核心素養，主要指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。以培養“全面發展的人”為核心，分為文化基礎、自主發展、社會參與三個方面。在自主發展方面，特別強調信息意識培養。作為中學生，培養信息意識，我們應該(D)A．多涉獵書本信息，少關注社會信息 B．減少網絡使用，維護信息安全 C．沉迷網絡、兼收并蓄，鍛煉數字化生存能力 D．努力學習信息技術，充分利用互聯網學習和生活

3．2017年春節期間，浙江寧波動物園一游客為逃票翻過了兩道三米多高的圍墻、一道鐵絲網和柵欄，進入園內。又無視墻外的警告，爬進了老虎散放區，近距離觀虎時被老虎拖咬身亡。這啟示我們(A)A．要有規則意識，自覺遵守公共規則 B．要尊重弱勢群體，關愛他人 C．要珍愛生命，遠離野生動物 D．要增強權利意識，積極爭取賠償

4．杭州市圖書館從2003年開始，允許乞討和拾荒者入內閱讀，當有人質疑圖書館向乞討者開放有礙觀瞻時，館長回答：“我無權拒絕他們來讀書，但您有權選擇離開。”從這件事中我們可以得出的正確認識是(B)①公民享有廣泛的權利 ②平等待人要求對所有的人一視同仁 ③每個人在人格上都是平等的 ④不能歧視他人、輕視他人 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．初中生張某在長途客車上看到有小偷作案后，悄悄在手機上寫下“你的錢包被偷了，小偷在車門處”幾個字給失主和司機看，這一機智的做法最終使得小偷被抓，避免了損失。張某以自己的實際行動維護了正義。下列對張某行為的認識錯誤的是(D)A．積極同違法犯罪作斗爭的親社會行為 B．見義智為，善于同違法犯罪作斗爭 C．正義行為，維護了社會規則和社會秩序 D．能夠有效制止和預防犯罪發生 6．學校要評選“最具責任感小公民”，你會投票給(B)①李晨：誠信考試，絕不作弊 ②汪小軍：孝敬父母，主動做家務 ③劉海波：為了考上理想高中，勤奮學習，拒絕參加班級、學校的一切活動 ④劉莉：發現某黑網吧允許未成年人進入，及時向有關部門舉報 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

7．近年來，在互聯網金融的攻勢下，分期貸款平臺走進了大學生的生活。由于這種貸款方式多為個人信用貸款，只需要登錄大學生身份證信息就可以迅速放款，所以不少大學生開始任性借貸，隨意消費。上述現象啟示我們(D)

A．借貸消費危害大，取締借貸人人夸 B．網絡借貸藏隱患，遠離網絡記心間 C．人民生活已小康，任性消費也應當 D．個人信用要珍惜，合理消費莫忘記 8．“我們在為別人、為社會承擔責任的時候，很多人也在為我們的成長和生活承擔著責任。”對這句話理解正確的有(C)①在生活中，我們無時無刻不在受惠于他人對我們負有的責任 ②我們每一個人都應該具有社會責任感 ③人與人之間是相互利用的關系，只有你對別人負責，別人才能對你負責 ④我對自己負責，其實也是對他人、對社會負責 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．“技不在高，而在德；術不在巧，而在仁。”“感動中國”人物胡佩蘭70歲從醫院退休后，堅持每周出診6天。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們(A)①要關愛他人，友善待人，與人為善 ②要熱心公益，服務社會，奉獻社會 ③承擔社會責任，幫助他人，能使自身價值在奉獻中得以提升 ④關愛他人，傳遞美好情感，形成良好的人際關系，促進社會文明進步 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④

10．全國道德模范——南通磨刀老人吳錦泉，靠磨刀微薄的收入節儉持家，卻把積蓄下來的錢奉獻給社會。近6年來，他先后向福利院、貧困學生、貧困家庭及災區捐款共計6萬多元。對此下列說法不正確的是(D)A．老人的行為是中華民族精神在南通人身上的具體體現 B．老人真誠的付出，釋放了巨大的“正能量” C．生命的價值與意義與個人的無私奉獻是緊密聯系的 D．老人親近社會、服務社會，首先表現在履行憲法和法律規定的基本義務 11．“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”“國家好、民族好、大家才好。”啟示我們(A)A．要正確認識和處理國家利益、集體利益、個人利益之間的關系 B．國際利益和個人利益是完全一致的 C．國家利益要服從個人利益 D．任何時候都要犧牲個人利益，維護國家利益

12．習近平在主持召開中央國家安全委員會第一次會議時首次提出總體國家安全觀，并首次系統提出“11種安全”。下面措施符合我國總體國家安全觀的是(D)①通過了國家安全法和反間諜法等法律法規 ②2017年6月1日起，《中華人民共和國網絡安全法》實施 ③2016年5月19日，中共中央、國務院印發《國家創新驅動發展戰略綱要》 ④2017年2月7日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于劃定并嚴守生態保護紅線的若干意見》 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④ 13．“蝸居”“蟻族”等網絡“民生熱詞”折射出我國當前社會(D)A．生產力水平還比較低、民族文化素質還不夠高 B．醫療服務與教育公平之間的矛盾 C．經濟發展、人口發展與環境保護之間的矛盾 D．發展中面臨的問題，部分群眾生活面臨一些困難

14．近年來，中國海洋主權被侵犯的事件頻現。根據《中華人民共和國海島保護法》，國家海洋局公布了釣魚島及其70個附屬島嶼的標準名稱、漢語拼音和位置描述。同時中國海監

進一步強化了在渤海、東海、黃海、南海我國管轄海域的定期維權巡航執法行動，維護國家的利益和安全。對此，下列認識正確的是(B)①當國家利益受到損害時，我們應有對祖國的高度責任感 ②當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益 ③維護國家安全是每個公民應盡的義務 ④國家的安全與公民個人的安全無關 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 15．“天下興亡，匹夫有責”，新時期被賦予了新的內容和新的時代精神，我們應該(D)A．把國家利益放在第一位，不考慮任何個人利益 B．在國家危險時刻，肩負起救國的重任 C．發揚自力更生的創業精神，無需任何幫助 D．擔負起實現中華民族偉大復興的歷史使命

二、非選擇題(共30分)【明辨是非】 16．2016年4月15日，首個全民國家安全教育日到來之際，中共中央總書記、中央國家軍委主席習近平作出重要指示。他強調，實現中華民族偉大復興的中國夢，國家安全是頭等大事。要以設立全民國家安全教育日為契機，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。要動員全黨全社會共同努力，匯聚起維護國家安全的強大力量，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。八年級(3)班的同學們在學習《維護國家利益》時，展開了激烈的討論。下面是兩個同學的發言。請你對他們的觀點進行判斷分析。(寫出四點即可，8分)

①國家安全是安邦定國的重要基石，是國家生存和發展最基本最重要的前提，關系發展全局、國家命運、人民幸福，是國家的頭等大事。②筑牢國家安全防線有利于維護國家根本利益，保障人民群眾生活穩定，建設全面小康，構建和諧社會。實現國家長治久安和中華民族偉大復興，我們要提升國家安全意識，筑牢國家安全防線的鋼鐵長城。③維護國家安全是國家的責任，國家要高度重視國家安全，積極采取各種措施，確保國家安全和社會穩定。④維護國家安全不僅靠國家，還需要相關部門加強教育和宣傳，提高公民的國家安全意識。中學生應刻苦學習，掌握報效祖國的本領。維護國家安全，是社會各界的共同責任，需要舉全社會之力，凝聚全民力量。

【學知明理】

17．案例一：某校八年級(2)班學生肖某不思上進，曠課、夜不歸宿，與社會上所謂的“哥們兒”在一起吸煙、酗酒、進營業性網吧，多次受到校領導和老師的批評教育。案例二：郭某初中輟學后，因無錢上網，就經常在學生上學的路上向學生強行索要錢物，并多次攔截毆打學生，還多次進入學生宿舍偷竊學生財物，后被老師發現并抓住扭送到派出所，受到相應的法律制裁。案例三：李某、劉某非法用車輛將張某等16名智障人員拉到賀州市某大理石粉體廠搬運粉體，充當苦力，非法占有16名智障人員所得的勞務費。4月13日，人民法院對被告人一審宣判，判決被告人李某、劉某犯強迫勞動罪，分別判處二年六個月、二年有期徒刑。(1)這三個案例分別屬于什么行為？(3分)①案例一肖某的行為屬于不良行為；②案例二郭某的行為屬于嚴重不良行為、一般違法行為；③案例三李某、劉某的行為屬于犯罪行為

二、漫畫題(共10分)16．觀察漫畫，回答下列問題。

(1)根據漫畫談談國家安全與我們個人之間的關系。(4分)(2)解決漫畫中的問題，國家和個人應該如何做？(6分)“皮之不存，毛將焉附”，國與家，國與民本是一體，國家和人民的關系是唇齒相依、你中有我，我中有你。“國家安全”從大的來說是國家安全，小的來說是社會安全，是你我的安全，關系到每一個人的切身利益。其實國家安全并不那么高大，那么遙遠，你我的一個小小的舉動就是維護國家安全。(4)在維護國家安全方面，我們中學生可以做些什么？(4分

五、活動探究題(共18分)19．學習“建設美好祖國”一課后，某校八年級(1)班正在開展探究性學習活動，請你參與其中，完成相關任務。

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央引領13億多人民萬眾一心、砥礪奮進，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上，奪取了新的偉大勝利。

(1)黨的十八大以來，我國社會主義現代化事業取得了舉世矚目的巨大成就。請你列舉我國在政治、經濟、文化、科技、國防、外交等方面取得的一項成就。(任答兩個方面即可，4分)

根據國家發改委和扶貧辦的統計，我國目前仍有14個集中連片特殊困難地區、592個國家扶貧開發工作重點縣、12.8萬個貧困村、2948.5萬個貧困戶和5630萬貧困人口。(2)上述材料說明我國在發展中還存在哪些問題？(4分)

2017年4月28日，慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會在北京人民大會堂隆重舉行。2968名在各行各業作出突出成就的勞動者受到黨中央、國務院的表彰，被授予全國勞動模范和先進工作者榮譽稱號。其中全國勞動模范2064名，全國先進工作者904名。(3)黨和國家為什么要表彰全國勞動模范和先進工作者？(4分)

在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，總書記指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全國廣大青年要勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩。(4)為不辜負總書記對我們提出的殷切期望，你打算如何做？(6分)

第五篇：道德與法治八年級上冊期中復習簡要提綱

道德與法治八年級上冊期中復習簡要提綱

第一單元

走進社會生活

1.1我與社會

1.我們的社會生活絢麗多彩。

2.體驗社會生活的意義？

我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，置身社會之中，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。我們會更加關注社區治理，并獻計獻策；會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂。3.個人與社會的關系？

個人是社會的有機組成部分，如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么由各種關系連接成的線就織成一張“大網，”每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。

4.同一個人，為什么身份不同？

人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。

1.2在社會中成長

5.人是怎樣被社會化的？

人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規則意識不斷增強，價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。

6.社會化的過程中，我們從社會獲取什么？

我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的關系，人的生存和發展離不開社會，每個人都能從社會中獲得物質支持和精神滋養。7.為什么要養成親社會行為？

（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。

（2）養成親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。

8.怎樣養成親社會行為？

（1）我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。

（2）我們只有主動關心社會，積極融入社會，奉獻社會，才能實現自己的人生價值。

2.1網絡改變世界

9.網絡是怎樣豐富日常生活的？

（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速；

（2）互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；

（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。10.網絡是怎樣推動社會進步的？

（1）網絡為經濟發展注入新的活力，促進了人財物的流動，推動了傳統產業轉型升級，提升了經濟發展生平；

（2）網絡促進了民主政治的進步，互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權。

（3）網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。互聯網提高了文化傳播的速度，促進了創新資源的合作與共享。

11.網絡中有哪些陷阱？

（1）網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；

（2）沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；

（3）網絡中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。

2.2合理利用網絡

12.怎樣理性參與網絡生活？

（1）我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。

（2）我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，不應該在無關信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。

（3）我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

（4）自覺遵守道德和法律，做一名負責人的網絡參與者。

13.怎樣傳播網絡正能量？

（1）.充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學化、民主化貢獻力量。

（2）.我們要在網上傳播正能量，要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量。

第二單元

遵守社會規則

道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則，我們要學習和踐行道德和法律規范，提高道德修養，增強法律意識，推動社會文明進步。

3.1維護秩序

14.社會秩序的含義？

生活需要秩序

社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。15.社會秩序的種類？

包括：社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。

16.為什么需要秩序？

（1）社會正常運行需要秩序，政府、企業、社會公民要遵守秩序，有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉。

（2）社會秩序是人們安居樂業的保證。有序、整潔、安全的社會環境，讓我們感受到生活的美好，激發我們對生活的熱情。

17.規則是怎樣產生的？

是人們為了維護有序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。

18.生活中，調節我們行為的規則有什么？

如紀律、道德、法律等。

19.為什么需要社會規則？

（1）社會規則明確社會秩序的內容。

（2）社會規則保障社會秩序的實現。如果違反規則，會受到強制性措施和非強制性手段的處罰。

3.2遵守規則

20.自由和規則的關系。

（1）社會規則劃定了自由的邊界。

自由不是隨心所欲，它受到道德、紀律、法律等社會規則的約束。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

（2）社會規則是人們享有自由的保障，人們建立規則的目的不是為了限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行。

21.如何對待規則？

自覺遵守規則，堅定維護規則，積極改進規則。

22.自覺遵守規則應怎么做？

（1）遵守社會規則需要他律和自律。

（2）遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。將規則內化于心、外化于行。

23.什么是他律和自律？

他律指監督、提醒、獎懲等外在約束：自律是自我約束，是嚴于律己，不斷反省自己，克服已經發現的不良行為，做到自覺遵守規則。

24.怎樣維護和改進規則？

（1）我們要堅定維護規則。一方面要從自己做起，自覺遵守社會規則；另一方面要在保護自身安全的基礎上，提醒、監督、幫助他人遵守規則。

（2）我們要積極改進規則，規則不是一成不變的，有的規則需要制定，有的需要廢除，有的需要修改和完善。我們要積極參與規則的的改進和完善，積極為新規則的形成建言獻策。

4.1尊重他人

25.為什么要尊重他人？

（1）尊重他人是內在修養的表現，我們要尊重他人的人格、權利等。

（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。

（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。

26.怎樣尊重他人？

（1）積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。

（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。

（3）學會換位思考。要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。

（4）學會欣賞他人。我們要善于發現他人的優點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。

4.2以禮待人

27.為什么要待人禮為先？

（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮會使人變得優雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。

（2）文明有禮促進社會和諧。文明有禮有助于人們友好交往，增進人們的團結友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。

（3）文明有禮體現國家形象。我們的一言一行都體現了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現了民族的尊嚴和國家的形象。

28．禮主要體現在哪些方面？

語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。

29.怎么做文明有禮的人？

（1）做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。

（2）做文明有禮的人，要舉止端莊、文明。

（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。

4.3誠實守信

30.誠信的重要性是什么？

是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則；是一種道德規范和品質；是中華民族的傳統美德；是一項民法原則。

31.為什么要講誠信？

（1）誠信是一個人安身立命之本，是我們融入社會的“通行證”。

（2）誠信是企業的資本，是企業的無形資本和標識。

（3）誠信促進社會文明、國家興旺。

32.怎樣踐行誠信？

（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。

（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。

（3）珍惜個人的誠信記錄，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。

5.1法不可違

33.法律的規范作用是什么？

（1）法律作為一種行為規范，明確告知人們可以做什么，必須做什么，應當做什么、不應當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向，它是評價人們的行為是否合法的準繩。

（2）法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。

34.什么是違法行為？

違法行為是指出于過錯違反法律、法規的規定，危害社會的行為。35.違法行為是怎樣分類的? A根據違反法律的類別，違法行為分為民是違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。

B民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。二者都要承擔法律責任。

36.怎樣警惕身邊的違法行為？

（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。

（2）侵犯他人民事權利或者沒有依法履行合同的義務，都是典型的民事違法行為。

37.如何做到遵章守法？

（1）我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。

（2）在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。

（3）在社會生活中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。

5.2預防犯罪

38.刑法的作用與內容？ 刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。它明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。

39.什么犯罪？犯罪的基本特征是什么？

是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。嚴重危害性、刑事處罰性、刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。

40.犯罪的法律后果是什么？

它的別稱是什么？它的分類是什么？ 刑罰；刑事處罰、刑事處分；分為主刑和附加刑。

41.主刑和附加刑的種類是什么？

管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。

42.如何加強自我防范？

（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。

（2）預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。

（3）生活在法治社會，我們應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。

（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

5.3善用法律

43.遇到侵害，怎樣依法求助？

（1）遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律援助，依靠法律維護自己的合法權益。

（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。

（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。

44.法律服務機構有哪些？

法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心。

45.國家的法律救濟是什么？

（1）依法到公檢法中任何一個機關控告、舉報。

（2）直接向人民法院起訴。

46.訴訟的作用是什么？

（1）訴訟是處理糾紛、應對侵害最正規、最權威、最有效的手段。

（2）如果受到非法侵害，通過其他方式不能解決問題，或者只有通過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。

47.怎樣有勇有謀，應對犯罪？

（1）同違法犯罪行為作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

（2）在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。

（3）我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法，解決問題靠法，努力做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

——第三單元 勇擔社會責任——

第六課 責任與角色同在

第一框 我對誰負責 誰對我負責

上課用導學提綱 1.責任的含義、來源P65 2.如何理解在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。P66第一段

3.責任與角色的關系及其意義

P66第一段第一句、第二段第一三句

4.舉例說說我們青少年每種角色承擔相應的責任。P66第二句

5對自己負責的表現和意義？ P67 6.他人對我負責人的表現及其意義？P68

7．面對他人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任時，我們該怎樣做？（我對他人負責人的表現及其意義？）P69

綜合探究：對自己負責、對他人負責的重要性是什么？

P67-69三段正文

復習提綱

1.正確認識責任的含義。

責任是一個人分內應該做的事情，責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。同時，責任和意味著一個人不應該作某些事情。

2.責任你我他

①作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責。只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命；

②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣；

③我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。人人都盡責，社會才美好。3.怎樣理解不同的角色承擔不同的責任？

在社會生活的舞臺上，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其責、各得其所而又和諧相處的社會。4.為什么人人要有責任心？

在社會生活中，很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。離開他們，我們就不可能生存和發展。作為社會的一員，我們也應該積極主動地承擔起自己的責任，學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，服務社會。只有人人具有責任心，自覺履行應該盡的責任，我們的生活才能更加幸福美滿，我們的社會才會更加的和諧。

第二框 做負責任的人

上課用導學提綱 1．承擔責任付出的代價有哪些？P71第一段 2．承擔責任獲得的回報有哪些？P71第二段

3．面對責任，怎樣作出合理的選擇和擔當？P71第三段 4．有些應該做的而不是我們自愿選擇的事情，我們應該承擔責任嗎？（如何主動承擔責任？）P72第一段 5．敢于承擔責任的意義是什么？（無私奉獻的意義）

P72-73段落第一三句

6．勇于承擔責任，青少年該怎樣做？P73第二段

? 綜合探究：怎樣做負責任的人？

?（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該不言代價與回報，義無反顧地擔當起應負的責任。

?（2）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說： 我承擔，我無悔。

?（3）在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價與回報的人。他們是我們學習的榜樣。

?（4）無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

復習提綱

1.承擔責任有哪些代價與回報？

①承擔責任的付出：不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做的不好而受到責備，甚至受到處罰；

②承擔責任的回報：物質回報和精神回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等；

③在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。無論怎樣，我們一旦做出選擇，就應該義無反顧地擔當起應付的責任。2.怎樣做一個負責任的人？

①對承擔的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇，不言代價與回報地擔當起應負的責任；

②有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，同樣不可以把事情做得很出色；

③在我們周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。正是因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望； ④無論何時何地，我們都應該提升自身素養，增強履行責任額能力，用于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、分享社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。